第一篇：黨員剖析材料

黨性剖析材料

一、存在問題和不足

1、政治理論水平有待于進一步提高。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就業務學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。

2、業務工作水平有待于進一步提高。業務工作經驗較少，業務學習不深不透，浮在面上。在學習上搞實用主義，與本職工作有關黨就被動學一點，與本職工作無關的就不去學，總是就學習而學習。在平時的業務工作中，感到非常吃力，缺乏開口能講，拿筆能寫的能力。

3、創新能力有待于進一步增強。在平時工作中，習慣用老辦法解決新問題，創新的思維不靈活，創新的辦法不多，想問題，干工作創造性不強。

4、工作不夠大膽。在工作中，有時不能夠嚴厲執行“中心”的政策，象辦件多的窗口出現了由于工作不細心導致輸入微機的失誤，按規定應該扣分，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。

二、下一步工作措施

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，以此為指導，牢牢把握黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。

2、認真學習鉆研業務知識，不斷提高自身業務工作能力，增強為人民服務的本領。向身邊領導和同志們學習，學人之長，補己之短；向書本學習，跟上時代步伐，適應新時期工作的要求。最全的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲

3、對工作做到干一行、愛一行、鉆一行，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減，干好本職工作的思想不動搖。樹立工作的高標準，嚴要求，干工作不能只求過得去，不求過得硬，干工作就要爭第一，創一流，成為群眾學習的榜樣，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭

三、今后努力的方向

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度

生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

2、村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。江澤ming同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

3、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。點此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲。我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前；在用權上克己奉公，廉潔不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作斗爭；在工作作風上，深入實際，聯系群眾，傾呼群眾意見，想群眾之所想，爭群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上，脫離群眾。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

人文經濟學院

黃佳欣

第二篇：黨員剖析材料

黨員剖析材料

“學高為師，身正為范”，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名黨員，要經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統，主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣。教科研工作探究得多，法律知識，科學文化知識鉆研的不夠，政治理論方面的內容看得少，結果使得知識面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。

4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、存在上述問題的根源：

以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結果。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事教學及宣傳工作的，只要有一定的專業功底和文化素養就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，放松了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。具體如下：

一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習，積極參加教育改革;既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

四是加強溝通，理順關系，為做好工作打好基礎。五是要能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

第三篇：黨員剖析材料

為了搞好“請黨放心，讓民滿意，重樹形象”為主題的干部作風整頓，使每個人在思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強，干群關系有明顯改善，自己通過學習，并嚴格按照縣上提出的突出進行“五查五整治”的要求，主動參與、深刻剖析，找準了存在的問題，明確了改進的辦法，現自我剖析于后：

一、存在的問題

學習不自覺，理論水平差。[本文來自http://zhch109.tianya.cn]一是認為學習理論抽象難懂，趣味性和實用性不是很強，對指導本職工作作用性不是很大，缺乏學習的興趣和熱情，產生厭學的想法，平常除集中理論學習時學了一些理論外，就是看報刊雜志，并且基本停留在翻翻書，看看標題，沒有咀嚼理解，沒有在運用上下功夫，經常是提起“吾知其然”，用起就茫然。二是不想學，自恃工作多年，單位也換了好幾個了，農村經驗較為豐富，完全能勝任本職工作，看點適用書籍就可以了，何必自找苦吃？！三是學習不刻苦，沒有主動地、自覺地、系統地學習，造成自己對理論學習一知半解，理論與實踐脫節，理論不能指導實踐，在實際的工作中自己也胸無良策，在困難面前既存在悲觀失望、消極畏難、徘徊觀望等情緒，又存在盲目樂觀、急功近利、急躁冒進等思想，這適應不了新形勢、新任務的需要和發展。

思想不解放，開拓創新差。一是缺乏開拓創新精神，習慣于按部就班，領導哪么說就那么做，總認為本地方工作缺乏創新的基礎和條件，加之自己思想不解放，封閉自守，循規蹈矩、墨守成規、照搬老套，沒有敢撞善干的精神，遇事畏手畏腳，不能大膽、細致、創新地開展工作。二是面對復雜的農村矛盾，思路窄、辦法少，工作上只求過得去，不求過得好，過得硬，沒得什么轟動效應。三是接受新生事物慢，怕費力不討好，怕挫傷農民的積極性，總是瞻前顧后，缺乏創新意識，這也是自己思想解放不夠，把前進的道路上的問題看得太多，想得太復雜，責任心不強，事業進取精神差的表現。

作風不扎實，完成任務差。一是勤政不夠，[本文來自http://zhch109.tianya.cn]下村社調查了解少，在工作上主動給領導當參謀的作用沒有很好地發揮。沒有調查就沒有發言權，從而造成自己給領導的匯報比較少，給群眾解決實際問題的辦法不多，不少工作流于形式，很多時候也是坐在辦公室聽匯報、看材料、統數字，工作布置得多，檢查督促落實少，沒有很好地發揮領導的表率作用，沒起到牽住一根線，帶動一大片的作用。二是工作抓得不平衡，好的工作榜上有名，差的工作名落孫山，同時平常在抓工作時也存在孰輕孰重的現象，愛搞錦上添花，缺少雪中送炭的作用，導致政府工作發展不平衡。三是工作有時得過且過，做一天和尚撞一天鐘，不求有功，但求無過，當的“穩健型”干部，工作隨大流，沒有創新精神，有依靠書記的懶惰思想，自己也缺乏領導駕馭能力，不能獨擋一面；有時還有畏難情緒和好人主義思想，遇難事繞道走，遇好事搶到手；在黨委民主生活會上不正視自己明明存在的突出問題，總是遮遮掩掩，抓不住要領，找不到癥結，擊不中要害，查擺避重就輕，剖析膚淺空洞。

信念不堅定，服務意識差。一是奉獻少享受多，愛養尊處優，平時開會的多，到村社調查的少，沒有沉下去與農民同吃同住同勞動，即使下村也是走馬觀花多，對群眾所期望的了解少，對群眾的冷暖關心不夠，淡化了對人民群眾的感情，疏遠了與群眾的距離。二是當自己看到黨內腐敗現象嚴重時，自己的宗旨意識也產生了一些動搖，出現了為人民服務的意識淡薄，理想信念不堅定，工作作風不扎實等現象，造成自己的工作離上級的要求相差甚遠，使自己出現了意識淡化，學習弱化，思想老化，工作退化。

形象不注重，團隊意識差。自己作為一名國家公務員，應該注意公仆形象，但自己有時在飯店等公眾場合下也不注重自己的形象，言語不謹慎，舉止不得體，有時袒胸露腹，有時傲氣十足，有時酒后狂言，有時醉語閑言，說一些不利于團結的語言，影響了團隊的和諧與發展，同時作為鄉鎮領導班子中的一員，沒有注重與同事的交流與溝通，缺乏團隊的凝聚力和協作能力，也使得院內缺乏生機與活力。

責任心不強，辦事效率差。由于自己隨大流，不求有功，但求無過的思想作祟，自己胸無大志、不思進取、萎靡不振，工作平平淡淡，缺乏事業心，責任感，懈怠了工作，貽誤了事業。一是工作上有自滿情緒，自我感覺良好，“井底之蛙”，“劃地自限”，取得點成績就沾沾自喜，夜郎自大。二是認為自己現在各方面條件還不錯，就象現在這么穩起就可以了，再努力上進，進城也是渺茫，何必？！三是向先進人物學習不夠，沒有把黨和人民事業高于一切很好地用于實際工作中，學先進，趕先進的信心不足，勇氣不夠，士氣低落。在廉潔自律方很面要求也不嚴，有吃請現象，沒管住小節，有時單位制訂的陪餐制度和用餐制度自己沒有很好的堅持，偶爾也有亂表態的現象發生。

二、存在的問題的原因：

上述問題存在的原因是多方面的，一是新形勢下農村矛盾多，工作難度大，另一方面存在上級政策不配套和政策體制不健全的原因，造成基層工作難搞，但主要的還是主觀上的原因，一是自己缺乏鍛煉，黨性修養方面存在“先天不足”；二是自己是才從事主要領導崗位，在思想政治上有一個從幼稚到成熟的過程，更重要的還有自己在學習上下苦功不夠，造成自己對當前的路線、方針、政策學習不深，理解不透，對當前轉型時期所出現的矛盾不能正確對待，喪失工了作信心；三是自己改造世界觀不夠，在工作和生活中，沒有用共產黨員的高標準嚴格要求自己。

三、整改措施：

（一）、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，[本文來自http://zhch109.tianya.cn]政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

（二）、加強黨性鍛煉

第一，正確對待權和責。努力做到“權大不忘責任重，位尊不忘公仆心”。一是正確用權。把權力用在事業上，淡泊榮譽，竭盡全力履行職責。二是準確定位。自己的言談舉止應與其職務相稱，嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的政績，塑造自己的公仆形象。三是打掉官氣。領導源于民眾，作為領導，特別在名、權、利方面要把握住自己，要把人民擁護不擁護，人民贊成不贊成，人民答應不答應作為出自發點和落腳點，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，要情為民系、權為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，頌為民節，情為民系，清清白白做官，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

（三）、自覺接受監督。

作為一名領導干部自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督；按照法律規范自己的行為，按照干部廉潔自律規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務，正確行使手中的權力，時刻把人民的冷暖安危記在心上，真正與群眾同甘共苦，視職務為責任，掌權為公，執政為民，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚的純潔的有益于人民的人。

（四）、轉變工作作風。

牢固樹立全心全意為人民服務的思想，認真汲取“1.17”事件的慘痛教訓，切實轉變工作作風，深入村社，善于協調，并以務實的作風和敢于碰硬的精神，敢于到困難的環境去開展工作，勇于到矛盾集中的地方去打開局面，知難而進、奮發圖強、不計得失、默默奉獻，做到“為官一任、造福一方”。

第四篇：黨員剖析材料

黨員自我剖析材料

對內招商科 楊博穎

黨的群眾路線教育實踐活動的開展，為我們提供了一次重新審視自我，反思自我，提高自我的大好機會。按照總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題入手，聯系工作和生活實際，認真開展對照檢查，查擺問題、剖析根源，進行深刻了反思，進一步明確了今后努力的方向。

一、主要存在問題

（一）學習不主動，理論水平不高

自身在學習上存在走過場，不主動的現象,平時主要以組織安排的學習為主，在思想政治理論學習方面不夠主動，存在邊干邊學的思想，工作過程中用到了才會去查找書本，或到網絡、報刊上學習。學習也不夠系統，沒有確立明確的學習目標，偏重專業業務知識學習，而忽略了思想理論的學習，沒有進行定時、定期、有計劃的理論學習與提高，造成了自己思想政治理論知識缺乏，從而導致在工作運用中理論水平較低。

（二）工作作風不實，集體觀念不佳

在平時工作中，有時對工作質量及工作效率要求不嚴，僅僅滿足于完成領導交辦的任務，缺乏嚴謹、深入、精細的精神。在搜集招商信息時，往往是蜻蜓點水，很少進行細致研究和分析，致使有些很有價值的信息被自己忽略，到這些信息被別的地區和單位有效利用時，自己已是追悔莫及。在聯系客商時也是流于形式，只是停留在打打電話、發發郵件上，不進行深入的溝通，缺乏鍥而不舍的精神，認為已于客商通過話，介紹過我縣的情況，來不來投資是他的事，導致工作沒有成績。工作還缺乏主動性，領導推推動動，不推不動，對一些領導沒有及時督導的工作，自身存在懈怠思想，認為反正領導沒有催促，遲一些再干也行。

同時還往往只滿足于完成自己本職工作，缺乏與其它部門同事間的溝通，“全局一盤棋”的思想認識不深。對待其它非本職工作，認為那是別的部門的事，自然有人干，自己常常不管不問，很少主動深入了解，能幫忙解決的事情，也是采取躲、避、讓的態度。

（三）“四風”問題認識不足，節約意識不強 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，自己雖然學習過總書記系列講話精神和《厲行節約，反對浪費—重要論述摘編》等學習資料，也做過學習筆記，但并沒有落到實處。享樂主義在自身有所體現，有時過分追求衣食住行的高標準，不注重勤儉節約，早晨到單位第一件事就是打開電腦，不論是否使用；溫度稍微一高，就打開空調；飲水機長期夜間不關，隨意浪費紙張等不良習慣在我身上都能找到，自己沒能徹底轉變思想，認為反正不是自己花錢，細節上不注意。

二、問題原因分析

上述查擺出的突出問題，關乎個人思想、學習、工作、生活等各個方面，究其根源，主要有以下幾個方面原因：

（一）思想意識淡薄，理論學習未抓緊

未能處理好工作與學習之間的矛盾，沒有充分認識到學習的重要性和長期性，學習主動性差，只注重集中學習，沒有主動開展自學。學習中采取“實用主義的做法”，用啥學啥，對政治思想理論學習不重視，特別是對中國特色社會主義理論體系、總書記系列講話精神學習不夠系統、思考不深，未能做到理論聯系實際，未能起到指導推動工作的作用。對“四風”問題的嚴重性、危害性認識不足。

（二）黨性修養不夠，主觀能動性差

工作中沒有時刻按照一個黨員的標準嚴格要求自己，沒有切實發揮先鋒模范作用，缺乏求真務實、埋頭苦干的敬業精神。在棘手的工作面前，有畏難情緒，不敢主動擔當；在問題矛盾面前，臨陣退縮，不敢直接亮劍；在點滴成績面前，沾沾自喜，安于現狀、不思進取。沒有充分發揮自身主觀能動性，缺乏開拓創新的精神，滿足于現有學識和見解，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于不出問題，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

（三）艱苦奮斗精神不夠，未能弘揚黨的優良傳統平時對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松，在弘揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的黨的優良傳統方面做得還不夠，在個別小問題上有所忽視和放松。

三、改進措施與努力方向

（一）加強學習，增強思想政治理論水平功底 要堅持深入學習總書記一系列講話精神，著力轉變思想作風，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強思想政治理論學習，堅持理論聯系實際，學習中以解決實際問題為出發點，以提高工作效能為落腳點，注重理論與實際相結，增強自身政治理論功底。同時，在學習中不斷提高黨性意識，注重加強黨性修養，真正做到弘揚主旋律，傳播正能量。

（二）求真務實，發揚黨的優良工作作風

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線，不斷改進與轉變工作作風，以維護好、落實好人民群眾根據利益為出發點和落腳點。堅定不移的樹立全心全意為人民服務思想理念，發揚黨員艱苦奮斗、求真務實的工作作風，不計較個人得失；以高度的工作熱情，積極的心態，腳踏實地的投入工作中，努力提高工作能力和服務水平。堅持解放思想、實事求是、與時俱進精神，通過轉變學習方式，增加工作理念和手段，創新工作機制，不斷總結工作經驗，提升工作實效。

（三）廉潔自律，保持一名黨員的清醒頭腦

要認真貫徹落實中央“八項規定”，發揚艱苦樸素，勤儉節約的精神，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費等行為。要時刻做到自重、自警、自省、自勵，防止拜金主義、享樂主義和奢靡之風的出現；要正確對待權力、金錢、名利，不斷加強自身思想道德修養，樹立正確的人生觀、道德觀、榮辱觀；要不斷培養積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風；要帶頭弘揚社會主義道德風尚，自覺與各種腐敗現象作斗爭，始終保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公；要認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。

第五篇：黨員剖析材料2019

個人檢視剖析材料

根據《關于召開縣委常委班子“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的工作提示》要求，按照縣委統一安排，我深入學習了《黨章》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等規定的篇目章節，認真尋找差距和不足，全面整改檢視、深入查擺了本人在思想、政治、作風、能力、廉政方面存在的突出問題，現將個人檢視剖析情況匯報如下。

一、主題教育收獲

1.認真學習有收獲，思想政治受洗禮，服務意識再提高。對“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，真正做到學懂、弄通、做實，杜絕形式主義敷衍了事，做到學有所獲。

2.提高政治覺悟、改進工作作風、推動工作成效，做到政治忠誠更加純粹，政治定力更加堅強，政治紀律更加嚴格。

3.深刻理解把握“為人民服務”的重要性，認識到服務人民是共產黨人奮斗的源泉和動力，把為國家復興的歷史重擔扛起來走下去。

二、梳理檢視問題

自已對在學習研討中查擺的問題，對照黨章黨規找出的問題，調研發現的問題，群眾反映的問題，談心談話指出的問題，省委在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和指出的意見，上民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題等7個方面問題進行梳理匯總，共梳理檢視問題5個。其中，已經解決的1個，正在解決的3個，一時難以解決的1個。(按照問題重要程度依次列出)

1.已經解決的問題1個。

對“不忘初心，牢記使命”核心要義、豐富內涵理解還不夠，對其內涵把握不夠深刻，沒有把初心與自己的行動有效地結合起來。比如，在落實具體工作的過程中遇到困難的時候，沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。(解決措施：強化黨章黨規黨紀教育，重溫、手抄入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養高尚道德情操，培育良好思想作風、學風，主動學習憲法法律法規，自覺做遵法學法守法用法的表率。）

2.正在解決的問題3個。

(1)理論聯系實際不夠深入，用理論指導實踐做的不夠，推動工作不夠明顯。比如，在日常工作生活中，我能夠通過學習強國APP、黨支部集中學習的機會加強對黨的基本理論、基本路線、方略等的學習，但是沒有將學的理論知識靈活的運用到平日的工作中。(解決措施：加強黨性修養，堅定理想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。增強學習效果，理論聯系實際，進一步提高理論水平，拓寬自己的知識面，增強自己在判斷形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的能力。）

(2)工作中沒有憂患意識，隨著各項工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創新精神不足。比如，在自己認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細，擔當意識有所弱化。(解決措施：增強創新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究問題，立足現實，著眼長遠，研究考慮前瞻性工作思路，加強調查研究細致化、日常工作管理常規化的工作思路。打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，努力解決各方面工作問題。）

(3)理論學習不夠深入，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠，這說明自己在學習上還存在“懶”思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心毅力，缺乏把學習當做一種責任、一種境界的自覺性。(解決措施：加強理想信念教育和宗旨教育。要把黨員先進性教育、深入實踐科學發展觀活動作為一項長期任務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀。進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。）

3.一時難以解決的問題1個。

由于理論學習不夠系統導致認識問題深度不夠，處理事情方法不夠靈活，缺少創新。比如，在日常工作中存在要抓緊完成當下緊急任務的思想，疲于業務性工作，在一定程度上忽略了從更深層次思考處理。(解決措施：通過學習，改造主觀世界，增強黨性修養，始終不愉地堅定理想和信念。自己要時刻明辨正確的政治方向，堅持開拓創新，用發展的觀點分析和解決實踐中不斷出現的各種困難和問題，與時代發展和要求同步，識大體，顧大局，從實際出發，統一到發展經濟和構建和諧社會上，時時刻刻發揮出黨員的先鋒作用。）

4、在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化特別是基層治理方面存在的問題：指導工作不夠具體，對基層安排工作多、提出要求多、壓擔子多，耐心講政策、教方法、幫助解決問題少。學習的系統性還不夠，深度有欠缺，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深入、不夠細致、不夠全面，理解得不深不透。學習僅限于書本掌握知識，沒有將理論應用到工作實踐中，進行深度消化吸收。

5、不落實、不研究、不作為、不在狀態、不守紀律方面突出問題：工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于表面，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。創新意識不強，研究解決新形勢下制約公安工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多。

6、本人配偶、子女及其配偶無經商辦企業情況。

7、本人重大事項均能及時報告，無巡視反饋、組織約談函詢情況。

8、本人無利用名貴特產、特殊資源謀取私利問題情況。

9、本人不參與不包庇縱容黃賭毒和黑惡勢力，能夠堅決同黃賭毒和黑惡勢力作斗爭，無失職失責、充當“保護傘”等情況。

10、意識形態方面存在的問題：理論學習存在偏差，缺乏學習積極性。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來,沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

三、問題根源剖析

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面深入剖析根源。

1.思想方面。對“不忘初心，牢記使命”核心要義、豐富內涵理解還不夠，對其內涵把握不夠深刻，沒有把初心與自己的行動有效地結合起來。比如，在落實具體工作的過程中遇到困難的時候，沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。

2.政治方面。理論聯系實際不夠深入，用理論指導實踐做的不夠，推動工作不夠明顯。比如，在日常工作生活中，我能夠通過學習強國APP、黨支部集中學習的機會加強對黨的基本理論、基本路線、方略等的學習，但是沒有將學的理論知識靈活的運用到平日的工作中。

3.作風方面。工作中沒有憂患意識，隨著各項工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創新精神不足。比如，在自己認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細，擔當意識有所弱化。

4.能力方面。由于理論學習不夠系統導致認識問題深度不夠，處理事情方法不夠靈活，缺少創新。比如，在日常工作中存在要抓緊完成當下緊急任務的思想，疲于業務性工作，在一定程度上忽略了從更深層次思考處理。

5.廉政方面。理論學習不夠深入，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠，這說明自己在學習上還存在“懶”思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心毅力，缺乏把學習當做一種責任、一種境界的自覺性。

四、下步努力方向和改進措施

共產黨人的“初心”和“使命”就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為公安民警，我深入學習理解“不忘初心、牢記使命”的內涵，真正將“為人民服務”內化于心，外化于行動，針對以上存在的問題，重點在以下3個方面加以改進提高。

1.強化黨章黨規黨紀教育，重溫、手抄入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養高尚道德情操，培育良好思想作風、學風，主動學習憲法法律法規，自覺做遵法學法守法用法的表率。

2.結合自己工作實際等方式，提高創新思維能力、辯證思維能力，并將其轉化為謀劃工作的思路、促進工作的動力、領導工作的本領，推進我縣改革發展穩定各項事業始終沿著正確的政治方向前進。

3.加強理想信念教育和宗旨教育。要把黨員先進性教育、深入實踐科學發展觀活動作為一項長期任務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀。進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。