第一篇：文書檔案實(shí)訓(xùn)小結(jié)

文書檔案管理

實(shí)訓(xùn)小結(jié)

這學(xué)期的星期三的檔案管理課程是在實(shí)訓(xùn)室上的，主要的任務(wù)是完善歸檔文件的信息、規(guī)范歸檔文件的格式、然后打印裝盒。然而我們用了兩大節(jié)課都未能很好的完成任務(wù)！文件歸檔是一件繁瑣的的事情，從行文格式到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字號(hào)大小，每個(gè)程序，每個(gè)細(xì)節(jié)都有國家相關(guān)的規(guī)定和通行做法。眾多的概念——比如文件文號(hào)，頁數(shù)頁碼頁號(hào)——都是相當(dāng)容易混淆的，一個(gè)不小心就會(huì)陷入萬丈深淵。做好檔案歸檔作業(yè)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在打印前，科任老師還會(huì)對(duì)每一組的作業(yè)進(jìn)行甚于擇偶和擇婿的審查與挑刺，至少在擇偶和擇婿時(shí)她會(huì)多幾分寬容。老師對(duì)我們的要求近乎規(guī)定了雞蛋的大小，多一分則嫌多，小一分則嫌小那般的苛刻。我甚至能想象出她不可一世——有的人看來是正氣凜然——地說：“格式問題，不是一個(gè)可以談判的問題。”最后，經(jīng)過了同學(xué)們的多方努力、老師的教導(dǎo)，我們的歸檔文件才得以順利裝盒。當(dāng)然，這還得益于時(shí)間關(guān)系的推動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)作業(yè)，我們在很早的時(shí)候就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。組長要求我們每個(gè)組員歸檔3份文件，最后在組長處匯總，從中取出優(yōu)秀的的作品作為這次的作業(yè)。唯一的要求是 1

文件的內(nèi)容要符合小組所負(fù)責(zé)的模塊。我對(duì)這次的作業(yè)理解不是很周全，所以做起來很吃力，非常感謝組長以及其他同學(xué)在這初步的工作中對(duì)我的幫助和支持。除此之外，我還潛伏在老師的身邊，深入同行內(nèi)部，收集信息，“見賢思齊，見不賢而自身”，為老師要求的修改與完善工作提供了重要的情報(bào)。經(jīng)過了這次的實(shí)訓(xùn)，我從中學(xué)到了文件歸檔的基本方法、了解到它的格式和要求。文件的歸檔其實(shí)也不是一件高難度的工作，但卻是十分繁瑣的！必須要小心翼翼地并且對(duì)它懷著一種敬畏才能完美的完成！這個(gè)工作我們浪費(fèi)了那么多的時(shí)間，歸根結(jié)底是對(duì)知識(shí)的不扎實(shí)。如果把這些知識(shí)點(diǎn)都整理出來，在做那份工作時(shí)，對(duì)照著這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行，那么就順當(dāng)多了。這些知識(shí)點(diǎn)可以由老師來整理，但由老師來整理就沒有由學(xué)生親自整理那般深刻了！

每一次上完實(shí)訓(xùn)課時(shí)，我都可以從中學(xué)習(xí)到很多東西，因?yàn)槲冶臼且粋€(gè)粗心的女生，所以在前幾次的實(shí)訓(xùn)中，都被老師點(diǎn)過名字，因?yàn)樯倭隧摯a，或格式有點(diǎn)問題，又或字體不太對(duì)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小問題中可以看出有很多東西一定要細(xì)心，不可以粗心大意，特別是檔案管理這一行。每一個(gè)步驟都要小心翼翼，謹(jǐn)慎認(rèn)真，在這些實(shí)訓(xùn)中也可以教育我們做人也要如此，要有責(zé)任心，要細(xì)心！所以我非常感激這學(xué)期以來的實(shí)訓(xùn)課，它教會(huì)我很多東西，特別是老師的細(xì)心提點(diǎn)，認(rèn)真教學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了成長！謝謝！

第二篇：文書檔案實(shí)訓(xùn)報(bào)告

《文書工作與檔案管理》實(shí)訓(xùn)報(bào)告

根據(jù)《文書工作與檔案管理》課程實(shí)踐要求，本門課程需要完成14課時(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。為了較好達(dá)到實(shí)訓(xùn)目的，使學(xué)生們能夠?qū)⒐ぷ髂繕?biāo)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)相結(jié)合，圍繞任務(wù)合理安排各類教學(xué)資源，我采用校外實(shí)訓(xùn)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)結(jié)合的方法，帶領(lǐng)學(xué)生從校園走出去，再回到校園，在文書與檔案管理實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中加深學(xué)生對(duì)該門課程從理性到感性的認(rèn)識(shí)。

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2012年12月27日全天，2013年1月4日全天和1月5日上午，合計(jì)兩天半，14個(gè)課時(shí)。

實(shí)訓(xùn)對(duì)象：商務(wù)文秘1101班全體學(xué)員27人

帶隊(duì)教師：教研組組長許麗娜老師和任課教師何斕

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

（一）、校外實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：福建省檔案館和福建省博物館

1、坐落于閩侯上街的福建省檔案館享有“全國最美檔案館”之稱，其建筑集古典美與現(xiàn)代氣息于一體，外觀上融合福建土樓和中國四合院的風(fēng)格。

首先，我們在館內(nèi)工作人員的帶領(lǐng)下了解了省檔案館的豐富館藏。由于我省特殊的政治、經(jīng)濟(jì)和地理位置決定了其館藏檔案具有鮮明的地方特色。按照歷史發(fā)展線索，省檔案館館藏檔案有四部分的內(nèi)容：第一部分是明清檔案；第二部分是民國檔案，反映了1912-1949年北洋政府、中華共和國人民革命政府即福建人民革命政府、南京政府統(tǒng)治福建時(shí)期的情況；第三部分是革命歷史檔案；第四部分是1949年中華人民共和國成立后的檔案。

其次，我們參觀了作為檔案管理中重要環(huán)節(jié)——檔案的利用，即對(duì)省檔案館舉辦的四大檔案展廳進(jìn)行觀摩，了解新形勢下的檔案利用與服務(wù)。

第一展廳：“潮涌海西”-----福建現(xiàn)代化歷史進(jìn)程展。

第二展廳：中國檔案珍品展

第三展廳：“似水流年”-----外國攝影家眼中的閩江和福州

第四展廳：百年跨國兩地書-----福建僑批檔案展

通過對(duì)四大展廳的觀摩與學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了形式豐富多樣的文書與檔案展品，如：照片、公文、圣旨、契約、圖表、書刊等，通過各類文書檔案來了解福

建歷史的真實(shí)概貌乃至全中國歷史，更加體會(huì)到現(xiàn)代文書檔案管理的重要意義。

2、福建省博物館是集文物保護(hù)、文物考古、歷史、自然標(biāo)本、藝術(shù)研究為一體的省級(jí)綜合性博物館，是我們校外實(shí)訓(xùn)的第二站。學(xué)生們對(duì)其館藏文物和自然標(biāo)本進(jìn)行了參觀，文物以更真實(shí)更直觀的形象出現(xiàn)在我們的面前。共參觀六處展廳：福建古代文明之光、福建古代外銷瓷、工藝藏珍、恐龍世界、海洋動(dòng)物、動(dòng)物萬象。該館館藏文物標(biāo)本共5萬多件，其中一級(jí)品360件，以傳世藝術(shù)品、考古發(fā)掘品和革命文物資料為主。

（二）、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：校內(nèi)圖書館各部門。詳細(xì)介紹我院圖書館的結(jié)構(gòu)功能與劃分，并帶領(lǐng)學(xué)生觀摩書籍的裝訂、上架、排架等，以及檢索工作。之后，安排學(xué)生輪流進(jìn)行書籍的裝訂工作。

三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)：

（一）、此次通過實(shí)地觀察文書檔案管理的工作環(huán)境和生動(dòng)形象的檔案展品，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)檔案的好奇心，從而引發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)該門課程的興趣。

（二）此次接觸大量豐富的檔案展品，可以及時(shí)與課堂所學(xué)的檔案知識(shí)相結(jié)合：如文書檔案的起源、分類著錄、檔案利用與價(jià)值鑒定等。其中學(xué)生反映突出在于以下三點(diǎn)：第一，了解信息化社會(huì)的新形勢下檔案的開發(fā)利用的特征。檔案一改原來枯燥無味的形象，從陳舊泛黃的檔案室走出來，映入人們眼簾的是嶄新活潑的檔案形象，讓人們主動(dòng)利用檔案，使檔案更好地為人們所服務(wù)。第二，對(duì)文書檔案的價(jià)值有了更深刻的體會(huì)，尤其是文書檔案的歷史價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)價(jià)值。第三，更加理解公文處理工作的基本原則和要求，需要及時(shí)、準(zhǔn)確和保密。

（三）通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生參與實(shí)踐操作，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，根據(jù)實(shí)際職業(yè)崗位設(shè)計(jì)檔案管理實(shí)訓(xùn)任務(wù)場景，讓學(xué)生通實(shí)踐發(fā)展檔案管理的技能，能夠?qū)⒃瓌t性和靈活性更好地結(jié)合起來，努力去提高工作效率和服務(wù)水平，

第三篇：實(shí)訓(xùn)小結(jié)

實(shí)訓(xùn)小結(jié)

時(shí)間過得像小馬車一樣快，轉(zhuǎn)眼間為期四天的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就結(jié)束了，馬上就要回自己的學(xué)校了。

在這四天中，我和同學(xué)們在自救自護(hù)課上學(xué)會(huì)了卷繃帶，如何包扎大腿、手腕;在交通安全課上知道了許多交通安全知識(shí)和一些手勢，當(dāng)了一回小交警；在高空項(xiàng)目上，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢面對(duì)自己的每一天；在農(nóng)業(yè)實(shí)踐課上，我認(rèn)識(shí)了許多花草樹木；在電子電工課上，讓我享受到了科學(xué)帶給我們的樂趣…..使我印象最深刻的就是高空項(xiàng)目了！

在星期三的早上，第二節(jié)課就是高空項(xiàng)目了。我們帶著好奇心來帶了基地上。一開始，我以為這是超簡單的，不就是走走獨(dú)木橋嘛，公園里面都有的啦！我們女生隊(duì)首先派出的是鄭茜文，她很勇敢，不到3分鐘就“飛”了下去，可棒了！男生隊(duì)的王潤涵也不比我們女生差，慢慢地走到另一端返回三步也飛了下去。后面的女生和男生們個(gè)個(gè)都走過了這危險(xiǎn)而又恐怖的獨(dú)木橋。馬上就要輪到我了。我前面的陳麗雯要先上去，只見她爬到獨(dú)木橋上時(shí)，就一動(dòng)不的過去了。轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先穿好保險(xiǎn)衣，就順著梯子爬上去，準(zhǔn)備好群毆獨(dú)木橋上斗一斗。可是，老天爺不隨我意。等我要準(zhǔn)備好向前走時(shí)，不知是因?yàn)榭指哌€是因?yàn)榕伦约簳?huì)翻下去，哭起來了，而且哭得很傷心。我小心翼翼地跨過去了三步，找到感覺，還想繼續(xù)走下去時(shí)，老師就讓我下來。可我不敢放掉我身后的繩子，畢竟那是掌握我生命的唯一一個(gè)。但是，我不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望呀。我慢慢地將手給松開，閉著眼睛飛了下去。風(fēng)姐姐從我身邊慢慢飄過，使我輕松了許多。我后面就是張珂瑜了。她在下面時(shí)搶著要上去體驗(yàn)。結(jié)果到了上面，就一動(dòng)不動(dòng)了。比我還差勁呢。最后面?zhèn)€子小的也都比我厲害呢，我真是太丟人現(xiàn)眼了。

這次來千荷學(xué)校，雖然有點(diǎn)累，但還是值得的。

第四篇：實(shí)訓(xùn)小結(jié)

實(shí)習(xí)總 結(jié)

按照學(xué)院和系部的安排，我們進(jìn)行了為期二周的電子商務(wù)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中掌握了許多實(shí)質(zhì)性的操作技能。這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對(duì)此次實(shí)習(xí)的心得。

我們著重學(xué)習(xí)了B2B，B 2C和C2C模擬，B2B的業(yè)務(wù)更重要的意義在于將企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)通過B2B網(wǎng)站與客戶緊密結(jié)合起來，通過網(wǎng)絡(luò)的快速反應(yīng)，為客戶提供更好的服務(wù)，從而促進(jìn)企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展。而B2C是商家與顧客之間的商務(wù)活動(dòng)，也就是通常所說的“網(wǎng)上購物網(wǎng)站”，企業(yè)、商家可充分利用電子商城提供的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,開展自己的商業(yè)活動(dòng)。在這個(gè)過程中我們每個(gè)人都扮演了供應(yīng)商，采購商和物流商的角色，進(jìn)一步了解和熟悉了電子商務(wù)的流程。

這次實(shí)訓(xùn)不論是從自身的體會(huì)上，還是對(duì)這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個(gè)很大的突破。學(xué)校給的這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會(huì)到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感了，正是因?yàn)檫@份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會(huì)到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動(dòng)與付出。

開始實(shí)訓(xùn)的第一天，看著那份實(shí)訓(xùn)題目，當(dāng)時(shí)頭腦里面只有一個(gè)想法，這么多怎么能完的成呀！心里都涼了一半，感覺這個(gè)星期都不好過的了，結(jié)果確實(shí)是這樣，回顧這個(gè)星期的生活，那是一個(gè)字：累！每天像機(jī)器人一樣坐在凳子上機(jī)械的敲著冷冷的鍵盤。雖然這個(gè)過程中有很多的坎坷，有太多的荊棘阻擋著我向前的步伐，可你只需用一種武器就能把它們?nèi)康膿魯溃蔷褪菆?zhí)著。一個(gè)人的生活只要擁有一份執(zhí)著，那他將擁有生活中的充實(shí)與成功。

眾所周知，21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來。電子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)普遍的運(yùn)用于各個(gè)角落。主要由于

（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時(shí)間，空間且諸多購物的控制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易。（2）廣闊的市場，在網(wǎng)上這個(gè)世界已變的很小，一個(gè)商家可以面對(duì)全球的消費(fèi)者，而一個(gè)消費(fèi)者可以在全球的任一商家購物。（3）快速的流通和低廉的價(jià)格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。（4）符合時(shí)代的要求，如今人們越來越追求時(shí)尚、講究個(gè)性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個(gè)性化的購物過程。

在高職院校中，電子商務(wù)專業(yè)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)通常是通過電子商務(wù)模擬平臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，該實(shí)訓(xùn)模擬平臺(tái)仿照實(shí)際業(yè)務(wù)流程操作，旨在使學(xué)生熟悉電子商務(wù)的運(yùn)作過程。這一模擬平臺(tái)可以幫助學(xué)生對(duì)電子商務(wù)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。

總之，通過這次電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，我基本掌握電子商務(wù)的實(shí)際應(yīng)用，感覺真是受益匪淺，雖然也比較辛苦，但總的來說還是挺快樂也挺充實(shí)的，不僅使自己拓寬了知識(shí)面，同時(shí)，也使自己對(duì)電子商務(wù)有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。也從中體會(huì)了原來實(shí)訓(xùn)也是很有意義的。

0802市場營銷（電子商務(wù)）

0809070242汪子翔

2010年1月21日

第五篇：實(shí)訓(xùn)小結(jié)

華寶實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，大二最后的學(xué)期只剩下一個(gè)月了。記得這學(xué)期剛開始的那時(shí)，在我們毫無知道與接受的情況下，就被安排在了教學(xué)工廠實(shí)訓(xùn)。那時(shí)的大家對(duì)學(xué)校在沒有告知的情況下做的決定充滿了埋怨；以及自己的心里因?yàn)樘嵩邕M(jìn)入工廠實(shí)訓(xùn)而不安與彷徨。對(duì)于自己來說，每星期兩次的工廠實(shí)訓(xùn)是新鮮與好奇的，雖然剛開始也有著對(duì)學(xué)校這樣的安排的不告知而感到不滿，但后來想想，事情已經(jīng)這樣了，何不放平心態(tài)去接受。我們實(shí)訓(xùn)的地方是在車間里，可能會(huì)是整個(gè)工廠里最臟，最吵的地方，但我覺得這是我們能學(xué)的最多的地方。從工藝開始，加工到檢測，再到鉗工，這些對(duì)于我們來說都是第一次真正的完整接觸。而學(xué)習(xí)與那些師傅溝通更是我們來此實(shí)訓(xùn)的目的之一，也是最重要的環(huán)節(jié)。

我很慶幸的自己能很快適應(yīng)這樣的環(huán)境，也很高興有機(jī)會(huì)能在一個(gè)生產(chǎn)部辦公室作為一名文員身份學(xué)習(xí)。雖然表面看起來只是發(fā)發(fā)資料，登記一些數(shù)據(jù)，在開會(huì)的時(shí)候做做筆記。可是這些卻足夠我學(xué)了。也讓我學(xué)了很多。從如何與人溝通到如何簡潔明了的記入會(huì)議中所提的要事。這里也特別感謝那位主管對(duì)我的照顧，讓我多次參與模具評(píng)審會(huì)議。

在這幾個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西，不僅有專業(yè)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。做為一個(gè)沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，什么都不懂的年輕人來說。不過，在老師和學(xué)長們的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，我想這對(duì)我今后踏入社會(huì)是非常有益的。除此

以外，在于他們交流的時(shí)候，最大的問題是自己過于書面化的字眼讓師傅無法理解，而自己對(duì)于他們慣用的術(shù)語對(duì)不上號(hào)。但通過這幾個(gè)月的交流與熟悉，漸漸的知道了如何更好地與那些師傅溝通，如何更好地去陳述自己的問題。可能剛開始，我們的突然闖入對(duì)于那些師傅來說也是不適應(yīng)的，在互相溝通時(shí)出現(xiàn)很多問題。列如不搭理你的詢問以及一句不知道，但是這些都可以被理解的，因?yàn)樗麄儧]有義務(wù)必須告訴我們的。其實(shí)在這個(gè)過程里，我個(gè)人覺得我們想學(xué)的決心與耐心很重要。從這中間，我學(xué)到的是：不要總是理所當(dāng)然想著自己是接受的一方，別人是給予的一方。對(duì)于別人肯給予你幫助，我們都得有著一顆感恩的心。

而通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)于模具的制造的過程有了一個(gè)新的了解，而自己也真正的參與了模具制造的過程。在這過程中，我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。只有這樣，才能發(fā)揮集體的力量。而接受別人的建議也很重要，不要認(rèn)為自己的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是對(duì)的。那樣的話我們永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步。學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的過程中累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)作出解決。對(duì)于別人不要過于苛刻，對(duì)于自己要嚴(yán)謹(jǐn)。在團(tuán)體里，我是負(fù)責(zé)項(xiàng)目的。其實(shí)這是一個(gè)很累的崗位，需要全權(quán)掌控模具制造的整個(gè)流程。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致模具制造延誤。所以必須在發(fā)現(xiàn)情況出現(xiàn)時(shí)及時(shí)有解決方案。在這就會(huì)牽涉到與別人協(xié)商與溝通。雖然也在這過程中出現(xiàn)過不少爭執(zhí)，但最后還是順利的完成了工作。也發(fā)現(xiàn)自己沒有做好分工明確，交接的時(shí)候不夠詳細(xì)。希望再下次中有所改變。跟別人表達(dá)意思的時(shí)候不夠清楚，有時(shí)太好心把自己知道的去告訴別人反而讓人家討厭。還有在遇到情況的時(shí)候，沒有控制好自己的情緒，不夠冷靜的去面對(duì)。通過這個(gè)我明白了一件事：工作時(shí)，不要多管閑事，把自己的事做好就好。也不要帶個(gè)人情感進(jìn)去。要調(diào)節(jié)好自己的情緒。不要因?yàn)樽约河悬c(diǎn)知道了而侍寵而矯。都是在學(xué)習(xí)的階段，沒有好壞，只有勤奮與不勤奮。所以我說：一切都有我們的態(tài)度決定。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是態(tài)度。而你做人做事是否讓別人接受，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。同時(shí)我們也該慶幸與檢討。慶幸有這么多的良師給我們指導(dǎo)，檢討的自己的理所當(dāng)然。在沒有經(jīng)歷過殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻能輕易獲得那么多，這些都值得自己感激。設(shè)想一下對(duì)于一個(gè)陌生人你還會(huì)把子幾多年來積累得經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給他嗎？感謝老師們與師傅及學(xué)長們在這段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，讓我學(xué)得更多更快。最后希望自己在今后的實(shí)訓(xùn)中有更清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)及進(jìn)步。

模具0911二班0901109113張愛連