第一篇：校園建設自查報告Microsoft Word 文檔

靈璧縣聾童學校“校園建設”專項檢查自查報告

為確保中央及各級政府對我校建設投入的資金落到實處，根據皖教秘發[2011]186號文件《關于對“中西部特殊教育學校建設”進行專項檢查的通知》，我校全面貫徹落實，圍繞重點環節和長效機制，重點對各級政府投入的建設資金進行專項檢查，特別是校園建設資金的使用情況、項目的管理和實施情況、工程發揮的作用和效益情況認真開展自查，做到思想認識到位，措施落實到位，制度建設到位。現將自查情況匯報如下：

一、領導重視

在接到皖教秘發[2011]186號文件《關于對“校園建設”進行專項檢查的通知》文件后，校領導高度重視，立即抽出相關人員組成工作組，負責對近以來各級政府投資的用于校園建設情況進行全面自查。

二、精心組織

組織全校職工共同學習了中央、省、市關于開展“特教學校建設情況”專項檢查等文件精神，充分認識開展“校園建設”專項檢查的重要性和緊迫性

三、全面排查

1、目前我校所有規劃建設項目計劃已經全部落實。使我校辦學條件得到明顯改善。所有新建項目達到國家頒布的特殊教育學校建設規劃的綱要的標準，與殘疾兒童少年康復、教育相匹配的專業功能教室及設備配置基本齊全，實現了區域內特殊教育的均衡發展。

2、項目實施過程中，嚴格執行基本建設程序及建設項目管理的法律、法規。落實項目監管機制。規劃實施過程中，將年度建設項目情況向社會公開，接受社會監督。建設項目進展情況、工程建設質量、設備采購招標等情況公開、透明。

3、專項資金管理使用高效、規范。高度重視專項資金管理使用工作，研究專項資金預算安排、支出結構和進度要求，擬定專項資金使用計劃，建立健全財務管理規章制度，會同財政部門做好資金籌措和分配工作，嚴格按規定程序審核、復核和劃撥資金。嚴格按照省、市、縣關于加強建設專項資金管理的有關規定，實現專款專用。

4、按照《中西部地區特殊教育學校建設項目教學、康復訓練儀器設備配置指導目錄》、《特殊教育學校教學與康復儀器設備購置目錄》等有關文件的要求進行。由縣財政局采購中心統一組織儀器設備招標采購。

5、按照《特殊教育學校建設標準》和《特殊教育學校建筑設計規范》，保證項目建設質量，確保校舍的安全、適用、實用，學校建設與殘疾人康復、殘疾人技能培訓的系統工程相結合，實現了資源共享、科學利用。

靈璧縣聾童學校

二一一年十月十日

第二篇：五個校園建設自查報告

尖山小學“五個校園”建設自查報告

為進一步落實《中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關于建設“五個校園”的意見》（渝委辦發[2009]50號）和《中共巫溪縣委辦公室、巫溪縣人民政府辦公室關于建設“五個校園”的意見》（巫溪委辦發[2010]51號），構建和諧校園，確保我校今年“平安校園、健康校園、綠色校園”建設目標任務得以實現。我校積極開展了“五個校園”創建活動，并取得了初步成效。根據督查評估標準（巫溪教督?2010?7號），我校進行了認真的自查，現將學校的創建工作和自查情況報告如下：

一、領導重視，健全組織

為切實加強對建設“五個校園”工作的領導，確保“五個校園”建設各項工作的落實，學校召開了專題會議，成立了建設“五個校園”領導小組，負責具體工作的開展。“五個校園”建設工作領導小組由校長任組長，副校長任副組長，部門同志為成員。學校領導把安全工作列入學校重要議事日程，每周校務會都進行相關情況的工作匯報和總結，使學校“五個校園”創建工作的各項措施真正落到實處。

二、完成的具體工作

1、健全“五個校園”各類規章制度，抓好各項防范工作。

2、認真學習，廣泛宣傳。全體教職工認真學習了“五個校園”相關知識，明確“五個校園”建設的內涵和創建意義。充分發揮學校整體育人功能，利用班級黑板報、主題班會、國旗下的講話等教育載體，進行了廣泛宣傳和教育。

3、分工明確，責任到位。成立了領導機構，分工明確，責任到位，學校為各類教育活動提供資金和物質保障。各部門分工協作，認真負責。學校各項管理措施得力，學校努力綠化美化校園，為師生提供良好的工作學習環境。

4、認真組織，根據計劃全面開展創建活動。根據今年的創建任務，相關負責人牽頭，組織專題會議，認真討論研究了創建方案，并按方案開展了創建活動。

5、環境教育成果顯著。學校注重對學生進行形式多樣的環境教育活動，學生環保知識較全面。學校師生環保意識強，行為習慣好，公共場所無吸煙現象，校園整潔，學生無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫等不良行為。

6、采取有力措施，加強了學校維穩工作。學校采取了強有力的措施，有效遏制了涉校涉生的治安案件的發生，加強了對校園周邊環境的治理，有效遏制社會閑散人員以及違法分子在學校的違法犯罪活動。

7、加強了師資隊伍建設，提升健康教育整體水平。學校開齊開足了體育課，保證學生每天運動不少于1小時。開展了“陽光體育”運動、大課間活動，學校開齊了健康教育課。

三、存在的問題

1、由于學校財力有限，許多硬件設施遠不能達到標準。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校存在本身無法解決的安全隱患。如：消防設施不能滿足需求，需逐步添置，以備急時所需；教學樓窗戶由于是木質結構，大部分已損壞，需更換。

4、學校綠化帶不成型。綠化面積偏少。

尖山小學 2010年10月26日

第三篇：書香校園建設自查報告

XX小學書香校園建設自查報告

學校領導非常重視“書香校園”建設，并成立了以校長為組長的工作領導小組。校長還親自參與監督圖書館的書籍借閱、管理等工作。要求圖書管理及時入賬，做到賬實相符，并盡量減少損失。圖書損失率控制在3%以內。

在書香校園建設方面，我們也制定了詳細的工作計劃，對圖書館布局和圖書室的采光等方面都提出了高要求。同時，我們采取集中管理，分班借閱的方式，由班級進行借閱登記，確保學生課外閱讀時間和閱讀容量，提升學生的課外知識水平，保證圖書的利用比率。

對遺失或破損的圖書，進行及時處理，做到賠償和剔舊工作，做到賬實相符。

學校也鼓勵教師為建設“書香校園”工程出謀劃策，開展相關論文評比和經驗總結交流活動，到兄弟學校學習先進的管理經驗和方法。

學校還組織開展多形式學生層面的讀書活動。學校在教學樓的樓道墻上貼上小學必背古詩70首，目的也是鼓勵學生領略中國的燦爛文化，打造校園文化氛圍。學校借此進行開展古詩詞朗誦活動、讀書征文活動等，提高學生的文化修養。相信，通過全校師生的共同努力，書香校園工作一定會越做越有成效。

存在問題：

學校進一步完善檢查制度，使書香校園建設工程真正為師生發展搭建好平臺，起到應有的作用。此外，積極改善校園環境建設盡最大可能為師生創建獨立閱覽室讓師生在良好的環境中學習與進步。

改進措施：

1、加強圖書室的借閱管理，做到管理系統化，制度化。保證所購買的圖書在教師之間、學生之間傳遞、漂流，讓書籍引領師生成長。

2、為師生創建獨立閱覽室讓師生在良好的環境中學習與進步。

3、落實好師生的經典誦讀活動，讓校園溢滿書香，讓師生得益于閱讀。

第四篇：和諧校園建設情況自查報告

和諧校園是積極向上、文明有序的校園，也是師生工作、學習生活的的家園，更是師生的精神家園。構建和諧校園，包括思想教育、行政管理、教學科研等方方面面，是一項系統工程。國際航運法律學院自從成立之日起，就根據市精神文明建設委員會、市教衛黨委關于開展新一輪文明單位(和諧校園)創建工作的指導意見，按照我校創建工作的總體規劃要求，積極開展文明創建活動。

(一)注重思想道德建設，不斷提高師生文明素質

1、為配合市建設國際航運中心，華東政法大學國際航運法律學院應運而生，其發展理念和目標就是為市建設國際航運中心培養高端、復合型航運法律人才;通過理論聯系實際的科研活動，為國際航運中心建設提供法律研究與咨詢服務。

2、組織學院老師認真學習和市政府關于建設國際航運中心的意見。年月通過了《關于推進加快發展現代服務業和先進制造業建設國際金融中心和國際航運中心的意見》，以下簡稱《意見》)，結合實際，努力貫徹的意見，并通過了《市人民政府貫徹關于推進加快發展現代服務業和先進制造業建設國際金融中心和國際航運中心意見的實施意見》號，以下簡稱市政府《意見》)。上述兩個《意見》都談到建設航運中心的總體目標和主要任務及措施，通過學習上述兩個意見使大家思想統一到國家戰略的大局上來。

3、通過舉行專題講座，來進行思想政治教育活動。使師生深刻認識到自己的一言一行，都將對學院的形象和發展產生影響，通過舉行學術專題講座，也是師生認識到國際航運中心的建設急需提供法律支撐。尤其是在人才隊伍建設、學科建設、科學研究、學術交流、管理體制等方面，都需要闖出一條新路。這也增加了師生的責任感和使命感。

(二)加強改進黨的建設，發揮政治核心作用

1、積極開張黨員教育活動。組織全體黨員學習優秀黨員的事跡。通過學習，使優秀黨員愛崗敬業、無私奉獻的精神深入到每一位黨員的心中。組織黨風廉政建設專題學習。結合世博會，開展觀看電視專題片《以勤奮工作和出色表現為世博提供堅強保證》、上黨課《世博會是生動有效的育人大課堂》等教育活動。

2、積極開展基層黨建活動和檢查工作。通過《市黨員黨組織管理信息系統》、《市黨員教育管理服務信息系統電子郵件系統》、《基層黨建網“設限平臺”》等三大系統的學習，對切實推進黨的基層組織實行政務公開，落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權、監督權，進一步提高黨員對黨內事務的參與度、充分發揮黨員在黨內生活中的主體作用具有重大意義，大家覺得效果很好。

3、積極推進黨風廉政建設。根據學校的工作要求，統一思想，加強學習，提高認識，構筑牢固的思想防線。深入開展黨風廉政建設的落實、檢查和監督工作。

(三)深化學校內涵發展，不斷提高辦學績效

1、目前學院已經到位的教師只有兩名，以前主要從事海商法與國際私法的教學和科研工作。還需要引進其他高等院校航運法律人才，以組建航運法律的科研團隊。航運法律研究具有實踐性和應用性很強的特點，其科研項目往往和需要解決的實際問題直接掛鉤，這都是學院發展過程中需要解決的。

2、高端復合型法律人才的培養需要將法學教育行業業務知識學習相結合，將國內法學教育和國外聯合培養相結合。為此，人才培養方案中要考慮復合的特點，在科學設置法學教育課程的同時要安排一定的航運業務知識課程，而我校目前缺乏有關航運業務授課的專業教師，需要與國內有關高校開展合作，聘請校外學者、專家來校長期授課。另外，高端人才還應具備與國際接軌的特點，需要加強與國外高校的聯系與合作。我院正在為解決上述問題不懈努力。

(四)開展校園文化建設，創建積極向上的育人環境

1、加強制度建設，提高學院管理。沒有規矩不成方圓。在加強法治建設的今天，建立健全各項規章制度是構建和諧校園的根本保證。因為學院是新成立的，建立和完善學院的各項規章制度，用制度來規范和調節各種關系，使學院的一切管理有章可循、有序進行。

2、重視學院網站建設。學院網站是學院進行思想政治教育和校園文化建設的重要陣地，為此成立了由院長任組長的網站建設工作領導小組，全面領導本院二級網站的建設工作。網站日常管理由專人為網絡管理員,具體工作包括網絡資源的分配管理、網站內容更新、安全維護等工作。

(五)優化校園環境氛圍，爭創平安文明校園

1、重視校園安全，落實各項措施。進一步健全學校安全工作的各項規章制度，落實安全工作目標責任制，做到層層有目標、人人負責任，加強對師生進行自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，使師生掌握必要的自我防范常識，提高自我保護能力，并定期開展安全檢查，把安全隱患消除于萌芽狀態。

2、依據學校與各職能部門和學院簽訂的《消防安全管理責任書》、《安全生產責任書》的有關內容，對學院所在辦公場所消防隱患進行了排查與整治;對本學院的教職員工組織開展消防宣傳與教育;協調做好本學院學生的消防安全教育和宿舍防火安全檢查與教育。

文明和諧校園的創建是衡量一所學校辦學質量的重要標準，也是社會賦予我們的重要職責。由于學院新近成立，對照《市普教系統文明單位(和諧校園)測評指標》，我院還有許多工作要做，我們將群策群力，把文明和諧校園的創建活動開展好。

第五篇：XX小學綠色校園建設自查報告

XX小學綠色校園建設自查報告

按照CC市教育局《關于開展創建綠色校園工作的通知》（C教發?2012?33號）的相關精神，本著堅持以人為本、科學發展、和諧發展的理念，我校把學校綠化美化工作當作學校的大事來抓，加大投入，以加強學校校園生態環境建設為重點，積極創造適宜、優美育人環境，為提高學校的教育質量奠定基礎。根據CC市教育局《關于對2012-2013全市中小學綠色校園創建工作進行考核驗收的的通知》，結合我校實際，對“綠色校園”建設情況進行了自查自驗，現情況報告如下：

一、學校基本情況

XX小學始建于1959年，原址在XX寺村內，于1984年遷到XX辦事處駐地。目前占地 畝、校舍建筑面積平方米，個教學班，在校學生 余人，教職工 人，綠化面積 M2，生均綠化面積 M2。我校十分重視環境教育，不斷加強校園的綠化、美化、凈化工作，歷經多年的發展，學校鳥語花香，綠樹成蔭，生機盎然，師生在優美的環境中愛崗敬業，樂學善思，逐步把觀中建設成了理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學人文的花園，自主互動的學園，受到各級主管部門和社會的一致好評。

二、健全組織，保障綠色校園建設

為保證創建工作的落實，學校成立綠色校園創建活動領導小組： 組 長： 副組長： 成 員：

領導小組下設辦公室，由辦公室主任負責本項創建活動的具體工作安排。學校將設立綠色校園建設的專項經費，做到專款專用，使得人力財力物力得以保障到位。

三、科學規劃，打造綠色校園

學校因地制宜，從實際出發，用本地化、多樣化、自然化的“三化”理念，規劃、投資、管理三位一體的理念，科學持續建設、循序漸進、相依相容的理念指導綠色校園創建工作：

（一）遵循自然規律，突出特色，合理布局，科學設計校園綠化規劃效果圖，堅持“實用、經濟、美觀、擴面”的原則，精心選擇綠化樹種。校園道路兩旁和學生活動場地周圍以高桿女貞為主，輔以常綠的低矮灌木；校園成片景區喬、灌、花、草合理搭配，落葉與常綠相結合，做到錯落有致；操場內建設開放型綠地，增加了師生活動空間。

（二）在學校的總體布局方面，精心打造“三園兩廊一亭”，即新建三個花園：東西主路（博學路）北東為書香園和勸學亭，同時配有騰飛奇石，東西主路（博學路）北西為中華園和愛我中華奇石配有棕櫚五棵，平添了幾分南方的風韻，兩個花園合起來寓意：為中華之崛起而讀書。書香園整體設計為中間高四周低，狀如臥龍取名為臥龍崗，以紅楓、桂花、月季為主，周圍用紅葉石楠球和小黃楊封邊，東首建小亭子兩個為勸學亭，西首植一棵大型槐樹和一棵銀杏樹，樹下建石桌一個取名為杏壇講學石桌。

（三）東西主路（博學路）南建長廊兩處，東廊取名為怡心廊，西廊取名為怡情廊，寓意為在此長廊下可以讀書、散步、討論，陶冶自己的情操，塑造平和進取的好心情。中間建標準升旗臺和國旗桿，升旗臺西建主席臺一處，均鋪設了防滑大理石。長廊北栽植紫藤30棵，兩年后藤蔓爬滿長廊頂部會增添長廊的曲徑通幽的效果。西南角建厚德園一處配奇石一塊，園內植棕櫚兩顆青竹30棵，植草坪于園內。

（四）教學樓前南北三條路（東取名為和樂路、中取名為勵志路、西取名為尚美路）兩邊均栽植了高桿女貞樹，樹周圍用紫紅色瓷磚砌座，學生平時可以坐在周圍讀書。

（五）操場南栽植了紅葉石楠球，灰渣跑道東西圓弧處種植了草坪，以便學生上完體育課或進行完籃球比賽等體育活動后可以坐在草坪上短時休息。

四、落實管理，呵護綠色校園

為了克服“重栽植、輕養護”的錯誤觀念，我們成立了以總務主任為組長、門衛和高年級班主任為組員的花木養護小組，建立健全規章制度，落實管理責任制，嚴格按照有關專業標準，加強綠化樹種養護管理。堅持學校綠化美化與環境育人相結合，加強生態文化教育，制作了花木簡介認養牌，標示品名、習性，讓學生了解、認識；制作了愛護植物宣傳標牌，培養學生愛綠護綠的意識，達到管理育人、環境育人的目的；把綠化管理責任落實到班到人，提高關愛自然、珍惜草木、保護環境的公德意識；充分做好綠化后期養護工作，及時澆灌、修剪、補種，做好病蟲害的防治，確保綠化的長久效益。

五、依托課堂，關注綠色校園

讓“綠色”真正走近校園，走近課堂，走近每一個學生，關鍵在于實施環境教育，把綠色學校建設落腳到課堂上，在課堂中充分挖掘課程內涵，有機滲透環境教育。為此，學校成立環境教育教研組，在科學、數學、社會、語文、信息等學科教學中充分挖掘教材中的環保內容。根據學科特點，有機滲透環保教育。各學科都將環境保護教育列入教育教學計劃，培養學生的環保意識和自覺行為。

與此同時，充分發揮班會課作用，每學期召開一次以環境保護為主題的班會，開展了一系列環保主題活動，培養他們對環境問題進行分析的初步能力，從而堅定每一位學生對創建綠色園的信心。

創建“綠色學校”只有起點，沒有終點；環境教育是過程而不是結果；學校的各項工作，沒有最好，只有更好。為此，我們將進一步完善學校的發展規劃，走內涵發展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創一流的教學環境、一流的教師隊伍，使綠色校園建設成為學校建設的一種理念，使綠色文化成為學生價值觀里的一根標桿。