第一篇：依托園際交流不斷提高辦園水平

依托園際交流不斷提高辦園水平——在2012年幼兒園結(jié)對(duì)交流工作會(huì)上的講話

蘇占省

（2012年3月6日）

幼兒園結(jié)對(duì)交流是我縣發(fā)展學(xué)前教育的一條基本經(jīng)驗(yàn)，也是我縣發(fā)展學(xué)前教育的一個(gè)重要特色。近年來，縣幼兒園、古城、永豐、寺坡、四皓鎮(zhèn)的中心幼兒園以及景村鎮(zhèn)王澗幼兒園分別與西安第一保育院等6所知名幼兒園開展了豐富多彩的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，我們借助西安知名園的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)了全縣學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展，幫助我們更新了辦園理念，加強(qiáng)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，促使我們?cè)趫@務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、教師培訓(xùn)等方面取得了長足的進(jìn)步，辦園水平有了明顯的提升。同時(shí)，我們這6所幼兒園還在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師培養(yǎng)等方面為我縣基層幼兒園起到了很好的指導(dǎo)、帶動(dòng)和輻射作用。總之，這6所幼兒園在開展園際交流和促進(jìn)基層園提升辦園水平等方面，做出了顯著的成績(jī)，取得了豐碩的成果和豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得表揚(yáng)，應(yīng)該感謝！

回顧近年來幼兒園結(jié)對(duì)交流工作，我們有以下幾點(diǎn)啟示： 一是幼兒園結(jié)對(duì)交流是提升辦園水平的重要途徑。幼兒園結(jié)對(duì)交流是園際之間管理經(jīng)驗(yàn)和方法等資源共享的平臺(tái)。每個(gè)

1幼兒園都有各自的辦園特色和辦園優(yōu)勢(shì)，通過交流互動(dòng)，雙方在辦園和管理等方面的資源優(yōu)勢(shì)互相補(bǔ)充，互相借鑒，促使各園的管理逐步走向完善，共同提高辦園水平。

二是幼兒園結(jié)對(duì)交流是促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長的有效途徑。幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的提高，除了教師自主學(xué)習(xí)研修外，更離不開同伴之間的互助與交流，在教師之間開展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，能使教師對(duì)身邊的具體問題進(jìn)行深入地思考與研究，提高工作理性認(rèn)識(shí)。幼兒園結(jié)對(duì)交流活動(dòng)以教師的業(yè)務(wù)研討活動(dòng)為主體，更能促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)提升。

三是幼兒園結(jié)對(duì)交流是促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展的必要途徑。實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育均衡發(fā)展，離不開政策引導(dǎo)和政府支持，更需要典型示范的帶動(dòng)。幼兒園結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，使辦園水平和辦園條件較好的幼兒園帶動(dòng)薄弱幼兒園更新理念，規(guī)范管理，改善條件，提升辦園水平，促進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育教育均衡發(fā)展。

目前，我縣學(xué)前教育總的情況是：入園率較高，但學(xué)前教育資源不足，特別是優(yōu)質(zhì)資源短缺，幼兒教師數(shù)量不足且素質(zhì)偏低，城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。我縣的學(xué)前教育正處在由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的重要時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，我們不能固步自封，因循守舊，應(yīng)當(dāng)更新理念、開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)外對(duì)內(nèi)交流，借助他山之石提升我縣學(xué)前教育發(fā)展水平。

近年來，我們?cè)谂c西安知名園開展交流活動(dòng)的過程中，與他們建立了深厚的工作友誼，我們要倍加珍惜這來之不易的工

作關(guān)系，充分發(fā)揮西安知名園得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，更好地促進(jìn)我縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。縣局對(duì)這一項(xiàng)工作也高度重視，去年年終賈局長要求在總結(jié)上年對(duì)外交流工作的基礎(chǔ)上召開與西安知名幼兒園座談交流會(huì)，在去年11月4日的全縣推進(jìn)學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，縣局專門印發(fā)了《關(guān)于在全縣開展部分幼兒園結(jié)對(duì)交流活動(dòng)的通知》（洛教發(fā)【2011】233號(hào)），進(jìn)一步擴(kuò)大我縣與西安知名幼兒園結(jié)對(duì)交流的范圍，要求這6所幼兒園在縣域內(nèi)再帶動(dòng)三所幼兒園提升辦園水平，會(huì)上幾位領(lǐng)導(dǎo)在講話中也多次強(qiáng)調(diào)這一工作。去年年末以來，王局長多次強(qiáng)調(diào)要將幼兒園結(jié)對(duì)交流這項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效。為此，我們今天召開會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)幼兒園結(jié)對(duì)交流工作。

下面，我講幾點(diǎn)要求：

1．思想重視，不斷加強(qiáng)互動(dòng)交流。我縣的辦園水平普遍較低，“校中園”居多。不論是辦園設(shè)施設(shè)備，還是辦園理念都相對(duì)滯后，我們這些條件較好的幼兒園，要發(fā)揮資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全縣學(xué)前教育健康發(fā)展。各幼兒園要高度重視幼兒園結(jié)對(duì)交流工作，要充分認(rèn)識(shí)交流活動(dòng)對(duì)提升幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要作用，保持聯(lián)系、經(jīng)常走動(dòng)、交流研討，使得園際之間的關(guān)系不斷親近密切，不斷向前發(fā)展，不斷邁向新階段，任何一個(gè)幼兒園都不能中斷了和西安園之間的關(guān)系和來往。

2．創(chuàng)新形式，深層次開展互動(dòng)交流。交流的形式和內(nèi)容應(yīng)

該是豐富多彩的，可以是幼兒教育活動(dòng)觀摩，可以是幼教理論專題輔導(dǎo)，也可以是保教工作專題研討；可以帶教師去西安跟班學(xué)習(xí)，也可以邀請(qǐng)西安園派專家來我縣現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還可以讓園際之間的教師建立結(jié)對(duì)關(guān)系，通過網(wǎng)上交流互動(dòng)，促進(jìn)共同提高。我們要通過多種形式的交流活動(dòng)，使教師樹立正確的教育理念，形成熟練的教育專業(yè)技能，更好地組織有效的幼兒教育活動(dòng)。每年與西安知名園交流活動(dòng)不得少于3次，與基層帶動(dòng)園開展活動(dòng)不少于3次。會(huì)后要盡快將今年對(duì)外交流活動(dòng)的時(shí)間形式確定下來。

3．精心安排，形成文字方案。開展每次交流活動(dòng)，提前要做好精心細(xì)致的安排，活動(dòng)內(nèi)容形式、參加人員、活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、交通工具、活動(dòng)安全、活動(dòng)結(jié)束后在夲園或本鎮(zhèn)的交流匯報(bào)等都要明確具體，形成文字方案報(bào)學(xué)前股，以便掌握情況。（方案可發(fā)電子稿）

4．資源共享，擴(kuò)大交流效應(yīng)。你們?cè)谡麄€(gè)幼兒園結(jié)對(duì)交流活動(dòng)中起著樞紐和橋梁作用，承上又啟下。不僅要與西安幼兒園開展多種形式的交流活動(dòng)，還要帶動(dòng)縣域內(nèi)其他園開展活動(dòng)。要求你們與西安園開展交流活動(dòng)時(shí)，要積極聯(lián)系縣內(nèi)帶動(dòng)園參加，讓西安園的資源優(yōu)勢(shì)更好地在我縣發(fā)揮效應(yīng)。活動(dòng)結(jié)束后，要讓參加交流活動(dòng)的人員寫出書面總結(jié)或反思，或組織骨干教師進(jìn)行幼兒教育活動(dòng)示范觀摩，讓學(xué)習(xí)交流的效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大提高。

5．整理資料，健全活動(dòng)檔案。各幼兒園要建立對(duì)外交流活動(dòng)專檔，將每次活動(dòng)安排、實(shí)施方案、活動(dòng)記錄總結(jié)、教師反思設(shè)計(jì)等收集起來，形成完整的資料，年終裝訂歸檔。

6．注重宣傳，營造交流氛圍。一是開展活動(dòng)時(shí)要注重交流研討氣氛的營造，二是活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

總之，這六所幼兒園是我縣學(xué)前教育工作的先進(jìn)典型，在今后的工作中還要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新、提升理念、加強(qiáng)管理，要不斷進(jìn)取，不甘落后，為我縣學(xué)前教育快速健康發(fā)展樹立標(biāo)桿、樹立榜樣，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

第二篇：園際交流學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

園際交流學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

本著“交流、學(xué)習(xí)、思考、成長”的園本培訓(xùn)理念，4月30日，高臺(tái)鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用學(xué)習(xí)的有效資源，在周園長的帶領(lǐng)下，一行的5名教師到黃家壩鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流學(xué)習(xí)，不僅給予了本園教師專業(yè)引領(lǐng)，還開闊了教師工作視野，更新了教師教育理念。

我們來到黃家壩鎮(zhèn)中心幼兒園后，首先參觀了該園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，然后按照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)安排，參觀了該園的晨間活動(dòng)、其次分班觀摩了兩節(jié)示范課，最后，觀摩了貴園的間操及親子游戲活動(dòng)，我還特地參觀了檔案室，并認(rèn)真聽取了周園長和付主任的介紹。

交流學(xué)習(xí)過程中，黃家壩鎮(zhèn)中心幼兒園教師圍繞“如何利用廢舊物品進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“如何開展有效的教研活動(dòng)”、“如何體現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)的目的性、整合性、開放性和互動(dòng)性”、“如何使幼兒園管理更加科學(xué)化、人性化”、“如何做好教師隊(duì)伍發(fā)展工作”、“如何開展好幼兒戶外活動(dòng)”等方面，毫無保留地分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，我園的教師們也不時(shí)插入話題，闡述她們?cè)诠ぷ鬟^程中的教學(xué)反思，一時(shí)間，大家都推心置腹，各抒己見，不同的思維，不同的辦園思路，各具特色的辦園理念，互相碰撞，互相升華。學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，我園的教師們紛紛表示：在此次交流活動(dòng)中自己收獲很大，在以后的工作中，將立足本職，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，讓孩子健康快樂成長。

高臺(tái)鎮(zhèn)中心幼兒園 2015年5月1日

第三篇：幼兒園園際交流會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)

首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予我本次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)的主題是“xx市直省級(jí)示范幼兒園園際交流會(huì)”。本次活動(dòng)主要分為觀摩教學(xué)活動(dòng)以及小課題研究成果反表會(huì)。通過觀摩，使我們?cè)谧拿课唤處煻际芤娣藴\。通過這次活動(dòng)使我感觸很多，自身得到了很大的提高，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、xx市二實(shí)驗(yàn)幼兒園小課題研究

本次觀摩活動(dòng)六節(jié)公開科并開，我有幸觀摩了體育和音樂兩節(jié)活動(dòng)。美術(shù)課是線描畫海底世界的魚，通過觀看視頻讓孩子們發(fā)現(xiàn)海底世界的魚的線條不同，孩子們能用自己的筆表現(xiàn)線條的形狀，然后繪畫出自己看的魚！通過繪畫看到了孩子們很強(qiáng)的繪畫功底，這與老師平時(shí)的訓(xùn)練是分不開的，非常值得我們學(xué)習(xí)。音樂課是一節(jié)節(jié)奏訓(xùn)練，通過聲勢(shì)訓(xùn)練把比較復(fù)雜的音樂簡(jiǎn)單化，便于幼兒接受理解，讓人耳目一新，眼界大開。

二、小課題研究促進(jìn)青年教師成長

六位教師公開課教學(xué)后是小課題研究發(fā)表會(huì)，六位教師都能侃侃而談，介紹如何確立小課題以及小課題研究在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)。吉林二實(shí)驗(yàn)幼兒園小課題研究的理念是“近”“實(shí)”“小”，“近”是貼近幼兒的現(xiàn)實(shí)，“實(shí)”是課題實(shí)在研究實(shí)，在結(jié)論實(shí)在，“小”切口小，問題小。我想這三個(gè)字不但適用于小課題研究，也同樣適用于我們的幼兒教育工作，只要我們貼近幼兒的現(xiàn)實(shí)關(guān)注孩子，并從幼兒身邊的小事抓起，實(shí)實(shí)在在做好幼兒日常的每件小事，那我們每位教師就不簡(jiǎn)單。

第四篇：辦園章程

蘭溪鎮(zhèn)藍(lán)月亮幼兒園辦園章程

第一章 總 則

第一條

根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及教育的有關(guān)法律法規(guī)制訂本章程。

第二條 幼兒園法定名稱：益陽市赫山區(qū)蘭溪鎮(zhèn)中心幼兒園 第三條 幼兒園占地面積：2200平方米 第四條

幼兒園園址：益陽市赫山區(qū)蘭溪鎮(zhèn)

辦學(xué)目的： 幼兒成長的樂園、教師成才的學(xué)園、家長信任的家園。

幼兒園投資： 600多萬元.培養(yǎng)目標(biāo)： 2歲至6歲的適齡兒童

第五條

舉辦者：余美珍女士，是幼兒園的園長，幼兒園實(shí)行園長全面負(fù)責(zé)，有對(duì)幼兒園教職工的任免權(quán)。

第六條

本幼兒園自覺接受上級(jí)審批機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促管理。

第七條

辦學(xué)宗旨： 遵守國家的法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，遵守道德風(fēng)尚。

第二章

辦學(xué)范圍

第八條

辦學(xué)層次及形式：學(xué)前教育，全日制

第九條

專業(yè)設(shè)置及學(xué)制：幼兒學(xué)前教育三年制（包括小班、中班、大班三個(gè)年齡段的2-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）

第十條

招生對(duì)象：適齡兒童；生源范圍：蘭溪鎮(zhèn)

第十一條

辦學(xué)規(guī)模：現(xiàn)開設(shè)大中小托5個(gè)教學(xué)班，目前在園幼兒150余人。

第三章 組織管理

第十二條

本單位實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。

第十三條：幼兒園辦園指導(dǎo)思想：貫徹黨的教育方針，深化學(xué)前教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育，促幼兒全面發(fā)展，一切為孩子的發(fā)展，為一切孩子的發(fā)展，為發(fā)展孩子的一切，全面實(shí)施保教相結(jié)合的原則，同時(shí)為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件，辦好二級(jí)一類幼兒園。

幼兒園辦園目標(biāo)是：幼兒成長的樂園；教師成才的學(xué)園；家長信任的家園；語言特色的校園。

第十四條：幼兒園園風(fēng)：大氣、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)效幼兒園；師風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)；幼兒園教風(fēng)：博愛、廣才

第十五條：幼兒園向本學(xué)區(qū)招生，招生時(shí)間、新生入園時(shí)間均按縣教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十六條：幼兒園章程經(jīng)教代會(huì)通過、由縣教育局審核、批準(zhǔn)方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。

第四章 幼兒園的管理

第十七條：幼兒園由教育局領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園園長由教育局按照干部管理權(quán)限任免，并受上級(jí)主管部門的監(jiān)督、考核、評(píng)議和指導(dǎo)。

第十八條：園長幼兒園園長的權(quán)利和義務(wù)：

（一）在國家統(tǒng)一規(guī)定的目標(biāo)指導(dǎo)下，決定幼兒園具體教育目標(biāo)、規(guī)劃幼兒園的發(fā)展、統(tǒng)籌安排幼兒園教育教學(xué)、衛(wèi)生保健和總務(wù)行政工作。

（二）向上級(jí)提出“組閣”建議，改變幼兒園機(jī)構(gòu)組織和權(quán)限關(guān)系。

（三）負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度，負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師及其他工作人員的成績(jī)并給予獎(jiǎng)懲。

（四）在國家規(guī)定的范圍內(nèi)支配幼兒園財(cái)政費(fèi)用，規(guī)劃和使用財(cái)產(chǎn)設(shè)備。

（五）關(guān)心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。

第十九條：幼兒園實(shí)行干部竟聘制。副園長是園長領(lǐng)導(dǎo)教育工作的主要助手，具體負(fù)責(zé)組織幼兒園教育教學(xué)工作，并對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)議和考核；總務(wù)主任是園長領(lǐng)導(dǎo)幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對(duì)保育員、保健員、營養(yǎng)員和其他工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，評(píng)議和考核。

第二十條：幼兒園實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，二級(jí)考核制，嚴(yán)格按有關(guān)法規(guī)及章程制度對(duì)教職工進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)議。

第二十一條：幼兒園工作計(jì)劃和園長布置的工作通過副園長和總務(wù)主任及教研組長等條線具體落實(shí)。

第五章 幼兒園的監(jiān)督

第二十二條：接受黨支部對(duì)幼兒園的工作實(shí)施監(jiān)督，切實(shí)保證幼兒園的社會(huì)主義辦學(xué)方向和黨的政策的貫徹落實(shí)。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。

第二十三條：定期召開教職工代表大會(huì)，教代會(huì)審議、討論幼兒園重大事項(xiàng)，并對(duì)園工作提出建議、意見，對(duì)園工作進(jìn)行民主管理，實(shí)行園務(wù)公開制。

第二十四條：幼兒園的工會(huì)維護(hù)和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對(duì)幼兒園實(shí)行監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

第二十五條：幼兒園接受上級(jí)教育行政、督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評(píng)估；接受審計(jì)、物價(jià)、稅務(wù)、公安、消防、衛(wèi)生部門及社會(huì)各界的監(jiān)督。

第二十六條：幼兒園加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，定期聽取家長和社區(qū)的意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。

第六章 教育教學(xué)管理

第二十七條：按照《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，確立園培養(yǎng)幼兒發(fā)展目標(biāo)：好思考、喜探索、善表現(xiàn)、能合群、有責(zé)任。對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

第二十八條：幼兒園以素質(zhì)教育為核心，以科研為抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全語言教育為主線，確立園全語言教育的目標(biāo)是：以幼兒語言能力發(fā)展為手段，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性為核心目標(biāo)的能力素質(zhì)和人格素質(zhì)的健康發(fā)展，獲得打開知識(shí)寶庫的鑰匙，成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)踐者。

第二十九條：幼兒園的教育工作，以幼兒發(fā)展為本，根據(jù)幼兒自身發(fā)展需要和社會(huì)的需要，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)習(xí)、適應(yīng)生活、學(xué)會(huì)做人。

第三十條：幼兒園課程設(shè)置和課時(shí)安排，按市、區(qū)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。充分利用人、物、時(shí)空等各種要素，綜合顯形課程和隱性課程的效應(yīng)，促進(jìn)幼兒自主活動(dòng)的生成。

第三十一條：幼兒園制定并實(shí)行教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)工作評(píng)價(jià)、考核制度。

第三十二條：幼兒園設(shè)立教育教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮科研基地作用，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，建立教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高教科研的質(zhì)量。

第三十三條：幼兒園設(shè)立家長委員會(huì)，成立家長學(xué)校，加強(qiáng)幼兒園教育與家庭教育的溝通，定期為家長提供教育信息和家教咨詢，同時(shí)發(fā)揮社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)作用。

第三十四條：幼兒園推廣使用全國通用的普通話，教師用普通話規(guī)范教學(xué)。

第三十五條：幼兒園與小學(xué)緊密聯(lián)系，相互配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。

第七章 人事管理

第三十六條：幼兒園實(shí)行全園聘用合同制，并按有關(guān)規(guī)定，結(jié)合園內(nèi)實(shí)際情況，定崗、定編、定責(zé)、定工作量，教職員工由園長聘任，聘期一般為一年。

第三十七條：專技人員實(shí)行評(píng)聘分開，享有相應(yīng)待遇。

第三十八條：在編人員違法、拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)、判刑的，予以除名。

第三十九條：幼兒園實(shí)行國家工資和園內(nèi)獎(jiǎng)金分配方案相結(jié)合的分配制度，獎(jiǎng)金分配依據(jù)考核情況實(shí)行上下浮動(dòng)制度。園內(nèi)的福利發(fā)放限于在編、在崗的教職工。教職工醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷按市政府有關(guān)辦法辦理。

第四十條：幼兒園重視教職員工的繼續(xù)教育，支持、督促其參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)，完成市、區(qū)規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)，并積極創(chuàng)造條件，為他們提供外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機(jī)會(huì)。

第四十一條：幼兒園建立相應(yīng)的考核、獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

第八章 總務(wù)管理

第四十二條：幼兒園設(shè)會(huì)計(jì)、出納崗位。根據(jù)量入為出，略有結(jié)余，統(tǒng)籌計(jì)劃，嚴(yán)格把關(guān)的原則，建立經(jīng)費(fèi)編制的預(yù)算、執(zhí)行、結(jié)算、反饋制度。

第四十三條：幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目按物價(jià)局規(guī)定，根據(jù)收費(fèi)許可證所列收費(fèi)項(xiàng)目，并建立收費(fèi)項(xiàng)目審批制度。

第四十四條：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，做好設(shè)備購置、驗(yàn)收、編號(hào)、入賬工作。

第四十五條：按上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定收取幼兒伙食費(fèi)，按天核算，按月公布，自覺接受家長監(jiān)督。教工伙食獨(dú)立核算。

第四十六條：認(rèn)真制定和執(zhí)行校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)園舍管理，創(chuàng)設(shè)園容美化、園舍綠化、環(huán)境凈化的良好教育環(huán)境。

第九章 教師管理

第四十七條：幼兒園教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，必須具有幼兒園教師資格和取得應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷。

第四十八條：幼兒園教師享有假期的帶薪休假權(quán)利。

第四十九條：幼兒園教師必須履行下列義務(wù)：

（一）結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)和個(gè)人差異，設(shè)計(jì)教育教學(xué)計(jì)劃。

（二）遵守國家的法律、法規(guī)、方針和政策，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)任務(wù)。

（三）關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)兒童，尊重兒童的合法權(quán)益與人格，促進(jìn)兒童品德、智力、體質(zhì)等全面、和諧、充分的發(fā)展。

（四）重視兒童的年齡特征與個(gè)別差異，了解兒童的內(nèi)在需要、不同的興趣愛好和潛在的發(fā)展可能性，創(chuàng)設(shè)有利于兒童自我發(fā)展的條件。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒作息制度，促使兒童健康成長。

（六）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解兒童家教環(huán)境，商討教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

第八章 幼兒管理

第五十條：幼兒園執(zhí)行《中華人民共和國未來成年人保護(hù)法》規(guī)定的幼兒園保護(hù)責(zé)任。幼兒園關(guān)心愛護(hù)幼兒的身心健康，為幼兒提供安全衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)所和必要的衛(wèi)生保健條件，并對(duì)幼兒進(jìn)行生理、心理、安全和健康教育。

第五十一條：幼兒享有有關(guān)法律、法則規(guī)定的受教育的權(quán)益，受尊重的權(quán)益和人格保護(hù)的權(quán)益。

第五十二條：幼兒園應(yīng)認(rèn)真制定和執(zhí)行幼兒園作息制度、保教工作制度、衛(wèi)生保健制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，以保證幼兒得到良好的教育和保育。

第五十三條：幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，研究、調(diào)配和改善膳食、提高飲食、飲水質(zhì)量。

第五十四條：對(duì)幼兒體、智、德、美定期觀察評(píng)估，以有利于促進(jìn)幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高。

第五十五條：幼兒園建立幫困制度，對(duì)特困兒童進(jìn)行多種形式的資助關(guān)愛。

第十一章 附則

第五十六條：本章程的解釋權(quán)在園長室。

第五十七條：本章程如有修改，必須先經(jīng)教代會(huì)審議，并報(bào)主管部門審批。

第五十八條：本章程經(jīng)教代會(huì)討論通過，并報(bào)益陽市赫山區(qū)教育局審核后生效。自頒布之日起施行。

附：董事會(huì)名單

園長：余美珍 董事會(huì)成員：劉斌 夏立秋 余小云

第五篇：辦園申請(qǐng)報(bào)告

辦園申請(qǐng)報(bào)告

隨著全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質(zhì)的提高，幼兒教育則是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，強(qiáng)力推進(jìn)幼兒教育，對(duì)于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高整體國民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》規(guī)定和上級(jí)有關(guān)文件精神，經(jīng)過在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查研究：特申請(qǐng)興建一所“適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要，硬件設(shè)施完備，保護(hù)幼兒健康成長的現(xiàn)代化幼兒園”。以解決孩子家長的困擾。現(xiàn)將申辦幼兒園的基本情況報(bào)告如下：

一、幼兒園基本情況：

1、幼兒園名稱：

2、幼兒園地址：

3、幼兒園性質(zhì)：民辦性質(zhì)幼兒園

4、辦園規(guī)模：一棟五層半房屋（樓房）及房屋門前空?qǐng)龅亍Ｎ鍖樱ê鍖樱┮韵路课菔褂妹娣e約2000平方米，房屋門前空?qǐng)龅丶s910平方米

5.、招生對(duì)象及班數(shù)：學(xué)齡前3—6歲幼兒；班數(shù)：班，計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)人。

二、辦園形式：全日制

三、辦園宗旨：保一流幼教，育一代英才

四、教育內(nèi)容：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。另設(shè)置（特長教育內(nèi)容的名稱）。以滿足幼兒需求，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

五、師資來源：選聘具有教師資格、教育特長的專業(yè)人員任教。擬聘園長1名，幼兒教師10名，保育員3名，保健員1名

六、籌建幼兒園的啟動(dòng)資金金額：萬元。建設(shè)工程分為：教學(xué)樓，校園綠化，基本配套設(shè)施等。計(jì)劃總投資萬元.七、辦學(xué)目標(biāo)：（1）利用現(xiàn)有的教育優(yōu)勢(shì)和資源，辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊備，師資力量雄厚，管理科學(xué)的現(xiàn)代化幼兒園。（2）幼兒園開設(shè)雙語教學(xué)，同時(shí)開設(shè)舞蹈班、音樂班、美術(shù)班、手工班、樂器班等興趣班。（3）園內(nèi)配有專職門衛(wèi)，各種幼教設(shè)施，設(shè)有幼兒午休室，教室配有彩電、飲水機(jī)、空調(diào)、電子琴等。努力實(shí)現(xiàn)“讓幼兒成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)承諾。請(qǐng)同安區(qū)教育局審核批準(zhǔn)法人代表：