第一篇：個(gè)人剖析材料

個(gè)人剖析材料

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們始終堅(jiān)持以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善學(xué)校辦學(xué)條件，充分發(fā)揮教職工的工作積極性。在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，大力關(guān)心和支持下，學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以把泉州師院附小辦成讓人民群眾滿意的的學(xué)校作為我們的奮斗目標(biāo)，按照學(xué)校的總體規(guī)劃，從思想上、組織上、作風(fēng)上全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了學(xué)校改革發(fā)展，使我校的辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，同時(shí)辦學(xué)質(zhì)量也得到進(jìn)一步的提高，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，緊緊依靠全校教職員工，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校的各項(xiàng)管理工作進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。同時(shí)也存在一些問題具體剖析如下：

一是雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，也有較好的服務(wù)意識(shí)，但專業(yè)化發(fā)展意識(shí)與能力還需進(jìn)一步提升。

二是對(duì)自己所擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝闻c角色認(rèn)識(shí)還不很深刻與到位，全身心投入的程度還不夠；思想上未能經(jīng)常以一名優(yōu)秀黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作上有時(shí)會(huì)滿足于完成上級(jí)和學(xué)校布置的任務(wù)，存在著求穩(wěn)怕亂思想，攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的魄力還不夠。

三是全體成員吃苦耐勞、沖鋒陷陣的奉獻(xiàn)精神還不夠強(qiáng)，真正把自己的分管工作當(dāng)作事業(yè)來苦心經(jīng)營的意識(shí)與愿望還不夠強(qiáng)烈。崗位責(zé)任感與憂患意識(shí)還不夠深刻，尤其在精心規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的愿景上還缺乏深厚的理論素養(yǎng)與決策能力。

四是每個(gè)班子成員對(duì)學(xué)校的總體規(guī)劃和發(fā)展方向還缺乏深入的思考，在工作部署上，缺乏縝密的思考與精細(xì)的規(guī)劃，特別在追求分管工作的內(nèi)涵發(fā)展和制訂具體的保障措施方面還缺乏系統(tǒng)的思考，多滿足于布置，缺乏全過程地督促檢查；在自己分管工作中出現(xiàn)的問題還不能都非常理性地去分析與看待，尤其從自身開始來深度剖析問題產(chǎn)生的根源與尋求對(duì)策的勇氣還不足。

五是班子成員深入一線、開展訪談、調(diào)查研究、獲取第一手真實(shí)信息與材料的意識(shí)還不夠強(qiáng)，與師生談心的工作做得不夠扎實(shí)；往往是工作多，工作忙時(shí)，存在學(xué)校工作壓倒一切的思想，與教職工相互溝通交流方面做得不夠。平時(shí)忙于解決事務(wù)性的工作，只是解決出現(xiàn)的問題、矛盾，缺少從思想根源上來了解事實(shí)原因。

六是對(duì)全體教工思想、心理、生活上存在的問題關(guān)注、關(guān)心不夠，有時(shí)在管理過程中還常常停留在如何去加以限制與約束，人文關(guān)懷方面做得還不是很到位。

七是學(xué)以致用的意識(shí)不強(qiáng)，還不是很到位，解決實(shí)際問題的能力還有待進(jìn)一步提高。

個(gè)人剖析材料

根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展“解放思想，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展”大討論的活動(dòng)安排意見，通過學(xué)習(xí)，對(duì)自己感觸挺大，深感自己在教育教學(xué)理念，工作作風(fēng)等方面存在許多不足，現(xiàn)將存在問題、問題成因、今后整改措施列擺剖析于下，希望自己長期警醒，自勵(lì)向上。

一、查找存在的問題

1.思想方面。思想不夠解放，對(duì)一些新思想、新觀念掌握不多，觀念有些陳舊，更新不到位，遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰心理，沒有腳踏實(shí)地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確處理。

2.學(xué)習(xí)方面。系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，作為教師，更需要用科學(xué)的理論武裝自己，然而近年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性、系統(tǒng)性仍然不夠，存在著實(shí)用主義思想，要用什么就學(xué)什么，與工作有密切關(guān)系的就認(rèn)真學(xué)，關(guān)系不大的就少學(xué)或不學(xué)，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

3.工作方面。工作作風(fēng)簡單，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。工作中時(shí)有急躁情緒，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，常常只是根據(jù)單位布置的工作，說一步，走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求想、敢試、缺乏知難而上的工作態(tài)度和勇氣。

4.教研力度不夠。多年來只是備課、上課、聽課、批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，偶而寫一些教研論文，外出聽課機(jī)會(huì)很少，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，寫的教研論文質(zhì)量不高，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因是教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。

5.其他方面。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，與其他同事交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去解決實(shí)際問題。

二、根源剖析

自己在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、自身建設(shè)上之所以存在上述問題，原因是多方面的，通過繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，確實(shí)對(duì)我啟發(fā)很大，使我認(rèn)識(shí)到，作為一名合格的教師，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、自身建設(shè)上的要求是不能低的，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把學(xué)習(xí)、工作和自身建設(shè)搞好，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，不加強(qiáng)自我約束，在思想上放松了對(duì)主觀世界的改造，勢必影響工作，影響團(tuán)結(jié)，影響進(jìn)步，后果是十分嚴(yán)重的。

個(gè)人剖析材料

一、自我評(píng)價(jià)

一年以來，本人堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，用科學(xué)發(fā)展觀的眼光、發(fā)展的觀念對(duì)待工作的具體問題。為了更好的開展工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了解教育發(fā)展的新思想和新動(dòng)態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中，本人能自覺履行教師職業(yè)道德，為人師表，與老師們和睦相處，平等相待，努力構(gòu)建和諧的同事關(guān)系。同時(shí)，我在思想上還十分注意尊重同志，特別是老同志，關(guān)心教職工工作及生活上的困難，努力為教職工辦實(shí)事。

二、存在問題

（一）理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平亟待加強(qiáng)。把自己的精力主要用于日常工作，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少，即使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會(huì)寫得也少；二是參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，有時(shí)當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付，自己主管的工作也少有組織地、有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)討論；三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)；四是內(nèi)容單一，沒有有意識(shí)地去鉆研一些新知識(shí)、新理論，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)等方面表現(xiàn)出一知半解，似懂非懂。

（二）創(chuàng)新意識(shí)差，工作局面突破力度不夠。工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開拓性，打不破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)做法。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問題時(shí)，勇于開拓、敢于突破不夠，在一些問題的處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作中有拈輕怕重的思想，有些工作只求完成任務(wù)了事；有些工作為了確保時(shí)間和質(zhì)量，需要自己動(dòng)手的，卻安排其他人去完成；有些工作只安排了，卻忽視了去督促檢查。一個(gè)學(xué)期來，自己在工作上干勁少了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了。過去那種不甘人后、積極進(jìn)取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)和不求有功，但求無過的思想所代替，覺得守好攤子不出大的問題就可以了，降低了對(duì)自己的要求，認(rèn)為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，不出大事就行了。

（四）工作積極性、主動(dòng)性不夠。沒有去積極地找工作做，主動(dòng)去找工作做。有時(shí)思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認(rèn)為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，對(duì)自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時(shí)候，不夠細(xì)致，缺乏條理性和科學(xué)性，在工作指導(dǎo)上，一般號(hào)召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實(shí)少，落實(shí)過程中顯得有些漂浮。

三、剖析原因

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名組織培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

四、改進(jìn)方向

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論外，還要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)文化知識(shí)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和視野，啟迪思維，特別是要加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；通過學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升自己的內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的能力，以便更好地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)以致用，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以豐富的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。

二是加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，當(dāng)好人民公仆。要在日常工作、生活中，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情。用“三個(gè)代表”指導(dǎo)世界觀改造，積極抵制各種腐朽思想的侵蝕。關(guān)心群眾疾苦，力爭多為群眾辦好事、實(shí)事。

三是改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)作風(fēng)鍛煉。牢固樹立求真務(wù)實(shí)的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，一以貫之，不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識(shí)，大膽管理，自加壓力。講究科學(xué)管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風(fēng)拋之于腦后，以嶄新的姿態(tài)和面貌，投入到工作之中。不斷提高工作效果，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第二篇：個(gè)人剖析報(bào)告

個(gè)人剖析報(bào)告XXX

2005年3月29日

在新時(shí)期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對(duì)自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對(duì)在思想、工作、作風(fēng)等方面的問題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。惟其如此，才能無愧于共產(chǎn)黨員這一身份，才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能在生活、工作和學(xué)習(xí)中起到先鋒、模范、示范作用。我1XXX年X月參加工作，19XX年X月入黨，作為一名黨務(wù)工作者，應(yīng)當(dāng)十分珍惜這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過深層次的剖析，以期達(dá)到問題講清、原因找透、危害講明、修正缺點(diǎn)，完善自我的目的。現(xiàn)將黨性分析報(bào)告如下。在“保先”活動(dòng)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央及省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件，撰寫了XX篇讀書心得和XX萬字的讀書筆記。通過深入學(xué)習(xí)，對(duì)這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。通過對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問題和不足。

在第二階段中，我借黨性分析，民主評(píng)議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，帶好隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問題和不足

對(duì)照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，通過深刻對(duì)照，我主要存在以下幾個(gè)方面的問題和不足：

1、對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)得可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)有時(shí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。以往組織單位學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是逼出來的，不然的話，XX萬字的讀書筆記是不會(huì)自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫心得體會(huì)。

2、作為單位黨務(wù)一把手，第一責(zé)任人的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)黨委的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)，有分工不具體，布置多檢查少，落實(shí)責(zé)任不到位，調(diào)度不及時(shí)，督促不到位。如在發(fā)揮黨委作用上責(zé)任不具體，職能不到位，黨委一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，特別是黨委成員的積極性沒有得到有效的發(fā)揮，自我管理不夠，沒有形成黨委班子群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對(duì)于分管行后，雖管理制度，行為規(guī)范，獎(jiǎng)懲措施等都制定的非常明確，但是由于面寬、事雜、人員參雜不齊，在具體執(zhí)行起來，有一定的壓力、一定的難度，由于個(gè)人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。在處理一些問題上，做了些不應(yīng)發(fā)生的違心的讓步，對(duì)此深感內(nèi)疚。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時(shí)工作偏重依賴分工，個(gè)人深入基層不夠，與同志們談心交流少，總認(rèn)為工作較忙，分管的事較雜，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，對(duì)同志們批評(píng)指責(zé)多，關(guān)心照顧少，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的的宗旨意識(shí)。

二、存在問題的原因和危害

上述問題的存在是表面的，但問題的實(shí)質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下三點(diǎn)：

一是黨的理想信念、宗旨觀念的松動(dòng)。認(rèn)為自己有XX年黨齡了，存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

二是忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級(jí)交辦的任務(wù)，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

三是思想軟弱，處理問題、作決策有時(shí)瞻前顧后、患得患失，導(dǎo)致了身為一名黨務(wù)工作者，在處理問題時(shí)，作出了不應(yīng)有違心地作了讓步。

由于以上問題的存在，致使工作有時(shí)比較被動(dòng)，在落實(shí)上級(jí)要求時(shí)，以文件傳達(dá)文件，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，工作布置多，檢查少，規(guī)章制度定得嚴(yán)，督查力度不夠，以致造成有些制度執(zhí)行起來一陣風(fēng)，堅(jiān)持始終上不夠，在充分發(fā)揮黨委成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠，在處理人和事上動(dòng)真的現(xiàn)實(shí)的還有欠缺，齊抓共管的局面還不是很鞏固。

三、整改措施和奮斗目標(biāo)

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)無止境，創(chuàng)辦“

學(xué)習(xí)型”黨委，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理單位，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好黨務(wù)第一責(zé)任

人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)黨委組織建設(shè)，發(fā)揮好黨委的職能作用，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

4、敢于堅(jiān)持原則。用好XXXX、XXX賦予的職能和權(quán)力，堅(jiān)持原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實(shí)發(fā)揮黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我院2005年醫(yī)療總收入力爭突破XXXX萬目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的口號(hào)，打造XXXX醫(yī)院的特色品牌。以一貫之的保持黨的先進(jìn)性，牢記服務(wù)宗旨，在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學(xué)習(xí)型黨委切實(shí)發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用，確保單位要有新形象，各項(xiàng)工作要有新面貌。

第三篇：個(gè)人剖析材料

作 風(fēng) 轉(zhuǎn) 變 個(gè) 人 剖 析 材 料

我任縣民政局紀(jì)檢組長以來，在縣紀(jì)委、民政局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，積極履行紀(jì)檢監(jiān)察教育、監(jiān)督、保護(hù)和懲處四大職能，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真開展紀(jì)檢監(jiān)察工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

這次在全縣開展的“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，是以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。通過學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育，受到了極大的啟發(fā)，堅(jiān)定了理想信念，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。根據(jù)我局“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)實(shí)施方案，我認(rèn)真對(duì)照，深刻反思，認(rèn)真查找自身存在的問題，對(duì)自己進(jìn)行了深刻剖析，達(dá)到自我完善，自我提高的深刻目的，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。由于拘于日常工作瑣事，學(xué)習(xí)自覺性不高。近幾年來對(duì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀等，學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)真理解不夠深刻，運(yùn)用不夠全面。因時(shí)代先鋒精神不足，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)展得不好。

2、工作不細(xì)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。對(duì)照胡錦濤總書記提出的“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)”的指示精神。近年來本人在工作上開拓創(chuàng)新不夠、作風(fēng)上求真務(wù)實(shí)不

夠。抓工作的平衡性不夠。

3、應(yīng)付行政事務(wù)和中心工作多，抓本職工作少，與紀(jì)委監(jiān)察局業(yè)務(wù)聯(lián)系不夠，而失去了許多幫助、教育和提高的機(jī)會(huì)。

4、對(duì)干部職工的管理和工作監(jiān)督仍然存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

二、存在問題的主要原因

1、工作欠創(chuàng)新，作風(fēng)欠踏實(shí)。開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)是新時(shí)期黨中央對(duì)我們提出的要求，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。對(duì)照近幾年來我所做的工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，既不冒尖也不落后，既不要多少表揚(yáng)，也不想受到批評(píng)。這實(shí)際上是不思進(jìn)取，得過且過，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心吸取新知識(shí)，不深入思考新問題。工作上欠創(chuàng)新，思想作風(fēng)學(xué)習(xí)上欠自覺。對(duì)待學(xué)習(xí)為什么會(huì)不自覺，一是認(rèn)為自己工作忙，事情多，時(shí)間難抽，精力不夠，不自覺學(xué)。二是認(rèn)為自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，工作能應(yīng)付，只要干好工作就行了，學(xué)不學(xué)無所謂。上述表現(xiàn)實(shí)際是對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正是放寬自己，放松世界觀改造，思想上不求進(jìn)步的表現(xiàn)。

2、主觀上講，思想上保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根弦繃得不緊，沒有高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己。從客觀上講是存在差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪，總覺得事務(wù)性的工作又較多，在學(xué)習(xí)調(diào)研工作安排上僅有發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，行動(dòng)不是雷厲風(fēng)行，沒有必要搞什么爭先創(chuàng)優(yōu)出頭露面。如果讓這種思想任其發(fā)展，就會(huì)把自己混同于一般普通的群眾，久而久之覺得

作用也就暗淡無光。

三、整改措施和今后努力的方向

以馬列主義毛澤東思想、鄧小理理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》，按照縣委縣政府開展的“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的要求，本著修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用。

1、加強(qiáng)思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為便民服務(wù)的宗旨觀念。做到一是增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，熱愛本職，精通業(yè)務(wù)，默默無聲、扎扎實(shí)實(shí)地為民政對(duì)象做好事，辦實(shí)事，只講奉獻(xiàn)，不講索取。二是強(qiáng)化開拓意識(shí)，勇于打破傳統(tǒng)的常規(guī)的思維方式，大膽提出新觀點(diǎn)，不斷探索新路子，樹立敢想、敢闖、敢于負(fù)責(zé)的勇氣。三是樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)待民政對(duì)象要象春天溫暖，確立“三個(gè)一樣”的工作態(tài)度，生人和熟人一樣熱情，小事和大事一樣認(rèn)真，群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部一樣對(duì)待。四是鞏固務(wù)實(shí)意識(shí)，說老實(shí)話，在匯報(bào)工作、反映情況、解決問題時(shí)，尊重事實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，不俘夸，不弄虛作假，辦老實(shí)事，不搞花架子，不搞形式主義，不欺上瞞下。深入實(shí)際認(rèn)真搞好調(diào)查研究，掌握實(shí)情。五是鞏固困難意識(shí)，除向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示，勤匯

報(bào)，積極搞好橫向協(xié)調(diào)和縱向協(xié)調(diào)，密切配合，大力支持其它同志的工作。六是牢記廉政意識(shí)，恪守黨的紀(jì)律，恪守職責(zé)，恪守民政法規(guī)，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

2、強(qiáng)化服務(wù)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為便民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民意識(shí)不意識(shí)，高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力提高工作效率，最大限度地滿足人民的需要。把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通，把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個(gè)程序中。

3、提高素質(zhì)，弘揚(yáng)先鋒模范作用，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺悟，政策理論水平，業(yè)務(wù)工作能力，法制觀念。自覺按照模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，在今后的工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有別民政事業(yè)發(fā)展，凡是符合群眾利益，凡是能促進(jìn)工作上水平的事情就大膽的去嘗試，大膽的去探索。

通過查我存在的問題，細(xì)化改進(jìn)糾正的辦法措施，落實(shí)到具體工作中去，以新的境界，新的風(fēng)貌，新的標(biāo)準(zhǔn)，新的作為，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，用自身的努力去營造良好的工作環(huán)境，用自身的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于人民。

第四篇：個(gè)人剖析材料—

個(gè)人剖析材料

根據(jù)上級(jí)關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓月的學(xué)習(xí)，本人高度重視、認(rèn)真準(zhǔn)備。按照上級(jí)提出的這次學(xué)習(xí)的主要議題，對(duì)照自己一年來的思想、工作實(shí)際。查找不足，并積極提出整改措施，努力加以改進(jìn)，現(xiàn)將個(gè)人情況匯報(bào)如下：

一、存在問題及原因

（一）政治理論修養(yǎng)方面：

作為一名支部書記，提高政治理論素養(yǎng)是一項(xiàng)長期的工作和任務(wù)。對(duì)此我有深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，但是按照一名優(yōu)秀基層主官的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己深感差距很大。

1、是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高，不能自覺主動(dòng)的利用業(yè)余時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)理論知識(shí)，常常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的就多學(xué)，聯(lián)系少的就不學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么、急用什么學(xué)什么。遇到難點(diǎn)才開始翻資料查根據(jù)。

2、是理論學(xué)習(xí)不深入，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識(shí)。對(duì)理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。對(duì)政治學(xué)習(xí)只是停留在一般的認(rèn)識(shí)上，對(duì)上級(jí)下達(dá)的一些文件精神理解的不深入，經(jīng)常是記錄的多理解的少，學(xué)到實(shí)處的不多。

3、是理論聯(lián)系實(shí)際不密切，學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論用運(yùn)到工作中去。出現(xiàn)上述問題我認(rèn)為原因主要有兩方面：

1、懶惰思想作祟。每次都是領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)講了學(xué)習(xí)的重要性后，自己覺得茅塞頓開，而后又為自己找各種各樣的客觀理由。明日復(fù)明日，不能夠很好的落實(shí)自定的計(jì)劃。

2、自我要求不高。滿足于現(xiàn)狀，覺得理論學(xué)習(xí)看不見摸不著，不想具體工作，一旦做不好，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，機(jī)關(guān)檢查，壓力大。抓學(xué)習(xí)不深入既有認(rèn)識(shí)上的問題也有功利主義思想的影響。

（二）工作作風(fēng)方面：

作風(fēng)優(yōu)良是胡主席對(duì)黨內(nèi)工作的要求之一。連隊(duì)主官的作風(fēng)直接影響這一個(gè)單位的建設(shè)。在自己擔(dān)任玉泉二中隊(duì)代理副指導(dǎo)員之后也在注意提高和改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，但是距離上級(jí)首長機(jī)關(guān)的要求還存在作風(fēng)不扎實(shí)的現(xiàn)象。

1、是作風(fēng)不實(shí)。有時(shí)存在講的多管的少的現(xiàn)象。工作抓了，但抓而不實(shí)、抓而不緊。上級(jí)要求是落實(shí)了。但存在虛功多、實(shí)功少，效果差。另外在執(zhí)行組織紀(jì)律中有時(shí)不夠嚴(yán)格，有時(shí)一些細(xì)小方面不注意，牽扯領(lǐng)導(dǎo)大量精力。

2、是主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)。在平時(shí)工作中，偏重于接受任務(wù)、主動(dòng)查找問題、解決問題意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)存在的問題和困難，主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)存在為難情緒，瞻前顧后。忽視了工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

3、方法不當(dāng)。雖然對(duì)單位工作的整體思路有一個(gè)把握，但有時(shí)候干工作沒有計(jì)劃，不夠統(tǒng)籌，忙起來眉毛胡子一把抓，影響工作的質(zhì)量和效果。有些工作付出了很多幸苦，但是效果卻不明顯，作用不突出。在思維方式上，有時(shí)憑感覺經(jīng)驗(yàn)考慮問題，干工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法較少。分析出現(xiàn)這些問題的原因：

1、是認(rèn)識(shí)上存在偏差，對(duì)工作的基本內(nèi)容已經(jīng)熟悉，思想上存在的放松心理。導(dǎo)致了自己忽視了對(duì)工作完成情況進(jìn)行檢查。

2、是私心雜念作祟，工作中缺乏主動(dòng)作為意識(shí)。歸根結(jié)底還是自己擔(dān)心工作中出現(xiàn)失誤和問題，影響自己的威信乃至成長進(jìn)步。

3、是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，雖然在日常工作中，大項(xiàng)工作能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成，但對(duì)于一些零碎瑣事就敷衍了事，停留在完成即可的標(biāo)準(zhǔn)上。

（三）能力素質(zhì)方面：

1、是基層經(jīng)驗(yàn)缺乏，在處理一些日常工作中，雖然感覺自己在一步步的成熟和進(jìn)步，但仍感覺缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，有些突發(fā)事件處理起來明顯感覺壓力大，由于單位人員較少，有時(shí)接到上級(jí)交給的任務(wù)，在統(tǒng)籌安排、任務(wù)分配中也存在一定問題。

2、是個(gè)人性格不夠穩(wěn)重。在日常管理工作中，由于自己性格急躁總想加快速度完成任務(wù)，而沒有一個(gè)合理的計(jì)劃，導(dǎo)致工作落實(shí)起來出現(xiàn)困難，有時(shí)候不能很好的接受他人官兵的建議，總認(rèn)為別人的辦法不如自己的辦法。

出現(xiàn)這些問題的主要原因我認(rèn)為是：

1、任職時(shí)間不長缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，能力素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。

2、缺乏對(duì)部隊(duì)管理工作的理性思考，看待問題不夠透徹。

二、整改措施及今后努力方向

作為一名基層主官存在上述問題，不論是對(duì)自己還是對(duì)單位建設(shè)都是十分有害的，必須及時(shí)克服糾正。對(duì)此在下一步的工作中我將努力做到：

1、是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，新時(shí)期要求我們帶兵干部必須具備較高的思想素質(zhì)和文化水平。只有不斷的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，才能在大是大非的問題上保持清醒頭腦，才能使個(gè)人修養(yǎng)不斷地成熟進(jìn)步。同時(shí)把所學(xué)知識(shí)用運(yùn)于實(shí)踐中，做到真學(xué)、真懂、真用。在今后的工作中，我要按照學(xué)有所想、學(xué)有所悟、悟有所行、行有所果的思想切實(shí)提高自己的綜合能力素質(zhì)。

2、是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。克服工作中作風(fēng)不實(shí)、主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)的問題，傾聽?wèi)?zhàn)士的意見及建議，克服形式主義，在今后的工作中我將不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，提高自身處理新情況、新問題的應(yīng)變能力，集中心思和精力干好工作。

3、提高自身能力素質(zhì)，牢固和樹立服務(wù)意識(shí)。在日常工作中不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)想優(yōu)秀的基層主官學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，逐步提高自身的工作能力，真正深入到官兵中去傾聽他們的意見和建議，為官兵排憂解難，努力做一名合格的基層連隊(duì)帶兵干部。

第五篇：個(gè)人剖析

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

————津福小學(xué)校馬小麗

通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進(jìn)步。

按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依*人民的要求；三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查政績和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。

結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

按照學(xué)區(qū)“科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案”的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。

二、個(gè)人存在的問題深刻剖析

對(duì)照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)“整體的”這一全局“第一要?jiǎng)?wù)”的認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。

對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對(duì)個(gè)人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。