第一篇：服務員上班工作評估表

服務員上班工作評估表
早班： 早班： 當班人： 衛生細節做好沒有： 當班工作情況點評： 自己在工作時間里有無串崗、睡覺、離崗、接聽電話等違規現象： 當班領班對員工工作點評： 領班簽名： 注：以上情況當班員工和領班必須如實填寫，違者扣 10 元/次 時間： 時間： 日期： 日期：

中班： 中班： 當班人： 衛生細節做好沒有： 當班工作情況點評：

時間： 時間：

日期： 日期：

自己在工作時間里有無串崗、睡覺、離崗、接聽電話等違規現象： 當班領班對員工工作點評： 領班簽名： 注：以上情況當班員工和領班必須如實填寫，違者扣 10 元/次

晚班： 晚班： 當班人： 衛生細節做好沒有： 當班工作情況點評：

時間： 時間：

日期： 日期：

自己在工作時間里有無串崗、睡覺、離崗、接聽電話等違規現象： 當班領班對員工工作點評： 領班簽名： 注：以上情況當班員工和領班必須如實填寫，違者扣 10 元/次

第二篇：員工工作業績評估表

員工工作業績評估表

（Ⅰ類員工）

編號：KH01

員工工作業績評估表

（Ⅱ類員工）

編號：KH02

第三篇：客戶評估表

客戶評估表
企業的全稱: 產品: 企業的性質: 企業的現有規模:□大型 年營業額: 企業的銷售網絡狀況: 預計開展廣告運動的時間: 預計開展廣告運動的預算: 預計開展廣告運動的類型:□設計制作型 以往的營銷策略;現在的營銷策略: 企業的文化,哲學: 客戶聯系人: 聯系方法: 填表人: 地址: 填表日期: 年 月 日 □全面代理型 □媒介代理型 區域: 品牌: 產品的特點: 企業的歷史: □中型 □ 小型

AE 意見:

.

市場部意見:

.

總經理決議:

.

第四篇：社區活動評估表

親愛的居民朋友：

您好！非常感謝您參與我們的本次活動。為了研究社區居民對社區鄰里關系的滿意度情況，提高居民社區生活質量，我們設計了本次調查。本調查答案沒有對錯、好壞、高低之分，不會對您本人產生任何不良影響，旨在通過對居民滿意度的調查對社區的相關建設做出改進。本次調查采用匿名形式，我們將嚴格保密您的信息，您可以放心作答。非常感謝您對我們此次活動的理解和支持！

1、你對本社區鄰里之間的關系的總體印象是:(1)滿意

(2)一般

(3)不滿意

2、您了解您的鄰居嗎？

A、非常了解 B、比較了解 C、不太了解D、完全不了解

3、您愿意與周圍的鄰里交往嗎？ A很愿意B比較愿意C一般D不愿意

4、您遇到困難時，您是否會向鄰居請求幫忙？

A經常會 B偶爾會 C極少會 D根本不會

5、當您向鄰居求助時，鄰居的反應如何？

A非常樂意 B比較樂意 C不太樂意 D拒絕提供幫助

6、您希望長期住在本小區嗎？

A很希望 B比較希望 C不太希望 D不希望

7、您所處的小區內，鄰里間的沖突常發生嗎？)A從未發生過 B偶爾會發生 C經常會發生 D不清楚

8、如果您與鄰居發生矛盾，您一般會

A主動調和 B爭吵兩句就適可而止 C任其發展 D武力解決

9、據您知道的或者了解到的，你所在社區在化解鄰里糾紛、改善鄰里關系等方面做得如何？ A非常好 B比較好 C一般 D比較差 E非常差 F不清楚

10、您對社區目前鄰里互助、鄰里關系的狀況滿意嗎？

A非常滿意 B比較滿意 C一般 D不太滿意 E非常不滿意

11、在您所居住的小區，有舉行過加強鄰居之間交流的活動嗎？

A有 B沒有

12、您認為哪種方式有助于加強鄰里溝通？

A開展小區業主會議 B開展網絡論壇 C組織小區集體娛樂活動

D舉辦親子活動 E建立志愿隊伍為小區服務

13、您認為小區內舉行集體活動，對于加強鄰居間交流有意義嗎？

A非常有意義 B比較有意義 C不確定 D沒有意義

14、你覺得這次活動的氛圍怎么樣？ A很好 B較好 C一般 D不好

15、你覺得這次活動的內容怎么樣？

A很好 B較好 C一般 D不好

16、您對這次活動滿意嗎？

A非常滿意 B比較滿意 C一般 D不太滿意 E非常不滿意

17、你對這次活動還有什么建議？請寫在下面的橫線上。

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第五篇：英語翻譯評估表

Teacher Performance Evaluation Form for Students of International Cultural Exchange College

Class:______________

Name of Teacher:_____

Course:_____________

Content:

Note: The performance evaluation is divided into 4 levels: A, B, C, and D.Rating System: A: ExcellentB: GoodC: FairD: Poor

From A to D: each item is 2.5 points

I.Teaching Attitude:

1.Impart knowledge and educate people, set good examples for students, and be strict in teaching

2.Effectively prepares instruction, be conscientious and make a good job of instruction, be enthusiasm in tutoring, suitably arrange the assignments after class and provides feedbacks timely to students.3.Creats an effective enviroment that is positive for student learning and involvement, responsibly meets professional obligations as regards punctuality, attendance, and assigned routine duties in performing professional responsibility.II.Content of Courses:

1.Embraces rich contents, impart proper and correct viewpoint and conceps.2.Proper exemphasis on keypoints, makes learning goals clear to students, and pay attention to relation between theory and practic.III.Teaching Methods

1.Flexible and varied teaching methods, meet the requirements of the content of curriculum, pay much attention to the encouragement and inspiration of students' study motivation and cultivate their abilities.2.Clear structure, active language with strong logic.IV.Teaching Effect

1.Students take more interests in the course, anticipate more keenly in classroom activities.2.Students have achieved in all aspects from the course.