第一篇：交通局半年度小結及安排

積極創立“文明樣板路”文明單位”把行業精神文明建設向縱深推進。要以交通文化建設為抓手，一是創新交通文化建設。要繼續深入開展“學樹創”活動。將培育和諧精神、樹立和諧理念、建設和諧文化的要求細化到文明創建工作中去。二是深入開展黨風廉政建設。全系統黨風廉政建設工作要以建設廉政交通為目標，以作風建設為主線，重點做好基礎設施建設領域廉政工作。解決損害群眾利益的突出問題和加強對權力運行的制約監督等三項工作。充分發揮查處“三亂”快速反應機制的作用，堅決遏制公路水路“三亂”現象的反彈。三是加強班子和隊伍建設。要依照民主集中制原則，全系統建設團結、務實、創新的領導班子，提高凝聚力戰斗力。善于發揮系統內每一位干部職工的聰明才智和創造力，創新人才工作體制機制，優化交通人才隊伍結構，著力造就高素質交通干部隊伍和人才隊伍。四是加強機關效能建設。繼續理順和規范機關職能關系，嚴格執行辦文辦事限時制和定期演講制，加大督查督辦力度，提高機關的行政效能。優化服務質量，提高辦事效率。認真料理人大代表建議和政協委員提案，妥善處置各類信訪問題。不時提高政風行風建設工作水平，為全面完成年各項目標任務努力奮斗。

縣交通工作在縣委、政府和區市交通部門的正確領導下，年上半年。認真貫徹全區交通工作會議精神和縣委、政府責任制限時制要求，緊緊抓住國家擴大內需的戰略機遇，不時加強政風行風和作風效能建設，推進全縣交通事業又好又快發展。經過半年來的努力，各項工作進展順利。

一、年上半年主要工作

一）農村公路建設又上新臺階

交通局堅持“統籌規劃、分級負責、因地制宜、分類指導、建養并重、規范管理、盡力而為、加快發展”方針，年。加強領導，精心組織，有序推進，確保質量。交通局領導班子在認真貫徹落實科學發展觀的過程中，堅持走又好又快的發展道路，逐項目銜接落實建設任務。年上半年，全縣實施農村公路7項72.04公里，總投資4964萬元。爭取中央擴大內需新增農村公里建設項目4個，建設里程50.59公里，實際投資3489萬元。立崗至南梁臺子公路19.96公里，已于年1月15日完成招投標，3月5日開工建設。目前，路基土方、涵洞已全部完工，該標段兩座橋梁也已完成80%砂礫墊層完成75%局部路段準備進行水穩層施工，計劃8月30日完工通車。通山公路和平至潘昶段，全長10.06公里，已于3月30日開工建設。目前，路基土方、涵洞及砂礫墊層已全部完工，正在水穩層施工，計劃8月30日完成全線路面工程，11月30日前完工通車。立暖公路洪廣至g109段，全長10.68公里，3月30日開工建設。

計劃8月30日完成全線路面工程，目前已完成路基土方已完成90%砂礫墊層80%涵洞工程95%6月中旬開始進行水穩層施工。11月30日前完工通車。習崗至金貴公路，全長9.89公里，已于5月11日完成招投標。目前，工程已正式開工建設，正在進行路基土方的施工，計劃9月底完工通車。今年我縣爭取國債資金建設農村公路項目3個，共21.446公里，總投資1475萬元。立崗至新民公路，全長11.04公里，按四級公路規范進行建設，已于3月17日完成招投標，3月30日開工建設，目前，已完成涵洞工程90%路基土方70%正在進行剩余涵洞及路基土方的施工，計劃8月30日完成全線路面工程，11月30日前完工通車。立崗鎮民樂村、清水村公路，全長4.99公里，已于3月20日完成招投標，3月30日開工建設。目前，砂礫墊層已經完成，混凝土路面完成1.5公里，計劃7月底完工通車。桃林新村至黎明公路，全長5.941公里，實際實施5.416公里，按四級公路規范進行建設，正在進行路基土方的施工，計劃9月中旬完工通車。為創新農村公路建設模式，今年我局將農村公路建設與舊莊點改造相結合，硬化莊點巷道18個，改造金京公路王渠子橋、原種場橋，爭取自治區公路管理局120萬元改建金京公路立崗東橋，確保農民群眾便當出行。為支持園藝產業園暨農產品物流中心建設，投資40萬元購置鋼便橋架設在通山公路唐徠渠橋上，促進了園區和物流中心的基礎設施建設。

現在均已開工建設，今年縣政府責任我局修建信旺乳業、銀泰山莊、新明漁莊、金山林場、新平園區、銀河園區、立崗鎮通伏村二組、聯星園區道路工程8個農業設施園區道路約21公里。6月低完工。

由縣水務局負責的大道的路基土方碾壓工程，依照市政府和縣政府的要求。局委托石嘴山公路工程質量監督站銀泰建設工程檢測中心對項目的路基土方碾壓質量進行監督，預計7月中旬完工。由我局實施的大道2座橋梁工程，總投資1000萬元，現在已經完成設計，委托騁宇工程招標代理有限公司進行招標，預計工程于6月下旬開工，9月底竣工。大道路面設計由公路勘察設計院于6月中旬進行設計。

二）交通運輸保證能力顯著提高

加強宏觀調控和運力調配，一是建立了重大節假日運輸應急保證方案。圓滿完成了春運、五一”旅客運輸50萬人次，無重特大事故發生。春運到來之前，交通局高度重視，召開形勢分析會議，提出各項具體要求和措施，開展各種平安生產檢查，堅持“三把關一監督”全面落實平安生產運輸責任制，針對不同時段的客流高峰，認真分析運輸平安形勢，研究應對措施，做到精心組織，周密謀劃，措施落實，確保平安運輸無大事故的發生。

強化執法力度，二是堅持源頭治理。治理超限超載運輸取得新成果?？h政府的統一指揮下，交通部門牽頭、公安交警等部門聯手，開展了聲勢浩大的治超行動。從3月初開始，縣鄉主要公路干線，24小時展開不間斷的治超行動，共檢查運輸車輛40375輛，查扣超限超載車輛116臺，通過專項整治，公路橋梁得到有效的維護，運輸秩序整體好轉。

三）交通行業管理全面加強

不時探索客運管理新模式，一是推行客運循環發班。從去年以來。根據運輸淡、旺季和日客流高峰來調整車輛數和日發班次數，全縣推行循環發班運輸管理模式，從而減少了人力、運力及能源的消耗。二是開通客運短信服務平臺。為進一步拓寬客運從業人員的平安教育模式，從3月6日正式開通了面向全縣客運中巴車駕駛員的交通平安短信平臺。三是為殘疾人操持《免費乘車證》4月中旬，為繼續落實好科學發展觀，為盲人和二級以上肢體殘疾人操持了殘疾人免費乘車證》體現了交通行業對殘疾人的關心和愛護。四是嚴厲打擊“黑車”非法運營。與公安交警、城管部門聯合執法，集中整治縣城主要路口停放的異地經營和非法營運車輛。截止目前，共查扣非法營運車輛270輛次，有力地打擊了非法營運勢頭。五是全面加強貨運監督管理。為加強貨運企業監督管理，今年專門組建了貨運站，于年初對轄區內貨運企業包括危險品運輸企業進行了一次普查統計和安全檢查，對轄區內2家危險品運輸企業的平安管理措施落實情況和平安教育每月督查一次。六是加強維修市場整治，推進維修市場規范化工作進程。于3月15日組織維修行業協會和維修廠家，走上街頭開展了維修質量月”宣傳活動，引導維修企業不時提高維修質量和服務質量；定期召開維修行業例會，加強日常監督管理，規范企業經營行為。七是加大駕培學校監管力度，提高培訓質量。上半年，管理人員不定期深入同力、慶忠兩家駕培學校，對教練員理論和實際操作的授課情況及車輛性能進行檢查，督促其自覺做好機動車駕駛員培訓工作。[page]

通行保證能力得到提高

四）加強公路養護管理。

全縣共處治鄉村公路各種病害4971平方米，上半年。整理路肩、整修邊坡4070千平米，清掃路面12070千平米。公路管理部門對轄區內橋梁進行了全面調查，建立起規范的橋梁檔案，并在橋梁養護管理上實行責任制，加強了危橋實地監控的力度，進一步加大危險路段的整治，改造涵洞5道。對急彎、陡坡、視距不良路段進行綜合整治，補充、完善干線公路的指路、指示、警告、禁令標志，及時維修和更換殘缺、傾覆、掉頭、陳腐的標（號）志，制作裝置各類標志標牌80塊，保證了公路的平安通行。從年初開始，利用春季有力的綠化時機，組織職工投入到公路綠化工作中，截止目前完成金京公路的行道樹補栽和金京公路寬幅林帶的綠化美化工作，共補植喬木4000余株，灌木5000多穴，涂紅刷白行道樹32.6公里4236株，改造涵洞4道共計58米，維修改造護欄160米，維護路面6000平米。

年我縣在全區率先推行定額承包養護，依照全區公路養護體制改革的要求。此項工作得到區、市、縣相關領導的充分肯定，中國公路、中國交通報、政府網、交通報、公共頻道、廣播電臺、新消息報等新聞媒體對此作了宣傳報道。這項改革措施被列入全縣創新工作交流資料學習，同時還被《新華月報》時政文摘收錄發表。定額承包養護的實施，推進了公路養護的市場化進程，減少了養護本錢，提高了社會效益，使路容、路況有了新的改觀。

促進交通運輸事業和諧發展

五）加強平安生產。

完善各項平安生產管理措施，局加強對平安生產工作的領導。落實監管力度，平安生產形勢趨于穩定。一是加強對安全生產的領導，及時調整了交通局平安生產領導小組，并簽訂了平安生產目標責任書》二是建立和完善了各項平安管理制度，明確了平安生產的責任主體和監管職責。三是落實平安生產責任制，各單位按規定配備完善了專兼職平安員，責任到人。四是深入開展平安生產法律法規宣傳和知識競賽活動，發出平安生產方面的宣傳資料1000余份。五是認真 本文來自轉載請保管此標記。開展平安生產大檢查6次，做到防患于未然，將事故消除在萌芽之中。六是認真開展了重點行業和領域平安生產專項整治活動，取得明顯效果。

六）加強交通行業精神文明建設

局精神文明創建工作以爭創廳級文明單位和區級精神文明創建工作為龍頭，今年。以“三個服務”為宗旨，不時提高精神文明建設的內容和層次，取得顯著效果。一是加強領導，完善創建機制；二是以人為本，增強交通隊伍素質，努力改進作風，樹立良好形象；三是積極開展健康多樣的職工業余文化活動，宏揚交通行業文化。四是規范機關環境管理。搬到新辦公樓后，聘請專業綠化公司設計庭院綠化方案，美化院落環境。為每個辦公室購買了花卉，添置了電腦和打印機，安排專人負責衛生保潔，辦公環境煥然一新。五是重視綜合治理、計生、信訪、消防平安等項工作，確保了機關無違反計劃生育，無重大上訪事件，無安全事故，并能充分發揮各群團組織在文明單位建設中的橋梁紐帶作用。六是深入開展扶弱濟困的愛心活動，向幫扶村和有特殊困難的職工群眾捐錢捐物獻愛心。今年共向困難職工和幫扶村、災區捐款7次29410元。

七）政風行風和作風效能建設取得新成果

遵照縣委、政府和自治區交通運輸廳的安排，今年。強力推進機關作風效能建設，并向基層站所延伸，促進了三個服務”理念向縱深發展，一是領導高度重視，提高認識，將作風效能建設視為提高執政能力，優化經濟發展環境的大事來抓，召開了交通系統政風行風工作動員會。二是結合交通工作的實際，對照檢查，從認識上、作風上、制度上找出不足，提出整改措施。三是聯系行業特點，確定工作重點，將推進作風效能建設的工作落實到農村公路建設、運輸市場管理和“窗口”服務中去，切實為人民群眾排憂解難辦實事。四是聘請了政風行風效能建設監督員，請他參與監督交通部門的政風行風建設。五是制定了干部職工行為十不準，對干部職工做出了明確要求和管理規定，完善了干部職工的工作監督管理機制。六是為不時強化局領導班子的科學決策、效能建設和群眾觀念，創新工作思路，進一步提升領導班子的集體決策水平和議事效率，局機關推行領導班子成員提前半小時上班議事制度。

八）學習實踐科學發展觀活動取得階段性效果

局深入學習實踐科學發展觀活動按規定動作分三個階段進行。從年10月14日到11月25日，完成了學習調研階段工作任務：成立了交通局黨總支學習實踐科學發展觀領導小組，強化了領導機構。制定了交通局黨總支學習實踐科學發展觀工作實施方案，召開了交通系統學習實踐科學發展觀活動動員大會，聘請縣黨校副校長趙樂俊同志做了科學發展觀專題講座，組織全系統進行了科學發展觀理論知識測試，從公路建設、養護管理、運輸管理、規費征收、超限治理方面制定完成了五個調研課題。從年11月26日開始到年1月15日，對在交通工作中貫徹落實科學發展觀進行了分析檢查，召開“以科學發展觀為統領，推動交通工作又好又快發展”民主生活會和總支（黨支部）擴大會議，討論修改領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析演講，組織群眾對分析演講進行評議。從年1月16日到3月底，局總支緊密結合交通實際，對梳理出的影響和制約交通事業科學發展的突出問題以及群眾反映強烈的重點問題進行全面分析和歸類,依照縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的布置。對影響和制約交通工作發展中存在突出問題進行了整改落實。對具備條件解決的4個問題立即著手解決，對暫不具備條件的3個需要努力臨時解決的問題，積極發明條件，明確時限，分步實施，有效解決，確保深入學習實踐科學發展觀活動取得顯著效果。

努力營造風清氣正的發展環境九）加強黨風廉政建設。

局總支高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，年度。堅持了縣委統一領導，黨政齊抓共管，總支組織協調，部門各負其責的工作機制，領導帶頭，以身作則，嚴格自律，認真布置落實黨風廉政建設責任制。一是根據交通行業的實際，認真分析形勢，加強對反腐倡廉工作的領導，增強反腐倡廉工作的針對性、主動性；二是積極探索，通過深化改革，從源頭上解決腐敗問題，對腐敗易發多發領域和環節，組織力量，開展專題調研，提出治本的對策和建議；三是推動制度建設和措施落實，逐步實現預防腐敗工作的規范化、法制化；四是集思廣益，群策群力，形成部門之間通力合作，齊抓共管，干部群眾共同參與的良好局面。通過半年來的黨風廉政教育和各項措施落實，交通系統多管齊下，形成了黨員干部帶頭，人人嚴格自律，自覺抵制不正之風的濃厚氛圍。[page]

二、存在缺乏

爭取立項困難，一是發展大交通的思路還不夠清晰。解決問題的方法還不多。二是交通系統管理的機制體制不順，權利責任不對等。三是公路建設任務很重，但技術人員少，監管難度大。四是個別執法人員不能嚴格執法，依法行政的意識不夠強。

三、年下半年主要工作

一）保質保量按時完成重點項目建設任務

兩座橋梁6月底開工建設，一是高標準、高質量于11月底完成70公里農村公路建設國債項目。二是按要求于6月底完成農業設施園區道路硬化任務。三是8月底完成18個舊莊點道路硬化工程。四是8月底完成常信鄉小城鎮道路建設。五是7月份完成大道路面設計工作。9月底完工。

創新機制，二）深化改革。加快農村公路管養體制建設新步伐

繼續推進定額承包養護體制改革，要認真研究解決農村公路養護上存在問題。建立新型的農村公路管理養護新體制，全面加強農村公路管理養護的制度建設，完善養護質量規范，操作規程、檢查評定規范，做到責任、機構、人員、資金、制度“五落實”逐步實現“有路必養、養必見效、有路必管、管必到位”

全面提升和完善縣鄉干線路網改造

三）繼續加大投入力度。

積極爭取國家、區市農村公路建設項目資金，要抓住國家擴大內需支持農村公路建設的機遇。積極編報XX年農村公路建設項目，力爭有新突破。要繼續加大公路養護管理力度，繼續堅持全區的公路管理和養護的先進水平，繼續加大危橋改造力度，建立橋梁數據庫，實施安保工程。

不時提高運輸保證和服務水平

四）突出平安高效。

切實履行監督職責。加強水上交通、道路交通和建設施工平安日常監管工作，一是要狠抓平安管理。開展不同時期和重要時段的平安檢查和專項整治工作。二是提升運輸保證水平，完善運力保證體系。保證正常的客貨運輸，強化客運站場管理，推行客運站場經營與服務規范，開展客運車輛車容車貌專項治理。加快汽車維修管理，規范維修市場行為，逐步實行駕校計劃招生制度，做到有計劃、高質量培訓駕駛員崗前培訓教育，繼續打擊非法運營行為。三是建立健全治超工作長效機制。要繼續加大路面治理超限的執法力度，嚴禁車貨總重量超20噸的超限超載車輛駛入農村公路，要特別高度關注農村公路的超限超載治理，規范治超執法行為，確保長效機制有效運行。

切實做好行業精神文明和黨風廉政建設。

五）提升行業形象。(略)

第二篇：半期小結

2009----2010學第一學期

二年級語文半期教學工作總結

教師

高曉萍

本學期我擔任二年級的語文教學。班級學風優良，有正氣，但也有

部分學生成績偏差，作風懶散的學生等待改進的。現將半期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作，并堅持做好培優扶差工作。

1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣教材，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍。

2、上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。

3、作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業少做，能及時批改作業，字跡工整，并做好成績登記。

4、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

5、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價，采用操行加、減分的制度來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。通過教學，我所帶班級成績穩中有升，學科學風良好，按質按量完成了學校下達的各項教學指標。

三、存在不足與今后打算：

1、班級發展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；

2、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確，時常有變更；

3、繼續更新觀念，努力實踐主體教學。

半期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做到最好

2009----2010學第一學期

二年級半期班務工作總結

班主任：高曉萍

低年級孩子處于打基礎的重要階段，作為班級體中的領導者，組織者的我們更應把工作做得細致到位。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己，現將本半期的的工作進行小結：

二年級是良好習慣形成的關鍵期，整個班級的班貌就要從培養習慣開始，首先：我緊抓此關鍵的教育時機，逐步樹立我們班的班風。根據學校為我們創造的教育環境——對“常規意識”的學習。首先，利用班會的教育時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如，講故事悟道理，講文明樹新風演講比賽,等等，,讓“常規意識”深入孩子的心坎，使學生都產生積極的向上心理，“當一位好學生”。讓我感到欣慰的是在這方面我班取得了可喜的成績，其次： 作為二年級班主任更應該加強學生一日常規的鍛煉．如: 手把手的教給孩子上課前放好學習用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自己動手認真整理桌椅等等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。在此基礎上，結合學校班級常規評選的號召，我們班注重培養正確的集體輿論，引導學生對班級生活中、學習中的一些現象進行評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。我注重學生的行為規范，抓典型，樹榜樣，充分利用表揚這一工具，讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀律上，還是良好習慣上都能初步形成。

二、用行動傳遞愛。只有當學生切實體驗感受到教師對他們的愛時，才會激發他對別人的愛，對集體的愛和為集體增光的情感，只有在教師充滿愛心的啟發下，學生的人格才會日益完善，聰明才智才會得到充分發揮。一天上課，學生們正在專心致志地做作業，我在批改作業，教室里靜悄悄地，忽然嘩的一聲，抬頭一看，楊興超吐了一地的臟物。教室里一下子熱鬧了起來，學生們有的站起來張望，有的互相議論，鄰座的幾位學生則皺著眉，悟住鼻子轉過了身子。我快步走到楊興超身邊詢問了一下，并叫一位學生扶他去漱口。自己連忙拿起拖把清除臟物，那臟物散發出來的氣味直沖進鼻子，胃里直翻騰，幾次要吐出來。事后，我對學生進行了要得到別人的愛，你首先要去愛別人。要得到別人的幫助，你首先要去幫助別人的教育。使人感到欣慰的是，學生們用行動去關心，幫助別人了。一天課間，另一位同學又嘔吐了，當我走進教室時，幾位學生圍上來告訴我，我急忙拿拖把要去清除臟物，但他們有告訴我，有同學已把臟物清除了。學生人人心中有愛，已形成了你關心我，我關心你，你幫我，我幫你的良好班風。教師的愛應當比母愛更深沉、更博大、更無私，教師不僅在愛那些天真活潑的孩子，還應把更多的愛送給那些學習上有困難的孩子。我班有位叫彭明紅的學生，性格特別內向，上下課總呆坐在座位上，既不活動也不與同學交談，學習上接受能力很差，布置的作業經常不是少做就是做錯，上課提問他，練習作業做錯教他，他瞪著眼看著你，無論你怎么問他，他就是不開口說話，多問幾遍他就哭。幾次下來，我失去了信心，真想放棄，但教師的責任心不允許我這么做，于是采取措施，把一位學習較好的同學與他同桌，在學習上幫助他，并與家長聯系要求他們配合學校幫助他，課間有時找他談談話，當他有了點滴進步就及時表揚他，使他有自信心。經過努力，彭明紅比以前稍有進步了。把愛灑給每一位學生，讓學生在愛的陽光下健康茁壯地成長。

三、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課老師的工作密切配合，形成合力?！叭诵?，必有我師”,任課老師對孩子的教育也很有經驗,配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠協作，發揮的參與作用是不可低估的。因此課后與任課老師的交流成了我每天的必修課。在此基礎上我還采用了“三位一體”的互促法．因為教育是一項艱巨的任務，所以要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

光陰荏苒，班主任工作還在繼續而且千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，我相信只要我們心中真誠的為孩子,為孩子的健康成長而付出,以提升孩子生命狀態為出發點,端正自己的工作態度,那么我的班主任工作會在不斷的磨練中得到提升的。

第三篇：半期階段性小結

半期階段性小結

擔任一年級的語文教師半學期了，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責?，F將前半期具體工作總結如下：

一、拼音教學

拼音教學是學生學好語文的基礎，我除了認真備課，尤其重視差生的課后輔導工作。在半期考試中也證明了學生的拼音內容掌握很好，都能熟練拼讀，正確書寫。

二、認生字

生字教學是每堂的教學重點。對于要求會認的生字，我引導學生找到識字方法，以便快速地識記。學生識記生字后，我會采用不同的形式，讓生字復現在學生眼前。想盡一切辦法讓生字重復出現，讓學生對生字能牢牢記祝在半期考試中32位學生能正確認讀試卷上的生字，并準確搭配。

三、寫生字

要求學生按筆順書寫，且讀寫結合做到會寫會認。時刻提醒學生保持正確的書寫姿勢。

但是，在教學中我還存在著許多的不足。

1、教學方法不新穎，對學生的吸引力不夠。

2、對差生的輔導缺少耐心，缺少持之以恒的毅力。

3、對所有學生的能力了解不夠，缺少針對性的輔導目標。

后半期工作：針對不足，力爭努力。

第四篇：半期學習小結

半期學習小結

邁入中學已近3個月了，回顧近3個月的學習經歷，發現自己有些做法比較成功，有些地方還存在著不足，現小結如下：

一、比較好的方面

1、上課專心聽講，把老師強調的重點，用筆圈點、勾畫或是批注在課本上，便于做作業和復習時的進一步地理解和記憶，能有效地提高學習的效率。

2、課后認真完成作業，逐步養成了不在家長的督促下能主動完成作業的習慣。

3、合理安排周末的學習。在周末的時候，往往覺得經過五天緊張的學習，需要放松，又覺得周末的時間比較富裕，就容易把作業的完成和功課的復習給拖拉了；同時，因為周末安排的活動也比較豐富，而且作業量往往比較大，很容易就出現在周日晚上拼命趕作業的情形，學習效率一定會受到影響。因此，對于周末作業，我通常安排在周五晚上和周六上午完成，周日晚上可以安排點時間來復習舊課和預先新課。

二、不足的方面

1、滿足于知識的理解和記憶，對知識點的思考不足，質疑較少，缺乏探究知識點內在的因果聯系的努力，這樣往往造成因為對知識點的理解的深度不夠，記憶也就不夠準確了，考試的時候就似懂非懂，很容易出錯。

2、對于難題，自己稍微一想，還是做不出來，就容易放棄思考與探索，而坐等老師的講評或是請教他人。這樣，就大大降低了對學習樂趣的真切體驗，也降低了學習效率的有力提高。

3、對于錯題，由于對錯因的分析不夠到位，改正不夠有力，往往這次考試錯了，下次還是錯。

4、學習的時間不夠抓緊，時間往往在“吃飯”、“洗澡”、“看電視”和“玩電腦”等生活環節中偷偷溜走了，造成靜心閱讀的時間被極度地擠壓了。

以上是我在父母的幫助下，概括出來的幾點學習經驗和不足，在今后的學習中，我要進一步揚長補短，爭取獲得更好的成績和更大的進步！

2010年11月30日

第五篇：半期工作小結

半期工作小結（語文）

轉眼間，半個學期已經過去。本學期我擔任五年級的班主任，和語文教學工作，現將工作中的點點滴滴，作簡單梳理，權且作為這半學期的小結。

一、扎扎實實開展教學工作：

1、教育教學的事業是良心的事業。

少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛、科學的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業?！敖虒W質量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性”。這個學期的開始，按照級組的工作計劃和學校的要求，狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）縱向、橫向都找出我的差距，達到促進提高的效果。

（2）抓好兩個階段時間的調配管理與利用，一是上樓前和早讀課，二是中午上樓前。（3）開展培優補差的工作。（4）組織學生開展學習經驗交流，各班級利用期中練習、單元練習為契機，鼓勵學生提高綜合素質。（5）積極參加學校組織的各項活動，張揚學生個性，發展其特長。

2、切實抓好課堂教學。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓練得法，作業布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高。

3、重視了把握質量關。日常教學中，開展情感性課堂教學研究，利用各種培訓課的機會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課

堂教學的內容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。

質量是我們的生命線，要做好提優補差工作，重視平時的每一節課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結分析找出原因。

二、聚精會神抓實教學工作：

1、抓好教學常規

本學期，嚴格備課、作業、教學質量、反思等不打無準備之仗。每月進行相關的反饋、交流、商討、聽課工作。“上課”落實在備課和課后隨筆，做到課前有準備，課后有拓展。注重于實踐后的反思，有一定量的備課和教學隨筆。作業布置“落實在分層作業、中長期作業的布置”。作業內容應該是最有利于提高學生素質的。發現問題，及時指出，及時改進，及時反饋，發揚先進，總結提高。

2、做研究型教師

教學工作力求“扎實、有效”，倡導良好的“學習風氣、探索風氣、服務風氣、協作風氣”。以課改的學習為切入口，領悟新的教學理念，力求用新課改的理念指導處理課改的教材。研究如何將書本知識向生活知識延伸，研究如何做一個反思型教師。如何切實提高40分鐘課堂效益，以新課改理念的學習、領悟、滲透為工作中心，以課堂教學實踐為突破口，注重實踐、注重反思、注重積累。

三、抓好學生的養成教育

1、良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成。

隨著年齡的增長，要提高對學生常規管理的要求。班主任積極鼓

勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。重點抓好班風建設，有自己的班訓，針對個別調皮學生，積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養成教育進一步得到提高。培養了一批得力的小干部，促使班風得到好轉，做到周周都有訓練的重點。把學生每天在校的情況都與家長溝通，及時與他們交流。有些孩子的父母為了生計，忙著做小生意，忽略了對孩子的關愛和教育。因此，部分學生貪玩，對學習失去興趣。長期下來，不但學習跟不上，道德上也存在了缺陷，對老師的教育不放在心上，做事我行我素。面對這群學生，我想方設法，經常在一起討論、交流轉變辦法。現在一部分學生已融入集體，相好的方向發展。

2、抓好學生的安全工作

安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發生。按照學校的要求，逢會必講安全。兩位老師齊抓路隊管理，充分發揮路隊長的作用。加強學生的冬季安全教育，使學生樹立高度的安全意識。

3、加強學生甲流的防控工作

我按照學校的防控預案，積極主動的做好這項工作。一是做好宣傳，讓學生養成健康的的生活習慣；二是切實做好晨檢；三是做好登記上報工作；四是認真做好衛生和消毒工作。

4、重視學生的學習方法的培養

要十分重視培養學生的學習方法，各學科要針對學生的薄弱環節

制訂措施，進行針對性的輔導，特別是要使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業等。進行家校聯系，提高教育效率。

半個學期的工作忙忙碌碌，回首時才發覺有那么多工作在大家的齊心協力下共同完成了。但我們決不在榮譽面前自我陶醉，停滯不前。因為社會在進步、在發展，不進則退。況且學校還有好多工作要求我們去做，與其他年級組相比，還有一定的差距。因此，我們要保持清醒的頭腦，再接再厲，不斷前進。新年的鐘聲也即將敲響，新的征程我們有決心、有能力走得更好！