第一篇：青龍山小學加強和改進教師職業德建設方案大全

青龍山小學進一步加強和改進教師職業道德建設方案

為認真貫徹落實《鎮教體辦教師職業道德建設方案》《<關于進一步加強教師職業道德建設的意見>》等有關文件精神，進一步深化“愛我學校、共建和諧社會”活動，經研究，決定在全校教職工中繼續加強教職工職業道德建設教育活動。使廣大教職工更加適應素質教育的要求，制訂2012年師德建設方案。

一、指導思想

以鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為指針，以《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》和《沂源縣教育體育局關于進一步加強和改進教師職業道德建設的意見》方案為依據，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治校、依德治教的新理念，強化師德修養，提高教師實施素質教育的能力，健康高效地促進我校教育的改革和發展。

二、學校教職工師德情況分析

我校有一支積極負責、認真肯干的校干隊伍，有一支兢兢業業、無私奉獻的教師隊伍。但是不可否認，我們從校干到一般教師在工作中的倦怠情緒或多或少的表現出來，我們曾經標榜的耐得住清貧、耐得住寂寞的道德準線受到沖擊。具體表現在：

1、個別自律意識較差，工作作風不夠民主，工作中有些問題與校干、與教師溝通不夠及時，容易造成工作誤解和猜疑；個別工作不主動，疲于應付，不求最好，上進心不強，缺乏爭創一流意識。

2、受各種因素影響，教師的吃苦耐勞、無私奉獻的工作態度與前幾年相比有些差距，在備課、上課、作業布批、關心學生、溝通家長及其學校日常工作中的倦怠情緒逐步凸現。個別教師服務意識不強，課上、課下說一些與教師身份不付的言論，既影響了自身的人格，又影響了教師形象。

三、總體目標

通過開展教師職業道德建設活動，努力形成“愛國守法，愛崗敬業，關心學生，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表，終身學習”的崇高師德風尚。以優良的師風帶動教風、促進學風、優化行風，使教師成為公民道德的楷模，“先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，四有公民的培養者和優秀精神產品的生產者”，從而讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

四、具體要求

（一）在履行崗位職責中，努力做到“八要”：

1．要認真學習貫徹黨和國家的教育方針政策，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺依法施教。

2．要自覺增強服務意識，熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生良好的思想品德，認真備課上課，認真批改作業，全面履行崗位職責，做素質教育的促進者。

3．要關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康地發展。

4．要樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學規律，改進適合于素質教育的教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5．要關心集體，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，維護學校榮譽，共創文明校風。

6．要主動與學生家長聯系，積極宣傳正確的教育思想和科學的教育方法，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合。

7．要堅守高尚情操，發揚奉獻精神、敬業精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

8．要模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，作風正派，以身作則。

（二）在執教過程中，努力做到“十不”：

1．不參與賭博等違反社會公德的不健康活動。

2．不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

3．不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生。

4．不擅自停止學生上課。

5．不亂收費、搞有償家教和補習班。

6．不強制、誘導學生及其家長購買教學輔助材料和各類商品。

7．不動員或暗示學生參加校內外收費的各種補習班、特長班或興趣小組等活動。

8．不訓斥、指責學生家長，不向學生、家長索要禮品、錢財。

9.不在酒后進入課堂或在教室內抽煙。

（三）在學校生活、工作過程中，努力做到以下“五要、五不要”：

“五要”

1、要認真備課，撰寫教學案，精心上好每一節課，耐心細致的布置批改學生作業，加強對學生的自修輔導、學法指導，課上、課下與學生平等交流、和諧相處，多關心暫差生。

2、要按時到會，積極參加學習、研討活動，認真記錄，踴躍發言。

3、要保持辦公室、辦公桌整潔衛生，愛護公物，下班前仔細檢查各類電器，關鎖好門窗。

4、要尊重領導，團結同事，禮貌待人，多與家長溝通。少發牢騷，多干實事。

5、要按時到校值日值勤。積極主動、按時高質完成學校布置的各項工作。“五不要”

1、不要在上課時間或在參加學校集體活動時使用通訊工具。

2、不要在上課時間利用電腦從事與教學工作無關的活動，不在工作期間上網聊天、打游戲，不在網上發表不當言論，不瀏覽不健康的網站。

3、不要隨意串崗聊天，不在上班時間干私活或者做與工作無關的事。

4、不要擅自組織學生及其家長購買教學輔助材料。

5、不要指使學生為自己干自我服務性的雜事。

五、實施步驟：

第一階段：學習發動（2月27日---3月4日）

1、成立師德建設領導小組、制定方案。

2、召開動員大會，組織學習“鎮教體辦加強和改進師德建設實施方案”

第二階段：（3月5日——12月20）

1、制定師德工作管理制度、學習制度、評價考核制度及考核細則。

2、教師開展自學。自查整改師德存在的問題：

A、“查”個人師德中存在的問題，B、“擺”學校、個人師德中的不良現象，C、“議”教師師德現狀，在議的過程中要發動全社會對我們教師的師德進行評議，D、“評”，教師自己對自己的師德進行評議，教師之間背靠背的對師德進行評議，總之利用剖析交流、打分評議相結合的活動形式對教師的師德現狀進行一次清醒的認識，最后落腳點為一個“改”字上，E、“改”，學校、教師個人要制定師德問題整改措施、辦法。

務必要注重活動的實效性，使我們的師德讓社會滿意，學生家長滿意，學生滿意。組織教師繼續深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《沂源縣加強和改進教師職業道德建設的意見》、，進一步增強依法治教、依德治教的意識。并張貼《中小學教師職業道德規范》和《淄博市教師從教“十不準”》

2、設立師德評議意見箱，按照鎮教體辦的要求，定期開展“學生評教師、家長評教師、教師評教師”的“三評”活動。同時向社會公布師德師風舉報電話，及時解答群眾提出的問題，請社會各界人士進行監督。

3、組織開展師德一系列教育活動。定期開展教師發展目標自我定位活動、師德演講活動、師德建設征文活動、青年教師崗位技能比賽（賽課）活動、骨干教師技能展示活動等一系列師德建設活動。

4、師德日常監督考核評選活動及組織開展師德建設教育活動月活動。

5、組織培訓，按計劃學習政治理論和教育理論，筆記不少于5000字。

6、認真總結開展主題教育的經驗做法，大力宣傳在師德教育活動中取得顯著成績的先進個人，樹立一些教書育人、師德高尚的教師典型。

第三階段：總結表彰階段：（12月21—31日）

1、成立考核小組按照“師德考核辦法”對教師全面考核，確定等次。

2、總結本年度師德工作開展情況，健全完善師德檔案。

3、召開師德總結表彰會。

六、工作措施：

1、學校要高度重視師德建設教育活動，加強領導，精心組織，認真實施，把師德教育活動作為當前的一項重要工作抓緊抓好。

2、要從實際出發，制定師德教育活動的具體實施方案，明確教育活動的目標和任務，制定切實可行的工作措施，力爭實現教育活動全覆蓋，把師德教育活動落實到每一個學校、落實到每一名教職工。

3、師德教育活動要緊密聯系當前形勢和教育實際，從學校和教師的實際出發確定教育活動的內容和形式，使教育活動更加具有針對性和實效性。

4、加強學習提升水平。

5、重視監管，完善措施。

6、在活動中發現典型、培育典型，總結經驗。

七、考核獎懲

1、師德師表的考核要堅持公正、公平、公開的原則，客觀公正、嚴格有序地進行。

2、師德師表的考核以三種形式開展：（1）每月一次考核，具體考核要求及辦法由各學校制定月考核方案；（2）每學期一次考核，主要結合本學期月考核的情況和整個學期的綜合表現，給每個教師的師德師表評定等級（優秀、良好、合格、不合格）；（3）每年一次考核，主要根據市局和鎮教管辦要求開展教師師德評議活動。

3、獎懲規定：

（1）在評職、晉級、評優中嚴格執行有關規定。

（2）學校在進行評選鎮級先進教師、晉升崗位職稱、年度考核等工作時均應把教師的師德師表考核情況作為重要的評審依據。

（3）對在師德師表考核中不合格的教師在評職、晉級、評優中實行一票否決，情節嚴重造成較大影響者，按有關規定處理。

八、師德工作領導小組

組長：趙世成副 組 長：朱西勤

成員：張興田杜西美杜顯剛陳大亮

2012年2月24日

第二篇：2011青龍山山小學學校工作總結

2014——2015學年第二學期 青龍山小學學校工作總結

一、特色工作：

突出校園文化建設。大門兩側張貼以“校園安全、深化課改、提高質量”為辦學宗旨的永久性噴繪標語；在校園醒目位置懸掛“三風一訓”；增設以“孝”為主題的“二十四孝”故事教育主題墻；班內新設高檔次“學習園地”。

二、學校建設：

1、校容校貌大有改觀。一是成立校容校貌建設和管理工作領導小組，制訂有整體發展規劃和實施計劃；二是校園硬件建設力度大，環境變化明顯；三是學校容校貌管理日趨規范、科學。

2、加大信息技術設備投入。現代信息技術在學校教育教學中得到廣泛應用，通過教師技能培訓活動的有效開展，每位教師的信息技術運用操作長進大。

3、重視教學設施建設。一是不斷添置、更新教學儀器設備，逐步改善實驗條件，各類功能的教學實驗室配備完善，儀器設備先進，數量配置合理，設備利用率高；二是更換維修部分體育教學設施，為學生提供了良好的訓練條件。

4、改造修繕危房55間，投資103600余元。加高、粉刷院墻、重修大門；投資5千余元對電路、網絡徹底整修，粉刷油漆體育設施、維修取暖設備。

三、學校文化：

1、校園文化主題突出，特色鮮明。增設以“孝”為主題的“二十四孝”故事教育主題墻；

2、增設文化景點，投資8千余元，搭建花架20余米。

3、班內新設高檔次“學習園地”，投資3千余元。

四、教師管理：

1、強化教師隊伍建設，提升師德素質。一是開展“政風行風民主評議”活動；二是深入開展了“珍惜崗位大討論”：先學習，體會、演講，再“師德規范”測試，對照“淄博市教師十不準”查找不足，提出整改措施。

2、及時落實教師、學生、家長、縣鎮人大代表等評議學校活動，從中了解自身不足，及時進行整改。

3、加強教師的業務學習和培訓。一是通過教師實踐能力培訓有計劃、有目的的有效開展；二是校本培訓有聲有色，卓有成效。

4、注視班主任管理，舉辦三期班主任培訓。

五、學生管理：

“自律”與“學生會自主管理”相得益彰。一是強化班主任和任課教師對學生的管理，采取班主任與任課教師相互配合，協同管理班級，管理學生，提高了學生的自律意識。二是實施“學生會自主管理”模式，有德育處牽頭成立了

“學生會”，通過學生會成員對學生衛生、紀律等方面的每日一查、一記錄、一反饋，加強了學生的自主管理。

六、課改工作：

1、積極推進課改，倡導先進課改理念。扎實落實課堂教學“三優化”，積極倡導“自主合作，先學后教”的課改宗旨。

2、構建課堂教學創新模式，通過新的高效課堂模式的構建出爐，課堂教學效益整體上了一個檔次。

七、教學教研：

1、確定校本教研主題，教務處具體落實實施方案，按照“調查了解，發現問題，共商對策，實踐反思，達成共識”的教研程序，扎實有效地穩步推進了教育教學科研工作。

2、構建了適應我校每位教師、每位學科的課堂教學創新模式，模式突出“三優化”，以“自主合作，先學后教”學習為主題，便于操作，利于課堂教學效益的提高。

3、采取同年級、同學科集體備課的形式，主背人先說課，演課，然后采取同年級同學科教師研討的形式，加深了每位教師對教材的研究和理解，為課堂教學做以鋪墊。

4、開展校本教研，充分利用教研時間組織校本研修。

5、組織教干、教師積極參加不同層次的教科研學習。先后有5位教師到臨淄、桓臺、杜郎口學習培訓；校長參加縣組織的培訓學習和淄博市校長高級培訓研修班。

八、體育、衛生、藝術教育：

1、為搞好體育藝術“2+1”活動，學校德育處精心劃定教師、學生體育藝術活動區域。

2、認真落實各項體育衛生工作，首先組建了各類體育、藝術興趣小組，通過各類比賽，興趣小組同學的能力得到檢驗。既豐富了學生的課余生活，又增強了他們的榮譽感、成就感。

3、落實“特長生培養導師制”，在體育、藝術方面，既從中發現了每位教師的體育藝術才能，也有利推動了我校體育、藝術工作發展。

4、嚴格保障學生的各項飲食衛生，重視學生的身體健康。組織定期給每位學生查體，并留有詳實的查體記錄；德育處結合學生實際采取各類衛生知識宣傳、教育等措施，通過主題班會、手抄小報等形式，加大衛生工作的深落實。應隨時令及時開展預防疾病的一系列教育、宣傳、落實活動，突出冬季預防甲流措施。

九、安全穩定：

1、“三防建設”配備齊全。專門成立督查小組對“三防”進行督查。加大保

安和門衛的管理，學校嚴格執行了24小時值班帶班、門衛管理、出入登記、校園周邊巡查等制度。強化冬季夜間保衛，加大夜間巡邏和防范力度，并做好詳實巡查記錄。配備配足相關的技防、物防器械。

2、安全保障措施得利，制定不同時節一系列的安全方案，采取了切實可行的安全防范措施，同時制定了各類安全應急預案。重點突出了夏季防汛、冬季消防和交通、假節日安全，與家長、學生簽訂安全責任書的同時，重點開展各項安全教育活動，采取消防演練，道路交通安全知識競賽，班會安全主題教育，運用廣播、櫥窗等陣地加大消防和道路交通安全。

十、獲得榮譽及重大活動

1、參加縣小學生男子排球比賽，獲第四名。

2、學生參加淄博市“科學在我心中”演講比賽第六名。

3、參縣跳繩、踢毽子比賽，獲第二名。

第三篇：青龍山小學績效工資考核辦法 (18727)

績效工資考核方案（試行）

為了做好教職工收入分配制度改革，根據有關法律法規和《關于全縣教育體育系統事業單位獎勵性績效工資分配指導意見（試行）》（源教體涵［2016］68號）及說明，文件精神和鎮教體辦教職工考評方案，結合學校實際，制定我校獎勵性績效工資分配方案。

一、指導思想

深化事業單位收入分配制度改革，堅持以黨的十八大精神為指導，深入落實科學發展觀，建立科學規范的獎勵性績效工資分配機制，充分調動和發揮教師積極性和創造性，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。

二、分配原則

1、堅持按勞分配、優教優酬、公正公平的原則。

2、堅持考核發放、公開透明、規范管理的原則。

3、堅持向一線傾斜、向班主任傾斜、向做出突出成績的教職工傾斜的原則。

三、實施范圍 學校在編在崗教職工。

四、資金來源

縣財政撥付給學校的獎勵性績效工資。

五、分配辦法

獎勵性績效工資的分配分為三部分：出勤補貼、工作量補貼、業績補貼。

出勤補貼（獎勵性績效工資扣除400元/每人剩余部分）

1、考勤績效工資計算辦法：個人獎勵性績效工資扣除400元剩余部分減去每月考勤所扣除金額。考勤扣除資金放入期末績效考核，統籌發放。

2、教職工日認真履行請假手續，每個月請假5節以內每節扣0.5元，5節以上10節以內每節扣1元，10節以上每節扣2元。每學年允許教師請生日假四次每次不超一天，據實請假不扣金額。一個月內病假連續超過10天或累計15天以上的，事假連續8天以上或累計10天以上的，不享受考勤工資。病假三天以上需出具縣級以上醫院證明和藥費單據。

3、遲到或早退一次按事假一節，曠工一節按事假兩節，不簽到、不簽退按照曠工處理。遲到和早退：晚到校、早離校15分鐘內按遲到、早退計。在校期間因私事請假出校15分鐘以上計事假一節，不請假的計曠工。放學前15分鐘以內離校為早退，15分鐘以上為曠工。學校抽查考勤，不在崗位者每次按曠工一節。教職工會議請假一次扣3元曠會扣5元。

4、對弄虛作假騙取休假的教職工，按照曠工處理。其騙取的已休假時間全部計算為曠工時間，取消內評優資格。

5、婚、喪、嫁、娶、產假、哺乳假、長期病假等按國家有關政策執行。超出部分執行請假手續，按請假計算。

6、上班期間學校安排的勞動、升旗、校會、文體活動、外出學習、開會、參加上級組織的培訓等活動均納入考勤范疇。

工作量補貼：(200元/每人每月)科目周課時數根據魯教基字【2003】11號文件《關于印發山東義務教育五四分段課程設置方案（試行）的通知》執行。學校根據教師專業、年齡以及學校的總體工作實際，安排教師承擔相應的教學年級和科目。

1.根據源教體函【2016】68號《關于全縣教育體育系統事業單位獎勵性績效工資分配的指導意見（試行）》文件中的規定，確定我校教師每周標準工作量為13課時。依據《悅莊鎮中小學教師德能勤績考核辦法》確定語文、數學、英語、科學學科系數為1.2，音樂、美術、體育、品德的學科系數為1, 信息技術、綜合實踐、地方課程、校本課程的學科系數為0.8。跨年級考試科目任課教師加本學科課時0.2的系數，若男55周歲、女50周歲以上教師擔任語文、數學、英語學科的每周加本學科課時0.2的系數。

2.學校教研組長每周按2課時計入工作量。（2、3項重復時就高計課時，另加另一項的一半）

3.音、體、美、信息技術、科技比賽等輔導工作，依據輔導時間計入課時；主管處室核實由分管校長簽字后交教務處計入總課時數。因學校工作需要安排教師外出進行監考、閱卷等臨時性工作的，依據時間計入課時工作量。（由派出科室出具相應的課時數，交教務處。）

4.校長本職為滿工作量，副校級工作量為標準工作量減5節、中層正職工作量為標準工作量減7節、中層副職工作量為標準工作量減9節。

5.科室工作人員以及后勤工作人員，根據其完成學校分派工作情況由全體教師評議分為三等（按1:1:1劃分），最后由考核領導小組根據工作情況核定工作量。

6.工作量核算準確后，以20課時為最高工作量，超出課時學校另行表彰。7.工作量補貼計算辦法：教職工服從學校安排，認真擔任本職工作則享受工作量補貼中100元，另100元根據實際工作量統籌發放。

說明：

1.學校按上級的有關規定和本辦法結合教師任課及工作情況，進行核算，教師有事必須請假，回來后銷假并補課。因病住院、因公或學校認可的進修學習、會議、培訓等

不扣；請假或因公外出期間自行安排好自己課程及相關工作的不扣，因安排不全面出現問題的除追究相關責任外視情節扣10－５0元。

2.上課鈴聲響后進入教室的記遲到，下課鈴響前離開教室的記早退，上課鈴響后3分鐘仍未進入教室的記曠課。因個人原因未調課造成無人上課的，給應上課教師記曠課，相關課時計入臨時上課教師教學工作量中。遲到、早退一節扣5元，曠課一節扣10元。工作量資金不夠扣時，從其他資金中扣除。

業績補貼：200元/每人+考勤補貼扣款

按照教體辦《悅莊鎮小學教職工考評方案》每學期一次核算，根據核算分值發放。

六、附加

1.本實施方案解釋權歸學校考核領導小組。2.本方案適用于本校在編在職教職工。

3.長期病休人員的獎勵性績效工資按上級文件執行。學年內退休人員，完成單位安排的適當工作，只參與出勤考核不再參與工作量和業績考核。

4.發生安全事故的，沒有造成影響的，安全成績清零，發生安全事故，又造成惡劣影響、或出現信訪事件，由學校或上級部門出面協調處理的。相關責任人工作量和工作成績均減半算分，取消本評優樹先資格。

5.違反師德要求，引發家長投訴，造成惡劣影響的。相關責任人工作量和工作成績均減半算分，取消本評優樹先資格。

6.考核不合格扣除當年所有考核補貼。

7.若上級政策進行改動，學校及時按政策規定對考核分配方案進行調整。若考核方案與上級文件，法律法規相抵觸，按上級文件、法律法規執行。其他事項按上級有關規定執行。

8.本方案根據學校實際情況每學年修訂一次。

七、發放辦法

1、出勤補貼按月發放，工作量補貼、業績補貼按學期發放。

2、學校根據教職工的師德、考勤、教學業務、教學成績、安全、獎勵分等情況編制教職工的獎勵性績效工資分配表，教職工個人簽字并公示無異議，報鎮教體辦審批后上報至財政系統發放。

第四篇：龍山小學師德師風建設成效顯著

龍山小學師德師風建設成效顯著

師德師風事關教育形象和學校聲譽，是教師隊伍建設的一項重要內容，必須虛功實做、軟功硬做。目前，龍山小學以創新發展年為契機，大力實施師德師風教育四項制度，全面推動師德建設向制度化、規范化、縱深化發展。

堅持師德責任制度。學校在每學期初與每位教師簽訂責任書，要求教師嚴格遵守“肥城市教師行為十不準”，明確了教師接受家長宴請、體罰和變相體罰、亂訂教輔資料等違規行為應承擔的責任，向社會公開承諾，請社會各界加強監督。

堅持師德教育制度。一是開展師德學習活動。不失時機的召開師德專題學習，要求認真遵照執行學校在課堂教學、備課、作業、考試、輔導等各方面的制度，特別是在教輔資料征訂、體罰等問題上要慎之又慎，不說過頭話、不做過頭事。二是在各種會議上加強教育法規及方針政策的學習。經常把教育行業的一些不良現象作為集體學習的內容，教育廣大教職工警鐘長鳴、吸取教訓，規范自己的施教行為。設立師德教育宣傳欄，交流學習體會。三是開展師德模范宣傳教育活動，宣傳身邊的師德模范。教育教師要熱愛教師這個職業、教育這個事業，職業是謀生立身的根本，事業是實現價值的舞臺，要珍惜崗位和事業，在單位上班才會心平氣和、風正氣順。

堅持師德實踐制度。一是積極開展“我為學校做一件好事”活動，從身邊的小事做起，率先垂范，以身作則，言傳身教，增強主人翁意識。二是在教學實踐中展現師德師能，對待學生與家長要不分貧富貴賤、不分親疏遠近，在課堂里，座次安排、家校聯系、作業輔導等各個方面，都要公平對待，一碗水端平。要求任課教師、班主任關心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子看待，做到寬嚴并濟，對待學生要和藹、耐心、關心、盡心。

堅持師德考核制度。強化師德在考核中的重要性，在職務晉升、評優選模、職稱聘任中實行“師德一票否決”，變師德考核為鋼性指標。

目前，龍山小學把師德師風建設作為創行業新風的常規工作來抓，特別是市委市政府開展“創新發展年”活動以來，全體干部以“嚴于律己、寬厚待人、工作爭先、成績爭優”為座右銘，以服從、尊重、團結、大度、務實、創新為基本素質，以出成績為基本要求，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立了龍山小學良好的教師形象。（范飛紀飛）

第五篇：青龍山醫院黨風廉政和醫德醫風建設承諾書

認真開展行風評議，樹立醫院良好形象

本網訊（郭芳芳）為加強職業道德教育，端正行業作風，依法行醫，誠信服務，5月14日下午，青龍山農場職工醫院在電視上向社會鄭重承諾：堅決貫徹執行農場行風評議建設的各項規定，針對本單位業務特點和工作實際，健全規章制度；積極開展黨性黨紀和法律常識教育，增強黨員干部廉潔從政，清廉行醫，遵紀守法意識；牢固樹立“以病人為中心，以醫療質量為核心，以服務為重心，”的辦院理念，文明行醫，誠信服務，確保質量；尊重服務對象的人格和權利，尊重患者的選擇權、知情權，保護患者隱私，自覺接受患者和社會的監督；文明執業，禮貌待人，佩證上崗，規范著裝，嚴格執行“首問、首診負責制”，不得推諉、訓斥、刁難患者；嚴格執行醫療服務收費標準，實行明碼標價，堅持“每日清”制度，尊重患者知情權，防止過度醫療行為，杜絕醫藥購銷，醫療服務和設備購置等活動中，接受紅包，回扣，開單提成，不謀取任何形式的不正當利益；堅守醫師職業道德，不開具虛假醫學證明，不參與虛假醫療廣告宣傳和藥品醫療器械促銷。

近年來，青龍山職工醫院學習傳達管局、農場民主行風評議會議精神，認真部署醫院行風評議工作，主動查找，主動整改，主動創新，使醫務工作者的專業技術水平、服務水平得到明顯提高，群眾滿意度達到90%以上。