第一篇:立體幾何證明(高考篇)文科
立體幾何專項習題
1.(11山東19)(本小題滿分12分)
如圖,在四棱臺ABCD-A1B1C1D1中,D1D⊥平面ABCD是平行四邊形,AB=2AD,AD=A1B1, ∠ BAD=60?,(Ⅰ)證明:AA1⊥ BD;
(Ⅱ)證明:CC1∥ABD
2.(10山東20)(本小題滿分12分)
在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是正方形,MA?平面ABCD,PD//MA,E、G、F分別為MB、PB、PC的中點,且AD?PD?2M.A
(I)求證:平面EFG?平面PDC;
(II)求三棱錐P?MAB與四棱錐P?ABCD的體積
之比.3(09山東18)(本小題滿分12分)
如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AB=4,BC=CD=2,AA1=2,E,E1分別是棱AD,AA1的中點.D1 C
1A1 B1
ED1
E
4(08山東文 19)(本小題滿分12分)
如圖,在四棱錐P?ABCD中,平面PAD?平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知BD?2AD?
8,AB?2DC? P(Ⅰ)設M是PC上的一點,證明:平面MBD?平面PAD;(Ⅱ)求四棱錐P?ABCD的體積.
D
A5、如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,且PA=AD,點F是棱PD的中點,P點E在棱CD上移動.⑴ 當點E為CD的中點時,試判斷直線EF 與平面PAC的關系,并說明理由; F⑵ 求證:PE⊥AF.A
B6、如圖,四棱錐P—ABCD中,PA?平面ABCD,底面ABCD 是直角梯形,AB⊥AD,CD⊥AD,CD=2AB,E為PC中點.(I)求證:平面PDC?平面PAD;
(II)求證:BE//平面PADM C B EE
C
B
第二篇:文科立體幾何證明
立體幾何證明題常見題型
1、如圖,在四棱錐P?ABCD中,底面ABCD是正方形,側棱PD?底面ABCD,PD?DC?1,E是PC的中
點,作EF?PB交PB于點F.
(I)證明: PA∥平面EDB;
(II)證明:PB⊥平面EFD;(III)求三棱錐P?DEF的體積.
2、如圖,已知四棱錐P?ABCD的底面為等腰梯形,AB∥CD,AC?BD,垂足為H,PH是四棱錐的高。(Ⅰ)證明:平面PAC?平面PBD;
(Ⅱ)若AB?,?APB??ADB?60°,求四棱錐P?ABCD的體積。
B3、如圖,矩形ABCD中,AD?平面ABE,AE?EB?BC?2,F為CE上的點,且BF?平面ACE.(Ⅰ)求證:AE?平面BCE;(Ⅱ)求證;AE//平面BFD;
(Ⅲ)求三棱錐C?BGF的體積.4、如圖,正方形ABCD和四邊形ACEF所在的平面互相垂直。
EF//AC,,CE=EF=1(Ⅰ)求證:AF//平面BDE;(Ⅱ)求證:CF⊥平面BDF;
C
B
D
B
MA?平面ABCD,PD∥MA,E、G、F分別為
5、在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是正方形,MB、PB、PC的中點,且AD?PD?2MA.(Ⅰ)求證:平面EFG?平面PDC;(Ⅱ)求三棱錐P?MAB與四棱錐P?ABCD的體積之比.6、如圖所示,矩形ABCD中,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,F為CE上的點,且BF⊥平面ACE(1)求證:AE⊥平面BCE;(2)求證:AE∥平面BFD;
(3)求三棱錐C-BGF的體積。
D
G
A
C
B
E
7、在三棱錐S—ABC中,∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°,且AC=BC=5,SB=5。(如圖 所示)
(Ⅰ)證明:SC⊥BC;
(Ⅱ)求三棱錐的體積
VS-ABC。
1,E為BC邊中點
D18、如圖在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=(1)求三棱錐D1-DBC的體積(2)證明BD1//平面C1DE
A
9,如圖,在五面體ABCDEF中,點O是矩形ABCD的對角線的A
交點,面CDE是等邊三角形,棱EFBC。
E
(I)證明FO∥平面CDE;;
(II)設BC?,證明EO?平面。
10、如圖,直三棱柱ABC—A1B1C1 中,AC =BC =1,∠ACB =
A
B
M
D
90°,AA1 =2,D 是A1B1 中點.(1)求證C1D ⊥平面A1B ;(2)當點F 在BB1 上什么位置時,會使得AB1 ⊥平面C1DF ?并證明你的結論。
11,如圖,△ABC 為正三角形,EC ⊥平面ABC,BD ∥CE,CE =CA =2 BD,M 是EA 的中點,求證:(1)DE =DA ;(2)平面BDM ⊥平面ECA ;(3)平面DEA ⊥平面ECA。
12、已知正方體ABCD—A1B1C1D1,O是底ABCD對角線的交點. 求證:(1)C1O//平面AB1D1;(2)A1C⊥平面AB1D1.
DAD
A
BBC
1C13、如圖平面ABCD⊥平面ABEF,ABCD是正方形,ABEF是矩形,且AF?
AD?2,G是EF的中點,2(1)求證平面AGC⊥平面BGC;(2)求空間四邊形AGBC的體積。
14、如圖,在直三棱柱(側棱與底面垂直的三棱柱)ABC?A1B1C1中,AB?8,AC的中點.(Ⅰ)求證:AB?A1C;(Ⅱ)求證:A1C∥ 面AB1D;
?6,BC?10,D是BC邊
15,如圖,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,F為CE上的點,且BF⊥平面ACE.(1)求證:AE⊥BE;(2)設M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點N,使得MN∥平面DAE.16 在三棱錐P?ABC中,PA?平面ABC,AB?BC?CA?3,M為AB的中點,四點P、A、M、C都在球O的球面上。(1)證明:平面PAB?平面PCM;
_P
_A_C
_M
_B17、如圖,已知AB?平面ACD,DE?平面ACD,三角形ACD為等邊三角形,AD?DE?2AB,F為CD的中點
(1)求證:AF//平面BCE;
(2)求證:平面BCE?平面CDE;
18、如圖所示,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=BB1,AC1⊥平面A1BD,D為AC的中點。(I)求證:B1C//平面A1BD;(II)求證:B1C1⊥平面ABB1A
(III)設E是CC1上一點,試確定E的位置,使平面A1BD⊥平面BDE,并說明理由。
P
AD中,PA?底
19、如圖,四棱錐P?ABCD面ABCD,AB?AD,AC?CD,B
?ABC?60?,PA?AB?BC,E是PC的中點.
(1)求證:CD?AE;(2)求證:PD?面ABE.
20、如圖,四棱錐P—ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,PA=BC=
AD.2(I)求證:平面PAC⊥平面PCD;
(II)在棱PD上是否存在一點E,使CE∥平面
PAB?若存在,請確定E點的位置;若不存在,請說明理由.S
A
D
BC21、如圖,在四棱錐S?ABCD中,SA
?AB?2,SB?SD?ABCD是菱形,且?ABC?60?,E為
CD的中點.
(1)證明:CD?平面SAE;
(2)側棱SB上是否存在點F,使得CF//平面SAE?并證明你的結論.
22、在正三棱柱ABC?A1B1C1 中,E是AC中點,(1)求證:AB1//平面BEC1 ;(2)求證:平面BEC1?平面ACC1A1 ;
23.如圖, 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AA1=4,點D是AB的中點,(I)求證:AC⊥BC1;
(II)求證:AC 1//平面CDB1;,24、如圖,在底面為平行四邊行的四棱錐P?ABCD中,AB?AC,PA?平面ABCD,且PA?AB,點E是PD的中點.(Ⅰ)求證:AC?PB;
(Ⅱ)求證:PB//平面AEC;
25.三棱柱ABC—A1B1C1的體積為V,P、Q分別為AA1、CC1上的點,且滿足AP=C1Q,則四棱錐B—APQC的體積是
1112A.VB.VC.VD.V
43B26.如圖1,在棱長為a的正方體ABCD?A1B1C1D1中,P、Q是對角 線AC上的點,若PQ?
a,則三棱錐P?BDQ的體積為2
D
第三篇:2018年高考二輪復習專題——立體幾何(文科)
專題五
空間中的平行與垂直
類型一 空間線面位置關系的判斷
[典例1](1)已知m,n為異面直線,m⊥平面α,n⊥平面β.直線l滿足l⊥m,l⊥n,l?α,l?β,則()知識梳理:
1、平面中的平行有哪些?
2、空間中的平行有哪些?如何推導?(定理、性質用圖示展示)
3、平面中的垂直有哪些?
4、空間中的垂直有哪些?如何推導?(定理、性質用圖示展示)
1.(2017·高考全國卷Ⅰ)如圖,在下列四個正方體中,A,B為正方體的兩個頂點,M,N,Q為所在棱的中點,則在這四個正方體中,直線AB與平面MNQ不平行的是()
2.(2016·高考浙江卷)已知互相垂直的平面α,β交于直線l,若直線m,n滿足m∥α,n⊥β,則()A.m∥l
B.m∥n
C.n⊥l
D.m⊥n
3.(2016·全國卷Ⅱ)α,β是兩個平面,m,n是兩條直線,有下列四個命題: ①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β.②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n.③如果α∥β,m?α,那么m∥β.④如果m∥n,α∥β,那么m與α所成的角和n與β所成的角相等. 其中正確的命題有______.(填寫所有正確命題的編號)4.(2017·高考全國卷Ⅲ)如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD.(1)證明:AC⊥BD;
(2)已知△ACD是直角三角形,AB=BD.若E為棱BD上與D不重合的點,且AE⊥EC,求四面體ABCE與四面體ACDE的體積比.
A.α∥β且l∥α
B.α⊥β且l⊥β
C.α與β相交,且交線垂直于l
D.α與β相交,且交線平行于l(2)已知m,n表示兩條不同直線,α表示平面.下列說法正確的是()A.若m∥α,n∥α,則m∥n
B.若m⊥α,n?α,則m⊥n C.若m⊥α,m⊥n,則n∥α
D.若m∥α,m⊥n,則n⊥α
變式1.如本例(2)改為設m,n是空間兩條直線,α,β是空間兩個平面,則下列命題中不正確的是(A.當n⊥α時,“n⊥β”是“α∥β”的充要條件 B.當m?α時,“m⊥β”是“α⊥β”的充分不必要條件 C.當m?α時,“n∥α”是“m∥n”的必要不充分條件 D.當m?α時,“n⊥α”是“m⊥n”的充分不必要條件 [自我挑戰]
1.m、n是空間中兩條不同直線,α、β是兩個不同平面,下面有四個命題: ①m⊥α,n∥β,α∥β?m⊥n;②m⊥n,α∥β,m⊥α?n∥β; ③m⊥n,α∥β,m∥α?n⊥β;④m⊥α,m∥n,α∥β?n⊥β.其中,所有真命題的序號是________.
(1)證明:平面AEC⊥平面BED.(2)若∠ABC=120°,AE⊥EC,三棱錐EACD的體積為6
3,求該三棱錐的側面積.)自我挑戰:如圖,在四棱錐PABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,類型三 立體幾何中的折疊、探索問題
[典例3](2017·山東濟南模擬)如圖(1),在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分別是AC,AB上的點,且DE∥BC,DE=2.將△ADE沿DE折起到△A′DE的位置,使A′C⊥CD,如圖(2).(1)求證:DE∥平面A′BC;(2)求證:A′C⊥BE;
(3)線段A′D上是否存在點F,使平面CFE⊥平面A′DE?若存在,求出DF的長;若不存在,請說明理由.
PA⊥AD,E和F分別是CD和PC的中點,求證:
(1)PA⊥底面ABCD;
(2)BE∥平面PAD;(3)平面BEF⊥平面PCD.[互動遷移1] 在本例條件下,證明平面BEF⊥平面ABCD.[互動遷移2] 在本例條件下,若AB=BC,求證:BE⊥平面PAC.[變式訓練](2017·山東卷)由四棱柱ABCDA1B1C1D1截去三棱錐C1B1CD1后得到的幾何體如圖所示.四邊形ABCD為正方形,O為AC與BD的交點,E為AD的中點,A1E⊥平面ABCD.(1)證明:A1O∥平面B1CD1;
(2)設M是OD的中點,證明:平面A1EM⊥平面B1CD1.[母題變式]
本例的條件不變,在線段BE上是否存在點H,使平面A′BE⊥平面A′CH?
(1)試在線段A′C上確定一點H,使FH∥平面A′BE.(2)試求三棱錐A′EBC的外接球的半徑與三棱錐A′EBC的表面積.
第四篇:立體幾何證明
立體幾何證明
高中立體幾何的證明主要是平行關系與垂直關系的證明。方法如下(難以建立坐標系時再考慮):
Ⅰ.平行關系:
線線平行:1.在同一平面內無公共點的兩條直線平行。2.公理4(平行公理)。3.線面平行的性質。4.面面平行的性質。5.垂直于同一平面的兩條直線平行。
線面平行:1.直線與平面無公共點。2.平面外的一條直線與平面內的一條直線平行。3.兩平面平行,一個平面內的任一直線與另一平面平行。
面面平行:1.兩個平面無公共點。2.一個平面內的兩條相交直線分別與另一平面平行。
Ⅱ.垂直關系:
線線垂直:1.直線所成角為90°。2.一條直線與一個平面垂直,那么這條直線與平面內的任一直線垂直。
線面垂直:1.一條直線與一個平面內的任一直線垂直。2.一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直。3.面面垂直的性質。4.兩條平行直線中的一條垂直與一個平面,那么另一直線也與此平面垂直。5.一條直線垂直與兩個平行平面中的一個,那么這條直線也與另一平面垂直。
面面垂直:1.面面所成二面角為直二面角。2.一個平面過另一平面的垂線,那么這兩個平面垂直。
四個判定定理:
①若平面外一條直線與此平面內的一條直線平行,則該直線與此平面平行。
②如果一個平面內有兩條相交直線都平行于一個平面,那么這兩個平面平行。
③如果一條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么該直線與此平面垂直。
④如果一個平面經過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直。
從平面拓展到空間的角相等或互補的判定定理:
空間中,如果兩個角的兩條邊分別對應平行,那么這兩個角相等或互補。
四個性質定理:
①一條直線與一個平面平行,則過該直線的任一個平面與此平面的交線與該直線平行。
②兩個平面平行,則任意一個平面與這兩個平面相交所得的交線相互平行。
③垂直于同一平面的兩條直線平行。
④兩個平面垂直,則一個平面內垂直于交線的直線與另一個平面垂直。
標準只要求對于四個性質定理用綜合幾何的方法加以證明。對于其余的定理,在選修2的“空間向量與立體幾何”中利用向量的方法予以證明。
(2)立體幾何初步這部分,我們希望能使學生初步感受綜合幾何的證明。在處理證明時,要充分發揮幾何直觀的作用,而不是形式上的推導。例如,平行于同一平面的二直線平行的證明方法,有的老師就是采用了一種很
第五篇:立體幾何證明
1、(14分)如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F為棱AD、AB的中點.(1)求證:EF∥平面CB1D1;
(2)求證:平面CAA1C1⊥平面CB1D1.
A
2.如圖,已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,底面邊長AB=2,側棱
交B1C于點F,BB1的長為4,過點B作B1C的垂線交側棱CC1于點E,(1)求證:A1C⊥平面BDE;
?
D3.(本小題滿分12分)如圖,直三棱柱ABC?A1B1C1中,?ACB?90,BC?AC?2,AA1?4,為棱CC
1上的一動點,M、N分別為?ABD、?A1B1D的重心.(1)求證:MN?BC; .
A
B
4.如圖,在三棱拄ABC?A1B1C1中,AB?側面BB1C1C1,?
1N 31 B1
(Ⅰ)求證:C1B?平面ABC;
?
A11
(Ⅱ)試在棱CC1(不包含端點C,C1)上確定一點E的位置,使得EA?EB1;.A
A1
B1
C
E
C15、如圖,P—ABCD是正四棱錐,ABCD?A
1BC11D1是正方體,其中AB?2,PA?
(1)求證:PA?B1D1;
6.(本小題滿分12分)
如圖,矩形ABCD,|AB|=1,|BC|=a,PA⊥平面ABCD,|PA|=1。(1)BC邊上是否存在點Q,使得PQ⊥QD,并說明理由;(2)若BC邊上存在唯一的點Q使得PQ⊥QD,指出點Q的位置,7、如圖,在底面是矩形的四棱錐P?ABCD中,PA?面ABCD,PA=AB=1,BC=2(Ⅰ)求證:平面PDC?平面PAD;
8.正方體ABCD?A'B'C'D'中,求證:平面AB'D'//平面C'BD。
9..(14分)如圖所示,在斜邊為AB的Rt△ABC中,過A作PA⊥平面ABC,AM⊥PB于M,AN⊥PC于N.(1)求證:BC⊥面PAC;
P(2)求證:PB⊥面AMN.M
A10、已知E、F、G、H為空間四邊形ABCD的邊AB、BC、點,且EH∥FG. 求證:EH∥BD.(12分)
11、已知?ABC中?ACB?90,SA?面ABC,AD?SC,求證:AD?面S分)
12、已知正方體ABCD?A1BC11D1,O是底ABCD對角線的交點.求證:(1)C1O?面AB1D1;(2)AC?面AB1D1.(14分)
1?
CD、DA上的A
HD
SBC.(1
2A
F
C
BC
DAD
BC
1C
1.下列命題正確的是………………………………………………()
B
A.三點確定一個平面B.經過一條直線和一個點確定一個平面 C.四邊形確定一個平面D.兩條相交直線確定一個平面
2.若直線a不平行于平面?,且a??,則下列結論成立的是()A.?內的所有直線與a異面B.?內不存在與a平行的直線 C.?內存在唯一的直線與a平行D.?內的直線與a都相交
3.平行于同一平面的兩條直線的位置關系………………………()A.平行B.相交C.異面D.平行、相交或異面
4.正方體ABCD?A'B'C'D'中,AB的中點為M,DD'的中點為N,異面直線B'M與CN所成的角
A.0?B.45?C.60?D.90?
5.平面?與平面?平行的條件可以是…………………………()
A.?內有無窮多條直線都與?平行C.直線a??,直線b??且a//?,b//? B.直線a//?,a//?且直線a不在?內,也不在?內D.?內的任何直線都與?平行 6.已知兩個平面垂直,下列命題
①一個平面內已知直線必垂直于另一個平面內的任意一條直線 ②一個平面內的已知直線必垂直于另一個平面的無數條直線 ③一個平面內的任一條直線必垂直于另一個平面
④過一個平面內任意一點作交線的垂線,則此垂線必垂直于另一個平面 其中正確的個數是…………………………………………()A.3B.2C.1D.0
7.下列命題中錯誤的是……………………………………()A. 如果平面???,那么平面?內所有直線都垂直于平面? B. 如果平面???,那么平面?一定存在直線平行于平面?
C.如果平面?不垂直于平面?,那么平面?內一定不存在直線垂直于平面? D.如果平面???,???,????l,那么l??
8.直線a//平面?,P??,那么過點P且平行于?的直線…………()A. 只有一條,不在平面?內B.有無數條,不一定在?內C.只有一條,且在平面?內D.有無數條,一定在?內 9.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個正方體中
①BM與ED平行②CN與BE異面③CN與BM成60?
④DM與BN垂直 以上四個命題中,正確命題的序號是()
A.①②③B.②④C.③④D.②③④
1.若一條直線與兩個平行平面中的一個平面平行,則這條直線與另一平面的位置關系是__________________ 3.平面內一點與平面外一點連線和這個平面內直線的關系是_______________ 4.已知直線a,b和平面?,且a?b,a??,則b與?的位置關系是______________