第一篇：2、學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)[范文模版]

2、學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)

3）未成年人待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練有方案、有成效

1待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練實(shí)施方案 ○

2活動(dòng)圖片 ○

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)有道德人

學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??”

每次看到這句話，都會(huì)想起雷鋒。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這話的確不假，雷鋒同志樂于助人，這是眾所周知是的。他幫助過戰(zhàn)友學(xué)習(xí)知識(shí)，縫補(bǔ)衣褲；也還曾幫助一位大嫂回到吉林；更曾帶病為建設(shè)小學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。他為國(guó)家建設(shè)，支援災(zāi)區(qū)捐出了自己的全部積蓄，自己卻舍不得買一瓶汽水；模范事跡被宣傳卻仍謙虛敬慎??

他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

四十多年過去了，雷鋒精神一直激勵(lì)著我們，一直引導(dǎo)著我們。而在世界的其他地方，雷鋒精神也同樣被人們所敬仰，所學(xué)習(xí)。而西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”雷鋒精神已儼然成為了人類最寶貴的精神財(cái)富！

在此我要呼吁：向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人！

雷鋒精神是個(gè)人所必需的，只有具有雷鋒一樣的“釘子”精神，才能立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行；只有具有雷鋒一樣的奉獻(xiàn)精神，才能學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，奉獻(xiàn)他人，進(jìn)而奉獻(xiàn)社會(huì)；只有具有雷鋒一樣的“螺絲釘”精神，才能將自己的生命溶入為人民服務(wù)的事業(yè)中去，在不平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)。只有具有雷鋒精神，才能得到別人的幫助和尊敬，才能得到真正的快樂。

一個(gè)公司，一個(gè)企業(yè)也同樣需要雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實(shí)現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。

同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府乃至一個(gè)民族，都不能沒有雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。而一個(gè)民族也只有擁有雷鋒精神，才能又好又快地發(fā)展起來。

但隨著時(shí)間的推移，雷鋒的形象卻逐漸從我們的視野中淡去，我們已對(duì)“雷鋒精神”這個(gè)既熟悉又陌生的詞語麻木。當(dāng)我們興致勃勃地了解外國(guó)人學(xué)雷鋒的事跡時(shí)，卻沒有審視過自己是否在學(xué)雷鋒，當(dāng)我們對(duì)西點(diǎn)軍校里是否有雷鋒塑像感興趣時(shí)，卻不在意我們身旁有多少雷鋒。但雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

幾十年來，我們的生活有了天翻地覆的變化。我們不用穿帶有補(bǔ)丁的衣服，也不用再忍饑挨餓，更不用過著艱苦的生活。但任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神，無論我們的物質(zhì)生活多么豐富多彩，我們都不能缺少雷鋒身上那種對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的關(guān)愛。

而今的學(xué)雷鋒活動(dòng)其宗旨固然是好的，但有些已成為紀(jì)念意義上的學(xué)雷鋒。因而有俗語稱：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。我們學(xué)雷鋒是落實(shí)到具體行動(dòng)上的，是時(shí)刻準(zhǔn)備好的，并非在特定的節(jié)日做做樣子。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的。雷鋒精神是偉大的，但我們不可能人人都像他那樣忘私，我們可以做一些力所能及的事情幫助他人，殊不知我們的舉手之勞或許可以解決別人的大問題，這才是雷鋒精神在我們的日常生活中的真正體現(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”教育活動(dòng)總結(jié)

惠陽(yáng)區(qū)淡水第二小學(xué)

開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，我校堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，著力營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境，著力完善各方面共同參與的長(zhǎng)效機(jī)制，有效的推動(dòng)了全校學(xué)生思想道德建設(shè)工作的進(jìn)展。

一、完成主要工作：

（一）以“做一個(gè)有道德的人”為主題，引導(dǎo)全體學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，不同程度增強(qiáng)了道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)了良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣。

1對(duì)學(xué)生從勞動(dòng)教育入手，養(yǎng)成了清潔整齊的習(xí)慣和在待人接物方面的禮節(jié)訓(xùn)練。廣大學(xué)生在生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育收到了良好效果。

2、在開展未成年人學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)中。一是學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要載體，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，組織學(xué)雷鋒主題班日等活動(dòng)，舉辦學(xué)雷鋒主題演講、讀書征文、詩(shī)歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)等活動(dòng)，使雷鋒精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓全體學(xué)生熟知雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。二是把“學(xué)雷鋒”作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容，廣泛開展了多種形式的“小小志愿者”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然，讓學(xué)生在活動(dòng)中成為雷鋒精神的體現(xiàn)和傳承者。三是總結(jié)宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)習(xí)美德少年結(jié)合起來，通過樹立學(xué)生身邊的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生從身邊學(xué)起，從自身做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入。四是把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開展“和諧校園創(chuàng)建”、“手拉手”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

3、在開展“中華經(jīng)典誦讀”及制作“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)中。通過中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示。我們做好以下幾方面的工作：一是舉辦了形式多樣的中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在背誦上下功夫，熟記名篇名段；在吟誦上下功夫，以聲求情、入腦入心；在運(yùn)用上下功夫，把道德文化變成道德實(shí)踐。進(jìn)一步完善了開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的措施辦法，有效引導(dǎo)經(jīng)典誦讀活動(dòng)經(jīng)常化規(guī)范化。二是在春節(jié)、清明、端午、中秋等重要民族傳統(tǒng)節(jié)日期間開展“我們的節(jié)日”主題辦小報(bào)活動(dòng)，把各學(xué)科日常課程的內(nèi)容與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，組織學(xué)生通過文字編排、手工勞動(dòng)，精心制作節(jié)日小報(bào)。引導(dǎo)了社區(qū)未成年人對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同。三是利用各種假期等時(shí)段，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入其中，精心組織推動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)假日的精神文化生活。4、一、在開展“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)中，我校引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律己，擇仁處善，從小做好事、當(dāng)好人。

二、寓學(xué)雷鋒于學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活之中，學(xué)做結(jié)合，善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和高尚的道德。

三、引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，搭建和諧交流的新平臺(tái)，探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。

（二）開展宣傳貫徹黨的十八大系列活動(dòng)

突出愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義主題，以各種形式，在未成年人中廣泛開展宣傳貫徹黨的十八大系列活動(dòng)，具體開展了以下三項(xiàng)活動(dòng)：

1、開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)為載體，利用班會(huì)、文藝表演、夏令營(yíng)等形式，組織學(xué)生廣泛參與歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)歌詠繪畫活動(dòng)，潛移默化地增進(jìn)了廣大學(xué)生人心向黨、跟黨走的情感信念。

2、開展了優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)。把傳唱活動(dòng)與“童心向黨”歌詠比賽有機(jī)結(jié)合起來，形成了良好聲勢(shì)和氛圍。

3、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)是未成年人參與“我們的節(jié)日·清明節(jié)”活動(dòng)的重要內(nèi)容，社區(qū)積極引導(dǎo)未成年人緬懷革命先烈。繼承光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了愛黨愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)了愛黨愛國(guó)情感。利用各種形式，組織學(xué)生開展清掃烈士幕，獻(xiàn)花、清理雜草等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，是迎接今年的全國(guó)文明城市復(fù)評(píng)，是示范和引導(dǎo)廣大未成年人參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要抓手，更是提高未成年人文明程度和提升文明素質(zhì)的有效舉措，我校將繼續(xù)努力積極開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。為迎接全國(guó)文明城市復(fù)評(píng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人主題

活動(dòng)總結(jié)

開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，怡心社區(qū)堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，著力營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境，著力完善各方面共同參與的長(zhǎng)效機(jī)制，有效的推動(dòng)了全校學(xué)生思想道德建設(shè)工作的進(jìn)展。

一、完成主要工作：

（一）以“做一個(gè)有道德的人”為主題，引導(dǎo)全體學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，不同程度增強(qiáng)了道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)了良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣。

1、在開展“未成年人待人接物和基本生活能力訓(xùn)練”主題教育中。對(duì)學(xué)生從勞動(dòng)教育入手，養(yǎng)成了清潔整齊的習(xí)慣和在待人接物方面的禮節(jié)訓(xùn)練。廣大學(xué)生在生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育收到了良好效果。怡心社區(qū)把“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)作為深入推進(jìn)全校未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，突出主題、鼓勵(lì)創(chuàng)新，立足學(xué)校、全面推進(jìn)，使社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工

作收到了實(shí)效。

2、在開展未成年人學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)中。一是怡心社區(qū)把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要載體，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，組織學(xué)雷鋒主題班日等活動(dòng)，舉辦學(xué)雷鋒主題演講、讀書征文、詩(shī)歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)等活動(dòng)，使雷鋒精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓全體學(xué)生熟知雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。二是把“學(xué)雷鋒”作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容，廣泛開展了多種形式的“小小志愿者”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然，讓學(xué)生在活動(dòng)中成為雷鋒精神的體現(xiàn)和傳承者。三是總結(jié)宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)習(xí)美德少年結(jié)合起來，通過樹立學(xué)生身邊的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生從身邊學(xué)起，從自身做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入。四是怡心社區(qū)把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開展“和諧校園創(chuàng)建”、“手拉手”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

3、在開展“中華經(jīng)典誦讀”及制作“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)中。通過中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示。我們做好以下幾方面的工作：一是舉辦了形式多樣的中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在背誦上下功夫，熟記名篇名段；在吟誦上下功夫，以聲求情、入腦入心；在運(yùn)用上下功夫，把道德文化變成道德實(shí)踐。進(jìn)一步完善了開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的措施辦法，有效引導(dǎo)經(jīng)典誦讀活動(dòng)經(jīng)常化規(guī)范化。二是在春節(jié)、清明、端午、中秋等重要

民族傳統(tǒng)節(jié)日期間開展“我們的節(jié)日”主題辦小報(bào)活動(dòng)，把各學(xué)科日常課程的內(nèi)容與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，組織學(xué)生通過文字編排、手工勞動(dòng)，精心制作節(jié)日小報(bào)。引導(dǎo)了社區(qū)未成年人對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同。三是利用各種假期等時(shí)段，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入其中，精心組織推動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)假日的精神文化生活。、在開展“日行一善”、“ 文明小博客”活動(dòng)。怡心社區(qū)在學(xué)校開展“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律己，擇仁處善，從小做好事、當(dāng)好人。二是寓學(xué)雷鋒于學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活之中，學(xué)做結(jié)合，善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和高尚的道德。三是組織社區(qū)未成年人積極開展“文明小博客”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，搭建和諧交流的新平臺(tái)，探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。

（二）開展迎接宣傳貫徹黨的十八大系列活動(dòng)

突出愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義主題，以各種形式，在未成年人中廣泛開展迎接宣傳貫徹黨的十八大系列活動(dòng)，具體開展了以下三項(xiàng)活動(dòng)：

1、開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)為載體，利用班會(huì)、文藝表演、夏令營(yíng)等形式，組

織學(xué)生廣泛參與歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)歌詠繪畫活動(dòng)，潛移默化地增進(jìn)了廣大學(xué)生人心向黨、跟黨走的情感信念。

2、開展了優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)。把傳唱活動(dòng)與“童心向黨”歌詠比賽有機(jī)結(jié)合起來，形成了良好聲勢(shì)和氛圍。

3、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)是未成年人參與“我們的節(jié)日·清明節(jié)”活動(dòng)的重要內(nèi)容，社區(qū)積極引導(dǎo)未成年人緬懷革命先烈。繼承光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了愛黨愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)了愛黨愛國(guó)情感。利用各種形式，組織學(xué)生開展清掃烈士幕，獻(xiàn)花、清理雜草等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，是迎接今年的全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)暨未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，是示范和引導(dǎo)廣大未成年人參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要抓手，更是提高未成年人文明程度和提升文明素質(zhì)的有效舉措，怡心社區(qū)將繼續(xù)努力積極開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。為迎接十八大勝利召開和全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)暨未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

中共大武口區(qū)朝陽(yáng)街道怡心社區(qū)委員會(huì)

2014年2月10日

第五篇：“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)方案

美麗河明德小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”

主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德和民族精神，增強(qiáng)師生道德意識(shí)和“小公民道德建設(shè)”的責(zé)任感。依據(jù)長(zhǎng)期的開展“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)”的“四愛”教育平臺(tái)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立尊重他人、尊重自我、積極向上，具有良好的文明意識(shí)和積極健康、樂觀向上的生活態(tài)度。

二、活動(dòng)宗旨

把握學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并在實(shí)踐中不斷賦予雷鋒精神積極上進(jìn)的時(shí)代內(nèi)涵。

三、活動(dòng)要求

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足校園，通過各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入人心，從自我做起，從身邊小事做起，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛勤奮、愛簡(jiǎn)樸、愛助人的好學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年3月至XX年12月，將主題教育貫穿全年。

五、活動(dòng)安排

第一階段：廣泛宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)階段（三月）

活動(dòng)目的：利用櫥窗、板報(bào)、展板、廣播等宣傳手段和方式，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。使學(xué)生在校園里看到、聽到主題活動(dòng)的內(nèi)容，引起學(xué)生的重視，統(tǒng)一學(xué)生的思想。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織開展“學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”主題教育的啟動(dòng)儀式。

2、各班級(jí)組織學(xué)生觀看雷鋒電影，各班級(jí)組織學(xué)生寫出觀后感。

3、開展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”主題少先隊(duì)活動(dòng)課，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義。

4、開展“學(xué)雷鋒”小報(bào)展活動(dòng)。大力宣傳好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

第二階段：實(shí)踐活動(dòng)階段。（四月至七月）

活動(dòng)目的：通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和樂于助人、關(guān)愛他人的公眾意識(shí)，激勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，齊心協(xié)力共建文明校園。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、要組織全校學(xué)生開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，動(dòng)員高年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲灞簟⒇毨簟o勞動(dòng)力的家庭農(nóng)忙季節(jié)幫助他們春耕和收割等工作，為社會(huì)弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心。

2、實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，唱響一首道德歌曲。

3、利用“五四”青年節(jié)組織學(xué)校青年教師，開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做人民滿意的好教師”為主題的好人好事活動(dòng)。

4、利用“六一”兒童節(jié)，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”演講、征文、歌舞、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段。（十月至十二月）

活動(dòng)目的：通過總結(jié)評(píng)比活動(dòng)涌現(xiàn)出具有雷鋒精神的典型，以典型帶動(dòng)全體使全校每位師生都能參與到學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛集體、關(guān)愛他人之心，為建設(shè)文明校園做出貢獻(xiàn)。

1、進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告上交教育局黨辦。

2、各班級(jí)收集整理在“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”中表現(xiàn)出來的好人好事以及典型事跡。

3、對(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)中表現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，評(píng)選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“學(xué)雷鋒十佳好少年”。

XX年3月5日