第一篇：2020幼兒園十一月份工作計劃

幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育。幼兒園十一月份工作計劃怎么寫?

【篇一】幼兒園十一月份工作計劃

為了讓各位老師在擔任幼兒園中班教育工作當中，要將安全工作放在首位。為貫徹落實《幼兒園安全管理規范》，現將十一份的工作計劃如下：

(一)教師應做到：

1，堅持每天晨檢：確保無危險品入園，嚴禁孩子外出。

2，確保教室通風，干凈，確保區域安全，衛生，定期進行玩具消毒。及時預防傳染病發生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉使用。

3，嚴格書寫交班記錄，及時報告班級人數、學生狀況等情況。

4，午睡時間及時檢查教師是否有危險品，巡查幼兒的睡眠習慣，如有蒙頭情況要及時糾正。

5，戶外活動，老師要仔細檢查場地的安全，消除不安全因素，以確保兒童安全。

(二)教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。

2.為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳臺階。

3.讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。

4.孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。

5.戶外活動時候要做到互相謙讓，不擁擠，同學之間要互相監督，確保兒童的安全。

6.教育幼兒不要手碰電插座等電器。

7.通過認知活動，教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。

8.教育幼兒識別交通標志。

9.深化幼兒對危險品的認識。

10.教育兒童分清是非，通過辨別是非，提高他們的安全意識。

11.幼兒學習家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等。

具體的各項幼兒教學活動要自然進行，通過多種形式教學，幫助幼兒懂得自我保護，確保幼兒真正安全。

【篇二】幼兒園十一月份工作計劃

一、教育教學常規工作方面：

十一月份我組教師將在繼續深入學習《綱要》的基礎上，努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環節;組織帶領本組的教師狠抓一日活動環節和常規教育工作,做好幼兒園工作。

二、具體安排如下：

1、十一月份利用業務學習時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發展特點，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環保”“德育主題活動”“我愛家鄉”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。

2、加強各班對“種養區”的妥善管理。根據中班幼兒的特點，從常規工作入手，保教配合，保證一日各環節活動的工作質量。

3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進行教學。

4、及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。

5、加強德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。

6、編排一套中班新早操，做到動靜交替，運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規，消毒衛生和疾病防治工作。

7、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運動會。

三、教研工作方面：

充分發揮集體教研活動的優勢，利用教研活動時間，充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導，針對中班組教育教學中存在的問題開展討論，找到突破口。結合本班實際情況開展小型課題，結合各主題教育及科研課題的發展，及時提取反饋信息，調整本組教育教學進度，積累優秀的教育教學方法，確保教育教學及課題研究的順利開展。

(一)具體內容、措施如下：

1、十一月份開展集體教研活動時間為每周三下午進行。每周一次碰頭會，每月一次集體備課活動，教研要結合《綱要》精神，著力于某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進教學教育方法。

2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學活動、德育活動、環保教育主題，交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。

3、本期我組教師將積極參加上級各相關部門和園內組織的各項教學活動、學習參觀活動;教學中積極使用多媒體教學;

4、培養輔導青年教師(易張)。

四、課題研究工作方面：

協助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認真分析，總結經驗，并形成文字。

五、家長工作方面：

1、好家教園地的宣傳工作，保證園地內容和網上資料的及時更新，以及宣傳欄目的多樣性;

2、分利用家訪、早操及戶外活動、環境布置等活動，讓家長了解幼兒園，了解幼兒園教育的目的，爭取家長支持、配合。

3、充分利用家長資源，達到家園共建的目的。

【篇三】幼兒園十一月份工作計劃

一、行政事務

1.配合中心做好后勤檔案工作的建設。

2.繼續教育驗證。各園重點檢查教師的培訓手冊。中心檢查各行政的培訓手冊。

3.組織教師和園長分別前往蘇州、上海、南京學習。

二、教育教學

1.月初完成觀察記錄評比。(方法擬用上次“讀書筆記”的方法進行網絡回復投票)

2.深入開展課堂教學研究，加強集體備課，重點研教法和學法，提高備課效率和質量。把握好各領域的教育目標，把集體備課內化為自己。

3.重點學習錢燕整理的一日活動調研的要點，并結合《一日活動組織規范》進行常規調研。

4.園內角色游戲調研。(11周)

5.迎接中心層面的角色游戲展示研討兼半日活動調研。地點：牌樓

6.撰寫教育隨筆。字數最少1000個。

7.新教師培訓“如何上好一堂好課?”

三、教育科研

1.專題學習：如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲?(網絡研修)

2.單周教師參加園內角色游戲觀摩展示研討活動。(暨角色游戲沙龍研討活動)

3.組織教師撰寫展示或觀摩角色游戲后的反思或隨筆。(15周)

重點角色游戲目標的制定、過程的指導、游戲的評價以及如何寫好觀察記錄于反思?

4.選送家教論文、案例，參加太倉市婦聯組織的家教論文、案例評比活動。(11月10日之前完成)。

5.組織教師專題學習(教師成長手冊之三、之四)組長負責。

6.太倉市幼兒園集體教學觀摩研討(見習期教師培訓)教培研中心。

四、環境創設

1.根據各班情況進行有特色有針對性的游戲環境創設。(11周完成)。

2.出版家教宣傳櫥窗，展示慶重陽活動和秋游活動。(13周完成)。

3.更換家長園地內容。(月初第一周完成)

五、安全保育

1.參加中心舉辦的后勤工作人員業務培訓。

2.檢查廚房工作人員執行職責的情況，召開后勤人員和食堂工作會議，并開展園內培訓活動。

3.開展安全演練活動。(緊急避險——防震)

4.天氣漸冷，各班加強戶外體育活動運動量，采用多種形式，組織幼兒開展體育鍛煉。

六、家長工作

1.小班組、大三班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2.各班舉辦第一次家庭教育專題講座。(根據本班實際情況選擇講座內容)并發放家教宣傳資料。

3.各班結合“感恩節”開展親子活動。

4.制作體育活動器材，讓家長一起參與制作。

七、其它

1.學習教代會通過的“三個制度”。

2.月初組織教職工前往尚湖進行工會活動。

3.組織以園為單位的撲克牌比賽，各園再推派選手參加中心的比賽。

4.黨員走進社區為民活動。

5.組織教師進行政治學習。

【篇四】幼兒園十一月份工作計劃

馬上告別十月份，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好，現將十月份的工作計劃如下：

一、日常管理

1.行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作。

2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

3.加強班級常規管理工作，做到有序開展各項活動。

二、師資建設

1.組織教師學習20XX年太倉市教師繼續教育有關文件，認真做好20X～20XX年度教師繼續教育登記表，做好繼續教育驗證準備。

2.結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業務水平。

3.分層次開展教師業務學習交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學習活動，交流學習心得。

三、園本教研

1.第十一周開展教學研討活動，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。

2.行政督導，參與指導教研組審議活動。

3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。

4.迎接中心來我園做半日調研。

5.迎接旭日工作室成員來園做半日調研。

6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領導來園調研活動準備。

7.第十四周迎接蘇州市優質園評估小組專家、領導來園驗收。

四、教育科研

1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。

2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。

3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

五、幼兒管理

1.繼續培養幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

2.繼續加強各班幼兒的常規教育，注意養成良好的常規習慣。

六、其他

1.繼續豐富幼兒區域、角色游戲材料。

2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。

3.繼續加強校園網站建設，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。

4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節親子運動會

【篇五】幼兒園十一月份工作計劃

一、同事間和諧相處，注重團隊精神

班內教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。

二、開展愛的教育，促進幼兒發展

教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談談心。用真心去體貼每一個幼兒，關心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關注，事事細心。孩子的每一步，都需要我們認真、努力地去對待。

三、注重個體差異，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中，我們教師做到注重個體差異，因人施教，從而引導幼兒個性健康發展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。我們還根據幼兒發展水平不同，采取相應的組織形式，小組或個別指導，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎上都得到了發展和提高。

四、安全工作

做好安全工作計劃及總結，對幼兒進行安全防范教育是至關重要，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發生。使幼兒意識到要玩的開心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個班風班貌。

當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發展。

第二篇：幼兒園中班十一月份工作計劃

孟馮馬幼兒園工作計劃

班級:中班2011年11月

本月計劃

第1頁/共2頁

第2頁/共2頁

幼兒園教案中班十一月工作計劃 篇三：新蕾幼兒園十一月份教學計劃

新蕾幼兒園十一月份教學計劃

中班

一 兒歌識生字 1、秋（語言p16）2、別說我小好不好（語言p20頁）秋風秋風吹吹，能穿衣，會洗腳，能把自己照顧好，樹葉樹葉飛飛。能掃地，會擦桌，幫著媽媽把活做。就像一群蝴蝶，能識字，會畫畫，老師夸我好娃娃。張開翅膀追墜。會做的事真不少，別說我小好不好。

3、嘴和腿（繞口令）

4、會變的小圓形（語言p18）

5、猜謎語

嘴和腿，腿和嘴，小圓形，變一變，身帶尖槍，象鳥不是鳥，嘴說腿，愛跑腿，變個太陽掛天上，最愛花香。沒翅沒羽毛。腿說嘴，愛賣嘴，邊個皮球拍一拍，一生勤勞，沒繩不會飛，光動嘴不動腿，變個泳圈去游泳，專把蜜釀。繩斷就跌跤。不如不長腿。變面鏡子照一照。（謎底：蜜蜂）（謎底：風箏）生字： 光 明 不 如 花 鳥 日 月 水 火 大 小 上

二 古詩

1、草

2、夏日絕句

離離原上草，生當作人杰，一歲一枯榮。死亦為鬼雄。

野火燒不盡，至今思項羽，春風吹又生。不肯過江東。

三 數學

1、學習順數和倒數（1-----10）

2、比較粗細

3、比較厚薄

4、比較輕重

5、比較快慢

6、數數1----50 四 拼音

聲母：g k h j q x 五 英語

黑板 講臺 粉筆 桌子 椅子 black board platform chalk desk chair 書 書包 鉛筆 鉛筆盒 橡皮 尺子 book school pencil pencil-box eraser ruler 六 健康（p17---p22）

七 科學（p17—p24）

八 美術(p17—p24)九 音樂

《我真的很不錯》 《娃哈哈》

下篇四：中班二十一月份工作計劃

中班二十一月份工作計劃

十月份已經過去了,轉眼迎來了十一月份,.經過了十月份的共同努力,幼兒已經適應了幼兒園的生活,并且喜歡上了幼兒園。十一月份我們園的主題是《冬天的童話》，結合這一主題，我們班級制定了本月計劃如下：

一、主題活動：

1、加強行為習慣的養成，讓幼兒體驗好習慣帶來的健康和快樂。

2、認識大豆種子和綠豆種子，并探索其中的奧秘。培養幼兒的科學探索精神。

3、認識雪，感受冬季下雪帶給我們的美好感受，和孩子們一起堆雪人、打雪仗，感受冬天帶給我們的快樂。

4、欣賞表現冬天的藝術作品，感受作品在造型、色彩等方面的特點，學習用多種方式進行藝術表現，體驗藝術創作的樂趣。

5、繼續了解鐵人爺爺的故事，進行大慶精神教育。

二、日常工作

1、繼續進行幼兒一日常規教育，讓幼兒養成入廁排隊，喝水排隊，做操排好隊形的習慣，讓他們無論做什么事都有秩序。

2、培養幼兒的自理能力，能自己穿脫衣服，自己穿鞋脫鞋，自己吃飯，自己能做的事情自己做。

3、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流，及時把孩子在園的表現匯報給家長，做好溝通。

4、認識周圍環境，掌握幾種常見的標志，理解其意義。

三、家長工作：

1、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下，帶孩子到戶外玩雪，感受冬天的美好。

2、家長利用節假日期間帶孩子出去走走，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所要按標志去做。

3、關注幼兒健康情況，根據天氣變化及時為幼兒增減衣物。

4、家長經常和幼兒溝通，了解其心理變化。

四、安全工作：

1、出操時，要排好隊，上下樓梯不要急，看準臺階慢慢走。

2、就餐時不要玩小勺，說完餐前歌老師說吃飯之后，大家一起吃。保證安全。篇五：2015幼兒園中班11月主題活動計劃 2015幼兒園中班11月主題活動計劃

一、活動來源

自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。

一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。

二、活動思路

我們班決定以動物世界為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創作、游戲等各種不同的活動內容，與幼兒用書、區域、環境的有機整合，來發展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經驗，從而萌發幼兒愛護動物的情感，同時能夠講述、排序、創作，根據動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園，和幼兒一起經歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅!

三、籌備工作

1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

2、協助幼兒調查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經驗。

3、利用家長資源，聯系野生動物園。

四、活動目標

1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作, 增進幼兒身體協調的能力和肢體動作的靈活性。

2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。

3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。

4、認識5以內的相鄰數，知道兩數相差為1;點數10以內的動物，正確說出總數;會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。

5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。

第三篇：幼兒園小班十一月份教學工作計劃

幼兒園小班十一月份教學工作計劃

本月 工作重點

1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班十一月份教學工作計劃。。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。教 育 目 標健康 社會 輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言 拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數學 去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數一數，工作計劃《幼兒園小班十一月份教學工作計劃》。藝術 下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發型師、樂樂的新房。科學 大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。常規培養

1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作

1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。

5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

第四篇：十一月份工作計劃

十一月份工作計劃

加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，使幼兒園各項工作走上制度化、規范化，實行四定工作法，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發展，創實成果。主要工作及措施

（一）德育工作

1、飛速發展的幼教形勢使我們清醒地認識到，幼兒園必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強業務理論學習，健全學習制度。

2、加強養成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。

（二）教學工作

1、加強理論學習，提高業務素質。

為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業務素質，以教學大綱、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入考核。

2、進一步開展“講課--評課”教學研究活動。先講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習。切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

3、采取走出去、請進來、園內業務練兵等方式提高我園教師的業務水平。通過各種方式促進我園教師整體業務水平的提高。

（三）安全工作

做好安全管理工作加強教師值勤力度，與教師簽訂“幼兒園安全責任書”讓教師提高幼兒安全責任意識，確保幼兒在園活動的人身安全。具體工作安排

1、開展聽課、評課系列教學活動11月1號張玉蕓，11號張靜，2號文春燕。9號王銀花，11號楊雙燕，15號宋佳媛，16號王少芬，17號張蕾，22號祁琰琰，23號張靜（英語班），25號張靜，30號宋佳媛（舞蹈班）

2、組織部分教師外出參觀學習。【11月4日金色童年（我的身體會唱歌）王少芬，宋佳媛】

3、幼兒廣播操比賽。11月25日

4、各班根據要求開展主題課活動。【小班：小手爬，手印畫等等。中班：會跳舞的樹葉---樹葉畫等等。大班：各種各樣的根—有味的蔬菜。學前班：太空之旅—太空生活。實驗班：感知秋天的變化。】

5、各班排練節目，為新年聯歡活動作準備。

6、安全教育。

第五篇：十一月份工作計劃

十一月份人資工作計劃

一、完成部門搭建工作（人事專員的招聘與培訓。）

1、崗位設計：招聘1名，勞資1名，培訓1名。（主管工作由孫姐承擔，并分擔薪酬績效管理工作）

2、各崗位分工不分家，以主責為主相互協作，過程當中視情況可三選二。以利激勵和選拔。

3、計劃1內周完成。

二、新員工培訓資料的建立。

1、建立新員工培訓教材。（如果領導批準且營業許可，計劃于教材建立之后，對老員工進行一次普及培訓或外請講師做一次員工心態培訓。）

2、員工培訓教材的建立：依現有森帝文化篇、員工手冊、相關制度等建立大綱，確定大綱后，按需收集素材并向里填充內容。

3、計劃月內完成。

三、部門的人力資源管理培訓分享與管理崗位勝任能力的梳理。

1、通過課程建立培訓體系。并指導各門店建立并用效應用崗位說明書。

2、視時推進。

四、晉級考試用題庫。

1、梳理原有培訓資料與標準，建立各崗位晉級考試用題庫，以減少崗位替換交接可能帶來的損失，并有效保證現有人事管理工作的有效延續。

2、計劃月內完成。

五、在職員工的統計與梳理。（常規工作，以有效管理人力資源成本。）

六、11月10日前完成定崗定薪定編的梳理工作（便于10后考勤工資的審核工作和入離職管理）

七、員工手冊、制度匯編、工作手冊的重新匯編計劃于一周后啟動，具體日程屆時匯報。

二〇一一年十一月一日