第一篇：幼兒園小班十一月份教學工作計劃

幼兒園小班十一月份教學工作計劃

本月 工作重點

1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班十一月份教學工作計劃。。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。教 育 目 標健康 社會 輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言 拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數學 去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數一數，工作計劃《幼兒園小班十一月份教學工作計劃》。藝術 下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發型師、樂樂的新房。科學 大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。常規培養

1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作

1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。

5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

第二篇：小班十一月份工作計劃_學校工作計劃（模版）

小班十一月份工作計劃_學校工作計劃

主要工作安排如下： 健康領域：

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會性領域：

1、在游戲活動中，學習、遵守簡 單的游戲規則。

2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語?？?學領域：

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉 快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。語言領域：

1、理解故事的 主要內容，學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。藝術領域：

1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡 單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工 活動感興趣，學會團圓的技能。〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快 形成遵守規則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“ 娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每 天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒 自由地畫、捏、剪、撕、貼。〈二〉家長學校工作計劃

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善“接送卡”的使用制度?！慈到萄泄ぷ饔媱?/p>

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優質課評選活動（說課——開 課）；

3、組織幼兒參加早操展示活動；

4、進行主題墻的布置；

5、圍繞自己 的課題上好園內公開課。幼兒已經適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方 面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫 衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和 操節等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子 慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自 己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放 得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。

第三篇：幼兒園小班十一月份月重點

十一月份月重點

活動目標：

1.練習疊小被子，掌握兩邊向中心線對折的方法，折紙活動中養成耐心、細致折平整的習慣。

2.了解故事內容基本情節，身體不舒服時能主動告訴成人，懂得遇到困難、危險不害怕，動腦筋想辦法解決。

3.學習附點音符的演出方法，能邊演唱歌曲邊用動作表現音樂，能根據音樂的不同性質表現不同動作。

4.嘗試正確描述生病時自己不舒服的感受，會主動關心生病的同伴。

5.認識生活中尖尖的物品說出它們的名稱和用途；生活中會避開危險物體，盡量讓自己不受傷害。了解生活中的急救電話，能熟練說出急救號碼。生活目標：

1.引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，預防疾病。如：飯前便后要洗手，洗手要念兒歌，卷袖子；要多喝水等等。

2.知道要安靜進餐，不挑食，了解午餐的營養。

3.安靜入睡，把外衣脫下，起床后穿好，養成良好的午睡習慣。

4.在散步、戶外活動、離園活動中，認識幼兒園內外安全標志及消防栓等安全措施。衛生保?。?/p>

1．及時提醒幼兒飯前便后洗手，能夠按照洗手兒歌的步驟進行洗手。2.定期檢查幼兒的指甲等，給幼兒養成勤剪指甲的好習慣。家園聯系：

1.家長在生活中教給孩子一些保護身體的常識，如：多喝水、多鍛煉，注意天氣的變化，及時增減衣服。

2.日常生活中家長應引導幼兒少喝飲料多喝白開水，幫助幼兒養成飯前便后洗手、不吃手指等習慣。

3.帶孩子外出時請家長有意識地向孩子介紹一些安全設施，引導孩子認識一些安全標志，并向孩子介紹乘車的安全知識等。本月主要工作：

1.組織召開第二節幼兒園家委會第一次會議。2.完成期中幼兒發展評價。

第四篇：幼兒園中班十一月份工作計劃

孟馮馬幼兒園工作計劃

班級:中班2011年11月

本月計劃

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幼兒園教案中班十一月工作計劃 篇三：新蕾幼兒園十一月份教學計劃

新蕾幼兒園十一月份教學計劃

中班

一 兒歌識生字 1、秋（語言p16）2、別說我小好不好（語言p20頁）秋風秋風吹吹，能穿衣，會洗腳，能把自己照顧好，樹葉樹葉飛飛。能掃地，會擦桌，幫著媽媽把活做。就像一群蝴蝶，能識字，會畫畫，老師夸我好娃娃。張開翅膀追墜。會做的事真不少，別說我小好不好。

3、嘴和腿（繞口令）

4、會變的小圓形（語言p18）

5、猜謎語

嘴和腿，腿和嘴，小圓形，變一變，身帶尖槍，象鳥不是鳥，嘴說腿，愛跑腿，變個太陽掛天上，最愛花香。沒翅沒羽毛。腿說嘴，愛賣嘴，邊個皮球拍一拍，一生勤勞，沒繩不會飛，光動嘴不動腿，變個泳圈去游泳，專把蜜釀。繩斷就跌跤。不如不長腿。變面鏡子照一照。（謎底：蜜蜂）（謎底：風箏）生字： 光 明 不 如 花 鳥 日 月 水 火 大 小 上

二 古詩

1、草

2、夏日絕句

離離原上草，生當作人杰，一歲一枯榮。死亦為鬼雄。

野火燒不盡，至今思項羽，春風吹又生。不肯過江東。

三 數學

1、學習順數和倒數（1-----10）

2、比較粗細

3、比較厚薄

4、比較輕重

5、比較快慢

6、數數1----50 四 拼音

聲母：g k h j q x 五 英語

黑板 講臺 粉筆 桌子 椅子 black board platform chalk desk chair 書 書包 鉛筆 鉛筆盒 橡皮 尺子 book school pencil pencil-box eraser ruler 六 健康（p17---p22）

七 科學（p17—p24）

八 美術(p17—p24)九 音樂

《我真的很不錯》 《娃哈哈》

下篇四：中班二十一月份工作計劃

中班二十一月份工作計劃

十月份已經過去了,轉眼迎來了十一月份,.經過了十月份的共同努力,幼兒已經適應了幼兒園的生活,并且喜歡上了幼兒園。十一月份我們園的主題是《冬天的童話》，結合這一主題，我們班級制定了本月計劃如下：

一、主題活動：

1、加強行為習慣的養成，讓幼兒體驗好習慣帶來的健康和快樂。

2、認識大豆種子和綠豆種子，并探索其中的奧秘。培養幼兒的科學探索精神。

3、認識雪，感受冬季下雪帶給我們的美好感受，和孩子們一起堆雪人、打雪仗，感受冬天帶給我們的快樂。

4、欣賞表現冬天的藝術作品，感受作品在造型、色彩等方面的特點，學習用多種方式進行藝術表現，體驗藝術創作的樂趣。

5、繼續了解鐵人爺爺的故事，進行大慶精神教育。

二、日常工作

1、繼續進行幼兒一日常規教育，讓幼兒養成入廁排隊，喝水排隊，做操排好隊形的習慣，讓他們無論做什么事都有秩序。

2、培養幼兒的自理能力，能自己穿脫衣服，自己穿鞋脫鞋，自己吃飯，自己能做的事情自己做。

3、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流，及時把孩子在園的表現匯報給家長，做好溝通。

4、認識周圍環境，掌握幾種常見的標志，理解其意義。

三、家長工作：

1、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下，帶孩子到戶外玩雪，感受冬天的美好。

2、家長利用節假日期間帶孩子出去走走，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所要按標志去做。

3、關注幼兒健康情況，根據天氣變化及時為幼兒增減衣物。

4、家長經常和幼兒溝通，了解其心理變化。

四、安全工作：

1、出操時，要排好隊，上下樓梯不要急，看準臺階慢慢走。

2、就餐時不要玩小勺，說完餐前歌老師說吃飯之后，大家一起吃。保證安全。篇五：2015幼兒園中班11月主題活動計劃 2015幼兒園中班11月主題活動計劃

一、活動來源

自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。

一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。

二、活動思路

我們班決定以動物世界為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創作、游戲等各種不同的活動內容，與幼兒用書、區域、環境的有機整合，來發展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經驗，從而萌發幼兒愛護動物的情感，同時能夠講述、排序、創作，根據動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園，和幼兒一起經歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅!

三、籌備工作

1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

2、協助幼兒調查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經驗。

3、利用家長資源，聯系野生動物園。

四、活動目標

1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作, 增進幼兒身體協調的能力和肢體動作的靈活性。

2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。

3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。

4、認識5以內的相鄰數，知道兩數相差為1;點數10以內的動物，正確說出總數;會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。

5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。

第五篇：幼兒園小班教學工作計劃

幼兒園小班教學工作計劃

一、班級情況分析

本班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。年齡在2歲半到3歲半之間，大部分幼兒不具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老 師請求幫助，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求做。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養幼兒的良好習慣上。把教學中的主題探究活動與日常 的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位發展。

二、幼兒發展目標

(一)健康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣、褲、鞋。

3、了解簡單的衛生知識，在成人提醒下知道如何保護自己。

4、愿意參加體育活動，動作比較自然。

(二)語言形成

1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求。

2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

(三)社會領域

1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂。

2、學習關心他人，學習在集體生活中遵守基本規則。

3、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

(四)科學領域

1、在成人指導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、親近大自然，喜歡、學習愛護周圍的植物。

(五)藝術領域

1、喜歡聽音樂，能借助動作、語言表達對藝術作品的感受。

2、學習用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演、做律動。

3、愿意參加美術活動，培養幼兒對美術的興趣，能用點、線等簡單手段表現熟悉事物的簡單形象。

三、教育教學工作

(一)做好新生入園的情緒安撫工作。

(二)培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

(三)培養良好的學習常規。

(四)深入課程，把主題活動與日常生活結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

(五)本學期大型活動

1、編排小班戶外操。

2、做好每個月的教學檢查

四、衛生保健工作

(一)堅持為汗濕衣服和大小便失禁的幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗。

(二)認真做好教室內外的環境衛生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境。

(三)認真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。

(四)嚴格實施各項衛生保健工作保健制度，將幼兒生理和心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

(五)增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通，努力做好以下工作：

(一)加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時交流等形式，了解每位孩子的興趣和愛好以及家長的需求。

(二)定期召開家長會，按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。