第一篇：改抓促主題活動總結

改抓促主題活動總結

全縣“改作風、抓落實、促發展”主題活動開展以來，彬縣農牧局及時召開全系統干部職工大會，專題安排部署主題活動。結合農業系統自身工作實際，明確工作目標，落實工作責任，強化工作措施，多措并舉，推動全系統“改作風、抓落實、促發展”主題實踐活動第二階段深入開展。主要工作總結如下：

第一、狠抓學習，提高認識

圍繞黨的十八大，中、省、市、縣農業農村工作會議、中央一號文件和縣委十五屆二次全委會議精神。利用周三、周五政治理論學習日抓好干部職工集中學習，局中心學習小組每月集中學習不得少于4次，每次學習時間最低不得少于2個小時，學習過程中，提前準備好學習資料，制定周密的學習計劃，認真記好學習筆記、會議記錄，撰寫好心得體會和對照檢查材料，通過學習，迅速把干部職工的思想認識統一到縣委關于當前形勢科學判斷和分析上來，堅定信心，搶抓機遇，加快發展，確保本次活動不走過場，取得實效。

第二、突出重點，注重實效

結合《“改作風、抓落實、促發展”主題活動方案》要求，在嚴格抓好每個階段、每個環節工作的基礎上，狠抓干部職工紀律作風整頓。一是下大力氣整治上班上網玩游戲、看視頻、聊天等庸散懶不正之風；二是狠剎不按時上下班，遲到早退等不良現象；三是抓好單位門衛、車輛、財務和安全管理，搞好環境衛生整治，嚴格值班制度，確保通信暢通；四是堅決落實中省市縣關于從嚴控制公務接待方面的有關規定，嚴禁大吃大喝等鋪張浪費行為。

第三、夯實責任，狠抓落實

將“改作風、抓落實、促發展”主題活動與當前各項中心工作緊密結合，達到兩促進兩不誤的目的，全系統抽調60名專業技術干部成立沼氣、糧油和設施農業三個專業服務隊，由局領導帶隊，各單位配合，深入鎮村農戶搞好技術指導服務。一是沼氣技術服務組，主要調查了解沼氣任務落實和使用情況。二是糧油技術服務組，主要指導干部群眾搞好小麥油菜中耕除草、病蟲防治、抗旱保苗和預防低溫霜凍工作。三是設施農業服務組，主要組織干部職工開展技術培訓，指導廣大菜農加強大棚蔬菜日常管理，落實預防低溫霜凍等應對措施，著手搞好春茬蔬菜整地、育苗等準備工作，推動全縣農業農村工作再上新臺階。

第二篇：“三抓一促”主題活動總結

“三抓一促”主題活動總結

2015年，我校在教育黨委的正確領導下，堅持“三個代表”，努力踐行科學發展觀，大力開展創先爭優工作，以“辦人民滿意學校”為目標。以“搶抓新機遇，創優譜新篇”為主題，工作中開拓進取，大膽實踐，形成了新的工作特色，取得了顯著的成效，被評為課堂教學模式改革優秀教研組，工作總結如下：

一、基本情況

黨支部的工作圍繞“一條主線”：與教育教學工作有機結合，辦人民滿意學校，發揮“兩個作用”：充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。加強“三個建設”：加強黨的組織和制度建設，加強黨的思想和作用建設，加強黨建活動載體的建設。突出抓好四項工作：創先爭優工作，文明單位建設工作，行風建設工作，學黨史知黨情工作。完成好五大任務：理論學習、黨建帶團建、三創一落實、關心下一代，對外宣傳

二、主要工作

（一）圍繞“一條主線”是夯實黨建工作的立足點

一條主線是黨支部的工作與教育教學工作有機結合辦人民滿意學校。我校教學培養目標是：讓每個學生都進步。致力于讓師生精神飽滿，走內涵發展之路。“菜單式”德育教育管理模式，以及正在打造的“三精、三清、三跟蹤、三提升”的課堂管理模式，向強校逐漸邁進，辦人民滿意學校。

（二）發揮“兩個作用”鞏固黨建工作的基本點

1、充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，建立了黨建責任制，領導班子成員作了明確分工，做到了誰主管誰負責，建立了議事規則、民主決策制度、學校的事宜召開有關的領導會議研究決定。

堅持了“三會一課”制度，開展“學黨史知黨情”活動，學習《中國共產黨簡史》。召開領導班子民主生活會，主題是：“創先爭優，搞好領導適合教育”，同黨員簽訂了目標責任書。在學校領導和黨組織的核心領導下隊伍的凝聚力和向心力日益增強，上下心齊、扎實苦干，實現了各方面工作的創新與突破。

2、充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。全體黨員教師在工作中勇挑重擔，默默地、忘我地工作著。特別今年任務多，校長全盤掌控安排井井有條，工作創新，課堂教學抓的緊，經驗豐富質量高。學杜郎口（優秀課改學校）的辦學理念和教學方法，協調并主動完成任務，為其它教師做出了表率。

（三）、加強“三個建設”，找準黨建工作的切入點

黨的建設是一項常抓常新的工作，只有不斷賦予黨建工作新的內涵，才能使黨建工作永葆生機和活力，才能使黨建工作真正從過去那種就黨建抓黨建的模式中走出來，更好地為中心工作服務。

1、加強黨的組織和制度建設。在支部建設上，將黨建工作目標逐項細化為思想建設、組織建設、作風建設以及各項“創先爭優”活動內容，堅持做到黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同考核。激發黨員教師的開拓創新、爭創一流意識，推動了教育教學工作不斷上臺階。

2、加強黨的思想和作風建設。我們大力倡導“熱情、盡責、創新、成果”的八字方針，全面推行《中小學常規教學規范》，優質課評選、開展了設計課型說評課活動，創優達標。精心組織細化安排，檢查記載納入考核。學校無小事，常抓安全教育，加強常規教育、行為規范教育。任務落實到人，責任落實到人。加強對學困生的幫扶，積極進入學生家庭訪問。充分發揮社會、學校、家庭對學生的三結合教育，使我們的學生德智體勞等方面得到全面發展。

3、加強黨建活動載體建設。黨的建設要實現創新與突破，各項活動載體也要隨之創新，內容也要更加豐富。近年來，我們無論開展什么活動，都強調創新意識，使支部黨建工作都呈現出豐富多彩、生動活潑的局面。學校在教師中開展了“師德先進個人評比”、“優質課評比”、“公開課”、教學“反思”評比，召開了班主任經驗交流會，班主任跟進式培訓會，通過活動連聚了人心，提高了團結、競爭意識。開展了爭創“最佳優質課”活動。嚴禁體罰學生和變相體罰學生、亂收費，實行評先評優一票否決。黨員教師進行了全面承諾，填寫了“承諾書”，面向社會公開承諾服務內容、師德師風。

平湖小學

2015年12月15日

第三篇：“三抓一促”主題活動總結

“三抓一促”主題活動總結

2012年，我校在教育黨委的正確領導下，堅持“三個代表”，努力踐行科學發展觀，大力開展創先爭優工作，以“辦人民滿意學校”為目標。以“搶抓新機遇，創優譜新篇”為主題，工作中開拓進取，大膽實踐，形成了新的工作特色，取得了顯著的成效，被評為學習實踐科學展觀先進單位、先進基層黨組織和文明單位標兵，工作總結如下：

一、基本情況

黨支部的工作圍繞“一條主線”：與教育教學工作有機結合，辦人民滿意學校，發揮“兩個作用”：充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。加強“三個建設”：加強黨的組織和制度建設，加強黨的思想和作用建設，加強黨建活動載體的建設。突出抓好四項工作：創先爭優工作，文明單位建設工作，行風建設工作，學黨史知黨情工作。完成好五大任務：理論學習、黨建帶團建、三創一落實、關心下一代，對外宣傳

二、主要工作

（一）圍繞“一條主線”是夯實黨建工作的立足點

一條主線是黨支部的工作與教育教學工作有機結合辦人民滿意學校。我校教學培養目標是：讓每個學生都進步。致力于讓師生精神飽滿，走內涵發展之路。“菜單式”德育教育管理模式，以及正在打造的“三精、三清、三跟蹤、三提升”的課堂管理模式，向強校逐漸邁進，辦人民滿意學校。

（二）發揮“兩個作用”鞏固黨建工作的基本點

1、充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，建立了黨建責任制，領導班子成員作了明確分工，做到了誰主管誰負責，建立了議事規則、民主決策制度、學校的事宜召開有關的領導會議研究決定。

堅持了“三會一課”制度，開展“學黨史知黨情”活動，學習《中國共產黨簡史》。召開領導班子民主生活會，主題是：“創先爭優，搞好領導適合教育”，同黨員簽訂了目標責任書。在學校領導和黨組織的核心領導下隊伍的凝聚力和向心力日益增強，上下心齊、扎實苦干，實現了各方面工作的創新與突破。

2、充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。全體黨員教師在工作中勇挑重擔，默默地、忘我地工作著。特別今年任務多，校長全盤掌控安排井井有條，工作創

新，課堂教學抓的緊，經驗豐富質量高。學杜郎口的辦學理念和教學方法，協調并主動完成任務，為其它教師做出了表率。

（三）、加強“三個建設”，找準黨建工作的切入點

黨的建設是一項常抓常新的工作，只有不斷賦予黨建工作新的內涵，才能使黨建工作永葆生機和活力，才能使黨建工作真正從過去那種就黨建抓黨建的模式中走出來，更好地為中心工作服務。

1、加強黨的組織和制度建設。在支部建設上，將黨建工作目標逐項細化為思想建設、組織建設、作風建設以及各項“創先爭優”活動內容，堅持做到黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同考核。激發黨員教師的開拓創新、爭創一流意識，推動了教育教學工作不斷上臺階。

2、加強黨的思想和作風建設。我們大力倡導“熱情、盡責、創新、成果”的八字方針，全面推行《中小學常規教學規范》，優質課評選、開展了設計課型說評課活動，創優達標。精心組織細化安排，檢查記載納入考核。學校無小事，常抓安全教育，加強常規教育、行為規范教育。任務落實到人，責任落實到人。加強對學困生的幫扶，積極進入學生家庭訪問。充分發揮社會、學校、家庭對學生的三結合教育，使我們的學生德智體勞等方面得到全面發展。

3、加強黨建活動載體建設。黨的建設要實現創新與突破，各項活動載體也要隨之創新，內容也要更加豐富。近年來，我們無論開展什么活動，都強調創新意識，使支部黨建工作都呈現出豐富多彩、生動活潑的局面。學校在教師中開展了“師德先進個人評比”、“優質課評比”、“公開課”、教學“反思”評比，召開了班主任經驗交流會，班主任跟進式培訓會，通過活動連聚了人心，提高了團結、競爭意識。開展了爭創“最佳優質課”活動。嚴禁體罰學生和變相體罰學生、亂收費，實行評先評優一票否決。黨員教師進行了全面承諾，填寫了“承諾書”，面向社會公開承諾服務內容、師德師風。

運糧湖中學2012年9月15日

第四篇：三抓一促活動總結

三抓一促活動總結

根據“當迎創發”有關文件要求，我公司積極開展“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”主題活動，現將活動開展情況小結如下：

一、加強領導，動員部署

自區委“喜迎十八大、爭創新業績、推進新跨越”活動領導小組下發通知以來，公司黨支部高度重視，一是召開黨委會議，成立公司“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”活動領導小組；二是召開全體干部動員大會，結合公司經營工作實際，制定活動實施方案，提出明確目標和具體要求。

二、落實計劃，抓出成效、扎實開展治庸問責活動

1、成立領導小組和工作專班。公式高度重視，召開全體職工會議，傳達大會精神，成立治庸問責工作領導小組。

2、制定計劃，開展大討論。通過開展大討論活動，深入查擺問題，認真分析問題根源，明確整改重點，建立整改臺帳。確保每項工作有布置、有督促、有檢查、有總結，對每件事情，做到有“回音“、有|著落”。

3、對照“五查”，查出問題。公司連續召開員工大會，組織員工們認真學習領會區委“迎創推”有關文件，并對照治庸問責“十不準”、“五查”活動內容開展自查自糾，重點強調上班守紀、開支節省、服務勤廉、履職盡責等內容，通過此形式，進一步提高員工服務意識，確保完成全年各項經營任務。

三、加強宣傳，營造“迎創”氛圍

借助公開欄、宣傳展板形式，及時宣傳活動開展情況，樹立典型、鞭策后進，營造濃厚的“三抓一促”活動氛圍。同時，領導小組辦公室積極做好信息宣傳，即使將活工作開展情況和經營總結上報，不斷樹立公司的新形象。

第五篇：抓改促專項整治情況小結

“抓學習、改作風、促發展”主題活動

專項整治情況小結

根據《中共石首市委關于在會市開展“抓學習、改作風、促發展”活動的意見》（石發[2013]9號）和《中共石首市教育局委員會關于在會市教育系統開展“抓學習、改作風、促發展”主題活動的通知》（石發[2013]7號）文件要求，9月10日-10月9日為 “抓改促”活動整改落實階段，學校結合實際情況認真開展了專項整治，現將具體情況總結如下：

一、整治工作紀律，提升教育形象

1.嚴禁體罰學生。認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》，遵循教育規律和兒童成長規律，堅持正面教育為主的原則，尊重兒童、關心兒童，保護兒童，堅決杜絕一切體罰和變相體罰學生的行為。

2.杜絕有償家教。對全體教師加強教育和引導，禁止教師從事一切形式的有償家教。加大監督和查處力度，對頂風違紀的教師堅決按《市教育局、市監察局關于開展在職教師有償家教整治行動的通知》（石教〔2013〕36號）文件要求查處。

3.確保廉潔從教。教育和引導教師公平對待每一個學生，不與家長發生任何經濟往來，不接受家長的饋贈，不因與家長的交往程度確定對待學生的態度。

二、整治“庸懶散軟”，提高工作效率

1.黨員干部發揮帶頭作用，帶頭堅持治庸提能專題學習，帶頭堅持政策法紀專題學習，帶頭堅持政治理論學習，將“抓、改、促”工作不斷推進。同時，認真落實開門辦學，開設專欄，公開舉報電話等，為治理本校“庸懶散軟”的行為營造一個良好的輿論氛圍。

2.大力開展教師比武活動。加強教師教育基本功的訓練與競賽，開展讀好書與研修活動，促進教師業務素質和課堂教學效益的穩步提升，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養。

3.進一步加強教科研工作。一是圍繞課程改革理念，扎實有效地對教師進行培訓。二是加強有效課堂結構的研究與探討，充分發揮學生的主體作用，摸索出一條符合我校實際的課堂教學模式，三是積極鼓勵教師參加課改和撰寫教學論文。

4.加強班主任隊伍建設。增強班主任在學校德育工作中的責任心和戰斗力。提高班主任以德治班的自覺性，不斷加強職業道德建設，為人師表，教書育人，管理育人，以切實轉變陳舊觀念。強化班主任培訓工作，每月定期召開班級工作研討會，分析形勢，研究問題，介紹經驗，找出不足，制定策略。

5.逐步推行質量公開承諾制。通過家長會、課堂教學開放日、校長信箱等形式接受公開監督。逐步建立課堂教學質量監控體系。開展教學質量月活動，用課堂常規與規范課標準，評價每一節課，并結合推門聽課、學生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構建課堂教學質量監控體系。

三、狠抓落實，建立三公經費管理長效機制

2013年“三公經費”情況及與去年同期比較（單位：萬元）

上表反映我校“三公經費”情況及與去年同期比較總體下降20.94%，公務招待費下降幅度最大達21.4%。

1、加強領導，規范三公經費的使用

根據市教育局有關規定，我校成立了以校長組長、其他班子成員和各處室主任為成員的“三公”經費管理工作領導小組，各處室因工作需要租車（我校沒有公務車）、公務招待、外出參觀學習的，必須先

向學校報告，經校長和分管副校長批準后才能進行，報銷時必須由經辦人、總務主任、后勤副校長、校長共同簽字后，總務處才予以報銷。違反上級規定的一律不予報銷。三公經費每年在職代會上向教工代表報告，接受群眾監督。

2、公務招待費。

經查，我校不存在違規招待、公款大吃大喝及參與高消費娛樂、健身等情況。

3、公款外出參觀學習和因公出國（境）費用。

我校公款外出參觀學習主要是教師參加培訓、帶學生參加主管部門組織的比賽、教師黨校培訓。沒有因公出國（境），此項費用不存在。

4、公車購置及運行費用。

我校沒有公務車，此項費用不存在。我校因學生、教師教師外出參加上級組織的活動有少量租車費。

我校“三公經費”的管理公務費用支出推行計劃管理，規范批報手續，實行“一支筆”審批和財務公開制度。津補貼發放嚴格按照市教育局相關文件要求執行，學校收入全部用于補充學校公用經費不足，不用于教職工工資、津貼發放。

四、規范收費，堅持校務公開。

堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格執行國家的收費政策，按照上級規定的收費項目和收費標準收費，實行了收費公示制度，自覺接受群眾監督。

1.落實“一費制”政策。不搭車收費，不自立名目收費；必須上收的代收費事先向家長公示項目和標準；不在校內面向學生開展任何經營活動。減輕學生家長的經濟負擔。

2.學校成立了制止亂收費領導小組，由校長親自掛帥。一切收費

實行收支兩條線，不胡支亂花，收入支出帳目公開。