第一篇：經濟學院學生工作之問題與對策

經濟學院學生工作之問題與對策

2007年2月5日，經濟學院黨總支趙嫻書記主持召開經濟學院學生工作會議，對經濟學院2006-07學年第一學期的學生工作情況進行總結，并研討和安排下一學期的學生工作。經濟學院黨總支副書記李彤、分團委書記韓春麗和專職輔導員張建寶參加會議。

會議首先深入地總結了第一學期經濟學院學生工作所存在的問題，主要包括：

1、班主任制度亟需落實和改進。經濟學院是一個大系，班級眾多，班主任的工作開展情況對學生工作具有極其重要的影響。然而，部分班主任未能充分盡其責履其職，致使大量的學生工作事物堆壓到黨總支和學生工作辦公室，影響了工作效率和工作水平。

2、工作計劃性和有序性有待加強。學生工作辦公室陷于繁忙雜亂的事務性工作之中，缺乏條理性；學生工作辦公室的學生川流不息，不僅加重了學生工作人員的工作量，而且對其他辦公室的辦公產生了一定影響。

3、特色的品牌亮點活動依然缺乏。盡管經濟學院的學生活動數量眾多水平突出，但是獨具特色的品牌亮點活動依然缺乏；甚至一些本為經濟學院首創的活動，由于缺少及時有效的更新和深入的挖掘，加之別的院系的借鑒學習，也已經不具備特色和影響。

4、新聞宣傳工作尚未得到充分重視。一方面，與學校宣傳部的溝通聯系較少，影響了對外宣傳工作；另一方面，學生活動的總結和報道不夠及時，水平欠缺。

在總結問題的基礎上，會議隨后充分討論了具體的改進措施，并計劃在第二學期嚴格認真地予以落實。

（一）引導和要求班主任切實履行職責，加強班級工作

1、將以優秀班級經驗介紹會為載體舉行全體班主任工作會議，對全體班主任進行業務水平指導和工作責任心引導。

2、加強溝通，明確要求，分配具體工作任務：今后，根據各年級學生工作重心的不同，將以年級為單位部署班主任工作，班主任要認真承擔班級成績分析、成績單寄送、個別同學談話、貧困生摸底、家長的聯系、課堂秩序抽查和主題班會等相關工作，工作情況將如實記錄于班主任工作手冊，作為考核的關鍵要素。

（二）進一步細化工作安排，保證日常工作條理有序重點突出

1、進一步優化工作時間的安排。第一學期，學生工作辦公室制定并試行《經濟學院學生工作辦公室工作時間安排》，將主要的學生工作事務細分為數項，分別對應周一到周五的工作時間。近期將對試行所發現的問題進行總結，在此基礎上進行更合理的安排。

2、高度重視工作數據的積累與更新。獎貸助懲、四六級情況、就業分配情況…這些工作是學生工作的基本內容，它們需要準確的原始數據和連續的更新記錄。以往，學生工作辦公室對此重視不足，給工作帶來了諸多不便。今后，將高度重視這一工作。

3、建立并堅持工作日簡報制度。學生工作辦公室將購買黑板，以醒目地列出當天的工作任務和分工情況，記錄完成情況，并在下班前謄抄于工作日志。

（三）樹立工作成果化意識，加強新聞宣傳工作

1、學生活動及時上報制度。學生工作辦公室將對分團委和學生會進一步嚴格要求，所有活動提前一周上交詳細的計劃書，活動結束后24小時（周末順延）之內上交新聞稿于學生工作辦公室。

2、新聞宣傳專人負責制度。學生工作辦公室將有老師統一負責新聞宣傳工作：一方面對分團委和學生會上交的新聞稿進行把關，發掘有價值的新聞線索，并予以提煉和深化之后上報黨委宣傳部；另一方面，新聞宣傳負責人將根據領導安排，及時撰寫相關新聞稿件予以上報；再者，新聞宣傳負責人將負責網絡相關欄目，做到及時上傳，及時整理。

3、加強與兄弟部門的溝通。本學期之內，經濟學院黨總支擬邀請校黨委宣傳部相關領導來我系交流工作，并對相關老師與學生骨干進行新聞宣傳業務指導。

第二篇：經濟與管理學院學生工作日志

經 濟 與 管 理 學 院

活動名稱：主辦部門：舉辦時間：學 生 工 作

日 志

活動名稱：（宋體、加粗、居中、小二號字）

一、活動目的：

二、活動主題：

三、活動時間：

四、活動地點：

五、主辦部門：

六、參加對象：

七、所需物品：

八、活動流程：

九、活動剪影：

附件：

一、工作計劃

二、工作總結

三、經濟與管理學院學生活動備案表（紙質）

四、活動經費預算與實際支出明細表（電子版）

五、活動贊助明細表（電子版）

工作日志統一格式要求

(一)標題：宋體、加粗、居中、小二號字。

(二)內容：宋體、小四號字、行距：固定值，２２。內容里面的小標題排序如下：

一、（一）、1、（1）。

(三)頁面設置：頁邊距上、下、左、右均為2.5厘米。

第三篇：經濟學院學生工作

取得成績一覽

學生工作總思路

黨建工作

學風建設

分團委工作

本科特色工作獎

研究生特色工作

成績一覽

校本科學生工作考評 四項全優

校研究生工作考評 第一名（99分）

第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽 一等獎

（衛平老師為指導老師，兩名學生為核心成員）

XX級胡吉偉班 “全國優秀班集體標兵”

（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）

省先進班集體 兩個

省優秀博士論文 一篇

校優良學風班 六個

成績一覽（續）

新生軍訓工作 閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一

校科技節英語聽說大賽 第二名

校科技節武漢高校案例分析大賽 成功組織并獲第一名、第二名

校科技節校英語模仿賽 第一名

“小靈通杯”武漢三校wto知識競賽 第二名

校科技節新生數學競賽 第二名、“優秀個人獎”

校足球聯賽 第六名

校大學生科技創新基地 一個

成績一覽（續）

校研究生籃球賽 冠軍

校文化節主持人大賽 “最佳創意獎”

校“秋田杯”拔河比賽 第二名

“華工杯”籃球賽女子組 第五名、“精神文明獎”

校田徑運動會 甲組第七名

校科技節思維挑戰賽 “優秀組織獎”

校優秀團支部 三個

院學術年會 成功組織一次

成績一覽（續）

校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽

一等獎、二等獎各一項

校“新生杯”書畫大賽書法類 一等獎

校“迎新杯”書法大賽硬筆類 三等獎

院分團委組織部 校優秀組織部

校優秀學生黨員 一名（全校XX級僅評一人）

校“十佳新生” 一名

校三好學生標兵 兩名

論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，XX（6），朱若霞為第一作者

2、借鑒員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考核.亞洲教育[港],XX（5）：114-115，朱若霞為唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，XX（1）：275-276，朱若霞為第二作者

4、楊東.齊心協力抓黨建　再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊.學習實踐“三個代表”重要思想 推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事跡學習材料（提交校黨委宣傳部）

7、朱若霞.“三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）

學生工作總思路

一個中心:圍繞學生成人、成才為中心

兩支隊伍：

1.輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有為的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：

本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。

2.培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學 開展各種有益活動的學生干部隊伍。

每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。

學生工作總思路

三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合四個重點：

1.對優秀學生重點培養，我院從XX級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；

2.家庭困難學生重點關懷；

3.心理有障礙學生重點幫助；

4.學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。

黨建工作

本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，占非黨員學生總數的86%，296年參加了黨校培訓并結業，發展了132名黨員，占學生總數16%，其中畢業班黨員比例為40%。

博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50%以上，畢業班為60~65%。

組織建設、思想建設

工作模式 ：四個字，二條主線，三個一

四個字

對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨后的預備黨員，重在“監督”二字。

二條主線

始終沿著加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動為舞臺，評價和考核黨員的先鋒模范帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。

三個一

讀一本好書（要求寫出不少于3000字讀書心得）

過一次高質量的民主生活會

組織一次特色黨日活動

制度建設

規范行為——學生黨建手冊

交換思想——組織生活制度

提升覺悟——定期學習制度

擴大宣傳——適時反饋制度

密封保存——黨建存檔制度

加強領導——支部書記培訓制度

日常考察——“三簿二冊”制度

學風建設

從嚴格管理入手，切實加強學生在校行為的管理

以二課活動為依托，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合

加強學生在校行為的管理

1、以端正考風為突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；

2、以加強課堂秩序管理為依托，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。

3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。

4、加強輔導員和任課老師之間的聯系。

5、全面實行班主任制。今年，我院為XX級新生7個班均配備了班主任，并制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。

理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也為其他院系愛好經濟學的學生提供一個了解經濟學的機會。

3、與任課老師配合，在多個課堂上實現了模擬商務談判、模擬招聘等教學實踐環節，受到學生的廣泛歡迎與好評。

第四篇：經濟學院學生工作2003工作總結

取得成績一覽學生工作總思路黨建工作學風建設分團委工作本科特色工作獎研究生特色工作成績一覽校本科學生工作考評四項全優校研究生工作考評第一名（99分）第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽一等獎（衛平老師為指導老師，兩名學生為核心成員）2000級胡吉偉班“全國優秀班集體標兵”（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）省先進班集體兩個省優秀博士

論文一篇校優良學風班六個成績一覽（續）新生軍訓工作閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一校科技節英語聽說大賽第二名校科技節武漢高校案例分析大賽成功組織并獲第一名、第二名校科技節校英語模仿賽第一名“小靈通杯”武漢三校WTO知識競賽第二名校科技節新生數學競賽第二名、“優秀個人獎”校足球聯賽第六名校大學生科技創新基地一個成績一覽（續）校研究生籃球賽冠軍校文化節主持人大賽“最佳創意獎”校“秋田杯”拔河比賽第二名“華工杯”籃球賽女子組第五名、“精神文明獎”校田徑運動會甲組第七名校科技節思維挑戰賽“優秀組織獎”校優秀團支部三個院學術年會成功組織一次成績一覽（續）校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽一等獎、二等獎各一項校“新生杯”書畫大賽書法類一等獎校“迎新杯”書法大賽硬筆類三等獎院分團委組織部校優秀組織部校優秀學生黨員一名（全校2002級僅評一人）校“十佳新生”一名校三好學生標兵兩名論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，2003（6），朱若霞為第一作者

2、借鑒員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考核.亞洲教育[港],2003（5）：114-115，朱若霞為唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，2003（1）：275-276，朱若霞為第二作者

4、楊東.齊心協力抓黨建　再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊.學習實踐三個代表重要思想推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

6、劉雅然等.放飛希望——“胡吉偉班”先進事跡學習材料（提交校黨委宣傳部）

7、朱若霞.“三個代表”與我校跨越式發展（提交校黨委宣傳部）學生工作總思路一個中心:圍繞學生成人、成才為中心兩支隊伍：1.輔導員隊伍，要建立一支高素質，高學歷，懂專業，有協調能力，年輕有為的輔導員隊伍，我院基本按要求配齊了輔導員隊伍：本科生專職輔導員4名，研究生兼職輔導員1名，助理2名。2.培養一批自我教育，自我服務，自我管理，能夠組織廣大同學開展各種有益活動的學生干部隊伍。每年開學初我院對這兩支隊伍要進行2~3單元培訓。對他們即嚴格要求又充分發揮他們主觀能動性和聰明才智，這是抓好學生工作最根本的保障。學生工作總思路三個結合：學生的思想問題與實際問題相結合，教育與管理相結合，思想與情感相結合四個重點：1.對優秀學生重點培養，我院從2002級學生中，每班前五名中挑選三名學生，指派一名副教授教師專門進行跟蹤與輔導；2.家庭困難學生重點關懷；3.心理有障礙學生重點幫助；4.學習困難和女生的教育重點關注和重點投入。黨建工作本科生共829人，其中633人遞交了入黨申請書，占非黨員學生總數的86，296年參加了黨校培訓并結業，發展了132名黨員，占學生總數16，其中畢業班黨員比例為40。博士生133人，設三個黨支部，碩士生210人，設七個黨支部。黨員比例均達50以上，畢業班為60~65。組織建設、思想建設工作模式：四個字，二條主線，三個一四個字對入黨積極分子，重在“引導”二字；對入黨后的預備黨員，重在“監督”二字。二條主線始終沿著加強黨員及入黨積極分子的政治思想素質和班級工作來開展工作，以班級工作和集體活動為舞臺，評價和考核黨員的先鋒模范帶頭作用，考察入黨積極分子在其中的表現。三個一讀一本好書（要求寫出不少于3000字讀書心得）過一次高質量的民主生活會組織一次特色黨日活動制度建設規范行為——學生黨建手冊交換思想——組織生活制度提升覺悟——定期學習制度擴大宣傳——適時反饋制度密封保存——黨建存檔制度加強領導——支部書記培訓制度日常考察——“三簿二冊”制度學風建設從嚴格管理入手，切實加強學生在校行為的管理以二課活動為依托，切實理順機制，促進教與學交流、對話、融合加強學生在校行為的管理

1、以端正考風為突破口，對全院各年級學生，尤其是新生，進行考風考紀教育；

2、以加強課堂秩序管理為依托，確保課堂教學效果。所有輔導員和新生班主任必須隨堂聽課。

3、隨時跟蹤無故曠課的學生，及時進行批評教育，確保學生課堂到課率。

4、加強輔導員和任課老師之間的聯系。

5、全面實行班主任制。今年，我院為2003級新生7個班均配備了班主任，并制定了嚴格的班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也為其他院系愛好經濟學的學生提供一個了

第五篇：經濟學院學生工作2003工作總結

取得成績一覽sO100

學生工作總思路

黨建工作

學風建設

分團委工作

本科特色工作獎

研究生特色工作

成績一覽

校本科學生工作考評四項全優

校研究生工作考評第一名（99分）

第八屆全國大學生“挑戰杯”決賽一等獎

（衛平老師為指導老師，兩名學生為核心成員）

2000級胡吉偉班“全國優秀班集體標兵”

（全國獲此殊榮的班僅十個，湖北省僅此一個）

省先進班集體兩個

省優秀博士論文一篇

校優良學風班六個

成績一覽（續）

新生軍訓工作閱兵式全師第一、內務全師第二（全團第一）、會操全團第一

校科技節英語聽說大賽第二名

校科技節武漢高校案例分析大賽成功組織并獲第一名、第二名

校科技節校英語模仿賽第一名

“小靈通杯”武漢三校WTO知識競賽第二名

校科技節新生數學競賽第二名、“優秀個人獎”

校足球聯賽第六名

校大學生科技創新基地一個

成績一覽（續）

校研究生籃球賽冠軍

校文化節主持人大賽“最佳創意獎”

校“秋田杯”拔河比賽第二名

“華工杯”籃球賽女子組第五名、“精神文明獎”

校田徑運動會甲組第七名

校科技節思維挑戰賽“優秀組織獎”

校優秀團支部三個

院學術年會成功組織一次

成績一覽（續）

校“航天海鷹杯”即興英語演講比賽

一等獎、二等獎各一項

校“新生杯”書畫大賽書法類一等獎

校“迎新杯”書法大賽硬筆類三等獎

院分團委組織部校優秀組織部

校優秀學生黨員一名（全校2002級僅評一人）

校“十佳新生”一名

校三好學生標兵兩名

論文一覽

1、大學生就業能力培養初探.高等工程教育研究，2003（6），朱若霞為第一作者

2、借鑒員工績效考評的原理及方法，對高校學生工作人員進行考核.亞洲教育[港],2003（5）：114-115，朱若霞為唯一作者

3、中國古代權術與現代人力資源管理.經濟師，2003（1）：275-276，朱若霞為第二作者

4、楊東.齊心協力抓黨建再造輝煌創佳績（提交校黨委組織部）

5、馮昊.學習實踐“三個代表”重要思想推進青少年思想政治工作的創新與發展（提交校黨委宣傳部）

班主任工作條例，以切實加強對新生的教育和管理。

理順機制，促進教與學交流

1、舉辦了五次經濟論壇，五次師生經濟沙龍。

2、舉辦了一次模擬證券交易活動，既鞏固了學生所學的專業知識，也為其他院系愛好經濟學的學生提供一個了解經濟學的機會。

3、與任課老師配合，在多個課堂上實現了模擬商務談判、模擬招聘等教學實踐環節，受到學生的廣泛歡迎與好評。

4、為學生學術刊物《先鋒》提供足夠得人力與物資保障，本學年出刊兩期，給學生提供了一個施展才華的舞臺。

分團委工作

總體思路：四“化”、三“加強”、三“敢于”

制度化、精品化、效率化、網絡化

加強與外院系以及其它學校的交流，加強分團委內部以及與各年級、各班的相互交流

加強包裝宣傳我們學院

敢于承擔責任，敢于接受挑戰，敢于創新

進一步完善組織建設，重視干部培訓工作

“精神文明建設”和“學風建設”兩手抓

聯合兄弟學校和院系，開展精品活動

完善組織建設

1、在原《經濟學院分團委章程》的基礎上，根據實際工作的需要制定了新的《經濟學院分團委章程》，并增補了《經濟學院學生干部工作條例》和《經濟學院學生干部考核評估條例》兩項新的規章制度。

2、始終圍繞班團基層組織建設開展工作，大力倡導爭先創優，搞好特色團日，抓好精品團會，開好主題班會。

3、每兩周召開一次經濟學院分團委主席團、部長以及經濟學院班長、團支書例會。

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