第一篇：應急管理學習體會

應急管理學習體會

通過李工的講解，對于全國近10年發生的突發事件有了直觀的了解，每年由此造成的經濟和人員損失非常嚴重，由此通過建立必要的應對機制，采取一系列必要措施，應用科學、技術、規劃與管理等手段，保障公眾生命、健康和財產安全是非常必要的。

總體應急預案有六項工作原則，即：以人為本，減少危害；居安思危，預防為主；統一領導，分級負責；依法規范，加強管理；快速反應，協同應對；依靠科技，提高素質。要做好應急管理工作，應從以下幾方面入手：

首先，增強憂患意識，高度重視公共安全工作，居安思危，常抓不懈，防患于未然。堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，作好應對突發公共事件的思想準備、預案準備、組織準備以及物資準備等。

其次，加強以屬地管理為主的應急處置隊伍建設，充分動員和發揮鄉鎮、社區、企事業單位、社會團體和志愿者隊伍的作用，依靠群眾力量，建立健全快速反應機制，及時獲取充分而準確的信息，跟蹤研判，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少危害和影響。

第三，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務。凡是可能造成人員傷亡的突發公共事件發生前，要及時采取人員避險措施；突發公共事件發生后，要優先開展搶救人員的緊急行動；要加強搶險救援人員的安全防護，最大程度地避免和減少突發公共事件造成的人員傷亡。

第二篇：學習體會：淺談如何加強合同管理

淺談如何加強合同管理，降低項目成本

湯遠謀

合同管理的好壞直接體現一個企業的管理水平的高低，對企業今后的生存和發展至關重要。開發、施工企業面對當前的實際情況，只有不斷增強合同風險防范意識、全員合同管理意識、合同履約過程控制意識、提高合同管理人員的素質，才是提高合同管理水平，降低項目成本，取得最大效益的有效途徑。

一、概述

在市場經濟體制不斷完善和發展中，一方面業主常常用苛刻的合同條款把風險轉移給施工企業，造成風險承擔上的嚴重不平衡；另一方面，在EPC方式中由于施工企業在某些方面比較強勢、專業的原因，在合同管理方面也比較強勢。面對當前的實際情況，項目管理單位只有重視合同，重視合同管理，才能有效的降低工程風險，增加企業利潤，有效進行風險的防范，維護自身合法權益。合同管理的好壞直接體現一個企業的管理水平的高低，對企業今后的生存和發展至關重要。

二、增強合同風險防范意識

在項目管理中，沒有風險的合同是絕對沒有的。過去，企業在合同談判和簽訂中，由于合同風險防范意識不強，而對合同條款分析、審核不嚴，掉入一些合同陷阱，給企業造成了難以挽回的損失。為此，必須增強合同風險防范意識，從以下兩個方面去防范合同風險：

（一）合同簽訂風險

1．認真分析合同條款，看合同條款中有沒有潛在風險，有沒有對自己不利的提法和約束性條件，對變更、索賠條款是否公平合理等，凡存在這些方面的問題，應向對方充分闡明自己的理由，力爭修改合同草案。

2．要注意對方轉嫁的風險，對風險的界定要有超前意識，充分考慮在施工中可能發生的風險，并提出風險承擔的責任。合同風險防范，在于化解自己承擔的風險，轉移自己承擔的部分風險，控制對方有意轉嫁的風險，回避不應由自己承擔的風險。

（二）合同履約風險

高層建筑工程由于投資大、工期長等特點，在合同履約過程中，往往會由于經濟環境、社會情況、貨幣政策等的改變而引發合同變更，引起項目或者工程量的增加和減少等，這些都將會給企業帶來一定的風險，主要包括工期風險、質量風險、安全風險、投資風險、社會風險等。為此，要求在施工過程中，充分利用各級管理人員的職能管理作用，多層次、多角度、多方向的集思廣益，以科學的態度和方法去開展風險管理活動，采取各種積極有效的風險防范措施，有針對性的去解決履約過程中出現的相關重大問題，化解、緩解、轉移、規避以上風險。

三、增強全員合同管理意識

在施工過程中，只有加強合同管理，增強全員的合同管理意識，才會成功和達到預期的目的。為此，可以從以下幾方面去加強合同管理：

1．要使合同成為保護企業利益的有利武器，就必須簽訂一份成功的合同。否則，無論與施工企業、監理工程師的相互關系處理得怎樣融洽，無論要求多么合情合理，只要是合同條款未明確規定的，都會遭到相關方的拒絕。

2．強化合同管理，建立以合同管理為核心的管理機制，理順各方關系，形成有機運行體系。在項目施工中，注重強化合同管理意識，認真研究、理解、運用合同條款，收集和整理各種施工原始資料及數據，做好索賠工作。

3．注重項目實施階段合同的交底。合同是當事人正確履行義務、保護自身合法利益的依據，因此，公司、項目部全體成員必須首先熟悉合同的全部內容，并對合同條款有一個統一的理解和認識，以避免不了解或對合同理解不一致帶來工作上的失誤。由于公司、項目部成員知識結構和水平的差異，加之合同條款繁多，合同語言難以理解，因此，很難保證每個成員都能夠吃透整個合同內容和合同關系，這樣勢必影響其在遇到實際問題時進行處理的有效性和正確性，影響合同的全面順利實施。因此，在合同簽訂后，企業合同管理人員應熟悉合同中的各種合同文件及相關文件和資料的主要內容，明確工程中的風險、重點或關鍵性問題。

四、增強合同履約過程控制意識

（一）抓好合同臺賬管理工作

合同臺賬管理，是合同管理中一項重要工作。搞好合同臺賬管理，既是合同履行的依據，又是合同履行的記錄，對合同管理的實施和評價有著十分重要的意義。

（二）抓好履約檢查環節

履約檢查，是事前或事中發現問題和疏漏的唯一辦法。只有在合同履約過程中定期檢查，才能及時發現問題，制訂防范風險的對策，從而將風險損失程度降到最小，將收益做得最大。為此，合同管理人員必須經常深入現場對合同履約和管理情況進行針對性的檢查，通過檢查反映出合同履約中的一般性問題，顯示出妨礙合同履行的重大問題，以及產生爭議或出現糾紛的現象或隱患等，提出解決的辦法或提出解決的請求，通過整改使合同順利履約得到落實。

（三）抓好甲供合同的管理

1．把好材料設備甲供合同管理的資質審核關，只有供貨商（生產）單位相關資質有效且符合要求，才能進行各種供應合同的簽訂。

2．材料設備甲供合同必須以工程施工圖為依據，滿足工程的要求，有關工期、質量、安全、履約保證金、質量保證金等，尤其對材料設備的技術協議的確認工作，必須在合同中進行落實。

3．要充分考慮工程的實際情況，劃清合同界面，明確雙方的權利和義務，避免責任不清，影響工程的順利進行。

4．狠抓材料設備甲供合同的履行。對單價、購銷單價、費用標準及結算方法等，建立較為完善的管理標準。

5．嚴把材料設備甲供合同的結算關。以合同為基礎，會同有關施工生產、技術質量、材料設備、經營管理等部門進行會簽，實行三級審批制度，層層把關，嚴禁出現超額支付、提前支付的情況。

（四）抓好變更和索賠工作

索賠是合同管理的繼續，是項目施工過程中不可避免的，是業主與承包商之間承擔工程風險比例的合理再分配，更能體現合同的公平合理性。工程變更和索賠是項目合同管理的一項重要工作，貫穿于合同履行的全過程，有嚴格的程序規定和時效要求，需要詳細完整的證明資料，而且它與項目管理的其它方面有密切聯系，涉及到技術、施工、質量、安全環保水保、材料設備供應、合同管理、公共關系等各個方面。為此必須提高變更和索賠的預見性、計劃性，加強變更和

索賠的系統性、規范性、及時性，提高項目經理部各單位工作人員的變更和索賠意識，增強變更和索賠工作責任感和工作積極性，明確各單位的變更和索賠職責，把工作落實到施工的全過程。

1．必須成立變更和索賠組織機構，明確職責范圍。

2．要注重變更和索賠基礎工作，做好原始記錄、保管好原始簽證資料。資料的整理與歸檔都應分類登記，原始資料應做到及時、系統、連續記載，做到不遺漏，實行統一編號、統一裝訂、統一歸檔的檔案化管理，做到查詢、使用方便快捷。

3．變更和索賠的理由應以國家頒布的法律、法規和政策以及合同和業主下發的相關管理辦法為準，以施工過程中的實際情況和現場代表、設計人、監理人的通知為依據，做到變更和索賠理由符合客觀實際、充分可靠。

4．積極處理索賠，必須按變更和索賠時限、程序去開展工作。變更和索賠事件發生后的時效內，必須對索賠通知、索賠報告、索賠依據等進行審核，進行相關費用審核，做到有理有據，最后進行談判→成功預防索賠。

五、提高合同管理人員的素質

一切管理工作的實施是以人為本的，工程合同管理沒有合同管理人員和全員的參與、主動配合就無從談起，合同管理人員能動性的發揮和素質的高低極大地制約著合同管理的績效。如何將兩者有效地結合起來，最大限度地發揮人的主觀能動性，降低企業成本，使企業利益最大化，是項目合同管理中，擺在我們面前的重要課題。過去，一部分合同管理人員綜合素質低，缺乏必要的理論知識、實踐經驗和管理能力，管理知識、技術水平未達到應有的要求，是制約合同管理水平提高的重要因素，加之企業對項目合同管理重視不夠，致使項目合同管理處于低水平狀態。為此，首先要求項目負責人要有較高的綜合素質，他不但應有較高的政治素質、領導素質、身體素質，還應具備一定的專業素質和實踐經驗，要高度重視、熟悉、了解合同條款和執行情況，要能夠把握索賠時機。其次，合同管理人員應積極參與合同管理體系，從招標（議標）開始、直到合同終止的全過程對項目進行預測、計劃、分析、核算和控制，建成項目合同管理的一整套網絡體系，進行全過程管理，這就要求合同管理人員至少要是行家里手。

六、結語

合同管理的好壞直接體現一個企業的管理水平的高低，對企業今后的生存和發展至關重要。企業面對當前的實際情況，只有不斷增強合同風險防范意識、全員合同管理意識、合同履約過程控制意思、提高合同管理人員的素質，才是提高合同管理水平，降低項目成本，取得最大效益的有效途徑。

第三篇：時代光華管理學習體會

《時代光華管理》學習體會

應公司的要求，我們今年開始學習了時代光華管理課程，通過一個系統的學習，也給自己有了一個較全面的提升。

通過對《中國式管理》這門課程的學習，使我認識到要想成為一名卓越的管理人才，學習是一個終生都要堅持的習慣，這門課程的核心也是告訴我們要想將知識轉化為智慧，只有去創造的學習，只有去思考的學習，只有去運用的學習，只有創新的學習，才會取得真正的成效。

那么如何將我們從這門課程所學到的知識結合我們的工作實踐轉化為智慧呢？我結合自己的工作實踐談談我的感受，不當之處，還請領導指正。

首先我們要明確什么是管理者，管理者就是組織中通過決策、分配資源、指導工作、控制過程，最終達到工作目標的群體，為實現業主的建設目標而努力工作，最終達到企業盈利的目的。

那么我們大多數都是由專業技術人員轉變成為管理者的，對管理人員與專業技術人員究竟有什么不同的特質應該有個清楚的認識，通過學習我們了解到：

1、管理人員更關注的是每個人的潛力是否都得到了發揮，團隊成員是否已經盡了自己最大的努力。

2、管理人員既是對事也對人，會視具體情況和具體對象作出適宜的反應。

3、管理人員更強調工作的價值、結果。

4、管理人員是對于所有關鍵要素都要齊頭并進，缺少其中一個要素沒有配合完成都被認為是失敗。

5、管理人員更看重管理中的哲學和藝術。這些就是管理人員應該擁有的特質。

通過學習，我認識到了溝通的基本概念，溝通即是為了一個設定的目標，溝通，常常會溝而不通，容易形成大家各說各話的局面。因為溝通這種迫使別人接受的行為會讓關起心門，顧左右而言其他；而與商量結合就能讓人接受，是因為大家有共同的目標，當然一定要彼此遷就，而不是誰吃掉誰的關系。一句話——你跟我硬來，我不會抗拒你，但是我絕對不會服從你。只要能好好溝通與商量，并且領導的好，大家就愿意互相體諒。

把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并且達成共同協議的過程。通過學習和反思我深刻認識到了有效溝通要達成，其中的溝通的三大必備要素少不了，溝通的三大要素包括：

1、要有一個明確的目標

2、達成共同的協議

3、溝通信息、思想和情感。對三要素的第一點：只有大家有了明確的目標才叫溝通，如果大家來了但沒有目標，那就不是溝通，是什么呢？是閑聊天。第二點：溝通結束以后一定要形成一個雙方或者多方都共同承認的一個協議，只有形成了這個協議才叫做完成了一次溝通。如果沒有達成協議，那么這次不能稱之為溝通。第三點：溝通的內容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。

其次，在溝通的過程中除了三要素具備后，我們還要遵循一定的原則，即溝通三原則。

1、談論行為不談論個性

2、要明確溝通

3、積極聆聽。這三條原則看似普通，但卻對溝通起到了非常關鍵性的作用，在溝通的過程中我們是要遵循一定的原則的，不能想什么說什么，不能不注意一些細節，否則就會使我們的溝通無效甚至引起別人的誤解，這樣只會對我們的初衷起到負面的作用。

那么做為一名卓越的管理者應該養成哪些好習慣呢？通過學習我了解到，作為一名專業轉型的管理人員，應當養成“關注結果、眼觀大圖、緊扣要事”這三

種重要的個人習慣和“創造信任、集思廣益、發展優勢”這三個重要的團隊習慣。

1、關注結果,公司的目標是我們工作的核心,我們的各項工作都必須圍繞著這個目標來開展。需要采取什么方法才能達到這個目標，在工作中減少投入增加產出，最終實現公司的利益最大化。

2、眼觀大圖，要求我們關注自己的價值貢獻點，理解自己在整體中的位置及貢獻，整體的思考問題我們在工作中要發揚并保持那些良好的習慣，杜絕那些不良的習慣，才能最終培養出自己的競爭優勢。

3、緊扣要事，緊扣要事就是做正確的事情大于正確的做事，效能大于效率。所以我們所做的事情是否有價值，比做事的速度更重要。

4、發展優勢，每個人有每個人的特長、優點，正確的做法應該是安排下屬去做他們擅長有優勢的工作，不必要求下屬面面俱到，要充分利用下屬的優點而非克服缺點，對員工更多地進行正確的激勵，才能更好地調動其主觀能動性，為企業創造更大的價值。

5、集思廣益，有一個開放的心態，能夠包容不同的意見，這就需要我們在心態上不能用輸贏的概念進行把握，只有創造出了一加一大于二的結果，才能最終確定這個方法是最適合當前群體的方法。

6、創造信任，在一個組織當中，有兩點非常關鍵：一是員工應具備良好的品格和能力，另一個方面是領導也應具備良好的品格和能力，只有優秀的人才能營造出信任的氛圍，才可能導引出人際關系的互信，信任氛圍的營造與管理者的領導行為和風格是密不可分的，適宜的領導行為及風格才更有利于創造信任，而團結信任的組織才能夠為企業創造出更大的價值。

總之，通過學習《時代光華》的課程，我個人的最大體會是，第一是態度，工作態度能決定工作方向，端正了態度工作方向就能步入正軌、事半功倍，第二是，在正常的人際交流中作好溝通工作，那工作就能成功的一半了。有付出就會有收獲！因此作為公司的一份子，在今后的工作中，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加各種業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為公司的發展貢獻自己的力量。

黨鋒

第四篇：從嚴管理,學習體會

學習體 會

企業安全生產的根本保證是“從嚴管理，違章必究”。公司對這次打人事件的處理無疑是正確的，假如領導們做老好人怕得罪人，對其哄著、護著、包著、讓著，時間久了小毛病就會演變成大問題，小事情就會釀成大事故，一定要讓全體職工認識到遵章守紀的重要性，懂得“嚴是愛、松是害”的道理。在從嚴管理的同時，職工需要的是更多的關愛，關心職工的工作、學習和生活也是思想政治工作不可或缺的。單位領導要加強對職工的思想教育和自身素質的提高，培養與工人們的感情，為職工辦一些實實在在的好事，使干群關系上一個臺階，構建以人為本和諧工作的氛圍。

人與人最遠的距離是冷漠，心與心最近的距離是關愛。過去有的領導對職工缺乏真情實感，工作方法簡單，張口考核，閉口扣錢，考核任務層層分解，傳遞壓力，連值班長在績效考核時，實在查不到問題就輪流坐莊，這樣的考核方法只能使工人們離心離德矛盾加劇，不利于班組團結，不利于隊伍建設，也是一種惰性管理方式的體現。領導們只有沉下身子，放下架子，與工人打成一片，真心實意地幫助職工解決遇到的問題和困難，這樣才能解開職工的思想疙瘩，才能消除職工的抵觸情緒，才能化解矛盾、穩定隊伍，才能讓工人們找回主人翁的感覺，才能激發職工的工作熱情，為企業發展做貢獻。

第五篇：6S管理學習體會

山煤集團韓家洼煤業有限公司關于

對6S管理活動的學習體會

隨著6S管理活動學習與落實工作的展開，我山煤集團韓家洼煤業有限公司按照集團公司會議精神指示，將6S管理活動對全礦各部門干部、職工進行了深入的貫徹學習，現將6S管理活動的學習體會總結如下：

6S管理即“整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）、安全（Safety）、素養（Shitsuke）”六個項目，因其英文均以“S”開頭而簡稱6S管理。

6S是一套先進的管理體系，適用于一切生產型企業。有效推進6S管理活動，可以改變現場，提升員工素質，使工作達到事半功倍的效果，從而大大提升企業效益。因此，6S管理活動在煤礦企業推行是行之有效而且勢在必行的一項重要舉措。

6S管理總結出了工作現場管理的要點，六項內容即有各自的獨立性又緊密銜接，形成一套完整的管理體系。聯系煤礦生產辦公的實際，6S管理對改善和提高公司形象，促成生產效率提高，減少甚至消除障礙及隱患，保障安全生產具有積極的作用。

推行6S管理有助于實現安全與效益的雙贏，切實

做到以人為本，堅持可持續發展的戰略方針，在保障安全的前提下最大限度地提升企業的經濟效益。

推行6S管理必須有計劃、按步驟進行，結合煤礦企業的實際情況，要求規范每一位員工的行為，提升素質，從小事做起，從點滴做起，從清掃衛生開始，做到辦公場所的清潔，創造良好的辦公環境。6S管理還可以實行到井下，與全面貫徹“預防為主、防治結合、綜合治理”的安全生產指導方針相結合，維護生活、生產的正常秩序，為建設“安全高效型、本質安全型、基礎管理精細化、技術設備現代化、人員培訓制度化”的兩型三化礦井服務。

煤炭是我國能源安全的基石，對國家經濟安全關

系重大，只要我們堅持正確的導向，積極占領至高點，全面推行6S管理活動，一定會使高效發展現代化煤炭工業再上新臺階。

推行6S管理，重在實踐，絕不能只做表面文章，更不能空喊口號，我們山煤集團韓家洼煤業有限公司有信心將6S管理活動深入推廣，將之融入公司企業文化，貫徹落實到實處，使之服務于大局，在新的一年里開好局，起好步，強基固本，開拓創新，再創輝煌!

山煤集團韓家洼煤業有限公司

2010年1月15日