第一篇：鐵佛中心小學幼兒園開展優質觀摩課展示活動

鐵佛中心小學幼兒園開展優質觀摩課展示活動

為了建設一支優異的幼教隊伍，全面提升幼兒教師業務水平，近日，鐵佛中心小學幼兒園舉辦了優質觀摩課展示活動，為幼兒教師交流、學習以及成長搭建了平臺。在活動中，執教者能以幼兒發展為本，緊緊圍繞教學目標，精心設計組織了符合幼兒年齡特點和興趣需要的教學活動，并運用圖文并茂的課件和自制精美教具，以輕松愉快的樂曲，引人入勝的語言故事，生動有趣的情景表演和探索性學習方法為載體，讓幼兒在愉快的氛圍中學習，在探索中發現，在情境體驗中發展。

（韓首成丁濤）

第二篇：盱眙縣鐵佛中心小學教育工會工作開展

盱眙縣鐵佛中心小學教育工會工作開展

匯

報

盱眙縣鐵佛中心小學教育工會工作開展情況匯報

2010----2011年，我校教育工會在縣教育局教育工會的領導下，在學校領導的大力支持下，按照工會的章程，有效的開展了各項工作，為學校行政工作做好幫手，為教師爭取利益，同時也加強了自身建設。現從以下幾個方面向局工會領導做匯報：

一、工會的組織建設

我校教育工會現有會員121名，其中女會員37人。經民主選舉產生主席一名，副主席一名，女工、生活、經審、宣傳委員各一名。鮑遠軍同志擔任專職主席，不兼任其他職務，這樣以便他把更多的精力放到工會工作上來，更有效的抓好工會工作。學校對工會工作也非常重視，工會主席參加校長辦公會，完全享有副校級待遇。

二、職代會及校務公開

我校每學期召開一次職代會，校長室作工作報告，職代會進行審議后，把意見反饋給校長室，讓他們對報告進行修改，然后再審議，直到完全通過為止。教師也可以就自己關心的問題向校長室及相關職能部門咨詢，相關部門作出相應的答復。校務公開我校一直做得很好，現在學?；旧喜淮嬖谑召M問題，只有新華書店的教輔費用由學校代收，而且價格也是公布到校務公示欄里的?；椖砍^30萬的工程招投標中心公開招標，30萬以下的項目的建設單位的選取過程工會也都全程參與。杜絕了腐敗產生的可能，彰顯了工會的職能。每年的職稱評定、評優評先也都是教師特別關注的問題。這些工作都設立評審小組，工會主席必須是評審小組成員，同時把評審的情況按要求公示到校務公示欄?？冃ЧべY的評定方案也要召開全體教師會議通過，做到相對的公平公正。

三、教工之家建設

我校由于新的綜合樓正在建設當中，所以新的教工之家還沒有場所，目前僅有一間乒乓球室和一個圖書室，等到年末，綜合樓竣工，我校將逐步完善教工之家，擬建卡拉OK室、棋牌室、閱覽室、健身房等相關場所，讓所有教職員工都能更健康快樂的投入工作、享受生活。

第三篇：鐵佛中心小學財務工作總結

鐵佛中心小學財務工作總結

2013年對我校來說是一個不同尋常的一年，我校完成了新老校長的交接工作，學校各項工作秩序井然在教育局及新老校長的指導下，我校2013年在財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以下總結。

一、腳踏實地、做好財務經常性工作

健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。

開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費政策，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。

要按時記收入支出流水帳，隨時與中心校會計中心對帳，經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監督。

積極為學校服務，開學后盡快收齊發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。

二、摸清家底、加強固定資產的管理

本年，我們按照學校的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正?；芾淼能壍馈?/p>

以后再增加的固定資產，隨時登記，并刻了固定資產管理章，讓校長在發票上簽字，引起重視，增強責任心。

三、量入為出、增強收支按預算管理的意識

本學期我校的經濟可以說是遇到了前所未有的困難，因為教育現代化創建欠了很多債務，我校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。

四、財務公開、加大對財務的監督力度

我校要“三上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是貧困生減免名單要上墻，三是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。

五、自我充電、提高自身業務素質

經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。

一年來，我校財務工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。

鐵佛中心小學 二〇一四年一月

第四篇：鐵佛中心小學財務工作總結

鐵佛中心小學財務工作總結

2014年對我校來說是一個很普通、很平常的一年，我校在縣教育局的領導下，我校在財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以下總結。

一、腳踏實地、做好財務經常性工作

健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。

開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費政策，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。

要按時記收入支出流水帳，隨時與中心校會計中心對帳，經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監督。

積極為學校服務，開學后盡快收齊發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。

二、摸清家底、加強固定資產的管理

本年，我們按照學校的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正?；芾淼能壍?。

以后再增加的固定資產，隨時登記，并刻了固定資產管理章，讓校長在發票上簽字，引起重視，增強責任心。

三、量入為出、增強收支按預算管理的意識

本學期我校的經濟可以說是遇到了前所未有的困難，因為教育現代化創建欠了很多債務，我校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。

四、財務公開、加大對財務的監督力度

做到“三上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是貧困生減免名單要上墻，三是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。

五、自我充電、提高自身業務素質

經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。

一年來，我校財務工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執行、財務公開等方面力爭做的更好。

盱眙縣鐵佛中心小學 2015年1月

第五篇：鐵佛中心小學體育教師職責體育教師職責

鐵佛中心小學體育教師職責

一、認真學習黨的教育、體育方針，努力鉆研業務、技術，樹立“忠誠黨的教育事業”的思想，努力提高自己的思想認識和師德。

二、根據國家頒布的各項體育制度、法令，會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的規章制度，深入鉆研教學大綱和教材，進行調查研究，了解學生和教學實際情況，認真制定好各種體育教學工作計劃。

三、在深入調查研究、掌握學生和教學實際情況、鉆研教材教法的基礎上，認真備課，努力上好體育課，不斷提高教學質量。

四、切實組織好早操、課間操和班級體育活動，積極推行《國家學生體質健康標準》，搞好運動隊訓練工作和校內外各項體育競賽工作，以及其他各種體育活動。

五、協同校醫務室定期檢查學生的身體，結合體育課教學，對學生進行體育衛生教育和身體機能、素質的測定工作，建立學生健康卡片，使學校體育工作與衛生保健工作密切結合。

六、協同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作，教育學生愛護公共財物。

七、做好體育宣傳教育工作，積極培養學校體育活動的骨干力量。

八、嚴格要求自己，處處以身作則，對學生要愛護、嚴肅、熱情、嚴格要求、耐心說服，全面關心學生的成長。

九、及時總結工作中的經驗教訓，定期向領導匯報情況和問題，并提出具體意見和建議。

鐵佛中心小學體育教師教學常規要求

一、課前準備

認真備課。教師要在深入鉆研《課程標準》和熟讀、鉆研教材的基礎上，把握教材要點，并有獨到的體驗和發現。應根據學生實際和教學的不同階段，確定教學目標和教學的重點、難點，寫好教案、教學設計。

1．學習課標，研究教材，了解學生 2．制定學期教學計劃

3．備好每節課（包括教學目標、學生情況、教學內容中的重點難點、教學過程、課堂紀律要求）

二、課堂教學

1．課堂教學應圍繞教學目標開展教學活動，教學目標應兼及身體、知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀等。

2．教學內容要做到知識、技能與體能的統一、要結合社會生活實際。教學內容的處理要突出重點，化解難點，以利于學生的掌握。

3．教學過程的開展要從學生已有的學習經驗和認知水平出發。注重激發和維持學生的體育學習動機和興趣；創設情景，引導學生積極主動的參與教學活動。

4．課堂教學要重視對學生學習方法的指導；要引導學生對一些體育拓展性內容進行探究性的學習，培養學生的探究意識、合作精神和創新精神。5．重視教學過程中的身體訓練，每節課都要有適宜的生理負荷量，訓練講究科學性、針對性，要及時反饋與評價。

6．教師上課時要穿著運動服裝，用普通話進行教學，聲音洪亮，語言表達準確精練；教態親切自然；講解、示范應正確。

7．體育教學中要充分利用各種教學資源，切實為提高課堂教學效益服務。

8．抓好課堂中的教學常規要求。

三、課后注意 1．注意寫好課后記錄。

2．注意積累資料，認真總結經驗。

鐵佛中心小學學生體育課堂要求

一、對教師要有禮貌，嚴格遵守課堂紀律，不遲到，不早退，請假必須履行手續。

二、上課時服裝輕便，應穿運動鞋和硬底鞋，不戴帽子和圍巾，衣袋內不裝有礙活動安全的雜物。

三、上課時應按教師的要求，認真完成各項練習，并努力完成教師布置的課外作業。

四、上課預備鈴響后，要立即到指定地點排好隊，由班級體育委員整隊并嚴格執行課堂禮節。課結束前必須整隊，聽取教師小結。

五、課前體育委員應主動協助教師布置場地、器材。上課時應協助教師做好安全保護工作，課后協助收回器材。

六、嚴格執行規定的安全措施，愛護場地器材、設備。

鐵佛中心小學體育課安全守則

一、學生按體育課要求穿著服裝，不許佩載手表、首飾、衣袋內不許放置金屬等硬物，教師應及時檢查。

二、學生嚴格按照教師的要求進行體育鍛煉，不得離開隊伍活動，教師應加強組織、加強管理。

三、教師應遵守課堂常規，保證每節課有足夠的準備活動時間。

四、教師在教學中，特別是器械教學時，應注意培養學生的安全意識，加強學生之間的保護幫助。

五、教師應定時檢查體育器材、場地，做到及時發現隱患，及時消除隱患。

塑膠場地維護及保養制度

一、場地管理：

1．應按其適應范圍合理使用,一般只供場地所承擔的教學專項訓練和比賽使用。

2．禁止各種機動車輛在上面行使，以防滴油腐蝕膠面，禁止攜帶易爆、易燃和腐蝕物品入內；要保持清潔，嚴禁吸煙和吐痰，避免有害物質的污染。

3．進入場地者必須穿運動鞋。禁止穿著跑釘鞋、跳鞋、高跟鞋、皮鞋入內。杠鈴、鉛球、鐵餅、標槍等器材必須在特設的運動場地使用，嚴禁在塑膠場地上進行訓練。

4．要避免長時間的重壓。防止劇烈的機械性沖擊和磨擦，以免彈性減弱和變形。

二、塑膠場地的維修及保養

1．場地的清潔、維修和保養是一項經常性工作。除天天清掃外，還要做到每季度清刷一次。

2．場地上的各種線和標志應經常保持清晰醒目。隨著時間的延長，塑膠表面會逐漸老化，場地的各種標志會逐漸變舊，因此，使用數年后需要重新噴塑，重新描畫標志線。

3．場地如發生裂、脫皮等現象，應按規格要求及時修補，以防蔓延。下水道要經常清理，保持場地排水暢通。

4．許多場地的破損是人為引起的，為防止此現象，在運動場地門口立標志作為預防性維護。

體育器材管理辦法

1．愛護體育器材，人人有責任。體育教師要以身作則帶頭遵守，要教育學生，樹立愛護公物的美德。

2．學生課外活動需要借用體育器材，按借物辦法執行。當天借，當天還。器材不得在學生手中過夜，更不準長期停留在學生手中。

3．體育器材損壞、丟失要按價賠償；盜、偷、調換器材要批評教育，并按校紀處分。

4．體育教師教學和訓練前要清點器材數量，結束后清理交還，發現缺少時要及時追查回來。

5．體育課后，學生仍有余興，仍想借物時，一般不出借，以防過度疲勞；的確需要，可經保管員手辦理借出手續。

6．出借、歸還器材，要辦理借物手續。

7．保管員要經常清點器材，發現缺少時，有責任清查。8．出借器材由保管員負責，未經保管員同意，不得私自出借，以堵塞遺失漏洞。

校內學生意外傷害事故應急處理預案

為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，結合我區教育系統的實際，制定本應急處理預案。

一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有： 課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或者放學后滯留學?；顒樱惑w育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、預防方法：

1.運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2.加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3.加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

三、處理程序：

㈠事發階段的有關工作和注意事項 1.以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。2.及時通知家長。

3.報告。（一般事故三天內書面報區青保辦和業務科室；重大事故立即報局辦、區青保辦和業務科室，可先口頭后書面，同時向有關保險公司報出險）

4.重大事故立即成立事故處理小組（一般由校長、政教、總務主任等人組成）

5.調查取證（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆）

㈡事故處理階段的原則和注意事項 1.依法調解原則：

根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2.一次性解決原則：

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

㈢事故處理結尾階段的工作和注意事項： 1.起草《協議書》

《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的處理意見；雙方簽名等內容。

2.給付補償金

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3.理賠

不論是平保還是人保，均需提供下列材料： ⑴《協議書》復印件 ⑵病歷卡復印件

⑶醫藥費發票原件和復印件 ⑷學校帳號