第一篇：幼兒園檢查總結

威遠縣越溪鎮中心學校

2011年幼兒園規范管理專項工作檢查

情況總結

為推動我鎮學前教育的改革與發展，規范辦園行為，加強安全工作，全面提高辦園質量，為認真貫徹威遠縣教育局關于對全縣各級各類幼兒園進行一次規范管理專項檢查的會議精神，由中心校牽頭，鎮分管領導帶隊，中心校校長、副校長、幼教專干、各幼兒園負責人對共5所幼兒進行了檢查驗收，現將檢查驗收情況總結如下：

一、總體感覺

各公、民辦幼兒園高度重視這次檢查驗收工作，制定了專項工作大檢查方案，成立了安全檢查領導小組，組織結構合理。檢查驗收小組所到之地首先聽取受檢幼兒園領導的工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對照檢查驗收細則對辦園條件、安全管理、園務管理、保教工作、環境創設逐項逐條進行打分和綜合測評。幼兒園各項指標總體達標，體現均衡、有序、健康發展的良好態勢。民辦幼兒園發展迅猛，辦園質量、規模、檔次穩步提高，越來越得到社會各界及家長們的認可和贊譽。教師通過新《綱要》的學習，在教育理念、角色轉變、專業素質上有顯著提高。

二、具體情況

（一）辦園資質

我鎮共有幼兒園5所，其中公辦幼兒園3所，民辦幼兒園2所。都已經取得縣教育局頒發的《辦園許可證》，且按照相關要求進行年檢。從業人員及時進行體檢，身體健康、有健康證明的才可上班。

（二）、辦園條件

根據《四川省幼兒園辦園基本要求（試行）》和《托兒所、幼兒園建

筑設計規范》的要求，全鎮幼兒園占地面積共達1000多畝，園舍環境優美，已達到相關要求。共有12個教學班，540名幼兒，入園率達到87.4%；教職工配備的數量和比例合理，在園教師14人，具有幼教大專及以上學歷的有9人，幼教中師2人，高中文化2人，初中文化1人。保育員5人，其中高中以上學歷3人，初中學歷2人。教職工每年均要進行體檢，無傳染病史和精神病史。

（三）、安全管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。各園專門建立了安全工作領導小組，以各小學校長任組長，教導主任和幼兒園班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實人防、物防、技防等安全措施，制定了突發事件應急預案，并適時地安排了安全演練。班主任負責平時的日常安全教育和安全事務處理，組織協調與學校、與家長、與幼兒簽訂了安全責任書。在班主任的園務記載中，每天的安全工作記載詳細，嚴格按照上級要求進行規范操作。幼兒園房舍堅固適用，活動場地寬敞明亮，玩具種類較多，大型玩具安全穩固。園舍消防設施齊全，消防通道暢通。食堂從業人員按照要求上崗，有健康證，操作規范，食品符合衛生標準，認真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄。紅太陽幼兒園有1輛校車接送幼兒，校車符合相關管理規定，駕駛員具備合法資質。每天接送幼兒做到了上下車時清點人數，車速慢行，保證了安全。

（四）園務管理

幼兒園的課程改革是幼兒教育改革的核心。本次受檢的各個幼兒園均能以課程改革為落實《幼兒教育指導綱要（試行）》的突破口，深入學習和領會《綱要》精神。用新的教育理念指導幼兒園課程結構的改革、教育

環境的創設和教育活動的開展，逐步實現了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標。如中心幼兒園、新世紀幼兒園、玉林幼兒園教育教學成果突出。教研活動的開展的年、月、周、計劃的實施上都體現幼教的主旋律，充分把五大領域的教育目標分解在教學活動中，形成本園的教育教學特色。

（五）保教工作

認真執行了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，能遵循幼兒身心發展的規律和特點，特別是鎮中心幼兒園科學安排幼兒一日活動，保教并重，防止出現“小學化”傾向。各幼兒園都能能認真執行《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》及有關衛生、保健的法規、規章制度，做好幼兒生理和心理衛生保健工作，為幼兒提供衛生、合理、營養膳食。

（六）環境創設

鎮中心幼兒園環境創設體現了以幼兒為本的教育理念，符合幼兒年齡特點，有利于激發幼兒學習、探索興趣。玉林幼兒園內容設計具有教育性，主題突出，情景再現自然，充滿童真童趣，體現出幼兒廣泛參與，整體效果較好。

三、存在的主要問題

一是要進一步開展教師培訓工作，全面提高園長教師的專業素質。二是要廣泛宣傳，提高家長的科學育兒能力，走出誤區。三是部分幼兒園辦園條件仍需進一步改善。個別幼兒園的園所面積過小，師幼人均占地面積未能達到標準。四是有些民辦幼兒園為了迎合家長需要，招徠生源，開設小學課程。“小學化”傾向沒有完全得到改善。

威遠縣越溪鎮中心學校

二0一一年五月二十五日

第二篇：2013幼兒園檢查總結

安寧小學

2013年秋季幼兒園規范管理專項工作檢查

情 況 總 結

為落實川教函【2013】586號關于做好近期民辦學校管理工作的通知精神，推動轄區內學前教育的改革與發展，規范辦園行為，加強安全工作，全面提高辦園質量，我校由羅校長親自帶隊，銀副校長、宋主任、李主任和負責總務的王老師對轄區內的民辦學校（安寧小天使幼兒園）進行了檢查，現將檢查情況總結如下：

一、總體感覺

檢查小組首先聽取了包園長的工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對安全管理、招生行為、收費情況、學生合法權益、園務管理等逐項進行了檢查和綜合測評。小天使幼兒園管理規范有序，各項工作落實到位，辦園質量穩步提高，越來越得到社會各界及家長們的認可和贊譽。

二、具體情況

（一）安全管理

小天使幼兒園成立了安全工作領導小組，以包園長長任組長，各幼兒班班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實人防、物防、技防等安全措施，制定了突發事件應急預案，并適時地安排了安全演練。班主任負責平時的日常安全教育和安全事務處理，與家長簽訂了安全責任書。每天的安全工作記載詳細，嚴格按照上級要求進行規范操作。幼兒園房舍堅固適用，活動場地寬敞明亮，玩具種類較多，大型玩具安全穩固。園舍消防設施齊全，消防通道暢通。食堂從業人員按照要求上崗，有健康證，操作規范，食品符合衛生標準，認真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄。沒有安全隱患。

（二）招生行為

小天使幼兒園未設立分校，無出租、出借辦學許可證現象，辦學地點、辦學層次和辦學類型符合規定，未跨轄區招生。

（三）收費情況

我縣農村民辦幼兒園批準（備案）標準是每生每期800元，小天使幼兒園的收費是每生每期700元，為家長開具了收費票據，進行了收費公示。無其它收費項目，未跨收費。

（四）學生合法權益

通過走訪和查閱資料，小天使幼兒園未出現因退學和轉學現象涉及經濟糾紛，家長，滿意度高。

（五）園務管理

小天使幼兒園逐步實現了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標。教育教學成果突出，形成了本園的教育教學特色。

三、存在的主要問題

一是要進一步開展教師培訓工作，全面提高教師的專業素質。二是要廣泛宣傳，提高家長的科學育兒能力，走出誤區。

三臺縣安寧小學校 二0一三年九月四日

第三篇：幼兒園安全檢查總結

幼兒園安全檢查“回頭看”總結

為了更好的落實皋蘭縣教育局文件精神，我園進一步規范完善了各項制度，建立了安全目標責任書，目前我園安全穩定，教學秩序井然，幼兒園安全排查如下：

一、宣傳教育

按照文件精神，進一步抓好落實整改，完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，讓廣大教師和幼兒掌握安全防范知識，自覺做好防擁擠、踩踏、防滑、防水等工作。我園還召開了家長會，增強了家長安全意識，讓家長明白學生安全重于一切。園長與各教師簽定目標責任書，班主任與家長簽定目標責任書，強化了幼兒園管理部門的責任，嚴格執行“誰出問題誰負責”安全責任制。

二、嚴格標準，強化管理

一是建立建全教師和幼兒安全的各項規章制度和防范措施，制定安全事故應急處置預案。二是做好幼兒接送工作，嚴格落實接送卡制度。對安全工作注重防改結合，防患于未然。堅持做到兩手抓，即一手抓幼兒安全知識教育，一手抓園舍施工建設，對檢查出的安全隱患及時制定好整改措施，落實整改責任，及時予以整改。

三、加大非法接送幼兒車輛的整治

首先對接送幼兒車輛進行了摸底，發現有些家長騎摩托車接

送幼兒非常危險，速度太快，給交通安全帶來極大隱患，發現后及時與家長溝通，并制止。

四、存在問題 園內操場地面沒有硬化，極不平整，排水不通，給幼兒帶來極大的安全隱患。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“安全第一”的觀念，堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的怠慢和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，讓人民放心的教育。

什川鎮中心幼兒園安全檢查總結

二0一三年九月二十六日

第四篇：幼兒園安全檢查總結

第二幼兒園安全生產大排查小結

為了更好的落實凌源教育局凌教【2017】305號文件精神，我園進一步規范完善了各項制度，建立了安全目標責任書，目前我園安全穩定，教學秩序井然，幼兒園安全排查如下：

一、宣傳教育

按照文件精神，進一步抓好落實整改，完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，讓廣大教師和幼兒掌握安全防范知識，自覺做好防擁擠、踩踏、防滑、防水等工作。我園教師利用家長微信群主動向家長宣傳幼兒安全知識，增強了家長安全意識，讓家長明白學生安全重于一切。園長與各教師簽定目標責任書，強化了幼兒園管理部門的責任，嚴格執行“誰出問題誰負責”安全責任制。

二、嚴格標準，強化管理

一是建立建全教師和幼兒安全的各項規章制度和防范措施，制定安全事故應急處置預案。二是做好幼兒接送工作，嚴格落實接送卡制度。對安全工作注重防改結合，防患于未然。堅持做到兩手抓，即一手抓幼兒安全知識教育，一手抓園舍施工建設，對檢查出的安全隱患及時制定好整改措施，落實整改責任，及時予以整改。

三、存在問題 教學樓后的外墻，因為地質原因，有一定程度的下沉。雖

然不能直接給幼兒帶來危險，但是對于路邊的行人存在一定的安全隱患。請示園長后，定期觀察墻體下沉情況，在可施工的季節進行修繕處理。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“安全第一”的觀念，堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的怠慢和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，讓人民放心的教育。

第二幼兒園安全生產大排查小結

二0一八年一月十一日

第五篇：幼兒園常規檢查總結

幼兒園常規檢查總結

幼兒良好的生活習慣包括:進餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個環節,是幼兒必須遵守的日常生活規則。也就是我們平常經常說的常規,它是幼兒園為了使幼兒的生活內容豐富而有規律,調動幼兒在一日生活活動中的主動性、積極性,培養自主性和獨立性而采取的措施。幼兒生活習慣與自理能力是“動力定型”的建立過程。若一開始由錯誤的教養方式可得錯誤的動力定型,將會導致一生的不良生活習慣或生活不能自理。反之,若一開始建立良好的動力定型,無疑會終身受益。現在的孩子大多數是獨生子女,六個大人圍著一個孩子轉,飯來張口,衣來伸手。我跟孫老師考慮,要搞好一個班級,建立常規是必要的,寒假開學回來的幼兒常規有點松懈,因而良好常規的培養顯得尤為重要。那怎樣把常規轉化為幼兒的自覺生活習慣。本學期我們大、中、小出發進行了幼兒生活常規培養的研討。回顧一學期的工作現小結結如下: 作為教師都希望把自己的班級常規抓好,但是每班幼兒的特點是截然不同的,要培養千萬不可以“一刀切”,更不可急于求成,常規培養不能只追求即時效果,應循序漸進。什么常規在什么時候教下去才適當,深入到什么程度才適宜,遇到問題, 如何去調整,都應象會計做預算一樣有一個統盤的考慮。下面我就以如何引導幼兒收拾玩具為例,說說各班是如何開展的。小班：在檢查的過程中課間操表現的不是很好，也許他們的年齡小，第一次跟第二次相比也有所進步。班級沒有打鬧的。都是有順序的進行進展活動。

中班：通過兩次檢查每項任務必須在老師的約束下，監督下完成。兩個班級都出現打鬧的現象，上下樓梯講話，希望老師在正確的引導幼兒，把良好的生活習慣提高。

大班：通過本次檢查常規，兩個班級都有不一樣的特點，因為他們的廁所不是在教室，需要去別的班級小便，大班的孩子特點自己的控制能力比較強，不需要老師過多的解釋，繼續保持良好的生活習慣。

通過本次檢查常規個別的班級有所進步，希望今后各班老師把幼兒的一日生活常規搞好，給幼兒建立一個良好的習慣。