第一篇：《學習雷鋒精神,做一個有道德人》三班主題中隊活動方案

井圭路小學三（3）班《學習雷鋒精神，做一個有道德的人》

中隊活動方案

【活動主題】學習雷鋒精神，做一個有道德的人

【活動目的】通過活動，讓隊員們真切地體會雷鋒的一生是全心全意為人民服務，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。會有更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

【活動地點】三（3）班教室

【活動對象】三（3）中隊全體隊員

【活動準備】

1、準備一些相關的雷鋒圖片、視頻資料和他親身經歷的有先進代表性的真是故

事的動畫片。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的相關的資料。

【活動過程】

一、全體立正，各小隊檢查人數，報告人數。

二、出旗、敬禮。

三、唱隊歌。

四、中隊長講話，宣布活動開始。

五、活動進行：

（一）、看一看、聽一聽、想一想（欣賞圖片、生平簡介、雷鋒故事）

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由主持人向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請同學聽有關雷鋒的真實故事

4、請同學觀看有關雷鋒故事的動畫片

（二）、想一想、說一說、找一找（談一談體會）

1、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，看了相關的動畫片，你覺得他是一個怎樣的人呢？

2、找一找身邊的小雷鋒，講身邊的“活雷鋒”故事

（三）、唱一唱、學一學、做一做（學會唱歌、總結歸納、要求行動）

1、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生跟唱。

2、通過今天的學習，以后你要怎樣做？小組交流。

3、匯報總結、行動起來，讓“雷鋒精神”永遠年輕。

（1）倡導同學關心身邊的人，每天為同學做一件好事，每周為學校、班級做一件好事。

（2）倡導設立《好人好事登記冊》，班長作好記錄。

五、輔導員總結：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。

六、呼號、退旗

第二篇：“學習雷鋒精神_做一個有道德的人“活動方案

新豐初中一（3）班“學習雷鋒精神，做一個有道德的人“活動方案

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

二、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。學生引導努力學習，互相幫助，做德才兼備的好學生。

四、活動時間

2014年2月至2014年12月，將主題教育貫穿全年。

五、活動安排

第一階段：廣泛宣傳統一認識階段（三月）

1、利用班會，進行“做一個有道德的人”主題教育的啟動儀式。

2、組織學生觀看雷鋒電影，寫出觀后感。

3、開展以“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”主題班會課。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，4、出好一期有關雷鋒的板報。

第二階段：實踐活動階段。（四月至九月）

活動目的：通過實踐活動讓學生養成良好的文明行為習慣和樂于

助人、關愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學習，團結同學，熱愛班

集體，齊心協力共建文明校園。

具體活動內容：

1、組織學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。

2、開展“為社會獻愛心”活動，動員同學們為敬老院的孤寡老

人打掃衛生，探望孤寡老人并帶慰問品和一些精彩的文藝節目，為老

人們奉獻一點愛心。

3、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好

事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，唱響一首道德歌曲。

4、開展“一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習

氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。各班開展學雷鋒活動不能僅

僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認真學習，刻苦鉆研，知

行統一。

第三階段：總結評比階段。（十月至十二月）活動目的：通過總結評比活動中涌現出具有雷鋒精神的典型，以

典型帶動全體學生真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆

關愛社會、關愛集體、關愛他人之心，為建設文明校園做出貢獻。

第三篇：“學習雷鋒精神,做一個有道德的人“活動方案

隴把鎮中心小學“學習雷鋒精神，做一個有道德的人“活動方案

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

二、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，使崗位學雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

教師要愛崗敬業、為人師表；教輔工勤人員要牢固樹立服務意識，為教育教學服好務；學生要努力學習，互相幫助，做德才兼備的好學生。

四、活動時間

2012年3月至2012年12月，將主題教育貫穿全年。

五、活動安排

第一階段：廣泛宣傳統一認識階段（三月）

活動目的：利用櫥窗、板報、展板、廣播等宣傳手段和方式，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。使學生在校園里看到、聽到主題活動的內容，引起學生的重視，統一學生的思想。具體活動內容

1、利用國旗下和集會講話，進行“做一個有道德的人”主題教育的啟動儀式。

2、各班級組織學生觀看雷鋒電影，各班級組織學生寫出觀后感。

3、開展以“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”主題班會課。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

a、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

b、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

c、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

d、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

4、班會課后各班級開展“手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，為班級內貧困生購買一些學習用品。（募捐活動貫穿到年底，各班級結合班級實情自主開展）

5、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

6、利用學校紅領巾廣播站，舉行“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，宣傳身邊的好人好事。（本活動貫穿至年底）

7、組織一次學雷鋒社會實踐活動。第二階段：實踐活動階段。（四月至九月）

活動目的：通過實踐活動讓學生養成良好的文明行為習慣和樂于助人、關愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學習，團結同學，熱愛班集體，齊心協力共建文明校園。

具體活動內容：

1、組織全校學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。

2、開展“為社會獻愛心”活動，動員同學們為敬老院的孤寡老人打掃衛生，探望孤寡老人并帶慰問品和一些精彩的文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。

3、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，唱響一首道德歌曲。

4、利用“五四”青年節組織學校青年教師，舉行一次以“學習雷鋒精神，做人民滿意的好教師”為主題的演講比賽。

5、利用“六一”兒童節，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”歌詠比賽。

6、開展“一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。各班開展學雷鋒活動不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認真學習，刻苦鉆研，知行統一。

第三階段：總結評比階段。（十月至十二月）

活動目的：通過總結評比活動涌現出具有雷鋒精神的典型，以典型帶動全體使全校每位師生都能從此次學雷鋒實踐活動，真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關愛社會、關愛集體、關愛他人之心，為建設文明校園做出貢獻。

1、各班級進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交學校。

2、各班級收集整理在“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”中表現出來的好人好事以及典型事跡。

3、、對“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”活動中中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，評選出“學雷鋒先進集體”“十佳好人好事”

隴把鎮中心小學 2012年3月10日

第四篇：“學習雷鋒精神_做一個有道德的人“活動方案

仁和學校“學習雷鋒，做一個有道德的人“活動方案

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

二、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，使崗位學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

教師要愛崗敬業、為人師表；教輔工勤人員要牢固樹立服務意識，為教育教學服好務；學生要努力學習，互相幫助，做德才兼備的好學生。

四、活動時間

2013年3月至2013年12月，將主題教育貫穿全年。

五、活動安排

第一階段：廣泛宣傳統一認識階段（三月）

活動目的：利用櫥窗、板報、展板、廣播等宣傳手段和方式，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。使學生在校園里看到、聽到主題活動的內容，引起學生的重視，統一學生的思想。具體活動內容

1、利用國旗下和集會講話，進行“做一個有道德的人”主題教育的啟動儀式。

2、各班級組織學生觀看雷鋒電影，各班級組織學生寫出觀后感。

3、開展以“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”主題班會課。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

a、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

b、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

c、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

d、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

4、班會課后各班級開展“手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，為班級內貧困生購買一些學習用品。（募捐活動貫穿到年底，各班級結合班級實情自主開展）

5、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

6、利用學校紅領巾廣播站，舉行“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，宣傳身邊的好人好事。（本活動貫穿至年底）

7、組織一次學雷鋒社會實踐活動。第二階段：實踐活動階段。（四月至九月）

活動目的：通過實踐活動讓學生養成良好的文明行為習慣和樂于助人、關愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學習，團結同學，熱愛班集體，齊心協力共建文明校園。

具體活動內容：

1、組織全校學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。

2、開展“為社會獻愛心”活動，動員同學們為敬老院的孤寡老人打掃衛生，探望孤寡老人并帶慰問品和一些精彩的文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。

3、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，唱響一首道德歌曲。

4、利用“五四”青年節組織學校青年教師，舉行一次以“學習雷鋒精神，做人民滿意的好教師”為主題的演講比賽。

5、利用“六一”兒童節，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”歌詠比賽。

6、開展“一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。各班開展學雷鋒活動不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認真學習，刻苦鉆研，知行統一。

第三階段：總結評比階段。（十月至十二月）

活動目的：通過總結評比活動涌現出具有雷鋒精神的典型，以典型帶動全體使全校每位師生都能從此次學雷鋒實踐活動，真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關愛社會、關愛集體、關愛他人之心，為建設文明校園做出貢獻。

1、各班級進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交學校。

2、各班級收集整理在“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”中表現出來的好人好事以及典型事跡。

3、、對“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”活動中中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，評選出“學雷鋒先進集體”“十佳好人好事”

仁和學校 2013年4月30日

第五篇：“學習雷鋒精神_做一個有道德的人“活動方案

新豐初中一（3）班“學習雷鋒精神，做一個有道德的人“活動方案

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

二、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。學生引導努力學習，互相幫助，做德才兼備的好學生。

四、活動時間

2014年2月至2014年12月，將主題教育貫穿全年。

五、活動安排

第一階段：廣泛宣傳統一認識階段（三月）

1、利用班會，進行“做一個有道德的人”主題教育的啟動儀式。

2、組織學生觀看雷鋒電影，寫出觀后感。

3、開展以“學習雷鋒精神，做一個有道德的人”主題班會課。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，4、出好一期有關雷鋒的板報。

第二階段：實踐活動階段。（四月至九月）

活動目的：通過實踐活動讓學生養成良好的文明行為習慣和樂于助人、關愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學習，團結同學，熱愛班集體，齊心協力共建文明校園。

具體活動內容：

1、組織學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。

2、開展“為社會獻愛心”活動，動員同學們為敬老院的孤寡老人打掃衛生，探望孤寡老人并帶慰問品和一些精彩的文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。

3、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，唱響一首道德歌曲。

4、開展“一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。各班開展學雷鋒活動不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認真學習，刻苦鉆研，知行統一。

第三階段：總結評比階段。（十月至十二月）

活動目的：通過總結評比活動中涌現出具有雷鋒精神的典型，以典型帶動全體學生真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關愛社會、關愛集體、關愛他人之心，為建設文明校園做出貢獻。