第一篇：平凡而幸福演講稿 -

師德師風活動演講稿

題目：《平凡而幸福》

演講者：楊春星

湯陰縣實驗中學

2012年12月

平凡而幸福

各位領導,各位老師:

大家好！

今天我演講的題目是《平凡而幸福》。

曾經讀過這樣一首詩：我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命，在跳動的燭火中升華，在鮮紅的血液中奔騰。

這首詩，點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想，帶著這份激情和夢想，我踏上了三尺講臺，成了一名人民教師。

教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你就選擇了平凡。然而只有真正做過教師的人，才能真切體會到，平凡的生活，不一樣的幸福。這幾年來，正是學生那天真的笑臉，給了我幸福的體驗.前不久的一節自習，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，我盯著那位同學看了幾眼。于是，全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥，更沒有批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生熱烈的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我感受到了教師職業的平凡，體會到了平凡中的幸福。

還有一件事也深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，走進教室的時候學生還是亂哄哄的，我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子都啞

了！”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時，又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！在那一刻我深刻感受到了溫暖，感受到了他們對我的理解和支持，真正的體會到了播撒愛而收獲幸福。

孩子的心靈是一方純潔的沃土，當你走進這方沃土，你會欣然體會他們的快樂與幸福。我慶幸，慶幸自己走進了這塊神奇的沃土。播種，育苗，收獲。我要永遠地耕耘在這塊土地上，直至皺紋爬滿我細膩的臉頰，歲月染白我烏黑的長發！

天底下沒有比星星更璀璨的寶石，沒有比黑板更肥沃的土地。我們手中托著生命的天平，用心作犁，播種智慧的種子，傳承民族的美德。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。我們是孩子們理想風帆的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

我的演講完了

謝謝大家！

有一首詩這樣說：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花

容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。我想，這不正是對我們教師的理解與贊譽嗎？

第二篇：平凡而幸福

平凡而幸福的國慶

在這普天同慶的日子里，我計劃著自己的事，在每天平凡的日子里，坐著平凡的事，1號表弟三十歲生日，2號二爸從遠處回來，我們一起慶祝，三號在家陪家人一天，4號回娘家看望生病的爺爺，5號大伯60歲生日，6號回到家里，7號在家里打掃衛生準備上班，就這樣我度過了一個愉快的假期，看是平凡卻很充實和幸福

第三篇：演講稿：平凡而偉大,幸福而快樂

演講稿：

平凡而偉大、奉獻而快樂

黃雁

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好！我演講的題目是《平凡而偉大、奉獻而快樂》

有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在萬安幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著，一轉眼已有10個年頭了。幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂，是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我能成為萬安幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和大家一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯地成長。記得印度大詩人泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”我們幼兒園老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業。

最讓我感動的是剛開學的日子，我們迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水。我們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師。瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，孩子們那一聲稚嫩的“老師，再見！”，家長們送來的一個微笑就是最好的藥方。

我們幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體會到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不倒我，我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了，與在座的專業幼兒教師相比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我要下決心做一名讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的好老師。面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待。為了創造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分地發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，并給自己定了一個目標：要做一名優秀的幼兒園教師。我相信通過我的努力我一定會成為一名讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的優秀老師。

“起始于辛勞，收結于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。

大家可曾想過？一個人的生命是有限的，而我們的事業是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續，我們的價值在教育工作中得以體現。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。親愛的老師們，讓我們攜起手來，遵循著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，用我們的愛心、真心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們在這條平凡而又偉大的道路上用愛托舉起明天的太陽。讓責任伴我們前行，踏實地走好每一步，與幼兒園的明天共輝煌。最后祝愿所有姐妹們在奉獻的同時，快樂著，享受著，像花兒一樣永遠綻放燦爛的笑容。

第四篇：《平凡中幸福》演講稿

平凡中的幸福 彬州市第二幼兒園

張曉娟

人生重在修心:有一顆隨緣心,你會更灑脫;有一顆平常心,你會更從容;有一顆慈悲心,你會更積善;有一顆感恩心,你會更幸福。

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！今天，我演講的題目是：《平凡中的幸福》

轉眼間，我在二幼的沃土上已經走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入這片圣潔的沃土時，就感到了這是一個神奇而美妙的世界，這里是歡樂的天地，童話的王國。這里是人性的起點，也將使人性的歸宿。當我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光;聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內心那種幸福和機動油然而生，我為自己選擇的職業而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護好他們。因為愛是人間的春風;愛是生命的源泉;愛是人世間最偉大的情感;愛更是無私的奉獻!冰心先生曾說過:“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻給了每一名幼兒，奉獻給了教育事業。

依然記得剛剛加入工作的我，是那么的充滿憧憬，有著自己的理想與抱負，感謝園領導給了我這樣的一個機會，讓我進入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現我的憧憬、理想與抱負。愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能

的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權利、有義務獲得愛。

愛的體現在許多的方面上:一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。

其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應有的快樂。愛是一種體態的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發自內心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷:你對他愛還是不愛?……然后作出相應地反應。

當然愛并不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責。其實“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。

在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢?當我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢?因此希望不要吝嗇你

的愛，好好地展現出你的最美的語言。

古代意大利的一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒坐過自己造的船。他的最大愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……。身為教師的我，從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠航，但是我會用我的愛心、心血和生命的智慧化作一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍色的彼岸;我的身體終會退出教育事業，但是我將把我的精神永遠融入孩子們的血脈之中，滋潤著孩子們未來的生活。孩子們快樂成長的過程，正是我生命增值的過程，人生還有什么比這更幸福呢。

看到堅船出港，看到孩子們在蔚藍的童話里飛翔，我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我堅信這份幸福會越來越深遠，越來越長久，它將陪伴我一生。

作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩定。因此他們需要的不僅是良好的師生關系，更是一種和諧、融洽的師生關系。

以愛為本，尊重理解幼兒。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，“愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。入園離園時，一聲聲問候與道別，能讓幼兒感到親切;日常活動中，教師的微笑，撫摸，能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她因家庭原因，性格內向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，4 與她說話時總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題;特意安排能力強的幼兒與她交往，使她消除不安的心理。平時創設讓她展示自己的機會，如畫畫、跳舞等。慢慢地她變得活潑起來，能主動與他人交往，對我也產生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量――使她更自信。

畢業班匯演結束了，意味著一群嘰嘰喳喳的小麻雀就要從二幼這個舞臺想另一個更加廣闊的舞臺進發了，他們還會記得我嗎？一種失落感油然而生。可當下午入園時，有好幾個家長跟我說：

“張老師，孩子就要畢業了，他們想跟你合照留念。”瞬間，一種被肯定、被承認的幸福感從心中升騰起來。我終于明白了：我愿意用我的青春去去換取這平凡中的幸福，在這平凡的幸福中我的青春將永不退色。

這就是我平凡的工作，這就是平凡中不平凡的感動。生活對于每個人來說都是忙碌的，今天重復著昨天的節奏，我不再追求那剎那的輝煌，而是深深迷上了這平凡中的雋永。我將用愛去培養“樂善、樂學、樂健、樂思”的孩子，也會學著用愛靜靜的品味這平凡中的幸福。

第五篇：平凡而不平庸演講稿

大家好！

今天我演講的題目是《可以平凡但不可以平庸》。

平先生曾告訴我這樣一句話，這個世界是由那些不平凡的人引導著前進的，但是是由眾多像你我這樣的平凡人支撐起來的。所以說，平凡不可怕，可怕的是平庸----抱著一顆平庸的心態，一輩子甘于平庸。

我每天醒來第一件事都會想，今天我會有什么收獲？能學到什么？在功成名就之前，每一天都應該是一個備戰的狀態，都在努力地拓展自己，克服自己，磨練自己，一旦機遇來臨能夠毫不猶豫的抓住，扶搖直上攀至頂峰！而讀書正好滿足了我這些。書里邊無盡的財富、廣袤的天地，大大激發了我對知識的渴求對智慧的把握。或許這也正是溫總理說的“不讀書的民族是沒有希望的”精髓吧，知識給我們帶來了希望，智慧照亮了前程！

閱讀能豐富人生，智慧能改變命運，多讀書，讀好書，從閱讀中學知識，從知識中找到快樂，在快樂中變成智慧，用智慧改變平凡人生。以下三條，用于平凡中汲取營養，困惑中尋找方向，機遇來臨時聚集勇氣非常對癥，藉此分享“藥理”與大家。

首先，一個人的態度直接決定了他的行為，決定了他對工作是盡心盡責還是敷衍了事，是安于現狀還是銳意進取。在任何一個企業都存在著三種人，一種是得過且過，一種是牢騷滿腹，一種是銳意進取。作為銀橋鑄造的一名普通員工，不用說我們都想做一個積極進取的好員工。但僅僅一個“想”是遠遠不夠的，要落到實處。在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸到零，抱著學習的態度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，接受新的工作就是接受一次學習的機會。

其次，一個人無論從事任何職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作。俗話說：把每一天簡單的事做好就不簡單，把每一天平凡的事做好就不平凡，不要把當天該完成的工作拖到明天完成，這個月該完成的拖到下個月完成，如此拖延下去，工作能有成效嗎？肯定的回答是不可能，這樣拖延下去不但工作沒成效，還會使人喪失進取心，一名優秀的員工做事從不拖延。

第三，要挑戰“不可能完成”的工作。勇于向“不可能完成”的工作挑戰，是事業成功的基礎，西方有句名言：“一個人的思想決定一個人的命運”。你首先要對自己有信心，即使挑戰之后沒有讓“不可能完成”變成“被完成”，也千萬不要沮喪失望，沒有一種挑戰會有馬上成功的必然結果。但只要我們努力過，所得到的，都是膽怯觀望者們永遠也不可能得到的，而這些都是你走向成功的資本。

所以前面我說，平凡不可怕，每一個成功的人也都有一個平凡的前身。關鍵是，平凡中你獲得多少，學到多少，這才是你走向成功的基石。

我的演講到此結束，謝謝大家！