第一篇:2012江蘇公務員結構化面試指導社會現象類
一、基礎思維介紹:主題分析法
1.個人、家庭
2.組織(公司、企業、其它社會組織)、集體
3.政府(各部門)、國家(政治、經濟、文化、社會、外交)
二、辯證類答題模板:十字方針
十字方針:
問題(點題)
影響(積極影響、消極影響)
原因(造成消極影響的原因)
對策(解決消極影響的對策)
總結(小、中、大)
1.談談你對大學生村官的看法?
2.談談你聽此次網絡課程的感受?
三、消極類答題模板:十字方針
十字方針:
問題(點題)、影響(消極影響)
原因(造成消極影響的原因)、對策(解決消極影響的對策)、總結(小、中、大)
1.請問你如何看待當今社會的腐敗現象?
2.請問你如何看待范跑跑現象?
一、積極類答題模板:八字方針
八字方針:
問題(點題)、影響(重要性、必要性、積極意義)
對策(加強正面影響的對策--有時可省略)
總結(小、中、大)
如何看待胡錦濤總書記在玉樹災區小學教室里寫下“新校園,會有的;新家園,會有的”?
二、補充方法一:關鍵詞法
1.點題
2.展開(關鍵詞
1、關鍵詞
2、關鍵詞 n)
3.總結
北大才子賣豬肉,高考狀元賣糖葫蘆,新聞媒體為他們宣傳后都讓他們找到了相應的工作,請問對此你是怎么看的?
三、補充方法二:主體分析法
1.點題
2.展開(主體
1、主體
2、主體 n)
3.總結
請問你如何看待范跑跑現象?
第二篇:公務員面試-社會現象類
一、社會現象類
(一)積極的社會現象
1、現象定性,提出本質
2、對于這個現象,我有以下幾點看法:第一,第二,第三
3、面對****現象,我們應當時刻把求真務實、為人民服務的理念作為工作的基本原則,積極踐行“三個代表”和科學發展觀等重要思想,更好地為人民服務
(二)消極的社會現象
1、題目所說的****現象,在一些地方確實存在,是一種****的現象,它阻礙了社會發展,我們應該堅決予以批判
2、通過分析,我們可以發現造成這種現象的原因是多方面的:第一,第二,第三
3、為了切實根除此類現象,我們應該從以下幾個方面進行努力:
第一,從宣傳上,充分發揮媒體的輿論導向作用,加大對****的宣傳力度,喚起全社會的重視,宣示社會管理者在解決這一問題上的決心;
第二,從制度上,不斷健全相關法律法規,做到有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究;
第三,從監督上,加強社會監督和群眾監督,建立舉報熱線、舉報信箱等,讓更多人參與進來,形成“社會共治”的局面;
4、最后,雖然這種現象在一些地方確實存在,但我們也應該看到這種現象并不是主流,面對這種現象,我們應當時刻把求真務實、為人民服務的理念作為工作的基本原則,積極踐行“三個代表”和科學發展觀等重要思想,更好地為人民服務
(三)存在爭議的社會現象
1、破題:事件的實質,對于這個現象,我認為應當采取一分為二的觀點看待;
2、一方面,我們需要肯定的是,****的初衷是好的,目的是****
另一方面,我們也應該看到,****的做法確實存在一刀切的問題
3、為了切實根除此類現象,我們應該從以下幾個方面進行努力:
第一,從宣傳上,充分發揮媒體的輿論導向作用,加大對****的宣傳力度,喚起全社會的重視,宣示社會管理者在解決這一問題上的決心;
第二,從制度上,不斷健全相關法律法規,做到有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究;
第三,從監督上,加強社會監督和群眾監督,建立舉報熱線、舉報信箱等,讓更多人參與進來,形成“社會共治”的局面;
4、總而言之,面對這種現象,我們應當時刻把求真務實、為人民服務的理念作為工作的基本原則,積極踐行“三個代表”和科學發展觀等重要思想,更好地為人民服務
第三篇:2017如何答好公務員面試社會現象類題目
2017如何答好公務員面試社會現象類題目
綜合分析一直都是公務員面試考查的重點題型之一,同時也是難點。因為學習好綜合分析,除了需要考生建立起常規的答題思路之外,更要多關注多積累社會熱點事件。而社會熱點事件中很大部分以社會現象呈現,那么這類題目怎么才能答好呢?下面,中公教育專家就向各位考生介紹如何回答社會現象類題目更精彩。
一、了解背景,巧妙破題
2015年2月26日,位于韓村鄉西趙樓村的人工湖,呈橢圓形,水深有2.5米,孟瑞鵬為救兩名落水兒童犧牲了自己寶貴的生命,同時當地的人們對他的評價是“他平時很低調,人善良,很儒雅,關鍵時刻大無畏勇往直前,真讓人佩服和心痛!”,而事情發生之后,被救者的母親卻怕擔責任而說話污蔑孟瑞鵬。結合事件發生的背景,并結合答題思路,我們可以這樣提出觀點:“孟瑞鵬為救兩名落水兒童犧牲了自己寶貴的生命,他的行為本應受到被救者的尊重和感謝,然而被救者的母親卻因怕擔責任而教孩子說謊污蔑孟瑞鵬,其做法既抹黑了英雄、顛倒了事實,又對自己孩子的成長產生了巨大的負面影響。”
二、熟知法律,完善論證。
結合上述事例,當今法律,并沒有對見義勇為有相關的規定,也沒有對惡意侮辱見義勇為的人員進行懲罰的先例,但對負傷或者犧牲的人,應當給予補償,因此在進行論證的時候,可以通過以下方式進行論證,即:
“目前,我國法律對見義勇為并沒有相應的規定,但是因見義勇為負傷或犧牲的人員,受益人應給與適當補償。落水兒童的母親因擔心大數額經濟賠償和不可預知的責任,教自己的孩子說謊來詆毀見義勇為者,這一行為,不僅讓英雄蒙上冤屈,讓許多人心寒,導致有些人即便想見義勇為也不敢采取行動,更會對孩子未來的成長帶來極大危害,使孩子缺乏責任感,遇到事情只會用說謊來推卸責任。”
三、聯系實際,做好結尾
結尾階段:近年來,一個個“蛇與農夫”的故事反復上演,“扶跌倒老人反被訛”“救人反被誣陷”??種種事件折射出社會道德的失范和信任的危機,說明完全依靠人們內心的道德準則引領,已經無法完全克服當前部分人群的失德、失信。
因此,為了保護見義勇為者的合法權益,重塑公民道德、誠信建設,倡導弘揚社會正氣,可以從以下幾方面著手:一是建立并完善見義勇為相關法律法規,明確見義勇為人員保障條例細則,對詆毀、玷污見義勇為者名譽的行為或個人,追究其法律責任,讓法律為勇士撐腰,解除其后顧之憂;二是加強社會主義核心價值觀的培育,重建公民社會道德體
系,提高公民的個人道德素質和誠信意識;三是樹立見義勇為典型,宣傳見義勇為者先進個人事跡,鼓勵更多的人去見義勇為,營造良好的社會氛圍。
中公教育專家認為,綜合分析現象類題目并不難解答,只要我們能聯系實際和國家現行的法律法規等政策,就能圓滿地完成好此類問題的作答。
第四篇:公務員面試社會現象分析類試題
國家公務員考試面試各題型專項訓練
(二)1、一位外商到某地考察投資環境,當地政府熱情招待,擺了一桌豐盛的宴席,其中有珍惜動物的肉。外商遂一去不復返,請你就此事談談看法。
[思路點撥] 應該說那位外商的環保意識是比較強的,他能從珍貴動物的肉想到當地對環保的認識,對法律的意識。當前,各地政府都吸引外資,發展經濟,這是好事,但吸引外資不能以犧牲生態環境作為代價。否則,即使現在經濟一時上去了,沒有環境的支持,也達不到以后的可持續發展。同時外商投資不僅考慮天然的或市場的因素,還會考慮人的因素。當地的做法,可想而知人口素質的低下,所以外商才一去不復返。
2、節日期間,公共場所人口流動較大,安全隱患高,你有什么對策?
【試題類別】 綜合分析類
【能力考核】 考察考生的綜合分析能力
【參考答案】 考生抓住以下要點答題:
節日期間,像一些大型商場,劇院、博物館、車站、碼頭等公共場所人口流動性大。如果不重視這些地方的安全問題,那么安全隱患就可能發生,造成重大財產人身損失。我想面對以上問題我們必須采取以下對策:
一是各級政府要高度重視、提高公共安全隱患認識。各有關單位要把公共場所安全工作提到重要議事日程,要采取得力措施。
二是明確公共安全責任、強化應對措施。各單位要層層落實責任,制定好各自的安全管理制度,定期組織安全檢查。
三是加強對公共安全工作領導、確保安全。各單位要認真落實安全工作“一把手”負責制,主要負責人要親自安排,分管領導具體負責,并確定一名責任心強的同志擔任安全員,具體負責安全工作。
四是開展公共場所安全隱患大清查行動。對公共場所可能存在安全隱患的部位進行認真細致地安全檢查,對存在問題的立即整改,并保持各項公共設施完好無損,將各項不安全因素消滅在萌芽之中。
五是建立并健全相應的公共安全應急預案,使得公共安全工作做到有法可依。
六是加強公共安全常識的宣傳教育,發動廣大人民群眾防范公共安全事故。
總之,公共安全事關重大,我們必須從思想上高度重視它,從制度上盡量完善它,在日常工作中常抓不懈,在群眾中廣泛宣傳它,只有如此我們的公共安全隱患才可能避免甚至絕跡。
3、四川江油與湖北安陸兩地展開了關于“李白故里”的爭論。對此你是怎么看的?
【參考答案】
近年來,爭奪名人故里歸屬權事件時有發生。名人故里之爭涉及從炎帝到王安石,甚至到西門慶等,文化歷史層次也有夜郎古國故鄉、辛亥革命故里之爭等。爭奪名人故里,古已有之,于今為烈。特別是20世紀90年代以來,伴隨著“文化搭臺,經濟唱戲”的風行,原本少人關注的鄉土名人頓時成了“香餑餑”。各地深挖名人資源,借名人之名舉辦的節慶活動、祭祀慶典、招商項目,以及建設的文化園區、文化廣場等數不勝數。
許多歷史名人的籍貫,或因年代久遠記載不詳,或因行政區劃變遷而隨之變動,或根本就是神話傳說而難以考索,在學術界尚無定論的情況下,各地紛紛爭搶,此現象值得思考。對各地基于地方可持續發展的需要而進行的名人故里爭奪,必須以可持續發展的角度,實事求是地加以看待,不可做出片面武斷的傾向性評判。
第一,對名人故里爭奪應實事求是地看待。“故里經濟”主要是文化旅游。首先要承認“故里經濟”在不少地區的確促進了民生發展,特別是對于中西部地區,文化旅游常常對地區經濟增長和民生改善起到比較關鍵的積極作用。地方政府關注名人故里及相關建設,并將其作為由政府主導的項目去發展,屬于文化產業發展的相關課題,無可厚非。
第二,借歷史名人造勢,的確為一些地方的經濟發展帶來實惠,但是不能炒作過度。一些地方卻唱跑了調,把文化產業的功能、作用無限放大,而沒有和當地的自然資源、文化稟賦、人文特點進行結合;表面看是為了保護文化遺產,實際上是競相爭搶經濟利益,名人故里之爭中對于文化遺產經濟價值的過度追求,已然將文化遺產商品化。
第三,有的地方肆意炒作一些負面的文化現象、歷史人物和文藝形象,產生了不良的社會影響,有違社會主義核心價值觀。
為此,我們應該科學合理地利用名人資源,增加經濟收益的同時,提升地方文化軟實力。具體來說:
第一,要找準本地文化的不可替代性。不同城市應有不同選擇,真正有歷史文化生活積淀的城市,用這種方式來整合資源還是有必要的。
第二,合理使用的核心在文化內涵。歷史文化名人是重要的文化遺產和文化資源。注重本地資源、注重名人效應,并以此創立和營銷城市形象、發展文化旅游本屬十分正當的事業。名人牌要打,但要打得恰當,打出文化精神。對歷史遺跡的旅游開發,最重要的還在于挖掘其文化內涵,弘揚歷史名人所承載的思想文化與精神內涵,用真實的文物和歷史遺存讓游客感受真實的歷史。
4、某市青年志愿者呼吁,希望本市的商業、零售、餐飲以及公共服務部門,對志愿者提供門票免費、消費打折等優惠,你如何看待?
【解析】 社會現象類
【此題考核核心】 綜合分析能力
【參考答案】 這件事情折射了目前志愿者所遇到的一些尷尬情況,對于志愿者來說,無法得到精神和物質支持是導致這個呼吁提出的主要因素,是可以理解的。但是志愿者的這種要求需要做進一步的探討。
首先,從志愿者的角度,我們的志愿者要擺正心態,志愿活動是以自愿、無償為原則的,如果提出上述要求就違背了這個原則,背離了志愿的初衷。
其次,作為公共服務部門也要力所能及的積極支援志愿活動,為他們提供必要的方便,如可以提供場地,必要的物質幫助等,使志愿活動能夠順利的開展。但是志愿者在進行個人消費的時候,與公共服務部門處于平等的民事主體地位時,應當與其他消費者一視同仁。如該市青年志愿者提出免費門票,消費打折就值得商榷。
最后,對志愿活動,我們的公共服務部門要大力支持,提供方便。同時對優秀的志愿者我們可以從物質上給予獎勵,在精神上給予榮譽。
5、某縣存在教師吃空餉的現象,你怎么看?
【試題類型】 綜合分析類
【出題思路】 本題重點考查考生對特定社會現象的綜合理解及綜合分析能力。
【參考答案】 各位考官,大家下午好。首先,很榮幸能夠進入到面試階段,接受各位考官的考查。下面我將就此問題進行具體回答。
近年來,教師吃空餉的現象時有發生,這一問題也引發了社會各界的廣泛思考。我聽到這一事件后,首先想到的是,為什么會出現吃空餉現象呢,其背后存在怎樣的利益鏈條呢?大家都知道,教師的工資由財政部門統一支付,不由組織人事部門和單位支付,而財政部門只根據報表進行撥付,審核過程缺失,因此,吃空餉可以使校方、主管部門雙雙獲利。那么,這一現象的發生又會產生怎樣的社會影響呢?因為吃空餉,國家財政資金被侵占、消耗,而黨和政府機構的口碑也會被玷污,在崗教職員工的勞動積極性大打折扣,而國家人事制度的威信力蕩然無存,人民群眾議論紛紛,可見,其負面影響非常之廣。
既然知道危害如此嚴重,要如何才能解決這一問題,取信于民,杜絕教師吃空餉的現象呢?我認為,首先,可以規范教師任用人事管理制度,定期考核在崗、在編教職員工數量,實施動態化管理,在發生變動的第一時間申報備案。其次,明確獎懲制度,將管理是否到位與學校直接領導及人事主管部門負責人的績效考核相掛鉤,發現一例處罰一例,增加犯錯成本。最后,加強監督管理力度,實行上級考察、群眾舉報相結合的監督管理制度,全方位、多角度了解基層中存在的現象、問題,堅決杜絕同類問題的發生。得民心者得天下,只有把握住民心,我們的國家才能實現永續的發展。
以上便是我對教師吃空餉這一現象的幾點思考,回答完畢,請考官批評指正,謝謝。
6、北京汽車保有量已經達到540萬輛,經常發生擁堵,你有什么看法?
【參考答案】
交通擁堵是交通需求大于交通供給形成的交通瓶頸,堵車是大城市經濟快速發展的標志和副產品。北京人口過多、機動車增長過快、城市規劃不合理,這些是造成北京交通擁 堵的主要原因。堵車,一方面浪費民眾大量的時間和精力,增加人們的生產生活成本,影響人們的生活質量;另一方面,堵車還會帶來環境污染。
要有效緩解堵車之“痛”,必須采取增加交通供給與引導交通需求并舉的方針,做到標本兼治。
第一,加強城市交通發展的總體規劃,強調道路建設科學性。在城市總體規劃中,應注意總體布局,比如對機關、科研單位要集中建設,盡量減少跨區域交通量。
第二,增加道路資源供應量。首先,增加道路面積、改善道路布局。其次,改善道路配套設施和輔助設施,對主路旁的非機動車路要加強管理,做到專路專用。此外,降低出租車的空駛率,鼓勵車輛多人搭乘等措施都能有效增加道路資源供應。
第三,降低對于道路資源的需求。一方面,北京汽車保有量已達到540萬輛,而且每天都在增長,政府可以通過提高購車稅率等政策控制汽車擁有量和上路量。另一方面,要大力發展公交,做到公交優先、公交優惠,培養民眾的“綠色出行”意識,出門盡量搭乘公共交通工具。
第四,通過媒體宣傳等方式,鼓勵企業實行“錯時上班制”,緩解北京的早高峰和晚高峰。
北京交通擁堵最根本的原因是人口太多,是人口與城市規劃之間的矛盾在居民出行方面的體現。這個問題并不是短時間內可以解決的,在現有狀況下,我們只能通過各種措施來積極應對交通現狀,以期能夠有效地緩解交通壓力。
7、廣州賣豬肉的北大才子開了豬肉連鎖店,有人覺得浪費,他說他的科技含量很高,談談你的看法?
【解析】 社會現象類
【此題考核核心】 綜合分析能力和語言表達能力
【答題主線】 表態+分析原因對策+總結
【參考答案】 我對這個現象是這樣看的:
北大才子開豬肉連鎖店,到底是不是人才浪費。首先我們要對北大學子的這種創業精神表示敬佩。對他這種打破傳統的成功成才觀念表示佩服。因為如果按照我們傳統的社會觀念,一個大學生,特別是北大清華這些名校的學生一般都會是白領、金領階層。對于賣豬肉這種工作是不屑一顧的。
北大才子開豬肉連鎖店一方面表明我們一些大學生對工作和成才關系的理性認識。成功成才是我們每一個人的理想,但是成功成才的途徑是千差萬別的。條條大路通羅馬。所以只要我們誠實勞動,合法經營,從事什么樣的工作并不重要,只要我們認為能夠發揮我們的才智,喜歡這項工作,我們就沒有理由因為社會的偏見而放棄。
另一方面也說明我們的社會人才觀念還需要轉變,因為隨著我國高等教育的發展,大學生也逐漸成為普通的勞動者,大學生應該擺正自己的位置,改變就業觀念,不要只是眼光向上看,還要有向下看的勇氣。平凡的工作也能創造奇跡。
最后關于北大學子所說的科技含量高,我是這樣理解的,因為按照我們傳統的經營模 式,賣豬肉本身是沒有什么科技含量的,北大才子所說的科技含量我想包括豬肉的品質,經營的理念,管理的方式等要突破傳統的經營模式,提高現代科技和管理的水平。
總之,北大學子開豬肉連鎖店只是一個開端,我想隨著我們經濟和社會的進步,會有越來越多的大學生進入這些行業,改造傳統的行業模式,為我國的經濟發展注入新的活力。(高學歷人才人數的增多必然導致高素質人才走向傳統領域,從而促進整個行業的更新換代)
8、建設責任型政府,工作多了,責任就大了,有的公務員為了減小責任與壓力,盡量少做事情。你怎么看?
建設責任型政府,工作多了,責任就大了,有的公務員為了減小責任與壓力,盡量少做事情。你怎么看?
【解析】 社會現象類
【答題主線】 否定+原因+對策+揚棄
【參考答案】 首先,題目中所說的這種情況,坦白地說,在公務員隊伍中是客觀存在的,但顯然屬于個別現象。盡管如此,我們依然不能輕視,更不可忽略。
其次,之所以出現上述現象,我認為,至少與以下因素有關:
(1)某些公務員沒有擺正自己的身份,未能找準自己的定位,不太清楚自己的職責和使命;
(2)某些公務員工作作風有待改進,綜合素質尚存在較大的提升空間;
(3)公務員績效評價機制還不甚科學、合理。
因此,我們應從以上方面有針對性地進行提高與完善。
總之,打造責任政府,建設有責任感的社會,是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現,是親民為民富民的關鍵舉措,是政府自身改革和建設的迫切需要。國家公務員應當對自己的行為負責,也應當對公眾和利益相關者負責。
如果我有幸成為一名公務員,我一定會嚴于律己,增強自身的責任心和使命感,盡職盡責,做好本職工作,以實際行動貫徹全心全意為人民服務的宗旨,把“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”的執政理念落實到工作的每一個具體環節中。讓我們牢記:建設責任型政府,從現在做起,從此刻做起,從自我做起!
9、中鐵企業的一名技工×××,是初中文憑,但在工作中苦干,由一名技術型人才轉為一名知識型人才,這個例子對成才有什么啟示?
【試題類型】 社會現象類
【考核核心】 綜合分析能力和語言表達能力
【答題主線】 破題+分別論述+表態
【參考答案】 這樣的例子在我國不乏其人,這個例子對我們成才至少有以下幾點啟示:
首先,人的成才道路有多種多樣,“條條大路通羅馬”,當我們在人生低谷的時候一定要堅定成功的信念,這條路走不通我可以走另外一條路,總有一條適合自己成功的人生道 路,只是我們還沒有找到而已。
其次,無論我們選擇什么樣的人生道路,成才之路也并非一蹴而就的,需要我們發揚頑強拼搏,知難而上,一步一個腳印,踏踏實實,埋頭苦干的老黃牛精神。
再次,成才需要有明確的目標,只有目標明確,我們才有動力,才有方向,才會成功。
還有,成才是有階梯性的,而且是可以在不同領域變換。
最后,成才也需要我們國家的政策支持,而且要符合社會的需求,21世紀是知識時代,我們只能把握這個大方向并且努力奮斗,我相信我們每一個人都會成才。
【專家點睛】 這是一個有關成才的問題,考生可以從成才的道路、成才的過程、成才的目標等方面展開論述
10、互聯網時代有不少領導在網上發表博客,對于官員開博客,你的看法是什么?
【試題類型】 社會熱點
【考核核心】 辯證思維能力、綜合分析能力和語言表達能力
【答題主線】 肯定+否定+肯定
【參考答案】(1)從時代的特點來看,目前我國與世界各國一樣,已進入了互聯網時代,官員通過網絡發表博客文章,本身并無不妥。
(2)官員開博客的作用,一是表達自己觀點,二是宣傳國家政策,三是接受群眾監督,四是聽取多方意見。
(3)從負面角度來看,要防止官員開博客成為一種形式主義,或成為一種所謂的“時髦”。要從為人民服務的角度去開博客,將博客平臺作為官民溝通的重要媒介。
(4)我們相信,領導開網絡博客作為一種新生事物,一定會不斷地成熟完善起來,在國家政治生活中發揮越來越好的作用。
【專家點睛】 互聯網時代有不少領導以“實名”的方式在網上發表博客文章,在引起了廣泛的討論。有的認為是做秀,有人認為是一次創造。但我們一定要注意辯證地看待這個問題。答題的時候先揚后貶。也就是先肯定其合理的一方面,然后轉折到其可能帶來的不利影響進行否定,最后再通過一定的措施彌補再肯定。這和我們的否定-肯定-否定是一樣的。
第五篇:2013年江蘇公務員面試指導
2013年江蘇公務員面試指導:近年考情分析
5月11日—5月12日,2013年江蘇省公務員的面試之戰就要打響,面對即將進行的面試,我們通過分析歷年江蘇省考試的情況,從中找尋規律,希望能夠為廣大面試考生提供基礎信息,幫助大家增加對考試的了解,增強復習的方向性。
一、考試形式
根據2009年到2012年的歷史情況,江蘇省公務員面試主要采取結構化面試的形式。無領導小組和情景模擬的考試形式在過去的考試中,并沒有采用。
從歷年情況分析,面試題目數量穩定在4道題,答題時間為20分鐘。四道題目的時間是整體來計算的,一般在15到18分鐘完成答題(包含思考)都是比較正常的。江蘇省面試過程中會提供題本,考生不用擔心考官讀題的時間。
二、題型分布
通過分析近四年的考試內容,總結各個題型出現的次數及比例。我們可以發現,江蘇省公務員考試題型集中于綜合分析、計劃組織、突發應急三種類型。認識自我的題型雖然沒有直接的出現,但是綜合分析題中的名言警句分析,都與公務員的崗位認知相關。綜合分析類的題目一直在江蘇省公務員面試考題中所占比例最重,人際關系與應急應變類題目的出現頻率在近年呈現上升的事態,與此同時,考生對計劃組織跟自我認識類也要予以足夠的重視。以上的分析,是基于單一題型的比例來計算,需要在這里提醒考生的是:近四年的考試,一道題目中考察兩種或兩種以上類型的情況非常多見,千萬不可將題目強行對號入座,遇到綜合題目更要全面分析。
三、考試內容分析
1、綜合分析打頭陣,形式多樣。
江蘇省面試不但綜合分析題目多,而且多見于第一題,這種情況下,很多考生由于緊張或還未進入狀態,很難全面深刻的進行剖析。綜合分析題目集中考察社會熱點,一般集中于3到6個月前的熱點,就本次考試,即2012年10月—2013年3月期間。同時,江蘇省的綜合分析題目還常以名言警句、政策解讀、故事聯想等形式出現,考生應該抓住本質,對題目反映的問題有分析有結論。
2、認知自我很隱蔽,結合崗位。
直接的自我介紹類型題目在江蘇省面試中較為少見,但是關于自我目標、工作追求、崗位認知的考察并不少。在其他題型中,常見到結合自身、結合實際、談談對公務員的理解等問法,這類題目不但是對題目現象的分析,也是考察考生在崗位匹配、責任認知方面的能力,考生答題中加入自己的經歷和實際,也是很好的避免模板答題的途徑。
3、計劃組織有些難,問法獨特。
計劃組織題目的內容較為固定,通常都難度不大,但江蘇省的計劃組織題目常會讓考生出現偏題。江蘇省計劃組織題目不是傳統的“活動如何組織”的問法,而是融合了活動背景或社會熱點,以“提建議、談想法”的形式,很多考生會誤以為是人際關系或突發應變類題目,而偏離了答題要點。
4、新穎題型常出現,隨機應變。
江蘇省公務員面試出題歷年來都較為新穎,創新性和獨特性很強。串詞、演講、發言、聯想類題型都有涉及,這類題目對于考生來說是需要臨場發揮和隨機應變的。題目考查的是考生的思維能力和反應能力,考生只需要自圓其說,保證答題的流暢性即可,無需過多考慮正確答案或公務員相關。
五、考試成績計算——
A類綜合成績=(筆試成績/3)50%+面試成績50%
B、C類綜合成績=(筆試成績/2)50%+面試成績50%
從成績計算公式來看,無論是A類考生還是B、C類考生,由于筆試成績都需要折合后計入總成績,因此面試成績的性價比還是比較高的。尤其是對于A類考生來說,相當于面試成績的1分等同于筆試成績的3分。因此,面試成績往往決定成敗,有效備考,才能事半功倍!江蘇公務員面試現場程序介紹
江蘇公務員面試的程序、標準由省委組織部、省人事廳確定。還未進入過面試考場的考生們一定要了解考場的各個步驟。中公教育專家將面試的各個環節予以公開,希望給考生送上步步開心的禮物。
(一)簽到
考生須攜帶本人身份證、面試通知書和筆試準考證等資料,按規定的時間和地點到面試考點候考室報到,報到后實行封閉式管理,考生不得離開候考室。
(二)核實身份
由管理人員逐一核實面試考生的有效身份,同時集中保管考生所攜帶的通訊工具。
(三)抽簽
首先由每組考生推薦一名代表抽取本組所在面試室,其次每組考生按抽簽號抽取各自所在面試室的“面試順序號”。如果抽簽順序靠后,那么考生可能會在考場封閉一天,午飯也由工作人員送到候考室。
(四)面試
按抽簽順序由引導員引導考生去所抽取的面試室進行面試,引導員只向面試考官通報面試考生的順序號,不得通報考生姓名及其他相關信息;考生一般是正面坐在主考官的對面,距離通常為2-3米,保證雙方可以對視。考生的座位上會有一張卷子,即面試題,一支筆,一張白紙。
(五)計分
面試改變過去人工計分的方式,采用電子評分系統。考場上考官用觸屏打分器打分,計算機就迅速算出成績并當場告知考生。同時,記分員的筆記本電腦也具備了時間提醒功能。
(六)退場
每位考生面試結束后,由主考官、紀律監督和計分員簽字后當場向考生公布面試成績,考生核實姓名并簽字后,離開考區。