第一篇：2012年下諸甲亭中學(xué)建筑安全管理制度

2012年下諸甲亭中學(xué)建筑安全管理制度

一、校舍設(shè)施管理使用制度

1、教室由班主任負責(zé)管理使用，并將具體責(zé)任落實到個人。門窗玻璃由專人負責(zé)，刮風(fēng)下雨及時關(guān)窗，放學(xué)后要關(guān)好門窗；教室及走廊墻壁做到手不摸墻、身不靠墻、腳不踩墻、墨水、臟水、不灑墻、不亂涂畫墻；不敲擊、亂寫、亂畫黑板；不亂退、拉、刻畫課桌凳；不隨意開燈照明燈、電風(fēng)扇；愛護使用黑板擦、苕埽、水桶、教桿等物品。

2、學(xué)生宿舍的房間、床位要固定到人，不私自調(diào)換。不在宿舍打鬧、跳舞、酗酒打球等，確保安靜；不私自留宿客人，保證宿舍安全；共同講好宿舍衛(wèi)生，不隨意扔潑雜物臟水等；不隨意張貼字畫或涂寫刻畫、亂拉鐵絲、繩物等，保證室內(nèi)家具等物品定位存放，擺放整齊；節(jié)約用水用電。

3、定期對校舍設(shè)施進行普查，既是搞好校舍設(shè)施的維修、保養(yǎng)，杜絕危險事故的發(fā)生。

4、實驗室、圖書室、閱覽室等要指定專人管理，努力提高儀器、體育器材、圖書資料的使用效率。

5、建立圖書借閱、保管、使用制度，認真搞好圖書資料的分類、編目、上架工作，更好地為教學(xué)服務(wù)。

6、健全財產(chǎn)物資損壞賠償制度，凡損壞學(xué)校財產(chǎn)者，要根據(jù)不同情況有責(zé)任人賠償。

7、搞好學(xué)生、教職工宿舍的管理，不亂建、亂修房屋，禁止私自拆卸設(shè)施。

二、鍋爐房安全管理制度

1、鍋爐的使用必須經(jīng)質(zhì)量監(jiān)督部門檢測，校內(nèi)部門不得擅自同意使用。

2、司爐工必須持證上崗，嚴守紀律，不做與崗位無關(guān)的事。

3、按時檢驗設(shè)備情況，正確寫好運行記錄，保證鍋爐正常運行。

4、正確處理發(fā)生的異常情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時向上級匯報。

5、遵守操作規(guī)程，保證人員安全和設(shè)備安全。

6、密切監(jiān)視水位、壓力和燃燒情況，正確調(diào)整各種參數(shù)。

7、按規(guī)定做好日常工作，例如沖洗水位標、壓力表、排污及試驗安全閥等。

8、檢查汽水管道、煙道、水泵等設(shè)備安全情況。

9、隨時掌握蒸汽使用情況，及時調(diào)整負荷。

10、鍋爐房要保持整齊清潔，嚴禁擺放其他物品，確保鍋爐房安全。

11、燃油鍋爐，注意用油安全，儲油罐、桶與爐灶要有一定的距離，不要將油亂放。

12、燃油鍋爐房應(yīng)配有消防設(shè)備、器材，工作人員要會使用，防止發(fā)生火災(zāi)事故。

三、圖書館、實驗室、多媒體教室及微機房安全管理制度

（1）、圖書館安全管理制度

1、圖書、資料嚴格編目和登記制度，借出、收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防蟲害及防火等實施是否完好。

2、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度；貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查。

3、門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。

4、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

5、節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實行封閉管理。

6、對現(xiàn)有報警器材定期檢查，發(fā)現(xiàn)報警失靈應(yīng)及時保修。

7、電子閱覽室是電子設(shè)備種地，為維護網(wǎng)絡(luò)安全，上機者不準私自裝卸、刪除隨即軟件。不準自帶設(shè)備入內(nèi)聯(lián)機操作，嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發(fā)熱不為必須做好隔熱處理。室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應(yīng)都會使用消防器材。下班前認真清查，關(guān)閉個終端機，關(guān)好門窗，確認安全后方可離開。

（2）、實驗室安全管理制度

1、化學(xué)危險品應(yīng)設(shè)專用安全柜外應(yīng)有明顯的危險品標志，并加雙鎖保險，有兩人負責(zé)，另用危險品必須按規(guī)定執(zhí)行，以免釀成事故。

2、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定，定期檢查，及時維修。

3、實驗室要做好防火、防爆、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作，要配備滅火器、砂箱等消防器材及化學(xué)實驗急救器材等防護用品。

4、實驗室要采取防盜措施，加強安全保衛(wèi)工作，非實驗室工作人員不得進入儀器保管市內(nèi)。

5、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的責(zé)任者，應(yīng)隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。

6、任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成后果應(yīng)付一切經(jīng)濟法律責(zé)任。

（3）、多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，必選安裝防盜門窗和報警裝置，報

警裝置需與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng)。

2、專人管理，計劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機應(yīng)實行等級制度，購入硬軟件嚴格審批制度，專人負責(zé)審查、登記、保存、賬冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4、多媒體教室危機價值貴重，使用熱源必須嚴格按操作規(guī)程操作，學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止或中帶入室內(nèi)，做好消防安全工作。

（4）、微機房安全管理制度

1、微機房是學(xué)校重點要害部位，管理人員應(yīng)高度重視安全工作，相關(guān)人員安全保衛(wèi)責(zé)任落實。

2、微機房必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng)，重要軟件的存放保險箱。機房應(yīng)根據(jù)實際情況配備使用的滅火器具，微機工作人員數(shù)值使用方法。

3、嚴格控制進出人員，不準任何人將莫生人帶入微機房操作微機。

4、門窗要定期檢查，嚴禁登陸黃色網(wǎng)站，未經(jīng)管理人員同意不準私帶軟盤上機。

5、嚴禁火種進入微機房，不準在機房內(nèi)吸煙。

6、學(xué)生使用微機，必須服從老師的指揮，按程序操作。注意愛護公物，防止人為損壞。

7、現(xiàn)有的報警設(shè)施應(yīng)經(jīng)常檢查，下班節(jié)假日要及時接通報警設(shè)施電源，發(fā)現(xiàn)失靈，即使保修。

8、發(fā)現(xiàn)微機使用電源損壞，要及時報修，以防造成更大的損失。

9、各科室教學(xué)公用微機為本科室人員使用，未經(jīng)管理人員許可，其他人員不得擅自動用。

10、任何人不準在教學(xué)、辦公用微機上玩游戲、聊天和登陸黃色網(wǎng)站。

11、禁止在計算機網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表違法或有害國家的議論。12、13、電源。

做好各微機室防范工作，門窗要有防盜設(shè)施并及時關(guān)鎖。為幾十不準吸煙，更不得使用明火。操作人員離開危機注意及時切斷

第二篇：諸甲亭中學(xué)德育工作管理制度

諸甲亭中學(xué)德育工作管理制度

學(xué)校德育管理要根據(jù)管理的基本原理及德育過程的基本規(guī)律進行，充分發(fā)揮德育管理的效能。

一.加強組織建設(shè)

1.學(xué)校要建設(shè)校長負責(zé)德育的管理體制。

2.要有健全的德育組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作網(wǎng)絡(luò)等組織，發(fā)揮德育處和班級各級組織的應(yīng)有作用。

3.學(xué)校要建立由校長、德育主任、家長代表等參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究德育工作。

4.加強德育隊伍建設(shè)，定期培訓(xùn)班主任和其他德育工作者。

二.堅持管理原則

1.系統(tǒng)性原則

2.整分全原則

3.激勵性原則

4.民主性原則

5.教育性原則

三.遵循管理程序

1.設(shè)置德育管理目標。

2.制定德育管理目標、實施計劃

3.建立定期檢查制度

四.強化管理手段

1.對班主任和其他德育工作者要經(jīng)常進行思想動員工作。

2.建立健全規(guī)章制度。

3.明確分工。做到分工合理、明確、具體。

4.正確運用獎懲。

學(xué)校要在每學(xué)期期末，結(jié)合學(xué)校實際，對德育工作認真并有成績的德育工作者進行表獎，對成績突出者要把他們的成績或經(jīng)驗呈報上級教育部門，或把他們的經(jīng)驗推薦給報刊雜志進行宣傳報道，以推動本校德育工作。

對個別不負責(zé)任，給德育工作造成較大損失或不良影響者，要酌情按教師獎懲條例進行必要懲罰。

5.充分發(fā)揮德育評估作用。評估要全面、公正、堅持實事求是，注意吸取民意。

2011上

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度

一.在校長領(lǐng)導(dǎo)下，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員要以教育方針為指導(dǎo)，堅持德育目標，扎扎實實地抓好德育教育工作。

二.德育領(lǐng)導(dǎo)小組在開學(xué)初要研究制定德育教育計劃和德育考核評定標準。

三.德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月初召開一次德育教育，碰頭會，查找問題，采取措施。

四.德育教育要堅持從學(xué)生實際出發(fā)，要講究實效。

五.德育考核評定要堅持階段總結(jié)性考核和日常形成性考核相結(jié)合原則，全面公正對學(xué)生思想品德的評定。

六.期末德育工作總結(jié)，并表彰德育教育工作先進典型。

2011上

第三篇：諸甲亭中學(xué)生活飲用水管理制度

諸甲亭中學(xué)生活飲用水管理制度

一、學(xué)校飲用水管理制度

為進一步加強學(xué)校學(xué)生飲用水衛(wèi)生，保障學(xué)生的飲水安全，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，制定本管理制度：

（一）認真執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)范性文件，堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規(guī)工作，確保我校師生的飲水安全。

（二）學(xué)校學(xué)生生活飲用水及自備水源，應(yīng)經(jīng)縣疾控中心水源水質(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。加強對水源的防護，落實相應(yīng)的水源保護措施，水源50米以內(nèi)不許存在污染源。水井要設(shè)有井蓋，加固上鎖，設(shè)專人定時供水。二次供水蓄水池要加蓋、加鎖，溢水口要加設(shè)網(wǎng)罩。

（三）對學(xué)校飲用水設(shè)施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時對飲水設(shè)施進行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來水供水蓄水池每學(xué)期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送縣疾控中心檢測一次。師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

（四）從事二次供水蓄水池和飲水機清洗消毒人員應(yīng)有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規(guī)程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

（五）師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產(chǎn)日期和QS認證標志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

（六）學(xué)校在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生公告欄，告知學(xué)生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學(xué)校必須立即采取應(yīng)急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

（七）注意安全、節(jié)約用電。當(dāng)天工作、學(xué)習(xí)結(jié)束后必須關(guān)閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴禁學(xué)生自行拆御飲水機，如有故障及時到總務(wù)（后勤）處更換。

（八）鍋爐房供水設(shè)備每學(xué)期使用前必須進行排污、清洗。鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。提供給學(xué)生和幼兒直接飲用的開水應(yīng)降溫到60-70℃后存入保溫桶，確保學(xué)生和幼兒安全。

（九）飲用水管理工作人員每年必須進行一次健康檢查，凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結(jié)核以及化膿性、滲出性皮膚病，不得從事飲用水管理工作。

（十）學(xué)校應(yīng)制定飲水突發(fā)污染事件的應(yīng)急處理辦法。并自覺接受當(dāng)?shù)厣铒嬘盟l(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

二、學(xué)校生活飲用水索證制度

（一）采購飲用水消毒藥品，必須索取商家的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、消毒藥品的檢查合格證復(fù)印件.（二）索取新改擴建時所用涉及飲用水衛(wèi)生安全產(chǎn)品的衛(wèi)生許可批件復(fù)印件。

（三）采購所有的飲用水消毒藥品時，須認真仔細查看所購產(chǎn)品的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址、注冊商標、保質(zhì)期限、標簽等，禁止采購“三無”和偽劣產(chǎn)品。

（四）所有的消毒藥品索證材料需保存好，以備待查。

三、學(xué)校供、管水人員體檢培訓(xùn)制度

（一）供、管水人員須參加基礎(chǔ)衛(wèi)生培訓(xùn)、持有健康證后方可上崗，健康證時效為一年。

（二）供、管水人員辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進行體檢。

（三）體檢不合格的供、管水人員（如發(fā)現(xiàn)有傳染病患者或健康帶菌者）應(yīng)立即時調(diào)離工作崗位，體檢不合格的人員，不予從事該工作。

（四）供、管水人員在健康證即將失效前10天，由學(xué)校食品衛(wèi)生管理員統(tǒng)一組織供、管水人員體檢辦證。

（五）學(xué)校食品衛(wèi)生管理員須每天對供、管水人員個人健康、衛(wèi)生情況進行檢查，如有異常情況應(yīng)及時上報。

（六）待聘供、管水人員須在健康證辦理處進行初步的衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

（七）新員工須經(jīng)崗前紀律、安全、衛(wèi)生培訓(xùn)后方可上崗；如因特殊事由未能參加崗前培訓(xùn)的，學(xué)校應(yīng)另行安排時間為其進行“補課”。

（八）每年對供、管水人員進行兩次以上系統(tǒng)的飲用水衛(wèi)生知識培訓(xùn)，并至少保障每年有一次由衛(wèi)生監(jiān)督部門指導(dǎo)的培訓(xùn)。

（九）待聘供、管水人員參加崗前培訓(xùn)后，經(jīng)考核不合格的，不能上崗，直到考核合格后方能上崗工作。

四、學(xué)校清洗消毒制度

（一）對學(xué)校飲用水設(shè)施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時對飲水設(shè)施進行衛(wèi)生清理和消毒。

（二）師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。

（三）學(xué)校的自備飲用水供水蓄水池、水塔每學(xué)期至少進行一次清洗、消毒，并做好定期消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。

（四）經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

（五）對細菌指標超過限值自備飲用水必須配備機械消毒設(shè)施。未配備機械消毒設(shè)施的應(yīng)按每50千克水加一片滅菌片（消毒片）的標準對水質(zhì)進行嚴格的滅菌消毒，并且每抽一次水加一次滅菌片消毒一次，做好消毒記錄。消毒器械和消毒藥必須取得省級以上衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生許可批件。

（六）對于理化指標超過限值的自備飲用水，必須配備專用的凈化處理設(shè)施，否則不準飲用。

（七）責(zé)任人須做好責(zé)任區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

五、學(xué)校供、管水人員崗位責(zé)任制度

（一）每天保障師生的生活用水。

（二）定期對供水蓄水池、水塔每學(xué)期至少進行一次清洗、消毒，并負責(zé)做好定期清洗消毒記錄。

（三）按標準對細菌指標超標的自備水進行嚴格的消毒，并負責(zé)做好消毒記錄。若因玩忽職守未對水質(zhì)進行嚴格的消毒而造成檢測不合格，將承擔(dān)對水質(zhì)復(fù)查檢測的費用。

（四）按要求對細菌指標超標設(shè)備的操作，保證設(shè)備對水質(zhì)的消毒效果。

（五）按要求對凈化處理設(shè)備的操作，保證設(shè)備對水質(zhì)的凈化效果。

（六）負責(zé)水源地的衛(wèi)生安全，不準閑雜人員進入水源地、機房，負責(zé)鎖好井蓋、機房、水池（水塔）。

（七）注意個人衛(wèi)生，做到勤換衣、勤剪指甲，勤洗澡、勤洗頭。

六、學(xué)校發(fā)生飲用水突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案

學(xué)校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒事件時，應(yīng)急處理預(yù)案如下:

（一）教育局：在獲悉學(xué)校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故后，立即組織人員趕到現(xiàn)場，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門對學(xué)生進行救治，對事故原因進行調(diào)查，盡可能了解事故發(fā)生的時間、原因、過程，污染物種類、品名、數(shù)量、性狀及污染程度、危害和擴散趨勢，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因的調(diào)查結(jié)果，并立即逐級報告上級主管部門。幫助學(xué)校協(xié)調(diào)有并部門，妥善處理事故。

（二）學(xué)校：一旦發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故立即啟動學(xué)校飲用水突事件應(yīng)急機制，學(xué)校和相關(guān)部門應(yīng)做好以下應(yīng)急處置工作：

1.即刻向當(dāng)?shù)卣畧蟾?，通知?dāng)?shù)睾袜徑尼t(yī)療單位，在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，開展必要的救護工作。同時立即向縣疾病預(yù)防控制中心、縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所和教育局勤工辦、安穩(wěn)辦報告飲用水染被污染情況、學(xué)生中毒情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的學(xué)生人數(shù)等。

2.通知有關(guān)供水企業(yè)或自備管理相關(guān)人員，迅速采取控制措施和臨時供水措施，并通過多種媒體向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自飲用被污染的水。3.當(dāng)水質(zhì)污染嚴重，學(xué)校調(diào)整水處理工藝后仍不能達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》要求時，如系化學(xué)性污染，供水區(qū)范圍內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)人群身體不適等異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時向?qū)W生通告，不能飲用已被污染的水，只可用于沖洗衛(wèi)生間、澆花等；如系致病性微生物污染，應(yīng)立即暫停供水，同時，采取應(yīng)急供水措施，運送安全衛(wèi)生的生活飲用水。

4.當(dāng)生活飲用水受到強毒物質(zhì)（如氰化物）污染時，應(yīng)立即停止供水，不得飲用。另找水源，保證師生飲水需求。同時，采取措施，盡快使水源水質(zhì)達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的要求。

5.積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好調(diào)查工作及各項后勤保障工作。

七、水污染報告制度

為保證安全、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)供水，完善落實水質(zhì)事故的報告、處理事項，最大限度地減輕事故損失，特制訂本制度：

（一）若遇毒魚等突發(fā)水源污染事故時，源水泵房應(yīng)立即關(guān)閉進水口，同時將情況匯報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將此事件報告給上級主管部門和衛(wèi)生監(jiān)督部門，啟動應(yīng)急預(yù)案恢復(fù)供水。

（二）水源上游若發(fā)生傳染病等疫情時，學(xué)校應(yīng)將情況及時報告給上級主管部門和衛(wèi)生監(jiān)督部門，采取應(yīng)急措施，保證水質(zhì)達標。

（三）遇洪水時，供、管水人員應(yīng)及時調(diào)整加礬量，保證水質(zhì)濁度指標在特殊情況下不大于5NTU，若發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)將事故及時匯報給學(xué)校，采取沖洗管網(wǎng)措施，絕不讓渾水入戶。

八、飲用水檢測制度

（一）學(xué)校學(xué)生生活飲用水及自備水源，應(yīng)經(jīng)縣疾控中心水源水質(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。

（二）為保證飲用水安全，在正常情況下，每年無條件接受一次縣疾控中心對自備飲用水各種指標的監(jiān)測。

（三）加強對水質(zhì)的日常監(jiān)測工作。學(xué)校要盡可能開展水質(zhì)微生物項目自查，使用氯化消毒而無條件開展水質(zhì)微生物項目自檢的學(xué)校，必須配備余氯快速檢測設(shè)備，開展消毒效果檢測。

（四）水源地發(fā)生自然災(zāi)害、化學(xué)污染事故及其他可能對水源造成危害的事件時，可根據(jù)風(fēng)險評估，增加水質(zhì)監(jiān)測的頻率和檢測指標。

第四篇：2012年諸甲亭中學(xué)德育工作計劃

2012年諸甲亭中學(xué)德育工作計劃

指導(dǎo)思想：

2012年，我校德育工作將根據(jù)市教育局德育工作重點和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校“成人成才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。

工作重點：

通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德； 通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范； 通過體驗活動，培養(yǎng)生存能力。工作措施：

一、繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。

1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。

2、重點抓好級部、班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè)，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。

（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓(xùn)。（2）加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等。

（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會，明確學(xué)習(xí)目標，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學(xué)生實際生活為切入點，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報效祖國；奮發(fā)圖強，為校增光”。

1、開展好“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)日的活動。作為學(xué)生，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學(xué)校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽感，熱心為集體做好事，形成一個團結(jié)友

愛、積極向上的班集體。

2、舉辦 “民族精神教育月”活動。通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強不息、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、弘揚中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。

三、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。

1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《關(guān)于加強學(xué)生常規(guī)管理的實施意見》等。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強學(xué)生會和學(xué)管會的職能建設(shè)。實行組長負責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動等。

3、加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課（改進上課模式）、心理健康課進行正面教育。

4、用好學(xué)生德育千分制考核機制，加強對學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。

5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。

四、加強心理健康教育，提高工作實效性，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

1﹑通過報紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。2﹑做好談心室的心理咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學(xué)生用教材。

5﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動。

五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強的任務(wù)。

2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀；幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長們做報告，進行面對面的交流，進一步更新家長們的育人觀念和教育水平，以達到家校聯(lián)合的最大和諧。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

六、加強平安校園建設(shè)，強化學(xué)生的安全教育、法制教育。

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、安全課、班級活動課等進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對在校教職工進行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強的思想觀念，在平時的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實，學(xué)校將不間斷的進行交通安全教育，以此為契機，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。

2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、思想品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

3、學(xué)校將定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，教會學(xué)生的遇險自救和簡單的搶救知識。

第五篇：諸甲亭中學(xué)工會活動材料(2008下)

2010年下學(xué)期諸中趣味體育活動方案

為了豐富師生業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中學(xué)會團結(jié)，培養(yǎng)全體人員的集體榮譽感和競爭意識，為此諸中特舉行以下趣味體育競賽，以班為單位組織參加，請各班按規(guī)則要求認真組織參與。

一、具體項目及規(guī)則如下：

A、名稱：會跳繩的袋鼠

規(guī)則：每班32人參加，抽簽每兩個班同時開始，于起點線準備，聽口令出發(fā)，開始計時，固定兩名同學(xué)到跳繩點搖繩，其余同學(xué)以5名為一批次到跳繩處完成5人跳繩5次，完成后到袋鼠起跳處，雙腳裝進布袋內(nèi)，兩手抓緊袋口，雙腳跳到終點處，須5名同學(xué)全部完成后下一批次5名同學(xué)方可開始下一輪，直至最后一名同學(xué)完成計時結(jié)束。

注：用時最短的班級計13分，第二名計11分，以次類推計分。

B、名稱：勇敢向前沖

規(guī)則：每班35人（男女不限）于起點線排好準備（汽修機電每班40人），聽指令出發(fā)，開始計時，先到指定圓圈位置，互相手搭肩圍成圓圈后，喊出本班的口號（8字以上）后，到起跑線準備，手搭肩出發(fā)，以最快速度跑到終點線（30米），最后一名同學(xué)到達則計時結(jié)束。

注：

1、圍圈時必須每個人都手搭肩，不達要求加時15秒

2、從起跑線到終點線全程都須手搭肩成一隊列，若中途隊列斷開則必須于斷開所處位置重新組隊，繼續(xù)完成。

3、用時最短的班級計13分，第二名計11分，以次類推計分。

二、比賽時間：

十六、十七周第二課堂

三、獎勵方法：以兩項目總積分排名次，學(xué)生獎前6名，教師獎3名。

2010年下學(xué)期諸中趣味體育活動獲獎名單

會跳繩的袋鼠: 教師

吳剛花(一等獎）

郭友平（二等獎）

學(xué)生

艾湘玲(一等獎）

粟

勇（二等獎）

吳宏軍（三等獎）

吳剛希（三等獎）

勇敢向前沖:

教師

艾衛(wèi)京(一等獎）李芳艷（二等獎）學(xué)生

劉

杰(一等獎）顏昌勝（二等獎）

艾振軍（三等獎）祖文英（三等獎）

莫海英（二等獎）朱海玲（二等獎）

劉玉求（三等獎）唐道華（二等獎）卿玉澤（二等獎）黃金橋（三等獎）