第一篇：經濟與管理學院學生工作日志

經 濟 與 管 理 學 院

活動名稱：主辦部門：舉辦時間：學 生 工 作

日 志

活動名稱：（宋體、加粗、居中、小二號字）

一、活動目的：

二、活動主題：

三、活動時間：

四、活動地點：

五、主辦部門：

六、參加對象：

七、所需物品：

八、活動流程：

九、活動剪影：

附件：

一、工作計劃

二、工作總結

三、經濟與管理學院學生活動備案表（紙質）

四、活動經費預算與實際支出明細表（電子版）

五、活動贊助明細表（電子版）

工作日志統一格式要求

(一)標題：宋體、加粗、居中、小二號字。

(二)內容：宋體、小四號字、行距：固定值，２２。內容里面的小標題排序如下：

一、（一）、1、（1）。

(三)頁面設置：頁邊距上、下、左、右均為2.5厘米。

第二篇：經濟與管理學院學生安全承諾書

經濟與管理學院學生安全承諾書

安全是家庭幸福，學習快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態度。為確保學生人身安全，樹立學生安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發生，本人簽定如下學生安全承諾書：

1.主動接受安全教育，增強防火、防溺水、防中暑、防雷擊、防食物中毒、防流行病傳染、防盜、防騙、防意外傷害意識，提高自我防范與保護能力，學會使用簡單的消防滅火設施，掌握基本的逃生救助方法。

2.遵守大學生行為準則，不在公共場所賭博、酗酒、斗毆、聚眾起哄及參與其他影響和干擾學校正常秩序的違法違紀活動。

3.不購買和違規使用大功率電器和劣質電器，如：熱得快、電茶壺、電飯煲、電熱毯、電熱杯、電爐、電熱壺、火鍋、取暖器等違章電器；不私拉亂接電源、電線。

4.在外遵守交通規則，選擇安全性高的交通工具出行，不乘坐“三無”車輛。5.晚上按時回寢，不晚歸、不無故夜不歸宿，如需在外過夜，一定提前請假。

6.不在宿舍內打球、嬉戲、大聲喧嘩，不使用大功率音響。不在校內飼養貓、狗等寵物。

7.戶外活動時不攀爬高處、不在非游泳場地戲水，不到險要的地方玩耍。參加體育活動時，正確的使用運動設施，量力而行。在室內活動時，主動留意安全出口，不將身體探出窗體或陽臺外。

8.妥善保管個人貴重物品，不在宿舍存放大量現金，特別是電腦等物品的保管，做到“人走門關”，不給小偷留機會。

9.注意食品衛生安全，不吃“三無”包裝的食品，不到無衛生保證的飲食場所就餐，不冒險嘗試可能導致過敏及毒害的食物。

10.養成健康的上網習慣，自覺遵守國家計算機網絡安全管理的規章制度，不利用計算機網絡傳播、散布詐騙、淫穢、反動等有害信息，不利用計算機網絡從事危害國家安全、社會穩定的活動。

11.發現或掌握可能導致生命財產損失的隱患或信息應及時向學校反映。

作為一名大學生，我能正確認識和理解安全知識，通過學習上述安全管理內容，我將本著“安全第一”的原則，盡力避免和消除相應的危險，對自己的人身和財產安全負責。

承諾班級：

承諾人簽名：

經管學院宿管女生部

2012年6月

第三篇：經濟學院學生工作

取得成績一覽

學生工作總思路

黨建工作

學風建設

分團委工作

本科特色工作獎

研究生特色工作

成績一覽

校本科學生工作考評 四項全優

校研究生工作考評 第一名（99分）

第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽 一等獎

（衛平老師為指導老師，兩名學生為核心成員）

XX級胡吉偉班 “全國優秀班集體標兵”

（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）

省先進班集體 兩個

省優秀博士論文 一篇

校優良學風班 六個

成績一覽（續）

新生軍訓工作 閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一

校科技節英語聽說大賽 第二名

校科技節武漢高校案例分析大賽 成功組織并獲第一名、第二名

校科技節校英語模仿賽 第一名

“小靈通杯”武漢三校wto知識競賽 第二名

校科技節新生數學競賽 第二名、“優秀個人獎”

校足球聯賽 第六名

校大學生科技創新基地 一個

成績一覽（續）

校研究生籃球賽 冠軍

校文化節主持人大賽 “最佳創意獎”

校“秋田杯”拔河比賽 第二名

“華工杯”籃球賽女子組 第五名、“精神文明獎”

校田徑運動會 甲組第七名

校科技節思維挑戰賽 “優秀組織獎”

校優秀團支部 三個

院學術年會 成功組織一次

成績一覽（續）

校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽

一等獎、二等獎各一項

校“新生杯”書畫大賽書法類 一等獎

校“迎新杯”書法大賽硬筆類 三等獎

院分團委組織部 校優秀組織部

校優秀學生黨員 一名（全校XX級僅評一人）

校“十佳新生” 一名

校三好學生標兵 兩名

論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，XX（6），朱若霞為第一作者

2、借鑒員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考核.亞洲教育[港],XX（5）：114-115，朱若霞為唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，XX（1）：275-276，朱若霞為第二作者

4、楊東.齊心協力抓黨建　再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊.學習實踐“三個代表”重要思想 推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事跡學習材料（提交校黨委宣傳部）

7、朱若霞.“三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）

學生工作總思路

一個中心:圍繞學生成人、成才為中心

兩支隊伍：

1.輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有為的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：

本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。

2.培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學 開展各種有益活動的學生干部隊伍。

每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。

學生工作總思路

三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合四個重點：

1.對優秀學生重點培養，我院從XX級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；

2.家庭困難學生重點關懷；

3.心理有障礙學生重點幫助；

4.學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。

黨建工作

本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，占非黨員學生總數的86%，296年參加了黨校培訓并結業，發展了132名黨員，占學生總數16%，其中畢業班黨員比例為40%。

博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50%以上，畢業班為60~65%。

組織建設、思想建設

工作模式 ：四個字，二條主線，三個一

四個字

對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨后的預備黨員，重在“監督”二字。

二條主線

始終沿著加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動為舞臺，評價和考核黨員的先鋒模范帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。

三個一

讀一本好書（要求寫出不少于3000字讀書心得）

過一次高質量的民主生活會

組織一次特色黨日活動

制度建設

規范行為——學生黨建手冊

交換思想——組織生活制度

提升覺悟——定期學習制度

擴大宣傳——適時反饋制度

密封保存——黨建存檔制度

加強領導——支部書記培訓制度

日常考察——“三簿二冊”制度

學風建設

從嚴格管理入手，切實加強學生在校行為的管理

以二課活動為依托，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合

加強學生在校行為的管理

1、以端正考風為突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；

2、以加強課堂秩序管理為依托，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。

3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。

4、加強輔導員和任課老師之間的聯系。

5、全面實行班主任制。今年，我院為XX級新生7個班均配備了班主任，并制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。

理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也為其他院系愛好經濟學的學生提供一個了解經濟學的機會。

3、與任課老師配合，在多個課堂上實現了模擬商務談判、模擬招聘等教學實踐環節，受到學生的廣泛歡迎與好評。

第四篇：經濟學院學生工作2003工作總結

取得成績一覽學生工作總思路黨建工作學風建設分團委工作本科特色工作獎研究生特色工作成績一覽校本科學生工作考評四項全優校研究生工作考評第一名（99分）第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽一等獎（衛平老師為指導老師，兩名學生為核心成員）2000級胡吉偉班“全國優秀班集體標兵”（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）省先進班集體兩個省優秀博士

論文一篇校優良學風班六個成績一覽（續）新生軍訓工作閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一校科技節英語聽說大賽第二名校科技節武漢高校案例分析大賽成功組織并獲第一名、第二名校科技節校英語模仿賽第一名“小靈通杯”武漢三校WTO知識競賽第二名校科技節新生數學競賽第二名、“優秀個人獎”校足球聯賽第六名校大學生科技創新基地一個成績一覽（續）校研究生籃球賽冠軍校文化節主持人大賽“最佳創意獎”校“秋田杯”拔河比賽第二名“華工杯”籃球賽女子組第五名、“精神文明獎”校田徑運動會甲組第七名校科技節思維挑戰賽“優秀組織獎”校優秀團支部三個院學術年會成功組織一次成績一覽（續）校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽一等獎、二等獎各一項校“新生杯”書畫大賽書法類一等獎校“迎新杯”書法大賽硬筆類三等獎院分團委組織部校優秀組織部校優秀學生黨員一名（全校2002級僅評一人）校“十佳新生”一名校三好學生標兵兩名論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，2003（6），朱若霞為第一作者

2、借鑒員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考核.亞洲教育[港],2003（5）：114-115，朱若霞為唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，2003（1）：275-276，朱若霞為第二作者

4、楊東.齊心協力抓黨建　再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊.學習實踐三個代表重要思想推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事跡學習材料（提交校黨委宣傳部）

7、朱若霞.“三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）學生工作總思路一個中心:圍繞學生成人、成才為中心兩支隊伍：1.輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有為的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。2.培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學開展各種有益活動的學生干部隊伍。每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。學生工作總思路三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合四個重點：1.對優秀學生重點培養，我院從2002級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；2.家庭困難學生重點關懷；3.心理有障礙學生重點幫助；4.學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。黨建工作本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，占非黨員學生總數的86，296年參加了黨校培訓并結業，發展了132名黨員，占學生總數16，其中畢業班黨員比例為40。博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50以上，畢業班為60~65。組織建設、思想建設工作模式：四個字，二條主線，三個一四個字對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨后的預備黨員，重在“監督”二字。二條主線始終沿著加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動為舞臺，評價和考核黨員的先鋒模范帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。三個一讀一本好書（要求寫出不少于3000字讀書心得）過一次高質量的民主生活會組織一次特色黨日活動制度建設規范行為——學生黨建手冊交換思想——組織生活制度提升覺悟——定期學習制度擴大宣傳——適時反饋制度密封保存——黨建存檔制度加強領導——支部書記培訓制度日常考察——“三簿二冊”制度學風建設從嚴格管理入手，切實加強學生在校行為的管理以二課活動為依托，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合加強學生在校行為的管理

1、以端正考風為突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；

2、以加強課堂秩序管理為依托，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。

3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。

4、加強輔導員和任課老師之間的聯系。

5、全面實行班主任制。今年，我院為2003級新生7個班均配備了班主任，并制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也為其他院系愛好經濟學的學生提供一個了

第五篇：經濟與管理學院學生工作不穩定因素排查自查報告

經濟與管理學院學生工作不穩定因素排查自查報告

為了進一步做好學院穩定工作，為黨的十八大勝利召開創造和諧穩定的環境，全面貫徹落實我校《河南農業大學?不穩定因素排查化解月?活動實施方案》相關文件要求，我院領導高度重視，以科學發展觀為指導，堅持以人文本，按照構建和諧校園的總體要求，迅速成立了以張澤星書記、吳一平院長為組長的不穩定因素排查領導小組，全面落實維穩責任，深入排查化解不穩定因素。

10月29日中午，學院專門召開學生干部大會，團委書記郭娟向廣大學生干部傳達學校文件的精神，要求各班班長、團支書對班級每位同學的思想狀況進行了解和排查，有問題及時上報；班委及學生會成員要及時發現總結同學們在日常校園生活中遇到和存在的問題，以書面的形式向團委進行反映。現將排查工作小組所掌握的情況總結歸納如下：

一、校園安全方面

1、低層宿舍樓門窗缺少防護欄、宿舍樓內常有閑雜人員進出，學生人身及財產安全防護問題嚴峻。

解決方案：向學校及相關單位反映，盡快申請給宿舍低樓層安裝防護門窗；加強宿管人員監督力度，堅決執行來客登記制度，加大對宿舍的巡查力度；加大安全宣傳力度，提高同學們的防范意識。

2、校園外圍黑出租、無證小摩的運營對學生出行的安全造成一定威脅。

解決方案：保衛人員加大對學校周邊的巡查力度；利用各種宣傳平臺加大對學生的安全教育宣傳力度，提高同學們的安全意識。

3、由于新校區建設不完善，夜晚部分道路沒有路燈對學生的人身及財產安全構成一定威脅。

解決方案：繼續向學校及相關單位反映，盡快安裝學生宿舍樓后的路燈；加強武裝保衛處的巡邏力度；加大安全宣傳力度，提高同學們的防范意識。

4、關于校內行駛電動車、摩托車造成學生人身安全隱患的問題。

解決方案：向學校相關部門協商建議，在學生的主行道及主要上下課高峰期，禁止電動車、摩托車出入；邀請鄭州?‘城市名片’、‘綠城衛士’?楊華民給學生做交通安全教育，樹立同學們的安全防范措施。

5、關于校門外公交車輛車次少，乘車擁擠存在的安全隱患問題。解決方案：向有關交通部門提出申請，加開公交車輛班車；充分發揮志愿者協會的力量，組織排隊；提高同學們安全防范意識及文明出行意識，倡導同學遵守秩序、文明出行。

二、學生日常管理方面

1、部分同學（尤其是家住外地的同學）不遵守學院請假制度，不向團委輔導員老師請假，私自回家，對學院日常教育教學工作帶來影響。

解決方案：向同學明確學院相關的請假銷假制度，堅決落實學院規定的請假銷假制度，班委要對班級同學進行監督提醒。

2、新校區由于環境限制，并沒有太多外宿的同學，但外宿現象依然存在。

解決方案:各班班委要及時掌握班級同學的動向，有外宿現象要及時糾正制止，并向團委老師進行反映；學生會每晚的查寢制度要繼續堅持落實，查寢同學要真實記錄每個寢室的住宿情況，以配合并監督班委在這方面的工作。

2、由于各種原因，同學間發生的沖突事件。

解決方案：班委要及時了解同學們的思想動態，有問題及時化解；出現打架等惡性事件后，班委及學生會及時控制局面，并在第一時間向團委老師反映情況，由團委老師做進一步處理。

3、部分班長、團支書不能夠及時完成每周的班級周報表的上交，部分團支書工作態度不端正，隨意找同學代寫周報本；上交的周報表、周報本敷衍了事，不能及時反映班級存在的問題。

解決方案：團委對每周各班的周報表、周報本上交進行登記，對不能按時上交的班級在每周的例會上進行點名批評；對部分工作態度不端正，對周報制度敷衍的學生干部進行批評教育，情節嚴重者團委老師將視情況進行處理；同時，將團委對各班周報表、周報本上交記錄作為各班評優評選的重要參考依據之一。

三、課堂教學質量和教學管理方面

1、上課缺勤現象時有發生，部分同學存有必修課選逃，選修課必逃的觀念。

解決方案：各班班委要在嚴于律己、起模范帶頭作用的同時加大對本班級同學的監督，可實行班級點名制，對于經常逃課的同學重點關注，情況嚴重者及時上報任課老師或者團委老師。

2、新校區公共課教室較大，中間靠后排的同學聽不清老師講課。

解決方案：學院統一為每位公共課老師配備移動話筒，并建議老師可以在過道上來回走動，以方便提問和講解。

3、部分班級上課的教室座位較少，上課學生不夠坐。解決方案：讓院辦公與學校教務處協商，再添桌椅，或者分解課堂，盡量讓上課的學生都有位可坐。

4、部分教師上課只念課件，內容呆板，授課的內容缺乏吸引力，有些課程結構老化、課程內容與現實脫節、缺乏實用性。

解決方案：學生多與任課老師溝通，不懂就問；各班班委不定期匯總班級同學的意見，掌握班級同學上課聽講狀況，并及時向任課老師反映，做好與任課老師的協商工作。

5、各院學生組織（班級、社團、學生會等）隨意占用自習教室，沒有統一規定手續，教室被重復占用的現象較多，由此造成了一些學院內及學院間學生的沖突，也使學生上自習難上加難。

解決方案：與各院的團委老師協商，嚴格規范申請教室制度，對于各院以班級為單位占教室上自習的情況嚴加制止；劃分出各院常用自習教室區域和常用班會教室區域，方便學生自由復習和班級活動開展。

四、食堂飯菜價格、飯菜質量及后勤保障服務方面

1、食堂飯菜價格較老校區偏高一些，飯菜種類較少、質量較差，部分碗筷清潔和消毒不到位。解決方案：有學校出面進行協商解決，給同學們創設順暢的反映渠道，使得學生反映的問題能及時化解。

2、學校超市物品種類少，假貨較多，且超市收銀人員服務態度惡劣。

解決方案：將學校超市的服務情況像食堂的服務一樣劃歸到某學生自治組織進行監督和協調，讓同學們出現問題能找到專門負責的組織進行反應；向學校建議利用青梅或蘭亭空閑地下室，招標引進大型超市，以方便同學生活。

3、新實行的由學生負責寢室及大教室的衛生打掃，部分公共區域衛生打掃很不到位（蘭亭大教室；青梅、蘭亭部分衛生間異味大），嚴重影響同學們的日常生活學習。

解決方案：鼓勵同學們在樓層衛生上問題遇到什么問題可向龍子湖校區綜合管理處進行反映，呼吁各院負責打掃衛生的同學能夠盡到自己工作的職責，提高工作標準，為廣大同學提供一個干凈、衛生的生活學習環境。

五、抵御和防范校園傳教滲透及反邪教工作方面

宗教作為一種歷史悠久的文化體系，對社會的政治、經濟、文化和生活等各個方面都有著千絲萬縷的聯系和較為廣泛的影響力。近年來，隨著我國經濟發展的突飛猛進，與世界各地的聯系更加緊密、交流也日益增多，高校師生中信教人員有明顯的增加之勢。一些宗教組織和傳教人利用特殊身份進行傳教或者打著慈善的旗號進行傳教。但是經過我院嚴密的排查發現我院無嚴重的傳教活動。有部分同學的家庭是宗教信仰者，或是少數民族同學，有自己民族的信仰。經過排查，這些同學有沒有影響到其他同學，沒有對同學們進行宣傳活動。防范措施：

1、加強大學生的思想政治教育。首先要確保馬克思主義理論在高校的絕對主導地位，積極教育和引導學生樹立社會主義世界觀、人生觀和價值觀。另外，還要加大廣大學生的愛國主義教育，增強學生們的愛國意識和民族責任心，讓大家明白盲目的宗教信仰會瓦解一個民族的凝聚力，還會產生信仰危機甚至導致社會**的發生。

2、宗教知識和宗教政策的宣傳。為使大學生認識宗教、了解宗教，就必須要讓他們加強對黨的宗教政策及有關法規的學習, 通過學習，以破除他們對宗教的盲從或神秘感，讓廣大大學生明白：我國的大學校園是傳播社會主義精神文明的陣地，不允許任何組織和個人利用任何方式，在大學校園傳教或從事其它宗教活動，以此增強大學生們自覺抵御宗教滲透的能力，對校園內出現任何宗教色彩的活動,都要積極進行舉報。

3、培養骨干，構筑校園抵御宗教滲透防線。健全高校信息網絡，是做好防范宗教滲透工作的重要環節。因為宗教活動具有較強的隱蔽性，開展活動一般是通過電話、網絡進行聯系，活動地點和方式、參與人員非常難以掌握，所以一是要分別在教職工和學生中建立動態信息隊伍，二是要建立計算機網絡信息收集、監控隊伍，以此形成一張由點到線、由線到面、全方位多渠道，輻射面廣、反應靈敏的信息網絡，是高校及時了解學生思想動態有效方法，也是預防和處臵宗教向高校滲透與蔓延的重要防線。

此次的?不穩定因素排除?自查活動，在院領導的高度關注下，在學院各學生干部和廣大學生們的積極參與配合下，取得了重大成效，尤其是在校園安全、學生日常管理、課堂教學質量和教學管理、關于食堂飯菜價格、質量問題及后勤保障服務、抵御和防范校園傳教滲透及反邪教工作，我院及時發現問題并在第一時間向有關單位反映，及時消除了隱藏在我院學生中的不穩定因素，為我校的的穩定發展奠定了堅實的基礎。

今后，我院還會繼續進行定期的學生自查工作，秉承的?學生工作無小事?的理念，堅持以人文本，將不穩定因素都消除在萌芽狀態，確保我院學生在一個健康、和諧的校園環境中學習、生活，為構建和諧農大，喜迎黨的十八大勝利召開作出貢獻。

經濟與管理學院黨委 2012年10月30日