第一篇：學院學生黨建工作總結

一、完善學生黨建工作機制，打造學生黨建工作品牌以“服務廣大學生，共建和諧物電”為宗旨，創新黨建工作方法，以創先爭優活動為契機，以黨建“金種子工程”為抓手，以弘揚社會主義核心價值觀為著力點，進一步完善學生黨員管理系統，充分發揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，不斷推進學院黨建工作再上新臺階。

（一）健全學生黨員管理考核機制

1、制定出臺《物理電氣信息學院學生黨員黨性定期分析制度》。各學生黨支部每學期末開展1次黨員黨性定期分析評議活動。通過開展批評與自我批評，把組織的約束性與黨員的自覺性有機結合起來，激發學生黨員的光榮感和責任感，激勵學生黨員自覺地發揮先鋒模范作用，為年終學生黨員考核提供依據。

2、進一步完善《物理電氣信息學院學生黨員目標管理考核辦法》，將學生黨員的教育管理細化落實到平時，不斷增強學生黨員隊伍活力，提高黨員責任意識，建立、健全黨員教育、管理、服務的機制。

3、做好黨員發展工作。使發展黨員工作有規劃、有步驟、有重點的進行，一是抓好源頭，打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養工作和教育工作，建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是嚴格把關，確保質量。認真遵循“堅持標準、保證質量，改善結構、慎重發展”的方針，堅持有計劃發展原則，確保發展質量。三是加強領導，確保落實。根據我院的黨員發展實際，適當擴大學生入黨比例。

（二）打造品牌黨員活動

1、開展“黨員服務月”活動。結合學生的專業特點，在全校開展電腦系統維護、軟件安裝、圖文處理等服務活動，以“義務奉獻、樹立典范、傳遞愛心、服務學?！睘樽谥?，充分發揮我院學生黨員的先鋒模范帶頭作用，使“我是黨員我光榮，我服務我快樂”的信念深深扎根在每一個黨員心中。在“育種”、“煉種”和“播種”的過程中，體現我院學生黨員創先爭優的精神，將每一位黨員打造成名副其實的“金種子”。

2、開展黨員“1+1”幫扶活動。各支部根據學生黨員所在的班級，制定“1+1”幫扶活動計劃，通過黨員學生與非黨員學生結對子、學生黨員與學生公寓結對子，開展幫思想、幫作風、幫學習的“三幫”活動，帶動身邊的同學，學院定期召開結對幫扶工作情況反饋會，年終舉行黨員“1+1”幫扶經驗交流會。通過幫扶活動不斷增進黨員學生和非黨員學生的交流、合作與學習，打造一支高素質、高水平的德才兼備的學生黨員隊伍。

第二篇：人文社科學院學生黨建工作總結

人文社科學院學生黨建工作總結

2011年，我院黨政建設工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真按照市紀委2011年黨政建設工作要點，深入貫徹黨建精神，嚴格執行黨內要求，堅持做好學生的黨員隊伍發展工作，注重黨員吸收的原則，在黨組織的各項工作方面取得了較好成績。

一、學生黨支部、黨員隊伍的建設和教育情況

我院現有在校學生963人，遞交入黨申請書的人數超過90%，現有學生黨員239人，占學院學生總數的24.8%。我院根據專業分共有3個學生黨支部：法學、行政管理為學生第一黨支部，旅游管理為學生第二黨支部，漢語言文學、語文教育為學生第三黨支部。在學院工作中，學生黨支部發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用，大學生黨員是我院學生中的骨干力量，成為我院學生中最具感召力、凝聚力和影響力的優秀群體。

我院學生黨支部以全體黨員為對象，以思想教育為重點，堅持組織黨員干部認真學習貫徹黨章，并且在支部開展民主生活會，形式多樣，內容豐富。不斷提高黨員同志的政治理論水平、增強政治覺悟，提升黨員形象。

我院黨員教育主要在院黨委的領導下，在支部書記的組織下進行的。為進一步促進學生黨員認真學習思想政治理論，引導黨員同志進一步解放思想，更新觀念，牢固樹立和落實科學發展觀，全面實踐“三個代表”重要思想，我院學生支部從多方面引導教育：

一是定期組織全體學生黨員進行政治理論學習和黨風廉政教育，建立理論學習欄，并經常更換內容，積極參加廉政文化活動；

二是利用每周五學習日，重點學習并傳達了第十七屆中央紀委第五次全會精神和國務院第三次廉政工作會議精神，認真學習傳達了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，并將《廉政準則》落實到反腐倡廉的工作實踐中。

三是組織全體學生黨員收看我市有關反腐倡廉真實案例的電教片，通過反腐敗案例警示廣大黨員引以為戒，使廣大黨員增強了法制觀念和廉潔從政意識，警示黨員自覺做到廉潔自律，樹立了新風正氣，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四是組織全體學生黨員開展與黨組織有關的活動，增強黨員的黨性鍛煉，特別是落實“創先爭優”活動。開展了以民主生活會形式進行的“辯論賽”，“創先爭優，我有責”演講比賽等體現黨員先進模范作用的活動。

二、學生黨支部的組織發展情況

為規范我院學生黨支部的組織發展工作，嚴格組織發展的程序，我們從多方面采取措施規范組織成員的吸收與發展。

1、堅持早引導、早選苗、早培養、早發展的思路

（1）早引導：我院在新生入校前期就對學生進行黨的知識教育，引導學生明確成才目標，積極遞交入黨申請書；

（2）早選苗：從新生入校開始，就要求輔導員注意觀察、了解同學，查看學生的中學檔案，及時將新生中的優秀分子及早的選拔出來。并通過學生在校表現情況的考察，對那些表現好，并積極創造條件爭取入黨的同學確定為重點培養對象；

（3）早培養：給入黨積極分子交任務，分配一定的社會工作，要求他們在工作中像黨員那樣起到先鋒模范作用，使他們在實踐中樹立科學的世界觀，增強黨員意識；同時，進行黨的基本理論知識的教育，使他們進一步確立人生目標，進一步端正入黨動機，堅定為共產主義事業奮斗終身的理想信念，在日常工作和學習中起先鋒模范作用，積極創造條件爭取早日加入黨組織；

（4）早發展：我院始終堅持成熟一個發展一個的工作制度，保證黨員發展工作的健康發展，也促進了學風建設。

2、堅持黨員標準，把好入口關，擇優發展，確保黨員發展質量

在具體做法上，一是認真落實黨員聯系人制度，對每一名積極分子由黨支部制定培養聯系人，定期了解被聯系人的思想、學習、工作、生活狀況，肯定成績、指出不足；二是每半年對學生入黨積極分子進行一次考察，從政治覺悟、思想品質、學習情況進行全面考察，并召開學生座談會，并將考察結果作為衡量入黨積極分子是否具備黨員條件的重要依據；三是堅持入黨積極分子定期匯報思想制度，每季度至少要遞交一份思想匯報；四是以黨建帶團建，以團建促黨建。堅持團組織推優原則；四是實行公示制度，增加發展透明度，并嚴格發展程序提高學生中發展黨員的數量和質量。

在一系列發展黨員的標準規范下，我院學生黨支部的發展工作有序的進行著。學生也都非常積極，對黨的認識比較深刻，思想覺悟較高，積極的向黨組織靠攏，現在我院經考察，積極申請入黨的有486人，經上黨校，確立入黨積極分子的有238人，我們黨支部將對這些人進一步的進行嚴格考核，培養優秀的黨員隊伍。

三、學生黨建工作的創新情況及成效

為加強黨支部的規范化管理，使黨員發展工作更加嚴謹、有序的進行，我院學生黨支部在院黨委的的領導下，不斷完善黨支部的組成體制，經過再三討論，我院決定在各支部的各個年級設立黨支部工作小組，以完善對各年級黨組織建設與發展的管理工作。

黨支部工作小組的成立，形成了組織健全，活動正常，作業明顯，相互促進的學生黨組織建設運行機制。工作小組成員的加入，鞏固了我院學生黨支部的領導力量，增強了黨支部的戰斗力，對組織發展工作起了不可替代的作用。

四、學生黨支部的黨員隊伍的先鋒模范作用

黨員的發展都是經過了嚴格考察，優中選優的學生，在學生群體中都是具有感召力、凝聚力的帶頭力量。因此，我院學生黨員也充分體現了他們的先進性，為其他同學樹立了積極向上的榜樣。

在黨支部開展民主生活會時，黨員都會積極發言，對黨組織的建設發展提一些意見和建議。圍繞會議的主題，發表自己的觀點看法。

對于黨支部組織的活動，我院學生黨員都積極踴躍的參加，比如說演講比賽、辯論賽、普通話比賽、書法大賽等，這不僅展現了我們學生的多才多藝，更是黨員的一種先進、積極的表現，真正起到了先鋒模范帶頭作用。

我們的黨是先烈前輩辛苦建立起來的，每到清明節，黨員會自行組織掃墓，緬懷那些具有先鋒模范作用的革命老黨員。每到建黨節，我們黨員隊伍都會組織唱紅歌等活動，以此來紀念我們偉大的共產黨。

2011年，我院黨建工作取得了較好成績，但也存在一些薄弱環節需要綜合治理，扎實推進。絕不能滿足于現階段取得的成績。今后，我們要繼續加強黨員、干部的教育和監督，加強行政效能建設，轉變觀念，推進服務型黨政建設，切實做到為黨員、為同學服務。

第三篇：建藝學院學生黨建2006工作總結

建藝學院學生黨建2006工作總結

自2006年5月學生及黨員分別從土交學院、機械學院 和計算機學院分離出來，并成立建筑與藝術設計學院以來，我們以“三個代表”重要思想為指導，與時俱進，緊緊圍繞學院學生工作重點和計劃，不斷加強學生黨組織建設和學生黨員教育，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和學生黨員先鋒模范作用，圓滿完成學生黨建各項工作任務，現總結如下：

一、學生黨組織基本情況

根據學生黨建工作需要，我院下設3個學生黨支部，動畫系學生黨支部、建筑系學生黨支部、工設系學生黨支部；現有學生黨員42名，占學生總數的8.4%，正式黨員18名； 2006年共討論發展學生黨員23名，討論轉正學生黨員10名。2006年7月畢業離校學生黨員15名。截止2006年11月共有123名入黨積極積極分子（不包括06級），2006級新生申請入黨共有。

二、加強學生支部組織建設

學生黨員教育和管理的基礎在支部，只有支部工作做好了，黨員的教育和管理才能落到實處。學院成立后，本著學生黨支部設立有利于學生黨員的教育和管理，有利于學生黨支部開展黨內活動，有利于學生黨支部作用發揮的原則，結合學生工作和學生黨員的實際，設置5個學生黨支部，其中2個學生黨支部建在班上即建筑01班學生黨支部和工設02班學生黨支部。同時，選好配強有責任心、有奉獻精神的黨員擔任學生支部書記，選拔學習優秀、組織能力強的學生黨員擔任學生支部委員，協助學生支部書記工作。

三、完善支部各項工作制度

為了加強學生黨支部建設，發揮學生黨員的先鋒模范作用，保證學生黨支部各項工作順利開展，我們結合實際制定規章制度：

一是組織活動制度。支部每月至少組織兩次學生黨員活動，有計劃，有考勤，有記錄，并在提高學生黨員的理論水平和政治覺悟上下功夫。

二是民主生活會制度。支部每學期至少召開一次民主生活會，每個學生黨員都認真總結自己一個學期的情況，查找差距與不足，提出整改措施，開展批評與自我批評。

三是黨員向黨組織匯報制度。黨員每學期至少以書面形式向黨支部匯報一次思想、學習、工作及生活等方面情況。支部及時了解、掌握每個黨員的情況，發現問題，及時處理。

四是黨員聯系寢室制度。要求學生黨員聯系自己熟悉的寢室，掌握學生的思想動態，處理學生在學習、生活上的難題和困惑，使黨組織深入、延伸到學生寢室中。

五是黨員一幫一制度。支部為每名學生黨員指定一名被幫帶學生，要求學生黨員采取人盯人的辦法，了解掌握被幫帶學生思想表現情況，及時與輔導員溝通。

六是黨員公示制度。要求學生黨支部在發展新黨員、討論黨員轉正時，要及時把擬發展對象和轉正黨員名單、班級在全院張榜公布，接受廣大同學的監督，聽取廣大同學的意見。

四、做好學生黨員發展工作

1、做好新生入黨啟蒙教育。本著“早選苗、選好苗”的原則，抓住新生入學教育這一有利時機，對新生進行入黨啟蒙教育，邀請組織部副部長金福堯為06級新生上黨課，介紹黨的基本知識及如何爭取加入黨組織；選派學生黨員擔任班導生到新生班級中，在生活、學習、工作方面對新生進行指導；輔導員、班主任通過班會以及個別指導談話對新生進行入黨啟蒙教育；從而使新生一入學就能受到黨組織的關懷和教育，在一種積極進取的環境中，盡早地向黨組織靠攏。截止2006年11月，06級共有120人，約占新生人數的80%。

2、做好入黨積極分子教育培養考察工作。通過給入黨積極分子派任務，壓擔子，特別是列入發展對象的入黨積極分子，讓他們在學生工作中逐漸成熟。重視對入黨積極分子教育，通過組織入黨積極分子學習新黨章，學習黨刊，加強黨的基本理論、路線、綱領的教育和理想信念教育，不斷提高思想素質與思想覺悟。根據入黨積極分子的學習、工作、生活表現，各學生支部每學期及時對入黨積極分子進行調整。截止2006年11月共有123名入黨積極積極分子（不包括06級）。

3、做好新黨員發展工作。學生黨員發展嚴格按照“十六字”的工作方針，堅持學生黨員發展公示制度和評議制度，認真履行發展程序和入黨手續，保證學生黨員發展質量。對新發展學生黨員，各支部都廣泛聽取廣大同學的意見，將發展對象向全院學生、老師公示，接受黨外群眾監督，走群眾路線，透明度要高，不徇私情。支部每次召開黨員納新大會，都精心籌備，嚴格按黨章逐一討論每位發展對象的入黨問題，每次納新大會都邀請入黨積極分子代表參加。2006年共發展學生黨員23名。

4、做好預備黨員轉正工作。預備黨員轉正嚴格按有關規定對預備黨員進行教育、考察和培養，轉正時嚴格把關。預備黨員能否按期轉正，主要看他是否按黨員標準去做，是否具備黨員條件，是否改正了支部提出的缺點和不足，是否真正在學習、工作和生活上發揮模范作用。對表現不突出、條件不成熟的，暫緩轉正或取消預備期。2006年討論轉正學生黨員10名。

五、開展學生黨員教育活動

各黨支部按照黨委學習計劃組織學生黨員學習《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》。組織學生黨員召開慶祝建黨85周年暨新黨員入黨宣誓黨員大會，組織黨員和入黨積極分子收看《牢固樹立社會主義榮辱觀專題講座》，組織學生黨員、學生干部到鞍山兒童福利院慰問上課，等等。為加強對畢業生黨員文明離校教育，在畢業生中開展“做榜樣、守紀律、展風采”主題教育，為迎接新生入校，做好新生接待工作，各支部都組織學生黨員進行義務勞動。召開學生黨員、學生干部大會，布置傳達學校做文明科大人學生工作，做好創建安全文明校園活動的思想發動工作。

六、發揮學生黨員骨干作用

對學生黨員，無論是否是學生干部，黨支部都要給任務、壓擔子，讓學生黨員在學生管理工作中鍛煉自己、示范他人、服務同學，使學生黨員成為學生中的骨干與核心，成為學生的一面鏡子、一面旗幟，每個學生黨員都要通過自己的模范行為帶動周圍的學生，影響身邊的同學。組成以學生黨員為核心的自我教育、自我管理、自我服務龍源公寓紀律檢查小組，檢查公寓學生就寢秩序，糾正學生公寓中不文明現象，督促公寓大學生遵守學校公寓管理規定，反饋學生思想動態。選拔學習優良、責任心強、敢于負責的學生黨員，擔任一年級班導生，配合輔導員抓好晚自習管理工作。實行“一幫一”制度，為學生黨員指定一名幫帶對象，結成幫帶對子，學生黨員在學習、生活、工作中通過示范行為帶動、影響被幫帶對象。各支部將學生黨員所在的寢室設為樣板寢室，開展向黨員看齊、爭創優秀寢室活動，發揮學生黨員的模范帶頭作用，來影響、帶動身邊的學生，不斷擴大黨組織的覆蓋面、滲透力。

七、建立大學生黨員責任區

為更好發揮學生黨員、入黨積極分子在學風建設、日常管理、公寓管理、信息反饋等方面的管理、監督、帶動、示范作用，明確學生黨員在公寓管理中的責任，我們結合實際，以公寓樓層為單位成立黨小組,以寢室為單位劃分學生黨員責任區，根據需要將學生黨員、入黨積極分子分派到不同的學生黨員責任區中承擔工作責任，從我做起，向我看齊，對我監督。學生黨員責任區是學生黨總支加強學風建設、公寓管理等工作的主要陣地，是學生黨員完成臨時黨支部分配的任務的最主要的工作陣地。責任區學生黨員對黨小組負責，黨小組對公寓臨時黨支部負責。并建立黨員責任追究制度，凡是有學生黨員的地方出了問題，首先要追究學生黨員的責任，即學生黨員是否參與了，是否阻止了，是否及時向黨組織匯報了。責任區學生黨員主要工作職責：①以身作則發揮模范帶頭作用 ②及時準確反饋學生思想動態③做好積極分子培養教育工作④協助輔導員做公寓管理工作⑤公正認真做好監督檢查工作。

八、學生黨員管理教育存在問題

目前，我院學生黨員總體上看是好的，能夠嚴格要求自己，注意發揮先鋒模范作用，成為學生中的骨干與核心。但是，學生黨員中也存在一些不容忽視的問題：有的入黨后思想松懈，進取心不強；有的學習不努力，學習成績下滑；有的缺乏責任心，不認真完成黨組織交給的任務，只忙于自己業務的提高；有的樂于做“老好人”，對于看到的不良現象不制止，不向組織匯報，視而不見。針對上述個別存在問題的學生黨員教育效果不佳。

建筑與藝術設計學院黨委

2006年12月1日

第四篇：學院學生黨建總結材料

法商學院學生黨建總結材料

學院黨委為適應新形勢下大學生思想政治工作的需要，切實把發展大學生黨員工作擺上重要議事日程。在分黨委的指導下，根據學校黨委的有關精神和新形勢下黨建工作的需要，成立了學生黨總支，加強對學生黨建工作的領導，重新劃分了學生黨支部，現有21個學生黨支部，從組織機構上適應了我院學生黨建工作的要求。

學院成立5年多來，我院共招學生7185人（不含07級新生），其中6188人向黨組織遞交了入黨申請書，占學生總人數的86%.推薦參加黨校學習共3715人，共發展學生黨員378人，學院現有在校大學生人數5991人（不含07級新生），學生黨員215人，學生黨員占在校學生人數的3.5%.今年，我院畢業生黨員163人，占畢業生人數的13.7%,考上研究生的黨員5人，占考上研究生人數的50%,考上專升本黨員15人，占考上專升本人數的54%.經過長期的探索與實踐，學生黨支部與時俱進、大膽創新、銳意進取，在支部建設、黨員發展、理論學習等工作上，積累了一定的經驗，也形成了一整套行之有效的工作方法。

（一）、做好新生入黨啟蒙教育工作，利用團組織生活、黨課等幫助新生提高入黨積極性，形成非團員向團組織靠攏、團員向黨組織靠攏的良好氛圍。充分發揮各支部入黨積極分子、黨員的先鋒模范帶頭作用。

（二）、完善學生黨員教育管理制度和監督測評機制、引導學生黨員自覺樹立良好黨員形象。

學生黨員在成長過程中，如果缺乏必要的黨員考核激勵機制，在無考核、無監督、無壓力的情況下，出現好壞一個樣，使得大學生黨員日常行為得不到應有的評價，極易在黨員內部和群眾中間形成消極影響。為此我院建立了黨員測評機制，逐步完善相關制度建設，使黨內外的各項活動均有章可循。

1、定期學習制。針對部分黨員理論知識不扎實，理論學習缺乏主動性的情況，總支制定了“雙周二晚定期學習制”;

2、實行了黨員考核評比制度。從黨員的學習與工作，黨員與同學關系，個人與集體關系及遵紀守法等各方面進行評分；

3、推行黨員發展前黨的理論知識考試和答辯制度；

4、實行學生黨員寢室掛牌、學生黨員下寢室、學生黨員聯系班、學生黨員深入新生；

5、推行堅持組織、參加豐富多彩的黨日活動，堅持嚴謹的組織生活。

學生黨員發展工作，一直是院黨委工作的一個重點。長期以來，我們發展的學生黨員，無論從質量還是數量上都得到了很好的保證。這與我們嚴謹扎實的發展工作是分不開的。同時，我們在發展工作中還制定了具體的程序流程：包括《入黨積極分子培養考察制度》，《預備黨員轉正程序》，《接收新黨員支部大會程序》等等。

在院黨委的領導下，我們黨支部將戒驕戒躁，不斷加強各方面的建設，加強政治理論學習，完善管理制度，加強黨員隊伍素質建設，加快組織發展步伐，加強對共青團的領導，不斷提高廣大共青團的思想覺悟，為培養更多的社會主義接班人而努力，并力爭把我院學生黨建工作做好。

第五篇：交通學院學生黨建材料目錄

人文 學院學生黨建材料目錄

姓名

性別

班級

黨支部

宿舍號＿＿＿＿＿

擔任職務

＿＿＿＿ 班主任＿＿＿＿＿

序號

材

料

名

稱

份

數

備

注入黨申請書

思想匯報

入黨積極分子培養考察登記表

個人自傳

函調回執

推優表

群眾意見調查表

政審綜合材料

黨課結業證書、成績單、外語、計算機證和其他主要獎證復印件入黨志愿書

預備黨員考察表

轉正申請書