第一篇：剖析材料

師德師風剖析檢查材料

趙雪梅

今年，疏附縣教育系統開展師德師風專項活動，我園根據教育系統的安排，制定了師德師風專項活動實施方案，并開展了一系列有關活動。通過參加本次活動，使我對師德師風教育的重要意義有了較明確的認識，對教師職業道德規范內容更加熟悉。現對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己的教育工作表現，作自我問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

2、在幼兒教育教學理論方面學習不夠堅持。我學習教育教學理論不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務而被動應付的。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代幼兒教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。

3、在關心幼兒，熱愛幼兒方面不夠公正、耐心。平等對待幼兒是做好教學工作的一個關鍵，教師與幼兒是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，不聽幼兒話，因缺乏耐心，也常訓，現幼兒在仔細回想起來，對待幼兒（特別是調皮幼兒）確實有一點粗暴。

4、在教學工作方面不敢勇于創新。本人不能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而忽略對幼兒各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給幼兒，讓幼兒真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待幼兒缺乏 “愛心、細心、耐心”。比如有時對待幼兒的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。

5、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足。

2、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。

3、愛心沒有很好的培養和樹立，因而缺乏愛心的激發、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。

4、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。

5、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；

第二是要加強對幼兒教育理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要；

第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急躁。在對待幼兒方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的要有幼兒耐心，有恒心，對待不聽話的幼兒，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師幼關系僵化。因此，要時刻注意為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取其他的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

第二篇：剖析材料

“四風”剖析材料

陽谷縣委黨校常家勝

自從開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我不斷剖析自己，對照“四風”問題，查找自己的不足，增強服務意識，提高自己的專業水平，以促使自己的靈魂得到升華。作為一個黨校的老師，我知道自己更應該錘煉自己的黨性，在思想覺悟上先行一步，在工作作風上更上一層。在以后的工作和生活中，自己不僅要堅持做到嚴以修身、嚴以律己，還要堅持做到工作要實、做人要實。現在針對自己的對照查擺情況，將自己的在“四風”方面的問題剖析如下：

一、“四風”方面存在的問題

(一)形式主義方面

1、自我定位較低。根據校黨委要求，把今年提高教師教學質量當做一項重要任務來抓，作為教研室主任，針對如何提高教師教學質量和授課藝術，形成良好的學習和研究風氣，適應新形勢的黨校教學等方面，我自我定位較低，對問題調查研究不夠細致，缺乏深度思考，也缺乏有效的提高措施。作為一名教師，我偶爾也有存在“偷懶”心態，以教學備課、調研、招生、擔任業余教育班次班主任和課程等事情多為由，從內心深處忽視學習，放松自己。這些情況的存在，都影響了自己的學習態度和制約了自己理論知識的積累，阻礙了教學水平的提高，以后，自己的學習態度、工作方式等要有進一步端正扎實和改進提高。

2、學習研究不深。自己作為一名英語系畢業的學生，又在中學教了幾年高中英語，中國傳統的文學功底不高，在語法修辭、句

序結構方面掌握不多。但是因為也發表過幾篇有一定分量的論文，頗有幾分沾沾自喜，沒有認識到自己和其他幾位中文、政治專業畢業、科班出身的教師相比文學功底、政治理論素養還有很大差距。另外自己在平時時，興趣偏好研究中國古代歷史，喜歡研究中國的稗官野史，所以平時通過網絡或者刊物學習時，在這個方面用的時間較多。而在黨的理論知識方面所用時間相對較少，研究不深，存在著浮光掠影，不能較深的把握理論知識，學習還存在者滿足現狀。這種情況的存在，對自己在黨的理論素養提高方面也產生了一定的制約作用。通過剖析自己，認識到自己“先天不足”的這種情況，需要后天來補，需要自己付出更大的努力來系統學習黨的理論知識，學習馬列主義并且對其進行條理化。

3、逆境而上的勇氣不足。自己上班也以十多年的時間了，有時自己感覺也是一個老教師了，出現了“服老”心態，缺少了剛畢業時那種不服輸、不怕輸，挑戰困難的勇氣。遇到困難時，魄力不夠，底氣不足，有時會存在繞過去、得過且過或者依賴領導的消極思想，這種思想有時會沉淪自己的思想，墮落自己的斗志，對自己的教學水平和管理水平產生一定的消極作用，自己以后要擯棄這種消極思想，全身心的投入到工作中去，在工作中得到人生的樂趣和體現人生的價值。

(二)官僚主義方面

1、忽視了與教師的溝通。作為教研室主任，要想提高教學質量，必須了解教師的，客觀需求，思想動態。然后群策群力，發揮大家的智慧，達到一股學習、提高、反饋、再提高的良性循環，才能形成一股合力和向上的正能量。透過自我剖析，自己在這些方面

還有一些不到位的地方，在了解教師需求方面做的較少，例如原來很多教師多次反映上網問題。雖然黨校有集體微機室，但是結果是我們教師很難充分利用，有時需要備課查資料時，由于鑰匙不在我們職工手里，遲遲不能開門，有時正在緊張查詢資料時，別人提示要下班了，造成備課困難。由于害怕給領導添麻煩，不愿意反映這個問題，令人欣慰的是，在校領導的關心下，這個問題已經得到圓滿解決。還有改卷時，一些老師反映要求發一些紅筆芯，也由于單位沒有這些學習物資儲備，自己不愿意給領導添麻煩，也就不了了之。這種情況都表明，自己存在著官僚主義思想，不能及時了解同事的需求和解決關心的問題。

2、服務方式缺乏創新。通過自我剖析，我了解到自己在服務方面還有待改進，有時遇到不順心問題的時候，心情容易急躁，容易當著很多同事的面指出問題，沒有選擇一種委婉的方式，沒有考慮同事們的感受，傷害了同事們的感情，另外在聽取他人意見時缺乏耐心，不容易接受他人意見。通過剖析，我認識到自己服務方式如果不加以改變，就會影響科室工作的正常運行，影響同事 們之間的友情。自己以后在工作之余，一定要經常站在別人的角度，多考慮別人的感受，多為別人著想，共同推進工作的發展。

(三)享樂主義方面

1、思想上有所松懈。自己出身于農村，從農村一路走來，以往的生活的艱辛歷歷在目，隨著現在生活水平的提高，有時內心深處不再想過以往的艱苦日子，有時想從內心深處給自己松松開關。由于工作的性質，當接觸到老家來黨校學習的村支部書記、計生專職等時，自己有時害怕自己的辦公條件遭到別人的譏笑。這就造成了

自己在工作時，有時會產生和其他單位攀比，希望提高自己的工作條件，改善自己的辦公設施，滿足自己的虛榮心的不健康想法。

2、工作熱情有所減退。自己感覺現在上班10多年了，工作的激情不像以前那么足了，有時不愿意再去努力工作，認為工作是一件苦差事，沒有體會到工作的樂趣，另外，總感覺自己現在處在上有老、下有小的特殊時期，自己的擔子較重，在家庭方面傾注的心力較多，而在工作方面所付出的心血相對較少。這種情況的存在都需要自己在工作和家庭方面協調處理，不能出現影響工作的情況。

（四）在奢靡之風方面

1、工作期間偶有浪費現象。現在由于受到社會大風氣的影響，自己在平時生活方面不夠節儉，內心深處原來保存的艱苦簡約的習慣蕩然無存。在上班期間，存在著浪費現象，有時暫時離開辦公室時，沒有關燈、電扇和電腦，浪費了電資源。在水的使用方面，搽桌子用水過多，電水壺燒水時，有時沒有用完，第二天就倒掉，重新燒水。這種情況都存在著浪費。在筆記本使用方面，有時字跡過大，一頁紙就寫幾個字，或者只寫一半，紙張沒有寫完，就扔掉了。這些生活的點點滴滴，雖然看上去是小事情，但都是自己平時沒有注意到的，都是對物資的一種浪費，都是以后自己需要格外注意的，因此以后自己要從內心樹立一種節約思想。

2、家庭生活不注意節儉細節。自己在家庭生活時，有時也存在著浪費現象，在同朋友、同事等在外吃飯時，生怕被人笑話，習慣超過實際需要，多點飯菜，最后總是剩下很多，由于存在怕被譏笑心態，自己也不習慣打包，這種餐桌上的浪費，從小的方面對自己

是一種錢財的浪費，從大的方面來說，也對社會不良風氣的滋生和發展起到了推波助瀾的作用。

二、今后的努力方向和改進措施

通過不斷的自我剖析，我逐漸認識到了我在“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”等“四風”方面存在的問題，通過對這些問題的剖析和整改，對我個人黨性修養和業務工作能力的提升將是大有裨益。在以后的工作和生活中，我將端正工作態度，腳踏實地、本分負責、團結同事、敢于擔當，生活節儉，努力在各個方面都樹立一個更高的目標，并在工作和發展中，沿著這個目標，實現自己的一個人生大的跨越。

1、加強理論學習，增強理論功底，學以致用。要想給別人一碗水，自己必須擁有一桶水。只有自己擁有了豐厚的文化素養和理論功底，在以后的工作和主體班次上課中才能做到厚積薄發，深入淺出、游刃有余。要想實現這個目標，自己必須要加強理論學習，通過網絡、報刊、調研等各種渠道，取得第一手材料，并且對這些材料進行系統化、條理化。使之成為自己內心的東西，在講課中才能信手拈來，才能避免生搬硬套，才能讓所授課程既有理論支撐，又有鮮活事例補充，才能讓黨課更加形象生動。

2、端正態度方面，加強黨性修養，剖析自我。在以后的工作中，我要在學習、磨礪中逐步培養自己的能力，保持謙虛、文明、慎獨的道德品質。在加強學習的同時，要不斷進行反思和剖析自己，堅持學習鍛煉相結合，抵御不良社會風氣，打造強大的內心防線，時刻用一個優秀共產黨員的標準要求自己，在學習中豐富自己，在磨礪中提高自己。在與同事交流方面，時刻保持一顆謙虛之

心，對待別人的批評要對照自己，查找不足，對自己有益的地方要虛心接受，多向其他同志學習，多認識別人的長處，多剖析自己的短處，取人之長，補己之短，這樣才能在以后的 工作和生活中不斷完善自己。

3、嚴謹生活作風，改進工作作風，積極向上。在思想方面我要保持思想道德的純潔性，生活上，艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;工作上，要深入實際，增進與的有同事和學員的有效溝通;克服消極，勇于擔當，避免急躁，迎難而上，積極工作努力提高工作成效和服務水平。

總之，在今后的工作中，要嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的”總要求，時刻剖析自己，端正工作態度，加強理論學習，摒棄社會不良風氣，建立一道強大的內心防線，才能不斷的提升自我，完善自我，才能成為一個合格的黨校人。

第三篇：剖析材料

按照上級有關部門和局黨委的要求，今天我們召開黨委民主生活會，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力，更好地指導自己的工作。下面，我首先把一年來自己的思想、工作情況作一匯報。歡迎各位給予批評指正。

一、加強理論學習，提高自身思想素質。

在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針和政策。能夠按照上級黨委的重要決議、決定指導工作，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，政治上、行動上同黨中央保持一致。同時我還根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質和水平。學習不僅增強了我的理論素質和領導能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養。特別是善于把實踐上升為理論，又要理論聯系實際，指導具體工作。

二、工作扎實，盡心盡責

在工作上我有較強的事業心和責任感，工作上敢想敢干，有一定的開拓精神，同時能夠堅持原則，敢于開展批評與自我批評，有話講在當面，不隱瞞自己的觀點。堅持民主集中制，遇事能與班子其他成員交換意見，溝通思想。重大問題上，注意發揚民主，廣泛聽取意見，集中大家的智慧，注意維護班子的團結。每當群眾來信來訪，我都認真接待，或做好釋疑工作或責成有關方面認真解決。

三、認真落實黨風廉政責任制。

我能嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》以及中紀委對領導干部提出的進一步規范領導干部廉潔從政的“四大紀律八項要求”的規定。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。

四、幾點體會

一是要堅持發展這個硬道理。堅持把發展作為興處富民的第一要務，說一千道一萬，歸根結蒂要發展，不講發展，沒有發展，困難就克服不了，矛盾就解決不了，我們當干部的也就失去了基本的職責，一切也就談不上。一定要抓住發展不放松，始終把發展作為考慮一切問題的根本出發點和落腳點。

二是既要立足實際，又要勇于創新。干工作偏離實際不行，離開實際的話往往是瞎說，干往往是蠻干，是不會有好結果的。同時又要敢于創新，敢想敢干，坐等不行，守攤更不行，越是困難、越是條件差，越是要有一股子闖勁。創新是一個民族進步的靈魂，是一個單位發展進步的動力，也是一個班子真正能干點事情的基本要求。面對創新的時代，沒有一點闖勁，沒有一點創新，是很難干成一點事情的。

三是要團結一心，想事情、干事情、干好事情。團結出戰斗力，戰斗力靠團結。一個單位要發展首先要上下團結一心，干群共謀事業。對一個班子來講，主要領導要全身心謀發展、干事業，班子其他成員也要盡心盡力謀發展，干事業，大家都要同心協力謀正事、求發展，不能三心二意，當裁判員、評論家。各級干部要一心一意求發展，快發展，廣大職工群眾也要一門心思求發展，快發展。只

有上下一心，眾人一力，才可能使我們的各項事業健康發展。

五、存在不足

一年時間雖工作上取得了一些成績，但反省自己的思想和工作，還有很多不足。一是理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是深入基層調研不夠。對我一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進一步牢固樹立黨的群眾觀點，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態和普遍要求。

三是領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。針對自己的不足，一定要認真反思，虛心接受組織與群眾的批評。我堅信，只要大家齊心協力，精誠團結，我處的各項工作都能上一新臺階。

第四篇：剖析

師德師風自我剖析

寶蓮山風景區中心學校

湯小林

2007年8月31日，胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上發表的重要講話，對全國廣大教師提出了“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利，志存高遠”的殷切希望.他特別指出：“高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。”這為我們進一步做好師德建設工作指明了方向，提出了新的更高的要求。師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按照我縣的要求，我主要學習了《中小學教師職業道德規范》和《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》。通過學習，我充分認識到：師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提，教師時時要做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。在家長面前樹立”最可信賴的人“形象，在社會上樹立”最文明群眾形象“展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自我學習和經常自查的師德行為規范尤為重要。

一、師德建設的重要性和必要性。

百年大計，教育為本，教育發展，教師是關鍵，教師素質，師德最重要。社會在發展，教育事業也在不斷的發展。對教師的職業道德建設提出了更高的要求。師德建設是教育事業興衰成敗的關鍵所在，事關國家的興亡。教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造別人的靈魂，先需自己的靈魂高尚、純潔，這就要求教師有較高的思想境界，道德修養。而當前我們的教師在師德方面確實存在著許多不容忽視的問題。我們的教師出現了從教不嚴，以教謀私，收受禮物等現象，嚴重的突破了師德底線。有的老師，課上的新知放到課后輔導班去講；有的教師利用職務之便托家長辦事，謀取私利；有的教師，過年過節收受禮物……我們的國家自古以來就崇尚師道尊嚴，出現這些現象，不能不說是一種悲哀。教師不僅是要交給學生知識，更重要的是要為人師表，傳授給學生做人的道理。一個教師如果不加強自己的道德修養，就不可能做學生學習的楷模，也培養不出品德良好的學生。通過學習我認識得到，花大力氣加強中小學教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，重塑教師往日良好形象，正我師德，鑄我師魂，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一個重大舉措。

二、對照自己，查找差距，完善師德。

通過學習《中小學教師職業道德規范》和《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等內容，我對照自己，查找差距，以便進一步完善自己的師德。

1、系統的法律法規學習不夠。

這三年來來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，沒有對教育教學起到推進的作用。

2、安于現狀，觀念陳舊，積極進取精神不夠。

在教學中能夠按部就班的完成本職工作，認真的完成領導交給的任務。但是通過學習感受到，這遠遠不夠。雖然有著老黃牛的任勞任怨，但是觀念陳舊，自我創新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上。缺乏創新，缺乏熱情，不積極主動，開拓意識不強。這樣是不符合時代的要求的，時代需要有激情、有奮發精神的教師。因此今后應加強新的教學理念的學習，不斷加強自身建設、不斷完善自我。把沉于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳踏實地深入研究，并努力實踐。做一個敢想、敢試、敢闖的新型教師，具有知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

3、和學生不能處于同一個平臺

雖然總說教學民主，但是很多的時候還是老師處于居高臨下的地位。比如學生犯錯誤的時候，老師大聲呵斥的時候還是有的。在課堂教學中出現問題時，有時不冷靜、有急噪情緒，表現在對學生說話上有些粗魯和煩躁。在處理問題時，還是讓學生圍繞自己轉，以自我為中心，對學生發號施令，和學生不能處于同一個

平臺。對待學生的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應該用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。避免出現沒有修養和說話粗魯的態度，應加強自身修養的學習，努力提高自身的思想政治素質，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系。

4、對學生的愛心不夠。

對學生的愛心沒有很好的培養和樹立，對那些不遵守紀律，上課隨意說話，自習課總亂走動，自由散漫的后進生缺乏關愛精神，缺乏耐心教育，缺乏寬容態度。最根本的原因是我對教師的職業道德理解不深，認識不透，不能夠全身心的投入。沒有把教師特有的愛的陽光，愛的春風灑到每一個學生的身上，沒有盡到一名教師的職責。通過學習我充分認識到，關愛學生不僅是教師的職業要求，同時承載著全社會的期望。更為重要的是，這種師愛的傳遞是中小學生在受教育過程中獲得的安全感、歸屬感，從而形成良好的道德品質以及全身心地投入學校教育的前提和基礎。可見，關愛學生是師德的靈魂。

三、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好本職工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質。

今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化提高個人政治修養，吸取新的教育教學理念，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，運用到實際工作中去。

2、更新觀念，和諧相處。

徹底改變以往那種懲罰學生是為了學生好的錯誤思想，以陽光心態對待每一個學生。改變對學生居高臨下的態度，學會和學生蹲下來說話，主動積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生的人格，尤其對那些后進生要多一些關愛，少一些訓斥。

3、要以身作則，為人師表。

在今后的工作中要言傳身教，以身立教。既要教書，又要育人。要成為語言和行為的典范，要嚴于律己，寬以待人，要敬業有恒，樂于奉獻，要博學多才，勇于創新，要善于反思，不斷改進，以高尚的人格感召學生，以滿腔的熱情關愛學生，以豐富的學識培育學生。時刻注意為人師表。

在今后的工作中，我還要繼續堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，在教育教學工作實踐中，不斷轉變教育觀念，創新思維方式，改進教育教學方法，建立新型的師生關系，努力在思

想上引導、學習上輔導、生活上指導、心理上疏導，來促進學生的成長和進步，做學生喜愛的老師。讓自己的師德師風再上一個新臺階。

第五篇：剖析材料

查擺問題分析報告

聊城市國家稅務局

全市解放思想大討論活動進入查擺分析問題環節以來，聊城市國稅局嚴格按照市委解放思想大討論領導小組的要求，圍繞“滿、舊、浮、難、小”等五個方面，采取了多種有效形式，認真查找在思想觀念上和實際工作中存在的突出問題，并深刻剖析了問題原因。現將查擺分析情況報告如下：

一、多管齊下，拓寬查擺問題的途徑

為切實將問題查實、查深、查透，我們堅持眼睛向內，緊密聯系工作實際，按照實事求是、大膽創新、以人為本和務求實效的原則，采取了多種有效形式，拓寬查擺問題的途徑，并認真進行了歸納整理，共查擺出問題6大類200余條。主要采取了以下五種形式：

（一）開展“三級互動”現場辦公活動。7月19日至28日，我們在全系統開展了市局、縣局、分局“三級互動”現場辦公活動。由市局主要領導帶領市局機關各科室、直屬機構主要負責人集中10天時間深入到各縣（市、區）局、分局進行現場巡回辦公。活動共分為三個環節：一是由各縣（市、區）局結合工作實際，對市局及主管科室工作中存在的不符合基層工作實際、不能滿足基層工作需要、工作服務不到位等問題提出具體意見和改進建議。二是由市局主管科室對各縣（市、區）局相關科室或分局工作中存在的問題和不足進行現場答復和點評，并就如何做好下一步的工作進行現場指導。三是對各縣（市、區）局的城區分局和1個農村分局，通過聽、看、問、查等方式進行現場觀摩，解剖查找和發現分局工作中存在的問題和不足，結合實際進行全面指導，對癥下藥。各基層單位本著坦誠交流、實事求是的原則，提問題不搞穿衣戴帽，不講套話和成績，而是直奔主題，真正做到了知無不言、言無不盡，收到了較好效果，共提出問題、建議95條。對于能當場解決的20余條問題，及時進行了答復處理，不能當場解決的回來后立即進行研究，制定整改措施。整個活動充分貫徹了邊查邊改的原則。

（二）發放調查問卷。我們精心設計了包括稅收執法、服務質量、工作效率、廉潔自律和大局意識等五部分內容的《聊城市國家稅務局解放思想大討論活動征求意見函》，發放給廣大納稅人和社會各界代表。意見函采用無記名填寫方式，由納稅人和社會各界代表直接將意見函寄回市局。共發放意見函60余份，收回48份，提出問題和建議17條，納稅人對國稅工作的滿意率達95%以上。

（三）開展談心活動。本著溝通思想、查找不足、共同提高的原則，我們在全局上下深入細致地開展了談心活動，全局的黨員領導干部率先垂范，帶頭談心，領導班子成員之間、班子成員與分管科室（直屬機構）負責人之間、科室（直屬機構）成員之間也分層次開展談心活動，做到了“溝通思想心連心、查找問題面對面”。我們營造了輕松的談心氛圍，克服了干部不想說、不敢說的畏懼心理，并實行談前預告，把談心內容和時間提前告知被談話人，增強了談心的針對性，達到了互相幫助、查找問題的目的。

（四）網上征求意見。我們充分發揮網絡作用，利用在國稅內網、外網上開設的局長信箱，分別征求國稅干部職工和廣大納稅人的意見建議，請他們對國稅工作進行“挑刺”、“揭短”。截至目前，共收到國稅干部職工和廣大納稅人的意見建議23條。

（五）召開座談會。對內，各科室、各直屬機構分別組織召開了本單位的查擺問題交流會，在此基礎上組織由局領導、各科室、直屬機構負責人參加的局務會，大家本著開誠布公、推動工作的原則，暢所欲言，指出當前國稅工作存在的問題和不足。對外，我們先后組織召開了由地方黨政機關、事業單位和企業參加的國稅廉政監察員座談會和納稅人代表座談會，匯報國稅工作，征求他們對國稅工作的意見和建議。通過各種座談會，共征求意見建議53條。

二、立足實際，找準存在的突出問題

通過上述有效形式，我們對查出的200余條問題進行了認真梳理，通過召開局長辦公會研究、歸納，共總結出包括稅收執法、稅收征管、工作作風、納稅服務、隊伍建設、勤政廉政等6大類28項突出問題，做到了不缺項、不漏項。

（一）稅收執法方面存在的問題。近年來，我們不斷推進依法治稅進程，執法力度不斷加大，稅收法制環境不斷優化，但仍然存在一些問題，主要表現在：

1、稅收執法程序不規范、不到位，仍存有該征不征、處罰過輕或者以罰代管、以罰代征的問題。

2、在執法過程中態度生硬，存有故意刁難、推諉扯皮的問題，造成基層部門和納稅人多頭跑、跑多次。

3、稅務人員對稅收法規政策的學習、貫徹、落實不夠到位，執法手段落后，部分一線執法人員政策水平偏低，不適應當前國稅工作的需要。

4、縣（市、區）局之間的稅務稽查文書不規范、不一致，導致執法尺度不一。

5、有些稅收執法的考核項目重復、繁瑣，加重了基層工作負擔。

（二）稅收征管方面存在的問題。通過幾年來的改革，我局稅源管理的信息化、精細化、科學化水平不斷提高，但仍有些問題沒有得到徹底解決，主要表現在：

1、基層稅源管理部門職責不夠清晰、不夠理順，造成工作被動。

2、有的單位存在重征收、輕管理的問題，有時過于注重稅款的征收，弱化了對企業的日常管理和指導。

3、有些征管考核指標和項目如欠稅考核、按期申報率考核等設臵得不夠科學，不利于基層部門貫徹執行。

4、稅收征管力量的配臵不盡合理，多數人員集中于對個體稅源的監控管理，對大中型稅源企業的監控力量相對薄弱。

5、對一般納稅人的后續管理不到位，缺乏針對性的監控管理辦法。

（三）工作作風方面存在的問題。通過開展機關效能建設、實行換位思考等活動，我局的工作作風明顯改進，精神面貌煥然一新，但在某些方面仍然存有不足：

1、機關深入基層和納稅人調查研究少，對基層和納稅人的實際情況了解不全面，掌握不具體，致使有的工作缺乏針對性，有的制度缺乏可操作性，有的問題不能及時發現和解決。

2、機關科室（直屬機構）之間的銜接互動不夠，缺乏協調配合，有時存在推諉扯皮的現象。

3、工作紀律松懈，辦事效率低，對基層提出的問題答復不及時。

4、機關對基層指導不夠，指令多、發文多，指導得少、落實得少。

5、沒有真正樹立起為基層服務的思想，沒有充分考慮基層人員工作繁重，需要減負增效，以至于機關安排組織的會議、檢查過多，過于頻繁，有時造成“撞車”現象，使基層疲于應付。

（四）納稅服務方面存在的問題。近年來，我們不斷改進服務手段，拓寬服務渠道，提高服務質量，納稅人的滿意率不斷提升，但納稅服務水平仍需提高：

1、稅收宣傳的內容還不能滿足納稅人的需求，宣傳的手段相對單

一、宣傳的力度還不夠大，納稅人還不能及時了解掌握最新的稅收法規政策。

2、有的基層人員服務意識不強，在嚴格執法的同時忽視了對納稅人的日常指導、服務。

3、個別科室、個別人對納稅人仍然存在態度生硬的現象，解釋問題缺乏耐心。

4、辦稅服務廳征期擁擠問題比較突出，給納稅人辦稅帶來了不便。

（五）隊伍建設方面存在的問題。我局始終堅持“收好稅、帶好隊”的治稅方針，加大教育培訓力度，干部隊伍的綜合素質不斷提高，但仍存在不足,主要表現在：

1、國稅干部人員特別是基層人員年齡老化，部分崗位人才匱乏。

2、績效考核機制不夠健全，考核指標設臵不夠合理，激勵約束作用不明顯，影響了干部職工積極性、主動性和創造性的發揮。

3、業務培訓的內容、形式相對單一，有的在職人員業務素質不高，特別是復合型人才偏少，不能滿足新形勢下稅收工作的要求。

4、局領導和同志們溝通交流偏少，不能及時把握干部職工的思想動態。

5、干部定期輪崗交流制度落實的不夠到位，特別是行政和業務科室之間交流不多。

（六）廉政建設方面存在的問題。我們始終將黨風廉政建設擺在工作的突出位臵，創新了一些工作方法，采取了一些行之有效的措施，收到了明顯效果，但仍然存在問題，主要表現在:

1、有的單位對一線執法人員的反腐倡廉教育特別是瀆職犯罪教育抓得還不夠緊，對黨風廉政建設的重要性認識不足。

2、有的單位對重點崗位、重點人員特別是一線執法人員的監管力度不夠，個別人員“吃拿卡要報”現象仍然存在，以稅謀私，侵占納稅人利益，影響了國稅部門形象。

3、個別干部廉潔從稅思想根基不牢，收關系稅、人情稅現象仍然沒有杜絕。

4、對于違紀違規行為的處罰存在施之以軟、施之于寬的現象，有的單位在查出問題后，搞大事化小，小事化了。

三、認真剖析，深挖問題存在的根源

針對存在的突出問題，我們多次召開專門會議，進行認真反思，并對其原因進行了深刻剖析。

（一）班子建設抓得不夠緊。班子建設的好壞關系到國稅事業的興衰。存在上述突出問題的一個重要因素就是我們班子自身建設抓得還不夠緊。一是在思想政治教育上，班子對貫徹落實科學發展觀等黨的思想政治理論學習得不夠深刻、理解得不夠到位，還沒有完全運用科學發展觀來指導國稅工作。二是在執政能力建設上，班子運用民主集中制原則處理、消化、解決問題的水平還不夠高，實踐經驗還不夠豐富，決策和駕馭工作的能力還不夠強，有時滿足現狀，憑經驗辦事。三是在作風建設上，班子思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面的模范帶頭作用還沒有充分體現，心齊、風正、氣順、勁足的國稅工作氛圍還沒有真正形成。

（二）政治業務學習得不夠深。一是在對待政治理論學習上，沒有從講政治的高度來認識，總認為我們是業務部門，主要任務就是抓稅收收入，收入是第一位的，只要稅收任務完成了，干部隊伍不出大問題、不犯大錯誤，就能講得過去，交得了差，因而造成對政治理論學得不系統、不到位，干部政治敏銳性不夠強、政治覺悟不夠高。二是在對待業務學習上，雖然近年來我們對國稅干部抓培訓、抓考試，但在復合型專業人才的重視和培養上效果不明顯，忽視了分層次、階段性、可持續性的業務學習培訓，有的干部業務技能難以滿足當前工作的需要，造成這樣或那樣問題的發生。

（三）服務大局的意識不夠強。一是對基層仍存有居高臨下的心態，深入基層調查研究偏少，對基層的情況了解不全面，安排部署多，指導跟不上，工作作風飄浮，在某些工作的部署上缺乏針對性、操作性、開拓性和創新性。二是對納稅人從管理到服務的轉變上還沒有完全到位，仍存有服務就是管理的思想，沒有真正從納稅人的角度去考慮和處理問題，致使對納稅人服務不到位，在一定程度上影響了和諧征納關系的建立。三是在對待市委、市政府的各項安排部署上大局觀念還不夠強，還沒有完全從服務全市經濟發展大局出發，部門參謀作用沒有充分發揮，影響了良好稅收環境的形成。

（四）依法治稅的觀念不夠牢。還沒有完全理解嚴格執法就是最好的服務的真正含義，認為執法過嚴會影響征納關系、影響與企業的關系、影響與地方的關系。這樣一來，擔心多了，怕這怕那多了，執行和落實各項稅收政策的手段就軟了，嚴格執法的力度就小了，致使依法治稅不能真正落實到位，因而造成了執罰力度小以及“人情稅”、“關系稅”等現象的發生。

（五）廉政建設的力度不夠大。近年來，我們雖然采取了定期進行預防職務犯罪教育、一線執法人員向納稅人公開述職述廉等一系列措施，但是，我們對廉潔從稅重要性的認識仍然不夠到位，側重于教育防范，輕視了廉政制度的建立和措施的落實。在廉政問題的處理上，也是抓大忽小，過于遷就，處理不夠嚴格，導致了為稅不廉現象的發生。

二〇〇七年八月九日