第一篇：辦園計劃書

一、項目簡介

一、幼兒園命名：萬庾鎮星星幼兒園

二、幼兒園選址： 萬庾鎮萬庾社區漁業組

三、占地面積： 1700平方米

四、項目性質： 私立幼兒園

五、主要經營范圍：

1、學齡前兒童看護。

2、學前教育。

3、特殊班（英語班或者藝術班）

4、特長培訓（英語、舞蹈、美術、鋼琴、聲樂、書法等選修班）。

5、早教培訓（業余班）。

六、幼兒園文化：

七、幼兒園定位：

一年后成為縣級示范幼兒園，三年內成為市級示范性幼兒園，六年內成為省級知名幼兒園。

二、項目市場評估及前景預測

目前80、90后逐步成為家長一族，這一群體重視學前教育、消

費理念超前，對孩子的教育更注重幼兒園的專業性、規范性，相信品

牌力量。

項目地處華石公路旁。交通便利，全鎮轄15個自然村，常住人

口5萬余人。本鎮現有兒童800余人，加上現在計劃生育政策和松綁，新生兒出生率不斷提高，學前兒童也將不斷增加。萬庾鎮地理位置優

越、交通便捷暢達，周邊環境良好，生源前景十分樂觀。

三、目標顧客及市場占有率

得益于萬庾星星幼兒園選址交通便利的地理優勢，幼兒園的目標客戶為區域內的所有學齡前兒童。通過每周末的興趣班推廣、早早教育，逐步提高知名度，為培養客戶群體做鋪墊。

幼兒園主要招收2－6歲學齡前兒童。由于本區域內暫時還沒有高端幼兒園，一般園內孩子的吃、睡、教都普遍水平較低，尤其是在早教方面較為落后，讓孩子在起跑線上就輸給了同齡人。本幼兒園將以專業學前教育為最大特色，輔之以“國學”文化熏陶，同時在幼兒的安全、營養、個性服務等方面下功夫，促使我園的辦學品位高端大氣、上檔次。

目前，在附近有公立幼兒園1所，還有2所個人幼兒園，衛生條件和教學質量均不太好；本幼兒園若要立足，從服務項目、安全、衛生、園區文化和規范教學和特色教學上要全面優于現有園所，3年內占有本地區30%—40%的學齡前兒童份額。

四、市場營銷計劃及風險評估

要開辦好這個幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目，區別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。

1、服務項目及價格

為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設日托班、整托班、延時服務、珠心算特長班、書畫特長班、鋼琴班、聲樂班、舞蹈班等。

2、選址

幼兒園想要取得一定的辦園成效，除了在服務項目上多樣化，選址是很關鍵的。地點顯眼、周圍環境安全也是吸引家長的一個重要因素。星星幼兒園新園園址地處華石公路旁邊，園內環境綠化好，管理規范、安全可靠，不會影響附近居民生活，采用全封閉管理，家長和非工作人員不得入內，身份驗證方可接送。

3、入學條件

打造高檔校園，對學生和老師的高標準，營造優雅的幼兒園文化很重要。所以，對學生的入學提出了要求。

①在街區顯眼處常年掛招生廣告，印發名片。

②與當地婦聯搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度。

③利用“六.一”兒童節、元旦等節日免費為幼兒發放印有幼兒園名字的背心，小獎品等等。采用以上促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。④到一些大的村場帶小朋友表演，這樣可以加大宣傳力度。⑤舉辦游園活動。⑥各種比賽活動。⑦網站宣傳

4、規范教學

本園辦園資質齊全，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任。

5、經營風險及規避

不論從事什么樣的生意，都會存在經營風險。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經營本身。

幼兒園本身的服務對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣，入托的兒童會逐漸增加。

來自競爭對手的風險，如能在價格、辦園特色、教學質量上下功夫，應會好于競爭對手。關鍵還是加強幼兒園自身的管理。

五、前景規劃

一、裝修和園區文化

學習國內外先進幼兒園，如裝修方面，可以采用大氣的噴繪，突顯高檔，室內設計和設施采用安全和新穎的，從細節著手，從細節著眼塑造園區文化。

二、管理

采取全封閉式的管理，各部門的緊密聯系，職責分明。一年內形成自己的完善的管理模式。

職員管理：各職位的責任義務明確，賞罰分明，制定崗位管理制度。

教學管理：按照示范幼兒園的要求，重點在培訓學生良好的學習習慣、思維模式、生活態度和尋找個人特長愛好。

學生管理：建立學生檔案，各學期體檢，并詳細記錄每個學生的檔案，每個班老師與老師建立的互動群等，實現家校合一的溝通暢通。

安全管理：全封閉，嚴格確認接孩子的人的身份，跟蹤回訪。

三、“國學”的教學

國學理念把人的展開分紅四個期間，即“孩童養性、童蒙養正、少年養志、成人養德”，每個期間都有其自身特色。

國學是我們民族文化的精髓，承載著道德倫理觀、人生價值觀，構成了中華傳統文化的核心價值體系，是中華文化最深厚的根基，是數千年來先人留給我們最寶貴的歷史文化遺產。孩子是每個家庭的希望，更是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，培養他們樹立牢固的核心價值觀，正確的人生觀，提高他們的人文素質、思想道德水平，直接關系到國家整體素質。

我園開展“國學”特色教育，旨在加強幼兒對傳統經典文化的認識與學習，對提高幼兒的的人文素養，啟迪智慧、陶冶品格，潛移默化地影響著其思想理念和行為方式，從根本上教育如何做人，如何安身立命，健康成長具有深遠意義。

幼兒園在2018年3月份開園，在開辦的第一學期，有可能出現虧損，隨著幼兒園經驗逐漸豐富，信譽越來越好，家長也逐漸認可，幼兒園會很快轉虧為盈。2－5年內，幼兒園趨于成熟，隨著孩子的增加，還可以增加特長培訓項目等等。

六、人員組織架構

董 事 長 ：1人 園

長 ：1人 副 園 長 財

務 教

師 營 養 師 保

安 醫務人員 1人 1人

5人，保育教師2人 1人 ：1人

5人 8 ：：：專任教師：：

七、實際運營方案

一、規范收費

嚴格執行上級教育主管部門制訂的收費政策及標準。

二、薪資待遇（另擬）

三、管理機制

1、幼兒園職員職能（另擬）

2、激勵機制（另擬）

3、管理章程（另擬）

四、教學規劃

1、幼兒園目標：全能素質教育，培育德、智、體、美全面發展，身心健康，同時找到并培養孩子的特長，做孩子的良師家長的益友，讓孩子快樂的學習和成長。

2、幼兒園特色：

設置課程：“國學”教學、特長選修班（外聘或內聘專業特長老師授選修課程）、特殊班（美術、舞蹈、聲樂強化培訓全日制特長班）

3、親子班、準媽媽班（業余班）

第二篇：幼兒園辦園計劃書

幼兒園辦園計劃書

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的幼兒園辦園計劃書，歡迎大家分享。

一、項目市場評估及前景預測

我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉結合部，又是東麗區經濟發展較快的村鎮。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮，使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經過收集信息和調查，該村的外來人口日均流量約3萬人，本村約有1800口常住人口。其中，2-學齡前的兒童約五百人。這樣一支強大的顧客隊伍，為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現在國家政策支持城鄉經濟的發展，該村正處于投資開發熱潮中，5—十年內會有很大的發展空間。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少。如果不是自身經營管理的失誤，市場不會下滑。

二、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學齡前兒童。

二歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。二歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發展和壯大，在以后可以考慮開設托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：

1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。

2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。

3、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長。

目前，在該村有1座小學，內有學前班二個;有個體托兒所1所，約100元左右，個體幼兒園2所，收費約在150—170之間，均沒有證照，衛生條件和教學質量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足，從服務項目、價格和規范教學上要優于現有園所，開辦的好，能夠占有20%—30%的份額，或者更高。

三、市場營銷計劃及風險評估

要開辦好這個幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目，區別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。

1.服務項目及價格。為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設日托班、整托班、接送服務、延時服務、珠心算特長班等。為了便于比較，我將我的服務項目的內容、收費價格及同競爭對手的價格用表格做一比較。見附表1服務項目服務特征服務價格競爭對手的價格日托班日間看護,早中飯和學前教育160國辦400元以上小學140，個體園170整托班日托班服務及夜間生活照顧500500—600接送服務提供專車，接送幼兒1元/天無延時服務為早七點前、晚六點后接送的幼兒家長提供延時服務2元/小時無珠心算特長班開發幼兒左腦智力，快速算術25元/月無

2.選址。除了在服務項目上多樣化，同時，選址很關鍵。地點顯眼，周圍環境安全也是吸引家長的一個重要因素。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層，緊鄰中心街，區內環境綠化好，物業管理規范，安全可靠。同時，選在一樓，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活。

社會教育背景

“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經深入每個中國家庭的心中，隨著中國經濟的增長，教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續火爆。國內各類教育機構不斷涌現，國外教育機構也以各種名義進入中國市場。

就幼兒教育消費而言，另一項統計數據表明，目前大、中城市養一個孩子到大學畢業，大概需要30萬元，而作為學前教育，比起同屬非義務教育的大學生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數據的簡單計算，學前教育市場巨大的潛力不言自明。

所以可以預見中國的學前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面也要求向著合法化、規范化、規模化、品牌化發展。這就為一些有實力、有遠見的投資者展示了一個廣闊的市場前景，提供了一個難得的發展機遇，這進一步拓寬了學前教育市場。

一、現在市場分析

沈陽市鐵西區南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區，西靠萬科 小區和醫大家屬樓，北接城建小區，南應滑翔六小區老樓至少有20年了，五大小區，現居住人口 萬，其中80后人群占有率，且居民家庭經濟條件較好，生活水平較高，據不完全統計，其家庭平均年收入在8萬元左右。

目前附近已有兩個公立幼兒園分別是鐵西區教工二幼兒園、滑翔幼兒園； 一個私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區內，有三個300平米左右的小型幼兒園。其中兩個在對面的滑翔六小區內，四個幼兒園的孩子合計1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區域的幼兒園建設仍需要大力發展。

二、幼兒園綜述

（一）幼兒園名稱：兒童之家幼兒園

（二）幼兒園選址：沈陽市鐵西區南滑翔路鴻凱花園內

（三）幼兒園規模：

1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有 個幼兒活動室（活動室與臥室合二為一，是閣樓房），個蒙氏教室，個備用教室，個接待室、個辦公室、個醫務室、戶外活動場所和食堂；

2、預計招生 名，主要有小小班 個、小班 個、中班 個、大班 個，每班約25名幼兒；

3、本園預計招聘幼兒老師 名，保育員 名，醫務人員 名，司機 名，保安名和食堂工作人員 名（如有需要另行增加）。

（四）幼園辦學原則：

1、辦園理念：以幼兒為中心，促進幼兒全面發展；

2、園風：和諧進取，精益求精（僅作參考）；

3、教風：研究探索，教學相長（僅作參考）。

（五）幼兒園教育內容：

1、根據我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實到幼兒五大領域活動（語言、科學、社會、藝術及健康）當中；

2、本園對所有班級開設蒙氏課，園內設有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進幼兒的全面發展；

3、本園設有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術興趣班、武術興趣班、手工制作等等

三、辦園準備事項

（一）本園具備如下辦園條件：

1、本園全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》，實施《幼兒園教育指導綱要》。

2、幼兒園園舍獨立安全衛生，符合消防安全；有圍墻；環境無危險、無污染。園內有獨立的戶外活動場地并設有安全防護設施。

3、幼兒園活動室人均面積不少于5平方米，有獨立的園內戶外活動場地，平整、安全，并適當綠化。

目標經營——為幼兒園確定了可持續發展的方向。

城中幼兒園的辦園目標、發展規劃的制定主要從三處著眼：一只“眼”盯住內部職工，創建有效的激勵機制，營造有利于人才發展的環境，積極推行人事制度改革，實行競爭上崗,將崗位考核和業務考核相結合，讓教學能力強、師德修養好的同志留在第一線。另一只“眼”則緊盯社會和家長的需要，辦好家長學校，向家長宣傳新的教育理念，幫助家長提高教育水平，配合幼兒園，形成教育合力。第三只“眼”就是盯在政府的政策、制度上，積極爭取政府在經費、人員編制、體制改革等方面的支持。

人才經營——邁向科學管理的高層次。

城中幼兒園凸現“以人為本”的管理理念，著力提高教職工的素質。

在學校管理方面,城中幼兒園實行的是“無情的管理，有情的關懷”，工作上嚴格要求，不循私情，生活上卻關懷備至,讓全體教職工感受幼兒園大家庭的溫暖，全身心投入工作。

在師德建設方面,城中幼兒園始終堅持“全心全意為幼兒、為家長服務，著力提高服務能力和服務質量”這一核心，倡導“重師德、講奉獻、唱進取”的工作新風.近年來，這所幼兒園涌現了王燕、陳清、凌潔、周承妤、顧小平等一大批師德先進模范。

在師資培訓方面,城中幼兒園給每位教師創造條件，提供機會，努力增強教師隊伍素質。目前,19名一線教師中，本科學歷1人，大專學歷11人，中師學歷7人，高學歷占63%，合格學歷100%。學歷達標的同時，全體教師還積極鉆研教學業務，開展集體備課、互相說課、上課、聽課、評課等教科研活動。目前，該園有市幼教學科帶頭人1人，縣骨干教師4人，幼教十佳能手1人，教學新秀1人。王燕、朱成玲、吳梅琴等老師撰寫的教育教學論文在省、市、縣多次獲獎。

信息經營——使幼兒園管理更具時代性。

及時溝通園內信息，城中幼兒園的管理更有針對性。城中幼兒園充分發揮支部和工會的橋梁紐帶作用，在園長吳梅琴的帶領下，園領導班子成員經常深入到教研組、辦公室和學生教室與全園師生交流溝通，傾聽大家的心聲，依據大家的建議和意見適時調整工作思路和工作方法，滿足全園師生不同層次的要求，使管理具有針對性和實效性。

捕捉市場信息和家長需求，城中幼兒的服務更有特色。隨著社會不斷發展，社會、家庭的人才觀、教育觀、質量觀都起了很大的變化，從小培養孩子的興趣愛好以適應未來社會是目前廣大家長的共同愿望。為此，城中幼兒園在多方調查的基礎上，先后辦起美術班、舞蹈班、圍棋班、武術班、快樂識字班和托兒班，受到了家長的熱烈歡迎。幼兒園還從幼兒的興趣愛好出發，開辟了游戲、操作、表演、等活動區角，舉行多種形式的幼兒表演、操作競賽等活動，鍛煉孩子各方面的能力。

捕獲園內外信息，城中幼兒園的管理更具時代性。學校采取“走出去、請進來”的方法，不斷讓教師獲取新的教育信息。近兩年，學校先后邀請南師大教授、省婦幼保健院幼兒身體、心理保健專家和縣教育局、教研室領導來園做專題講座，每學期還定期安排骨干教師去南京、淮安等地學習、參觀，回到幼兒園做專題匯報講座和示范課，使得幼兒的教育教學管理更趨合理。

新的目標，新的起點；新的形勢，新的挑戰。展望未來，全園上下將團結一致，奮力拼搏，開創幼教事業發展的新紀元。

一、辦園宗旨：以自然為本，啟探索之蒙，創童夢樂園。

辦園宗旨是幼兒園綜合了本園的教育資源、教育環境、教育哲學、教育對象特點而提煉出的具有一定指向性的幼兒園主張，是幼兒園辦園的出發點和最終目標，是幼兒園一切辦學活動的依據和指導原則，是幼兒園選擇教育方法，檢查和評價教育終極效果的依據，是幼兒園的辦學使命。

以自然為本：這里的自然有三層含義，幼兒天性及其身心發展規律，幼兒教育的基本規律。

本園花園式幼兒園的自然特色，幼兒教育需順應自然，尊崇天性，讓教育回歸生活，把快樂送給孩子。

啟探索之蒙：

幼兒認知事物是從探究開始的，因此開啟幼兒的智慧之門，讓孩子萌發探索的好奇心，將使幼兒受益終生。教師細心觀察與呵護幼兒，挖掘他們身上的特質與潛能，擦亮孩子們懵懂的雙眼。

創童夢樂園

這一宗旨是落足于幼兒園的建設管理上，希望能將本園建設成為教師和幼兒夢想開始的地方，成為教師和幼兒共同成長的快樂家園。

二、辦園理念：自然育人，育自然人。

“自然”有天然、非人為、不做作、不拘束、不呆板，事物按其內部的規律發展變化，不受外界干預等含義。“育人”可理解為教育育人、培養人。

幼兒園環境優美，為幼兒創造了一個獨特的學習環境，為幼兒提供了親近自然，了解自然的機會，有利于將自然的教育、事物的教育和人為的教育三者結合起來，達到使幼兒身心健康發展，德智全面提高的目的，這就是“自然育人”的精髓。

三、園訓：自然心，親子情。

自然心：幼兒教育應本著遵重自然，順應天性的心態，遵從幼兒教育的基本規律，順應幼兒身心發展規律，尊重幼兒的天性，讓教育回歸生活，把快樂送給孩子。

親子情是指幼兒園要愛護孩子身心健康，開發其潛能培養其人格，促使其健康成長，是一種順應自然規律的快樂的教育方式，體現了幼兒教育的要求。

本園從自然生態環境特點和生態環境教育的辦學特色出發，根據自然主義教育理論及快樂教育理論。

四、園風：陽光、童趣、探索、超越

陽光寓意著溫暖、光明、希望、活力、博愛、多元，傳達出我園希望每位師生在自然生態、生機勃發、充滿人文關懷的園所環境中，生命得到舒展，個性獲得張揚，創造力得以激活，永遠保持積極向上的精神面貌，擁有如陽光般燦爛的心靈，創造如陽光般輝煌的人生。

童趣意為天真活潑，充滿情趣，對幼兒來說其天性中活潑可愛、純潔可愛、天真爛漫的特質，是人生中最寶貴的財富，我們理應順其自然，保護幼兒天性，讓幼兒充分體驗和享受到生命的快樂與童趣，對幼兒教師而言，必須保持一顆童心，才能真正走進幼兒的心靈，融入幼兒的世界，這也是“童趣”的意義所在。

探索是指探求未知，尋求答案。

超越傳達了一種生命的豪氣，表現出明確的目的性和強大的征服欲，彰顯了勇于突破、迎接挑戰、昂揚向上的精神氣節。

園風中“超越”是鼓勵師幼在自然和諧的校園生活中，洋溢生命的激情，展開追逐夢想的翅膀，永不停滯，超越一切，朝著未來奔去。

五、教風：春風化雨，潤物無聲。

教風緊扣學校核心的理念“自然”而來。幼兒如同剛剛萌發的種子，亟待陽光的溫暖，雨露的潤澤。幼兒園作為幼兒成長的沃土，肩負著開化蒙昧，傳播文明的使命，擔負著關愛生命、呵護幼兒的重任。要求每名教師都能像春風化雨潤桃李一樣，為幼兒營造和暖溫馨的氛圍，去教育、關懷每一個生命，將最深沉厚重的愛悄無聲息的注入幼兒那潔白無瑕的心靈，讓每個幼兒都沐浴在書香與關愛的春風雨露之中，并在潛移默化中舒展生命的活力與激情，朝氣蓬勃的健康成長。

六、管理理念：讓每一片綠葉自由舒展

管理理念定位為“讓每一片綠葉自由舒展”，旨在強調尊重與自由，“讓每一片綠葉自由舒展”意味著團結與和諧，核心：以人為本。

七、主題文化：樂淘淘

以結合生態環境教育的辦學特色為手段，以尊重幼兒活潑好動的天性，促使其快樂成長為目的，巧妙地利用幼兒園的環境，將幼兒的內心世界與幼兒教育的本質規律結合起來，讓幼兒在“迷宮”中探尋快樂寶藏，在“小農場”里收獲快樂的果實，在觀察中快樂地汲取知識，在不斷成長中尋找到人生中重要的寶藏。

八、辦園特色：生態環境教育

生態教育是指按照生態學的觀點思考教育問題的教育觀，是在克服了以往的灌輸式教育、園丁式教育等一系列缺陷和不足后發展出來的新型教育。其理論基礎為兒童生態學，它借助于生態學的基本原理和方法，將兒童放置于其生存與發展的真實社會環境之中進行研究，它認為：兒童的行為及其狀態與其背景是一個密不可分的整體，兒童的發展是不斷成長的有機體與其所處的不斷變化著的環境之間的逐步的相互適應，小農場、榕樹小木屋、花果山等自然景觀是生態環境教育活的場景。

項目名稱：幼兒早教中心(幼兒園學校)

一、項目市場評估及前景預測 外來人口日均流量：

常住人口： 學齡前的兒童：

幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經營管理的失誤，市場不會下滑。

三、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2歲以上學齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發展和壯大，在以后可以考慮開設托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以 上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。3、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的`心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長四、市場營銷計劃及風險評估

要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目，區別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。

2.選址。選址很關鍵。地點顯眼，周圍環境安全也是吸引家長的一個重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街，區內環境綠化好，物業管理規范，安全可靠。同時，選址一定要選底層建筑，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活。

3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區顯眼處常年懸掛招生廣告，印發名片;與當地婦聯搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節、元旦等節日免費為幼兒發放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。

4.規范教學。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無證經營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任。

5、經營風險及規避。不論從事什么樣的生意，都會存在經營風險。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經營本身。幼兒園本身的服務對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣，入托的兒童會逐漸增加。

來自競爭對手的風險，如能在價格、辦園特色、教學質量上下功夫，應會好于競爭對手。關鍵還是加強幼兒園自身的管理。五、前景規劃

我認為，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。麻雀雖小，五臟俱全。個體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置、人員的安排、教學計劃等等，都要學習國辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。

六、人員組織結構

(一)、園長，全面負責工作

(二)、教養員崗位職責

1、貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作。

2、在教養活動中，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力。

3、根據幼兒園要求，認真備課，做好教材、教具的準備工作，保證課堂教學質量。

4、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節目，開展體育鍛煉、勞動和節日慶祝活動，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情趣;

5、配合保育員搞好保教、衛生保健及生活護理工作。

6、對幼兒進行初步的五愛教育，培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、開朗的性格。

7、積極參加教研教改活動，做好觀察記錄。

8、積極參加各級組織的業務培訓，不斷提高能力。

9、按兒童特點，定期布置活動室、自然角。

10、注意幼兒生活游戲等活動的安全，防止意外事故發生。

(三)、保育員崗位職責

1、認真執行衛生保健制度，搞好室內外衛生，保持用具清潔整齊，定時開窗通風，確保室內空氣流通。

2、熱愛幼教事業，愛護幼兒，不怕臟、不怕累、不怕麻煩，樹立全心全意為幼兒服務思想。

3、配合教師全面細致地搞好、照顧好幼兒早晨接待、進餐、課堂活動、戶外活動、游戲、盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等。培養幼兒衛生習慣，根據天氣冷熱變化，隨時給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動、飲食、體溫、精神狀況，發現問題及時報告醫務人員。

4、定期換洗床單、枕套、枕巾、〕◇窗簾，晾曬被褥，消毒玩具。

5、做好課前教具、用具準備工作和活動后的整理工作。

6、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失、無差錯。

7、配合教師做好幼兒的各項教育工作，協助教師制做玩教具，開展游戲和戶外活動，布置自然角、活動角，必要時代理教師組織幼兒的活動。8、每天保證幼兒喝到新鮮開水，每天刷洗消毒水桶一次。

9、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。一量發生傳染病，在保健醫指導下負責檢疫、消毒、清洗工作。

10、中、大班保育員負責指導幼兒值日工作。

(四)保健員崗位職責

1、協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行。

2、密切與當地衛生保健機構聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

3、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴格把關。

4、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量，建好幼兒體檢檔案，向家長匯報反饋。

5、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛生保健常識。

6、指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生。

7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次，搞好計劃生育的宣傳和具體工作。

8、組織保育員的業務學習和培訓，檢查和指導工作。

9、妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品。

(五)、炊事員崗位職責

1、按食譜做飯，按人量投料，按人數分發飯菜。

2、保證伙食質量，做到色、香、味、型符合幼兒年齡的口味，堅持創新花樣，每周主副食花樣不重。

3、投料新鮮，操作科學，注意保存營養素，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫，夏天降溫)。

4、做好本崗位的衛生工作，保持室內外清潔，做到制度化、經常化。

5、嚴格做好炊具、餐具清洗消毒，生熟用具要分開，板刀加套。

6、做好個人衛生，食堂內不許吸煙，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服。

7、嚴格遵守開飯時間。

(六)、工勤人員崗位職責

1、負責全園開水供應，每日換水，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水，并保證供水及時。

2、負責鍋爐房內外衛生。

3、負責公共用房及操場、器械、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛生工作。

4、負責全園水、電、暖等設施的管理和養護工作。

注：以上人員配置視規模和業務需求配備

第三篇：辦園章程

蘭溪鎮藍月亮幼兒園辦園章程

第一章 總 則

第一條

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及教育的有關法律法規制訂本章程。

第二條 幼兒園法定名稱：益陽市赫山區蘭溪鎮中心幼兒園 第三條 幼兒園占地面積：2200平方米 第四條

幼兒園園址：益陽市赫山區蘭溪鎮

辦學目的： 幼兒成長的樂園、教師成才的學園、家長信任的家園。

幼兒園投資： 600多萬元.培養目標： 2歲至6歲的適齡兒童

第五條

舉辦者：余美珍女士，是幼兒園的園長，幼兒園實行園長全面負責，有對幼兒園教職工的任免權。

第六條

本幼兒園自覺接受上級審批機關的業務指導和督促管理。

第七條

辦學宗旨： 遵守國家的法律法規，貫徹執行國家的教育方針政策，遵守道德風尚。

第二章

辦學范圍

第八條

辦學層次及形式：學前教育，全日制

第九條

專業設置及學制：幼兒學前教育三年制（包括小班、中班、大班三個年齡段的2-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）

第十條

招生對象：適齡兒童；生源范圍：蘭溪鎮

第十一條

辦學規模：現開設大中小托5個教學班，目前在園幼兒150余人。

第三章 組織管理

第十二條

本單位實行園長負責制。

第十三條：幼兒園辦園指導思想：貫徹黨的教育方針，深化學前教育改革，樹立以幼兒發展為本的教育理念，實施素質教育，促幼兒全面發展，一切為孩子的發展，為一切孩子的發展，為發展孩子的一切，全面實施保教相結合的原則，同時為家長參加工作、學習提供便利條件，辦好二級一類幼兒園。

幼兒園辦園目標是：幼兒成長的樂園；教師成才的學園；家長信任的家園；語言特色的校園。

第十四條：幼兒園園風：大氣、務實、創新、爭效幼兒園；師風：敬業、愛生、進取、奉獻；幼兒園教風：博愛、廣才

第十五條：幼兒園向本學區招生，招生時間、新生入園時間均按縣教育局有關規定執行。

第十六條：幼兒園章程經教代會通過、由縣教育局審核、批準方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。

第四章 幼兒園的管理

第十七條：幼兒園由教育局領導，幼兒園園長由教育局按照干部管理權限任免，并受上級主管部門的監督、考核、評議和指導。

第十八條：園長幼兒園園長的權利和義務：

（一）在國家統一規定的目標指導下，決定幼兒園具體教育目標、規劃幼兒園的發展、統籌安排幼兒園教育教學、衛生保健和總務行政工作。

（二）向上級提出“組閣”建議，改變幼兒園機構組織和權限關系。

（三）負責建立并組織執行各種規章制度，負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師及其他工作人員的成績并給予獎懲。

（四）在國家規定的范圍內支配幼兒園財政費用，規劃和使用財產設備。

（五）關心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業務學習，并為他們的政治文化業務進修創造必要的條件。

第十九條：幼兒園實行干部竟聘制。副園長是園長領導教育工作的主要助手，具體負責組織幼兒園教育教學工作，并對教師進行指導、評議和考核；總務主任是園長領導幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對保育員、保健員、營養員和其他工作人員進行指導，評議和考核。

第二十條：幼兒園實行分級管理，分工負責，二級考核制，嚴格按有關法規及章程制度對教職工進行考核、獎懲、評議。

第二十一條：幼兒園工作計劃和園長布置的工作通過副園長和總務主任及教研組長等條線具體落實。

第五章 幼兒園的監督

第二十二條：接受黨支部對幼兒園的工作實施監督，切實保證幼兒園的社會主義辦學方向和黨的政策的貫徹落實。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。

第二十三條：定期召開教職工代表大會，教代會審議、討論幼兒園重大事項，并對園工作提出建議、意見，對園工作進行民主管理，實行園務公開制。

第二十四條：幼兒園的工會維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監督和協調。

第二十五條：幼兒園接受上級教育行政、督導部門的督導評估；接受審計、物價、稅務、公安、消防、衛生部門及社會各界的監督。

第二十六條：幼兒園加強與社區的聯系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區的意見，提高辦學質量。

第六章 教育教學管理

第二十七條：按照《幼兒園工作規程》、《學前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發展的規律，確立園培養幼兒發展目標：好思考、喜探索、善表現、能合群、有責任。對幼兒實施保育和教育，促進幼兒全面發展。

第二十八條：幼兒園以素質教育為核心，以科研為抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全語言教育為主線，確立園全語言教育的目標是：以幼兒語言能力發展為手段，促進幼兒的創造性為核心目標的能力素質和人格素質的健康發展，獲得打開知識寶庫的鑰匙，成為主動的學習者和學會學習的實踐者。

第二十九條：幼兒園的教育工作，以幼兒發展為本，根據幼兒自身發展需要和社會的需要，培養幼兒適應社會、適應學習、適應生活、學會做人。

第三十條：幼兒園課程設置和課時安排，按市、區有關規定嚴格執行。充分利用人、物、時空等各種要素，綜合顯形課程和隱性課程的效應，促進幼兒自主活動的生成。

第三十一條：幼兒園制定并實行教學常規管理制度和教學工作評價、考核制度。

第三十二條：幼兒園設立教育教學科研領導小組，發揮科研基地作用，加強教育教學研究，建立教研獎勵制度，提高教科研的質量。

第三十三條：幼兒園設立家長委員會，成立家長學校，加強幼兒園教育與家庭教育的溝通，定期為家長提供教育信息和家教咨詢，同時發揮社區教育網絡作用。

第三十四條：幼兒園推廣使用全國通用的普通話，教師用普通話規范教學。

第三十五條：幼兒園與小學緊密聯系，相互配合，注意兩個階段教育的相互銜接。

第七章 人事管理

第三十六條：幼兒園實行全園聘用合同制，并按有關規定，結合園內實際情況，定崗、定編、定責、定工作量，教職員工由園長聘任，聘期一般為一年。

第三十七條：專技人員實行評聘分開，享有相應待遇。

第三十八條：在編人員違法、拘留、勞動教養、判刑的，予以除名。

第三十九條：幼兒園實行國家工資和園內獎金分配方案相結合的分配制度，獎金分配依據考核情況實行上下浮動制度。園內的福利發放限于在編、在崗的教職工。教職工醫療費報銷按市政府有關辦法辦理。

第四十條：幼兒園重視教職員工的繼續教育，支持、督促其參加高一層次的學歷培訓，完成市、區規定的進修任務，并積極創造條件，為他們提供外出學習、進修的機會。

第四十一條：幼兒園建立相應的考核、獎懲制度，獎優罰劣。

第八章 總務管理

第四十二條：幼兒園設會計、出納崗位。根據量入為出，略有結余，統籌計劃，嚴格把關的原則，建立經費編制的預算、執行、結算、反饋制度。

第四十三條：幼兒園收費項目按物價局規定，根據收費許可證所列收費項目，并建立收費項目審批制度。

第四十四條：嚴格執行財務制度和財務紀律，做好設備購置、驗收、編號、入賬工作。

第四十五條：按上級有關部門規定收取幼兒伙食費，按天核算，按月公布，自覺接受家長監督。教工伙食獨立核算。

第四十六條：認真制定和執行校園建設整體發展規劃，加強園舍管理，創設園容美化、園舍綠化、環境凈化的良好教育環境。

第九章 教師管理

第四十七條：幼兒園教師是履行教育教學職責的專業人員，必須具有幼兒園教師資格和取得應當具備的相應學歷。

第四十八條：幼兒園教師享有假期的帶薪休假權利。

第四十九條：幼兒園教師必須履行下列義務：

（一）結合本班幼兒特點和個人差異，設計教育教學計劃。

（二）遵守國家的法律、法規、方針和政策，遵守規章制度，執行教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學任務。

（三）關心愛護每一個兒童，尊重兒童的合法權益與人格，促進兒童品德、智力、體質等全面、和諧、充分的發展。

（四）重視兒童的年齡特征與個別差異，了解兒童的內在需要、不同的興趣愛好和潛在的發展可能性，創設有利于兒童自我發展的條件。

（五）嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒作息制度，促使兒童健康成長。

（六）與家長保持經常聯系，了解兒童家教環境，商討教育措施，共同配合完成教育任務。

第八章 幼兒管理

第五十條：幼兒園執行《中華人民共和國未來成年人保護法》規定的幼兒園保護責任。幼兒園關心愛護幼兒的身心健康，為幼兒提供安全衛生的活動場所和必要的衛生保健條件，并對幼兒進行生理、心理、安全和健康教育。

第五十一條：幼兒享有有關法律、法則規定的受教育的權益，受尊重的權益和人格保護的權益。

第五十二條：幼兒園應認真制定和執行幼兒園作息制度、保教工作制度、衛生保健制度等各項規章制度，以保證幼兒得到良好的教育和保育。

第五十三條：幼兒園根據幼兒年齡特點，研究、調配和改善膳食、提高飲食、飲水質量。

第五十四條：對幼兒體、智、德、美定期觀察評估，以有利于促進幼兒在原有基礎上的提高。

第五十五條：幼兒園建立幫困制度，對特困兒童進行多種形式的資助關愛。

第十一章 附則

第五十六條：本章程的解釋權在園長室。

第五十七條：本章程如有修改，必須先經教代會審議，并報主管部門審批。

第五十八條：本章程經教代會討論通過，并報益陽市赫山區教育局審核后生效。自頒布之日起施行。

附：董事會名單

園長：余美珍 董事會成員：劉斌 夏立秋 余小云

第四篇：辦園申請報告

辦園申請報告

隨著全市經濟快速發展，居民人口日益增多，人民整體素質的提高，幼兒教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進幼兒教育，對于促進兒童身心全面健康發展，提高整體國民素質，實現全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。根據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》規定和上級有關文件精神，經過在全區范圍內進行調查研究：特申請興建一所“適應新形勢發展需要，硬件設施完備，保護幼兒健康成長的現代化幼兒園”。以解決孩子家長的困擾。現將申辦幼兒園的基本情況報告如下：

一、幼兒園基本情況：

1、幼兒園名稱：

2、幼兒園地址：

3、幼兒園性質：民辦性質幼兒園

4、辦園規模：一棟五層半房屋（樓房）及房屋門前空場地。五層（含五層）以下房屋使用面積約2000平方米，房屋門前空場地約910平方米

5.、招生對象及班數：學齡前3—6歲幼兒；班數：班，計劃招生總人數人。

二、辦園形式：全日制

三、辦園宗旨：保一流幼教，育一代英才

四、教育內容：以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導。另設置（特長教育內容的名稱）。以滿足幼兒需求，促進幼兒全面發展。

五、師資來源：選聘具有教師資格、教育特長的專業人員任教。擬聘園長1名，幼兒教師10名，保育員3名，保健員1名

六、籌建幼兒園的啟動資金金額：萬元。建設工程分為：教學樓，校園綠化，基本配套設施等。計劃總投資萬元.七、辦學目標：（1）利用現有的教育優勢和資源，辦一所環境優雅，設施齊備，師資力量雄厚，管理科學的現代化幼兒園。（2）幼兒園開設雙語教學，同時開設舞蹈班、音樂班、美術班、手工班、樂器班等興趣班。（3）園內配有專職門衛，各種幼教設施，設有幼兒午休室，教室配有彩電、飲水機、空調、電子琴等。努力實現“讓幼兒成才，讓家長放心，讓社會滿意”的服務承諾。請同安區教育局審核批準法人代表：

第五篇：辦園申請報告

辦園申請報告

烏當區教育局：

為了實施科教興國戰略，切實進步公民素質，響應國家大力發展學齡前兒童教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一份力量，我在深進調查，反復論證的基礎上，進行了充分的預備，特申請開辦幼兒園，我開辦幼兒園的基本情況如下：

辦園性質：

自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位 辦園目標：

堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

未來要靠我們來創造，創造最好的方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望，所以我們會用良好環境，優質的教學來培養幼兒，讓孩子在玩中學，學中玩，追求新的教學方法，我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，根據幼兒興趣愛好，開展藝術培養，使幼兒能全面發展，整體提高幼兒素質，努力開發幼兒智力潛能，為幼兒的教育發展奠定堅實基礎。

辦園規模：

根據2～6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學能力，特開設托班20～25人，小班25～30人，中班25～30人，大班30～35人等班級層次，原則上按年齡分班，為孩子奠定終身教育的基礎。

辦學形式：全日制 辦學條件：

我園地處東風鎮堡子觀音塘，周圍環境安靜、舒適，園內有室外大型玩具及各種適合幼兒的小型玩具及室內玩具，園內開設幼兒食堂，為幼兒提供營養豐富、清潔衛生、易消化、易吸收的就餐飲食、廚房內設備：冰箱、消毒柜、大型保溫桶等，園內現有空調、裝有木質地板的教師，幼兒提供專用幼兒床、被子、口杯、毛巾等，教學設備：電子鋼琴、電視DVD以及相應的戶外兒童活動場所。

內部管理體制：

各班級配教師一名，保育員一名，辦公室配園長一名，保教主任一名，廚房工作人員1-2名，根據我園實際情況制定相關的管理制度如：教職工職業規范、保育工作條例，保教工作考核制度、廚房管理制度、傳染病防治工作責任、晨檢制度等，使幼兒園管理合理規范，有據可依。

經費等措施與管理使用：

幼兒園辦園資金正當且充足，辦園啟動資金為20萬元，其中流動資金為5萬元，能保證幼兒園正常運轉。

三年辦學規劃：立足原有的教育方針，努力在今后的三年內，把精靈藝術幼兒園建成一所注重人本發展、注重環境教育、注重校園文化，逐步走向規范化的優質幼兒園。

特此申請，望領導批準

申請人：李先麗