第一篇：2005年市檢察教育培訓工作總結（模版）

2005年，在省院教育處的領導和市院黨組的高度重視下，全市檢察機關教育培訓工作以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“十五”規劃和《2005年全省檢察機關教育培訓工作要點》的總體要求，認真落實高檢院、省院關于廣泛開展“崗位練兵、業務競賽”的工作部署，加大工作力度，強化規范管理，提高培訓質量，努力創新實踐，為促進全市檢察隊伍整體素質的提高，保證我市檢察工作的創新發展發揮了積極的作用。崗位培訓靈活多樣，突出實效。

1、強化各類崗位培訓針對檢察工作中出現的新情況、新問題，以提高業務水平和工作能力為目的，分層次、分類別進行各類崗位職務培訓，提高檢察干警的業務水平、辦案（辦事）能力和實踐技能。一是舉辦了為期32天的司法考試培訓班，通過多媒體教學，對2004年全國司法考試的試題類型和答題技巧進行了深入淺出、通俗易懂的分析講解。二是對全市檢察機關40余名法警進行了為期10天的封閉式集訓。集訓采取理論學習與技能訓練相結合的方式，一方面專門從駐軍部隊和武警中隊聘請教練員，對法警進行隊列、擒敵拳和手槍射擊等科目的訓練；另一方面以《司法警察培訓教材》的內容為主，組織法警學習掌握檢察業務及司法警察的基本理論，全市法警的整體素質和履行職責的能力有了顯著提高。三是舉辦了為期12天全市檢察機關自偵業務專項培訓班，對來自兩級院的40余名自偵部門的業務骨干進行了以規范辦案程序、加大辦案力度、提高偵查水平和技能、保證辦案安全為主要內容的專項培訓，進一步統一了執法思想，提高了基層檢察院自偵部門的偵查指揮水平和偵查技能。四是對業務競賽參賽人員進行封閉式強化訓練，經過全市檢察機關業務競賽選拔出的檢察官、書記員、法警等類別共11名干警從9月20日至11月10日圍繞競賽內容進行了緊張的學習、訓練。五是聯合公訴、偵監、預防等部門進行專門業務培訓，根據其工作特點，對各部門的業務骨干進行了強化訓練，對進一步加強其自身建設，提高部門人員的工作能力和工作水平，推進部門工作的創新發展起到了促進作用。截止目前，兩級院共開辦各類培訓班81期，比去年同期增長了3倍多，接受培訓人員達3000余人次。

2、結合實際，廣泛開展各類專題講座活動。根據檢察工作發展對干警素質提高的需求，結合干警日常工作繁忙，空余時間較少的實際情況，廣泛開展了一系列成本低、見效快的專題講座活動。先后邀請了第十屆全國人大代表劉世銘、省院檢委會秘書李貴成以及三門峽市委組織部、宣傳部和市直工委等知名人士、專家學者和省市領導對干警進行了憲法、檢委會工作規則和學習型機關等知識的專題輔導，幫助干警轉換思維方式，樹立現代司法理念。為發掘每個干警的潛在優勢，培養全院干警學習興趣，我們利用每周五固定學習時間，安排中層干部與業務骨干為全院干警講課，從政治、經濟、法律，到歷史、文化、哲學，不拘形式，不限內容，展現才華，共受啟迪，實現知識共享。2005年，兩級院共開展短期培訓和專題講座145期，邀請了墨白（盧氏院）、翟金鵬（靈寶院）等知名人士、專家學者和干警面對面交流，極大的豐富了干警的知識結構。

二、按照 “專升本，一個也不能少”的目標，以“續本”為重點的學歷教育初見成效。經過近兩年的組織動員，我市兩級檢察機關40歲以下的檢察官尚未取得本科學歷的人員已全部參加了本科學歷教育，都將完成“十五”規劃的學歷指標。今年共有84名干警已完成本科學業，順利畢業，其中市院的20人，基層院的64人，靈寶院的7名干警獲得北京大學法學學士學位。今明兩年是我市檢察機關學歷教育的關鍵年，按照全面推進本科學歷教育、積極開展碩士研究生教育的原則，進一步加大了學歷教育的工作力度。一是對全市檢察機關的學歷教育情況進行了認真的統計排查，作出切合實際的分析和預測，并加強對各類在學人員的思想教育，引導學員端正學習動機，增強學習的自覺性，努力提高合格率；二是對今明兩年畢業的干警，各級院的教育培訓部門及時掌握有關信息，歸檔入冊，以便為人事部門的干部任職使用提供依據；三是嚴格按照有關規定，積極與省院及有關院校的聯系和溝通，為干警接受高學歷教育提供切實可靠的信息服務。在今年的法律碩士研究生報名工作中，我們一如既往的作好各項服務工作，及時將省院關于研究生報名的傳真下發給基層院，并一一通過電話鼓勵符合條件，有報考志愿的干警參加報名。最后有4名干警參加了2004年碩士研究生考試，有2名干警分別被鄭大、西北政法學院錄取。截止目前，兩級院現有人員中大專以上學歷435人、占總數的86%；其中本科學歷250人，占57%；碩士學位7人，占1.6%。2004年本科以上畢業84人，目前本科以上學歷在學人員139人。

三、結合實際，制定三門峽市檢察機關培養高層次人才對象的實施方案。為協助省院搞好高層次人才的培養工作，根據高檢院《檢察機關高層次人才培養計劃》和省院《高層次人才培養實施方案》的要求，我們結合實際，制定了培養高層次人才對象實施方案，堅持“動態管理，訓用結合，因材施教”的培養原則，結合當前工作實際，采取五種方式對高層次人才對象進行培養。一是通過在崗學習、技能訓練和業務競賽，不斷提升培養對象的素質和能力；二是實行幫帶培養，增強培養效果；三是通過“

知識共享”講座活動，使培養對象的自身發展與全體干警的素質提高緊密聯系起來，多讀書，讀好書；四是依托“學法議案”平臺，刻苦鉆研業務，努力提高法學理論水平；五是引導培養對象關注法學理論和檢察理論發展的最新動態，不斷吸取新經驗和新思想，多出成果，出好成果。每種方式都規定了具體的考核標準，進行量化考核，考核結果作為院黨組研究使用人才和向上級主管部門推薦人才的依據。并落實科研經費，優先提拔使用，最大限度地發揮他們的聰明才智，使其學有所得、學有所用、學有所成，進一步改善和提高我市檢察隊伍素質，推動檢察工作的創新發展。在今年的推薦高層次復合型人才培養對象的工作中，我們嚴格按照選拔條件和程序，在對各基層院、各部門的有關人員摸清情況的基礎上，逐一進行了解核實，積極推薦了8名高層次復合型人才培養對象，經過省院審核，全部被確定為高層次復合型人才培養對象。對于暫不符合條件的干警，我們鼓勵其積極參加各種學習培訓、注重理論研究，盡量多在高層次刊物上發表具有一定水平的學術論文，為以后能成為培養對象奠定良好的基礎。

四、精心組織，注重實效，成功舉行全市檢察機關業務競賽，組隊集訓備戰全省比賽。根據高檢院關于在全國檢察機關廣泛開展以“崗位練兵、業務競賽”為主題的創建學習型檢察院活動的部署，我們制定了詳實具體的“崗位練兵、業務競賽”活動實施方案，做到“早動員、早部署、早選拔”。實施“三三機制”，嚴格選拔程序，精心挑選隊員，即參賽選手必須經過推薦、初選和遴選，通過法警人員專項培訓、初選人員重點培訓、參賽侯選人員封閉集訓等層層選拔，由“業務競賽”活動領導小組綜合評定后，才能代表全市檢察機關參加省院組織的業務競賽。兩級院領導高度重視，廣大干警積極參與，職能部門嚴密組織，經過四個月的動員部署、組織訓練、推薦選拔，8月31日舉行了全市檢察機關業務競賽，挑選出8名選手，進入最后的組隊集訓階段。目前，全市檢察機以業務競賽促崗位練兵，以崗位練兵促全員自學的重學習、比業務、賽技能、創佳績的良好氛圍逐漸形成。

五、積極做好檢察機關參加司法考試干警的復習備考工作。針對檢察人員司法考試過關率偏低的狀況，市院教育處認真落實省院的文件要求，加大組織、培訓力度，兩次就做好全市檢察人員參加司法考試的有關工作做出專門部署，對動員報名、復習時間、考前培訓、保障措施等作了具體安排。并在4月份舉辦了司法考試培訓班，挑選2名通過司法考試的干警談體會、講技巧、做輔導，為參訓的54名干警從備考心理的應對、復習方法的選擇、考試范圍的側重點以及答題技巧等方面作了深入淺出的講授。各基層院把司法考試作為提高素質，錘煉隊伍的重要環節抓緊抓好，調整工作任務，安排復習時間，積極為考試干警創造良好的學習條件。義馬、澠池等院舉辦輔導班，聘請人員進行專項輔導，強化考前培訓，取得較好效果。靈寶院結合工作實際，針對考試干警的以往情況，把復習時間從3個月到1周作了分類安排，取得工作學習兩不誤的“雙贏”效果。在2004年全國統一司法考試中，全市檢察機關共有32名干警參加了考試，合格4人，其中市院2人，靈寶院2人，通過率達12.5%。

六、開拓創新，積極探索檢察教育培訓新路子、新途徑。

1、充分運用計算機局域網、多媒體技術等現代科技，開設“學法議案”論壇。根據干警的法學基礎層次和實際工作需要，設立“新法律法規”、“案例討論”等欄目，及時發布新近頒布的法律、法規和司法解釋，倡導干警學法，同時又召集主要業務部門將疑難案例“上網”，組織干警“議案”，為干警提供充足的學習資料和切磋交流的空間。截止目前，已有5000余人次的干警參與網上“學法議案”論壇，先后解決涉及民法、刑法等各類法律疑難問題百余個，既拓寬了檢察機關教育培訓的路子，也調動了干警學法用法的積極性。5月9日《檢察日報》2版—新亮點新思路欄目，以工作“助手”，“學法議案論壇”悄然走進干警心田為題對此作了專門報道。

2、在全院推行“知識共享”講課活動。該活動實行一把手負總責，教育處組織實施，各業務科室密切配合，全院干警積極參與的互動立體式授課機制。充分利用現有的人才資源，通過中層領導與業務骨干的登臺講授，將讀書體會或工作經驗與全院干警進行交流，在自我提高的基礎上，使廣大干警也得到提高，以點帶面，提高檢察隊伍的整體素質。截止目前，通過“知識共享”講課活動，共舉辦講座24期，對“做好檢察機關中層正職應把握的五個問題”，“檢察新聞寫作”等24個專題進行了講授。同時，我們定期挑選出具有指導意義的優秀課題，組織業務精、知識廣、口才好的干警組成“宣講團”到各基層院“傳經送寶”，增強知識共享的輻射面，帶動基層院業務水平的提高。

3、進行教育培訓工作問卷調查，有的放矢。年初，我們在全市檢察機關400余名干警中圍繞干警亟需什么樣的培訓內容及喜歡什么樣的培訓方式等內容，進行問卷式摸底調查。調查結果顯示，在培訓內容方面，85%以上干警對崗位技能（公文寫作、計算機操作應用）、崗位知識（偵查監督、公訴）有迫切需求，急需法律知識和檢察業務的專項培訓；在培訓方式上，90%以上干警希望采取走出去或請進來的方式進行集中培訓，以增強學習效果，切實取得實效。根據調查結果，我市兩級檢察機關的教育培訓部門進一步理清了工作思路，制定了更切合實際的《2004年教育培訓工作計劃》，并以此為指導，成功舉辦了中層干部集訓、法警集訓、專項業務培訓等一系列深受干警歡迎，社會反響比較大的培訓活動，為檢察教育培訓工作的創新發展奠定了基礎。

4、創辦教育專刊，強化指導。為順應新形勢下檢察教育培訓工作的發展要求，市院在政工通訊開辦了教育專刊，作為貫徹“人才強檢”戰略、做好教育培訓工作的陣地和窗口，本著服務業務，突出重點，面向基層的原則，以“三個代表”重要思想和各級檢察長工作會議精神為指導，以貫徹黨的方針政策及重大檢察教育工作部署為指針，以加大對檢察教育改革和發展的宣傳力度為目的，及時反映我市檢察機關教育培訓工作改革和發展的動態，起到上傳下達，橫向溝通、交流經驗、反映問題、促進工作的作用。目前，已編發《教育專刊》4期，通過總結交流各地的先進經

第二篇：市教育培訓工作總結

市教育培訓工作總結

20**年，我縣干部教育培訓工作在縣委的高度重視和市委組織部的精心指導下，以貫徹落實《干部教育培訓工作條例》為主線，以實施基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”為抓手，緊緊圍繞全縣“三二一六”戰略目標，努力創新培訓內容，改進培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質量，全面落實“大規模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質”的戰略任務，全縣干部教育培訓工作呈現出良好的發展態勢，取得了較好成效，為全縣的經濟社會發展提供了有力的人才保證和智力支持。現就一年來全縣干部教育培訓工作情況總結如下。

一、基本情況

2011年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務，以提高干部隊伍整體素質、促進全縣經濟社會又好又快發展，努力培養造就一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的高素質基層干部隊伍為目標，精心組織實施基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”，狠抓基層干部科學發展主題培訓和黨校主體班培訓、干部赴外培訓、省市調訓、流動黨校和廣播電視黨校培訓、遠程教育培訓、干部學歷教育以及鄉鎮、部門分散培訓七大板塊的干部教育培訓工作，全年共完成各級各類培訓任務2.6萬人（次），占全縣干部總數的436%。一是采取集中輪訓、分散培訓及電化培訓等方式，舉辦基層干部科學發展主題培訓班12期2049人（次）；二是以縣委黨校為主陣地，舉辦主體培訓班15期，培訓干部1539人（次）；三是圍繞全縣重點工作任務，積極組織134名干部赴外地進行了考察學習；四是以省市調訓為契機，選派69名干部參加了上級部門舉辦的各類培訓，全面完成了上級調訓任務；五是以流動黨校和廣播電視黨校為載體，組織開展流動黨校培訓53期3790人（次），舉辦廣播電視黨校專題講座24期24課題；六是以鄉鎮電化教育播放站點和遠程教育接收站點為依托，組織開展鄉村干部培訓116期1.25萬人（次）；七是以縣委黨校、縣農廣校、縣廣播電視大學為基地，開展函授教育240人（次）；八是按照分層管理、分級培訓的原則，指導各鄉鎮、各部門開展干部培訓84期5620人（次）。

二、主要做法和成效

（一）堅持思想領路，樹立創新型的干部教育培訓理念。按照干部教育培訓工作要在體現時代性、把握規律性、富于創造性上下功夫，在難點問題上求突破、在重點問題上創特色、在熱點問題上出成果的目標要求,從轉變老思維、培樹新理念做起，明確了干部教育培訓的原則和方向。一是樹立以人為本的理念。把加強干部教育培訓擺上重要議事日程，嚴格遵循以人為本、因人施教，干什么學什么、缺什么補什么的原則，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，引導廣大黨員干部充分認識學習的必要性、系統性和長期性，不斷加大黨員干部在經濟、社會、文化、科技、法律、領導科學等領域的學習提高，增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性，使廣大黨員干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。二是樹立服務大局的理念。堅持提高素質與增強本領相結合，在抓好理論武裝、黨性修養、法律法規、業務技能、文化素養“五大板塊”培訓的基礎上，突出把提高各級干部服務科學發展、推動中心工作的能力作為干部教育培訓的出發點和落腳點，圍繞全縣“三二一六”的發展戰略，舉辦了多期項目建設培訓班、企業經營管理人員培訓班、民營企業主赴外培訓班，邀請西北農林科技大學及省市專家教授舉辦畜牧養殖專題培訓班、林果栽培培訓班等，使干部教育培訓工作的“運行線”始終圍繞全縣經濟社會協調發展的“需求線”展開，從而把干部培訓的實效直接轉化成了推動發展的能力。三是樹立全員培訓的理念。干部參加教育培訓，既是一項義務，也是一項權利。縣上秉承這一理念，制定完善了《XX縣干部教育培訓工作規劃》、《XX縣基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”實施方案》及培訓計劃，連續五年實施了全縣黨員干部“雙百雙千”培訓工程，千方百計擴大干部受訓面，在全縣上下形成了抓好干部教育培訓、服務干部成長、服務科學發展的濃厚氛圍。四是樹立整合資源的理念。充分發揮縣委組織部牽頭抓總和協調主管的職能作用，每年年初，充分征求各方面意見，將全縣各部門、各行業的培訓計劃進行有效整合，按照項目化管理的要求，由縣委組織部統一印發培訓計劃，縣財政統一安排培訓經費，縣委黨校（行政學校）等培訓機構統一組織培訓。全年先后舉辦了新提拔干部、黨務干部、團干、婦干、“三方面”干部、科學發展主題輔導員、優秀中青年干部科學發展主題教育、村干部科學發展主題教育培訓班、大學生“村官”培訓班等一系列主體培訓班，有效整合了資源，保證了干部培訓協調有序進行。

（二）拓寬培訓渠道，構筑全方位的干部教育培訓網絡。一是積極選派干部參加上級調訓這一“主渠道”。縣委把保證和落實上級調訓作為落實“大規模培訓干部”要求的基本任務，今年，按照上級培訓部門對參訓干部的要求和培訓范圍，先后積極選派69名政治素質好、工作表現突出、有培養前途和發展潛力的干部，推薦參加上級部門舉辦的各種培訓學習，提高了干部的思想政治素質和業務工作能力。二是不斷鞏固黨校培訓這一“主陣地”。縣上在對縣委黨校進行了整體搬遷后，投入資金15萬元配套建成了中央黨校衛星遠程教學網絡c級站和公務員信息化培訓中心，成立了縣委黨校函授輔導站，配備講師職稱以上的理論教員5名，編發《農村黨員簡明讀本》、《在黨旗下》等學習教材20多種，極大地改善了縣委黨校的辦學條件。近5年來，利用縣委黨校的師資力量，共舉辦黨校主體班60多期，培訓干部1.5萬人（次），占全縣干部總數的229.1%。三是積極搭建黨員干部電化教育和遠程教育培訓兩個“新平臺”。進一步完善了靈臺黨建網的布局和功能，13個鄉鎮機關全部接入互聯網，在184個村全部建成了“三好”播放點和遠程教育終端接收站點。拍攝制作了《奮斗者的足跡》、《小康路上一面旗》、《作用在實踐中發揮》、《公推直選“當家人”》、《達溪河畔黨旗紅》、《風好正是揚帆時》、《好雨知時芳草碧》、《試點催開民主化》等反映全縣黨員干部創業的電教專題片，開辦了“黨旗飄飄”電視專欄，大力宣傳報道全縣各條戰線涌現出的“十先百佳”等典型。近年來，縣上共發放電教片602盤，縣、鄉、村播放站(點)共播放電教片3512場(次)。四是堅持辦好“流動黨校”和“廣播電視黨校”兩個“新窗口”。結合十七大、十七屆五中、六中全會精神和中國特色社會主義理論體系宣講活動，組織8名理論教員深入教育系統、衛生系統、各鄉鎮和西溝門煤礦開展流動黨校培訓53場（次），培訓干部職工3790人（次）；開展廣播電視黨校政治理論及實用技術專題講座24期24課時，收到了良好的培訓效果。五是大力拓展干部赴外學習培訓這一“新途徑”。充分利用沿海發達地區培訓資源優勢，分別在山東濰坊和浙江溫州建辦了干部赴外培訓基地，依托基地拓展延伸，積極開展赴外培訓，近年來先后組織1393名縣鄉領導干部、鄉鎮XX縣直部門負責人、村干部和群眾代表赴山東濰坊、陜西楊陵和天水、敦煌等地考察取經，實地學習發達地區的先進經驗和思維理念，組織各鄉鎮XX縣直黨委副書記赴兄弟縣區學習黨建方面的先進經驗，有效促進了干部思想觀念的轉變，增強了組織帶領廣大群眾建設小康家園的實際本領。六是大力推進干部學歷教育這一“新工程”。積極鼓勵和支持廣大干部通過函大、農大、電大、自學考試等形式參與在職和離職學歷教育。目前，全縣有1192名干部參與學歷教育，有289人已取得了本科學歷，520人取得了專科學歷。在縣委黨校開辦了村干部大專班,在縣職教中心、農廣校開辦了村干部中專班，先后有276名村干部參加學習，已有134名村干部取得了大專學歷,62名村干部取得了中專學歷，為提高干部整體素質奠定了基礎。

（三）注重培訓實效，創新多手段的干部教育培訓方式。針對各類班次參訓干部的職業特點、理論水平和業務能力差異，因材施教，分類指導，合理恰當設置課程和培訓內容，不斷增強了教育培訓的針對性和實效性。一方面，在培訓內容上增強實用性。把增強干部教育培訓的針對性作為確保培訓實效的關鍵環節來抓，緊緊圍繞三個方面確定培訓內容,建立與培訓對象相適應的培訓內容，促進“教”與“需”的結合。一是圍繞重點工作確定培訓內容。每半年圍繞縣委、縣政府確定的重點工作制定一次干部教育培訓計劃，督促指導各鄉鎮、各部門制定相應的落實計劃，對鄉村干部進行培訓。今年以來，共開展果樹管理、畜牧業養殖、勞務經濟等技術培訓5場（次），培訓鄉村干部200多名，收到了較好效果。二是圍繞基層要求確定培訓內容。結合黨建工作考核，每年在全縣范圍內開展問卷調查，征求各級各部門關于干部教育培訓的意見和建議，以此為依據，有針對性地調整培訓內容，優化培訓方式，積極探索實行案例教學、啟發教學、情景模擬等研究式、體驗式現代教學方法，增強了培訓的吸引力，提高了培訓的綜合效果。三是圍繞干部知識現狀確定培訓內容。根據干部年終考評中反映出的干部隊伍在知識、經驗、修養等方面普遍存在的不足，按照“缺什么補什么”的原則，適時安排對應的培訓班次或組織干部外出培訓。近三年先后選派328名鄉鎮領導干部參加了縣上組織的赴外培訓和省、市統一調訓，提高了鄉鎮領導干部的黨性觀念、政治素養和思想認識。另一方面，在培訓形式上突出靈活性。一是變“固定式”培訓為“菜單式”培訓，確保干部學有興趣。在開展培訓前，我們組織鄉村黨組織采取發放調查表、開展走訪座談等方式開展實地調研，深入了解農村干部的所思所盼，根據基層干部的實際需求，將蘋果種植技術、肉牛飼養技術、外出務工常識及強農惠農政策等農村干部普遍期盼掌握和了解的知識作為重點內容，由干部根據自身需求自行選擇參訓班次，充分尊重了干部的意愿和要求，激發了干部的學習興趣和熱情。二是變“填鴨式”培訓為“互動式”培訓，確保干部學有所獲。在培訓組織上，注重與上級培訓機構和有關專家學者、教授的溝通交流，采取邀請專家學者“送學下鄉”，現場授課，現場分析解決難題的“動態”教學培訓模式；在培訓過程中，我們重視教員與學員的互動，積極推行雙向互動的“群言堂”教學，采用研討式、問答式、案例式等教學方法，加強培訓教員和參訓干部的雙向交流，有效調動了學員的參與意識，增強了培訓的實效性。三是變集中培訓為“送學到家”，確保干部全面受訓。針對鄉村干部分布面廣、不便于集中的實際情況，我們在辦班集中培訓的同時，積極在縣電視臺策劃開辦了農村干部致富能力培養“科技苑”專題欄目，確定每周播出一個專題講座，使廣大基層干部坐在家中即可觀看專家講座，接受技術培訓，收到了良好的培訓效果。四是變定點培訓為流動培訓，確保干部學而不厭。縣上積極與省、市業務部門有關專家和甘農大、西北農林科技大學等鄰近高校專家教授進行了銜接聯系，組建了由專家教授及縣內中級以上職稱及大學本科畢業的專業技術人員組成的“專家服務團”，采取上門服務的方式，定期和不定期巡回各村、各種養基地、示范點，對種養干部進行“手把手”技術指導，受到了鄉村干部的普遍歡迎。

（四）夯實工作基礎，建立長效性的干部教育培訓機制。全縣高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領導、靠實責任作為加強干部教育培訓的關鍵。縣上成立了由組織部長任組長，縣人社局、縣委黨校、縣職教中心、農廣校為成員的黨員干部培訓工作領導小組，明確工作職責，定期研究培訓工作，履行協調指導作用。制定出臺了《XX縣干部教育培訓工作規劃》、《XX縣基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”實施方案》和分干部教育培訓工作計劃，充分發揮組織、人社及相關職能部門的作用，加強統籌規劃、組織協調和綜合管理，形成了多方聯手，齊抓共管的干訓工作格局。二是把落實經費、加大投入作為加強干部教育培訓的保證。縣上建立了干部教育培訓經費保障機制，縣財政在十分緊困的情況下，堅持優先預算安排干部教育培訓工作經費，20**年撥付干部教育培訓經費40萬元，五年來累計達到140萬元；各單位、各部門也從包干經費和預算外收入中劃出一部分用于干部教育培訓工作。同時，堅持“分級負擔，配套扶持”的原則，采取縣管黨費拿一點、積極向上爭一點、干部單位出一點、培訓對象交一點的辦法，不斷拓寬了干部教育培訓經費的來源渠道，保證了培訓工作的正常開展。三是把健全制度、強化考核作為加強干部教育培訓的基礎。

縣上建立了干部教育培訓責任目標考核制度，堅持每年把干部教育培訓工作任務完成情況列入全縣基層黨建工作責任書一并考核，有效調動基層各單位開展干部教育培訓的積極性。建立了干部培訓班審批備案制度，對縣委黨校主體班培訓，由縣委組織部統一計劃并組織實施；對縣上集中開展的赴外培訓活動，要將培訓資料報縣委組織部備案登記；對各鄉鎮、各部門組織開展的干部培訓活動，一律要向縣委組織部上報培訓情況，有效增強了干部培訓工作的計劃性和實效性。建立健全了干部培訓通報制度，采取定期通報和不定期通報相結合的辦法，堅持每半年和年終分別對各鄉鎮、各部門參加縣委黨校主體班培訓情況通報一次，對干部培訓過程中發現的違紀情況進行一經發現立即通報。繼續完善干部培訓登記制度，每次干部脫產培訓，及時做好《干部培訓情況登記冊》的填寫工作，充分發揮干部培訓情況登記冊的基礎性作用，為干部教育培訓管理奠定了良好基礎。

三、存在問題和下步打算

我縣的干部教育培訓工作在縣委的正確領導和市委組織部的精心指導下，取得了一定的成績，收到了一定的效果，但與新形勢、新任務相比較，用科學發展觀的要求來衡量，仍然存在一些差距和問題，主要表現在：一是部分干部理論學習不深入，思想不夠解放。部分干部不能持之以恒地堅持理論學習，對具有前瞻性、指導性的理論學習得不夠，對工作中遇到的新情況、新問題缺乏深層次的分析能力。二是培訓機會分布不均衡。總體呈現出“四多四少”局面，即：領導干部培訓的多、一般干部和后備干部培訓的少；管理干部培訓的多、專業技術干部及業務人員培訓的少；縣直部門培訓的多、基層干部培訓的少；黨員多、非黨干部少。三是培訓內容和培訓方式與各級干部多樣化的培訓需求還有差距。干部培訓的普遍性需求和不同級別、不同層次、不同崗位的特殊要求結合不緊密，理論教育方式方法陳舊單調，專業培訓精細化、個性化水平不高等。

2012年，我們將嚴格按照黨的十七大提出的“繼續大規模培訓干部，大幅度提高干部素質”的總要求和中組部關于在全國范圍內實施基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”的統一部署，進一步總結經驗，探尋規律，加大培訓力度，切實提高全縣干部隊伍整體素質，為推動富裕文明和諧秀美新靈臺建設發揮積極的作用。

1.進一步豐富培訓內容,促進干部綜合素質有新提高。一要以強化理論武裝為重點，提高思想政治素質。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經驗啟迪干部的思維，用黨的優良傳統和作風美化干部的心靈，引導干部時時刻刻講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務實、清廉。二要以能力培訓為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準確運用科學理論指導實踐，推動工作創新發展的本領，貫徹黨的路線方針政策，結合實際創造性地開展工作的本領，運用掌握的知識、經驗分析解決現實問題的本領和提出新思路、采取新舉措、開創新局面的本領。三要以業務培訓為重點，提高履行崗位職責的能力。根據不同層次、不同類別干部的崗位需求和特點，有針對性地加強對城鄉一體化建設、項目建設、招商引資、城鎮建設和管理、工業經濟等方面新知識的培訓和與干部本職工作密切相關的新技能的培訓。四要以科技文化知識培訓為重點，拓展知識視野。大力開展文化、經濟、法律、管理、心理知識的培訓，用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果充實干部頭腦。2.進一步抓好統籌規劃,開創干部教育培訓新成果。一要抓好領導干部培訓。圍繞全縣經濟社會發展目標，重點抓好各級黨政主要領導干部和重點企事業單位主要負責人的培訓，努力開闊他們領導各項事業科學發展的視野、思路和胸襟，切實提高思想政治素質和開拓創新、駕馭全局、科學決策的能力。二要抓好后備干部培訓。以理論武裝、實踐鍛煉和黨性修養為重點，有計劃、分步驟地開展后備干部培訓，促使他們堅定理想信念，增強科學發展、為民謀利、艱苦奮斗、廉潔自律的意識和本領。三要抓好基層干部培訓。對鄉村干部加強執行政策、推動發展、服務群眾、依法辦事等方面能力的培訓；對社區干部加強做好群眾工作、加強社會管理、開展社區服務、發展社區事業能力的培訓；對企事業單位干部加強實踐科學發展、推動改革創新、促進社會和諧能力的培訓。四要抓好專業人才培訓。圍繞實施科教XX縣、人才強縣戰略需要，抓好現有專業技術人才的繼續教育和專業知識更新培訓，有重點地切實抓好對高水平學科帶頭人、科技領軍人才等高層次人才的培訓，切實解決我縣專業技術人員知識老化，高層次專業人才短缺的問題。

3.進一步優化培訓方式,開辟干部教育培訓新渠道。一要加強調研，增強培訓的針對性。充分聽取主管部門、各級干部、參訓對象及其所在單位對培訓需求、教學內容、教學形式等方面的意見建議，并以此為依據合理安排培訓班次和教學內容。廣泛征求參訓學員對課程設置、教學方式、時間安排、教師授課以及干部教育培訓工作的意見建議，及時調整教學計劃、改進教學方式。二要拓寬渠道，增強培訓的開放性。堅持重點培訓與干部輪訓相結合、系統培訓與專題培訓相結合、中長期培訓與短期培訓相結合、集中培訓與干部在職自學相結合，實現培訓渠道由“單一型”向“多元化”轉變。突出實踐鍛煉在干部培養中的地位和作用，在總結完善現有掛職鍛煉、輪崗交流等培養形式的基礎上，采取上掛、下派、交流等方式，擴大干部到基層一線、鄰近市縣和發達地區掛職鍛煉規模，實現培訓方式由“封閉型”向“開放型”轉變。三要改進方法，增強培訓的實效性。推動培訓重點由知識培訓為主向黨性鍛煉、能力訓練、思想和工作方法培養轉變；教學方式由課堂講授為主向現場教學、情景模擬、案例研討、互動式教學、心理調適等方式相結合轉變，提高在學習鍛煉中發現問題、分析問題和解決問題的實際能力。

4.進一步夯實工作基礎,構建干部教育培訓新體制。一要強化組織領導。要把干部教育培訓作為一項戰略任務抓緊抓實，定期聽取工作匯報，制定落實全縣干部教育培訓改革綱要的具體《實施意見》，并督導各部門制定并落實干部教育培訓分項規劃，把干部教育培訓任務完成情況、干部參學、參訓情況納入領導班子考核目標，切實解決干部重復參訓、多年不訓、重要崗位干部難調訓的問題。二要加強基礎建設。大力實施“走出去”戰略，積極與區內外高等院校建立培訓合作關系，通過建立干部教育培訓基地、開展聯合辦班等形式，不斷提升干部教育培訓的層次和水平。積極推行骨干教師培養計劃，建立健全教師知識更新機制。建立兼職教師人才庫，加大聘請具有豐富實踐經驗的專家學者擔任兼職教師，實現優秀教師資源共享。三要加大經費投入。建立干部教育培訓專項經費保障機制，進一步加大經費投入力度。研究制定干部教育培訓經費管理辦法，保證專款專用、合理使用。積極拓寬培訓經費投入渠道，形成政府、單位、個人多元化投入機制。四要加強學風建設。要建立學風建設督查制度，把學風情況納入干部培訓考核評價體系，作為培訓機構資質認證的重要條件，作為衡量干部作風好壞的重要標準，推動學風建設取得新成效。五要健全工作機制。對培訓資源進行大膽改革，引入競爭機制，建立督導檢查機制，落實情況通報制度，實行干部教育培訓學分制管理。充分發揮干部教育培訓聯系會議的作用，整合教育培訓資源，形成干部教育培訓的社會化、大規模格局。

第三篇：檢察教育培訓工作思考

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檢察教育培訓工作思考

作者：任亞娟

來源：《法制博覽》2012年第08期

【關鍵詞】檢察教育；培訓工作

檢察教育培訓工作是國家民主法制建設的基礎工作之一，是提高檢察隊伍素質的重要途徑，事關檢察事業的興衰。現階段，檢察教育培訓的針對性、實效性等諸方面還存在問題。新形勢對檢察工作提出了新的要求，面對日益復雜的社會形勢和各種突發事件，如何出色地完成國家賦予的神圣職責，爭取檢察工作更好的發展，已經成為當前急需解決的問題，為此，結合本地區檢察教育培訓工作實際談點意見，供商榷。

一、現行檢察教育培訓工作存在的問題

首先是培訓效果不明顯。學員們對培訓班的課程設置、教育的授課內容、水平、收效等方面都不很滿意，達不到培訓的真正目的和要求。其次是缺乏針對性。干警們從辦案一線抽出時間來學習，他們需要的不僅是法學理論知識的更新補充，更需要的是掌握辦案的技能、技巧，現行的教育培訓沒有一套針對檢察干部教育培訓系統的可操作的檢查、督促、考核、獎懲制度，導致了教育培訓與干警使用之間存在不同程度的脫節現象，客觀上造成了部分檢察干部輕視教育培訓，缺乏參加教育培訓的積極性和自覺性。三是培訓具有隨意性，缺乏計劃性和強制性。注重對領導的培訓，忽略培訓的受訓面。四是教材及師資水平有待提高。目前各類檢察教材涵蓋公訴、反貪、瀆偵等各業務部門的業務，但大多重疊、反復、大同小異。在教育培訓中，有的教師缺乏實踐經驗，有的缺乏理論水平，不能適應教育培訓工作需要。

二、進一步改革和完善教育培訓工作機制的幾點建議

（一）改善課程體系建立起一套以基本業務能力的培養與訓練、專項業務能力的培訓與訓練和業務理論的學習與研究為主要內容的課程體系。不同種類、不同層次的培訓，重點課程的設置應各有側重，注重綜合素質和能力的培訓、訓練及提高。按照內容可以設置基礎課程、基本技能課程、專項技能課程和技能理論課程，使我們的課程體系發揮出“在工作中學習，在學習中工作”的效能。

（二）全員投入，整體推進

檢察人員教育培訓體系具有層次性，包括高層次人才的培養和全員性的培訓。當前本地區檢察教育培訓的范圍顯得較窄，一定程度上還不能滿足干警的需求。應當逐漸創造條件，使全體檢察官在工作期間都能得到定期的培訓和提高。可按照學歷教育、續職培訓、功讀專業和司法資格等目標要求，有的放矢地制訂個人學習計劃，并以處室為單位建立起《干警學習檔

案》，每半年督查一次目標完成情況。也可結合干警的年齡、崗位、職級等條件，提出掌握駕駛技術、取得計算機等級證書和達到英語四級水平等不同要求。

（三）發展教學新手段，增強學習的實效性

當前檢察官教育培訓的授課人與聽課人缺乏互動，實踐中鮮活的東西在課堂上成為空洞的說教，不利于培養檢察官的實踐技能。應改單一的集中授課為研討、交流、答疑、觀摩、案例教學等多種教學方式并存。現階段，提高教學手段的科技含量，也極重要，在科技化、信息化、數字化的社會發展大趨勢下，我們應在現代化教學手段的開發、使用上做文章。以網絡、視頻、計算機等現代傳媒手段為教學載體，使學員瀏覽、闡釋、討論隨心所欲，適時補充全新的知識，捕捉鮮活的信息均易如反掌。同時，開發教學新手段，檢察視頻會議傳輸系統可發揮極大作用，將其會議傳輸功能發展為會議、培訓培訓并舉，讓全國各地干警享受高水平的培訓講座，讓檢察教育資源共享。這點對本地區稀缺的檢察培訓資源而言，無疑更為重要。另外就是要以多種形式促學、確保實效。可以開展形式多樣、內容廣泛的業務比武、崗位技能培訓、庭審觀摩、點評法律文書、論辯賽、微機操作競賽、優秀公訴人和辦案能手評比等活動，激發全員學習的積極性。上級院各業務處室可制定基層院對口科室學習計劃，明確政治業務學習的內容和目標要求，同時以考促學，深化效果。

（四）開展靈活多樣的培訓方式

一是各培訓機構之間可以開展交叉培訓，擴大局部優勢，推廣先進經驗，共享教育培訓資源。互相監督、互相促進。二是可以開展跨行業跨專業培訓。現在，犯罪活動涉及的領域越來越多，犯罪手段越來越多樣化，檢察工作面臨的問題也越來越復雜，需要檢察工作人員在檢察業務的基礎上還應具備一定的相關專業知識，以便適應社會形勢的變化，更好地開展工作。因此，應當選送檢察干警定期、短期到一些犯罪高發的行業、部門，一方面進行培訓學習，一方面了解該行業或部門內的犯罪情況，這不僅學習和更新了相關專業知識，了解了該行業或部門內犯罪的手段及特點，同時也開展了犯罪預防和犯罪控制研究工作，一舉多得，促進了檢察工作的縱深發展。

（五）認真選配培訓師資

要根據各項培訓的特點特別是培訓的具體目標及課程設置，選派、聘請教師。既要選派理論功底深厚、實踐經驗豐富、教學效果良好的專家、教授，也要聘請政法系統的優秀人才，尤其要充分利用好檢察系統現有人才資源，選派優秀人才、業務骨干授課。院領導和業務部門領導要帶頭授課；要堅持、完善專職教師與檢察官輪崗制度，定期選派教師到地方檢察院鍛煉、參與辦案，選派優秀檢察官到培訓機構從事中短期教學。任課教師要提前選定，并要求其對所講課程認真備課，講課前提交講授大綱或講義。要結合實際，實行“互幫、互教、互學、輪講”教學模式，切實發揮一線業務骨干的“傳、幫、帶、教”作用，使業務培訓成為檢察人員學習知識，鉆研業務、切磋技能、共同提高的過程。

第四篇：全市檢察教育培訓工作計劃

二00九年全市檢察教育培訓工作計劃

根據最高人民檢察院《關于征求對〈最高人民檢察院關于2009-2013年大規模推進檢察教育培訓工作的實施意見（征求意見稿）〉的意見的通知》，參照省院《關于印發〈二00九年全省檢察教育培訓工作計劃〉的通知》，結合我市檢察工作實際，擬訂以下教育培訓工作計劃：

一、培訓的指導思想、主要任務

（一）以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神和科學發展觀，圍繞檢察工作主題和總體要求，以增強法律監督能力為核心，旨在提高規范化執法能力和隊伍的整體素質,為檢察工作科學發展提供充分的人才保障和智力支持。

（二）按照科學發展觀與社會主義法治理念教育的要求，提高思想政治素質和職業道德素質，進一步加強黨風廉政建設，牢固樹立“立檢為公，執法為民”的執法觀。

（三）以此次教育培訓活動為契機，進一步完善教育培訓的內容和方式，力求建立一套符合我市檢察隊伍和檢察工作實際的教育培訓體系與機制，引導檢察干警牢固樹立終身學習的理念，不斷提高自身的理論水平和工作能力。

二、培訓的基本原則及要求

（一）培訓期間合理、緊湊，做到工作、學習兩不誤。

（二）培訓內容分門別類，以條為主（“條”：檢察機關

1的業務部門），以講授執法規范、檢察實務和崗位通用技能為主要內容。

（三）參照檢察人員所屬的不同崗位及其不同的學歷、年齡、工作年限等因素，合理設計培訓內容；覆蓋面廣，力爭做到全員培訓。

（四）各基層院要加強對本單位教育培訓活動的組織、領導，切實把該項工作擺上重要議事日程，積極配合上級院開展工作。

三、培訓內容

每個培訓班必須包含的內容：科學發展觀和廉政教育；具體課程內容，由市院政治部商同相關業務部門和任課老師確定。

（一）政工、紀檢監察干部培訓班（一期）

（二）領導素能培訓班（兩期）。

第一期：基層院班子成員和市院中層部門領導

第二期：基層院中層部門領導

（三）辦公行政人員、公文寫作、內勤素能培訓班（一期）

（四）民事行政、監所業務培訓班（一期）

（五）反貪、反瀆、控告申訴業務培訓班（兩期）

（六）計算機網絡信息技術培訓班（一期）

（七）公訴、偵查監督實務培訓班（兩期）

四、師資

（一）全市檢察系統中的以業務擅長的資深檢察人員和法學、檢察學功底比較扎實的優秀檢察人員，如全省檢察業務專家、檢察業務尖子、辦案能手等。（由市院政治部遴選，各基層院推薦）

（二）外聘（一般1課/人）：本地及外地的學者、專家和實務界人士

五、培訓方式、方法

（一）培訓期間原則上分成前、后兩個部分。

前一部分：集中授課。

后一部分（1-2天）：以討論互動、案例交流和現場指導的形式為主，查缺補漏并檢驗培訓效果。

（二）培訓過程的約束和激勵機制：到課率（簽到）、考試評優、布置作業等。

六、培訓期間、場所

（一）期間：2009年上半年；集中培訓3-5天/期。

（二）場所：市檢察院

七、培訓經費保障

將教育培訓經費列入我市檢察經費總體預算，并由市檢察院計財部門統一籌劃、使用。

第五篇：健全教育培訓制度 加強檢察文化建設

健全教育培訓制度 加強檢察文化建設

羅山縣檢察院不斷拓展思想政治工作新領域

本報訊（周 輝）為建設一支政治堅定、司法公正、作風優良、清正廉潔的檢察隊伍，近日，羅山縣檢察院以檢察干警核心價值觀教育活動為動力，研究制定了《關于進一步加強檢察隊伍建設意見》，對加強和改進隊伍建設做出詳細規范。

健全教育培訓制度，提高政治業務素質。該院始終堅持“政治強檢”不動搖，堅持用“三個代表”重要思想和科學發展觀統攬工作全局，不斷加強業務教育培訓，完善理論業務教育培訓制度，保證干警學習教育經常化。堅持周一政治業務學習制度，由政工部門編印學習資料，制定學習計劃，做到時間、內容、人員、效果“四落實”。

建立思想分析制度，掌握思想動態。該院建立每季度一次的機關工作人員思想狀況分析制度，及時掌握干警的思想動態。院黨組每月召開碰頭會，分析干警思想，查找問題，研究對策。廣泛開展談心活動，建立健全“一把手”與班子成員、部門負責人與本部門干警之間經常性的談心交心機制，認真落實進出必談、優劣必談、憂喜必談、任免必談、升降必談、獎懲必談的“六必談”制度，增強思想政治工作的預見性，充分調動干警工作的積極性、主動性和創造性。

加強檢察文化建設，提煉檢察精神。該院把檢察官的職業信念、職業追求、職業情操結合起來，充分發揮檢察文化精神引導、凝聚、塑造和激勵作用，要求全院干警牢固樹立“立檢為公、執法為民”意識，大力倡導愛崗敬業、無私奉獻、求真務實、團結協作精神，公正、文明、高效、廉潔執法。

深化機關文明建沒，營造良好氛圍。該院以“爭先創優”活動為契機，深入開展“文明局科室”、“文明窗口”、“文明檢察官”創建活動，把不斷改進工作態度和提高司法服務水準作為重要環節，建立文明執法示范窗口，提升社會信譽，使文明創建活動人人參與，不斷拓展檢察機關思想政治工作新領域。

發揮基地引導作用，強化自律意識。該院發揮榮譽室、黨員活動室、電子閱覽室、警示教育基地等教育場所的功能作用，積極營造“要學習、講學習、愛學習”的濃厚氛圍，引導和促進“以學習為榮、以學習為樂”，將學習變成干警自覺的意識和行為。