第一篇：經濟學院學生黨建工作流程

天津商業大學經濟學院學生黨建工作流程

發展黨員是黨的基層組織的一項經常性的重要工作。積極而又慎重地做好這項工作、壯大黨員隊伍，是保持黨組織的生機和活力，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力的重要手段和保證。根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等文件精神，為進一步明確黨員發展程序，加強學院黨建工作，結合我院實際情況，特制定本工作流程。

一、個人申請

凡符合《黨章》第一章第一條規定、要求加入中國共產黨的學生，必須由本人向黨組織提出書面申請。入黨申請書應包括對黨的認識、入黨動機、個人經歷和優缺點、入黨態度等內容并附有個人履歷、家庭和主要社會關系政治歷史情況及需要向黨組織說明的問題。需使用鋼筆或毛筆書寫。黨支部在收到申請書后要予以登記，并指定正式黨員作為該班黨建負責人。班級黨建負責人要在半個月內與申請人談話，給予鼓勵并指出努力方向，對其進行培養。因學籍變動在原學院已遞交入黨申請書的同學，須重新向學院黨組織提出申請，但申請時間可從轉入同學向原二級學院黨組織提出申請之日起算。

二、團組織“推優”

團組織向黨組織推薦發展對象，要堅持黨章規定的黨員基本條件，對申請入黨的團員進行考察。對那些擁護黨的綱領，積極貫徹黨的基本路線，基本具備黨員條件的優秀團員，團組織應及時向黨組織推薦；對于條件尚不成熟的應繼續培養，防止片面追求推薦數量、降格以求。

“推優”工作的具體步驟是：召開團員大會，團支部委員會介紹申請入黨的團員情況，團員進行民主評議，提出推薦對象；團支部委員會在對推薦對象進行認真考察的基礎上，討論確定推薦名單，填寫《經濟學院“推優”登記表》，報學院分團委審定；學院分團委進一步考察審核后，簽署意見向黨支部推薦。黨組織要重視團組織的“推薦”意見，及時討論研究，對被推薦的優秀團員，條件成熟的可以確定為發展對象，需要進一步培養、教育的可以列為入黨積極分子。

三、入黨積極分子的確定、培養和考察

（一）入黨積極分子的確定

通過對申請人一定時間的幫助教育，對入黨要求迫切，動機端正，信念堅定，工作積極認真、學習努力刻苦，各方面表現突出、能起模范帶頭作用的同學，經支部大會討論確定為入黨積極分子后，報學院黨總支審批后應統一填寫《入黨積極分子培養考察表》。

入黨積極分子隊伍為動態管理體系。確定入黨積極分子工作每學期至少進行兩次，也可以根據情況隨時進行。每次都要根據入黨積極分子隊伍狀況和個人實際表現，經支部大會討論進行調整，做到有進有出，有增有減。

（二）入黨積極分子的培養和考察

申請人確定為入黨積極分子后，黨支部要向全體師生公示，并指定兩名正式黨員為培養聯系人。培養聯系人要經常找入黨積極分子談話（每季度不少于一次，并及時紀錄），進行考察，并將考察情況按《入黨積極分子培養考察表》的要求進行填寫。入黨積極分子要經常主動以口頭或書面形式向黨組織匯報思想，其中書面形式每季度不少于兩次。黨組織可吸收他們參加黨內有關活動，并在實際工作和學習中給他們壓擔子，促進他們進步。

入黨積極分子經支部大會討論并推薦，參加學校黨校或學院的分黨校培訓。培訓重點是《黨章》、黨的基本知識、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的重要會議、國家重大政治活動的內容等。結束前要進行黨的基本知識閉卷測驗。培訓合格者由黨校頒發結業證書。沒有經過集中培訓的，原則上不能發展入黨。

黨支部要定期指派支部委員與入黨積極分子談話，對入黨積極分子進行組織考察。考察的內容包括：入黨積極分子的政治立場、思想覺悟、工作表現、組織紀律觀念、專業學習情

況等。考察的意見與培養聯系人的培養考察意見一起，作為支部對入黨積極分子作出鑒定的重要依據。

四、發展對象的確定

在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經支部大會討論，符合下列條件的入黨積極分子可確定為發展對象：

（一）經過一年以上的培養、教育，符合黨員的條件，基本達到了黨員的要求；

（二）參加了黨校或學院分黨校的學習并獲結業證書；

（三）學習刻苦努力，成績優良，積極完成各項任務，在學習、工作、生活等各個方面能起模范帶頭作用，無不及格科目。

對符合條件的入黨積極分子在聽取培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支部大會討論同意，可列為發展對象，并進行公示，公示結果不影響發展的，由學院黨總支審批確定列為發展對象。

五、政治審查

確定為發展對象后，要進行政治審查。政審的主要方式包括同本人談話、查閱檔案材料、函調或外調。政審內容包括申請人對黨的路線、方針、政策的態度；本人的政治歷史，直系親屬和關系密切的主要社會關系的政治情況，重點審查在“文革”、89年政治**以及同“法輪功”邪教組織斗爭、抗擊“非典”等重大政治歷史及突發事件中的表現。政治審查要形成綜合性的政審材料，凡沒有經過政治審查的，不能發展入黨。

六、發展前準備和預審

支部發展新黨員要進行全面審查，經支委會研究和全體黨員討論認為合格后，向黨總支全面匯報，進行預審。發展學生黨員時，支部必須向黨總支匯報，由黨總支對材料進行審查，提出是否發展的意見。預審通過后，學院黨總支要統一填寫《接收預備黨員備案表》并及時報校黨委組織部備案，經同意備案后，領取《入黨志愿書》。預審時，務必做到入黨動機不純的不發展，沒有政治審查的不發展，教育培養不到一年的不發展，沒有取得黨校合格證書的不發展，學生團員沒有經團組織民主推薦的不發展，手續不全、材料不齊的不發展。

七、確定介紹人，填寫《入黨志愿書》

發展對象經上級黨組織同意發展后，黨支部要指定兩名正式黨員作為其入黨介紹人，入黨介紹人一般由培養聯系人擔任，也可由發展對象自己約請。受留黨察看處分尚未恢復黨員權利或尚在緩期登記期間的黨員，不能做入黨介紹人。

入黨介紹人要向被介紹人解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利；指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見；認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現、經歷等情況，向支部大會負責地介紹被介紹人的情況。支委會要對發展對象填寫的《入黨志愿書》和有關情況進行嚴格審查，經集體討論認為合格后，再提交支部大會討論。

八、召開接受預備黨員支部大會

（一）大會主要程序

①發展對象匯報對黨的認識，入黨動機，個人優缺點，本人履歷，以及需要向黨組織說明的問題；

②入黨介紹人介紹情況，提出意見；

③支委會報告對發展對象的審議情況；

④與會黨員充分發表意見，進行討論；

⑤發展對象對大會討論情況表明自己的態度；

⑥采取舉手或無記名投票方式進行表決，贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數，才能通過接收發展對象為預備黨員的決議。

（二）注意事項

①全體黨員都應參加會議，到會正式黨員不超過應到會的半數應改期召開。

②發展對象及入黨介紹人必須參加支部大會。

③支部大會討論兩個以上的人入黨時，必須逐個討論和表決。

④會后，填好《入黨志愿書》，會同入黨申請書、自傳、個人思想匯報、征求黨內外群眾意見原始紀錄、團組織推薦意見、班主任意見、支部大會討論原始紀錄、政審材料、綜合考察材料、《申請入黨人登記表》、《德智體綜合測評情況表》、《入黨積極分子培養考察表》、《黨校培訓結業證》等材料報上級黨組織審查審批。

九、組織員談話

學院黨總支審批新黨員之前，要指派專人同申請人進行談話，作進一步的考察。談話主要審查其對黨的認識，黨的路線、方針、政策的了解情況，及對黨、對共產主義、社會主義的認識，入黨動機和思想成長過程等，并對其入黨材料進行審查，組織員可視談話情況，向組織提出發展、延期發展或不予發展的建議。

十、審查審批手續

學院黨總支應在半個月內及時審批預備黨員，特殊情況不得超過一個月。學院黨總支在充分聽取支部匯報和組織員意見的基礎上，集體討論決定。總支審批前要向組織部匯報征求意見，審批后，材料報組織部，送交黨委核準蓋章。被批準的預備黨員由黨總支填寫《預備黨員登記表》，寫出“預備黨員批準通知書”并發到支部，由支部通知本人并在黨員會上宣布。未批準的也應及時通知，并做好思想工作。

十一、預備黨員的教育、考察

被批準的預備黨員應及時編入黨支部、黨小組。預備黨員必須進行入黨宣誓，入黨宣誓儀式由總支或支部組織進行，上級組織應派人參加。預備黨員在預備期應繼續接受黨的教育和考察，每季度要向黨組織匯報一次自己的思想和學習、工作情況。黨組織要通過談心、聽取匯報、集中培訓等方式，對預備黨員加強教育和考察。黨支部每季度要討論一次，發現問題及時教育，半年時要對其全面考察一次，考察結果填在《預備黨員考察表》上，以便轉正時上級組織審查。預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之月起交納黨費。

十二、預備黨員的轉正

預備黨員預備期為一年，從支部大會通過其為預備黨員之日算起。預備黨員預備期滿前半個月內，應主動向黨支部提交轉為正式黨員的書面申請。黨支部收到申請后，應及時廣泛征求黨內外群眾意見并形成書面材料，支委會進行審查，然后提交支部大會討論表決。支部大會程序如下：

①本人匯報轉正申請；

②支委會介紹教育考察情況，提出初步意見；

③與會黨員充分發表意見，進行討論；

④有表決權的正式黨員表決；

⑤根據表決結果，作出同意按期轉正、延長預備期或取消預備黨員資格的決議，并將決議填在《入黨志愿書》上。經支部大會討論同意按期轉正上報學院黨委審批前，須進行公示。黨委委托總支審批并以書面形式報校黨委組織部備案。審批結果通知支部后，支部書記要同本人談話，并向黨員宣布。

預備黨員轉正后，黨總支要將黨員的《入黨志愿書》、入黨和轉正申請書、《入黨積極分子考察登記表》、自我剖析、自傳、思想匯報、函調材料、綜合材料、考察、教育培訓等材料存入本人人事檔案。無人事檔案的，建立黨員檔案，由黨總支保存。

天津商業大學經濟學院學生黨建辦公室

2007年10月10日

第二篇：經濟學院學生工作

取得成績一覽

學生工作總思路

黨建工作

學風建設

分團委工作

本科特色工作獎

研究生特色工作

成績一覽

校本科學生工作考評 四項全優

校研究生工作考評 第一名（99分）

第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽 一等獎

（衛平老師為指導老師，兩名學生為核心成員）

XX級胡吉偉班 “全國優秀班集體標兵”

（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）

省先進班集體 兩個

省優秀博士論文 一篇

校優良學風班 六個

成績一覽（續）

新生軍訓工作 閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一

校科技節英語聽說大賽 第二名

校科技節武漢高校案例分析大賽 成功組織并獲第一名、第二名

校科技節校英語模仿賽 第一名

“小靈通杯”武漢三校wto知識競賽 第二名

校科技節新生數學競賽 第二名、“優秀個人獎”

校足球聯賽 第六名

校大學生科技創新基地 一個

成績一覽（續）

校研究生籃球賽 冠軍

校文化節主持人大賽 “最佳創意獎”

校“秋田杯”拔河比賽 第二名

“華工杯”籃球賽女子組 第五名、“精神文明獎”

校田徑運動會 甲組第七名

校科技節思維挑戰賽 “優秀組織獎”

校優秀團支部 三個

院學術年會 成功組織一次

成績一覽（續）

校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽

一等獎、二等獎各一項

校“新生杯”書畫大賽書法類 一等獎

校“迎新杯”書法大賽硬筆類 三等獎

院分團委組織部 校優秀組織部

校優秀學生黨員 一名（全校XX級僅評一人）

校“十佳新生” 一名

校三好學生標兵 兩名

論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，XX（6），朱若霞為第一作者

2、借鑒員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考核.亞洲教育[港],XX（5）：114-115，朱若霞為唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，XX（1）：275-276，朱若霞為第二作者

4、楊東.齊心協力抓黨建　再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊.學習實踐“三個代表”重要思想 推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事跡學習材料（提交校黨委宣傳部）

7、朱若霞.“三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）

學生工作總思路

一個中心:圍繞學生成人、成才為中心

兩支隊伍：

1.輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有為的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：

本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。

2.培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學 開展各種有益活動的學生干部隊伍。

每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。

學生工作總思路

三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合四個重點：

1.對優秀學生重點培養，我院從XX級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；

2.家庭困難學生重點關懷；

3.心理有障礙學生重點幫助；

4.學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。

黨建工作

本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，占非黨員學生總數的86%，296年參加了黨校培訓并結業，發展了132名黨員，占學生總數16%，其中畢業班黨員比例為40%。

博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50%以上，畢業班為60~65%。

組織建設、思想建設

工作模式 ：四個字，二條主線，三個一

四個字

對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨后的預備黨員，重在“監督”二字。

二條主線

始終沿著加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動為舞臺，評價和考核黨員的先鋒模范帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。

三個一

讀一本好書（要求寫出不少于3000字讀書心得）

過一次高質量的民主生活會

組織一次特色黨日活動

制度建設

規范行為——學生黨建手冊

交換思想——組織生活制度

提升覺悟——定期學習制度

擴大宣傳——適時反饋制度

密封保存——黨建存檔制度

加強領導——支部書記培訓制度

日常考察——“三簿二冊”制度

學風建設

從嚴格管理入手，切實加強學生在校行為的管理

以二課活動為依托，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合

加強學生在校行為的管理

1、以端正考風為突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；

2、以加強課堂秩序管理為依托，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。

3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。

4、加強輔導員和任課老師之間的聯系。

5、全面實行班主任制。今年，我院為XX級新生7個班均配備了班主任，并制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。

理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也為其他院系愛好經濟學的學生提供一個了解經濟學的機會。

3、與任課老師配合，在多個課堂上實現了模擬商務談判、模擬招聘等教學實踐環節，受到學生的廣泛歡迎與好評。

第三篇：經濟學院學生工作2003工作總結

取得成績一覽學生工作總思路黨建工作學風建設分團委工作本科特色工作獎研究生特色工作成績一覽校本科學生工作考評四項全優校研究生工作考評第一名（99分）第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽一等獎（衛平老師為指導老師，兩名學生為核心成員）2000級胡吉偉班“全國優秀班集體標兵”（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）省先進班集體兩個省優秀博士

論文一篇校優良學風班六個成績一覽（續）新生軍訓工作閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一校科技節英語聽說大賽第二名校科技節武漢高校案例分析大賽成功組織并獲第一名、第二名校科技節校英語模仿賽第一名“小靈通杯”武漢三校WTO知識競賽第二名校科技節新生數學競賽第二名、“優秀個人獎”校足球聯賽第六名校大學生科技創新基地一個成績一覽（續）校研究生籃球賽冠軍校文化節主持人大賽“最佳創意獎”校“秋田杯”拔河比賽第二名“華工杯”籃球賽女子組第五名、“精神文明獎”校田徑運動會甲組第七名校科技節思維挑戰賽“優秀組織獎”校優秀團支部三個院學術年會成功組織一次成績一覽（續）校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽一等獎、二等獎各一項校“新生杯”書畫大賽書法類一等獎校“迎新杯”書法大賽硬筆類三等獎院分團委組織部校優秀組織部校優秀學生黨員一名（全校2002級僅評一人）校“十佳新生”一名校三好學生標兵兩名論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，2003（6），朱若霞為第一作者

2、借鑒員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考核.亞洲教育[港],2003（5）：114-115，朱若霞為唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，2003（1）：275-276，朱若霞為第二作者

4、楊東.齊心協力抓黨建　再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊.學習實踐三個代表重要思想推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事跡學習材料（提交校黨委宣傳部）

7、朱若霞.“三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）學生工作總思路一個中心:圍繞學生成人、成才為中心兩支隊伍：1.輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有為的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。2.培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學開展各種有益活動的學生干部隊伍。每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。學生工作總思路三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合四個重點：1.對優秀學生重點培養，我院從2002級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；2.家庭困難學生重點關懷；3.心理有障礙學生重點幫助；4.學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。黨建工作本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，占非黨員學生總數的86，296年參加了黨校培訓并結業，發展了132名黨員，占學生總數16，其中畢業班黨員比例為40。博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50以上，畢業班為60~65。組織建設、思想建設工作模式：四個字，二條主線，三個一四個字對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨后的預備黨員，重在“監督”二字。二條主線始終沿著加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動為舞臺，評價和考核黨員的先鋒模范帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。三個一讀一本好書（要求寫出不少于3000字讀書心得）過一次高質量的民主生活會組織一次特色黨日活動制度建設規范行為——學生黨建手冊交換思想——組織生活制度提升覺悟——定期學習制度擴大宣傳——適時反饋制度密封保存——黨建存檔制度加強領導——支部書記培訓制度日常考察——“三簿二冊”制度學風建設從嚴格管理入手，切實加強學生在校行為的管理以二課活動為依托，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合加強學生在校行為的管理

1、以端正考風為突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；

2、以加強課堂秩序管理為依托，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。

3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。

4、加強輔導員和任課老師之間的聯系。

5、全面實行班主任制。今年，我院為2003級新生7個班均配備了班主任，并制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也為其他院系愛好經濟學的學生提供一個了

第四篇：學院學生黨建工作要點

文

章

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學院學生黨建工作要點

一、法學院黨員培養的目標：

一是建設思考型黨員，組建黨員沙龍，討論當前國際國內熱點問題，鍛煉學生的頭腦風暴。二建設服務型黨員，培養黨員的服務奉獻精神，加強黨員的思想教育工作，加強黨性修養。三是建設調研型黨員，每學期組成調研小組，承擔調研課題。

二、法學院學生黨支部設置：法學院黨支部現設有黨章學習小組部、組織部、宣傳部和志愿者部，黨章學習小組部負責黨章學習小組的建設的制定；組織部負責協調黨組織的人員配置分工，宣傳部負責黨組織對外的宣傳工作，志愿者部負責黨員的志愿者服務工作

三、法學院學生黨支部工作安排

（一）黨章學習小組部

1、加強法學院分黨校建設，做好法學院第二屆分黨校后續工作——社會實踐交流會。

2、黨章學習小組開展創先爭優活動，活動要有創意，具有可操作性。

3、指導各黨章學習小組開展活動，塑造法學院當日觀摩品牌，圍繞黨建90周年開展黨日活動，增強黨章學習小組的凝聚力。

4、倡導學生黨員注重調查研究，每學期開展主題調研項目，如大學生黨員形象研究，并取得了豐碩的成果。目前每年的調研項目主要是由下學期上黨校的同學來擔當。chazidian.com/Article/“

target=”_blank“>計劃周密，實效明顯。主題可以為中華之崛起而努力讀書、低碳生活校園行、感恩的心、愛與責任、建黨90周年紀念活動等，各黨章學習小組活動結束后提交文字和圖片記錄。三年級：經典閱讀活動，學習中國傳統文化經典，并在條件允許的情況下由學生開設講座；暑期社會實踐團隊也可以給黨章學習小組做實踐報告以及其他活動。四年級：進一步推進朋輩教育，開創高年級同學的傳幫帶的渠道，開設法學院的黨員交流園地。實施方案：1）根據個人的特長和特點，設計一至兩個問題并回答，內容僅僅圍繞學生的相關問題，然后通過面對面或者是網絡交流的方式回答同學問題。

（二）組織部

1、發展黨員關口前移：本著“早選苗，早育苗，早培養”的思路，以黨的知識宣講會，優秀共產黨員與新生對話等形式充分做好新生的思想政治工作，落實入黨聯系人制度，培育對黨的感情，調動他們向黨組織靠攏的積極性。

2、籌劃法學院學生黨員手冊，全面反映學生在各個階段的表現，了解學生在黨組織所做出的貢獻。

3、充分利用主題實踐活動和主題黨日活動的載體功能，在畢業生中開展“黨旗映紅青春，理想照亮前程”畢業生黨員主題教育，積極開展朋輩教育。

4、學生黨員舉辦專題組織生活會，在黨員內部進行批評和自我批評，通過民主生活會的形式，達到“四個明確”的目的：明確黨員身份，明確黨員責任，明確群眾監督，明確制度管人，推進黨內民主創新，努力保障和實現黨員民主權利。chazidian.com/Article/”

target=“_blank”>計劃組織新黨員入黨宣誓活動，地點可以在毛澤東舊居等地。在黨員的見證下迎接新黨員加入學生黨支部這個大家庭，激發他們的榮譽感并樹立高度的責任感。

6、慶祝建黨九十周年黨史黨章知識競賽，要求預備黨員和黨校學員寫黨建征文。

7、“黨員公開承諾”活動1）對象：全體黨員（包括學生黨員）。

2）形式：以黨員個人或集體（聯合簽名）承諾，承諾事項要具體，可承諾一項或多項，以書面形式張貼或以其他形式告知本單位黨員群眾。

3）時間：3月31日前上報該項工作小結（承諾人數、承諾形式和承諾事項等）。

8、籌備法學院黨支部換屆選舉工作。

9、教師黨支部和學生黨支部開展聯誼活動。

（三）宣傳部

1、建立法學院黨員電子簡報（電子雜志）。

2、進一步推廣法學院黨員之家博客，將它打造成法學院的名片，就熱點議題組稿，展開時事評論，活動感想，書評。把握正確輿論導，開展網上黨建工作。

3、每學期開展星火主題教育論壇，在主題探討中提升思想修養，端正自己的思想動機。

4、開展了一系列對學生有較大吸引力的形象建設系列活動，在條件允許的前提下，擬推出每月一星。chazidian.com/Article/“

target=”_blank“>事跡申報。chazidian.com/Article/”

target=“_blank”>材料：每學期末前兩周兩次思想匯報，分兩次交給團支書或者黨章學習組長；每個學期末前兩周遞交一個讀書報告，或者七個一工程的心得體會，時事熱點評論，我們擇優發表在博客上。在學期內已經發表文章可以重復遞交稿件。

3、積極參加學生黨員二十四小時社會志愿服務，填寫上外法學院黨支部入黨和轉正個人成長匯報表（見博客）作為大學生發展和轉正的考核依據，并由支部負責人簽字和服務對象證明。待發展和轉正前兩周向支部遞交志愿服務表。

4、民主生活會，本人所存在的不足和本人今后的努力方向。

法學院學生黨支部

2011-3-1chazidian.com公文

第五篇：學院學生黨建工作要點

學院學生黨建工作要點

一、法學院黨員培養的目標：

一是建設思考型黨員，組建黨員沙龍，討論當前國際國內熱點問題，鍛煉學生的頭腦風暴。二建設服務型黨員，培養黨員的服務奉獻精神，加強黨員的思想教育工作，加強黨性修養。三是建設調研型黨員，每學期組成調研小組，承擔調研課題。

二、法學院學生黨支部設置：

法學院黨支部現設有黨章學習小組部、組織部、宣傳部和志愿者部，黨章學習小組部負責黨章學習小組的建設的制定；組織部負責協調黨組織的人員配置分工，宣傳部負責黨組織對外的宣傳工作，志愿者部負責黨員的志愿者服務工作

三、法學院學生黨支部工作安排

（一）黨章學習小組部

1、加強法學院分黨校建設，做好法學院第二屆分黨校后續工作——社會實踐交流會。

2、黨章學習小組開展創先爭優活動，活動要有創意，具有可操作性。

3、指導各黨章學習小組開展活動，塑造法學院當日觀摩品牌，圍繞黨建90周年開展黨日活動，增強黨章學習小組的凝聚力。

4、倡導學生黨員注重調查研究，每學期開展主題調研項目，如大學生黨員形象研究，并取得了豐碩的成果。目前每年的調研項目主要是由下學期上黨校的同學來擔當。

5、打造學習型黨組織。

一年級：在法學院分黨校的框架下開展理論學習和實踐交流，通過教師主講，增強對黨的正確認識，探討的話題包括“我的大學我的夢”，“我與偉大祖國”等，題材不限，鼓勵入黨積極分子切實自身尋找話題。

二年級：打造優秀主題黨日活動，目的是充分調動廣大黨員參加黨日活動的積極性。主題黨日活動的要求是活動形式新穎，活動計劃周密，實效明顯。主題可以為中華之崛起而努力讀書、低碳生活校園行、感恩的心、愛與責任、建黨90周年紀念活動等，各黨章學習小組活動結束后提交文字和圖片記錄。

三年級：經典閱讀活動，學習中國傳統文化經典，并在條件允許的情況下由

學生開設講座；暑期社會實踐團隊也可以給黨章學習小組做實踐報告以及其他活動。

四年級：進一步推進朋輩教育，開創高年級同學的傳幫帶的渠道，開設法學

院的黨員交流園地。實施方案：1）根據個人的特長和特點，設計一至兩個問題并回答，內容僅僅圍繞學生的相關問題，然后通過面對面或者是網絡交流的方式回答同學問題。

（二）組織部

1、發展黨員關口前移：本著“早選苗，早育苗，早培養”的思路，以黨的知識宣講會，優秀共產黨員與新生對話等形式充分做好新生的思想政治工作，落實入黨聯系人制度，培育對黨的感情，調動他們向黨組織靠攏的積極性。

2、籌劃法學院學生黨員手冊，全面反映學生在各個階段的表現，了解學生在黨組織所做出的貢獻。

3、充分利用主題實踐活動和主題黨日活動的載體功能，在畢業生中開展“黨旗映紅青春，理想照亮前程”畢業生黨員主題教育，積極開展朋輩教育。

4、學生黨員舉辦專題組織生活會，在黨員內部進行批評和自我批評，通過民主生活會的形式，達到“四個明確”的目的：明確黨員身份，明確黨員責任，明確群眾監督，明確制度管人，推進黨內民主創新，努力保障和實現黨員民主權利。

5、新黨員宣誓制度化，計劃組織新黨員入黨宣誓活動，地點可以在毛澤東舊居等地。在黨員的見證下迎接新黨員加入學生黨支部這個大家庭，激發他們的榮譽感并樹立高度的責任感。

6、慶祝建黨九十周年黨史黨章知識競賽，要求預備黨員和黨校學員寫黨建征文。

7、“黨員公開承諾”活動

1）對象：全體黨員（包括學生黨員）。2）形式：以黨員個人或集體（聯合簽名）承諾，承諾事項要具體，可承諾一項或多項，以書面形式張貼或以其他形式告知本單位黨員群眾。3）時間：3月31日前上報該項工作小結（承諾人數、承諾形式和承諾事項等）。

8、籌備法學院黨支部換屆選舉工作。

9、教師黨支部和學生黨支部開展聯誼活動。

（三）宣傳部

1、建立法學院黨員電子簡報（電子雜志）。

2、進一步推廣法學院黨員之家博客，將它打造成法學院的名片，就熱點議題組稿，展開時事評論，活動感想，書評。把握正確輿論導，開展網上黨建工作。

3、每學期開展星火主題教育論壇，在主題探討中提升思想修養，端正自己的思想動機。

4、開展了一系列對學生有較大吸引力的形象建設系列活動，在條件允許的前提下，擬推出每月一星。

5、負責通知的上傳，負責黨建新聞稿，挖掘新聞點，培養學生黨員、入黨積極分子查詢博客的習慣。

（四）志愿者服務部

1、塑造支部品牌形象，發揮黨員旗幟作用。通過建設和培育優秀學生黨支部，發揮學生支部的戰斗堡壘作用，推出黨員志愿者制度，年末評選黨員之星。

2、制作志愿者公益表，建設二十四小時社會志愿服務制度，做好黨員志愿服務的統計工作。

3、進一步加強與共建單位的聯系，并不斷的擴展。

4、繼續開展志愿活動，逐步挖掘志愿活動的典型事跡申報。

5、與毛澤東舊居聯系，回顧歷年的志愿服務，并系統的梳理，請舊居聯系媒體，宣傳法學院的志愿服務項目。

附：法學院黨員和入黨積極分子規范和要求

1、扎實推進黨員形象工程，法學院結合自身院系特色，在經過調研和民主討論之后，制定了扎實推進黨員形象工程建設的“七個一”工程：樹立一面旗幟；好一本理論書籍；聯系一名入黨積極分子；創建一個文明寢室；做好一項志愿服務工作；過好一次民主生活會；奉獻一片愛心。

2、每學期法學院黨員所遞交的材料：每學期末前兩周兩次思想匯報，分兩次交給團支書或者黨章學習組長；每個學期末前兩周遞交一個讀書報告，或者七個一工程的心得體會，時事熱點評論，我們擇優發表在博客上。在學期內已經發表文章可以重復遞交稿件。

3、積極參加學生黨員二十四小時社會志愿服務，填寫上外法學院黨支部入黨和轉正個人成長匯報表（見博客）作為大學生發展和轉正的考核依據，并由支部負責人簽字和服務對象證明。待發展和轉正前兩周向支部遞交志愿服務表。

4、民主生活會，本人所存在的不足和本人今后的努力方向。

法學院學生黨支部

2012-3-16