第一篇：干部調(diào)查問卷（范文）

干部培訓(xùn)調(diào)查問卷

廣大黨員干部和社會(huì)各界人士：

您好！為了使干部教育培訓(xùn)工作更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)干部成長(zhǎng)，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份“干部培訓(xùn)調(diào)查問卷”。請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際情況認(rèn)真填寫。您的寶貴建議將對(duì)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作的更好開展產(chǎn)生積極的影響。

請(qǐng)?jiān)诜夏恼鎸?shí)情況或想法選項(xiàng)后□內(nèi)畫“√”，如果有些題目的選項(xiàng)沒有您要表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)谠擃}后面的空白處填寫您的具體想法。

衷心感謝您對(duì)我們工作的支持！

玉州區(qū)委黨校調(diào)研組

二00九年四月

（一）您的基本情況

1、您的工作單位是：

（1）縣直黨政機(jī)關(guān)□（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)直黨政機(jī)關(guān)□（3）事業(yè)單位□

（4）企業(yè)□（5）其他□

2、您的職級(jí)

（1）正科級(jí)□（2）副科級(jí)□(3)科員□（4）其他□

3、您的年齡

（1）35歲以下□（2）36--45歲□（3）46—55歲□（4）56歲以上□

4、您的文化程度

（1）高中、中專及以下□（2）大學(xué)專科□（3）大學(xué)本科□（4）研究生 □

（二）您參加干部培訓(xùn)教育的基本情況

5、您參加干部培訓(xùn)教育的主要方式和途徑是

（1）黨校培訓(xùn)□（2）行政學(xué)院培訓(xùn)□（3）單位組織的集中學(xué)習(xí)□（4）自學(xué)□

6、近十年來，您參加各級(jí)干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)月以上主體班次培訓(xùn)的情況：

（1）參加了一次□（2）參加了二次□（3）參加了三次及以上□（4）沒參加過□

7、您對(duì)參加干部培訓(xùn)的態(tài)度是：

（1）積極主動(dòng)參加□（2）聽從組織安排□（3）不想?yún)⒓印酰?）無所謂□

（三）您對(duì)當(dāng)前干部培訓(xùn)工作的基本評(píng)價(jià)

8、您對(duì)干部教育培訓(xùn)總體效果的評(píng)價(jià)是

（1）非常滿意□（2）滿意□（3）比較滿意□（4）一般□（5）不滿意□

9、如果您已參加過黨校培訓(xùn)，談?wù)勀鷮?duì)干部教育培訓(xùn)有關(guān)方面的具體評(píng)價(jià)

（1）培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性：

①非常強(qiáng)□②強(qiáng)□③比較強(qiáng)□④一般□⑤差□

（2）培訓(xùn)方式方法的實(shí)效性：

①非常強(qiáng)□②強(qiáng)□③比較強(qiáng)□④一般□⑤差□

（3）專職教師的教學(xué)水平：

①非常滿意□②滿意□③比較滿意□④一般□⑤不滿意□

（4）對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)考核：

①非常嚴(yán)格□②比較嚴(yán)格□③一般□④不嚴(yán)格□⑤沒有考核□

10、您所在單位對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的態(tài)度是：

（1）非常重視□（2）重視□（3）比較重視□（4）不太重視□（5）不了解□

11、您認(rèn)為當(dāng)前干部培訓(xùn)的內(nèi)容和形式在幫助您提高個(gè)人素質(zhì)和能力上所起的作用（限選1項(xiàng)）：

（1）非常大□（2）大□（3）比較大□（4）不太大□（5）說不好□

12、您認(rèn)為當(dāng)前干部教育培訓(xùn)在資源整合方面做得好的主要有（限選2項(xiàng)）：

（1）管理資源□（2）師資資源□（3）信息資源□（4）市場(chǎng)資源□（5）其他□

13、您認(rèn)為干部教育培訓(xùn)在提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力方面存在的制約因素主要是（限選2項(xiàng)）：

（1）學(xué)風(fēng)不好，學(xué)用脫節(jié)□（2）干部主觀努力不夠□（3）缺少評(píng)價(jià)制度□

（4）體制機(jī)制約束□（5）基本條件支撐不力□（6）其他□

14、您認(rèn)為當(dāng)前干部學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的主要原因是（限選2項(xiàng)）：

（1）缺乏興趣□（2）培訓(xùn)內(nèi)容、形式不合口味□（3）工作太忙□

（4）學(xué)用結(jié)合不緊□（5）學(xué)習(xí)考核不科學(xué)□（6）其他□

15、您認(rèn)為目前干部培訓(xùn)中最需要解決的問題有哪些？

（1）培訓(xùn)時(shí)間安排不合理□（2）培訓(xùn)形式單

一、手段落后□

（3）培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)不科學(xué)□（4）培訓(xùn)師資水平不高□

（5）培訓(xùn)教材體系不完善□（6）培訓(xùn)設(shè)施較差□

（7）培訓(xùn)缺少實(shí)際效果□（8）其他□

16、您認(rèn)為當(dāng)前影響黨校等培訓(xùn)主陣地作用發(fā)揮的主要原因有（限選2項(xiàng)）：

（1）競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不健全□（2）人員管理體制滯后□

（3）師資等資源整合不力□（4）投入不到位□

（5）其他□

17、您認(rèn)為干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)工作存在的主要問題是（可以多選）：

（1）班次、學(xué)制設(shè)置不合理□（2）理論深度不夠□（3）聯(lián)系實(shí)際不緊□

（4）教學(xué)內(nèi)容不實(shí)用□（5）教學(xué)方式呆板□（6）社會(huì)實(shí)踐太少□

（7）教師理論水平不高□

18、您認(rèn)為干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)最需要改進(jìn)的方面是（可以多選）：

（1）增強(qiáng)班次、學(xué)制設(shè)置的合理性□（2）增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性□

（3）增強(qiáng)教學(xué)方式的靈活性□（4）加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)□

（5）加強(qiáng)整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源□（6）其他□

（四）您對(duì)干訓(xùn)機(jī)構(gòu)班次和學(xué)制設(shè)置的意見

19、您認(rèn)為當(dāng)前干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體班次的設(shè)置應(yīng)

（1）以分類別（如崗位、專業(yè)等）設(shè)置為主□

（2）以分層次（如縣處級(jí)干部、鄉(xiāng)科級(jí)干部等）設(shè)置為主□

（3）分層分類相結(jié)合□

（4）以專題研討班為主□

20、如果按專業(yè)或?qū)ｎ}設(shè)置班次，您希望參加哪一類專業(yè)班、專題班的學(xué)習(xí)

（1）經(jīng)濟(jì)專業(yè)班□（2）黨務(wù)管理專業(yè)班□

（3）公共管理專業(yè)班□（4）縣情及政策策研究班□

（5）科學(xué)發(fā)展觀專題研討班□（6）新農(nóng)村建設(shè)專題研討班□

（7）和諧社會(huì)建設(shè)專題研討班□（8）其他□

21、您希望在干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體班次培訓(xùn)的時(shí)間為

（1）每次兩個(gè)月□（2）每次一個(gè)月□（3）每次兩周□

（4）每次一周□（5）其他□

（五）您對(duì)干訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容安排的意見

22、您認(rèn)為在理論武裝方面最需要學(xué)習(xí)和掌握的是（可多選）

（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本問題□（2）三個(gè)代表重要思想□

（3）科學(xué)發(fā)展觀□（4）和諧社會(huì)建設(shè)理論□

（5）社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)理論□（6）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家理論□

（7）黨的建設(shè)理論□（8）其他□

23、您認(rèn)為在加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)及領(lǐng)導(dǎo)與管理知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部還需要哪些方面的知識(shí)學(xué)習(xí)（可選多項(xiàng)）

（1）歷史知識(shí)□（2）文學(xué)知識(shí)□（3）藝術(shù)鑒賞□

（4）社會(huì)學(xué)知識(shí)□（5）現(xiàn)代科技知識(shí)□（6）其他□

24、您認(rèn)為在問題研究方面需要通過培訓(xùn)重點(diǎn)研究的問題是

（1）理論熱點(diǎn)問題□（2）現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題□（3）國(guó)際形勢(shì)問題□

（4）地方黨委政府的中心工作□（5）各自的工作思路和對(duì)策□（6）其他□

25、您認(rèn)為在能力培養(yǎng)方面需要通過培訓(xùn)提高的能力是（可多選）

（1）政治鑒別能力□（2）科學(xué)決策能力□（3）溝通協(xié)調(diào)能力□

（4）處置突發(fā)事件能力□（5）開拓創(chuàng)新能力□（6）依法行政能力□

（7）做群眾工作能力□（8）心理調(diào)適能力□（9）公共管理能力□（10）其他□

26、您認(rèn)為干部培訓(xùn)在提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力方面存在的制約因素主要是（限選2項(xiàng)）：

（1）學(xué)風(fēng)不好，學(xué)用脫節(jié)□（2）干部主觀努力不夠□（3）缺少評(píng)價(jià)制度□

（4）體制機(jī)制約束□（5）基本條件支撐不力□（6）其他□

（六）您對(duì)干訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)方式的意見

27、您最喜歡的培訓(xùn)方式是（限選1項(xiàng)）：

（1）中心組學(xué)習(xí)□（2）長(zhǎng)期脫產(chǎn)培訓(xùn)□（3）短期專題研究討□

（4）出國(guó)培訓(xùn)□（5）在職學(xué)習(xí)□（6）其他□

28、您喜歡的教學(xué)方式（可多選）

（1）課堂講授□（2）交流研討□（3）案例教學(xué)□

（4）現(xiàn)場(chǎng)觀摩□（5）參觀考察□（6）其他□

29、您認(rèn)為干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)應(yīng)如何引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

（1）聘請(qǐng)兼職教師□（2）重點(diǎn)教學(xué)課題面向社會(huì)招標(biāo)□（3）專職教師教學(xué)專題招標(biāo)□

（4）實(shí)行“菜單式”教學(xué)□（5）實(shí)行點(diǎn)師授課制□（6）其他□

30、您認(rèn)為干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉方面應(yīng)采取的措施

（1）開展警示教育□（2）開展學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物活動(dòng)□（3）嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律□

（4）開展黨性分析活動(dòng)□（5）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育□

（七）您對(duì)干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核方式的意見

31、您希望怎樣考核培訓(xùn)情況

（1）撰寫論文或調(diào)研報(bào)告□（2）閉卷考試□（3）綜合鑒定□

（4）以上幾種方式并用□（5）其他□

（八）您對(duì)干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的建議

32、結(jié)合工作和生活實(shí)際，請(qǐng)您談?wù)勀阕钕Ｍ麑W(xué)什么？你認(rèn)為怎樣教學(xué)才能取得實(shí)效？

第二篇：幫扶干部調(diào)查問卷

幫扶干部調(diào)查問題（參考答案）

一、全村建檔立卡貧困人口有多少？今年脫貧任務(wù)是什么？

答： 村2016年建檔立卡貧困戶 戶 人；2017年建檔立卡貧困戶 戶 人，其中已脫貧 戶 人，未脫貧 戶 人（含新增 戶 人）；今年脫貧任務(wù)是 戶 人。

二、貧困戶的識(shí)別與退出的標(biāo)準(zhǔn)是什么?有那些主要程序？

答：

1、貧困戶的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)：家庭年人均純收入低于3015元，未達(dá)到“兩不愁三保障”即吃穿不愁（包括安全飲用水）和義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全保障的農(nóng)戶。達(dá)到以下條件的不能被認(rèn)定為貧困戶：

（1）建（購(gòu)）商品房（移民搬遷安置房除外）或現(xiàn)有住房裝修豪華、家用電器豪華、自費(fèi)參加高消費(fèi)娛樂活動(dòng)、家庭日常生活消費(fèi)支出明顯高于扶貧標(biāo)準(zhǔn)的；

（2）家庭擁有小轎車（幫扶部門資助的車輛除外）、大型農(nóng)用車、工程機(jī)械的；

（3）家中有現(xiàn)任村黨支部書記及村主任的；

（4）家庭成員或法定贍養(yǎng)人、撫養(yǎng)人中有在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等由財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資、或在國(guó)有大中型企業(yè)工作連續(xù)十年以上，收入較穩(wěn)定的（軍烈屬除外）；

（5）家庭成員中有擔(dān)任私營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人的、長(zhǎng)期從事各類工程承包、發(fā)包等盈利性活動(dòng)的、長(zhǎng)期雇用他人從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的；

（6）未如實(shí)提供家庭收入，隱瞞生活財(cái)產(chǎn)，故意放棄或轉(zhuǎn)移生活財(cái)產(chǎn)的，家庭成員中有自費(fèi)出國(guó)留學(xué)或購(gòu)買商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的；

（7）家中長(zhǎng)期無人并無法提供其實(shí)際居住證明，人戶分離的；

（8）因賭博、吸毒、打架斗毆、尋釁滋事、長(zhǎng)期從事邪教活動(dòng)等違法行為被公安機(jī)關(guān)處理且拒不改正的；

（9）對(duì)查實(shí)后的舉報(bào)或質(zhì)疑不能做出合理解釋的。

貧困戶納入程序：貧困戶申請(qǐng)、村級(jí)民主評(píng)議、村兩委會(huì)和駐村工作隊(duì)核實(shí)、一次公示、街鎮(zhèn)審核、二次公示、縣扶貧辦審定、三次公示確認(rèn)公告。

2、貧困戶的退出標(biāo)準(zhǔn)：貧困戶脫貧按照“六有一無一超”脫貧標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。“六有”指有安全住房、有安全飲水、有生活用電、有路通自然村，家庭成員全部參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，有收入來源或最低生活保障；“一無”指無義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生；“一超”指家庭年人均純收入超過省級(jí)扶貧標(biāo)準(zhǔn)。

貧困戶退出主要程序：貧困戶申請(qǐng)、入戶認(rèn)定、村級(jí)評(píng)議公示、街鎮(zhèn)審核公示、區(qū)級(jí)審定、公告確認(rèn)。

三、村里對(duì)精準(zhǔn)的把握和有關(guān)程序的執(zhí)行落實(shí)得怎樣？還有哪些困難和問題？

答：好，沒有唯收入論和針對(duì)“九種情況”一刀切，嚴(yán)格按照工作程序執(zhí)行落實(shí)。

存在的困難及問題：部分貧困戶人口信息和收入信息采集時(shí)有隱瞞情況，包村干部需進(jìn)行大量調(diào)查取證，核實(shí)信息。個(gè)別戶按照九種情況對(duì)比界定困難，存在特殊情況，需反復(fù)討論評(píng)議，請(qǐng)示上級(jí)扶貧辦，最終確定結(jié)果。

四、貧困村脫貧退出條件嗎？最大的困難是什么？ 答：

1、貧困村脫貧退出的條件：（1）貧困發(fā)生率低于3%；（2）農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到當(dāng)年全省農(nóng)村居民人均可支配收入60%以上；（3）有集體經(jīng)濟(jì)或合作組織、互助資金組織；（4）行政村通瀝青（水泥）路；（5）有安全飲水；（6）電力入戶率達(dá)到100%；（7）有標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室。

2、最大的困難是：最大的困難是貧困村脫貧后的產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施完善需要各級(jí)大力支持。

五、如何組織開展的扶貧信息清洗核查工作？“四方簽字”、簽訂“四書”、“兩公示、一公告”制度落實(shí)得如何？遇到哪些問題？貧困戶是否懸掛精準(zhǔn)脫貧明白卡？是否有貧困戶精準(zhǔn)幫扶紀(jì)實(shí)資料簿？

答：

1、開展扶貧信息清洗核查工作的情況：xxx多次召開工作會(huì)議，制定工作細(xì)則，廣泛開展宣傳到戶到人。包村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)辦村干部對(duì)在冊(cè)貧困戶和提出貧困申請(qǐng)貧困戶逐一入戶調(diào)查核實(shí)，召開村級(jí)民主評(píng)議會(huì)、村級(jí)核查會(huì)、鎮(zhèn)五人小組審核會(huì)，進(jìn)行兩次公示，對(duì)違反九條標(biāo)準(zhǔn)的脫貧戶發(fā)放告知書。入戶開展信息采集填表工作。

2、“四方簽字”是指：貧困戶、村支書、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部；“四書”是指：《家庭情況真實(shí)性承諾書》《自主創(chuàng)業(yè)意愿書》《自愿就業(yè)承諾書》《干部幫扶責(zé)任書》；“兩公示、一公告”是指：村級(jí)民主評(píng)議基礎(chǔ)上，村兩委將擬定剔除和新增名單進(jìn)行第一次公示，公示5日群眾無異議上報(bào)街道；鎮(zhèn)對(duì)各村上報(bào)名單審核后進(jìn)行二次公示，公示5日群眾無異議上報(bào)縣脫貧辦。縣脫貧辦對(duì)鎮(zhèn)上報(bào)結(jié)果備案，組織督查組逐村檢查審核，結(jié)果書面反饋鎮(zhèn)，鎮(zhèn)以反饋的結(jié)果為依據(jù)，組織各村對(duì)新納入的貧困戶和剔除的貧困戶名單進(jìn)行公告。已完成“四方簽字”、簽訂“四書”、“兩公示”，待縣級(jí)反饋文件下發(fā)后在各村公告。

3、遇到的問題：個(gè)別貧困戶近期外出務(wù)工，需聯(lián)系請(qǐng)假回家填表簽字、取得影像資料。個(gè)別告知戶有抵觸情緒，不愿配合信息采集。群眾對(duì)告知戶不直接剔除不理解，需干部耐心宣傳政策，做大量思想工作。

4、貧困戶均已懸掛精準(zhǔn)脫貧明白卡；

5、有貧困戶精準(zhǔn)幫扶紀(jì)實(shí)資料簿。六.今年以來，村里主要享受了哪些幫扶政策?有哪些資金支持?與去年比有哪些變化? 答：

1、主要享受的幫扶政策有：教育扶持、健康扶貧、易地搬遷、危房改造、產(chǎn)業(yè)扶持、保障兜底、小額信貸。

2、資金支持有：健康扶貧涉及的醫(yī)療報(bào)銷、教育扶持涉及貧困學(xué)生的補(bǔ)貼。

3、較去年的變化：扶持政策增加（創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持、生態(tài)補(bǔ)償、危房改造），扶持力度加大（因病致貧戶報(bào)銷比例增加、貧困學(xué)生補(bǔ)貼增加）。

七、村因病致貧的貧困戶有多少？他們對(duì)健康扶貧政策了解嗎？是否都參加了新合療和大病保險(xiǎn)？費(fèi)用報(bào)銷情況怎樣? 答： 村因病致貧的貧困戶 戶 人；包村干部已入戶宣講，發(fā)放政策宣傳資料，他們對(duì)健康扶貧政策都已了解；都參加了新合療和大病保險(xiǎn)；費(fèi)用報(bào)銷情況：各級(jí)醫(yī)院已落實(shí)報(bào)銷政策。

八、村里納入移民搬遷計(jì)劃的貧困戶有多少？還有多少戶在實(shí)施危房改造？2016年移民搬遷戶入住情況怎么樣？

答： 村里納入移民搬遷計(jì)劃的貧困戶有 戶 人；實(shí)施危房改造的貧困戶正在登記；2016年移民搬遷的貧困戶三項(xiàng)協(xié)議已簽定、自籌款已交，等候區(qū)搬遷辦統(tǒng)一安排參與分房、發(fā)放鑰匙。

九、村里的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展得怎樣？貧困戶對(duì)貸款需求大不大?是否都能享受到扶貧小額信貸政策? 答：

1、各村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展（主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)種類、規(guī)模、掛果面積、畝產(chǎn)量、效益，貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)情況），根據(jù)實(shí)際自行答復(fù)。

2、貧困戶對(duì)貸款需求：部分有自主創(chuàng)業(yè)意愿的貧困戶有貸款需求。

3、扶貧小額信貸：政策已宣傳到位，貧困戶根據(jù)自身發(fā)展需求自行申請(qǐng)。

十、村里貧困家庭勞動(dòng)力外出務(wù)工情況怎樣？公益性崗位安置了多少人？

答:

1、各村貧困家庭勞動(dòng)力外出務(wù)工情況根據(jù)實(shí)際自行答復(fù)。

2、公益性崗位（衛(wèi)生、保潔等）根據(jù)實(shí)際自行答復(fù)。

十一、你在駐村工作中遇到的主要困難和問題是什么？你對(duì)中省市縣完善駐村工作有哪些建議？

答：

1、駐村工作中遇到的主要困難和問題：包村干部自身能力有限，為貧困戶提供資金、項(xiàng)目扶持力度不夠，部分貧困戶認(rèn)為包村幫扶干部對(duì)其帶來的錢物扶持不能解決根本問題。

2、對(duì)中省市縣完善駐村工作的建議：建議多為村爭(zhēng)取基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目資金，多為村脫貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供幫助。

十二、你認(rèn)為村里如期實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)主要的困難是什么？現(xiàn)有扶貧措施中哪些見效明顯？哪些方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)？

答：

1、主要困難是：部分貧困戶的內(nèi)生動(dòng)力不強(qiáng)，自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，存在等靠要思想，需進(jìn)一步加強(qiáng)政策宣傳，做思想工作，加大幫扶力度。

2、扶貧措施中見效明顯的有：大力完善基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展效果明顯，健康扶貧政策和教育扶持政策有效減輕貧困戶家庭負(fù)擔(dān)。

3、需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困村組的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶持力度。

十三、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣把鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、駐村干部、第一書記“四支力量”有效整合起來，更好推進(jìn)脫貧工作？

答：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、駐村干部、第一書記要緊密配合，講團(tuán)結(jié)、講大局，發(fā)揮鎮(zhèn)村干部對(duì)村情熟悉、貧困戶基本情況了解的優(yōu)勢(shì)，詳細(xì)制定幫扶措施，發(fā)揮駐村干部、第一書記的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)、社會(huì)交往優(yōu)勢(shì)，積極為村爭(zhēng)取各項(xiàng)扶持政策項(xiàng)目，改善生產(chǎn)生活條件，促進(jìn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；為貧困戶爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)。

十四、你認(rèn)為怎么才能讓貧困群眾了解扶貧政策？怎樣才能更好在把群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來？

答：廣泛開展政策宣傳，包村干部、村組干部通過入戶走訪、召開貧困戶會(huì)議進(jìn)行政策解讀，針對(duì)各戶致貧原因與需求，詳細(xì)講解并幫助辦理相應(yīng)扶貧政策。

干部要與貧困戶多溝通聯(lián)系，與貧困戶交朋友、拉家常，交流思想，掌握貧困戶思想動(dòng)態(tài)，為貧困戶解決生產(chǎn)生活困難。各村要積極探索黨支部+、合作社+等產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，發(fā)動(dòng)能人大戶等社會(huì)力量參與，幫助、鼓勵(lì)貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)，通過示范帶動(dòng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增收，穩(wěn)定脫貧。

第三篇：干部培訓(xùn)調(diào)查問卷

附件：

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

單位名稱：

您好，首先感謝您在百忙之中填寫本問卷。本次調(diào)查目的是為了了解我縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)需求，客觀評(píng)價(jià)我縣現(xiàn)階段干部培訓(xùn)質(zhì)量與效果，為改進(jìn)和制定我縣干部培訓(xùn)模式提供依據(jù)。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀后在合適的選項(xiàng)前打√，并于3月18日前交到縣委組織部干教股或收發(fā)室組織部專柜。

1、你認(rèn)為我縣目前舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)效果如何？

□ 好□ 較好□ 一般□ 差

2、你認(rèn)為我縣舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的課程安排是否合理？

□合理□ 較合理□ 一般□不合理

3、對(duì)參加過以往本縣舉辦的培訓(xùn)班，自己實(shí)際收效如何？

□有很大提升□有一定提升，但效果不大 □沒有提升（請(qǐng)說明）：

4、你認(rèn)為目前干部培訓(xùn)中最需要解決的問題有哪些？（可多選）

（1）培訓(xùn)管理不嚴(yán)□（2）培訓(xùn)形式單一□

（3）培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)不科學(xué)□（4）培訓(xùn)師資水平不高□

（5）培訓(xùn)時(shí)間太短□（6）學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正□

（7）培訓(xùn)缺乏針對(duì)性□（8）其他□

5、你更傾向哪種培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式

（1）大班制集中培訓(xùn)□（2）黨校小班制研討式培訓(xùn)□

（3）其他（請(qǐng)說明）：

6、你希望每年到縣委黨校學(xué)習(xí)的次數(shù)是：

（1）每年兩次□（2）每年一次□（3）每年三次□（4）無所謂□

7、你認(rèn)為每年在縣委黨校接受脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間，多少天最為適宜：

（1）5天（2）10天（3）12天（4）無所謂

8、你認(rèn)為在加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)及領(lǐng)導(dǎo)與管理知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部還需要哪些方面的知識(shí)學(xué)習(xí)（可多選）

（1）歷史知識(shí)□（2）文學(xué)知識(shí)□（3）藝術(shù)鑒賞□

（4）社會(huì)學(xué)知識(shí)□（5）現(xiàn)代科技知識(shí)□（6）哲學(xué)知識(shí)□19、你認(rèn)為在能力培養(yǎng)方面需要通過培訓(xùn)提高的能力是（可多選）

（1）溝通表達(dá)能力□（2）科學(xué)決策能力□

（3）溝通協(xié)調(diào)能力□（4）處置突發(fā)事件能力□

（5）開拓創(chuàng)新能力□（6）依法行政能力□

（7）做群眾工作能力□（8）心理調(diào)適能力□

（9）公共管理能力□（10）其他□

10、您喜歡的教學(xué)方式（可多選）

（1）課堂講授□（2）交流研討□（3）案例教學(xué)□

（4）現(xiàn)場(chǎng)觀摩□（5）參觀考察□（6）其他□

11、您希望接受哪些方面內(nèi)容的培訓(xùn)？（可多選）

□政治理論及熱點(diǎn)問題□經(jīng)濟(jì)建設(shè)及熱點(diǎn)問題

□文化建設(shè)及熱點(diǎn)問題□黨的建設(shè)及熱點(diǎn)問題

□領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力的提升（領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)）

□“三農(nóng)”問題研究□國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析

□其它（請(qǐng)說明）：

12、你在工作中遇到哪些問題使你感到困惑并希望通過培訓(xùn)或研討來提出解決方案，請(qǐng)你選擇1～2個(gè)以課題的形式提出或描述出來。

13、請(qǐng)你對(duì)我縣舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作（如培訓(xùn)體系、培訓(xùn)內(nèi)容、課程實(shí)施、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)流程等方面）提出寶貴意見和建議。

第四篇：干部人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查問卷

領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查問卷

為全面了解掌握我縣干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題，切實(shí)采取針對(duì)性措施，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭全局、科學(xué)發(fā)展、執(zhí)行落實(shí)、溝通協(xié)調(diào)的能力，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷，希望您根據(jù)自己的真實(shí)想法，將選擇的答案序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。此次調(diào)查不記姓名，請(qǐng)放心填寫。

1、您的職務(wù)級(jí)別是（）

A、縣（處）級(jí)干部 B、科級(jí)干部 C、“兩代表一委員” D、科員及一般工作人員 E、村干部 F、其他

2、您所在的工作單位是（）

A、縣級(jí)部門 B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān) C、村（社區(qū)）D、其他

2、您的政治面貌（）

A、中共黨員 B、共青團(tuán)員 C、民主黨派 D、其他

3、您的文化程度（）

A、研究生 B、本科 C、大專 D、高中、中專及其以下

4、您對(duì)我縣選人用人導(dǎo)向的總體評(píng)價(jià)是（）A、好 B、較好 C、一般 D、差

5、您對(duì)我縣選人用人方式科學(xué)性的總體評(píng)價(jià)是（）A、好 B、較好 C、一般 D、差

5、您認(rèn)為我縣領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題有（）A、理論水平不高，事業(yè)心和責(zé)任感欠缺 B、后備干部選拔培養(yǎng)不足 C、管理服務(wù)水平有限，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng) D、缺乏工作激情，有畏難不作為現(xiàn)象

E、班子結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制不佳，民主集中制執(zhí)行不夠好 F、工作作風(fēng)不夠夯實(shí)，效率低、團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠 G、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

6、您認(rèn)為當(dāng)前我縣選人用人存在的突出問題有（）A、跑官要官，說情打招呼 B、干部帶病提拔 C、拉票賄選

D、任人唯親封官許愿

E、機(jī)構(gòu)變動(dòng)或調(diào)任前突擊提拔干部 F、領(lǐng)導(dǎo)指定提拔人或“一把手”說了算 G、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀〩、不存在

7、您認(rèn)為干部人事制度改革需要解決的突出問題是（A、干部正常進(jìn)出機(jī)制 B、干部選拔提名不規(guī)范

C、“一把手”權(quán)利過大（個(gè)人或少數(shù)人說了算）D、干部選拔不公開透明 E、優(yōu)秀干部難以脫穎而出 F、激勵(lì)保障機(jī)制不健全

G、干部人事制度改革措施落實(shí)難，沒有達(dá)到預(yù)期效果 H、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀㊣、不存在

8、您認(rèn)為我縣提高選人用人公信度最需要加強(qiáng)的是（A、加大選人用人公開度和透明度 B、加大選人用人過程中群眾的參與度 C、加大選人用人工作的監(jiān)督力度））D、加大干部人事制度改革的力度

E、加大選人用人違規(guī)違紀(jì)行為的懲治力度 F、建立和完善科學(xué)的選人用人新機(jī)制 G、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

9、您認(rèn)為創(chuàng)新干部工作方式方法的重點(diǎn)是（）A、擴(kuò)大民主程度，廣泛聽取和運(yùn)用群眾意見 B、加大公開力度，讓選人用人行為在陽(yáng)光下運(yùn)行 C、建立競(jìng)爭(zhēng)性選拔機(jī)制，在公平競(jìng)爭(zhēng)中選拔人才 D、簡(jiǎn)化干部選任程序，提高工作效率 E、建立完善機(jī)制，規(guī)范干部選任程序 F、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

10、您認(rèn)為確定考察對(duì)象的主要依據(jù)應(yīng)該是（）A、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要 B、干部情況

C、民主推薦情況 D、干部日常表現(xiàn)

E、綜合分析領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要、干部情況、民主推薦情況和干部日常表現(xiàn)

F、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

11、您認(rèn)為在干部考察中，不能如實(shí)反映考察對(duì)象真實(shí)情況的原因有（）A、干部考察走過場(chǎng) B、考察程序不規(guī)范 C、考察范圍不夠廣泛

D、談話對(duì)象未如實(shí)詳盡反映考察對(duì)象情況 E、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

11、你認(rèn)為在干部推薦提名環(huán)節(jié)堅(jiān)持黨管干部原則最重要的是要做到（）

A、黨委（黨組）根據(jù)工作需要推薦提名干部 B、把民主推薦票僅作為確定考察對(duì)象的參考依據(jù)之一 C、在醞釀提名環(huán)節(jié)，黨組織須有明確的人選意向

D、民主推薦中未獲得領(lǐng)導(dǎo)班子成員多數(shù)人推薦的不列為考察對(duì)象

E、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

12、你認(rèn)為考實(shí)考準(zhǔn)工作實(shí)績(jī)最重要的是（）A、分級(jí)分類確定考察評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) B、進(jìn)行實(shí)績(jī)公示，廣泛接受群眾評(píng)議

C、擴(kuò)大考察方式和范圍，實(shí)地察看或向有關(guān)部門求證 D、合理界定某實(shí)績(jī)中各主體的地位，避免成了“唐僧肉”、“大鍋飯”

E、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

12、您認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著力提高哪些能力（）A、縱覽全局、科學(xué)決策的能力 B、整合資源、集成優(yōu)勢(shì)的能力 C、化解矛盾、破解難題的能力 D、調(diào)查研究、不斷學(xué)習(xí)的能力 E、開拓創(chuàng)新、推動(dòng)發(fā)展的能力 F、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理利益關(guān)系的能力 G、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

13、您近5年參加過何種干部培訓(xùn)（）A、黨校（行政院校）主體班 B、高校基地培訓(xùn)

C、國(guó)（境）外培訓(xùn) D、沒有參加過任何脫產(chǎn)培訓(xùn)

14、您近5年累計(jì)參加過多長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)：（）A、2個(gè)月以上 B、1個(gè)月以上 C、不足1個(gè)月 D、沒有參加過脫產(chǎn)培訓(xùn)

15、您對(duì)參加過的培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)：（）A、滿意 B、較滿意 C、一般 D、差

16、參訓(xùn)后，您在哪方面收獲較大（）

A、政策理論 B、知識(shí)水平C、黨性教育 D、能力提升

17、您喜歡哪種教學(xué)方式（）

A、講授式教學(xué) B、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) C、案例式教學(xué) D、研究式教學(xué) E、體驗(yàn)式教學(xué) D、模擬式教學(xué)

18、您對(duì)干部培訓(xùn)哪些形式做法滿意（）A、送教上門 B、分段式培訓(xùn) C、異地培訓(xùn)

D、自主選學(xué) E在線學(xué)習(xí)F、專題講座 G、干部大講堂

19、您希望參加哪種干部培訓(xùn)（）A、黨校（行政院校）主體班 B、高等院校培訓(xùn)

C、社會(huì)機(jī)構(gòu)培訓(xùn) D、國(guó)（境）外培訓(xùn)

20、您最希望哪方面師資授課（）A、地方黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員 B、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志

C、高校、科研院所專家

D、黨校（行政院校）教師

E、知名企業(yè)家或企業(yè)高層管理人員 F、基層一線干部

21、您認(rèn)為當(dāng)前干部培訓(xùn)工作存在的主要問題是（）A、培訓(xùn)走過場(chǎng)，缺乏針對(duì)性，不解決實(shí)際問題

B、培訓(xùn)的理念、方法、手段落后，不適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要 C、培訓(xùn)機(jī)會(huì)不均衡，工作骨干、基層干部受訓(xùn)機(jī)會(huì)少 D、政策規(guī)定的干部培訓(xùn)時(shí)間不能保證

E、對(duì)培訓(xùn)資源的整合利用不夠，不能有效地發(fā)揮作用 F、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正，培訓(xùn)管理不嚴(yán) G、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

22、您認(rèn)為目前我縣欠缺的人才類型是（）

A、黨政人才 B、專業(yè)技術(shù)人才 C、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才 D、其他

23、您認(rèn)為目前制約我縣人才引進(jìn)的瓶頸是（）A、優(yōu)惠政策 B、資金 C、體制 D、環(huán)境 E、其他

24、您認(rèn)為目前影響優(yōu)秀人才脫穎而出的主要因素（）A、用人觀點(diǎn)陳舊，論資排輩

B、對(duì)優(yōu)秀人才激勵(lì)不到位，報(bào)酬與業(yè)績(jī)不相符 C、評(píng)價(jià)、使用機(jī)制不科學(xué)，用非所用、用非所長(zhǎng) D、人才缺少施展才干的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)

E、缺少“伯樂”，掌握選人用人權(quán)者缺乏用人眼光和用人膽魄 F、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

25、您認(rèn)為選拔年輕干部最重要的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、正確的權(quán)力觀 B、較強(qiáng)的黨性修養(yǎng) C、崇高的理想信念 D、較高的道德水平E、良好的心理素質(zhì) F、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平 G、較強(qiáng)的實(shí)踐能力 H、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感

24、當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難和問題時(shí)，您所在單位的領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度如何（）

A、很主動(dòng) B、主動(dòng) C、不主動(dòng) D、很不主動(dòng) E、不清楚

25、您認(rèn)為對(duì)干部選拔任用以及教育管理方面的監(jiān)督，哪些方式最有效（）A、群眾監(jiān)督 B、輿論監(jiān)督 C、上級(jí)監(jiān)督 D、紀(jì)律監(jiān)督

E、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

26、您認(rèn)為遏制用人上不正之風(fēng)最有效的手段是（）A、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育 B、擴(kuò)大干部工作民主 C、建立健全干部選拔任用機(jī)制

D、增強(qiáng)干部工作的透明度和公開性，加大群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督 E、加大對(duì)《干部任用條例》和有關(guān)法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查 F、加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)用人問題的查處力度 G、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

27、您認(rèn)為我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題是（）

A、對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心，對(duì)群眾利益麻木不仁 B、不讀書、不學(xué)習(xí)、不提高自己，沒有真本事

C、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，推諉扯皮，作風(fēng)漂浮，不解決實(shí)際問題 D、不深入基層、不了解實(shí)際情況，形式主義、官僚主義嚴(yán)重 E、貪圖安逸，奢侈浪費(fèi)，享樂主義嚴(yán)重 F、以權(quán)謀私，紀(jì)律觀念淡薄

G、其他（請(qǐng)?zhí)顚懀〩、不存在

28、請(qǐng)您提出對(duì)我縣干部人才隊(duì)伍建設(shè)工作方面的意見建議？

第五篇：201511干部在線教育調(diào)查問卷

1、您的職務(wù)：

①?gòu)d級(jí)□

②處級(jí)□

③科級(jí)□

④科員及以下□

⑤其他□

2、您工作的單位性質(zhì)：

①黨委工作部門□ ②政府工作部門□ ③人大政協(xié)機(jī)關(guān)□ ④法檢系統(tǒng)□ ⑤事業(yè)單位□ ⑥公司企業(yè)□

3、您所在的單位對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)：

①很重視□ ②一般□ ③不重視□

④不了解□

4、您認(rèn)為當(dāng)前干部在學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題是：

①缺乏學(xué)習(xí)理論的興趣和熱情□ ②以干代學(xué)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事□

③學(xué)習(xí)不刻苦、不鉆研，敷衍了事，淺嘗輒止□

④理論與實(shí)踐脫節(jié)，不會(huì)用科學(xué)理論解決面臨的實(shí)際問題□ ⑤擺樣子，裝門面，做表面文章□

⑥其他 □

5、您認(rèn)為干部培訓(xùn)學(xué)風(fēng)存在問題的根源在于：

①培訓(xùn)管理不嚴(yán)格，學(xué)習(xí)考核不科學(xué)□ ②培訓(xùn)質(zhì)量不高，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性□ ③干部學(xué)習(xí)自覺性不高，自我要求不嚴(yán)□ ④培訓(xùn)缺乏有效的考核評(píng)估和激勵(lì)約束機(jī)制□ ⑤其他 □

6、您認(rèn)為促成干部良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成的措施：

①擴(kuò)大干部自主選學(xué)的空間□ ②嚴(yán)肅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律□ ③提高干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量□

④將干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為干部日常管理和選拔任用的重要依據(jù)□

⑤其他 □

7、您在工作時(shí)間之外獲取知識(shí)的主要方式是：

①讀書、讀報(bào)□ ②聽廣播、看電視□ ③聽講座□ ④上網(wǎng)學(xué)習(xí)□

⑤其他 □

8、您每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是：

①半小時(shí)以下□ ②半小時(shí)到1小時(shí)□ ③1小時(shí)到1個(gè)半小時(shí)□ ④1個(gè)半小時(shí)到2小時(shí)□ ⑤2小時(shí)以上□

9、您近年來參加干部教育培訓(xùn)的主要類型是：（可多選）

①黨校行政學(xué)院培訓(xùn)□ ②黨委組織人事部門集中輪訓(xùn)□ ③上級(jí)業(yè)務(wù)部門專題培訓(xùn)□④高校（科研機(jī)構(gòu)）培訓(xùn)□ ⑤單位組織的集中學(xué)習(xí)□ ⑥網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)□ ⑦其他 □

10、您在過去3年累計(jì)參加網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)的時(shí)間是：

①300個(gè)課時(shí)以上□ ②200個(gè)課時(shí)以上□

③150個(gè)課時(shí)以上□ ④100個(gè)課時(shí)以上□ ⑤沒有參加網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn) □

11、您對(duì)干部在線教育培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)： ①很滿意□ ②滿意□ ③一般□ ④不滿意□

12、您認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)開展在線教育培訓(xùn)，可解決哪些問題：

①可以拓展干部教育的培訓(xùn)渠道和內(nèi)容，有效彌補(bǔ)干部教育資源的不足□

②解決集中脫產(chǎn)培訓(xùn)帶來的不足，滿足干部個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求□

③打破時(shí)空限制，有效緩解工學(xué)矛盾□

④課程全面，適應(yīng)面廣，使全員學(xué)習(xí)和全面提高干部素質(zhì)成為可能□

⑤學(xué)習(xí)可量化，可跟蹤，可考評(píng)，同時(shí)也可作為教學(xué)管理的工具□

⑥降低培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)效益□

13、影響您參加干部在線培訓(xùn)的主要原因是：

①工作任務(wù)重，工學(xué)矛盾突出□

②勝任工作無需培訓(xùn)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足□

③培訓(xùn)課程針對(duì)性不強(qiáng)，培訓(xùn)意義不大□ ④學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，不好完成□

⑤領(lǐng)導(dǎo)不支持，缺乏經(jīng)費(fèi)和設(shè)備□

⑥計(jì)算機(jī)操作不熟練，網(wǎng)絡(luò)選學(xué)有困難□ ⑦培訓(xùn)與任用、任職沒有真正掛鉤□ ⑧其它(請(qǐng)?zhí)顚?

14、您當(dāng)前最想通過網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)提高的能力是：

①政治鑒別能力□ ②科學(xué)決策能力□ ③溝通協(xié)調(diào)能力□ ④危機(jī)管理能力□ ⑤開拓創(chuàng)新能力□ ⑥依法行政能力□ ⑦群眾工作能力□ ⑧心理調(diào)適能力□ ⑨駕馭全局能力□ ⑩邏輯思維能力□ 11拒腐防變能力□ ○12媒體應(yīng)對(duì)能力 ○13其他 □ ○

15、您當(dāng)前最想通過培訓(xùn)了解和掌握的理論與知識(shí)主要是：

①馬列主義基本問題□ ②毛澤東思想基本問題□

③中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀□ ④現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與知識(shí)□

⑤國(guó)際內(nèi)國(guó)形勢(shì)與國(guó)情、省情、市情□ ⑥公共管理與公共服務(wù)理論與知識(shí)□ ⑦自主創(chuàng)新理論與知識(shí)□ ⑧生態(tài)文明建設(shè)理論與知識(shí)□ ⑨貨幣政策、資本市場(chǎng)等財(cái)政金融知識(shí)□ ⑩開放型經(jīng)濟(jì)建設(shè)理論與國(guó)際經(jīng)貿(mào)知識(shí)□ 1○1資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)理論□ 1○2社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理知識(shí)□ 1○3處理公共事件與應(yīng)急管理知識(shí)□ 1○4依法行政與政策法規(guī)知識(shí)□ 1○5社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)理論與知識(shí)□ 1○6領(lǐng)導(dǎo)工作方法□ 1○7心理調(diào)適知識(shí)□ 1○8其他 □

16、您認(rèn)為干部移動(dòng)學(xué)習(xí)方式：

①很方便，有發(fā)展空間 □ ②只能是學(xué)習(xí)輔助手段③根本不可行 □ ④不了解

17、您是否有參與干部在線移動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿？

□□①很有意愿 □ ②有意愿 □ ③沒有意愿 □ ④無所謂 □

18、使用移動(dòng)設(shè)備上網(wǎng)，您主要是在（）

①瀏覽網(wǎng)頁(yè) □ ②看多媒體（音樂、視頻等）□ ③下載學(xué)習(xí)資料 □ ④使用聊天軟件交流信息 □ ⑤看電子書 □ ⑥其他________ □

19、您怎樣看待手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)？（）

①非常喜歡并且會(huì)使用 □②喜歡、使用視情況而定 □ ③不喜歡、不會(huì)使用 □④無所謂 □

20、和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，您認(rèn)為移動(dòng)學(xué)習(xí)具有哪些優(yōu)點(diǎn)？

①學(xué)習(xí)設(shè)備便于攜帶 □②可以自主控制學(xué)習(xí)進(jìn)度 □ ③隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，方便快捷□④可以利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)□

21、對(duì)于移動(dòng)學(xué)習(xí)這種新型學(xué)習(xí)方式，您最關(guān)注的是什么？

①學(xué)習(xí)效果 □ ②方便快捷性 □ ③學(xué)習(xí)資源質(zhì)量和更新速度 □ ④手機(jī)流量問題 □

22、與電腦學(xué)習(xí)相比，您是否更喜歡移動(dòng)學(xué)習(xí)：

①同意 □ ②基本同意 □ ③中立 □ ④不太同意 □ ⑤完全不同意 □

23、您現(xiàn)在使用的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)為：

①2G網(wǎng)絡(luò) □ ②3G網(wǎng)絡(luò) □ ③4G網(wǎng)絡(luò) □

24、您現(xiàn)在每個(gè)月定制的網(wǎng)絡(luò)流量大概有：

①1G □ ②2G □ ③4G ④500M □ ⑤沒有定制流量包 □

25、您現(xiàn)在每個(gè)月實(shí)際消耗的網(wǎng)絡(luò)流量大概有：

①1G □ ②2G □ ③4G □④500M □

26、您每天使用移動(dòng)設(shè)備的上網(wǎng)時(shí)間大約有：

①一小時(shí)小時(shí)以內(nèi) □ ②兩小時(shí)左右 □ ③三到四小時(shí) □ ④四小時(shí)以上 □

27、您認(rèn)為移動(dòng)學(xué)習(xí)每門課件多長(zhǎng)時(shí)間為宜？

①10分鐘左右 □ ②15分鐘左右 □ ③20分鐘左右 □ ④25分鐘左右 □ ⑤其它（填寫）

28、對(duì)于移動(dòng)學(xué)習(xí)這種新的學(xué)習(xí)方式，請(qǐng)問您最關(guān)注的是？

①學(xué)習(xí)內(nèi)容 □ ②學(xué)習(xí)資源 □ ③操作方便性 □ ④學(xué)習(xí)費(fèi)用 □ ⑤其它 □

29、請(qǐng)問您認(rèn)為在移動(dòng)學(xué)習(xí)過程中下列哪些因素對(duì)學(xué)習(xí)效果有影響？[多選題] ①部分設(shè)備屏幕太小 □ ②操作不方便 □ ③網(wǎng)速太慢 □ ④費(fèi)用過高 □ ⑤網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源有限且雜亂 □ ⑥設(shè)備儲(chǔ)存量有限 □ ⑦注意力不集中 □ ⑧易被網(wǎng)上其他信息吸引 □ ⑨其它 □

30、您在移動(dòng)課程學(xué)習(xí)中，期望可以完成以下哪些學(xué)習(xí)行為？ [多選題] ①獲得課程的相關(guān)信息 □ ②下載、觀看教師的授課課程 □ ③向教師提問并希望得到教師的答疑回復(fù) □ ④與其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)達(dá)到共享信息、協(xié)作學(xué)習(xí)的效果 □ ⑤獲得與課程相關(guān)的輔助學(xué)習(xí)資源 □ ⑥其它 □

31、您認(rèn)為干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況有沒有必要作為干部考核的重要內(nèi)容和任職晉升的重要依據(jù)？

①很有必要 □②有必要 □③無必要 □④

32、您認(rèn)為哪些措施最能夠調(diào)動(dòng)干部參加網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的積極性（）

①把干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)情況作為干部考核的重要內(nèi)容和任職晉升的重要依據(jù)之一 □

②進(jìn)一步適應(yīng)干部教育培訓(xùn)的需求 □ ③引導(dǎo)干部提高對(duì)教育培訓(xùn)重要性和必要性的認(rèn)識(shí) □ ④提高教育培訓(xùn)質(zhì)量 □ ⑤其它 □