第一篇：獻(xiàn)給在這個(gè)世界上搖擺不定的人（本站推薦）

獻(xiàn)給在這個(gè)世界上搖擺不定的人

1.朋友看中一臺電腦，需要9000元。他每月的收入只有2000.老婆對他說，你瘋了，你買了就離婚。他問我怎么辦。我說，你配不上那個(gè)電腦。連自己喜歡的東西都沒勇氣去爭取你將來在社會上還能混成啥樣？他咬咬牙買了。為了還債他開始不停的兼職。終于在一個(gè)月內(nèi)還清了所有的余款。他的妻子并沒有因?yàn)樗寞偪穸x開他。他的妻子把他帶進(jìn)了車市，說：老公，我們貸款買了這輛寶馬吧。他一開始嚇?biāo)懒?。以為老婆是瘋了?年后他還清了寶馬的貸款。

【悟到】你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒有，你注定是個(gè)失敗者。

2.兩馬各拉一貨車。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切！越努力越遭折磨！”誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹？最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)。

【悟到】讓老板覺得你可有可無，你被踢開的日子就不遠(yuǎn)了。

3.夜市有兩個(gè)面線攤位。攤位相鄰、座位相同。一年后，甲賺錢買

了房子，乙仍無力購屋。為何？原來,乙攤位生意雖好，但剛煮的面線很燙，顧客要15分鐘吃一碗。而甲攤位，把煮好的面線在冰水里泡30秒再端給顧客，溫度剛好。

【悟到】為客戶節(jié)省時(shí)間，錢才能進(jìn)來快些。

4.一禪師見一蝎子掉到水里，決心救它。誰知一碰，蝎子蟄了他手指。禪師無懼，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說：它老蜇人，何必救它？ 禪師答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我豈能因?yàn)樗奶煨?，而放棄了我的天性?/p>

【悟到】我們的錯誤在于，因?yàn)橥饨邕^多地改變了自己。

5.曼德拉曾被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請了三名曾虐待過他的看守到場。當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看守致敬時(shí)，在場所有人乃至整個(gè)世界都靜了下來。他說：當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。

【悟到】原諒他人，其實(shí)是升華自己。

6.有人問農(nóng)夫：“種了麥子了嗎？”農(nóng)夫：“沒，我擔(dān)心天不下雨。”那人又問：“那你種棉花沒？”農(nóng)夫：“沒，我擔(dān)心蟲子吃了棉花。”那人再問：“那你種了什么？”農(nóng)夫：“什么也沒種，我要確保安全。”

【悟到】一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人，一事無成對他來說是再自然不過的事。

7.三人出門，一帶傘，一帶拐杖，一空手?；貋頃r(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原來，雨來時(shí)有傘的大膽地走，卻被淋濕了；走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走，時(shí)常跌倒；什么都沒有的，大雨來時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無事。

【悟到】很多時(shí)候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優(yōu)勢里。

8.一個(gè)小鎮(zhèn)中，一位商人開了一個(gè)加油站，生意特別好，第二個(gè)來了，開了一個(gè)餐廳，第三個(gè)開了一個(gè)超市，這片很快就繁華了。另一個(gè)小鎮(zhèn)，一位商人開了一個(gè)加油站生意特別好，第二個(gè)來了，開了第二個(gè)加油站，第三個(gè)、第四個(gè)惡性競爭大家都沒得玩。

【悟到】一味走別人的路

必將堵死自己的路。

9.一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問：你要飛到哪？烏鴉說：其實(shí)我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開。鴿子告訴烏鴉：別白費(fèi)力氣了！如果你不改變聲音，飛到哪都不會受歡迎的。

【悟到】如果你希望一切

都能變得更加美好，就從改變自己開始。.一戶人家有三個(gè)兒子，他們從小生活在父母無休止的爭吵當(dāng)中，他們的媽媽經(jīng)常遍體鱗傷。老大想：媽媽太可憐了！我以后要對老婆好點(diǎn)。老二想：結(jié)婚太沒有意思，我長大了一定不結(jié)婚！老三想：原來，老公是可以這樣打老婆的啊！

【悟到】即使環(huán)境相同，思維方式不同

也會影響人生的不同。

11.小和尚負(fù)責(zé)清掃寺院落葉，每天要很長時(shí)間才能掃完。有人對他說：“你打掃前用力搖樹，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來，明天就不用打掃了。”小和尚覺得很對，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來。

【悟到】活在當(dāng)下。

12.野豬和馬一起吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋?。馬十分惱怒，一心想要報(bào)復(fù)，便去請獵人幫忙。獵人說除非馬套上轡頭讓他騎。馬報(bào)復(fù)心切，答應(yīng)了獵人的要求。獵人騎上馬打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。

【悟到】你不能容忍他人，就會給自己帶來不幸。

13.人騎自行車，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開汽車，一腳輕踏油門1小時(shí)能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。

【悟到】 人還是那個(gè)人，同樣的努力

不一樣的平臺和載體，結(jié)果就不一樣了。

第二篇：獻(xiàn)給在這個(gè)世界上搖擺不定的朋友們!

一、朋友看中一臺電腦，需要9000元，他每月的收入才2000元。老婆對他說，你瘋了，你買了就離婚。他問我怎么辦。我說：“你配不上那臺電腦，連自己喜歡的東西都沒勇氣去爭取你將來在社會上還能混成啥樣？”他咬咬牙買了。為了還債他開始不停地兼職。終于在一個(gè)月內(nèi)還清了所有的余款。他的妻子并沒有因?yàn)樗寞偪穸x開他。他的妻子把他帶進(jìn)了車市，說：“老公，我們貸款買了這輛寶馬吧?！币婚_始他嚇?biāo)懒?，以為老婆瘋了。一年后他還清了寶馬的貸款。

感悟：你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒有，你注定是個(gè)失敗者。

二、兩馬各拉一貨車。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切！越努力越遭折磨！”誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹？最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)。

感悟：讓老板覺得你可有可無，你被踢開的日子就不遠(yuǎn)了。

三、夜市有兩個(gè)面線攤位。攤位相鄰，座位相同。一年后，甲賺錢買了房子，乙仍無力購屋。為何？原來，乙攤位生意雖好，但剛煮的面線很燙，顧客要15分鐘吃一碗。而甲攤位，把煮好的面線在冰水里泡30秒再端給顧客，溫度剛好。

感悟：為客戶節(jié)省時(shí)間，錢才能進(jìn)來快些。

四：一禪師見一蝎子掉到水里，決心救它。誰知一碰，蝎子蟄了他的手指。禪師無懼，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說：它老蜇人，何必救它？ 禪師答：“蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我豈能因?yàn)樗奶煨?，而放棄了我的天性?！?感悟：我們的錯誤在于，因?yàn)橥饨邕^多地改變了自己。

五、曼德拉曾被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請了三名曾虐待過他的看守到場。當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看守致敬時(shí)，在場所有人乃至整個(gè)世界都靜了下來。他說：當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。

感悟：原諒他人，其實(shí)是升華自己。

六、有人問農(nóng)夫：“種麥子了嗎？”農(nóng)夫：“沒，我擔(dān)心天不下雨?！蹦侨擞謫枺骸澳悄惴N棉花沒？”農(nóng)夫：“沒，我擔(dān)心蟲子吃了棉花?！蹦侨嗽賳枺骸澳悄惴N了什么？”農(nóng)夫：“什么也沒種，我要確保安全?！?/p>

感悟：一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人，一事無成對他來說是再自然不過的事。

七、三人出門，一人帶傘，一人帶拐杖，一人空手?；貋頃r(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原來，雨來時(shí)有傘的大膽地走，卻被淋濕了；走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走，時(shí)常跌倒；空手的，大雨來時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無事。

感悟：很多時(shí)候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優(yōu)勢里。

八、小鎮(zhèn)上，一位商人開了一個(gè)加油站，生意特別好；第二個(gè)來了，開了一個(gè)餐廳；第三個(gè)開了一個(gè)超市。這個(gè)小鎮(zhèn)很快就繁華了。另一個(gè)小鎮(zhèn)，一位商人開了一個(gè)加油站，生意特別好；第二個(gè)來了，開了第二個(gè)加油站；第三個(gè)仍是。惡性競爭大家都沒得玩。

感悟：一味地走別人的路，必將堵死自己的路。

九、一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問：“你要飛到哪？”烏鴉說：“其實(shí)我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開。”鴿子告訴烏鴉：“別白費(fèi)力氣了！如果你不改變聲音，飛到哪都不會受歡迎的?！?/p>

感悟：如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開始。

十、一戶人家有三個(gè)兒子，他們從小生活在父母無休止的爭吵當(dāng)中，他們的媽媽經(jīng)常遍體鱗傷。老大想：媽媽太可憐了！我以后要對老婆好點(diǎn)。老二想：結(jié)婚太沒有意思，我長大了一定不結(jié)婚！老三想：原來，老公是可以這樣打老婆的啊！

感悟：即使環(huán)境相同，如果思維方式不同，也會影響人生的不同。

十一、小和尚負(fù)責(zé)清掃寺院落葉，每天要很長時(shí)間才能掃完。有人對他說：“你打掃前用力搖樹，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來，明天就不用打掃了?！毙『蜕杏X得很對，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來。感悟：萬事都不可急于求成，做好今天的事，就是對一生負(fù)責(zé)。

十二、野豬和馬一起吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋?。馬十分惱怒，一心想要報(bào)復(fù)，便去請獵人幫忙。獵人說除非馬套上轡頭讓他騎。馬報(bào)復(fù)心切，答應(yīng)了獵人的要求。獵人騎上馬打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。感悟：你不能容忍他人，就會給自己帶來不幸。

十三、人騎自行車，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開汽車，一腳輕踏油門1小時(shí)能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。

感悟：人還是那個(gè)人，同樣的努力，不一樣的平臺和載體，結(jié)果就不一樣了。獻(xiàn)給在這個(gè)世界上搖擺不定的朋友們!

第三篇：一個(gè)人來到這個(gè)世界上

一個(gè)人來到這個(gè)世界上，不只為了欣賞別人，更應(yīng)該讓自己也成為別人欣賞的對象。一個(gè)人最后能否成為別人欣賞的對象，成為別人心目中一道亮麗的風(fēng)景，就看他(她)懂不懂得善待品位。

品位高的人，說話溫文爾雅，做事力求公正，總會處處與人為善，關(guān)心人，理解人，尊重人，支持人，具有科學(xué)、民主、自由、平等、寬容的理念，絕對不因己害人，能讓你在第一時(shí)間產(chǎn)生好感，這就是以人為本，這就是人性美。品位低的人語言粗野放縱，缺乏教養(yǎng)，目光短淺，嫉妒心強(qiáng)，心胸狹隘，行事只顧個(gè)人的利益，甚至不惜把個(gè)人的歡樂建立在別人的痛苦之上，總是使人產(chǎn)生厭惡感。人的品位，其實(shí)就是一個(gè)人的精神質(zhì)量，它與權(quán)力、財(cái)富、名譽(yù)沒有必然的聯(lián)系。品味最核心的內(nèi)容就是知識修養(yǎng)。知識修養(yǎng)這種東西，可以洗骨、洗血，可以使人脫胎換骨，甚至可以使人“放下屠刀，立地成佛”。

知識修養(yǎng)來自哪里？來處于讀書求學(xué)。同樣一個(gè)人，書讀得多不多，知識是否淵博，境界大不相同。讀了書，他懂得了許多道理，知道什么事該做，什么事不該做，人一旦具有這樣的素質(zhì)，說話行事也就有了底氣。沒有知識，大腦一片渾濁，違反了道德、觸犯了法律還不知道。因此，語文教學(xué)終極目標(biāo)就著讓人變得有知識修養(yǎng)，有品味，充滿著人性美。擔(dān)當(dāng)起這一歷史重任，必然是每一個(gè)語文教師義不容辭的責(zé)任。那么，應(yīng)該從哪些方面去努力呢？

一、與時(shí)俱進(jìn)，精心打造自己

1、做求知學(xué)習(xí)的楷模。一個(gè)合格的語文老師，應(yīng)該既是教書育人的能手，也是求知學(xué)習(xí)的楷模。一方面，除了暗地里狠讀大量古今中外的名著以及經(jīng)常涉足一些相關(guān)的教育教學(xué)理論書籍之外，還要多看報(bào)，常上網(wǎng)，及時(shí)了解國際國內(nèi)形勢，及時(shí)把握時(shí)代前進(jìn)的脈搏，及時(shí)了解教育新動向，真正做到“秀才不出門，能知天下事”。另一方面，在教學(xué)中，要把教材看透、想透、吃透。

2、言談舉止，文雅大方。言談舉止，實(shí)際上包含兩方面的內(nèi)容，即有聲語言(言談)和無聲語言(舉止)。有聲語言方面如何表現(xiàn)？語文教學(xué)中，無論采用哪一種教學(xué)形式，總離不開“講”和“讀”。語文教師的有聲語言就體現(xiàn)在“講”和“讀”中。一個(gè)語文教師在學(xué)生中的地位有多高、威信如何，與其聲語言的表現(xiàn)力、穿透力、感染力和吸引力如何不無關(guān)系。一個(gè)成功的語文教師，在與學(xué)生打交道時(shí)，無論是在課堂上，還是在課外，無論是傳授知識，還是與學(xué)生一般的吹牛談天，溝通交流，都善于曉之以理，動之以情，而不是干巴巴地說教。要達(dá)到這種境界，就必須注意從根本上提高自身的文化素養(yǎng)，同時(shí)，還要重視語言的表達(dá)技巧，諸如準(zhǔn)確性、邏輯性、形象性、趣味性(幽默風(fēng)趣)以及高低起伏、抑揚(yáng)頓挫等等。前者具有一般的理論價(jià)值，后者更具有特殊的實(shí)踐價(jià)值。也就是說，作為一名語文教師，不僅要有“肚才”(理論知識)還要有口才(講話藝術(shù))兩者相輔相承，缺一不可。傳授知識、與學(xué)生溝通交流，主要靠的是有聲語言，但也不能忽視無聲語言在教學(xué)中的作用。無聲語言主要指衣冠、動作、眼神、表情等一系列無聲現(xiàn)象，它貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，對教學(xué)起著相當(dāng)重要的作用。毫不夸張地說，在某種情況下，有聲語言簡直不能和無聲語言相提并論。這就是所謂的“此時(shí)無聲勝有聲”。

二、摒棄獨(dú)裁思想，營造民主氛圍

教師自己把自己當(dāng)人看，同時(shí)也把學(xué)生當(dāng)人看。教師學(xué)生都是人，人是平等的，人都有思想，都有個(gè)性，都有長處，也有短處，都有悲歡離合，都有喜怒哀樂，都有七情六欲，都識人間煙火。正因?yàn)檫@樣，教師與學(xué)生之間，不應(yīng)該是教育者和被教育者，學(xué)生不是教師教育的對象，而是教學(xué)的伙伴，是發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題的合作者。對一個(gè)教師而言，這本來是個(gè)一想就通，一說就懂的簡單而不能再簡單的問題。遺憾的是，我們的教師中，很有人意識到這一點(diǎn)。好象教師就應(yīng)該高高在上，這是天經(jīng)地義的，教師的話越是象圣旨，就越能體現(xiàn)出教師的權(quán)威性。這是千百年來一直沿襲下來的，大家都習(xí)慣了。正因?yàn)榇蠹叶剂?xí)慣了，所以，我們才會懶得去做理性的思考。在這種思想指導(dǎo)下，我們培養(yǎng)出來的人不是一代又一代有思想，能獨(dú)立，會創(chuàng)造的人，而是一代又一代會聽話的奴才。這樣的教學(xué)，與其說是獨(dú)裁教學(xué)，還不如說是奴才教學(xué)。

三、既要注重知識性的傳播，又要關(guān)注人文性的弘揚(yáng)

1、學(xué)習(xí)知識、掌握知識、運(yùn)用知識并非是語文教學(xué)唯一的目標(biāo)。一直以來，我們的教學(xué)幾乎就是傳授知識，接受知識，學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識，即講課，聽課，做作業(yè)，考試。特別是改革開放以來，“知識能改變命運(yùn)”得到了前所未有的重視。難怪有些外國人士認(rèn)為，中國學(xué)生所掌握知識的水準(zhǔn)，真是令他們本國學(xué)生望塵莫及。我們也可以自豪地說，我們中國學(xué)生真厲害，而且是越來越厲害，我們作為教師，能有這樣的成績，確實(shí)值得令人欣慰。然而，我們在大力提倡素質(zhì)教育，可我們學(xué)生的素質(zhì)在哪里？難道僅僅是學(xué)習(xí)成績好，能考取一流的大學(xué)就是一流的素質(zhì)？君不見，我們辛辛苦苦培養(yǎng)出的這些一流人才，等到大學(xué)畢業(yè)，或者大學(xué)還沒畢業(yè)就已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，而且不再是“孔雀東南飛”，而是漂洋過海，“黃鶴一去不復(fù)返”。

2、淡化競爭意識，強(qiáng)化合作理念。我們總喜歡把商場上的競爭機(jī)制引入我們的教學(xué)。為了能在競爭中獲勝，每一個(gè)參與競爭者必然都是以我為中心，把身邊每一個(gè)人都視為競爭的對手，甚至是敵人，彼此之間的關(guān)系是成功與失敗的關(guān)系。我們培養(yǎng)出來的學(xué)生，也只是競爭的高手，而不是合作的能手。競爭的結(jié)果是，不是成功就是失敗。通過初中、高中、大學(xué)層層競爭，層層篩選，層層淘汰，如同金字塔一樣，最后剩下少數(shù)的精英。等到這些精英再也沒有了競爭的對手而又缺乏合作的伙伴時(shí)，只能另辟蹊徑，遠(yuǎn)走高飛，真正能為自己祖**親效力的能有幾個(gè)，而留下來的，多是在層層競爭中篩下來的淘汰者。為什么會有的那么多精英如此熱衷于漂洋過海去謀求發(fā)展，在某種意義上說，那就是在國外的學(xué)校、國外的學(xué)術(shù)界少講競爭，多談合作。

3、人文性只有在合作中才會得到最大限度的弘揚(yáng)。人與人之間就是在合作中加深彼此的了解，建立深厚的友誼，在和諧的氛圍中，才會走進(jìn)彼此的心靈世界。就教學(xué)而言，就有教師與學(xué)生的合作，教師與教師的合作，教師與學(xué)生的合作。在合作的過程中，都是平等的關(guān)系。俗話說，人心都是桿秤，我們隨時(shí)設(shè)身處地地為學(xué)生考慮，才能打動他們。這樣，就注定了教師必須采取溝通的態(tài)度。而真正的溝通，當(dāng)然少不了一顆誠懇的心以及一種平等的心態(tài)。也只有在這樣的大背景下，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才會具有敏感、仔細(xì)、親切、富于同情心和慈善的品味，也才有一種仁愛、正義、寬容、和諧的人生態(tài)度。

四、在課文中拓展視野，充實(shí)心靈

1、人與自然和諧相處。毛澤東的《沁園春?長沙》中，描繪了一幅“湘江秋景圖”：深秋時(shí)節(jié)，獨(dú)立橘子洲頭，望著滾滾湘江水不停息地奔流著?；鸺t的楓林，重重疊疊，碧透明澈的江面上，無數(shù)船只爭相競駛，魚兒在水中自由地游動，雄鷹在長空中奮力搏擊。隨著視角的變化，動景與靜景結(jié)合，遠(yuǎn)景與近景交替，思路開闊，面對寒秋嚴(yán)霜萬物生機(jī)盎然、勃發(fā)的場面，詞人思緒萬端，由大自然的盛衰榮枯引出了“誰主沉浮”，表現(xiàn)出詩人豪邁的氣概及博大的胸懷。

席勒說：“從感覺的被動狀態(tài)到思想和意志的主動狀態(tài)這一轉(zhuǎn)變過程，只有通過審美自由這個(gè)中間狀態(tài)才能實(shí)現(xiàn)；??總之，若是要把感性的人變成理性的人，唯一的路徑是先使他成為審美的人?！笨梢姡瑢徝阑顒邮谴偈谷诵垣@得完善的手段之一。對于學(xué)生來說培養(yǎng)正確的美學(xué)觀念，學(xué)會如何欣賞美是很重要的。因?yàn)閷W(xué)生的人生觀、世界觀基本上還未形成定局，辨別美丑的能力還不足；他們的模仿能力又特別的強(qiáng)，有時(shí)難免模仿一些不良的行為。這就需要我們的教師在教學(xué)過程中加強(qiáng)引導(dǎo)。

2、愛情、親情、友情是人性美的重要組成部分?！逗苫ǖ怼吩诒憩F(xiàn)抗戰(zhàn)的重大主題時(shí)，把戰(zhàn)爭的硝煙溶解于軍民的歡笑之中，顯示的不是戰(zhàn)爭給人們帶來 的精神壓力，不是戰(zhàn)爭留下的創(chuàng)痕與血污，而是軍民在戰(zhàn)斗之后所獲得的喜悅與歡樂。它有意避開重大的戰(zhàn)斗場面，而選擇充滿生活情趣的題材來表現(xiàn)主題；它沒有激烈的矛盾沖突，而是沿著生活的自然順序，用細(xì)膩的 筆觸從容不迫地表現(xiàn)白洋淀人民戰(zhàn)斗的抒情畫面；它不是正面突破，而是側(cè)面切入；它沒有英雄傳奇，金戈鐵 馬、血淋淋的廝殺場面，而是用詩一樣的抒情筆調(diào)來描摹一幅色彩鮮明、優(yōu)美動人的畫面；它從平凡的景象中 點(diǎn)染出生活茫然的失意、從容的談笑、雋永的詩情，讓人讀后余音繚繞，暖流潛身。《荷花淀》在塑造人物方面，重點(diǎn)寫了水生夫婦月夜話別，他們既沒有豪言壯語，也不存在悲痛傷感，從那簡短傳神的對話和精練含蓄的細(xì) 節(jié)里滲透出詩意。它還寫了四個(gè)婦女，她們相約探夫，一路上無憂無慮，說說笑笑，給戰(zhàn)爭的環(huán)境增添了生活 的情趣和樂觀的氣氛。特別是她們相聚在水生家里，與水生女人商量去探親，五個(gè)婦女五句話，或乘巧、或直 率、或老實(shí)、或急躁、或爽快，個(gè)性鮮明，惹人嘉愛，給小說注入了歡快活潑的氣氛。

第四篇：一個(gè)人生活在這個(gè)世界上

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一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,最重要的是要活的瀟灑、活的坦蕩、活的快樂。但一個(gè)人，若是真要做到這些，那的確是不容易的，面對社會中復(fù)雜的人際關(guān)系，面對有時(shí)遇到一些很棘手的事情，面對一些嫉妒自己的人在背后暗算自己，那真的是每走一步都要小心慎危，世界上好人很多，可壞人也不少，在去韓國旅游的時(shí)候父母難免的叮囑自己在外面要多個(gè)心眼。

可是自己知道，自己并不是簡單的去旅游看看散心而已，為了挽回那個(gè)快要支離破碎的家庭，他在外面有了小三，可笑的是理由，就只是因?yàn)槲也荒軡M足他？但是是他何曾想過，我20歲的年華跟了她，大學(xué)的時(shí)光結(jié)束后就嫁于他，他何曾的想過我為了孩子遭的多少罪，他何曾想過，我為了他放棄了在韓國工作生活的機(jī)會，他何曾想過，時(shí)至今日一切的一切還是為了他，只是因?yàn)樽约阂粋€(gè)滿足不了他，就把我拋棄，一個(gè)可笑的理由，讓我們的婚姻出現(xiàn)了第三者，我不知道該如何去挽回，如何去自救，只有回到韓國的母校，找到自己的授業(yè)恩師。

女人活著是為了什么，有孩子之前百依百順，生完孩子之后只是因?yàn)樗痪湓?，喜歡我素面朝天的樣子，為了家庭，為了孩子，每天依然要奔波工作，歲月如刀，樣子變了，身材也變了，什么都變了，就連一點(diǎn)點(diǎn)的私密事都改變不了他，滿足不了，滿足不了，多么可笑的事情，你要跟我離婚？好！我會證明跟你看，沒有你的日子，我依然可以找到其他更好。渾渾噩噩的來到了韓國，恩師的開導(dǎo)讓自己選擇了去韓國好手藝婦產(chǎn)科醫(yī)院做韓國私密整形手術(shù)，陰道緊縮術(shù)，縮陰術(shù)，小陰唇手術(shù)，這些詞匯讓自己陌生又害怕，卻又不得不鼓起勇氣去做，手術(shù)的時(shí)候想到他，淚沒忍住的流下，自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，加油為了明天，為了證明女人的價(jià)值不只只是年輕時(shí)候的外表！

第五篇：在這個(gè)世界上我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的奇跡

這個(gè)世界上我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的奇跡

一個(gè)小老鼠從一間房子里爬出來，看到高懸在空中、放射著萬丈光芒的太陽。它禁不住說：“太陽公公，你真是太偉大了！”

太陽說：“呆會兒烏云姐姐出來，你就看不見我了。” 一會兒，烏云出來了，遮住了太陽。

小老鼠又對烏云說：“烏云姐姐，你真是太偉大了，連太陽都被你遮住了。” 云卻說：“風(fēng)姑娘一來，你就明白誰最偉大了。” 一陣狂風(fēng)吹過，云消霧散，一片晴空。

小老鼠情不自禁道：“風(fēng)姑娘，你是世界上最偉大的了！” 風(fēng)姑娘有些悲傷地說：“你看前面那堵墻，我都吹不過呀！”

小老鼠爬到墻邊，十分景仰地說：“墻大哥，你真是世界上最偉大的了。”

墻皺皺眉，十分悲傷地說：“你自己才是最偉大的呀，你看，我馬上就要倒了，就是因?yàn)槟愕男值茉谖蚁旅驺@了好多的洞啦！”

果真，墻搖搖欲墜，墻角上跑出了一只只的小老鼠。

『點(diǎn)燃思考』

這個(gè)世界上我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的奇跡，都是自然界最偉大的造化，長得完全一樣的人以前沒有，現(xiàn)在沒有，將來也不會有。物以稀為貴，所以只有正確認(rèn)識自己的價(jià)值，對自己充滿自信，不斷發(fā)揮自身的潛力，才能將我們生存的意義充分體現(xiàn)出來。

記住：你生來就是一名冠軍！你是天生的贏家！