第一篇：李馥一校：舉行幼兒園期末匯報(bào)演出活動(dòng)

李馥一校：舉行幼兒園期末匯報(bào)演出活動(dòng)為了豐富校園文化生活及向家長(zhǎng)展示我校幼兒園豐碩的幼教成果，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，6月25日，該校幼兒園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)歡聚一堂，舉行了期末匯報(bào)演出活動(dòng)。匯報(bào)演出活動(dòng)，在小班舞蹈《我是小寶貝》的精彩表演中拉開(kāi)了帷幕，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，有動(dòng)感活躍的教師舞、優(yōu)美靈動(dòng)的幼兒舞蹈、悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器合奏及教師聯(lián)唱以及引人入勝幼兒接力趣味表演，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，博得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的陣陣掌聲。匯報(bào)演出后，老師為孩子們分發(fā)精美的禮物、糖果和大紅花，整個(gè)幼兒園沉浸在歡樂(lè)喜慶的氛圍中。

此次活動(dòng)，不僅讓幼兒們感受到了無(wú)比的快樂(lè)，還充分展示了幼兒教師的風(fēng)采，為幼兒園與家庭的互動(dòng)架起了“心連心”的橋梁，同時(shí)向幼兒及家長(zhǎng)交上了一份完美的期末答卷。（王利平）

第二篇：李馥一校匯報(bào)材料

渠縣李馥鄉(xiāng)第一中心學(xué)校

關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹市委焦偉俠同志講話精神的

情 況 匯 報(bào)

根據(jù)渠治庸辦發(fā)[2014]1號(hào)文件精神，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神和中央《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，在治庸問(wèn)題上做了大量的前期工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)： 學(xué)校成立了專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：田

明

副 組 長(zhǎng)：楊長(zhǎng)久

張志勇

劉

兵

龍玉蘭

王

珺

成員：楊 榮 盧 俊 周 娜 鄧 海 何 蔓

王 燕 黃小紅 王亞晗 王小斌 劉 相 唐本貴 廖 玲

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想

1、學(xué)校支部書(shū)記田明于2014年11月28日組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委焦偉俠同志在全市開(kāi)展的“庸懶散浮拖”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議上的講話。

2、要求每位教職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真寫(xiě)好個(gè)人心得體會(huì)。

3、制定專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案并公示。

三、認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治

1、充分挖掘“庸、懶、散、浮、拖”等問(wèn)題。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂專(zhuān)項(xiàng)承諾書(shū)。

3、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，起好帶頭作用。

4、加強(qiáng)督促指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)執(zhí)行專(zhuān)項(xiàng)整治。

5、認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)解決處理熱點(diǎn)問(wèn)題，自覺(jué)接受監(jiān)督。

6、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，建章立制，加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

7、強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧，以教育教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

8、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，將成果運(yùn)用于年終績(jī)效考核。

2014年11月28日

第三篇：渠縣李馥一校藝術(shù)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

渠縣李馥鄉(xiāng)第一中心學(xué)校

渠縣第八屆校園藝術(shù)節(jié)李馥一校行動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

第2期 2015年3月30日

主編：田 明 副主編：楊長(zhǎng)久 責(zé)編：周娜

卷首語(yǔ)

------渠縣第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)李馥一校在行動(dòng)

李馥一校人的精神，是不甘平庸、勇于創(chuàng)新和超越自己的精神。

在中國(guó)歷史上的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，盡管偏重于向“文”的一面發(fā)展，卻也一樣是富于創(chuàng)造性的時(shí)代。諸子百家，比智量力，競(jìng)出爭(zhēng)勝，仿佛 天地間的鐘靈毓秀之氣，唯獨(dú)對(duì)這一時(shí)代情有獨(dú)鐘。莊周的汪洋恣肆，老聃的溥博沉雄，孔子的雍容典雅，屈賦的芬芳悱惻，縱橫家的詭譎謬 悠，名家的邃密精深，為華夏文化同樣奠造了不朽的范典。

李馥一校大刀闊斧的落實(shí)渠縣第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，充分

顯示了李馥一校在積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承校內(nèi)先進(jìn)文化的正能量，也無(wú)不彰顯出李馥一校人追求卓越的高貴品質(zhì)。

第1頁(yè)，共11頁(yè)

目 錄

一、校長(zhǎng)致辭 凝心聚力

二、師生同筑 神采飛揚(yáng)

三、用心裝點(diǎn) 美麗家園

四、唱響夢(mèng)想 追逐卓越

五、圖片演示 夢(mèng)至翱翔

六、總結(jié)發(fā)言 齊力向前

才藝藝術(shù)活動(dòng)校長(zhǎng)的濃情致辭

校長(zhǎng)：田

明

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以鼓舞人心，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。因此，繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情

第2頁(yè)，共11頁(yè)

操，使同學(xué)們崇尚科學(xué)、崇尚文化、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)人生、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這是我們舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)。

藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。它進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，發(fā)掘你們的潛力，發(fā)揮大家的個(gè)性特長(zhǎng)，提高審美情趣，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。學(xué)校給同學(xué)們搭建鍛煉的舞臺(tái)，希望同學(xué)們展示自己的聰明才智和藝術(shù)才能，到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)自己的潛能。

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，成為師生們心儀歡樂(lè)的節(jié)目。藝術(shù)節(jié)又為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

藝術(shù)節(jié)是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的又一次展示，是充分展示我校全體師生智慧和才華的一次盛會(huì)。本屆藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，有舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、情景劇表演、繪畫(huà)、朗誦等多項(xiàng)比賽活動(dòng)。我相信只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。

我們期待著你們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)。愿每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的校園樂(lè)章；愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲，處處散發(fā)著藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣！

發(fā)言人：田

明

二〇一五年三月三十日

建章立制

師生同筑

“校園文化藝術(shù)節(jié)”在此起航

一、建立健全藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)管理制度。做到人人重視，事事盡心，處處踐行，建立學(xué)校藝術(shù)節(jié)工作目標(biāo)責(zé)任制，建立完善學(xué)校藝術(shù)管理制度，健全目標(biāo)工作考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)藝術(shù)節(jié)后勤保障工作措施，完善學(xué)校藝

第3頁(yè)，共11頁(yè)

術(shù)節(jié)管理體系。

二、加強(qiáng)藝術(shù)節(jié)價(jià)值體系教育。在學(xué)校教育教學(xué)中倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展念，將舞蹈、武術(shù)、體操、書(shū)法、繪畫(huà)等個(gè)性發(fā)展教育，與學(xué)科教學(xué)、可持續(xù)發(fā)展教育等內(nèi)容緊密結(jié)合，與研究性學(xué)習(xí)的課題研究相配合，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)。

三、組織開(kāi)展以“陽(yáng)光每一天”為內(nèi)容的學(xué)校主題教育。學(xué)校建立各類(lèi)才藝藝術(shù)興趣小組，積極開(kāi)展個(gè)性鮮明的才藝藝術(shù)創(chuàng)意大賽。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、校園廣播、宣傳欄等媒體，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，積極營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)突出、個(gè)性張揚(yáng)、道德高尚的校園文化風(fēng)尚。

四、開(kāi)展才藝藝術(shù)展示實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)生開(kāi)展以提能增技為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展才藝藝術(shù)主題教育觀摩活動(dòng)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

五、組織學(xué)生開(kāi)展才藝藝術(shù)展示展演活動(dòng)。

六、切實(shí)抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

七、認(rèn)真落實(shí)日常學(xué)生才藝藝術(shù)培養(yǎng)工作。

陽(yáng) 光 下 成 長(zhǎng)

3月，李馥一校緊緊圍繞依托渠縣第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)這一主題，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化才藝藝術(shù)展示展演活動(dòng)。

第4頁(yè)，共11頁(yè)

活動(dòng)中，主要有：聲樂(lè)節(jié)目：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《世紀(jì)的約定》等經(jīng)典校園傳唱歌曲；器樂(lè)節(jié)目：《團(tuán)結(jié)就是力量》、《念故鄉(xiāng)》等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目；舞蹈節(jié)目：雙人舞、集體舞、手語(yǔ)等；課本劇：《巨人的花園》等；大課間排舞《舞動(dòng)中國(guó)》等。藝術(shù)作品類(lèi)有繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等。全校師生在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中各顯神通,盡展風(fēng)采。

通過(guò)本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活躍了學(xué)生身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信祖國(guó)的花朵們一定會(huì)在藝術(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長(zhǎng)。

附部分活動(dòng)圖片掠影：

李馥一校學(xué)生繪畫(huà)作品

李馥一校學(xué)生繪畫(huà)作品

第5頁(yè)，共11頁(yè)

李馥一校學(xué)生繪畫(huà)作品

李馥一校學(xué)生繪畫(huà)作品

李馥一校學(xué)生手抄報(bào)作品

李馥一校學(xué)生書(shū)法作品已在中國(guó)報(bào)道網(wǎng)上刊發(fā)

第6頁(yè)，共11頁(yè)

李馥一校四年級(jí)二班正在熱火朝天的編排課本劇《巨人的花園》

李馥一校學(xué)生在陽(yáng)光下，正在團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)造不一樣的美

李馥一校積極踐行素質(zhì)教育，全面推行校園舞蹈

第7頁(yè)，共11頁(yè)

李馥一校學(xué)生在陽(yáng)光下，哪能笑容不燦爛

李馥一校自編中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)，凝聚著學(xué)生的精氣神

李馥一校師生以活動(dòng)為載體，同筑健康夢(mèng)

第8頁(yè)，共11頁(yè)

渠縣第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)李馥一校在行動(dòng)第二期總結(jié) 本屆藝術(shù)節(jié)，依托渠縣第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術(shù)朝著積極健康有序規(guī)范的方向前行。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，享受藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。活動(dòng)內(nèi)容包括音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化，包括歌唱比賽、課本劇、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目。活動(dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。

各年級(jí)積極參與，參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)展開(kāi)各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利推進(jìn)。

在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生干部的也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量

第9頁(yè)，共11頁(yè)

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠按照方案認(rèn)真落實(shí)，全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各班級(jí)都認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的分配任務(wù)，確保了各類(lèi)活動(dòng)的順利推進(jìn)。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)影響是深遠(yuǎn)的，全體學(xué)生必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

渠縣李馥鄉(xiāng)第一中心學(xué)校德育處 二〇一五年三月

第10頁(yè)，共11頁(yè)

結(jié)束語(yǔ)

渠縣第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)在我校已全面啟動(dòng)，并熱烈的進(jìn)行中，我們編輯了這期簡(jiǎn)報(bào)，但心里并沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué)，相反，心里卻懷著一絲的忐忑不安。想到廣大師生特別是學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)全面踐行素質(zhì)教育，大力推廣才藝藝術(shù)在學(xué)校內(nèi)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)的意識(shí)還不到位，想到我校在當(dāng)?shù)匚幕行牡年嚨刈饔眠€任重而道遠(yuǎn)，我們著實(shí)感到肩上的責(zé)任重大，但愿我們的努力能如這炎炎夏日的一縷清涼，直徑人們的心田，愿我們共同切磋，共同提高。為世界的美麗和諧而不懈奮斗。

第11頁(yè)，共11頁(yè)

第四篇：李馥一校治庸工作方案

渠縣李馥鄉(xiāng)第一中心學(xué)校

“庸懶散浮拖”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，深化“四風(fēng)”整治工作，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，按照省委、市委、縣委開(kāi)展“庸懶散浮拖”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作部署，根據(jù)中共渠縣教育局委員會(huì)《開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》（渠教黨委[20I4] 59號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開(kāi)展“庸懶散浮拖”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案于后。

一、總體目標(biāo)

圍繞“整治庸懶散浮拖，辦人民滿(mǎn)意教育”主題，緊扣治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)，我校將從11月下旬開(kāi)始，到12月底，集中40多天時(shí)間對(duì)我校黨員干部、教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的庸懶散浮拖問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為等突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)全校黨員干部增強(qiáng)為黨興黨的責(zé)任和從嚴(yán)從實(shí)的自覺(jué)性，造就一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)水平提供保證。

二、基本原則

一是聚焦問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。對(duì)照中央巡視組反饋意見(jiàn)，聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，我校將結(jié)合實(shí)際逐項(xiàng)梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn)，確定整改問(wèn)題清單。

二是舉一反

三、標(biāo)本兼治。抓住典型問(wèn)題、普遍性問(wèn)題，舉一反三查找個(gè)性問(wèn)題，既整治當(dāng)前突出問(wèn)題，又建立長(zhǎng)效機(jī)制。

三是從嚴(yán)從實(shí)、明確責(zé)任。我校將堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，制定專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，成立專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，措施到位，責(zé)任到人，限期整改。四是教懲并舉、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。我校將堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，隨時(shí)掌握領(lǐng)導(dǎo)干部、教師的問(wèn)題整改情況，對(duì)拒絕整改或整改不力的予以批評(píng)教育警示，對(duì)經(jīng)過(guò)教育仍不改正的嚴(yán)肅組織處理。

三、主要任務(wù)

根據(jù)中央巡視組反饋意見(jiàn)，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映的問(wèn)題，著力解決突出問(wèn)題：

1、治“庸”：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部平庸無(wú)為的問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工工作能力不強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、缺乏改革意愿和工作熱情，不善于學(xué)習(xí)、不研究政策，滿(mǎn)足現(xiàn)狀、固步自封，落實(shí)上級(jí)部署磨磨蹭蹭，重大事項(xiàng)議而不決，工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不足等問(wèn)題。

2、治“懶”：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工勤政為民、務(wù)實(shí)清廉方面弄虛作假的問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)治理消極頹廢、精神不振、不思進(jìn)取、裹足不前、吃大鍋飯、朝氣銳氣不足、拼搏精神不強(qiáng)，遇到問(wèn)題繞道走，不愿擔(dān)當(dāng)、沒(méi)有作為，山河依舊等問(wèn)題。

3、治“散”：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)治理有的干部大局意識(shí)差，不講規(guī)矩、不守制度，會(huì)上不說(shuō)、會(huì)后亂說(shuō)，重大事項(xiàng)不請(qǐng)示報(bào)告，自由散漫、我行我素；有的領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工精神不振，松松垮垮，不在狀態(tài)，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班開(kāi)會(huì)玩手機(jī)、打游戲等問(wèn)題。

4、治“浮”：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工作風(fēng)漂浮，工作不切實(shí)際，不能、不敢、不愿解決具體問(wèn)題的問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)治理有的領(lǐng)導(dǎo)干部不愿走基層、深入一線、面對(duì)面幫助基層和群眾解決問(wèn)題，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然干事，心浮氣躁，弄虛作假、虛報(bào)浮夸、教師不安心本職工作、拈輕怕重等問(wèn)題。

5、治“拖”：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部效率低下的問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)治理一些干部群眾感情淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，工作“耍滑頭”、辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖，首問(wèn)負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力，辦事流程不規(guī)范，相互推誘扯皮，不及時(shí)解決人民群眾正當(dāng)訴求，群眾滿(mǎn)意度不高等問(wèn)題。

我校將結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找梳理領(lǐng)導(dǎo)班子、干部教師隊(duì)伍中庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問(wèn)題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治。從現(xiàn)在起到年底，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。迅速治標(biāo)，要在高壓態(tài)勢(shì)下，強(qiáng)力推動(dòng)、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使黨員干部工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，要探索建立整治“為官不為”的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)工作，要通過(guò)集中整治、標(biāo)本兼治，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣，端正不良行為，增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)干事熱情，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、方法步驟

(一)第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題(2014年11月21日一11月30日）

1、組織集中學(xué)習(xí)。重點(diǎn)抓好“六個(gè)專(zhuān)題”學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見(jiàn)，學(xué)習(xí)省委、市委、縣委全委會(huì)精神，學(xué)習(xí)省委、市委、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)重要講話，學(xué)習(xí)省委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)省委“兩個(gè)意見(jiàn)”和市委“兩個(gè)實(shí)施意見(jiàn)”。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部、教師深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的重要意義，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的自覺(jué)性。

2、查擺具體問(wèn)題。重點(diǎn)圍繞“六個(gè)結(jié)合”查找問(wèn)題：與貫徹落實(shí)上級(jí)指示要求相結(jié)合、與深化治理校長(zhǎng)“走讀”、教師在編不在崗工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境相結(jié)合、與教育實(shí)踐活動(dòng)集中查擺出來(lái)的問(wèn)題相結(jié)合、與黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)工作相結(jié)合、與“三重”工作聯(lián)動(dòng)推進(jìn)和重點(diǎn)項(xiàng)目群眾工作法實(shí)施相結(jié)合。認(rèn)真對(duì)照中央省市巡視組、督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問(wèn)題、對(duì)照全縣面上梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對(duì)照先賢先輩先進(jìn)，從我校領(lǐng)導(dǎo)班子、校級(jí)干部、中層干部、普通教職員工等不同層面查問(wèn)題、找差距，分類(lèi)梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和每個(gè)黨員干部個(gè)人都要列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人。

3、進(jìn)行自查自糾。重點(diǎn)對(duì)照“兩張清單”先行先改：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照單位整改清單，黨員干部對(duì)照個(gè)人整改清單，通過(guò)教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督，及時(shí)反饋排查出來(lái)的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)、建議，深入剖析原因，指出問(wèn)題要害，點(diǎn)出思想根源。開(kāi)展反面典型教育，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，立即糾正不良行為。

(二)第二階段：集中整改、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)(2014年12月1日一12月20日)

1、加強(qiáng)督促檢查。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查，一級(jí)一級(jí)傳導(dǎo)壓力。學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組采取不打招呼、不定時(shí)間的方式隨機(jī)暗訪抽查，既查工作落實(shí)情況，又聽(tīng)群眾意見(jiàn)，及時(shí)反映和糾正突出問(wèn)題。加強(qiáng)群眾監(jiān)督，開(kāi)通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱，發(fā)動(dòng)媒體監(jiān)督，及時(shí)曝光庸懶散浮拖的各類(lèi)不良現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格教育懲戒。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理。問(wèn)題輕微的，及時(shí)進(jìn)行誡勉談話和批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，責(zé)令書(shū)面檢查；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，從嚴(yán)作出組織處理或紀(jì)律處分。

3、上下聯(lián)動(dòng)整改。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，把專(zhuān)項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改的重要任務(wù)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的重要議題，作為黨建工作專(zhuān)項(xiàng)述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專(zhuān)項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)抓整改，采取辦宣傳欄、公示欄等形式公開(kāi)整改問(wèn)題，及時(shí)公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。

(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(2014年I2月21日一一12月31日)

1、常態(tài)開(kāi)展評(píng)議。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，每年開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)。

2、暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān) 督體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨員干部履職行權(quán)過(guò)程的實(shí)時(shí)監(jiān)督。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。我校將充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專(zhuān)項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部行政效能建設(shè)機(jī)制，黨員干部日常教育管理機(jī)制，失職瀆職查處問(wèn)責(zé)機(jī)制等方面的制度機(jī)制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。按照局黨委要求，我校認(rèn)真制定專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，落實(shí)專(zhuān)門(mén)工作力量，確保責(zé)任到位、任務(wù)到位、措施到位，迅速啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。成立以支部書(shū)記、校長(zhǎng)田明為組長(zhǎng)的庸懶散浮拖專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)我校專(zhuān)項(xiàng)整治的日常工作。

（二）強(qiáng)化推進(jìn)措施。我校按照上級(jí)部署，倒排時(shí)間、倒逼進(jìn)度，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)。將在12月2日上午召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員部署并全面啟動(dòng)我校的專(zhuān)項(xiàng)整治工作，確保12月底全面完成各項(xiàng)整治任務(wù)。確立王小斌同志為周報(bào)員，建立專(zhuān)項(xiàng)整治信息周報(bào)制度，及時(shí)向局群教辦報(bào)告我校專(zhuān)項(xiàng)整治工作中的重大情況。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。我校將采取辦宣傳專(zhuān)欄、懸掛大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)等多種形式，全方位、高密度抓好社會(huì)宣傳工作，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治迅速升溫、形成聲勢(shì)，形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態(tài)勢(shì)。

（四）抓好工作結(jié)合。我校將把專(zhuān)項(xiàng)整治工作與學(xué)習(xí)貫徹省委十屆五次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)我校教育教學(xué)工作、確保圓滿(mǎn)完成全年目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

二〇一四年十二月一日

第五篇：渠縣李馥一校防狂犬病工作總結(jié)

渠縣李馥鄉(xiāng)第一中心學(xué)校

預(yù)防狂犬病工作總結(jié)

狂犬病是由狂犬病病毒侵害人或溫血?jiǎng)游锏闹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)引起的急性傳染病，是國(guó)家法定報(bào)告管理的乙類(lèi)傳染病，屬人畜共患的自然疫源性疾病，主要傳染源為貓犬。人感染上狂犬病后一旦發(fā)病，死亡率達(dá)100%，是迄今為止人類(lèi)病死率最高的急性傳染病。學(xué)生年齡小，防范外來(lái)侵害能力弱，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，為確保學(xué)校師生的生命安全，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序，李馥一校將狂犬病的預(yù)防工作作為最近工作重點(diǎn)，有部署，有落實(shí)，通過(guò)多種形式的宣傳，大大提高了師生防范意識(shí)，做好了狂犬病的預(yù)防工作。

一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)，納入管理，量化考核。

狂犬病事關(guān)師生的生命安全，學(xué)校學(xué)校將狂犬病的預(yù)防工作納入最近工作重點(diǎn)，有部署，有落實(shí)，專(zhuān)門(mén)成立了狂犬病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定宣傳布署工作，做資料收集和協(xié)調(diào)工作，做好學(xué)生的教育和突發(fā)事件的處理工作。使工作有人管，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，作為學(xué)校安全工作大事來(lái)抓。

二、廣泛宣傳，深入研究，人人皆知，防墻高筑。

1、利用周一國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全校性的狂犬病預(yù)防宣傳工作，讓師生知道狂犬病的預(yù)防的重要性，以及會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

2、將狂犬病的預(yù)防知識(shí)作為班會(huì)課的重要內(nèi)容，要求學(xué)生對(duì)親人和鄰居進(jìn)行宣傳。

3、學(xué)校將狂犬病的預(yù)防知識(shí)印制成宣傳單，在學(xué)校顯眼位置專(zhuān)門(mén)張貼，同時(shí)發(fā)放至各班張貼，加強(qiáng)宣傳的氛圍，使狂犬病的預(yù)防深入人心。

三、強(qiáng)化協(xié)調(diào)，注重宣教，突出重點(diǎn)，彰顯成果。

1、學(xué)生上下學(xué)遠(yuǎn)離流浪狗，不打、不惹逗狗。學(xué)生家長(zhǎng)不將狗帶進(jìn)校園。

2、建議有狗的家庭加強(qiáng)對(duì)狗的管理，實(shí)施圈養(yǎng)一定用繩拴住，防止跑出傷人，避免不安全發(fā)生。

3、有狗的家庭到村委會(huì)登記，及時(shí)接種狂犬疫苗，領(lǐng)取《家犬 免疫證》。

4、加強(qiáng)學(xué)生教育不隨便串門(mén)，特別是有狗家一定要特別注意安 全防止狗咬傷，上學(xué)放學(xué)回家要結(jié)伴而行。

學(xué)校充分利用了廣播、專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫(huà)等宣傳工具，采取多種宣傳方式，廣泛深入宣傳狂犬病的危害、防治知識(shí)以及相關(guān)法律法規(guī)，提高養(yǎng)犬戶(hù)依法養(yǎng)犬的法制意識(shí)；宣傳狂犬病防治及狂犬病暴露者正確處理和治療傷口的重要性，提高師生的防病意識(shí)；宣傳狂犬病防治工作的重要性和緊迫性，提高師生的參與意識(shí)。使狂犬病防治工作深入到社區(qū)、學(xué)校，使狂犬病防控意識(shí)深入人心，在全社會(huì)營(yíng)造狂犬病防控全民參與，人人有責(zé)的良好氛圍，宣傳效果極為顯著。

渠縣李馥鄉(xiāng)第一中心學(xué)校

二〇一五年五月

附：渠縣李馥一校防狂犬病工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)-------------------防狂犬病工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)

組

長(zhǎng)：田

明

（黨支部書(shū)記

校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張志勇

（副校長(zhǎng)）

王淑華

（副校長(zhǎng)）

劉

兵

（副校長(zhǎng)）

王

珺

（工會(huì)主席）

楊長(zhǎng)久

（黨支部副書(shū)記）

成員：周娜

王小斌

何

蔓

劉

相

鄧

海

王婭晗

王

艷

黃小紅

代小寧

張艷容

楊

榮

盧

俊 設(shè)辦公室主任：黃小紅

（負(fù)責(zé)全面處理日常防狂犬宣教工作事務(wù)）辦公室副主任：各村主任教師

（協(xié)助主任處理全面事務(wù)）執(zhí)

行 委 員：各班班主任

村小全體教師

（具體負(fù)責(zé)相關(guān)事務(wù)）成員：全體教職員工

（具體處理相關(guān)事務(wù)）