第一篇：大禹學(xué)院2010年學(xué)生工作總結(jié)

大禹學(xué)院2010年學(xué)生工作總結(jié)

回顧2010年，大禹學(xué)院在校黨委、行政和相關(guān)職能部門的有力指導(dǎo)下，通過院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署，經(jīng)全院師生共同努力，學(xué)院2010年學(xué)生工作全面推進(jìn)，穩(wěn)步提高，較好完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極參與，注重加強(qiáng)制度建設(shè)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親身參與學(xué)院的各項(xiàng)工作，積極開展制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生工作管理，2010年制定學(xué)生工作方面的制度10余項(xiàng)，如《河海大學(xué)大禹學(xué)院班導(dǎo)師工作職責(zé)》、《大禹學(xué)院本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案》、《大禹學(xué)院學(xué)生專業(yè)分流實(shí)施辦法（試行）》、《大禹學(xué)院學(xué)生“專業(yè)導(dǎo)師制”實(shí)施辦法（試行）》、《大禹學(xué)院學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例（修訂）》、《大禹學(xué)院班干部換屆選舉辦法》、《大禹學(xué)院班級(jí)討論會(huì)實(shí)施計(jì)劃》、《河海大學(xué)大禹學(xué)院動(dòng)態(tài)管理機(jī)制實(shí)施辦法（試行）》等，在各項(xiàng)制度的保障之下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)開展教師和學(xué)生代表座談會(huì)，認(rèn)真聽取反映情況，結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)就相關(guān)制度進(jìn)行研討，既完成工作目標(biāo)，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)未來。

二、努力提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用

學(xué)院要求輔導(dǎo)員工作有計(jì)劃，有條理，有思路。積極組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，通過具體工作培養(yǎng)輔導(dǎo)員,提高綜合能力和工作素質(zhì)。明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，使輔導(dǎo)員對(duì)于自己應(yīng)該做什么做到心中有數(shù)，堅(jiān)持考勤制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。督促和保障輔導(dǎo)員及時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校各部門布置的任務(wù)，并做到會(huì)后及時(shí)向分管學(xué)生工作的黨總支副書記反饋和溝通會(huì)議信息，確保各項(xiàng)學(xué)生工作準(zhǔn)確、及時(shí)地落實(shí)。要求輔導(dǎo)員在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，根據(jù)實(shí)際工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，2010年輔導(dǎo)員參加學(xué)生思想政治教育課題研究2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。

學(xué)院要求輔導(dǎo)員經(jīng)常深入宿舍了解學(xué)生情況，檢查學(xué)生中的不良行為，并和學(xué)生交流、談心，有針對(duì)性地做好思想政治工作，及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，并做好相應(yīng)記錄。輔導(dǎo)員經(jīng)常就學(xué)生的教育管理工作與公寓管理人員進(jìn)行溝通，舉行座談會(huì)，做到雙方緊密配合，互通有無。分管學(xué)生工作的書記和輔導(dǎo)員時(shí)常深入宿舍抽查無課學(xué)生在正常教學(xué)時(shí)間在宿舍的情況，且不定期聽課，并向任課老師了解出勤率。

學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)工作，學(xué)生干部工作給同學(xué)提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)和表現(xiàn)舞臺(tái)，極大鍛煉了學(xué)生干部人際交往能力和工作能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。大禹學(xué)院10級(jí)各班學(xué)生干部，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)和學(xué)院綜合考慮最終指定而成，09級(jí)在每學(xué)期開學(xué)兩周之內(nèi)，通過民主選舉的方式產(chǎn)生新的班干部成員，以此希望同學(xué)們都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

為提高學(xué)生干部工作能力，學(xué)院注重對(duì)其工作方法、工作責(zé)任心以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生干部在各種活動(dòng)中擔(dān)任主力、挑大梁，積極組織學(xué)生干部進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，并提醒大家每月以書面的形式反省和總結(jié)，例如學(xué)院每年舉行一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，以提高大禹學(xué)院新生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通表達(dá)能力和綜合素質(zhì)等；學(xué)院每?jī)芍芘e行一次班長(zhǎng)例會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)輔導(dǎo)員針對(duì)各班情況，布置下一階段工作重點(diǎn)；每周組織一次圖書閱覽和不定期的參觀工程訓(xùn)練中心等活動(dòng)為學(xué)生干部提供一個(gè)汲取科技等方面知識(shí)的平臺(tái)，讓其更早地了解與接觸到各類工程、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提高了學(xué)生干部的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新制作的熱情與信心，為促進(jìn)學(xué)院人文建設(shè)，營(yíng)造學(xué)院良好的科技學(xué)術(shù)氛圍做出貢獻(xiàn)；對(duì)學(xué)生干部加強(qiáng)思想政治教育，提高覺悟，學(xué)院每年舉辦一期黨課培訓(xùn)班，讓學(xué)生干部的思想從單純稚嫩慢慢轉(zhuǎn)向成熟，爭(zhēng)取讓學(xué)生骨干做到：政治素質(zhì)過硬，有大局觀，平時(shí)言行有分寸，關(guān)鍵時(shí)刻明辨是非。

三、緊抓思想政治教育工作，提高學(xué)生愛水愛校意識(shí)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)明確思想政治教育是輔導(dǎo)員最重要的工作，督促輔導(dǎo)員從思想上重視思想教育工作，認(rèn)真執(zhí)行思想政治工作職能，與所帶學(xué)生廣泛交流，并通過qq群、飛信、博客以及學(xué)院網(wǎng)站成長(zhǎng)足跡版塊等多方面渠道，擴(kuò)展師生和同學(xué)們之間的交流。對(duì)于普遍性的問題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在年級(jí)會(huì)、座談會(huì)等場(chǎng)合專門深入講解；對(duì)于個(gè)別特例問題，領(lǐng)導(dǎo)參與談心，與輔導(dǎo)員一起做工作加強(qiáng)效果。

注重以黨建工作帶動(dòng)團(tuán)建工作，今年10級(jí)167人全部參加了學(xué)院組織的第二屆入黨積極分子培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中重視愛國(guó)、愛水、愛校教育，如鄭大俊教授以＂河海水文化＂為主題，系統(tǒng)地向同學(xué)們介紹了河海大學(xué)的前身、中期發(fā)展以及未來的辦學(xué)方向，并對(duì)學(xué)生提出如下要求：

一、珍惜大學(xué)生活，充實(shí)自我。

二、傳承大禹吃苦耐勞精神。

三、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)工作負(fù)責(zé)。

學(xué)院始終堅(jiān)持把大學(xué)生心理健康教育作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，在日常生活中對(duì)學(xué)生多留意、多觀察、多關(guān)心、多鼓勵(lì)，努力溝通師生情感，搭起相互信任的友愛橋梁，不斷健全工作網(wǎng)絡(luò)，宣傳心理健康知識(shí)，提高廣大學(xué)生的心理調(diào)適能力，建立全體學(xué)生的心理健康檔案。

學(xué)院以班級(jí)和學(xué)生組織為載體，大力宣傳普及心理健康知識(shí)；開展每月為本班當(dāng)月過生日的同學(xué)舉行集體生日party，以此為同學(xué)們營(yíng)造家的氛圍，加強(qiáng)心與心的溝通；并且建立、健全學(xué)生心理情況反饋系統(tǒng)，由各班心理委員做分組組長(zhǎng)，每個(gè)寢室指定一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)做心理反饋員，及時(shí)向輔導(dǎo)員反饋寢室同學(xué)一些不正常的心理想法或某些可能釀成不良后果的心理想法，輔導(dǎo)員得到信息后要立即反饋回學(xué)院。

四、教育教學(xué)相輔相成，規(guī)范日常行為管理

建立學(xué)院教育教學(xué)聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開會(huì)議，精心準(zhǔn)備、力求實(shí)效。學(xué)院每學(xué)期舉辦一

次教育教學(xué)工作會(huì)議，參加人員包括院領(lǐng)導(dǎo)，各課程任課教師，教育教學(xué)方面人員等，每次會(huì)議總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)工作，規(guī)劃學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展，確立下一階段的工作目標(biāo)。聯(lián)席會(huì)議加強(qiáng)了學(xué)院教育管理隊(duì)伍和教學(xué)隊(duì)伍的契合，使學(xué)院學(xué)生工作整體安排上更加合理和協(xié)調(diào)，也使具體問題的解決更加順暢和富有成效。

學(xué)院通過輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍，嚴(yán)格學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為：1）完善規(guī)章制度，學(xué)生日常行為有據(jù)可依；2）學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生自覺約束言行；3）加強(qiáng)培訓(xùn)，形成習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生道德素養(yǎng)；4）防微杜漸，做好學(xué)生安全管理工作，防火、防盜、安全檢查、安全教育，始終把安全放在第一位；5）孜孜不倦，做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作，深入課堂教學(xué)檢查，及時(shí)記錄、反饋、教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的積極作用；6）常抓不懈，做好學(xué)生宿舍管理工作，配合管理站共同做好宿舍管理工作，促進(jìn)宿舍精神文明建設(shè)。經(jīng)全體師生的共同努力，2010年學(xué)院無重大人身傷害事故，安全責(zé)任事故和政治事件。

學(xué)院重視“兩早一晚”工作，制定學(xué)院相關(guān)條例，明確考核方式，輔導(dǎo)員督促早讀，學(xué)院四、六級(jí)通過率在學(xué)校遙居領(lǐng)先位置；學(xué)院有專人檢查晚自習(xí)，促使學(xué)生從大一開始便養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)；為提高學(xué)生晚上集體鍛煉的興致和成效，學(xué)院為10級(jí)新生購(gòu)買了晚練運(yùn)動(dòng)器材。與此同時(shí)，學(xué)院狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理，并積極開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建工作，各班訂立創(chuàng)建計(jì)劃，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)。

從新生入學(xué)開始，學(xué)院按照學(xué)校制定的貧困生標(biāo)準(zhǔn)，以年級(jí)為單位成立貧困生認(rèn)定工作組，對(duì)貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行全面的整理，對(duì)家庭貧困原因、學(xué)費(fèi)繳納情況、貸款情況、獲得資助情況等進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，并不斷更新完善貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真完成各項(xiàng)資助評(píng)定工作，并鼓勵(lì)學(xué)生勤工儉學(xué)，重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。

五、社區(qū)文化豐富多彩，全員共建和諧社區(qū)

大禹學(xué)院學(xué)生社區(qū)工作在院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，通過學(xué)院全體教工的共同努力以及宿舍管理中心全體員工的積極配合，緊緊圍繞學(xué)生社區(qū)“思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、行為訓(xùn)練、社區(qū)文化、生活服務(wù)、安全保障”等功能，堅(jiān)持“教育為本、完善制度、加強(qiáng)管理、增強(qiáng)服務(wù)”的工作思想，遵循以學(xué)生為本的工作理念，全面加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)的“教育、管理、服務(wù)”等工作，努力創(chuàng)建和諧社區(qū)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不僅高度重視學(xué)生社區(qū)的日常管理工作，同時(shí)十分重視社區(qū)的文化娛樂活動(dòng)，為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“和諧、溫馨、愉快”的生活環(huán)境和氛圍，學(xué)院年初就將社區(qū)文化活動(dòng)列入學(xué)院社區(qū)工作計(jì)劃，每學(xué)期多次開展豐富多彩的文化、體育活動(dòng)，效果顯著。如大禹學(xué)院舉辦首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、《綻放——似水年華》迎新晚會(huì)、09級(jí)乒乓球班級(jí)友誼賽等等。

在高效開展學(xué)生社區(qū)管理工作和學(xué)生社區(qū)文化活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)特色，積極

探索，適時(shí)改進(jìn)社區(qū)管理方法和活動(dòng)形式，創(chuàng)新開展特色活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)社區(qū)文化品牌，力爭(zhēng)達(dá)到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的工作效果。如“聽禹”——全院師生自己的報(bào)紙誕生、交流園地——大禹人的心聲在這里聆聽、晨讀晚練——在愉悅的環(huán)境中增強(qiáng)大禹人的體質(zhì)以及制定大禹學(xué)院宿舍管理?xiàng)l例等等。

六、借助共青團(tuán)工作育人功能，全面提高學(xué)生綜合能力

2010年是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》啟動(dòng)實(shí)施的第一年，大禹學(xué)院分團(tuán)委深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七屆四中全會(huì)和共青團(tuán)十六屆三中全會(huì)的精神，并以其為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)全年工作，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為總攬，以提高大學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，以學(xué)生組織建設(shè)為依托，深耕細(xì)作，求實(shí)創(chuàng)新，出精品、出經(jīng)驗(yàn)、出人才，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院共青團(tuán)工作的新發(fā)展，充分發(fā)揮共青團(tuán)工作的育人功能。

學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)的團(tuán)務(wù)工作做到了有條不紊，科學(xué)規(guī)范，今年有計(jì)劃、有目標(biāo)地做好了團(tuán)員發(fā)展和推優(yōu)工作。團(tuán)費(fèi)也做到了按時(shí)、足額收取和繳納。學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)出版的“聽禹”院報(bào)更是學(xué)院對(duì)外展示，對(duì)內(nèi)交流的一個(gè)重要窗口。新聞中心院報(bào)自發(fā)行以來，博得了院內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)注與贊賞，憑其及時(shí)、真實(shí)、客觀的工作性質(zhì)，為院學(xué)生工作打開了一扇全新的窗口。學(xué)院院青年志愿者大隊(duì)在校青年志愿者大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下旨在服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。組織了迎接10級(jí)新生、新街口地鐵站志愿服務(wù)、流浪動(dòng)物收容所服務(wù)等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。受到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng)。

在大禹學(xué)院科技創(chuàng)新部的組織協(xié)調(diào)下，學(xué)院的科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了從無到有、從有到精的逐步發(fā)展。學(xué)院組織、鼓勵(lì)學(xué)生在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參與到科技創(chuàng)新、思維訓(xùn)練活動(dòng)中去，僅第一屆大一學(xué)生就有兩支代表隊(duì)入選國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃，五支代表隊(duì)入選校級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃。并積極參與到機(jī)械創(chuàng)新杯、電氣創(chuàng)新杯等省級(jí)、校級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)中，并有十人已申請(qǐng)或正在申請(qǐng)發(fā)明專利，有兩人已發(fā)表文章。同時(shí)，學(xué)院組織面向全校的登峰造塔水塔設(shè)計(jì)大賽、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意大賽等活動(dòng)，都提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

實(shí)踐基地是確保大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持、規(guī)范推進(jìn)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”目標(biāo)的重要依托，大力加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入開展的有力抓手，是確保學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)期走在全校前列的重要保證。為進(jìn)一步完善加強(qiáng)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)工作，學(xué)院從社會(huì)實(shí)踐基地的軟硬件建設(shè)、服務(wù)教育教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、建設(shè)機(jī)制等方面進(jìn)行評(píng)估、檢查，并分別在湖北省仙桃市排湖泵站、鹽城市國(guó)家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)管理處建立了2個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地。

七、創(chuàng)新開展特色活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)院文化品牌

1、開拓學(xué)生國(guó)際視野

為提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力，學(xué)院聘請(qǐng)外教提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力，并設(shè)置了“英語口語”、“英語寫作”、“商務(wù)英語”等訓(xùn)練課程，對(duì)部分專業(yè)課程要求采用雙語教學(xué)，在日常學(xué)習(xí)中不間斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語能力培養(yǎng)；今年暑假，在學(xué)生處和國(guó)際合作處的支持下，學(xué)院組織09級(jí)部分學(xué)生到港澳兩地知名大學(xué)進(jìn)行了參觀訪問，讓學(xué)生親身感受了一流大學(xué)的國(guó)際化氛圍，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作意識(shí)。

2、班級(jí)討論會(huì)

大禹學(xué)院各班級(jí)自2009年以來開展了“班級(jí)討論會(huì)”工作，要求“每周一次，每次兩人，每次不超過一小時(shí)”。班級(jí)討論會(huì)的主題豐富多樣，從當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題到班級(jí)建設(shè)，班級(jí)同學(xué)們的積極性得到了很好調(diào)動(dòng)，討論會(huì)上同學(xué)們針對(duì)這些熱點(diǎn)問題紛紛發(fā)表見解甚至辯論。主持班級(jí)討論會(huì)的兩位同學(xué)也在確定主題立意、制作PPT、現(xiàn)場(chǎng)主持的過程中收益良多。每次班級(jí)討論會(huì)結(jié)束之后，主持人會(huì)將班級(jí)討論會(huì)的總結(jié)稿發(fā)表在學(xué)院網(wǎng)站上，以供學(xué)院其他兄弟班級(jí)學(xué)習(xí)、參考。

3、大禹學(xué)院學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃中心

大禹學(xué)院分團(tuán)委在成立初期參考了兄弟院系分團(tuán)委的機(jī)構(gòu)組成，并結(jié)合學(xué)院學(xué)生人數(shù)少而精的特點(diǎn)，在分團(tuán)委下設(shè)立了秘書處和學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃中心兩大職能部門。其中學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃中心由分團(tuán)委副書記、學(xué)生會(huì)主席、科協(xié)主席、新聞中心主任、青年志愿者大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、和四位普通學(xué)生共計(jì)9人組成。學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃中心主要負(fù)責(zé)院內(nèi)所有學(xué)生活動(dòng)策劃和經(jīng)費(fèi)初期審批，還兼有研究國(guó)內(nèi)其他榮譽(yù)學(xué)院，并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出相關(guān)建議的職能。其設(shè)立使得學(xué)生能夠更進(jìn)一步參與到學(xué)院建設(shè)中，也為學(xué)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生搭建了一座溝通橋梁。

4、注重與兄弟高校榮譽(yù)學(xué)院開展交流

由于大禹學(xué)院成立時(shí)間較短，在經(jīng)驗(yàn)上有許多不足之處，于是學(xué)院對(duì)北大元培學(xué)院、東大吳健雄院、天大茅以升班、南大匡亞明學(xué)院的發(fā)展和制度進(jìn)行分析。今年學(xué)院還與東南大學(xué)吳健雄學(xué)院、南京大學(xué)匡亞明學(xué)院聯(lián)合舉辦了“陽光之旅，心靈相犀”三院聯(lián)誼活動(dòng)，在三個(gè)學(xué)院學(xué)生代表的交流中，學(xué)生對(duì)其他兩個(gè)老牌著名學(xué)院有了進(jìn)一步的了解，學(xué)生代表們?cè)诼?lián)誼后召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為學(xué)院建設(shè)提供了許多切實(shí)可行的意見和建議。江南大學(xué)至善學(xué)院也在今年年底向我院派出了代表團(tuán)，雙方在互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的同時(shí)也加深了友誼。

大禹學(xué)院

2010年12月31日

第二篇：大禹導(dǎo)游詞

大禹陵

1.導(dǎo)游詞：

各位游客，大家好，歡迎來到紹興會(huì)稽山景區(qū)，來到會(huì)稽山，先來說說這座山的歷史吧。

會(huì)稽山是古已有之地名山，《周禮·夏官·職方氏》曾將會(huì)稽山列為九大名山之首。會(huì)稽山與我國(guó)古代開國(guó)圣君、治水英雄大禹有著不解的淵源，它是大禹娶妻、封禪的地方，同時(shí)也是大禹的陵寢所在地。早在隋代，會(huì)稽山就被列入我國(guó)的“四鎮(zhèn)”之一。唐代時(shí)，又封霍山為中鎮(zhèn)，與五岳并舉，稱為“五鎮(zhèn)”，即：東鎮(zhèn)沂山，中鎮(zhèn)霍山，南鎮(zhèn)會(huì)稽山，北鎮(zhèn)醫(yī)巫閭山。這里就是南鎮(zhèn)會(huì)稽山。

首先我們參觀的是大禹陵。

這被九條青銅蛟龍環(huán)繞著的圓壇名為“九龍壇”，上下是霧狀噴泉，四周清水泛流而下。傳說當(dāng)年九條蛟龍?jiān)谌碎g興風(fēng)作浪，使華夏大地洪水為患，勇敢的大禹降伏了蛟龍，造福百姓。

“九龍壇”左側(cè)向北延伸的水道稱為“無極水道”，它是一條通往南鎮(zhèn)廟的“虛擬”水 路。

行至神道，乘坐交通工具的游客就必須下車步行了，青銅所制的“龍杠”已在眼前。

按照古代帝王的陵寢制度，文官在此下轎，武官在此下馬，步行進(jìn)入神道，祭拜陵寢。兩側(cè)的“拴馬樁”則供官員栓馬。

眼前的大禹陵牌坊建于1995年，坊額正中的“大禹陵”三個(gè)大字，是1995年時(shí)任中

共中央總書記，國(guó)家主席江澤民視察大禹陵時(shí)親筆題寫的。穿過牌坊，我們就進(jìn)入了神道。神道內(nèi)原有五對(duì)石像牲。2003年大禹陵擴(kuò)建時(shí)，增至

十二對(duì)。緩步 慢行，依次可以看到辟邪，天鹿，龍馬，巨象，獬豸(xie zhi)，臥牛，石虎，黃熊，三足鱉，九尾狐，野豬和應(yīng)龍十二對(duì)石像牲。大家可別小看了這些神獸，它們都曾幫組過大禹治水，留下了許多動(dòng)人的傳說故事。

神道盡頭的巨型廣場(chǎng)是舉行祭祀典禮的地方。廣場(chǎng)中央矗立著鐘亭和鼓亭。

九鼎臺(tái)浮雕墻則介紹了大禹生平的一些事跡。禹得天書、涂山娶妻、三過家門而不入、禹會(huì)諸侯等千古稱頌的傳說都能在這里看到。

浮雕墻上方醒目地?cái)[放著九只大鼎。據(jù)《尚書·禹貢》記載，大禹治水后，分天下為

九州。從此鼎成為了王權(quán)的象征，顯示國(guó)家統(tǒng)一，政令統(tǒng)一。

不知各位是否注意到地面上的三幅銅雕。分別是龍、鳳、獅，取吉祥、勝利之意，中

間則是道教中的太極八卦圖。這也暗合了會(huì)稽山佛、道合一之意。

廣場(chǎng)東側(cè)的方形平臺(tái)就是祭壇。大禹因治水成功歷來受到人們的崇拜，從大禹的兒子

啟開始，歷朝均有祭祀。新中國(guó)成立后，黨和政府十分重視大禹陵祭祀活動(dòng)，民間的祭禹活動(dòng)不斷延續(xù)。每年的陽歷4月20日，大禹后裔以及其他一些崇敬大禹的社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人自發(fā)舉行祭祀活動(dòng)。1995年，省政府組織大型的公祭活動(dòng)，來自中央、省、市地方部分領(lǐng)導(dǎo)、港澳臺(tái)同胞、大禹后裔及群眾代表參加了公祭，場(chǎng)面盛大而隆重。此后，五年一次的公祭活動(dòng)被保留了下來。2004年起祭祀典禮改在祭禹廣場(chǎng)舉行，祭壇和禹陵在同一軸線上，構(gòu)成了真正意義上的祭禹陵。祭壇四壁分別雕有青龍、白虎、朱雀、玄武的圖案，被稱為四方神，守衛(wèi)著大禹的陵寢。

祭壇左側(cè)這三根氣勢(shì)雄偉的石柱是圖騰柱，他們由花崗巖制成，高約8米，石柱上盤

龍環(huán)繞，向上翻轉(zhuǎn)，就像翻騰的洪水，頂端雕刻著的云龍，威嚴(yán)肅穆。

穿過告成橋，我們即將進(jìn)入大禹陵核心區(qū)域，分別有禹陵、禹祠和禹廟。

禹陵，即大禹葬地，為大禹陵景區(qū)的核心部分。《漢書·地理志》說:“山陰，會(huì)稽山在南，上有禹冢、禹井。”前方聳立的“大禹陵”碑是明朝紹興知府南大吉請(qǐng)當(dāng)時(shí)的專家考證陵址后鐫刻立碑的,“大禹陵”三字也為他所題寫。禹陵南側(cè)即是禹祠。禹祠是禹的第六代子孫無余所建。后來作為供奉、祭祀大禹及其

后代的宗祠。幾經(jīng)興廢，現(xiàn)存的禹祠是1986年在原址上重建的。內(nèi)有一尊大禹塑像，兩邊陳列著與大禹治水傳說相關(guān)的文物圖片、歷史資料及紹興姒氏宗譜。據(jù)傳無余守墓時(shí)在紹興繁衍下了子孫，均為姒姓，現(xiàn)已傳至144-146代。

大禹陵歷史悠久，古碑眾多，為便于游客觀看，近年修建了碑廊，選取部分有代表性的碑安放于此。如《會(huì)稽刻石》，《往生碑》、《水利碑》等等。其中《會(huì)稽刻石》又稱《李斯》碑。在公元前210年，秦始皇東巡“上會(huì)稽、祭大禹”時(shí)，等上秦望山，眺望南海，感嘆之余，命他的宰相李斯寫了一篇歌頌秦德的文章，立碑傳世。

禹廟是祭祀大禹的廟堂。現(xiàn)存禹廟，始建于一千四百多年前的梁代。自南而北依次為

照壁、佝僂碑、午門、拜廳、大殿，順山勢(shì)逐漸升高，氣勢(shì)宏偉，尉為壯觀。

看到那塊字形奇特的佝僂碑了嗎？因原碑在湖南衡山佝僂峰上，故稱“佝僂碑”。留存

于此的則是明嘉靖年間紹興知府張明道根據(jù)湖南長(zhǎng)沙岳麓書院的拓本翻刻而成。因其字形獨(dú)特，歷來為專家學(xué)者所關(guān)注，根據(jù)明代學(xué)者楊慎考譯，碑文由77個(gè)字組成，記述了大禹治水的過程。當(dāng)然這只是楊慎的一家之言，供參考而已。

午門為木結(jié)構(gòu)建筑，距今已有200多年的歷史了。

拜廳，也稱祭廳，是帝王及文武百官祭祀大禹的地方。“三過其門虛度辛壬癸甲，八年

于外平成河漢江淮”，由著名書法家錢君匋所書。兩邊陳列著1995年、2000年公祭大禹陵時(shí)的文字圖片資料及部分中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大禹陵時(shí)留下的珍貴照片。

大殿是整座禹廟的最高建筑物，原殿已于1929年倒塌，現(xiàn)存建筑為1933年時(shí)重新修

建，仍保持了明清的格局，大殿正中的大禹塑像端莊嚴(yán)肅，后以九斧作為背景，蘊(yùn)意深刻。

殿中懸有四幅對(duì)聯(lián)，都是贊揚(yáng)大禹的豐功偉績(jī)以及他的高尚品德。分別為康熙，乾隆

兩帝以及趙樸初先生和啟功先生或撰或?qū)憽?/p>

“窆石亭”，因窆石而得名。“窆石”相傳是下葬的工具。上有后人題刻多處，最早的為東漢永建元年刻，距今已有1800多年。“窆石亭”旁還有兩塊石碑，“石紐”和“禹穴”碑。分指大禹的出生地和葬地。這兩塊碑是清光緒年間依大禹出生地拓片復(fù)制在此的。2.景點(diǎn)講解要點(diǎn)：

入口處（神道）----祭禹廣場(chǎng)----守陵村----欞星門----甬道----大禹陵碑亭----享殿----禹祠

----咸若古亭----碑廊----照壁-----佝僂碑----午門----拜廳----禹王殿----窆石亭----出口

① 景區(qū)入口處：會(huì)稽山概況、會(huì)稽山與大禹的淵源、大禹簡(jiǎn)介、大禹陵簡(jiǎn)介。

② 入景區(qū)途中（在電瓶車上）：九龍壇、牌坊、神道、大禹精神、大禹陵的地位、江澤民

題詞。

③ 守陵村：守陵村特點(diǎn)、作用、意義。

④ 祭禹廣場(chǎng)：禹池、鐘亭、鼓亭、九鼎浮雕墻、祭壇、會(huì)稽山大禹像。⑤ 甬道：欞星門的作用、禹鼎的解釋、甬道、大禹陵碑亭的位置及高寬、建造年代、南大

吉題字。

⑥ 享殿：享殿的年代，作用。

⑦ 禹祠：建造的年代、功能、陳列的物品。

⑧ 咸若古亭、碑廊：咸若亭的用處、得名、建造年代、《會(huì)稽刻石》碑、《水利》碑。

⑨ 佝僂碑、照壁：佝僂碑的內(nèi)容以及由來、照壁浮雕的含義以及對(duì)后人的啟示。⑩ 午門、拜廳：午門建造年代及結(jié)構(gòu)，拜廳的作用，錢君匋所書對(duì)聯(lián)的含義。? 大殿：大殿與大禹像的概況，像后九把斧頭象征的意思，殿內(nèi)四幅對(duì)聯(lián)介紹。? 窆石亭、生死碑：窆石的歷史與作用，“石紐”、“禹穴”簡(jiǎn)介。3.與大禹有關(guān)的傳說和關(guān)鍵詞

【大禹治水】 【禹得天書】 【娶妻涂山】 【啟誕會(huì)稽】 【三過家門】 【禹會(huì)會(huì)稽】

【禹禪會(huì)稽】 【禹葬會(huì)稽】 【禹的貢獻(xiàn)】 【禹的精神】 【公祭大禹】 【紹興的皇陵】

【型塘】 【夏履橋】 【了溪】 【禹穴】 【禹(余)糧】 【禹（余）杭】 4.具體分類，描述： 守陵村：大禹陵附近的村落建成“中國(guó)第一守陵村”，實(shí)際上，目前大禹陵附近的禹陵

村就是一個(gè)典型的守陵村。禹陵村住戶多為姒姓，他們是禹的后代，世世代代在此守陵，如今傳至１４４世，已有４０００多年歷史。禹陵村中已有一部分姒姓人家外遷，但仍有４０多戶姒姓人家在此居祝可以說，禹陵村是目前大禹后人居住最集中的地方。

據(jù)史料記載，大禹死后，禹子啟即位，每年春秋派人祭禹，并在南山上建了宗廟﹔禹的五世孫少康即位后，派庶子無余到會(huì)稽守禹塚，并建祠定居。

據(jù)介紹，將要建設(shè)的守陵村占地４．８萬平方米，建筑面積約１．５萬平方米，總投資約５３００萬元。守陵村將以河水環(huán)繞，形成特有的水巷空間，房屋結(jié)構(gòu)將與大禹陵相協(xié)調(diào)。守陵村建成后還將回遷一批姒姓人家，并推出“為大禹守一夜陵”、“尋根游”等旅游項(xiàng)目。

牌坊：始建于1995年4月，“大禹陵”三楷字為江澤民主席題寫。牌坊高12米，寬 14米。柱端為鳩鳥，柱中系應(yīng)龍，枋是雙鳳朝陽，枋下為椒圖（守門龍），柱下立辟邪(鎮(zhèn)墓獸)。牌坊前橫大銅管稱龍杠。直豎左右大銅管稱栓馬樁。

按古代帝王陵寢制度，文官在此下轎，武官在此下馬，步行進(jìn)入神道，祭拜陵寢。因此，特設(shè)“龍杠”示禁，立“栓馬樁”供官員栓馬。

龍杠，栓馬樁系青銅鑄造，紋飾則取自商周時(shí)期的青銅器。

大禹陵碑亭：陵坐東朝西，前有石筑甬道，前端為青石牌坊，高7.08米，寬10.10米，入內(nèi)有青石甬道長(zhǎng)123.6米，寬2.3米。此處為“大禹陵”碑亭。現(xiàn)亭于1979年按原貌重建。大禹陵碑通高4.05米，寬1.9米，端嚴(yán)敦厚，為明嘉靖年間（1522-1566年），紹興知府南大吉所書。

享殿：大禹陵享殿的歷史淵源深厚。明代嘉靖初，大禹陵就立有“大禹陵碑”，并在碑后

建“陵獻(xiàn)殿”(享殿)一座。清光緒二十六年《重修大禹廟碑》有：“享殿久成荒蕪”的記載，可知當(dāng)時(shí)享殿已傾圮，至今不存。1998年紹興文物部門在禹王山享殿遺址的發(fā)掘，證實(shí)了明代大禹陵享殿的存在及大致規(guī)模。2007年4月，市文物局對(duì)禹王山享殿遺址再次進(jìn)行探測(cè)和發(fā)掘，確定了禹陵享殿建筑的復(fù)建方案。重建后的享殿建筑風(fēng)格布局與禹廟大殿相同，保持明清規(guī)制。正殿五間，重檐歇山頂，南北配殿各三間。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，殿高十余米，紅墻青瓦，丹柱輝煌。享殿正面是三間神龕，正中是“華夏圣祖大禹之神位”，陳列祭器祭品，東西兩壁為“立國(guó)”、“治水”大型彩繪，并配制楹聯(lián)匾額。享殿主體建筑兩旁有配殿各三間，分列歷代諭祭告祭等石碑。大禹陵在原址上重建享殿，標(biāo)志著大禹陵的格局真正完整。也結(jié)束了長(zhǎng)期以來只能在大禹陵碑前謁陵的狀況。

禹祠：是大禹后裔供奉、祭祀大禹的宗祠，幾經(jīng)興廢，至夏少康時(shí)重建。根據(jù)現(xiàn)有文獻(xiàn)

記載，在夏、商、周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，不僅祭祀不絕，而且還有相當(dāng)?shù)囊?guī)模和規(guī)范的禮儀制度。

現(xiàn)在的禹祠為1993年在原址上重建，有大禹塑像一尊和《大禹治水》、《稽功封賞》磚 雕兩塊，形象生動(dòng)、古拙樸實(shí)。還陳列了大禹在紹興的遺跡照片、《祀禹錄》、《姒氏世譜》。廊下壁間嵌有《禹穴》、《禹穴辯》碑刻兩方。《禹穴》碑為清康熙年間會(huì)稽縣知縣昝（zan）尉林所書。祠前為放生池。

祠匾為我國(guó)著名書畫家吳作人先生所題寫。其聯(lián)云：

削平水土窮滄海 畚（ben）鍤(cha)東南盡會(huì)稽

此聯(lián)出自唐李紳《禹廟》詩首聯(lián)，由周庸村先生所書。意為大禹用疏導(dǎo)之法將滔滔洪水全部導(dǎo)入大海，使天下安居樂業(yè)。大禹治水足跡遍九州，而最后歸葬于會(huì)稽。

另一聯(lián)云： 峻德鴻勛媲美前古 顯謨偉烈垂浴后昆

意為大禹山一樣崇高的德行和水一樣深的豐功偉績(jī)與堯舜可以媲美；著名的治水方法和功勞為后代帶來了很大的好處。

禹井亭：此井在漢代的文獻(xiàn)中即有記載。《吳越春秋》引《地理志》云：“會(huì)稽山上有禹井。”《越絕書》又有“祠白馬禹井”之載。又說“井者，法也。”可見禹井非實(shí)指，而是指祭祀規(guī)范，禮儀制度。或是祭壇形制，或是舞祭形式，因禹創(chuàng)制而名。也有的認(rèn)為禹井是禹洪范九疇?wèi)?yīng)用于祭祀的祭壇之布局。

咸若古亭： 始建于宋隆興二年（公元1164年）。“咸若”一詞，源于《尚書·皋陶謨》中皋陶和禹討論如何實(shí)行德政治理國(guó)家時(shí)大禹的話。意為萬物皆能順其性，應(yīng)其時(shí)，得其宜。建此亭是為了頌揚(yáng)大禹的教化之德。

此亭為石質(zhì)結(jié)構(gòu)，六角、攢尖、三層，鏤空雕飾，極富特色。

碑廊 ：1986年所建，陳列有秦《會(huì)稽刻石》等碑。公元前210年，秦始皇巡狩南方，“上會(huì)稽，祭大禹。”時(shí)，命李斯寫了這塊歌頌秦德政的碑。這塊碑在我國(guó)的文字和書法史上有著極高的地位。

佝僂碑：此碑因最早立于湖南衡山佝僂峰而得名。傳為大禹所書，故又稱“禹碑”、“禹王碑”或“夏碑”。因其字形象蝌蚪之狀，又稱其文字為“蝌蚪文”。

該碑為明嘉靖二十年（公元1541年）冬，由紹興知府張明道據(jù)湖南岳麓書院拓本摹勒上石立于此處。

碑文凡七十七字，現(xiàn)碑文為明代大學(xué)者楊慎（升庵）翻譯，意思是說：1.作為天子左右手輔助治國(guó)的大臣，應(yīng)該登上被洪水圍團(tuán)的陵陸，進(jìn)入鳥獸出沒的地方，投入到抗洪的斗爭(zhēng)中，而充分發(fā)揮自己的才能。2.我接受了帝命之后，在外奔走了許多年，把自己的家也忘記了。我住宿于山麓原野，動(dòng)透了腦筋，累彎了身體，但始終一心一意，沒日沒夜地為平定水土而努力。我走遍了華山、泰山、衡山諸岳（勞苦于三山五岳之間），因集中精力忙于治水大事而忽略了朝拜、祭祀祖宗，只有治水大功告成以后，來祭奠神明和祖先，將大功告成的消息祭告他們。3.現(xiàn)在，受過災(zāi)的地方又早木茂盛，百姓們已紛紛返回家園安居樂業(yè)。南方平原的河渠已都被疏通而排除了水患，過著豐衣足食、安寧祥和的日子。人們長(zhǎng)久地歡跳狂舞，奔走相慶，慶祝生平永久。

碑亭是清咸豐五年為保護(hù)此碑而建，名“佝僂碑亭”。

照壁：高4.37米，長(zhǎng)14.34米。正中圓雕“貪獸顧日”圖案，一只似麒麟非麒麟的動(dòng)物貪。這貪心不足之物，竟然妄想把太陽吞進(jìn)肚里去，結(jié)果掉到海里淹死了。意在警告各級(jí)官員切莫滋生物欲貪心。照壁四角分別畫“鳳凰牡丹”、“白鶴荷花”、“秋鳥黃菊”、“喜鵲梅竹”圖案，表示春夏秋冬四季。

禹廟：禹廟是大禹陵的主要建筑之一。由午門、拜廳、大殿組成。整個(gè)廟宇順山勢(shì)而逐漸升高。布局精當(dāng)，其斗拱的設(shè)置更是巧奪天工。午門和拜廳皆為單檐歇山式，大殿為重檐歇山式結(jié)構(gòu)。

這兩件纘zuan禹之緒鼎為九五年浙江省暨紹興市各界公祭大禹陵時(shí)所鑄造。纘禹之緒，意為繼承大禹事業(yè)（前人沒有完成的事業(yè)）。

午門有三個(gè)門，而中間這扇門的門檻特別高，這也是古代封建社會(huì)官階的象征。據(jù)說中間這扇門平常都是關(guān)著的，只有皇帝才可以進(jìn)出，一般的文武百官只能走兩旁的邊門。拜廳，也稱祭亭，是祭祀大禹的地方。這幅楹聯(lián)是錢君匋先生所書。

【三過其門 虛度辛壬癸甲 八年于外平成河漢江淮】

意為大禹治水時(shí)三過家門都不回家而一心一意致力于治水之事，即使是結(jié)婚，也只與

妻子住了四天就匆匆忙忙地走了。經(jīng)過八年在外的勞苦奔走，終于治服了神州大地的洪水之災(zāi)，使人們安居樂業(yè)。

大殿，是整個(gè)禹廟建筑群的最高建筑物，曾在民國(guó)十八年（公元1929年）倒塌。現(xiàn)存大殿是民國(guó)二十一年（公元1932年）動(dòng)工重建。至民國(guó)二十二年（公元1933年）竣工的。殿內(nèi)大禹塑像高6米，頭戴冕旒liu，手持玉圭，身披朱雀雙龍華袞，雍容大度，令人望而起敬。

清康熙二十八年（公元1689年）二月十四日，康熙皇帝聯(lián)、沙孟海補(bǔ)書：

【江淮河漢思明德 精一危微見道心】

意為大禹治水成功，使神州大地都受到其恩惠，后人無不緬懷大禹光輝而宏大之德。（后人又以大禹為治國(guó)安邦的典范）只要精心一意地按照道德規(guī)范立身處世，治國(guó)安邦，就能超凡個(gè)人私欲，而具有高尚的道德。

清乾隆十六年（公元1751年）三月八日，乾隆皇帝賜聯(lián)、書法家王蘧qu常先生補(bǔ)書： 【績(jī)奠九州垂萬世 統(tǒng)承二帝首三王】

九州：大禹治水成功后，將全國(guó)劃分為冀、兗yan、青、徐、揚(yáng)、荊、豫、梁、雍州。

三王：禹、湯、周文王。二帝：堯、舜 意為大禹平定了九州的水患，其功德永垂萬世。

趙樸初撰聯(lián)：

【乃圣乃神，疏九河人免為魚，萬世永賴； 不矜不伐，拜嘉言賢無遺野，四海攸同。】 意為大禹道德超群，智慧過人，是圣又是神。大禹治九河使人免為魚腹之災(zāi)，萬世皆依賴其功德；不夸耀自己的才能和業(yè)績(jī)，善于聽取批評(píng)和建議，使有賢德、才干的人都能各盡其才，國(guó)家太平，天下大同。

啟功先生撰聯(lián)：【二儀清濁還高下 萬國(guó)衣冠拜冕旒】 意為滔滔洪水之災(zāi)經(jīng)過大禹的疏導(dǎo)之后皆各歸其流；各路諸侯穿著禮服、戴著禮帽朝拜大禹，歌頌大禹的豐功偉績(jī)。

窆石亭：重建于1980年。因由窆石而名，亭中這塊石頭，古稱窆石，傳為大禹下葬的工具。此石呈長(zhǎng)秤錘狀，高2.30米，底圍2.30米，中圍2.21米。上端有一圓孔，孔徑9厘米。石上留有題記殘字多處，以東漢永建元年（126年）所刻漢隸為最早，因年代剝蝕，大多難以辨認(rèn)。另有清乾隆至民國(guó)間錢泳、陳廣寧、吳國(guó)寶等人題刻。現(xiàn)窆石殘存漢隸銘文數(shù)字，已模糊不清。魯迅先生也曾做拓解。傳說此石是遠(yuǎn)古生殖崇拜的遺跡。舊時(shí)有人用銅錢卜卦，投進(jìn)上端圓孔的就生男孩，投不進(jìn)者即生女孩，當(dāng)屬迷信。“窆石”為大禹陵，禹王廟最珍貴的歷史文物之一。

禹穴、石紐二碑：在窆石亭東側(cè)，稱“生死碑”。二碑均高1.59米，寬0.68米，篆書，未署名。傳原碑在四川省北川縣。“禹穴”碑陰有光緒二十八年（1902年）陳沛熊題跋。“石紐碑下端有陳沛熊再跋。據(jù)說大禹生于四川北川的石紐鄉(xiāng)，死葬會(huì)稽。司馬遷曾“上會(huì)稽，探禹穴。”“禹穴”、“石紐”傳為唐李白手書。篇二：大禹陵導(dǎo)游詞

大禹陵導(dǎo)游詞(秋游大禹陵)各位游客，大家好，歡迎來到紹興大禹陵，很高興為你們導(dǎo)游。(今天，老師帶我們到紹興大禹陵游覽，我們高興極了。)我們穿過大禹陵神道，就會(huì)看見一個(gè)巨型廣場(chǎng)，這是舉行祭祀典禮的地方。廣場(chǎng)中央矗立著鐘亭和鼓亭。廣場(chǎng)的西邊有一個(gè)九鼎臺(tái)浮雕墻，介紹了大禹生平的一些事跡：禹得天書、涂山娶妻、三過家門而不入、禹會(huì)諸侯等千古稱頌的傳說都能在這里看到。浮雕墻上方醒目地?cái)[放著九只大鼎。傳說大禹治水后，分天下為九州。從此鼎成為了王權(quán)的象征，顯示國(guó)家統(tǒng)一，政令統(tǒng)一。地面上有三幅銅雕。分別是龍、鳳、獅，取吉祥、勝利之意，中間則是道教中的太極八卦圖。廣場(chǎng)東側(cè)的方形平臺(tái)就是祭壇。祭壇四壁分別雕有青龍、白虎、朱雀、玄武的圖案，被稱為四方神，守衛(wèi)著大禹的陵寢。

穿過告成橋，我們即將進(jìn)入大禹陵核心區(qū)域，分別有禹陵、禹祠和禹廟。禹陵，即大禹葬地，為大禹陵景區(qū)的核心部分。進(jìn)入大門，向前拾級(jí)而上，我們首先看到的是大禹陵碑亭。碑亭坐東朝西，前有石筑甬道，前端為青石牌坊，高7.08米，寬10.10米，入內(nèi)有青石甬道長(zhǎng)123.6米，寬2.3米。此處為“大禹陵”碑亭。

向東繼續(xù)拾級(jí)而上，登上山頂，我們可以看到大禹塑像。大禹塑像巍然矗立于會(huì)稽山景區(qū)石帆山頂。整座塑像為鍛銅所鑄，塑像高21米，其中像高16米，基座高5米，象征了紹興正昂首闊步邁入21世紀(jì)。塑像體現(xiàn)的是治水英雄的形象，大禹昂首屹立，遙望古城大地，整個(gè)塑像與石帆山渾然一體。各位游客，我們的大禹陵之旅結(jié)束了。最后祝大家萬事如意，身體健康，讓紹興美麗的城市能永遠(yuǎn)給您美好的回憶，謝謝！(最后，我們依依不舍地離開的大禹陵。)篇三：會(huì)稽山景區(qū)導(dǎo)游詞(學(xué)者篇)會(huì)稽山景區(qū)導(dǎo)游詞（學(xué)者篇）

會(huì)稽山是古已有之的名山，《周禮·夏官·職方氏》曾將會(huì)稽山列為九大名山之首。中國(guó)又有五岳四鎮(zhèn)之說，會(huì)稽山就是“四鎮(zhèn)之一”。會(huì)稽山與我國(guó)古代開國(guó)圣君、治水英雄大禹有著不解的淵源，它是大禹娶妻、封禪的地方，同時(shí)也是大禹的陵寢所在地。早在隋代，會(huì)稽山就被列入我國(guó)的“五鎮(zhèn)之一。“五鎮(zhèn)在古書上是與五岳并舉的，指可為一方之鎮(zhèn)的大山，包括東鎮(zhèn)沂山，西鎮(zhèn)吳山，中鎮(zhèn)霍山，南鎮(zhèn)會(huì)稽山，北鎮(zhèn)醫(yī)巫閭山。這里就是南鎮(zhèn)會(huì)稽山。大禹是我國(guó)古代的治水英雄，也是我國(guó)第一王朝——夏朝的創(chuàng)建者，距今有四千多年歷史了。大禹陵是華夏子孫敬仰、祭奠大禹的唯一圣地，也是學(xué)習(xí)大禹精神，接受中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育的重要殿堂。1996年，大禹陵被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1997年，大禹陵又被中宣部列為全國(guó)百家愛國(guó)主義教育師范基地。禹陵: 禹陵，即大禹葬地，為大禹陵景區(qū)的核心部分。“禹葬會(huì)稽”的記載最早見于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《墨子》和《呂式春秋》。漢時(shí)，司馬遷在公元前126年專程上會(huì)稽，探禹穴，并記載入《史記》。另外，《越絕書》、《吳越春秋》對(duì)此也有記述。《漢書．地理志》說：‘山陰稽山在南，上有禹冢、禹井’。所指位置沈是今天禹陵的范圍。前方聳立的“大禹陵碑“是明朝嘉靖19年（1540年）紹興知府南大吉請(qǐng)當(dāng)時(shí)的專家考證陵址后鐫刻立碑的。“大禹陵”三字由南大吉題寫，整碑高4.05米，寬1.9米，字體雄健有力，漆以朱紅，十分鮮艷奪目。碑上原覆有一亭，1956年毀于強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，1979年根據(jù)明代原貌重建。“咸若古亭”，咸若一詞語出《尚書 皋陶謨》中大禹說的一句話：萬物皆應(yīng)順其性、應(yīng)其時(shí)、得其宜。也就是萬物皆因自由、自若的發(fā)展。這也道出了大禹治水的一個(gè)方法，在禹之前，人們治水總是用堵的方式，水來土擋。但是大禹采用的是疏導(dǎo)的方式，順應(yīng)水流。所以我們說的順其自然最早也是大禹提出的。咸若古亭也叫古樂亭是以前人們祭祀大禹時(shí)奏樂的一個(gè)地方，建造此亭也是為了紀(jì)念大禹一個(gè)教化之德。(四)、禹祠

走過短短一段鵝卵石小徑就來到了禹祠。拒史料記載，禹祠是禹的第六代子孫無余所建。后來作為供奉、祭祀大禹及其后代的宗祠。幾經(jīng)興廢，現(xiàn)存的禹祠是1986年在原址上重建的。前進(jìn)左右置“大禹治水”、“記功封賞”磚雕兩塊。后進(jìn)，我們所見的大禹像是根據(jù)山東武梁祠出土的東漢畫像石上的大禹形象而塑造的，是大禹治水時(shí)的形象。兩邊陳列著與大禹治水傳說相關(guān)的文物圖片、歷史資料及紹興姒氏宗譜。據(jù)傳無余守墓時(shí)在紹興繁衍下了子孫，均為姒姓，現(xiàn)在已經(jīng)傳至l44—146代。

（五）碑廊 大禹陵歷史悠久，古碑眾多，約有60余方。為了方便游客參觀，近年建了一個(gè)碑廊，選取一部分有代表性的碑安放于此。如《會(huì)稽刻石》、《往生碑》、《水利碑》等等。首先，我們看到的這塊碑是1995年公祭大禹時(shí)樹的一塊《捐資碑》。95年是建國(guó)以后第一次公祭大禹，以后每5年一次公祭，明年一次民祭。第二塊碑是1935年國(guó)民黨政府來祭祀大禹時(shí)所建的說明碑。35年是國(guó)民黨最后一次來祭祀大禹，所以說，從35年到95年這整整六十年當(dāng)中，對(duì)于公祭大禹這項(xiàng)活動(dòng)，一直是中斷的。旁邊這塊碑叫《往生碑》始刻于唐朝，原存于禹陵旁的大禹寺內(nèi)，大禹寺為一佛教寺院，據(jù)此推斷，此碑與佛事相關(guān)，確切資料至今未得。

整個(gè)碑廊里面，最高的這塊碑叫做《會(huì)稽刻石》碑又稱《李斯》碑。在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)及至他去世的十一年中，曾五次出巡。所到之處無不立碑刻字，宣揚(yáng)徳政，伸張秦法。公園前210年，秦始皇東巡南下，來到會(huì)稽山，祭祀大禹。當(dāng)他登上秦望山眺望東南沿海（今杭州灣一帶）時(shí)，俯瞰著腳下被征服的群山，英雄氣概躍然于胸，遂命他的宰相李斯撰文，刻下一方石碑，故又稱《李斯

碑》。全碑共289個(gè)字，用來宣揚(yáng)秦皇的德政，及制定法規(guī)來約束當(dāng)?shù)匾恍┌傩铡１纤玫淖煮w是秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)以后在全國(guó)頒行的工整、流暢的秦小篆。這種篆書字體圓潤(rùn)、清秀，字距行距勻適嚴(yán)謹(jǐn)，給人以莊嚴(yán)肅穆之感。字體是呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)寬比列為3：2，符合黃金分割率，是最富美感，最能為人們所接受的一種體態(tài)。李斯所創(chuàng)造的這種篆書風(fēng)貌在清代中葉以前約兩千年的歷史上竟無人能突破，足見其藝術(shù)魅力。

《會(huì)稽刻時(shí)碑》原碑是豎于紹興秦望山上，但是由于年代久遠(yuǎn)，早已湮滅。現(xiàn)在我們看到的這塊碑是清乾隆年間紹興知府李亨特根據(jù)早期的拓本命高手摩刻上石的。

最后介紹的這塊是明朝成化年間的《戴琥水利碑》。戴琥是成化年間的紹興知府，他守越十年，政績(jī)斐然，而最大的建樹，則莫過于大量的實(shí)地調(diào)查，悉心研究紹興府所屬的八個(gè)縣區(qū)的水利形勢(shì)，對(duì)整治紹興地區(qū)的河道、湖泊做出了重大的貢獻(xiàn)。離任前夕，他將自己十年治水的方法經(jīng)驗(yàn)，寫成專文，連同紹興山川水系的詳細(xì)地圖，一并刻制成碑，遂成《戴琥水利碑》。此碑既是對(duì)紹興水利的歷史總結(jié)，也是至今仍具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的水利學(xué)術(shù)思想論著。在我國(guó)歷史上，這種地圖與論文并刻的水利碑實(shí)屬罕見。(六)、禹廟

禹廟是祭祀大禹的廟堂。現(xiàn)存禹廟，始建于一千四百多年前的梁代。禹廟自南而北依次為照壁、岣嶁碑、午門、拜廳、大殿，順山勢(shì)逐漸升高，氣勢(shì)宏偉，甚為壯觀。

進(jìn)東轅門，我們首先要參觀的是“岣嶁碑”亭。“岣嶁碑”原碑在湖南衡山岣嶁峰上，故稱“岣嶁碑。這塊碑是明嘉靖20年紹興知府張明道根據(jù)湖南長(zhǎng)沙岳麓書院的拓片翻刻而成的。因其字體鑒于金文和甲骨文之間，十分獨(dú)特，形似“蝌蚪”，所以后人稱它為“蝌蚪文”。在看其中內(nèi)容：現(xiàn)在原文下已有現(xiàn)代文字翻譯，這是明代學(xué)者楊慎考譯的，楊慎認(rèn)為碑文由77個(gè)字組成大致記述了大禹治水的過程。全文以第一人稱來敘述，后人推測(cè)為大禹治水的敘事碑，因此，這碑也叫“禹王碑”。全文內(nèi)容豐富，大致講述了三層意思：

一、大禹受命于舜而去治水；

二、廢寢忘食，歷盡艱辛，一心一意，平定水土；

三、大禹治水成功后，水患已除，百姓安居樂業(yè)，豐衣足食。當(dāng)然這只是楊慎的一家之言，供參考而已。岣嶁碑上所建的亭子，建于清朝咸豐四年，是為了保護(hù)里面的碑而建。

在“岣嶁碑”亭后，有一面墻壁，取名叫“貪獸顧日”。飾獸的四肢上已經(jīng)拿滿了金銀珠寶，但還希望把紅日占為己有，最后，掉進(jìn)河里，淹死了。雖然，只是個(gè)神話傳說，但也暗含告誡世人要知足長(zhǎng)樂，不能貪心妄德。壁上的飾獸為龍首、馬頸、魚身、牛足、狐尾等多種動(dòng)物的綜合。據(jù)神話傳說資料記載，這些動(dòng)物在大禹治水過程中與大禹密切相關(guān)。

午門為木結(jié)構(gòu)建筑，距今已有300多年的歷史了。它是木結(jié)構(gòu)建筑，有三人門。中間那扇門的門檻特別高，兩邊門檻略低。據(jù)說，中間的門是皇帝的專用通道，兩邊門是文武百官通行的。它與門上的七行七顆門釘一樣，是封建等級(jí)制度的一種標(biāo)志。門兩邊有一對(duì)門檔，與之呼應(yīng)稱為戶對(duì)，俗語“門當(dāng)戶對(duì)”，出與此。走上白步禁階，我們所處的地方叫拜廳，也稱祭廳，是帝王及文武百官祭祀大禹的場(chǎng)所。門上對(duì)聯(lián)“三過其門虛度辛壬癸甲，八年于外平成河漢江淮”，由著名書法家錢君淘所書。對(duì)聯(lián)形象的突出了大禹治水三過家門而不入的高尚品德，八年在外，終于治理了黃河、長(zhǎng)江、淮河、漢河等水系。我們仔細(xì)看這個(gè)拜廳的建筑會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的屋頂上方有一些像雙龍戲珠、龍尾插劍等造型，在古代，龍分兩種，一種叫真龍，即為皇帝的象征，因此有真龍?zhí)熳拥恼f法；一種叫孽龍，古代據(jù)說孽龍經(jīng)常興風(fēng)作浪，導(dǎo)致大地洪水泛濫，而這龍尾插劍則是代表大禹降伏了蛟龍，使得大地洪水平定，百姓安居樂業(yè)。兩邊陳列著1995年、2000年、2004年公祭大禹陵時(shí)的文字圖片資料及部分中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大禹陵時(shí)留下的珍貴照片。

大殿是整座禹廟的最高建筑物。殿高、寬均為24米，進(jìn)深22米，屋頂“地平天成”四個(gè)字為清康熙皇帝題寫，意為治平大地水患，造福百姓。原殿已在民國(guó)18年（1929）年倒塌，現(xiàn)存大殿

是民國(guó)（22年）1933年重建的，現(xiàn)為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，仍保持了明清的格局。

進(jìn)入大殿，我們可以看到禹王像，禹王像高6米，他頭戴冕球，身穿朱雀雙龍華鯀，手捧玉圭，眼視前方，心中含有把大地洪水治平的心愿。因?yàn)榇笥硎俏覈?guó)封建王朝第一個(gè)王朝夏朝的創(chuàng)始人，所以祭祀大禹，我們都是以帝王禮儀供奉。原塑像在文革時(shí)期被毀，現(xiàn)在這座高6米的塑像是根據(jù)章太嚴(yán)先生的考證，在1979年由浙江美院美工師塑造的。像后以九斧作為背景，端莊嚴(yán)肅，寓意深刻。各位從正面看，只能看到其中六把，因?yàn)檫€有三把被大禹像給擋住了。九把斧子作為背景，在這有三層意思：一是象征大禹治水成功劃定九洲；二是象征大禹治水所用的工具——鉞；三是象征皇權(quán)，因?yàn)椤?”是古代數(shù)字中最高的一個(gè)。

殿中四副對(duì)聯(lián)，都是贊揚(yáng)大禹的豐功偉績(jī)以及他的高尚品德。最前面的一副“江淮河漢思明德，精一危微見道心”，是康熙皇帝1689年來祭大禹時(shí)所撰，由當(dāng)代著名書法家沙孟海補(bǔ)書。“績(jī)奠九州垂萬世，統(tǒng)承二帝首三王”，是乾隆皇帝1751年下江南祭大禹時(shí)所撰，由當(dāng)代書法家王蘧常補(bǔ)書。“乃圣乃神，疏九河人免為魚，萬世永賴；不矜不伐，拜嘉言賢無遺野，四海攸同。”這是由當(dāng)代著名書法家趙樸初所撰寫。“二儀清濁還高下，萬國(guó)衣冠拜冕旒”是當(dāng)代著名書法家啟功集聯(lián)書寫的。

“窆石亭，因窆石而得名。“窆”字是葬的意思。“窆石相傳是下葬的工具。據(jù)說遠(yuǎn)古時(shí)期的下葬，先在地上挖一個(gè)深穴，用四塊這樣的石頭分別放在墓穴的兩邊，再用繩索通過窆石上的圓孔，一頭栓在棺木上，另一頭由人拉著緩緩地把棺木放入深穴，然后推倒其中的三塊，只留一塊窆石在上面，以起到墓碑的作用。這塊窆石上有后人題刻多處，最早的為東漢永建元年刻，距今已有1800多年。魯迅先生也曾對(duì)窆石上的字作過一番考證，寫了一篇《會(huì)稽禹廟窆石考》。窆石是大禹陵景區(qū)最古老的一件文物。窆石亭為為明天順五年（1461年）重建。

“窆石亭”旁還有兩塊石碑，“石紐和“禹穴碑。分指大禹的出生地和葬地。石紐是大禹出生的地方，在今四川省北川縣。禹穴在這里是指大禹的葬地。此外，大禹的生地以及大禹治水發(fā)現(xiàn)金簡(jiǎn)玉書的地方，也稱禹穴，這兩塊碑是清光緒年間依照大禹出生地的拓片復(fù)制在此。篇四：游大禹陵

游大禹陵

國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了！

從上海乘火車到杭州再轉(zhuǎn)乘中巴車，約三個(gè)小時(shí)就到了大禹陵所在的會(huì)稽山下。一路上，我的心情不能平靜，好像小螞蟻在胸膛上爬來爬去。我不時(shí)地問爸爸：“為什么大禹陵在紹興？好像還有一個(gè)叫魯迅的人也出生在紹興？”。爸爸笑著說：“書上不是都學(xué)過的嗎，去看了加深理解。”

一到會(huì)稽山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山綠油油的，顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的，不肯露出臉，被一簇簇霧氣環(huán)繞著。在最一邊的山峰旁，有一座高高聳立的塑像。他張開雙臂，舉目遠(yuǎn)眺，好像領(lǐng)軍打仗的將領(lǐng)沖在第一個(gè)，后面疊疊的山峰像千軍萬馬，氣勢(shì)浩蕩。爸爸指著那塑像說：“看！那就是為了治水三顧家門而不入的大禹。你書本上學(xué)到過的。”我說：“大禹為了國(guó)家，顧不上自己的家，所以人們敬仰他。”

我興沖沖地拉著爸爸的手，一眨眼就到了大禹陵腳下，沿著臺(tái)階爬了上去，一會(huì)兒爸爸被我甩在身后。走了無數(shù)級(jí)臺(tái)階我終于到了大禹塑像腳下。這時(shí)候再仰望大禹的塑像：“哇！太高大了，十幾米高，像待命飛向藍(lán)天的火箭，他張開的雙臂像要擁抱整個(gè)世界。”這時(shí)，我的思緒也不聽指揮，也不知道自己在想些什么。下山的時(shí)候，爸爸說：“你現(xiàn)在該真正明白大禹治水的故事了吧。”我心里默默地想：今后要更加努力學(xué)習(xí)，也要為別人做些有意的事。篇五：八大景點(diǎn)導(dǎo)游詞 天生三橋?qū)в卧~

各位游客大家好： 歡迎來到武隆觀光游覽，我是武隆喀什特服務(wù)中心的專職導(dǎo)游，我叫楊興容，大家可以叫我小楊。今天由我為大家提供導(dǎo)游服務(wù)，希望我的服務(wù)能讓您在在此玩得開心愉快！

武隆，地處重慶市東南邊緣，烏江下游，早在10多年前，科學(xué)家就對(duì)武隆喀斯特景區(qū)進(jìn)行了不斷的系統(tǒng)的深入研究，到2007年6月27日，由重慶武隆、云南石林和貴州荔波共同組成的“中國(guó)南方喀斯特”加入“世界自然遺產(chǎn)”。而武隆也是重慶唯一的一處世界自然遺產(chǎn)。天生三橋，是武隆喀斯特自然遺產(chǎn)的核心區(qū)，其核心景觀就是世界規(guī)模最大且獨(dú)一無二的天生三橋。

天龍橋

現(xiàn)在我們來到天龍橋下，天龍橋似三座橋中最形象的，橋高235米，厚150米，寬，147米，平均拱高96米，平均跨度34米。它的主要特點(diǎn)是形象逼真，就像人造的。曾經(jīng)有一位橋梁專家參觀后說：“我造了一輩子的橋，都沒有造出這么雄壯美觀的橋來！”可以說我們的天生三橋的魅力絕不亞于人造的。

不知各位朋友，看沒有看過張藝謀的大片《滿城盡帶進(jìn)帶黃金甲》，它唯一的外景拍攝基地——天福官驛。，就是在咱們的天生三橋。由于在這里拍攝了武打戲，整個(gè)峽谷平添了幾分俠氣。而且由導(dǎo)演邁克爾·貝執(zhí)導(dǎo)的好萊塢國(guó)際大片《變形金剛4》也于2013年10月27日至11月2日在武隆天生三硚景區(qū)進(jìn)行外景拍攝。青龍橋

第二座橋是青龍橋。又名中龍橋，是天生三橋中最宏偉險(xiǎn)峻的一座。因雨后飛瀑自橋面傾瀉成霧，日照成彩虹，似青龍扶搖直上而得名。橋面高度為281m，是三座天生橋中最高者；平均拱孔高度103m；橋面厚度168m，拱孔跨度13-58m，平均31m；橋面寬124m。為世界喀斯特天生橋高度之最。從橋下仰視，拱孔高曠，壁立千仞；洞頂逐次崩塌斷面呈弧形平行分布，展示著天坑、天生橋的形成、演化過程。

黑龍橋

之后，我們將穿過青龍橋和四周的石崖所構(gòu)成的“神鷹天坑”。就來到我們的第三座橋——黑龍橋。關(guān)于黑龍橋，有一首詩寫道：“無限風(fēng)光處，景致各不同；探得神仙地，美在不言中。”黑龍橋面高223m，平均拱孔高116m，為三橋中最高者；橋厚107m；拱孔跨度16-49m；橋面寬達(dá)193m，亦為三橋中寬度最大者。黑龍橋?yàn)檠蛩訊{谷上位置最下游的天生橋，橋名古已有之，因其拱洞幽深暗黑，似有一條黑龍蜿蜒于洞頂而得名。

黑龍橋洞道的側(cè)壁及頂部窩穴、溶孔、天鍋、流痕等溶蝕形態(tài)十分普遍，反映了古伏流的水流特征。洞壁北側(cè)發(fā)育有霧泉、珍珠泉、一線泉、三疊泉等4處懸掛泉，風(fēng)格迥異。據(jù)當(dāng)?shù)乩夏耆酥v，解放前，有山民曾經(jīng)藏在那里面躲避過土匪。

好了，前方還有一段路程，我們將要結(jié)束我們的此次的短暫的旅程，不知道我為大家講解得是否清楚呢，在此，謝謝大家的配合！天坑地縫導(dǎo)游詞

親愛的游客朋友們：

大家好!歡迎來到神奇的奉節(jié)天坑地縫參觀游覽。我是各位游客朋友今天的景點(diǎn)導(dǎo)游員，我姓楊，大家叫我小楊就好了。旅途中，大家若有什么需要，請(qǐng)及時(shí)告訴小楊，小楊會(huì)竭盡所能去幫助大家。最后，預(yù)祝各位在天坑地縫的旅程中玩得開心，游得順意。

相信各位朋友對(duì)天坑地縫一定充滿了期待吧?那我們心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在就出發(fā)前往景區(qū)吧!請(qǐng)大家跟著小楊走，同時(shí)帶好自己的隨身物品，注意安全。在此期間，小楊給大家簡(jiǎn)要的介紹一下天坑地縫。天坑地縫風(fēng)景區(qū)位于重慶市奉節(jié)縣境內(nèi)，屬于七曜山山脈與巫山山脈的一部分，面積約456平方千米，是一個(gè)以山岳喀斯特地貌為特征的獨(dú)具特色的峽谷自然景觀，集雄、奇、險(xiǎn)、秀于一身，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。小寨天坑是全球最大的喀斯特漏斗,呈雙層結(jié)構(gòu)，上部為橢圓形大坑，下部略呈矩形，它在深度和容積上均為世界同類型大型喀斯特漏斗中的第一位。天井峽地縫與小寨天坑相連，是世界上最窄、最深、最長(zhǎng)的喀斯特嶂谷，總長(zhǎng)33千米，平面呈倒j形，上東下西。

游客朋友們，不知不覺，我們就來到目的地了，現(xiàn)在大家所看到的隱藏在這綿延的峰叢之中的便是“被稱為天下第一坑”的小寨天坑了。大家一定很好奇為什么說小寨天坑是天下第一坑呢?其實(shí)這是由于小寨天坑那獨(dú)特的地理地形決定的。小寨天坑是典型的喀斯特地質(zhì)“漏斗”。大家看上部像不像橢圓狀呢?它的直徑為537-626米，深320米。大家再看下部像不像矩形呢?它的深為342米(坑徑南北357米，東西268米),總深度662米。現(xiàn)在請(qǐng)大家順著小楊手所指的方向看，是不是看到峭壁上有一條小道通到坑底。坑壁有兩級(jí)臺(tái)地，一個(gè)是位于300米深處的一級(jí)臺(tái)地，大家看到的兩間房屋，曾有古人隱居在那里;另一級(jí)臺(tái)地位于400米深處，略微有點(diǎn)傾斜，坡地上草木叢生，野花爛漫，坑壁有幾灣清泉飛瀉坑底。坑底下邊又有地下河，因此小寨天坑就像是地下河的一個(gè)“天窗”了。站在坑底向上看，天就只有坑口那么大，頗又點(diǎn)“坐井觀天”的意味。聽完小楊對(duì)小寨天坑的講解，大伙是不是覺得小寨天坑當(dāng)稱“天下第一坑”是名副其實(shí)了呢。

這樣容易滿足可不好哦，還有更精彩的呢?小寨天坑的神秘歷來吸引著科學(xué)家以及探險(xiǎn)者來考察探險(xiǎn)。相信許多朋友還依稀記得97年國(guó)內(nèi)掀起的“天坑”狂潮吧。當(dāng)時(shí)，有一組由天文學(xué)家，地質(zhì)學(xué)家和考古學(xué)家組成的考察團(tuán)進(jìn)入了小寨天坑，當(dāng)他們從天坑底部自下向上對(duì)數(shù)百米高的峭壁做逐一掃描時(shí)，發(fā)現(xiàn)在峭壁內(nèi)約6米深處竟隱藏著?大家猜是什么呢?7只直徑為4米的大圓球。這些大圓球呈曲線排列，球面上還刻著一些無法破譯的文字和符號(hào)，經(jīng)過一些科學(xué)的測(cè)定后，發(fā)現(xiàn)這些怪球的主要成分是金屬鈦，距今已經(jīng)有7500萬年到8000萬年歷史了。有的人認(rèn)為這可能是外星智慧在地球的活動(dòng)基地。不管它是真是假，至少我們可以看出人們對(duì)它神秘的向往。

小楊看得出各位朋友已經(jīng)迫不及待了，那我們現(xiàn)在就去游覽吧!不過下坑的小路彎彎曲曲，希望大家能在路上互相照顧，注意安全。

重慶大足石刻導(dǎo)游詞

各位游客朋友們：大家好！歡迎參觀大足石刻。

大足石刻始建于唐永徽元年(650年)，歷經(jīng)五代，盛于兩宋，余緒延至明、清，是中國(guó)晚期石藝術(shù)的代表作品。現(xiàn)公布為文物保護(hù)單位的摩崖造像多達(dá)75處，雕像5萬余身，銘文10萬余字。于1999年12月1日被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。這里我得向大家說明一下，其實(shí)，大足石刻是大足縣境內(nèi)主要表現(xiàn)摩崖造像的石窟藝術(shù)的總稱;其中，以寶頂山、北山、南山、石門山摩崖造像最具特色;而我們今天所要參觀的是其中最具代表的寶頂石刻。寶頂石刻位于大足縣城東北15千米處，由宋代高僧趙智鳳于南宋淳熙至淳年間(1174年-1252年)，歷時(shí)70余年，以大佛灣、小佛灣為中心，由總體構(gòu)思組織開鑿而成，是一處造像逾萬尊、在石窟中罕見的完備而有特色的大型佛教密宗道場(chǎng)，它把中國(guó)密宗史入后延續(xù)了400年左右，為中國(guó)佛教密宗史增添了新頁。寶頂山石刻共13處，造像數(shù)以萬計(jì)，其中小佛灣和大佛灣規(guī)模最大。大佛灣和小佛灣共有19處群雕，在這些雕像中，最著名的是“千手觀音”。這位觀音形體勻稱，肌膚線條柔和，臉部的雕刻尤其精細(xì)。臉龐圓潤(rùn)，略呈微笑狀，神態(tài)動(dòng)人;再加上服飾華麗、衣帶飄舞，給人一種飄飄欲仙之感。“千手觀音”是一座非常壯觀的雕像，你們看，她的千手（1007只）如孔雀開屏般從上、左、右三方伸出。每只手都雕得纖美細(xì)柔，手里拿著斧頭、寶劍、繩索等法器，千姿百態(tài)，無一雷同。寶頂山摩崖造像的表現(xiàn)形式在石窟藝術(shù)中獨(dú)樹一幟，萬余尊造像題材不重復(fù)，龕窟間既有教義上的內(nèi)在聯(lián)系，又有形式上的相互銜接，形成一個(gè)有機(jī)的整體。其內(nèi)容始之以六趣唯心，終之以柳本尊正覺成佛，有教有理，有行有果，系統(tǒng)完備而有特色。

現(xiàn)在大家看到的是“地獄經(jīng)變相”的“養(yǎng)雞女”。相信大家在看過前面一系列的地獄石刻之后，對(duì)地獄里各種恐怖的人物和殘酷的刑罰仍感到心有余悸。然而大家仔細(xì)瞧一瞧這個(gè)雕刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?養(yǎng)雞女雖然眼睛瞎了，卻坦然自若，臉上充滿幸福的微笑。這就奇怪了，地獄里都是陽間犯罪來受罰的，而她為什么還顯得十分幸福? 好了，相信大家在看完這些后也許還興猶未盡，但是我不得不和朋友們說再見啦。俗話說，天下沒有不散的宴席，但是有緣的話我們定會(huì)在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)間再次重逢。最后，希望大家一路順風(fēng)。朋友們，再見!長(zhǎng)江三峽導(dǎo)游詞

各位朋友大家好，在這里我對(duì)大家參加我們的旅游團(tuán)表示熱烈的歡迎，我是你們的導(dǎo)游，我姓楊，大家可以叫我楊導(dǎo)。在接下去的時(shí)間里將由我為各位提供導(dǎo)游講解服務(wù)，我一定會(huì)盡力安排好各位的行程，使大家在這次旅游活動(dòng)中感到開心愉快。

好，下面請(qǐng)大家隨我一起去游覽萬里長(zhǎng)江上著名的景區(qū)——長(zhǎng)江三峽。

首先呢，我想為大家介紹一下長(zhǎng)江。大家知道，長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，是全世界第三長(zhǎng)河，它僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河，它的源頭在我國(guó)青藏高原的唐古拉山，（流經(jīng)青海、西藏、云南、四川、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海），跨十一個(gè)省市自治區(qū)，最后匯入東海，全長(zhǎng)6300公里，長(zhǎng)江流域占我國(guó)國(guó)土面積的1/5。當(dāng)長(zhǎng)江流至四川東部的奉節(jié)，便沖開重山峻嶺奔騰而下，形成了雄偉壯麗的大峽谷——長(zhǎng)江三峽，這便是我們今天要游覽的地方，我們今天所說的三峽其實(shí)就是衢塘峽、巫峽、西陵峽的總稱，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌市南津關(guān)，全長(zhǎng)200多公里，三段峽谷各有特色，衢塘峽雄偉險(xiǎn)峻，巫峽幽深秀麗，西陵峽灘多水急，三峽兩岸重巒疊嶂，形態(tài)各異，船行駛在三峽中，一會(huì)兒山色全阻，一會(huì)兒豁然開朗，別有洞天。現(xiàn)在我們來到的便是衢塘峽，又稱夔門，西起重慶奉節(jié)白帝城，東止巫山縣的大溪鎮(zhèn)，全長(zhǎng)8公里，在舉世聞名的三峽中最短，但是景觀最雄偉壯觀，長(zhǎng)江在這里切過中生代石灰?guī)r，形成了陡峭的峽谷，兩岸斷巖峭壁猶如刀砍斧削，難怪古人曾發(fā)出“重江萬管玲瓏筆，難寫衢塘兩岸山”的感慨，兩岸山峰高出江面幾百米，海拔高度大多在1000-1500米左右，江面在此非常狹窄，最窄的地方只有100米，如果從上望下俯視就好像船行駛在地道中 一般。衢塘峽文物景觀多而集中，還有驚險(xiǎn)萬狀的古棧道、古代巴人的懸棺、大溪文化遺址，帶會(huì)我們將去一一領(lǐng)略他們的風(fēng)采。

長(zhǎng)江出大寧河口進(jìn)入巫峽寬谷，我們也就進(jìn)入了畫廊般的巫峽。巫峽西起重慶大寧河口，東止巴東縣的關(guān)渡口，全長(zhǎng)45公里，是長(zhǎng)江三峽中既長(zhǎng)又整齊的一峽。巫峽中的人文景觀非常多，但是最引人注意的還是屹立于兩岸的巫山12峰，其中最為秀麗的就數(shù)神女峰了，各位朋友，現(xiàn)在我們就在神女峰的腳下，請(qǐng)大家抬頭向上看，她像不像亭亭玉立美麗動(dòng)人的少女呢？她每天迎來燦爛的朝霞，有送走絢麗的晚霞，所以神女峰也被稱為望霞峰。

關(guān)于神女峰，三峽中還流傳著一個(gè)神話，相傳從前在三峽里有十二條惡龍，它們興風(fēng)作浪，危害百姓，王母娘娘的小女兒瑤姬知道后便和眾姐妹們一起來到凡間斬殺了十二條惡龍，并向大禹傳授天書幫大禹治理好了三峽，她們被巫峽的美景所吸引，于是她們化作山峰屹立于巫峽兩岸守護(hù)著巫峽，其中神女峰便是瑤姬的化身。這個(gè)傳說故事寄托了三峽人民征服險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝惡水的美好愿望。大家請(qǐng)?zhí)ь^看，天空中的云彩，似煙非煙、似云非云，變化多端，唐代大詩人元稹一生寫了大量的詩句，其中有“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的名句，相信它的意思也一定有不少的朋友知道吧，看到過大海的人，再大的江河也不放在眼里，而看過巫峽的云彩，還有哪里的云彩值得看呢？

好，各位朋友，現(xiàn)在我們就來到了三峽中的最后一峽——西陵峽，它西起秭歸的香溪口，東至宜昌市的南津關(guān)，是三峽中最長(zhǎng)的一個(gè)峽，全長(zhǎng)66公里，曾經(jīng)的西陵峽以灘多水急著稱，而現(xiàn)在，這樣的情況已成為歷史，今天的西陵峽大部分已經(jīng)成為葛洲壩平湖庫(kù)區(qū)，船行駛在西陵峽中也感覺是那樣的平穩(wěn)和舒適。

西陵峽景觀很多，但我今天主要要介紹的是舉世矚目的三峽工程，提起三峽工程，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為此而感到驕傲和自豪，然而三峽工程的建設(shè)并不是一帆風(fēng)順的，早在1919年，偉大的革命先驅(qū)孫中山先生就提出了建設(shè)三峽工程的構(gòu)想，到1994年破土動(dòng)工，距最初構(gòu)想有近80年了。三峽工程共分為三期，嚴(yán)格的說是四期，1992年-1994年為籌建期，修筑了長(zhǎng)28公里的三峽壩區(qū)專用公路，一期是從1994年到1997年，以大江截流為標(biāo)志，相信大江截流時(shí)的壯觀場(chǎng)面大家已經(jīng)從電視上看到過。二期是從1997年到2003年，以第一臺(tái)發(fā)電機(jī)組安裝完成為標(biāo)志，水位將抬升到135米。第三期工程從2003年到2009年，以二十六臺(tái)機(jī)組全部發(fā)電，大壩建成為標(biāo)志，水位將抬升到175米。

三峽工程是目前世界上最大的水利工程，它是綜合治理長(zhǎng)江中下游地區(qū)防洪問題的關(guān)鍵，工程還有發(fā)電、航運(yùn)、灌溉和發(fā)展庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)等多項(xiàng)綜合效益，對(duì)我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及提高我國(guó)的綜合國(guó)力起著重要的作用。

三峽大壩建成后全壩長(zhǎng)1983米，最大壩高為185米，最高運(yùn)行水位175米，總蓄水量393億立方米，總裝機(jī)容量1820千瓦，年發(fā)電量847億度，相當(dāng)于1991年全國(guó)總發(fā)電量的1/8，相當(dāng)于十座廣東大亞灣核電站。三峽大壩建成后，我國(guó)每人每年將可以增加用電70度。

好了各位朋友，關(guān)于長(zhǎng)江三峽呢我就給大家介紹到這里，希望我的講解能給大家留下一點(diǎn)印象，不詳盡的地方也請(qǐng)大家多多海涵。

重慶山水都市導(dǎo)游詞 游客朋友們大家好，歡迎來到重慶，我是你們今天的導(dǎo)游。我姓楊，大家叫我小楊就可以了。

誒，咱們先來做個(gè)謎題，好不好？“雙重喜慶”打個(gè)地名。對(duì)，很多朋友呀都告訴小楊正確答案。沒錯(cuò)，正是大家所憧憬的歷史文化名城——重慶。重慶古稱江州，后又稱巴郡，楚州，渝州，恭州。公元1189年，宋光宗在此先封恭王，后即帝位，自詡雙重喜慶，后升恭州為重慶府，重慶由此而得名。重慶地跨東經(jīng)105度11分——110度11分，北緯28度10分——32度13分之間，總面積達(dá)8.24萬平方公里，下轄43個(gè)區(qū)縣。生活在這一片熱土上的民族多達(dá)49個(gè)，總?cè)丝?100萬。重慶東鄰湖北湖南，南靠貴州，西連四川省，北接四川和陜西省。長(zhǎng)江干流自西向東橫貫全境，匯集了嘉陵江、烏江、綦江、大寧河及其他大小支流上百條。重慶屬于亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，冬暖夏熱，雨量充沛，濕度大。其獨(dú)特的氣候特點(diǎn)，使這里的氣溫又略高于同緯度其他地區(qū)。

說道重慶的歷史沿革，就不得不掰掰“三”這個(gè)數(shù)字了。概括起來，重慶有三次建都，三次直轄。第一次為商周時(shí)期巴國(guó)都地，第二次為元末大夏國(guó)國(guó)都，第三次則是在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為國(guó)民政府的戰(zhàn)時(shí)首都。那么三次直轄分別是1929年重慶正式建市，新中國(guó)成立初期為中共西南局和西南軍委會(huì)駐地，為中央直轄市。最后就是在1997年重慶成為中國(guó)第四個(gè)也是中西部唯一的直轄市。重慶被稱為“山水之城”，是因?yàn)橹貞c北有大巴山，東有巫山，東南有武陵山，南有大婁山，地形大勢(shì)由南北向長(zhǎng)江河谷傾斜，起伏較大。

第三篇：大禹總結(jié)

重慶市大禹水土保持苗木有限公司 2012年9月-2013年10月工作總結(jié)

2012-2013年,重慶市大禹水土保持苗木有限公司在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全公司人員認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，克難攻堅(jiān)，跨越奮進(jìn)，本完成了年初制定的量化目標(biāo)任務(wù)。下面將本年來工作匯報(bào)如下：

一、開展工作情況及做法

1、加強(qiáng)政策落實(shí)，狠抓經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收

根據(jù)建設(shè)部修改的《城市房屋白蟻防治管理規(guī)定》精神，在掌握政策的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)宣傳，積極上門，狠抓創(chuàng)收。

（1）主動(dòng)到規(guī)劃部門了解房屋基建情況，做到心中有底。同時(shí)到開發(fā)單位進(jìn)行宣傳，督促部分想減免預(yù)防費(fèi)的單位盡快補(bǔ)辦預(yù)防手續(xù)，積極扭轉(zhuǎn)不正常辦理手續(xù)現(xiàn)象。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行市房地產(chǎn)局文件規(guī)定，按政策規(guī)章辦事。我們認(rèn)真落實(shí)，對(duì)來所辦理預(yù)防手續(xù)的單位及時(shí)、耐心、細(xì)致的辦理工作，保證了收的明確、減的合理。

（3）爭(zhēng)取各級(jí)支持，拓寬房屋白蟻預(yù)防費(fèi)的征收覆蓋率。

2、抓安全生產(chǎn)，嚴(yán)防生產(chǎn)事故發(fā)生

為嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的規(guī)定，年初，所領(lǐng)導(dǎo)班子與職工及時(shí)簽訂《安全生產(chǎn)個(gè)人承包責(zé)任書》，實(shí)行“雙獎(jiǎng)雙罰”。在預(yù)防方面，施工人員進(jìn)入預(yù)防工地一律實(shí)行“三防護(hù)”措施（戴安全帽、手套、防護(hù)靴），借用水源配藥時(shí)，及時(shí)向民工交代注意事項(xiàng)。在滅治方面，進(jìn)入住戶家滅蟻時(shí)，反復(fù)向住戶交代注意安全事項(xiàng)，告誡住戶不要觸摸施藥部位，對(duì)高蟻害點(diǎn)滅治，及時(shí)搭建安全架進(jìn)行操作。由于嚴(yán)格按“責(zé)任書”

要求施工，4年來，單位無一例工傷事故發(fā)生，無一起中毒事件發(fā)生，做到了安全生產(chǎn)。

3、抓質(zhì)量管理，為開發(fā)單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

年初，所領(lǐng)導(dǎo)班子與每位職工簽訂了《質(zhì)量管理個(gè)人承包責(zé)任書》，實(shí)行層層落實(shí)，責(zé)任到人。為及時(shí)掌握新建工程分布狀況，快捷服務(wù)建設(shè)開發(fā)單位，將市區(qū)劃成三片由專人聯(lián)系管理，建設(shè)單位辦理預(yù)防手續(xù)的，我公司將工程任務(wù)及時(shí)下達(dá)給分片管理人員，兩天內(nèi)和建設(shè)單位負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，講明白蟻預(yù)防工序和施藥時(shí)間等相關(guān)問題。在施藥過程中，嚴(yán)格按建設(shè)部頒發(fā)的“技術(shù)規(guī)程”操作，施藥量充足達(dá)標(biāo)，施藥點(diǎn)準(zhǔn)確到位，每次施藥后及時(shí)請(qǐng)建設(shè)單位驗(yàn)收簽字，整個(gè)預(yù)防工程完工后，將竣工通知書送建設(shè)單位蓋章總體驗(yàn)收，并將預(yù)防工程全套檔案整理成冊(cè)交檔案室存檔。由于狠抓質(zhì)量管理，4年來，我公司無一起質(zhì)量事故發(fā)生，無一起建設(shè)單位和住戶對(duì)服務(wù)態(tài)度問題的投訴。

二、各項(xiàng)任務(wù)完成情況

1、截止2013年10月31日止簽訂《水庫(kù)大壩白蟻治理合同書》129份，合同138座水庫(kù)，完成工程101座，未完成37座。

2、水庫(kù)白蟻危害普查工程。

受云南省水利廳的委托，今年進(jìn)行了云南省3456座大、中、小型水庫(kù)大壩白蟻危害普查工程。與云南省水庫(kù)大壩白蟻危害治理工程提供了科學(xué)依據(jù)。

三、加強(qiáng)黨建工作

白蟻防治行業(yè)是與百姓生活聯(lián)系較為密切的行業(yè)，它關(guān)系到群眾的直接財(cái)產(chǎn)損失和房屋的住用安全，白蟻防治專業(yè)人員素質(zhì)的高低就直接呈現(xiàn)在百姓面前，從百姓的口碑中就能感受到白蟻所人服務(wù)質(zhì)量和水平。因此，加強(qiáng)黨建工作就顯得尤為重要，我公司始終把黨建工作納入到工作目標(biāo)管理

之中，落實(shí)第一責(zé)任人和所班子成員分片包保責(zé)任制，做到與經(jīng)濟(jì)工作同步研究，同步考評(píng)，使用獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，使黨建工作步入梯隊(duì)建設(shè)和良性循環(huán)軌道，其做到一是加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平；二是加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力；三是結(jié)合創(chuàng)建工作，群團(tuán)工作，深化三個(gè)文明建設(shè)；四是認(rèn)真做好各類評(píng)先工作，樹立典型。

我公司每年按照所年初制定工作計(jì)劃中涉及的內(nèi)容超額完成。2013年，我公司將以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，迎難而上，再創(chuàng)輝煌，力爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)效益再上新臺(tái)階，單位總體面貌再有新氣象，推動(dòng)我市白蟻防治事業(yè)又好又快地發(fā)展。

二〇一三年十一月十九日

第四篇：學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

2008學(xué)院

2008年，對(duì)學(xué)院來說，是不平凡的一年，是跨越式發(fā)展的一年，是辦學(xué)歷史上樹樹立豐碑的一年。學(xué)院學(xué)生工作在校黨委、學(xué)工部及團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)工作重點(diǎn)，通過學(xué)生工作戰(zhàn)線上的老師勤奮努力，出色地完成了本的工作任務(wù)，總結(jié)如下：

一、學(xué)生思想政治教育工作

我院高度重視大學(xué)生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養(yǎng)的奠基工程。我們強(qiáng)化“德育為先”的教育理念，始終堅(jiān)持以黨建工作為龍頭，形成以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建的思想政治教育工作總格局。

在黨建工作中，我們強(qiáng)化三大工程建設(shè)，一是黨建啟蒙工程，二是黨建教育工程，三是黨建深化工程，在啟蒙工程中，從大一新生入學(xué)教育開始，著手引導(dǎo)教育新生追求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍。目前 我院本專科生學(xué)生2210名，其中1607名同學(xué)向黨組織提交入黨申請(qǐng)書，占72.7%。

在黨的教育工程中，立足于分黨校建設(shè)，建立了以袁秀珍書記為分黨校校長(zhǎng)的信息學(xué)院黨校，在組織部的指導(dǎo)下，完善組織機(jī)構(gòu)和黨校課程體系，本開展兩期黨校培訓(xùn)班，320余名入黨積極分子得 學(xué)生工作總結(jié) 以培訓(xùn)并合格畢業(yè)。

在黨的深化工程中，加強(qiáng)支部建設(shè)，建立了四個(gè)學(xué)生黨支部，并定期開展支部活動(dòng)；根據(jù)學(xué)院實(shí)際制定了《信息學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范入黨程序；開展豐富多彩、形式多樣的黨建主題教育，來深化黨建工作。

在團(tuán)的建設(shè)方面，我們重視組織建設(shè)，建立了完善的團(tuán)總支支委會(huì)，選舉優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)總支副書記，并設(shè)臵書記助理2人，設(shè)組織委員、宣傳委員各1人，全面指導(dǎo)和引導(dǎo)各支部開展工作。加強(qiáng)團(tuán)學(xué)培訓(xùn)：開展信息學(xué)院團(tuán)校培訓(xùn)一期，105名團(tuán)學(xué)干部受到培訓(xùn)。以團(tuán)支部為單位，堅(jiān)持“百花齊放、各展特色”的原則組織開展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，重普及、創(chuàng)品牌，其中計(jì)科0706支部開展調(diào)研活動(dòng)在校第二屆團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)意大賽中獲獎(jiǎng)。

在思想政治陣地，我們不斷探索思想政治教育方法與手段的改革與創(chuàng)新，不局于思想灌輸和理論教育形式，將思想政治教育工作滲透于全方位、多形式、多層次的活動(dòng)之中，如開展英模座談會(huì)、升國(guó)旗儀式、英模報(bào)告會(huì)、紅軍事跡報(bào)告會(huì)、參觀烈士陵園等，使大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，深化愛國(guó)主義、集體主義、民族主義教育，使大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

二、不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院在隊(duì)伍建設(shè)方面，重視制度建設(shè)，不僅成立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，而且針對(duì)不同的崗位，制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)，并將重要崗位職現(xiàn)上墻，明確責(zé)任。為明確思路，有的放矢地開展工作，學(xué)院的學(xué)生工作按、學(xué)期及階段性活動(dòng)都制定的工作計(jì)劃或方案，并做好總結(jié)工作。每項(xiàng)活動(dòng)都要電子打包保存，學(xué)期及計(jì)劃每學(xué)期以PPT形式在全院大會(huì)上進(jìn)行交流。

我院學(xué)生工作緊緊依托兩支隊(duì)伍，輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍學(xué)生干部隊(duì)伍。在輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我們輔導(dǎo)員配備采用一一配臵（即一個(gè)年級(jí)配備一個(gè)輔導(dǎo)員）內(nèi)聘老師擔(dān)任學(xué)工辦副主任（學(xué)院解決待遇問題），外聘老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，是對(duì)輔導(dǎo)員任用的探索，該老師主要負(fù)責(zé)軟件學(xué)院的學(xué)生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理輔導(dǎo)員，來協(xié)助輔導(dǎo)員班主任的工作。在班主任配備上，我們聘用高學(xué)歷、高職稱教師擔(dān)任班主任，由于高學(xué)歷高職稱教師的工作任務(wù)重，我們根據(jù)工作負(fù)荷，兩個(gè)班或一個(gè)班配備一名班主任，同時(shí)選用擔(dān)任我院重要課程的外院任課教師擔(dān)任班主任。

我們還為輔導(dǎo)員提供良好的工作條件與設(shè)施，每?jī)蓚€(gè)輔導(dǎo)員一個(gè)工作室，各配備全新液晶電腦。

在學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面，我院學(xué)生會(huì)干部采用公開競(jìng)選方式，選拔素質(zhì)高、能力強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，根據(jù)工作需求，設(shè)立完善的學(xué)生干部機(jī)構(gòu)，并對(duì)每個(gè)機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)進(jìn)行了明確的規(guī)定。我們積極支持校學(xué)生會(huì)的工作，推送優(yōu)秀學(xué)生干部到校學(xué)生會(huì)任職,我院有30余名學(xué)生在校級(jí)學(xué)生各級(jí)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任職務(wù)。加強(qiáng)以學(xué)生干部的培訓(xùn)與鍛煉,開展學(xué)生干部培3次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)216人次。學(xué)生干部無違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生干部出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，原則上不再擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，暫停其工作。目前學(xué)生干部不及格為1人，不及格率為：0.07% 學(xué)生工作中，我們堅(jiān)持例會(huì)制度，每周周一召開輔導(dǎo)員例會(huì)，每月第一周周二召開班主任例會(huì)。班主任例會(huì)采用會(huì)、訓(xùn)相結(jié)合的方式，促進(jìn)班主任的各項(xiàng)工作。隨機(jī)問題測(cè)問班主任方式加強(qiáng)對(duì)班主任的日常管理，當(dāng)我們掌握一定情況時(shí)，會(huì)測(cè)問班主任對(duì)該情況的掌握程度。對(duì)班主任手冊(cè)進(jìn)行定期不定期檢查。每學(xué)期開展班主任工作交流會(huì)，并對(duì)班主任考核評(píng)價(jià)。

我們還動(dòng)員學(xué)生工作線的教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作規(guī)律的研究，目前承擔(dān)1個(gè)校級(jí)項(xiàng)目的研究，發(fā)表相關(guān)論文1篇。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們的基本思路是：以教育樹信念，以管理正風(fēng)氣、以評(píng)優(yōu)樹典型，以活動(dòng)造氛圍，達(dá)到“四高一低”的目標(biāo)。即提高到課率、提高考研率、提高四六級(jí)英語通過率、提高畢業(yè)率，降低違紀(jì)率。

在教育樹信念方面，我們大力開展學(xué)風(fēng)教育,樹立全員抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)風(fēng)的氛圍，并想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)2次，學(xué)生座談會(huì)13場(chǎng)，對(duì)貧困學(xué)生考研同學(xué)進(jìn)行慰問，召開學(xué)院考研動(dòng)員會(huì)，開展誠(chéng)信教育正考風(fēng)來促學(xué)風(fēng)，開展理想信念教育活動(dòng)，使同學(xué)們樹理想、磨意志，持之以恒固學(xué)風(fēng)。如開展“我的大學(xué)生活”演講比賽、順境VS逆境辯論賽等。

在管理正學(xué)風(fēng)方面，我們強(qiáng)調(diào)“三抓、一結(jié)合、兩促進(jìn)”，分學(xué)院抽查、輔導(dǎo)員查、班主任跟班聽課等機(jī)制狠抓到課率、下大力氣抓考研率、四六級(jí)通過率，目前，我院抽查到課率平均在96%以上，考研率從去年的6%提高到12.8%，四級(jí)通過率去年 17.5% 提高到 29.4%，六級(jí)去年為 11.7% 今年為：11.9% ,畢業(yè)率從96.7%提高到97%，均有提高，學(xué)位丟失率從17%降低到6.7%。此外，我們?cè)谧W(xué)風(fēng)方面，采用教學(xué)管理與學(xué)生管理相結(jié)合的原則，兩者齊抓共管理，并制定信息科學(xué)與工程學(xué)院師德建設(shè)規(guī)定（草案）》、《信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定（草案）》，實(shí)施每學(xué)期三次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和教師三次評(píng)學(xué)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)兩促進(jìn)。

在評(píng)優(yōu)樹典型方面，我們以“公平、公開、公正”的原則，全院共評(píng)定國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 5人，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金65人，助學(xué)金461人，省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生6人，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部2人，省級(jí)優(yōu)良班風(fēng)班級(jí) 5個(gè)，優(yōu)秀畢業(yè)生 ３8 人（其中省優(yōu)畢業(yè)生６人）。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立了典型。

在活動(dòng)造氛圍方面，我們結(jié)合專業(yè)和我院這生的特點(diǎn)，開展各類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如英語演講比賽，考研輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)報(bào)告、記者文化節(jié)、IT狂潮等

四、大學(xué)生文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

我們緊緊圍繞培育IT之星所具備的文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力這一核心，構(gòu)建“科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、體育競(jìng)賽、基礎(chǔ)文明、心理健康”六位一體的培養(yǎng)體系，六個(gè)方面相輔相承，互相滲透。

在科技創(chuàng)新方面，本我院學(xué)生科研創(chuàng)新分?jǐn)?shù)達(dá)1400余分。我們高度重視大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，一方面，我們努力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)，成立IT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，下設(shè)四個(gè)工作室，開拓”IT視窗”學(xué)術(shù)論壇，開展11講。另一方面，積極開拓各類競(jìng)賽活動(dòng)。組織我院學(xué)生參加2008亞洲Altera創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,獲優(yōu)勝獎(jiǎng)（河南省唯一一所進(jìn)入總決賽的團(tuán)隊(duì)），組織四個(gè)團(tuán)隊(duì)參加ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，獲一個(gè)省三等獎(jiǎng)，兩個(gè)省優(yōu)秀獎(jiǎng)，承辦全國(guó)ITAT大賽，三個(gè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲教育部特別貢獻(xiàn)單位獎(jiǎng)。參加河南省青年創(chuàng)新軟件大賽，獲1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2008全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1人，全國(guó)二等獎(jiǎng)1人，省優(yōu)秀獎(jiǎng)12人。校Flash大賽，獲二等獎(jiǎng)1人。獲學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”重點(diǎn)資助項(xiàng)目6項(xiàng)，立項(xiàng)15項(xiàng)，并開展了三次進(jìn)度檢查會(huì)和交流會(huì)。

在社會(huì)實(shí)踐方面，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我院來說，是一個(gè)傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，連續(xù)三年被評(píng)為校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。我院按照職業(yè)發(fā)展教育課程的框架體系，開展點(diǎn)面結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)，建立了8支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，17個(gè)院級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，全部學(xué)生按照要求自發(fā)結(jié)合參加了實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)被河南日?qǐng)?bào)等新聞媒體報(bào)道一百余次。如重走長(zhǎng)征路,新化網(wǎng)等報(bào)道，“小袋子改變大世界”，河南日?qǐng)?bào)報(bào)道，“溫禮義、品文化、迎奧運(yùn)、促和諧”宣傳活動(dòng)，鄭州電視臺(tái)、鄭州晚報(bào)等報(bào)道，情系革命老區(qū)、傳遞奧運(yùn)夢(mèng)想，信陽晚報(bào)、新縣電視臺(tái)報(bào)道。

在校園文化方面，努力營(yíng)造IT之星成長(zhǎng)成才的文化氛圍，開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，如新生文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等，極大地豐富了大學(xué)生的文化生活，全面拓展了大學(xué)生的文化素質(zhì)。我們粗略估算一下，各類文化活動(dòng)近百項(xiàng)，學(xué)生參與率達(dá)到150%左右。在體育競(jìng)賽方面，我們努力打造IT之星所具備的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感，使IT人才具有為國(guó)家健康工作五十年的身體素質(zhì)，開展了多種多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。在校第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲學(xué)生團(tuán)體冠軍，教工第四名，在迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲全校總分第一名，省大運(yùn)會(huì)，我院5名隊(duì)員打破2項(xiàng)記錄，為學(xué)校取得冠軍立下汗馬功勞。此外學(xué)院還開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、女子籃球賽、博弈棋社棋王爭(zhēng)霸賽、羽毛球比賽、拔河比賽等系列活動(dòng)。

在基礎(chǔ)文明方面，我們強(qiáng)化IT之星的文明素質(zhì)，立足于各類活動(dòng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。在校運(yùn)會(huì)獲精神文明獎(jiǎng)，在青春杯足球賽，獲精神文明獎(jiǎng)，新生軍訓(xùn)我院獲內(nèi)務(wù)衛(wèi)生全校第一，分列式全校第三名。同時(shí)開展大學(xué)生走進(jìn)敬老院、助殘活動(dòng)、心系災(zāi)區(qū)系列活動(dòng)，畢業(yè)生文明離校活動(dòng)等各類活動(dòng)，來深化教育工程。

在心理健康方面，我院高度重視心理健康工作，不僅建立重點(diǎn)學(xué)生檔案，而且開展了深入細(xì)致的工作。如開展2次心理健康報(bào)告，建立“院領(lǐng)導(dǎo)—輔導(dǎo)員—班主任—團(tuán)支部書記”四層次的心理健康輔導(dǎo)員體系，老師獲優(yōu)秀心理健康輔導(dǎo)員稱號(hào)。并開展對(duì)心理問題學(xué)生建立一對(duì)

一、多對(duì)一幫扶活動(dòng)。對(duì)新生心理健康測(cè)試、心理健康問卷調(diào)查、心理健康教育電影賞析等活動(dòng)，打造IT之星身體、心理雙健康的成長(zhǎng)成才之路。

五、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作

對(duì)于職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作，我們以“成就IT之星”為核心，大力抓好“培育”、“助推”兩大工程。IT之星培育工程主要加強(qiáng)專業(yè)教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)拓展和平臺(tái)建設(shè)，使IT之星走向社會(huì)富有競(jìng)爭(zhēng)力，IT之星助推工程主要是全方位推進(jìn)就業(yè)工作，使IT之星擁有一個(gè)施展自已才華的舞臺(tái)。

IT之星培育工程方面，我院建立ＩＴ創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、修訂了培養(yǎng)方案，構(gòu)建科學(xué)的、適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)人才培養(yǎng)體系、強(qiáng)化以”挑戰(zhàn)杯“為核心的創(chuàng)新培育工程、建立適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、全力推進(jìn)”六位一體“的素質(zhì)與創(chuàng)新培養(yǎng)體系，為IT之星的培育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在IT之星助推工程方面，我院通過構(gòu)建“四年不斷線”的職業(yè)發(fā)展教育體系，形成”院領(lǐng)導(dǎo)－－系負(fù)責(zé)人－－輔導(dǎo)員－－班主任”四位一體的就業(yè)服務(wù)體系。建立“就業(yè)指導(dǎo)－－雙選會(huì)－－校企合作”穩(wěn)定的三角就業(yè)推進(jìn)體系

召開專場(chǎng)招聘會(huì)９場(chǎng)，校內(nèi)外就業(yè)報(bào)告１２場(chǎng)。本就業(yè)率：本科９９％

專科９８％

均高于學(xué)校平均水平

六、日常工作和安全穩(wěn)定工作

日常工作我們的工作基本思路是：通過建章立制來實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)，通過規(guī)范流程來提高工作效率，通過公開透明來實(shí)現(xiàn)公正公平、通過強(qiáng)化服務(wù)來促進(jìn)IT之星成長(zhǎng)成才。

安全穩(wěn)定工作我們一直堅(jiān)持“安全穩(wěn)定無小事、安全穩(wěn)定是前提、安全穩(wěn)定奠基礎(chǔ)、安全穩(wěn)定重泰山”的思想，從制度到安全防范體系，從預(yù)案到安全檢查，甚至做到非常的付出（連陪學(xué)生住幾晚，書記親自做家長(zhǎng)思想工作、護(hù)送學(xué)生到家、三次登門拜訪家長(zhǎng)等），使我們一個(gè)安全問題層出不窮的學(xué)院實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年安全穩(wěn)定百分百的目標(biāo)。

二O一一年四月十六日

第五篇：學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

某學(xué)院 學(xué)生工作總結(jié)

某學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)一步深入發(fā)展，學(xué)院認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作指示精神、充分結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)自身原有的良好工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步總結(jié)與完善，對(duì)工作的新領(lǐng)域進(jìn)行大膽探索與創(chuàng)新。一年來，取得了一些成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以平安校園創(chuàng)建工作為載體，健全相關(guān)工作檔案，加強(qiáng)學(xué)生日常教育管理

平安校園是學(xué)院發(fā)展工作的前提和保證，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)院安全穩(wěn)定工作，我們將平安校園工作與教學(xué)工作、學(xué)生工作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等結(jié)合起來，做到思想教育落實(shí)、組織保障落實(shí)、處理突發(fā)事件落實(shí)三落實(shí)。

1、黨政領(lǐng)導(dǎo)一手抓，安全穩(wěn)定有保障

首先是組織保障，以學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)成立創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生團(tuán)學(xué)組織中成立安全保衛(wèi)委員會(huì)，在班級(jí)里有輿情信息員，我們已能做到學(xué)生一有什么思想動(dòng)態(tài)或心理問題就能第一時(shí)間知情。

其次是制度保障，學(xué)期初學(xué)院制訂出建設(shè)平安學(xué)院暨創(chuàng)建平安校園工作計(jì)劃，并建立深入學(xué)生的紅黃橙預(yù)警機(jī)制，給予學(xué)生人文關(guān)懷并掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及行政人員、輔導(dǎo)員實(shí)行值班考勤，值班期間要求值班老師下寢室、下班級(jí)、下教室找學(xué)生談心，進(jìn)而切實(shí)有效了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)、解決學(xué)生的一些實(shí)事，同時(shí)學(xué)院學(xué)生干部實(shí)行值班制度，抽查新生晚自習(xí)情況，處理一些學(xué)生日常事務(wù)工作。學(xué)院的“三進(jìn)”工作獲得校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

再者是工作保障，學(xué)院在每次節(jié)假日來臨前夕，積極做好相關(guān)安全教育工作。為配合好學(xué)校的安全法制教育周活動(dòng)，學(xué)院邀請(qǐng)保衛(wèi)處李棟老師給全院學(xué)生上以“三防反兩搶”為主題的安全知識(shí)講座。在校安全知識(shí)競(jìng)賽中，我院學(xué)生采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的形式圍繞競(jìng)賽內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，提高安全知識(shí)水平。

2、重視心理工作，幫扶“四困”學(xué)生

我院一直十分重視對(duì)學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難、心理問題等學(xué)生的幫困工作，完善學(xué)生幫困機(jī)制，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生中途掉隊(duì)。學(xué)院采取多種辦法對(duì)“四困”學(xué)生進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)則及時(shí)建立檔案，努力增加勤工助學(xué)崗位，給予補(bǔ)助和幫助。學(xué)院以“公平、公正、公開”為宗旨，做好勤、助、貸等工作；配合學(xué)校落實(shí)困難學(xué)生助學(xué)的各項(xiàng)政策和措施，掌握貧困生的學(xué)習(xí)、生活和思想現(xiàn)狀，深入細(xì)致地做好貧困生工作；建立“監(jiān)督舉報(bào)制度”和維權(quán)信箱，為學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益和合理利益建立平臺(tái)。

為及時(shí)掌握學(xué)生心理狀況，學(xué)院定期召開班級(jí)心理委員會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)心理委員的培訓(xùn)，收集心理晴雨表，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的心理普測(cè)。同時(shí)，發(fā)揮寢室長(zhǎng)、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的信息收集作用，及時(shí)掌握情緒上有突發(fā)異常波動(dòng)的學(xué)生情況。對(duì)排查出的存在心理問題的學(xué)生進(jìn)行專門訪談和跟蹤了解，及時(shí)做好心理干預(yù)及咨詢工作。完善和健全學(xué)院心理工作檔案，以學(xué)校下發(fā)的心理檔案表格、手寫稿件、輔導(dǎo)員工作日志記錄、QQ聊天記錄等形式，詳細(xì)記錄包括學(xué)生基本情況、心理問題情況、家庭聯(lián)系方式、家庭情況、談話記錄、和家長(zhǎng)聯(lián)系的記錄、特殊事件處理情況等在內(nèi)的信息。基于部分心理問題的成因與家庭有關(guān)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生各方面情況更為了解和風(fēng)險(xiǎn)管理的考慮，學(xué)院爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持和理解，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到幫助學(xué)生的過程中來，確保了心理工作的實(shí)效性。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生學(xué)院安排學(xué)生干部進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的行蹤及動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)緊急情況時(shí)，及時(shí)向輔導(dǎo)員及班主任匯報(bào)。遇到問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，對(duì)確有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，在請(qǐng)示上級(jí)后，介紹其轉(zhuǎn)診，確保了心理工作及時(shí)性。由于我院扎實(shí)有效地開展心理工作，在全校心理工作會(huì)議上，我院作為優(yōu)秀代表在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。

學(xué)院繼續(xù)開展心理宣傳周活動(dòng)，開展了趣味心理測(cè)試，心理手抄報(bào)的評(píng)比等班級(jí)活動(dòng)。在學(xué)院層面，組織了關(guān)注心理大型簽名活動(dòng)、看電影寫心情活動(dòng)、廣場(chǎng)大型互動(dòng)活動(dòng)、全院心理知識(shí)專題講座等豐富多彩、形式多樣的心理衛(wèi)生健康宣教活動(dòng)，構(gòu)建完善的大學(xué)生心理健康教育體系，形成群體心理健康的大環(huán)境。

3、注重宿舍管理，強(qiáng)化日常教育

學(xué)院十分重視學(xué)生的日常管理教育，加強(qiáng)公寓樓學(xué)生管理工作。本著以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生的宗旨，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們解決各類實(shí)際問題，特別是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理健康狀況不良、學(xué)習(xí)上有困難等學(xué)生群體的思想狀況，及時(shí)掌握，全面分析，采取有效解決措施；掌握學(xué)生在公寓中的思想政治表現(xiàn)，建立相關(guān)檔案，并作出客觀、公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。學(xué)生在入黨、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、辦理助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)時(shí)，其在公寓中的表現(xiàn)在綜合評(píng)價(jià)中占重要比重，對(duì)公寓內(nèi)學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)情況及時(shí)上報(bào)，并按照相關(guān)規(guī)定作出處理；建立健全以學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部為主要節(jié)點(diǎn)的學(xué)生安全穩(wěn)定信息網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)政治洞察力和敏感性，保證學(xué)生信息系統(tǒng)的靈敏和信息渠道的暢通，尤其對(duì)學(xué)生中所存在的不穩(wěn)定因素要盡早采取措施，切實(shí)有效的做好公寓樓的穩(wěn)定工作，遇突發(fā)事件，須及時(shí)啟動(dòng)穩(wěn)定工作預(yù)案；積極主動(dòng)的引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、樓層、寢室開展健康向上、豐富多彩、富有實(shí)效的公寓活動(dòng)，以公寓樓為載體，努力營(yíng)造公寓文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，推動(dòng)公寓樓內(nèi)的精神文明建設(shè)。

在公寓管理工作上，學(xué)院還重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在公寓使用電腦的管理。針對(duì)大一新生升大二時(shí)，學(xué)院給每位大一新生家長(zhǎng)制作《致家長(zhǎng)的一封信》，讓學(xué)生家長(zhǎng)清楚地了解到不合理使用電腦及玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥牟涣加绊憽Ｒ虼耍ㄗh已帶或準(zhǔn)備帶電腦的同學(xué)家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，要求孩子承諾不會(huì)因此影響學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能經(jīng)常與學(xué)院保持聯(lián)系，就學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)和生活情況及時(shí)的進(jìn)行溝通和交流，了解他們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)和不足，一起幫助孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，為了孩子的成長(zhǎng)與前途，盡到學(xué)校與家長(zhǎng)的責(zé)任!

二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，發(fā)揮師生“雙主體”作用，構(gòu)建畢業(yè)生工作“五級(jí)捆綁、三級(jí)聯(lián)動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，教師和學(xué)生作為“雙主體”，他們互為條件，相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過程的主體，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng)，通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn)，才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍，真正形成積極向上又各具特色的校園文化。

1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓，通過教工大會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)院教學(xué)工作研討會(huì)和學(xué)生工作例會(huì)等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)制度，明確崗位責(zé)任，形成以專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體制，組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊(duì)伍。在教學(xué)工作方面，學(xué)院以專業(yè)教育評(píng)估和學(xué)位評(píng)估為契機(jī)，逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評(píng)估體系，教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高，全體教師都能按照授課計(jì)劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料，把新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)融入課堂之中，本沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過優(yōu)良的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)教師樹立“教授意識(shí)”、“專家意識(shí)”，自覺養(yǎng)成求實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，提高科學(xué)研究的含金量和實(shí)用度，帶動(dòng)廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性和感染力，將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來。同時(shí)要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任，既可以為學(xué)生答疑解惑，也可以為學(xué)生提供一些幫助，這種形式活躍了師生間的關(guān)系，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生真實(shí)感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖，無形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和自覺性。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)等方面。

學(xué)院以新生始業(yè)教育、專業(yè)教育為契機(jī), 邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、教授進(jìn)行專業(yè)思想教育, 詳細(xì)解讀當(dāng)前專業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況, 幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 從而樹立正確可行的個(gè)人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待所學(xué)專業(yè)，通過新生班級(jí)黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

3、構(gòu)建就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，提升畢業(yè)生工作效率 畢業(yè)生工作的質(zhì)量好壞直接體現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效，我院向來重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院提出的“就業(yè)是育人工作的重要環(huán)節(jié)，育人是全體教師的共同神圣使命”的教育理念深入人心，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師相互補(bǔ)充、相互支持，就業(yè)工作、思想教育、人才培養(yǎng)相互反饋、相互推動(dòng)，共同形成全員全程開展就業(yè)工作的工作機(jī)制，有效地提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。我們就業(yè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)在于注重專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)科建設(shè)結(jié)合,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在服務(wù)上下工夫，在就業(yè)市場(chǎng)上求創(chuàng)新，在就業(yè)指導(dǎo)體系上求實(shí)效，探索出了一條以創(chuàng)新和服務(wù)為特色的畢業(yè)生就業(yè)工作之路。

學(xué)院形成了以五級(jí)“捆綁”為特色的全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)格局。學(xué)院黨總支書記與院長(zhǎng)“捆綁”，為學(xué)院就業(yè)工作的第一責(zé)任人;學(xué)院學(xué)生工作辦公室與教學(xué)工作辦公室捆綁，為就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的第一責(zé)任人;專業(yè)帶頭人與專業(yè)“捆綁”，為專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)開發(fā)的第一責(zé)任人;輔導(dǎo)員與學(xué)生捆綁，為就業(yè)管理的第一責(zé)任人；論文指導(dǎo)教師與學(xué)生捆綁，為畢業(yè)論文指導(dǎo)的第一責(zé)任人。同時(shí)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，學(xué)院團(tuán)委，畢業(yè)生班級(jí)實(shí)行三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生工作辦公室有專門負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與管理的老師，學(xué)院團(tuán)委成立校友聯(lián)絡(luò)中心，配合學(xué)生工作辦公室，專門為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。在畢業(yè)班中，以寢室為單位成立就業(yè)聯(lián)絡(luò)小組，每個(gè)寢室指定一名學(xué)生骨干或?qū)W生黨員擔(dān)任就業(yè)聯(lián)絡(luò)小組成員。主要負(fù)責(zé)各類就業(yè)信息傳達(dá)、通知，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，帶動(dòng)其他同學(xué)就業(yè)。“五級(jí)捆綁”、“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的實(shí)施，做到點(diǎn)面結(jié)合，全面做好畢業(yè)班學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生及文明離校等方面的管理工作，通過搭建校園飛信、QQ群等現(xiàn)代化點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的信息平臺(tái)，及時(shí)傳遞畢業(yè)生就業(yè)信息、方便學(xué)生交流就業(yè)心得體會(huì)和畢業(yè)生服務(wù)管理。畢業(yè)生簽約率和就業(yè)率均達(dá)到100%。

三、以科技創(chuàng)新工作為導(dǎo)向，深化“校企全程產(chǎn)學(xué)合作”項(xiàng)目，培養(yǎng)特色優(yōu)秀學(xué)生

評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低，很大程度上取決上培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的好壞。學(xué)校黨委提出培養(yǎng)各類特色優(yōu)秀學(xué)生，為此我院按照學(xué)校培養(yǎng)人才的教育理念，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的提升搭建特色平臺(tái)，為優(yōu)秀應(yīng)用型人才脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，從多個(gè)方面開展培養(yǎng)學(xué)生骨干工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與相關(guān)實(shí)踐，提升學(xué)生的綜合能力，初步形成了各類特色優(yōu)秀學(xué)生全面開化的良好局面。

1、以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地為依托，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的研究開拓型人才

學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，依托大學(xué)生科創(chuàng)基地，從學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽、科研立項(xiàng)兩大方面開展大學(xué)生科創(chuàng)指導(dǎo)工作和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院出臺(tái)了《學(xué)院學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列文件，對(duì)參與科創(chuàng)活動(dòng)的教師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和支持。學(xué)院還積極擴(kuò)大大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目的規(guī)模，為學(xué)生科技創(chuàng)新提供更好的硬件條件。在大學(xué)生科創(chuàng)基地項(xiàng)目資金的支持下，學(xué)院為學(xué)生科技創(chuàng)新設(shè)置了專用辦公室并購(gòu)置了電腦、打印機(jī)等辦公用品，還安排了科創(chuàng)中心的學(xué)生進(jìn)行值班，保證學(xué)生可以方便快捷地查閱電子文獻(xiàn)、使用學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)院不定期選拔一批對(duì)科創(chuàng)活動(dòng)有興趣、綜合素質(zhì)較高的學(xué)生組建了科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，由科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)全院學(xué)生廣泛參與相關(guān)活動(dòng)，做到以點(diǎn)帶面，營(yíng)造學(xué)院良好的科創(chuàng)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了對(duì)基地內(nèi)企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理，學(xué)院制定了《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地管理暫行規(guī)定》及相關(guān)實(shí)施細(xì)則，要求每個(gè)企業(yè)都應(yīng)提交創(chuàng)業(yè)公司設(shè)立申請(qǐng)表、創(chuàng)業(yè)企劃書、經(jīng)營(yíng)承諾書，做到從源頭上把關(guān)，對(duì)企業(yè)的類型和經(jīng)營(yíng)范圍進(jìn)行限制，爭(zhēng)取做到基地企業(yè)與學(xué)生專業(yè)相關(guān)、各具特色并具有推廣性和可操作性。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級(jí)多層次組隊(duì)參加與專業(yè)有緊密聯(lián)系，與職業(yè)有密切相關(guān)的各類科技競(jìng)賽，并多次召開教工大會(huì)動(dòng)員廣大教職工作為學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師。在學(xué)生科技競(jìng)賽中，學(xué)生需要利用自己的現(xiàn)有知識(shí)去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗(yàn)證方案，進(jìn)而完成從掌握理論知識(shí)到切實(shí)解決問題的跨越，這一過程也正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力所采用的有效途徑。

我院充分發(fā)掘師生潛力，在各類大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。其中，在浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中，我院學(xué)生的《物聯(lián)網(wǎng)背景下城市公共動(dòng)態(tài)運(yùn)行數(shù)據(jù)采集與融合研究》和《關(guān)于降低電動(dòng)車事故發(fā)生率的研究探討》分別獲得了省二等獎(jiǎng)和省三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我院科創(chuàng)活動(dòng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別的突破；在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中，1名同學(xué)獲得了省二等獎(jiǎng)；在省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)（微積分）競(jìng)賽中，1名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，2名同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)；我院三組隊(duì)伍代表學(xué)校參加“天天發(fā)物流杯”市第二屆大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽，并分別囊括了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，得到了市教育局的充分肯定；在校第二屆電子商務(wù)大賽中，我院學(xué)生積極參與，提交作品有13件之多，其中有1組獲得校二等獎(jiǎng)，2組獲得校三等獎(jiǎng)，5組獲得校優(yōu)秀獎(jiǎng)。在學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào)中，我院學(xué)生的《基于灰色網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物滿意度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究》、《地區(qū)逆向物流發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究》、《天氣因素對(duì)交通事故評(píng)價(jià)》、《應(yīng)用型本科生的特征與就業(yè)優(yōu)勢(shì)》、《生活固體廢棄物回收物流體系建設(shè)研究》等項(xiàng)目已被學(xué)校立項(xiàng)。

2、以創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)為平臺(tái)，培養(yǎng)一批應(yīng)用開發(fā)型人才 學(xué)校開展創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)教育活動(dòng)的第一年，創(chuàng)新以往暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)制，提出“學(xué)分化、項(xiàng)目化、團(tuán)隊(duì)化”實(shí)踐模式。為此我院積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，第一時(shí)間召開了黨政聯(lián)席會(huì)議，班子成員對(duì)相關(guān)文件的精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并依據(jù)學(xué)校黨委的要求率先制定出學(xué)院創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施細(xì)則的文件，之后又相應(yīng)制定出創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)章制度，指導(dǎo)教師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)則和安全協(xié)議書。成立了“風(fēng)華實(shí)踐部”作為專門的團(tuán)學(xué)部門協(xié)助學(xué)生工作部門開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從多方面做好社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作。學(xué)院還在全校率先召開了二級(jí)學(xué)院創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)院創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)成功的共有38支團(tuán)隊(duì)，其中重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)12支（校級(jí)重點(diǎn)5支，院級(jí)重點(diǎn)7支）和一般團(tuán)隊(duì)26支，參與人數(shù)達(dá)到450多人，占學(xué)院總?cè)藬?shù)的70%左右。不僅學(xué)生參與積極高，學(xué)院院長(zhǎng)、教研室主任、學(xué)科帶頭人、青年海歸博士及學(xué)工辦的老師都以極大的熱情投入到項(xiàng)目指導(dǎo)的工作中來。學(xué)院榮獲市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和校級(jí)創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體；1個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)被評(píng)委市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，5個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)被被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐項(xiàng)目的王牌項(xiàng)目就是我院的校企全程產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目，學(xué)院通過建立校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)的新機(jī)制，建立長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系，培養(yǎng)了一大批綜合素質(zhì)優(yōu)秀的應(yīng)用開發(fā)型人才。學(xué)院聯(lián)合寧波交通運(yùn)輸、物流兩個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)，邀請(qǐng)交通、港口、軌道、物流等部門領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表，召開交通與物流人才產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)研討會(huì)，與多家交通、物流企業(yè)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。學(xué)院針對(duì)專業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位，采取“學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系，從大學(xué)二年級(jí)開始實(shí)行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。具體做法是：由學(xué)生志愿提出申請(qǐng)，從二年級(jí)開始，由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)關(guān)系，簽訂三方合作培養(yǎng)協(xié)議，共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。參與合作培養(yǎng)的學(xué)生，利用教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)周及其后的寒暑假的部分時(shí)間，在企業(yè)中有計(jì)劃地接受實(shí)踐鍛煉。這樣，合作培養(yǎng)的學(xué)生每學(xué)期都有一定時(shí)間在企業(yè)中實(shí)習(xí)，不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐應(yīng)用能力，而且回到學(xué)校以后對(duì)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃，加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)，本科生全程有30周。此外，學(xué)生在校內(nèi)期間還可以通過選修或自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)要求的、校內(nèi)正常培養(yǎng)計(jì)劃中沒有安排的課程，以滿足用人單位個(gè)性化的人才需要。

我院這種優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式，使那些參與人才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生除了完成大學(xué)本科正常教學(xué)計(jì)劃之外，還需完成雙方根據(jù)企業(yè)未來專業(yè)技術(shù)崗位工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。部分學(xué)生畢業(yè)后，通過定向培養(yǎng)，企業(yè)可將參與產(chǎn)學(xué)合作學(xué)生直接錄用為正式員工，直接從事相關(guān)崗位工作。通過相關(guān)企事業(yè)單位建立校企合作試點(diǎn)機(jī)構(gòu)，為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生提供了良好的基礎(chǔ)。可以說，校企全程產(chǎn)學(xué)合作使雙方做到了互惠互利，共同發(fā)展。產(chǎn)學(xué)結(jié)合辦學(xué)，也為地方高校服務(wù)地方提供了新途徑、新思路，有利地促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)院迎來了首屆本科畢業(yè)生，他們是最早一批參加校企全程產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目的學(xué)生，由于他們表現(xiàn)出色，畢業(yè)之前就被企業(yè)預(yù)訂，人數(shù)占全體畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的40%，形成良好的培養(yǎng)效果。

學(xué)院選拔6名交通運(yùn)輸專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生前去市交警支隊(duì)實(shí)習(xí)，假期結(jié)束后，由于他們出色的表現(xiàn)，6名同學(xué)全部留任在交警支隊(duì)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可直接上崗工作。

3、以風(fēng)華菁英研習(xí)營(yíng)為陣地，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生骨干 在高校的教育管理中，學(xué)生骨干既是教育管理的對(duì)象，也是教育管理最基層組織的具體實(shí)施者，同時(shí)也是將來工作崗位中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，由此可見建立合理有效的學(xué)生骨干培養(yǎng)體系是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的系統(tǒng)的培養(yǎng)工程。高校學(xué)生骨干一般是指黨團(tuán)學(xué)干部、班級(jí)、社團(tuán)干部以及那些在學(xué)校思想教育、社會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)及學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面有突出表現(xiàn),有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生群體。為積極配合團(tuán)中央“青馬工程”建設(shè)，做好團(tuán)員干部的思想政治教育工作，做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作，在推薦學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生骨干參加學(xué)校青年領(lǐng)袖研習(xí)營(yíng)的同時(shí)，學(xué)院也開辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營(yíng)。皆在培養(yǎng)鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好，作風(fēng)好，能力強(qiáng)”的學(xué)生骨干團(tuán)隊(duì)，真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過樹立學(xué)生骨干典型來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)學(xué)院還積極開拓新途徑，推薦優(yōu)秀學(xué)生骨干參加更高層次的培訓(xùn)班同時(shí)推薦到地方機(jī)關(guān)掛職鍛煉，現(xiàn)任校團(tuán)委副書記成薇同學(xué)，院學(xué)生會(huì)主席烏影蕓同學(xué)推薦到浙江省新世紀(jì)人才學(xué)院鍛煉學(xué)習(xí)，其中成薇同學(xué)成為市學(xué)聯(lián)駐會(huì)主席在團(tuán)市委掛職鍛煉，院團(tuán)委副書記施珍妮同學(xué)成為工會(huì)主席助理在鎮(zhèn)海招寶山街道掛職鍛煉。

四、以培育校園文化品牌為抓手，深化“風(fēng)華”系列講壇文化，樹立學(xué)院和諧文明新形象

校園文化是文明學(xué)院的重要載體，也是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要途徑。因此我院積極開展集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動(dòng)，為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

1、知行合一展風(fēng)華，講壇文化育英才

隨著學(xué)院 “風(fēng)華”系列講壇文化的深入，使學(xué)生受益的范圍越來越廣，無疑已成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。在活動(dòng)過程中的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍熱烈。出于好奇，出于對(duì)自己未來規(guī)劃的需要，或者出于對(duì)人生價(jià)值的考思考等，絕大部分同學(xué)都踴躍發(fā)問，而各位作講人均耐心作答，同學(xué)們第一時(shí)間了解到了自己關(guān)注的信息，也為解決同學(xué)們心中的疑惑提供了最直接的平臺(tái)。通過“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”，一方面，可以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活，了解更多的專業(yè)信息、知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃；另一方面，該項(xiàng)目也是學(xué)院在學(xué)校“雙合作”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，尋求校企、校地合作，培養(yǎng)特色學(xué)生的重要途徑。通過該項(xiàng)目可加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò)和溝通，為與企業(yè)建立長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系尋找機(jī)遇，為促進(jìn)在校學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建有效平臺(tái)。

2、黨團(tuán)工作進(jìn)公寓，開展寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)

隨著和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展，寢室也不再是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)、生活、娛樂的場(chǎng)所，更是和諧校園建設(shè)的一個(gè)支點(diǎn)。而交通與物流學(xué)院便要撬起這個(gè)支點(diǎn)，將寢室文化推向更高點(diǎn)。學(xué)院校園文化從寢室文化建設(shè)抓起，努力抓好最基本的六人單元，以寢室影響寢室，進(jìn)而帶動(dòng)班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)院院風(fēng)。每年上半年由學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門舉辦為期一個(gè)月的寢室文化建設(shè)月校園文化品牌活動(dòng)。寢室文化建設(shè)月從風(fēng)華十佳寢室評(píng)比、網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)寢室、黨小組帶團(tuán)小組愛心義賣，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等四個(gè)模塊來開展活動(dòng)。寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。構(gòu)建舒適、整潔，和諧的寢室氛圍，形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)的初衷。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意，宿舍內(nèi)的文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過寢室文化建設(shè)月系列活動(dòng)更好的動(dòng)員全院學(xué)生，努力營(yíng)造一個(gè)良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、開展“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型星級(jí)志愿者

“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng)是我院青年志愿者活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)院將創(chuàng)新志愿者活動(dòng)形式，改變以往志愿者活動(dòng)臨時(shí)性、無系統(tǒng)性的特點(diǎn)，從志愿者培訓(xùn)、建立長(zhǎng)期服務(wù)基地等方面，提升我院志愿者服務(wù)水平，擴(kuò)大志愿者服務(wù)范圍，挖掘志愿者服務(wù)深度，爭(zhēng)取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計(jì)志愿者服務(wù)時(shí)間達(dá)100小時(shí)以上，學(xué)生黨支部鼓勵(lì)學(xué)生黨員百分之百參加志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步開展“百時(shí)奉獻(xiàn)”項(xiàng)目，要求每一個(gè)黨員學(xué)生在大學(xué)四年期間必須有累計(jì)100個(gè)小時(shí)以上的志愿者服務(wù)。建立培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，勤于助人，校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。每年假期學(xué)院會(huì)組織多支志愿服務(wù)專項(xiàng)小分隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院出臺(tái)了《關(guān)于評(píng)定“百時(shí)奉獻(xiàn)”星級(jí)志愿者暫行辦法》文件，我院給每位星級(jí)志愿者發(fā)以相應(yīng)的工作證，并要求每位星級(jí)志愿者持證上崗服務(wù)，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的熱情。兩年來，學(xué)院青年志愿者們組織參加了第一屆、第二屆中華慈孝節(jié)、首屆亞洲杯橋牌賽等大型活動(dòng)專項(xiàng)志愿服務(wù)。榮獲了市專項(xiàng)活動(dòng)志愿服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、市志愿服務(wù)先進(jìn)志愿服務(wù)站、寧優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目、“學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)月”優(yōu)秀集體。

學(xué)院還組織了大量校園文化活動(dòng)，如文體比賽，辯論賽，演講賽，主持人大賽等。同時(shí)積極組織、引導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)各類校園文化活動(dòng)，在全院師生共同努力下，各類校園文化活動(dòng)基本做到有獎(jiǎng)必拿，名次靠前的良好勢(shì)頭。

五、以學(xué)生黨建工作為亮點(diǎn)，開展“支部書記接待日”工作，發(fā)揮黨組織“三化”作用

學(xué)生黨建工作向來是我院工作的特色亮點(diǎn)，建院以來支部工作創(chuàng)新獎(jiǎng)年年榮獲二等獎(jiǎng)。黨校第七分校舉辦了第41期、第42期入黨積極分子培訓(xùn)班，183名學(xué)員通過培訓(xùn)考核順利畢業(yè)，50名黨員參加了第六期黨員培訓(xùn)班。截至目前為止，學(xué)院共有學(xué)生黨員146名，占全院學(xué)生總數(shù)的16%，其中今年發(fā)展的學(xué)生黨員人數(shù)為77名。

1、加強(qiáng)黨員紅色教育實(shí)踐活動(dòng),立志成長(zhǎng)我先鋒

我院學(xué)生黨支部積極響應(yīng)上級(jí)黨組織的號(hào)召，開展“90年90人90事”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這支團(tuán)隊(duì)中聚集了從大一到大三各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生黨員以及入黨積極分子，他們?cè)诖舜紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中將走訪90位優(yōu)秀的老黨員，通過采訪的形式，向老黨員了解他們過去的志向、思想和生活，并記錄下他們?cè)谀嵌坞y忘革命年代時(shí)的風(fēng)雨歷程，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡和高尚情操。通過紅色教育實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們無一不深受教育，備受鼓舞，紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡總書記講話精神，在平時(shí)生活中服務(wù)好身邊的同學(xué)的同時(shí)，學(xué)習(xí)多關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，并在踐行黨員先進(jìn)性的過程中，錘煉黨性觀念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，爭(zhēng)取早日把自己鍛造成為一個(gè)合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

平時(shí)學(xué)院學(xué)生黨支部還經(jīng)常開展黨員先進(jìn)性教育，我院學(xué)生黨員在各方面表現(xiàn)優(yōu)異：146名學(xué)生黨員中，80%以上的黨員獲得2010-2011學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金，其中有1人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，6人獲得校特等獎(jiǎng)學(xué)金，11人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，多人獲得移動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金等各類企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生黨員中多人擔(dān)任學(xué)校、學(xué)院主要學(xué)生干部，為學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。多名黨員獲得市優(yōu)秀學(xué)生黨員、校優(yōu)秀學(xué)生黨員、校優(yōu)秀學(xué)生干部、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)。今年4月份初，我支部畢業(yè)生黨員均提早就業(yè)并簽約，并且鼓勵(lì)和帶動(dòng)其他同學(xué)就業(yè)。為推進(jìn)學(xué)院的就業(yè)工作做出了較大的貢獻(xiàn)。目前，我支部畢業(yè)班黨員正在努力找工作，并有多人落實(shí)工作，與企業(yè)簽約。

2、推行學(xué)生黨支部書記接待日制度，有效對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)

為進(jìn)一步拓展與學(xué)生溝通的渠道，傾聽學(xué)生的心聲，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)研究，我支部決定實(shí)施“學(xué)生黨支部書記接待日”制度。每月的15日、30日為接待日，遇節(jié)假日往后順延至正常工作日第一天。由學(xué)生黨支部書記主持接待，支部委員及對(duì)口的積極分子聯(lián)系人、預(yù)備黨員的介紹人；支部助理負(fù)責(zé)接待組織工作。通過接待工作來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況；接受學(xué)生的思想?yún)R報(bào)，并指出其不足，提出改進(jìn)措施；解答學(xué)生對(duì)黨員發(fā)展過程中的疑惑；傾聽學(xué)生對(duì)學(xué)生黨員發(fā)展的看法、意見、建議；解決學(xué)生提出的黨員的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)、黨的工作和活動(dòng)的各個(gè)方面存在的不足；其它學(xué)生需要解決的問題。共接待學(xué)生152人次，解決各類問題78項(xiàng)。

此次活動(dòng)主要是為學(xué)生提供一個(gè)主動(dòng)靠近黨、深入了解黨的平臺(tái)。學(xué)生們依次向支部書記進(jìn)行了咨詢，支部書記就學(xué)生各自不同的提問，給予了有針對(duì)性的合理的解答。其中，團(tuán)員表達(dá)了他們迫切的入黨動(dòng)機(jī)，咨詢了入黨條件要求、入黨流程以及相關(guān)事項(xiàng)，明確了自我努力方向，表示希望早日入黨；入黨積極分子主要向支部書記提交了思想?yún)R報(bào)并就其中的不足探討了改進(jìn)措施，支部書記對(duì)其提出了新的期望和要求，入黨積極分子表示會(huì)一直以端正的態(tài)度不斷向黨組織靠攏；支部書記積極呼吁每個(gè)成員都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)投入到黨組織建設(shè)中來；新生黨代表還與支部書記交流了新生的思想動(dòng)態(tài)以及生活狀況。通過支部書記接待日活動(dòng)，一方面增進(jìn)了師生間的交流互動(dòng)，真正做到“你需要，我?guī)椭保瑢?shí)時(shí)解答學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題和合理化建議，現(xiàn)場(chǎng)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正面的引導(dǎo)。提高了工作的有效性；另一方面加深了學(xué)生對(duì)黨務(wù)知識(shí)的了解，不僅拉近了學(xué)生與黨組織之間的距離，加強(qiáng)了溝通，也進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)生黨建工作基礎(chǔ)，同時(shí)提升了學(xué)生的黨性覺悟，從而增強(qiáng)了黨組織的凝聚力；通過此項(xiàng)制度創(chuàng)新，搭建了黨組織服務(wù)群眾的平臺(tái)，現(xiàn)了對(duì)廣大團(tuán)員青年和學(xué)生黨員的有效管理，也進(jìn)一步深化和密切了黨員聯(lián)系、服務(wù)群眾的關(guān)系。

3、學(xué)生黨建工作細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化，發(fā)揮黨組織功效

“一個(gè)黨員就是一個(gè)細(xì)胞，一個(gè)黨員就是一面旗幟。”將學(xué)生黨建工作細(xì)胞化，注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員的細(xì)胞功能和旗幟效應(yīng)，使每個(gè)細(xì)胞滲透到教室、圖書館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的主要場(chǎng)所，積極營(yíng)造學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、工作的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴(yán)于律己，率先垂范，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面勇做標(biāo)兵和先鋒。同時(shí)要求學(xué)生黨員要勤于鉆研，帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極提高專業(yè)技能和知識(shí)水平，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式，勇做生活中的模范。二是開展“一幫一”幫扶工作，充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用。基本模式是一個(gè)學(xué)生黨員一對(duì)一地聯(lián)系幫助一個(gè)后進(jìn)生，一起解決學(xué)習(xí)中各個(gè)問題，在過程中落實(shí)幫扶工作，引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級(jí)黨小組“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺(tái)，使學(xué)生黨建工作更加有形化，使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實(shí)在、更形象。學(xué)生黨員到團(tuán)支部、團(tuán)小組蹲點(diǎn)，積極倡導(dǎo)學(xué)生“三自教育”。“三自教育”指的是自我教育、自我管理、自我服務(wù)，其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個(gè)團(tuán)支部安排幾名聯(lián)系黨員，每個(gè)寢室組成一個(gè)團(tuán)小組并且安排一名聯(lián)系黨員，這些黨員主要負(fù)責(zé)和團(tuán)支部、團(tuán)小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養(yǎng)考察、同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的了解和掌握、黨支部會(huì)議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督等，確保入黨積極分子培養(yǎng)的針對(duì)性和延續(xù)性，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員入黨積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺(tái)。

我院黨將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如開展“知榮明恥”“認(rèn)識(shí)你自己”等主題教育，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng)，構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐相互促進(jìn)，學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合的學(xué)生黨建工作體系，校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。

按照學(xué)校“三促三帶”的要求，著眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才，學(xué)院不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)生工作中，形成了你追我趕、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍，涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)度顯著增強(qiáng)。