第一篇：曲阜師范大學國際交流中心

曲阜師范大學國際交流中心簡介

曲阜師范大學國際交流中心系曲阜師范大學下設二級單位，2000年1月被中國教育部、公安部和工商行政管理總局批準為全國68家首批自費出國留學服務機構之一，是山東省唯一一家具備自費出國留學辦理資格的高等院校。主要辦理赴韓國、俄羅斯、意大利、日本、澳大利亞、美國、法國等國家的自費出國留學業務。

業務范圍：自費出國留學咨詢、申請國外教育機構的入學手續、代辦出國留學簽證申請及相關手續、代購國際機票、為留學生聯系在國外大學的宿舍或其他類型的居住場所、指導學生辦理出境后的入學報到、合法居住等相關手續及聯系國外接機等服務。

中心成立以來，已同加拿大、澳大利亞、新西蘭、美國、日本、韓國、德國、法國、意大利、英國、新加坡等幾十個國家的上百所中、高等院校、教育機構及教育服務性機構建立和保持著良好的交流與合作關系，將數百名校內外學子送到他們心儀已久的國外著名院校。

中心堅持為工薪階層子女服務的原則，積極開辦了許多低費用留學項目和獎學金留學項目，使更多來自中等收入家庭的學生實現了出國留學的夢想。

在長期的工作中，本中心的工作人員積累了豐富的留學工作經驗，形成了一套行之有效的工作方法，建立了一支精干的專業隊伍。

中心堅持“誠信為本”的原則，秉承“為學子成才負責、為社會進步負責”的宗旨，在嚴格遵守國家自費出國留學政策的前提下，不斷加強與世界各國高等院校的聯系，不斷開拓更加優秀的自費出國留學項目，以便更好地服務學生、服務社會、服務國家、服務未來！

第二篇：曲阜師范大學校徽

說明：

1.本校徽已按比例縮放，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。

2.www.tmdps.cn整理的系列中國大學校徽，旨在為您制作簡歷時提供方便。

3.“曲阜師范大學校徽”的版權歸屬原設計者、學校所有。

第三篇：曲阜師范大學犁牛之子精神

犁牛之子精神——一所草根大學的靈魂

徐 丙 利

2008年5月3日，一個名為“贊非先生的后人”的網友在我的博客上留言道：“這么多年過去了，我們一直懷念他。“五一”假期期間有幸回到了老家山東，并去參觀了伯父生前工作的地方曲阜師大，得以瞻仰伯父照片。特別希望學校組織能給我們提供更多的關于高老的資料，以夙我們后代的心愿。幾十年了，一直找不到他的墓地以讓我們拜謁追思！”我覺得，在曲園應該有一個地方屬于高贊非，以讓我們曲園緬懷和紀念。

——題記

今年是曲阜師范大學首任校長高贊非離世四十周年，早想寫一篇文章來紀念高老，紀念他為曲阜師范大學創立和發展立下的不朽功勛。但苦于手中資料太少，可以訪問的曲園老人也不多，轉而尋找另外一種方式來紀念高老，那就是想說一下曲園里根源于高老且生生不息的精神——犁牛之子精神。

在曲園里有一尊名為“犁牛之子”的石雕。這尊石雕是96屆畢業生離校時送給母校的禮物。關于石雕的命名還特地請了張元勛教授，在擬名的過程中張教授用心良苦。因為這尊犁牛俯首躬耕，奮蹄向前，頗有氣勢，因此用了“犁牛之子”一詞，很恰當地形容了我校學子的精神風貌。每當我走到那座石雕旁，就會想起孔子的那句話：“犁牛之子骍且角，雖欲勿用，山川其舍諸？”

孔子的這句話其實是暗指他的學生仲弓出身微賤，是真正的“犁牛之子”，但他各方面都很優秀，猶如耕牛生的牛犢，長著紅色的毛和周正的角，即使不用在祭祀，山川之神也不愿將他舍棄的。我校的學生大部分出身農村，是典型的“耕牛后代”，但他們都非常用功，非常努力，從而變得異常優秀。曲阜師范大學近60年的發展也印證了“犁牛之子”的真諦：只要如犁牛一般默默地辛勤耕耘，也能出類拔萃，不同凡響。

犁牛之子的精神發源于高老，發展于曲園，光大于曲園人身上。我校校友、著名作家安家正曾在《懷念最初的歲月》里這樣寫到：給我印象最深的是那場開學典禮。省委書記舒同來了，代表周恩來總理在莊嚴的國歌聲里授予高贊非同志院長委任狀。······最令人難以忘懷的是高院長的就職演說，具體語句已經記不全了，但有幾句刻骨銘心：“我們是第一所走向農村的高等學府，對啟迪民智、改造農村有著發端的意義；我們也是山東第一所靠我們自己的力量辦起的高校，我們要發揚革命傳統，走自己的路，辦出自己的特色來！”這些話擲地有聲，博得了經久不息的掌聲。

高老對曲師大寄予了厚望。走向農村、啟迪民智，改造農村，走自己的路、辦出自己的特色，這就是高老對這所大學的期待。

學校從開始就是一所農村高校，她屬于農村，深深植根于農村，純樸、踏實、肯干是這所學校學子們共有的品格。扎根基層，服務農村是她的使命，特別是上個世紀五六十年代，化學系師生研制的土蒸餾釜和數學系師生的《公社數學》在1960年5月山東省首屆科技展覽會上得到了毛主席的披閱和贊賞。

如果說高老播下了曲園勤奮樸實精神的火種，那么學子們在曲園里的不懈奮斗則使得這個火種代代相傳。

省委副書記王軍民說過：回顧曲阜師范大學的發展歷程，讓人感受最深的就是這所大學的勤學苦學傳統和自強不息精神。這是學校從小到大、從弱到強不斷發展的精神動力，是一所大學最寶貴的精神財富，也是這所大學世代相傳的精神血脈。勤學苦學、自強不息是曲園人的精神寫照，正是因為這種精神，曲園成為研究生的高產區。青燈相伴、深夜苦讀是曲園里處處可見的事，因而這所大學被媒體譽為“一所特別能考研的大學”、“考研基地”。

也正是因為這種精神讓這所高校走出了院士，走出了省委書記、將軍、部長，走出了碩士村官······同樣走出了企業家、作家、校長、知名記者。他們走到了社會上需要他們的地方，他們把在圣地學府所擁有的犁牛之子精神和作風帶到了實現自己價值的地方。

楊本倫，82級政治系學生。1992年10月，他辭去在國家人事部的公職，回到家鄉沂源縣石橋鄉東北莊村，擔任村黨支部書記，成為中國第一位碩士村官。當時的國務院副總理朱镕基曾批示：本倫的選擇代表了一個方向。

鹿元飛，2002級體育科學學院學生。在“村村有大學生”計劃的號召下，經過選拔任棗莊市山亭區城頭鎮政府服務區主任助理、村主任助理。他協助村里創建市級文明生態村并獲得優秀等級；幫助村里爭取到一個養殖項目，總投資約500萬元；協助村里引進以色列紅椒新品種，注冊“城頭牌”商標，產品成功打入大型超市。2008年他光榮獲選“中國首屆十佳優秀大學生村官”，作為我省大學生村官代表參加全國有關會議，受到賈慶林、李源潮、回良玉等中央領導的接見。

犁牛之子精神在圣人故里傳承著，它的世代傳承，成就了曲園今天的輝煌。我想這足以告慰高老的在天之靈。

謹以此文獻給曲阜師范大學的首任校長高贊非。

（本文寫于2009年，作者簡介： 徐丙利曲阜師范大學歷史系99級學生 現任茌平縣實驗高中校長助理）

第四篇：國際交流中心實習報告

經過學校的多方努力,我終于獲得了去國際交流中心飯店的實習機會,盡管從師兄師姐那里了解到實習并非想象中那樣是一件快樂的事情,但還是想身心體會一下其中的奧妙,其中的酸甜苦辣,熬過了漫長的等待終于到了實習的日子.我們一行9個人來到國際交流中心,看到實習的地方雖然說不上輝煌但也算是氣派,內置環境雖說不上頂尖也算是優美,從這里就要開始我的實習生活了.一,熟悉環境

來到酒店,我們受到了酒店經理以及服務人員的熱情接待,還受到了校方的住宿安排,初步認識了我們的王主管,經過了解知道我們所在的飯店分為餐飲部和住宿部,我有幸被分到了餐飲部的二樓宴會大廳,接著我們參觀了飯店的各個地方,有后廚,餐廳,宴會廳,包房,傳菜間,庫房,前臺,客房等等,對整個飯店有了初步的了解.二,接受培訓

經過半天對酒店的初步熟悉,我們受到了紀老師的酒店技能培訓,首先學習的是酒店的知識理論和日常安排;接著我們學習了一些基本的酒店用語和服務方面的常識;然后學習了一些口布折花,用于布置杯子碟子,例如:凌波仙子,雙葉荷花,四尾鯉魚,馬蹄蓮,祝壽蠟燭等等,讓我們學的是眼花繚亂,瞠目接舌;隨后我們又學習了桌布的鋪法,例如:推拉式,撒網式;最后教我們餐盤,杯子,茶碗等物品的桌面擺法.三,工作的開始

經過了一個上午的培訓,下午我們穿著新拿來的工作服,開始進行真正的服務員生活,心情真是又興奮又好奇,渾身充滿了斗志與活力,我們接到了主管的通知,當晚就有一桌酒席,至少5桌,聽到這個消息大家一陣興奮,開始行動起來準備迎接我們的第一波客人的到來,按照上午紀老師的傳授,大家把應用的一切都準備妥當,但是我們的動作明顯比我們的主管要慢好多,而且實際當中有一些是和我們學的不一樣的地方,讓我們運用起來很不適應.當夜晚降臨,我們幾個人分成兩列站在門口等待客人的來到,每當有客人到來我們都會熱情的送上一句“您好,歡迎光臨!”可能是新到來的關系我們的熱情是那么的高漲,氣氛也是相當的活躍,當客人到齊,我們又接到主管的通知客人增加要弄8桌,我們的任務也就更重了起來,經過一同簡單的分配,我們分成兩組,一組上菜,一組傳菜,我負責兩個

桌子上菜工作,也是第一次干這種工作興致很高,我用最快的速度和最好的態度順利的完成了任務,接著便是給客人拿酒等一些小事,看到客人們吃的高興,再看看我們,滿頭是汗卻依然保持著笑容守候在那里,我們覺得滿足,等送走了客人,我們大家一起動手收拾起了桌子,看到滿桌子垃圾,用過的酒杯餐具,心里感到一陣惡心,但看到大家都在干,也不顧這些,上手就干,當我第一次端起那裝滿盤子的大盆時,第一感覺就是“重”,我一人根本抬不動,抬眼看看飯店的員工小明哥,個子雖小卻抬起就走,讓我心生敬意,等大家干完所有的工作已經累得是筋疲力盡,都坐在椅子上沒人出聲,剩下的只有了喘息之聲.當我們邁著沉重的步伐走回寢室,大家都不在歡笑,而是躺床先休息,那晚睡的很熟,感到一個字“累”.第二天起來渾身的酸痛,大家也是一臉的疲倦,經過了早上上班的點名之后,我們到酒店去吃員工餐,大家又是一臉的無奈,大白菜燉豆腐,據說以后經常是這個菜,這對于我們這些在家吃慣大魚大肉的孩子來說真是一種無奈,也讓我們感到員工們的不易,我們都只是勉強的吃了一些,因為還有更嚴峻的考驗呢,昨晚收拾下來的餐具還沒有洗,屋子也沒收拾呢,因為我是宴會廳的服務員,當走回宴會廳看到滿地的狼藉真是….經過指點我拿起了拖布開始拖地,各種污漬帶著難聞的氣味在屋里彌漫,心里暗自叫苦,經過兩次拖洗終于弄完了,當把桌椅都察洗完了心想終于完事了,樓下又傳來了叫喊聲餐具洗完了,讓我們去用口布察干擺好,我這時終于體會到干活的不易啊,經過這兩次考驗,我們一行人也都失去了笑臉,一臉的疲倦,心中都有所想….后來的幾天客人不算那么多我們算是得到了一定的休息,大家對自己手里的活也算了解了,干起來效率高了,笑容在臉上又次扶起,我們又恢復了往日的活力,在這種情況下我們又接受了一次10桌聚會的考驗,我們沒有像上一次那么累,我們很順利的完成了任務,就連主管也夸我們越來越能干了,我們大家也感到了一絲滿足.四,寢室生活

我們每天不僅要工作還得有人際關系的處理,每天都得辛苦,但離不開每天在一起的“戰友”,每天都會有活干,累得很是難受,正是有了室友的陪伴才不會那么的寂寞,一開始的我們相處的不算融洽,心理都有點擔心大家不和諧,但漸漸地大家可以在一起吃喝玩樂,每天在下班之后找到屬于我們自己的生活,屬于我們的快樂,大家相處

的可以像一家人一樣,可以敞開心扉暢所欲言,這也是在社會實踐之中得到的意外的收獲,讓我能在體驗生活之余找到一個緩解壓力的地方,這也是讓我感到很滿足的地方.五,工作心得

一開始懷著激動又好奇的心情去工作,滿身的活力,但是當經受了第一次的考驗之后感到是那么的累,感覺來到這很后悔,身體充滿了疲倦,看到員工餐更感到來的不值,但是經過幾天的鍛煉讓我感到了干活的不易,生活的艱辛,體味到父母的不容易,體會到了父母的良苦用心;隨著工作的熟練覺得生活是有意義的,每天有許多的員工在一起辛勤勞動,大家在一起奮斗,突然覺得連陽光都是那么的燦爛,心里想到這些,看到結交的好友,覺得這次實踐來的真是值得,工作也不再那么的乏味,每天充滿了斗志.

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整日呆在學校中的我,嘗到了生活的現實和不易.或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲.實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,看到了社會真的是很殘酷,很現實.我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,實習生活并非學校生活那么的單純,老師的諄諄教誨,同學之間的相親相愛,都是那么的真誠,而現在只能加倍努力地學習以前所學不到的,以后來適應工作,適應以后的生活,實習,其實就是一個能夠讓我們更加鍛煉自己各方面能力的大舞臺,所以為了在這個大舞臺上更加地展現自我,抓緊每一分鐘,給自己充充電,只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措.這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民群眾,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑.通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識.社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,首先要對人誠懇,勤勞肯干,任勞任怨;其次要善于溝通,培養好人際關系;然后是有熱情和信心,最后是要主動出擊,講究條理的干活這些東西讓我終身受用.正是通過這次實踐讓我懂得了大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞

,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸.

第五篇：曲阜師范大學學生會2006年工作總結

勤奮

樸實

團結

進取 完善服務體系

構建和諧校園

——曲阜師范大學學生會2006年工作總結

2006年，曲阜師范大學學生會在校黨委、省學聯的正確領導下，在校團委的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，積極踐行社會主義榮辱觀，認真學習并深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會和全國學聯第二十四次代表大會精神。同時以共青團曲阜師范大學第七次代表大會和曲阜師范大學第十三次學生代表大會的召開為工作重點和發展契機，以配合團委、學工部組織開展“文明生活、健康成長、立志報國、共建和諧”主題教育為主線，在實際工作中努力做到“內強素質、外樹形象”，以加強自身機制建設為根本立足點，以全面繁榮校園文化生活為根本出發點，堅持以發展帶和諧、以和諧促發展，不斷完善服務機制，著力構建和諧校園，開展了一系列卓有成效的工作。現將我校學生會本的工作計劃總結如下：

一、以“雙代會”的召開為學生會工作重點和發展契機，檢驗學生會工作成果，總結經驗、吸取教訓。

（一）我校學生會本學期各項工作都以共青團曲阜師范大學第七次代表大會、曲阜師范大學第十三次學生代表大會的召開為重點。為了迎接共青團曲阜師范大學第七次代表大會、曲阜師范大學第十三次學生代表大會的勝利召開，我校學生會在校黨委和上級團學組織的正確領導下，在校團委的正確指導下，對雙代會的召開進行了充分而扎實的籌備工作。1.認識雙代會，明確雙代會召開的意義。

（1）團的代表大會制度是共青團組織體制的根本體現，是團的民主集中制原則的重要組成方面。團的代表大會是團的組織的最高權力機關。為了保證團代表大會的權威性和嚴肅性，團內選舉規則根據團章規定，對各級團代表大會的屆期、職權、規模、代表構成與產生辦法，召集會議方式及召開會議的報批程序等都作了具體規定。這些規定的總和就成了團的代表大會制度的基本內容，它是團內重要的組織制度。團代會的召開是根據共青團實際工作的需要，針對前一階段和將來一段時期的共青團工作進行階段性總結和規劃，具有承前啟后、繼往開來的重要意義和作用。團代會的召開也將促進團的組織建設，在組織架構上起到進一步梳理和整合完善作用。開好團代會本身就是共青團的組織、宣傳等功能的有效體現和有力運作，從各院系團代表的選舉到新一屆團委委員的產生，整個團代會包含的一系列工作過程都將促進團組織的發展成熟，為共青團工作今后的發展打下堅實的基礎。

（2）學生代表大會是代表學生的群眾組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶，是學校民主管理和民主監督的基本形式之一，同時也是學生參與民主管理的權力機構。學生代表大會堅持在校黨委領導下，按照《學代會章程》獨立地開展工作，代表學生的利益、權利，并履行應盡的義務。學代會的主要任務是在上級學聯組織和學校黨政的領導下，討論學校的中心工作，落實和貫徹學校的主要活動計劃，反映廣大學生在教育、學習、生活、文體、衛生等各方面的要求和意愿，團結和動員廣大同學參與學校的各種改革及活動，發揚廣大同學當家作主的精神。2.全面服務于雙代會的召開。

在明確雙代會順利舉行的重要意義的基礎上，我校學生會在上級組織的領導下從本學期伊始便進行了長期扎實而有效的籌備工作，以分工明確、責任落實、相互協調、穩步有效為組織原則，以大會籌備委員會為組織基礎，緊密結合學生會的組織機構，將學生會各主要部委劃分為了材料組、宣傳組、會務組、接待組等四個大會籌備分組。各部委在大會籌備委員會的領導下，切實落實自身的工作責任，以高度的工作熱情和扎實穩健的工作態度保證了籌備工作的順利進行。

（1）材料組：為保證雙代會的順利進行，材料組負責了起草雙代會籌備期間及大會期間的各類講話稿、通知、致詞、表格、文件和工作總結等文字材料以及籌組工作日程安排和大會日程安排等各項工作。

（2）宣傳組：為營造全校慶祝雙代會召開的濃厚氛圍，宣傳組負責了雙代會的全面宣傳工作，利用校報、《學團工作》、校廣播臺、校電視臺等媒體對雙代會進行了全面深入的宣傳工作。

（3）會務組：為雙代會的順利召開提供全面而有力的后勤保障，會務組負責了雙代會相關材料的裝訂、打包和會場的場景設計、場務安排、會場檢查以及開會期間的其他相關服務工作。（4）接待組：為加強雙代會期間與各級領導和兄弟院校的交流，接待組負責了確定和發函通知特邀嘉賓并做好大會期間的邀請和接待等工作，從而為安排好嘉賓的日常生活和與會工作做好了準備。

（二）總結經驗、吸取教訓，促進學生會工作進一步向前發展。我校學生會在對雙代會做好了充分籌備的基礎上，以此次雙代會的勝利召開為契機，以雙代會的籌備和組織工作為檢驗學生會工作成效的標準，對學生會自身工作進行全面、細致而深入的自我考查，促進了學生會工作進一步向前發展。1.總結經驗，著力實現學生會工作的新突破。

我校學生會在總結以往經驗的基礎上，高效有序的進行了雙代會前期的籌備工作，以高度的工作熱情、認真負責的工作態度和積極向上的工作精神確保了我校此次雙代會的勝利召開，此次雙代會的順利召開，不僅證明了我校學生會扎實高效的工作機制與學生會成員實干的工作精神和穩健的工作態度，也為我校學生會今后工作的開展提供了寶貴的經驗、提出了新的要求。同時，在雙代會勝利閉幕后，我校學生會對本次雙代會從籌備、召開到勝利閉幕的全過程進行了全面的回顧和及時的總結，對雙代會的相關材料進行了分類歸檔和整理備份，對雙代會的有關文件和重要會議精神進行了深入的學習，力求在以此為理論基礎和思想源泉，從而在今后的工作中實現新的突破和進展。

2.吸取教訓，穩步推動學生會工作向前發展。此次雙代會的勝利召開為我校學生會工作描繪了壯麗的藍圖。此次雙代會不僅為我校學生會今后的工作提出了新的要求，而且進一步指明了我校學生會今后的工作重點和發展方向。同時在此次雙代會的籌備和進展過程中也顯露出了我校學生會工作中存在的一些不足之處。例如，在籌備過程中表現出的經驗不足，工作不夠細膩以及在組織過程中存在的分工不夠清楚、人手相對缺乏和考慮欠全面等問題，這些問題的存在勢必會影響我校學生會工作的進一步開展，阻礙我校學生會的工作效率。因此，在雙代會勝利閉幕后，我校學生會對這些問題進行了及時的分析總結并有一次從根本上全面考查了我校學生會的自身建設，為今后工作的順利進行奠定了扎實的基礎。

二、以加強思想政治教育為主線、以繁榮校園文化為統攬，以社會實踐活動為促進機制，努力塑造學生會形象，全面優化育人環境。

（一）緊扣時代主題，積極推進大學生思想政治教育工作。1.以大學生鄧小平理論研究會和各院系分會為紐帶，加強與各院系黨總支的聯系，同時緊密結合我校實際，校學生會團結帶領廣大同學深入開展了對鄧小平理論和馬克思主義思想的學習與研究，同時積極帶動廣大同學參與了全省大學生學習鄧小平理論的交流活動，不僅提高了青年學生的理論修養，更進一步加深了全校同學對鄧小平理論與黨的路線、方針和政策的認識與理解。

2.在“2006年曲阜師范大學大學生教育與管理研討會”成功召開的大好形勢下，我校學生會團結帶領全校大學生認真學習并深入貫徹上級黨組織、團學組織的相關會議文件和會議精神，在全校范圍內積極全面落實科學發展觀，引領青年學生認真踐行社會主義榮辱觀，努力提高大學生的思想政治覺悟與思想政治素質，積極倡導為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。

3.積極配合團委、學工部開展了以“文明生活、健康成才、立志報國、共建和諧”為主題的思想政治教育系列活動，同時與各院系學生會緊密聯系將這一主題教育進行普及、推向高潮，并將其與校園文化活動、社會實踐活動、科技創新活動和志愿服務活動緊密結合了起來，從思想政治教育的各個方面出發，力求將這一教育工作做得全面而扎實，收到了極大的教育效果。

（二）立足品牌效應，推崇科技創新，深化素質拓展，繁榮校園文化生活，提高校園文化品味。

1.我校學生會堅持“質量高于數量、品牌重于獎牌”的活動舉辦方針，開展了形式紛繁多樣、內容積極向上，以營造良好的文化育人氛圍和提升青年學生人文素養為主要目的的各種類型的品牌活動。尤其是以“one campus one dream”為主題的曲阜師范大學第一屆新生節活動、以“您的權益，讓我們共同關注”為主題的學生維權系列活動、曲阜師范大學首屆大學生辯論賽和第十二屆校園十佳歌手大賽等特色活動更是以其獨具匠心的運作機制和深遠的品牌影響力吸引了來自全校乃至廣大社會群體的目光。2.以我校第九屆“挑戰杯”課外科技學術作品大賽的組織籌備工作和我校第五屆“挑戰杯”創業計劃大賽的評獎工作的進行為契機，我校學生會在做好相關組織協調工作的基礎上緊密結合我校實際開展了豐富多彩的科技創新活動，并借此機會加強了與各院系學生會成員的溝通與交流，力求科技創新意識的進一步深化。同時在青年學生中廣泛倡導科技學術創新，鼓勵大學生創新創業，增強了大學生的創新意識，極大地提高了大學生的科研能力和創新能力，從而為我校科技創新工作的深化并步入新的階段奠定了良好的基礎。3.以各級學生會、班委會為組織基礎，以學生社團為先鋒，我校學生會在切實結合我校實際條件、綜合考慮以往實施經驗的前提下對我校第四屆大學生素質拓展計劃進行了精心的籌劃與準備，保證了這一計劃高效有序的開展和實施。在第四屆大學生素質拓展計劃的籌備和實施過程中，我校學生會與各級學生會、班委會緊密聯系，形成了有效的協調機制，為這一計劃的順利進行提供了穩定的組織保障。同時校學生會以營造良好的社團文化氛圍為切入點，密切了與各社團之間的聯系，加強了對各社團的協調與管理，是以“牽手社團，實踐夢想”為主題的社團文化藝術節的開展更是進一步發揮了學生社團作為高校第二課堂重要組成部分的積極作用，促使其進一步開展了一系列集思想、文化、娛樂、藝術于一身的校園活動，豐富了校園文化生活、優化了曲園育人環境，有效推進了本屆素質拓展計劃的實施。

（三）把握社會動態，進一步深化大學生社會實踐與志愿服務活動。

1.在以“突出特色、按需組織、據項組團、雙向收益”為社會實踐組織原則的基礎上，我校學生會立足學校實際狀況，采取“平時不斷開展，假期集中開展，雙休日靈活開展”的形式，豐富了我校大學生社會實踐的形式。在06年的暑期社會實踐活動中，我校學生會在團委學工部老師的帶領下，積極引導廣大青年學生投身全面建設小康社會的偉大實踐中，服務于社會主義新農村建設，并以院系為基層組織單位，組成了分析農村新形勢、介紹農村新政策、傳播科教支農新思想的宣講團。這不僅開拓了社會實踐活動的領域，更深化了社會實踐活動的內容和意義，使廣大大學學生在實踐中培養了能力，磨練了意志，增強了信念，重塑了人格，社會實踐活動收到了極大的效果。

2.鞏固和完善了青年志愿者活動的組織管理制度，加強了青年志愿者服務隊的建設，并以此為依托，我校學生會認真細致地做好了“2006年中國曲阜國際孔子文化節”青年志愿者的招募、服務工作與曲阜師范大學義務支教工作，并在認真總結經驗教訓的基礎上進一步完善了我校的志愿服務工作機制。同時，以各級學生會、班委會和學生社團為組織基礎，在與他們密切協作，統一領導的基礎上，我校學生會帶領廣大同學廣泛深入地開展了社區幫扶、公益宣傳等日常志愿活動，達到了“服務人民、奉獻社會、鍛煉成才”的積極效果。

三、以機構建設為基礎、以制度建設為保障、以機構成員的思想素質文化建設為重點，不斷加強學生會自身的機制建設。

（一）立足現實，不斷優化學生會機構建設。

1.以《曲阜師范大學學生會章程》為標準，我校學生會進一步明確了各個機構部委的職責，避免了各部委之間職權的交叉和活動的重復性開展，保證了工作的效率和質量。在堅持“責任落實到人，相互協調合作”這一原則的基礎上，努力做到民主集中、團結協作，進一步增強了學生會組織的凝聚力和向心力。2006年，我校學生會改革了以往的納新方式，以“宣傳方式多樣化、納新程序規范化”為基本原則，認真負責地做好了2006級學生會新成員的納新工作，同時以“公平、公正、公開”為原則，在民主測評、競崗答辯的基礎上我校學生會順利完成了學生會機構的人員調整；同時為適應社會現實狀況的需要，我校學生會以科學發展觀為指導，緊密結合當今社會實際，在充分調研的基礎上成立了就業指導辦公室。這一系列措施都為我校學生會注入了新鮮的血液。3.從當今社會就業狀況的現實出發，我校學生會以科學發展觀為指導，緊密結合當今社會實際，在充分調研的基礎上于2006年9月份成立了大學生就業指導辦公室，切實以做好大學生的就業指導服務工作為核心，以促進大學生就業和自主創業為工作基礎，設立了就業信息專欄、組織開展了大學生就業服務招聘會等活動，有效地推動了我校畢業生的就業、創業與擇業服務工作的進行。2.在不斷優化自身機構建設的基礎上，我校學生會進一步密切了與各院系學生會的聯系，各部委都與各院系學生會相關部委形成了有效的協調機制，帶領其在各院系深入開展了一系列內容豐富、形式多樣有著深刻思想性和極高藝術性的活動，從而帶動各院系學生會優化了自身的機構建設，推動了學生會工作的順利開展。

（二）加大監管，著力強化學生會制度建設。

1.以《曲阜師范大學學生會章程》為根本出發點，我校學生會進一步完善并認真落實了各項規章制度，規范了學生會的日常管理機制、活動運行機制與協作機制，完善了學生干部的競崗、述職、考核制度，并加了學生會相關制度的執行力度。各部委也從自身實際出發，制定了一系列規章制度，包括值班制度、考勤制度、例會制度、責任落實制度等等。這一系列制度的制定和實施，不僅完善了學生會的制度體系，有力的強化了學生會的制度建設，同時也為學生會內部相關政策的決定和執行提供了制度保障，進一步規范了學生會的運作機制。

2.在加強自身制度建設的基礎上，我校學生會還認真執行并貫徹實施了《院系學生會工作考評辦法》和《學生干部行為規范》等制度規范，強化了院系學生會相關制度的建設與完善，以制度為保障，加大了對學生干部的監督和管理工作，塑造了學生干部良好的模范帶頭形象。

（三）內強素質，進一步加強學生會干部的思想素質文化建設。1.我校學生會在充分認識思想政治文化建設的重要性的基礎上，以切實加強廣大成員的思想政治素質教育為工作重點，組織廣大學生干部認真學習了上級學聯的相關會議文件與會議精神，并在雙代會結束后認真總結落實了雙代會的有關文件和重要會議精神，強化了學生干部的學習意識、服務意識、競爭意識與創新意識，并進一步提高了學生干部的思想文化素質、業務水平和工作能力，使其牢固樹立了“心系學校、服務學生”的觀念，從而更好的為廣大同學服務。2.我校學生會同時積極追求各院系學生干部思想政治和理論素質的同步提高。以提高廣大學生干部的思想和理論素養為目標，我校學生會與學校其他相關部門展開緊密協作，組織了曲阜師范大學學生干部理論學習班，并下發了相關的理論學習材料。通過此次學習班的開設，我校學生會進一步密切了與各院系學生會的聯系，切實提高了各院系廣大學生干部的思想道德和政治理論修養，從而使我校學生會的工作具備了更為深厚的文化積淀與思想理論積淀，保證了我校學生會的工作能夠更為深入，更為有序地開展。

成績屬于過去，奮斗創造未來。2006年，是我校學生會總結過去、展望未來、與時俱進、奮發有為的一年，更是為我校學生會今后全面發展奠定堅實基礎的一年。我校學生會在今后的工作中將以此次雙代會的召開為契機，以上級學聯組織和此次雙代會的重要文件和會議精神為指導，在校黨委的正確領導和校團委的具體指導下，堅決貫徹落實雙代會的精神，積極增強機制建設，全面優化育人環境，不斷完善服務體系，努力構建和諧校園，為實現曲阜師范大學學生會工作新的突破和發展而奮力譜寫更為壯美的華章。

曲阜師范大學學生會

2006年1月5日