第一篇：陳集鎮(zhèn)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動整改方案

永清鎮(zhèn)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動整改方案

一、指導(dǎo)思想

這次集中整頓活動的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)十七屆四中全會精神，緊緊圍繞“建設(shè)富裕、文明、平安、生態(tài)、幸福新陳集”的目標(biāo)，以思想教育、集中整頓、完善制度、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，嚴(yán)肅“六項(xiàng)紀(jì)律”，落實(shí)“五條禁令”，注重解決問題，全面加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，為全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供有力的政治保證。

二、存在的問題

此次作風(fēng)紀(jì)律整頓，我們通過發(fā)放征求意見卡、設(shè)置意見箱、深入基層調(diào)研、召開座談會等方式，廣泛征求了基層群眾和社會各界的意見和建議，經(jīng)過分類、匯總和梳理，主要有以下幾個方面：

1、招商引資力度不夠。盡管我們把招商引資作為“天字號”工程來抓，但是以實(shí)際情況來看，思想認(rèn)識還是沒有到位，缺乏敏感性、針對性和處理棘手問題的硬功夫。表現(xiàn)在李溝天平鐵路征遷和賠償方面進(jìn)展不平衡，有些干部顧此失彼，致使該工作不能順利進(jìn)行，影響了我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的正常開展。（整改責(zé)任人：陳世民）

2、環(huán)境服務(wù)跟不上發(fā)展的要求。盡管通過近年來的努力，特別是今年借助“四城聯(lián)創(chuàng)”的平臺，投資環(huán)境大大改善，取得了明顯的成效，但環(huán)境優(yōu)化問題是個永恒的大問題，一時都不可掉以輕心。一些干部群眾對優(yōu)化環(huán)境搞好服務(wù)的意識和主動性不夠，存在不務(wù)實(shí)、不深入、不細(xì)致的問題。（整改責(zé)任人：陳九春）

3、新農(nóng)村建設(shè)行動遲緩。存在不能整合社會各方面的人力資源來服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的問題，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)不夠，即使有也是有名無實(shí)效，農(nóng)村環(huán)境臟、亂、差的問題仍沒有到得到很好的治理。改灶、改水、改廁治理工程行動遲緩，嚴(yán)重制約了新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。（整改責(zé)任人：陳世民）

4、基層組織建設(shè)有待加強(qiáng)。一些農(nóng)村黨支部仍未能發(fā)揮足夠的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，未能充分體現(xiàn)出來，流動黨員的管理體制不健全，部分干部綜合素質(zhì)差，能力水平與新形勢任務(wù)不相適應(yīng)，服務(wù)大局的意識亟待改善。個別干部作風(fēng)不夠扎實(shí)，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，工作落實(shí)不到位。（整改責(zé)任人：張華偉）

5、體制機(jī)制仍不夠完善。鎮(zhèn)社會管理事權(quán)、財(cái)權(quán)不匹配，如責(zé)大權(quán)小，遇到棘手的事，協(xié)調(diào)難到位。在認(rèn)識上就走入誤區(qū)，表現(xiàn)在工作中就存在步調(diào)不一致，造成很多事情難以管理到位，形成不了當(dāng)?shù)攸h委、政府為主體，各職能部門共同落實(shí)的社會管理格局。（整改責(zé)任人：劉再強(qiáng)）

之所以存在上述問題，原因是多方面的。我們進(jìn)行了由表及里，舉一反三的歸納和分析，主要原因有以下幾點(diǎn)：

(一)與科學(xué)發(fā)展觀的要求對照，理論武裝方面還沒有完全做到系統(tǒng)。有的平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但平時拘于日常工作，主動學(xué)習(xí)的自覺性不高。有的對學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好。有的在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。

(二)與科學(xué)發(fā)展觀的要求對照，工作作風(fēng)還沒有完全做到深入細(xì)致。有的在工作中缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。有的雖然能夠經(jīng)常深入到村、單位去調(diào)查研究，了解情況，但真正撲下身子去“解剖麻雀”取得第一手資料的就少了。有的分管同志對二級機(jī)構(gòu)和其他干部包括村、單位同志關(guān)心不夠，在工作中安排工作多，壓擔(dān)子多，與同志們坐下來談心少，體貼關(guān)心不夠，沒能經(jīng)常幫助他們解決工作上、生活上的一些實(shí)際困難。

(三)與科學(xué)發(fā)展觀的要求對照，工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。有的在推行和推動工作抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時效要求,注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干。有的在農(nóng)村基層組織建設(shè)上投放的精力不夠,個別村、兩委班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力不強(qiáng)。有的在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細(xì)致，有

布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧。

三、整改措施

站在新起點(diǎn)上，面對你追我趕的大好形勢，面對新一輪大發(fā)展的良好環(huán)境，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與活力兼容。有了科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我鎮(zhèn)一定能夠變壓力為動力，結(jié)合人民群眾的新期盼，不斷爭先創(chuàng)優(yōu)，搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

（一）堅(jiān)持作風(fēng)紀(jì)律整頓不動搖

以作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機(jī)，以關(guān)注民生為重點(diǎn)，科學(xué)推動全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)；以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升服務(wù)水平，以制度創(chuàng)新為保障，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。

（二）堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)不動搖

1、夯實(shí)好機(jī)制體制建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)三個基礎(chǔ)，建立健全各項(xiàng)工作考核獎懲機(jī)制，以典型引路，打造一支想干事、能干事、干成事、不出事的干部隊(duì)伍。

2、不斷改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝干部，樹立以人為本、一切發(fā)展都是為了人民的目標(biāo)導(dǎo)向；富民優(yōu)先、民生為重的為民導(dǎo)向；立足長遠(yuǎn)、重打基礎(chǔ)的政績導(dǎo)向；求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)導(dǎo)向；敢為人先、敢想敢干的創(chuàng)新導(dǎo)向，昂揚(yáng)向上、負(fù)重奮進(jìn)的精神導(dǎo)向。

（三）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的舉措不動搖

1、進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)。特別是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，牢記發(fā)展是第一要務(wù)，核心是以人為本的理論精髓。要以改革創(chuàng)新為主線，不斷解放思想，解決發(fā)展中的問題，超前思考、系統(tǒng)策劃、善于協(xié)調(diào)，在解決難點(diǎn)或熱點(diǎn)問題中，不斷改造黨員干部的世界觀，不斷提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力。

2、進(jìn)一步抓好招商引資、計(jì)劃生育、新農(nóng)村建設(shè)和項(xiàng)目工程建設(shè)。招商引資工作要抓住天平鐵路建設(shè)的有利時機(jī)，不僅要做好服務(wù)，還要多爭取大項(xiàng)目來我鎮(zhèn)落戶，要利用自身得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，力爭走在全市招商引資工作的前列。新農(nóng)村建設(shè)工作要抓住中心安置社區(qū)建設(shè)的契機(jī)，抓好落戶項(xiàng)目的實(shí)施工作，讓項(xiàng)目早建成、早發(fā)揮效益。計(jì)劃生育工作既要收好今年的尾，又要開好明年的頭，既要順利通過市考核，又要實(shí)現(xiàn)年初目標(biāo)，爭創(chuàng)計(jì)生工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。提升全鎮(zhèn)行政服務(wù)中心各窗口和各村的服務(wù)水平，情為民所系、利為民所謀，在特色上、長效上下功夫，進(jìn)一步完善內(nèi)部制度，優(yōu)化績效考評機(jī)制，調(diào)動大家創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的積極性。

4、進(jìn)一步落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。深化制度體系建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，要完善各種考評制度和考評體系，用工作成績說話，用新農(nóng)村建設(shè)成就說話，用政策的執(zhí)行力說話，用為人民服務(wù)的水平說話，用維護(hù)一方穩(wěn)定和促進(jìn)一方發(fā)展說話。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在全體黨員干部。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我鎮(zhèn)將把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)貫穿科學(xué)發(fā)展的始終，堅(jiān)持做到“六個注重”：一是注重從思想政治建設(shè)入手，構(gòu)建崇尚學(xué)習(xí)的干部隊(duì)伍；二是注重從創(chuàng)新思維入手，構(gòu)建開拓進(jìn)取的干部隊(duì)伍；三是注重從民主建設(shè)入手，構(gòu)建氛圍和諧的干部隊(duì)伍；四是注重從能力建設(shè)入手，構(gòu)建作風(fēng)務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍；五是注重從廉政建設(shè)入手，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)透明的干部隊(duì)伍；六是注重從人本建設(shè)入手，構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍。切實(shí)以過硬的整體素質(zhì)，優(yōu)良的整體形象，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，搶抓發(fā)展機(jī)遇，凝心聚力，開拓奮進(jìn)，扎實(shí)工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以全新的姿態(tài)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

第二篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動整改方案

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動整改方案

在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動中，我通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、在開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認(rèn)識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中提出的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。

5、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)教師的形象。因而，在以后的工作生活中，我將更加認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)馬列主義理論和“三個代表”重要思想，樹立共產(chǎn)主義理想信念。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻把握他們的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是干部的先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識；四是嚴(yán)以律已，廉潔自律意識；五是服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)社會意識。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行嚴(yán)守黨員干部作風(fēng)紀(jì)律的表率。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6.加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作。

7．經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的教育事業(yè)。做到常學(xué)，常思，常用。總之，我將抓住這次整改活動的機(jī)遇，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好教育模范作用，提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力。

8.深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育專業(yè)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)數(shù)學(xué)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

9.是定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)，近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，對照找差 距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。

總之，通過此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，我對自己有了更深刻的認(rèn)識，特別是在思想、工作、作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)等方面，認(rèn)識到了自己的問題和不足。我將抓住這次整改活動的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步。

焦莊中心校 張貫嬌 2016年10月30日

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動

整改方案

焦莊中心校 張貫嬌 2016年10月

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案-精選

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案

根據(jù)市委書記在全市工作總結(jié)表彰大會上的講話要求，市政協(xié)機(jī)關(guān)決定，從3月1日起,展開一次機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動。為保證這次整頓活動取得預(yù)期效果，特制定實(shí)施方案如下。

一、整頓活動的指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以王書記在全市總結(jié)表彰大會重要講話精神為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系全市發(fā)展需要和政協(xié)機(jī)關(guān)工作實(shí)際，以解決作風(fēng)紀(jì)律問題為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作建設(shè)，形成奮發(fā)有為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、整頓活動的目的要求

此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，重點(diǎn)查找和解決機(jī)關(guān)干部職工在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)方面與率先發(fā)展不相適應(yīng)的問題，在服務(wù)委員、服務(wù)基層等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，在遵守工作紀(jì)律、禁酒令和車改紀(jì)律等方面存在的問題。通過強(qiáng)化整改和管理，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作水平不斷提高，工作作風(fēng)明顯改觀，組織紀(jì)律顯著增強(qiáng)，廉潔勤政得到強(qiáng)化。

三、整頓活動的方法步驟

此次集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動分兩個階段進(jìn)行。

第一階段為制訂方案、學(xué)習(xí)動員階段。召開機(jī)關(guān)全體人員大會，由孫秘書長作主體講話，進(jìn)行思想動員，提出總體要求。以市政協(xié)黨支部為主組織開展活動，制定集中整頓活動的實(shí)施方案，確定具體步驟和學(xué)習(xí)內(nèi)容等。在此基礎(chǔ)上，以科室為單位組織學(xué)習(xí)市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的有關(guān)講話、文件和規(guī)定等，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極主動投入到整頓活動中來。

四、整頓活動的保證措施

（一）搞好組織安排。市政協(xié)機(jī)關(guān)此次整頓活動，確定由機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)抓好活動的組織安排、檢查督導(dǎo)等工作。政工科負(fù)責(zé)搞好各項(xiàng)具體工作任務(wù)的落實(shí)。以各委室為單位，認(rèn)真組織好本單位的整頓活動。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭查找問題，帶頭進(jìn)行整改，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，并要真抓敢管，以實(shí)際行動促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)整改深入開展。

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案

第四篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案

根據(jù)市委書記在全市工作總結(jié)表彰大會上的講話要求，市政協(xié)機(jī)關(guān)決定，從3月1日起,展開一次機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動。為保證這次整頓活動取得預(yù)期效果，特制定實(shí)施方案如下。

一、整頓活動的指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以王書記在全市總結(jié)表彰大會重要講話精神為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系全市發(fā)展需要

和政協(xié)機(jī)關(guān)工作實(shí)際，以解決作風(fēng)紀(jì)律問題為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作建設(shè)，形成奮發(fā)有為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、整頓活動的目的要求

此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，重點(diǎn)查找和解決機(jī)關(guān)干部職工在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)方面與率先發(fā)展不相適應(yīng)的問題，在服務(wù)委員、服務(wù)基層等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，在遵守工作紀(jì)律、禁酒令和車改紀(jì)律等方面存在的問題。通過強(qiáng)化整改和管理，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作水平不斷提高，工作作風(fēng)明顯改觀，組織紀(jì)律顯著增強(qiáng)，廉潔勤政得到強(qiáng)化。

三、整頓活動的方法步驟

此次集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動分兩個階段進(jìn)行。

第一階段為制訂方案、學(xué)習(xí)動員階段。召開機(jī)關(guān)全體人員大會，由孫秘書長作主體講話，進(jìn)行思想動員，提出總體要求。以市政協(xié)黨支部為主組織開展活動，制定集中整頓活動的實(shí)施方案，確定具體步驟和學(xué)習(xí)內(nèi)容等。在此基礎(chǔ)上，以科室為單位組織學(xué)習(xí)市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的有關(guān)講話、文件和規(guī)定等，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極主動投入到整頓活動中來。

第二階段為查擺問題、認(rèn)真整改階段。市政協(xié)機(jī)關(guān)干部職工要結(jié)合思想工作實(shí)際，在以下幾個方面嚴(yán)格對照檢查：

1、是否存有精神不振、意志衰退、工作標(biāo)準(zhǔn)低等的方面的問題。

2、是否存有工作疲沓、消極應(yīng)付、節(jié)奏慢(來源：公務(wù)員在線 http://www.tmdps.cn）、效率低等問題。

3、是否存在紀(jì)律松弛、有章不循、有規(guī)不守等問題。

4、是否存在服務(wù)觀念薄弱、廉潔勤政意識不強(qiáng)等方面的問題。通過對照檢查，查找出自身存在的突出問題，認(rèn)真剖析原因，明確努力方向，切實(shí)抓好整改。各委室要根據(jù)各自查找出的問題，制定整改措施，建立長效機(jī)制。

四、整頓活動的保證措施

（一）搞好組織安排。市政協(xié)機(jī)關(guān)此次整頓活動，確定由機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)抓好活動的組織安排、檢查督導(dǎo)等工作。政工科負(fù)責(zé)搞好各項(xiàng)具體工作任務(wù)的落實(shí)。以各委室為單位，認(rèn)真組織好本單位的整頓活動。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭查找問題，帶頭進(jìn)行整改，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，并要真抓敢管，以實(shí)際行動促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)整改深入開展。

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案

第五篇：北城總校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動整改方案

北城總校

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動整改方案

2012年3月19日

根據(jù)《中共高碑店市教育局委員會關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的實(shí)施方案》及《北城總校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動整改方案》，北城總校于2012年3月11日開始進(jìn)行思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，并于3月19日制定了整改方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)省委“三自”“六不”要求，扎實(shí)開展執(zhí)行力亮劍行動，通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，發(fā)現(xiàn)、解決干部教師隊(duì)伍中思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的的問題，查擺問題、剖析原因、徹底整改。

二、整改內(nèi)容

通過學(xué)習(xí)、討論、召開家長座談會、發(fā)放家長問卷調(diào)查表及學(xué)生問卷調(diào)查表、召開教師代表座談會及民主生活會等形式，我們對各校征求的意見和查找的問題認(rèn)真整理分析，發(fā)現(xiàn)了如下問題：

1、部分教師鉆研業(yè)務(wù)的意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)新理念的積極性不高。部分教師對教材、教法鉆研不深、不細(xì)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。我們成立以總校長為組長，普教校長為副組長的教研組，定期帶領(lǐng)各科教師集中開展教研活動，力求取得實(shí)效。

2、部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)需加強(qiáng)。

領(lǐng)導(dǎo)干部必須從思想上、政治上、行動上與局黨委保持高度一致，不能出雜音，要明辨是非，不盲目跟風(fēng)，不散布言論，不捕風(fēng)捉影。要做一個思想政治成熟的人。要帶頭干好本職工作，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，認(rèn)真履行好領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽、評課制度。

3、做好宣傳解釋工作

要及時向家長、社會、村街宣傳解釋，要把政策、工作成績傳達(dá)給群眾，取得社會的認(rèn)同、理解、支持。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部教師的教育管理。

要從思想上、制度上加強(qiáng)對全體教師的管理，提高全體干部的思想水平和工作水平，確保穩(wěn)定。

5、每個人都要以“三自”，“六不”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，查找不足，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

三、方法步驟

1、全體干部教師每天都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記，并認(rèn)真撰寫心得體會，真正從思想上升華，與局黨委保持高度一致。

2、建章立制，規(guī)范管理。

進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)管理，嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教育教學(xué)工作的管理，總校將加大檢查力度，嚴(yán)肅問責(zé)機(jī)制，建立一個風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。

3、加強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作，加強(qiáng)安全穩(wěn)定排查。

認(rèn)真落實(shí)好教育局安全穩(wěn)定“三個一”制度，加強(qiáng)一崗雙責(zé)管理，切實(shí)做好信訪穩(wěn)定工作。

4、建立責(zé)任書及承諾制度。

每學(xué)期層層簽訂責(zé)任書，層層做好承諾，做到事事有人管，人人負(fù)其責(zé)制度。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師考核制度。

要將維穩(wěn)工作與干部教師考核掛鉤，切實(shí)從機(jī)制上管理好本區(qū)域的人員。

四、加強(qiáng)服務(wù)，以人為本，共同營造一個良性和諧的環(huán)境。

要不斷提高教師福利待遇，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長。加強(qiáng)溝通，共同營造和諧工作環(huán)境。

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：宋志偉；副組長：楊文亭、朱美征；成員：各校（園）一把手，下設(shè)辦公室，辦公室主任由朱美征（兼）。

六、分步實(shí)施，確保實(shí)效。

要結(jié)合2012年教學(xué)工作，分步實(shí)施，要把每一件工作落實(shí)到人，明確責(zé)任，確保工作實(shí)效，避免走過場，走形式。

總之，通過整改活動，力求將北城教育打造成教學(xué)成績一流，管理一流，服務(wù)一流，社會和諧穩(wěn)定的區(qū)域，為高碑店市教育的發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量，為北城百姓貢獻(xiàn)最大的力量。