第一篇：家教中心宣傳A3版

致家長的一封信

——品牌家教，優(yōu)質省心

各位家長：

您好！

暑假到了，是不是該給孩子請個家教輔導下學習？

您的孩子是否存在對學習不感興趣？是否不知道正確的學習方法？

我們知道興趣是學習最好的鑰匙，如果再三努力成績卻也止步不前，孩子缺失的不僅是興趣，還有自信。

為什么孩子參加了補習班，做了堆積如山的試卷成績卻進步很慢？很大的原因是方法問題。我們的優(yōu)勢有三：1對您的孩子因材施教；2，把握你孩子的學習進度，時刻幫助他總結學習方法，單獨為他制定學習方案；3，可以針對他的弱點，做出重點輔導。

如若您不想再耽誤孩子的時間，不想再增添孩子對學習的恐懼與厭惡感。那么，您可以嘗試聯(lián)系我們，我們是文理家教服務中心，由湖南文理學院文史學院主辦的家教平臺、常德市七七七家政服務中心互動的家教平臺，擁有常德市最豐富的家教輔導師資和規(guī)范的管理理念。幫助您的孩子，關心祖國下一代，為了表示我們的誠意，我們可以免費上門試講一次。

輔導范圍：小學、初中、高中課程學習輔導，學生陪護。

文理家教與每個需要輔導孩子的家庭簽訂協(xié)議并保持定期溝通，收集簽約家庭對輔導效果的反饋信息；不滿意者可通知家教中心調換輔導老師，切實保障輔導效果，幫助學生健康成長！讓您對子女的期盼一一實現！詳情可登錄 常德市七七七家政服務中心網站了解。

一個電話，有可能改變您孩子的一生！

聯(lián)系電話：***（謝老師）

（文理家教服務中心辦公室）

（常德市七七七家政服務中心）

辦公地址：湖南文理學院西院

第二篇：家教中心宣傳招生實踐小結

暑假的時候，我為自已找到了一份實踐工作---為xx家教中心做宣傳招生人員。這段時間雖然不長，但給我的啟示是很大的。因此，我決定給自已在這段時間的工作和經歷做一個簡單的小結。

一，怎樣做一個合格的宣傳人員。

在做這個工作之前，我問過商場里的宣傳人員，該怎樣做一個合格的宣傳者，很多人都說這無章可循，當時挺令我失望的，但我通過幾天的工作實踐，我發(fā)現，雖是無章可循，但也有處理方法。

1，主動出擊，處變不驚。

作為一個宣傳人員，你應該樂于和各種各樣的人打交道。如果你害羞，又有多少家長愿意聽你的宣傳呢。所以，在做宣傳工作的時候，你應該主動和人接觸，不搭理你，那是正常的，要有信心，說不定下一個就是你的顧客。說錯了，犯囧了，那也別感到害羞，人在有時難免會犯點錯，但不要犯第二次。遇到突發(fā)情況，也不要驚慌，作為一個宣傳人員，冷靜處理是第一的。第一天上午的時候，我因為感到害羞，不好意思開口和家長談話，所以第一天上午來我這登記的人不多。我感到很著急，我很珍惜這份工作，所以當天下午的時候，我主動和家長接觸，努力克服了害羞情緒，結果第一天下來，來我這登記的人是嘉陵區(qū)和高坪區(qū)的總和還要多。第二天，也許是第一天的開頭很出彩，所以大大增強了我的自信和膽量，我給一位家長介紹，我們的老師都是來自四川和重慶的重點大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，也有南高的老師專門授課。那位家長笑了一下，說，南高的老師不是20塊錢一個小時就可以請來的吧。聽到這話，說不心慌那是不可能的，但是我很快我就冷靜了下來，我保持微笑著說，是的，南高的教師20塊錢一個小時是請不來的，但我們家教中心會專門給他們高額的補助，否則我們也是不敢請的。那位家長當時也不說話，我就趁熱打鐵，我們家教中心第一次來南充發(fā)展，所以全都是優(yōu)惠價，我們在成都的家教70塊錢是下不來的，若是你們不相信我們的家教師資力量，可以試講，如果不滿意，繼續(xù)試講，直到孩子和家長都滿意為止。后來，那位家長成為了我的顧客。

2，避開鋒芒，不和強勢的對手直接競爭。

不和強勢的對手直接競爭，不是放棄競爭，而是另一種方式。退一步海闊天空，說不定效果會更好。當你和強勢的競爭對在一起時，對手的光芒會直接覆蓋你，讓顧客不知道你的優(yōu)勢。此時，你應該和對手保持距離，說不定顧客就能從你身上找到他們的需要。退避三舍，韜光養(yǎng)晦也應作為一個宣傳人員的策略。工作第三天上午，蓮池路西華師范大學的前大門和后大門的情況發(fā)生了微妙的變化，前大門，成都戴氏強勢出擊，他們的老師都是經過專業(yè)的宣傳培訓，宣傳的洗腦程度不亞于傳銷。男老師的襯衫，女老師領口的花邊，讓他們顯得更專業(yè)，看上去可信度更高。后大門，卓越家教中心也是不遜色，不僅個個是白襯衫，個個古道熱情，而且，他們手中還有高考閱卷老師這張王牌，給家長的感覺，就是專業(yè)，精干，負責。更要命的是，前后大門都是發(fā)傳單的，家長接傳單都接的心煩，再加上戴氏和卓越的洗腦，讓我們的宣傳工作受到了很大影響，到我們這登記報名的人只有9個，戴氏18個，卓越15個。這種情況下，讓我們顯得很著急，但是再回招生辦的時候，我們發(fā)現南高對面是個好地方，靠近涪江路小學和文匯書店，人流量也很大，更關鍵的是，離戴氏和卓越都很遠，周圍也沒有其他的家教中心和我們競爭。當天下午，我們招的人數就有20個。比我們前兩天招的人數還多。

3，熱情奔放，讓家長主動和你說話。

對于一個宣傳人員來說，熱情是征服一個人最好的武器，但是光有熱情是不夠的，熱情過度，反而會讓人感到厭惡與不信任感。怎樣讓家長覺得你值得信任，那就讓家長主動多說話吧，這樣不僅拉近了你與家長的距離，而且間接地，你也為自已創(chuàng)造了良好的口碑。我剛剛進行宣傳工作的時候，我就想一下子把我們的家教中心的優(yōu)勢介紹給家長，經過一段時間，我發(fā)現這樣的宣傳模式是行不通的，我不禁辛苦，招生效果也不好，而且家長也不相信我，搞不好有的家長還以為我有在賣什么奇膏妙藥，認為我是什么江湖騙子。我就換了一種宣傳模式，在宣傳的時候我會問一些問題，比如說，叔叔，你孩子多大了，幾年級了，成績怎樣，等等.通過這些問題，會讓家長覺得這是為他的孩子考慮問題，自然而然就會把你當朋友，自動和你交談他的孩子。最后，再適當的發(fā)揮一下你的熱情，合適就好，不要過度，什么你長得像楊貴妃就別說了。

4，注意形象，給人一個好印象。

一個優(yōu)秀的宣傳人員一定是十分注意自已的形象的，對人的第一印象的好壞，形象是很重要的。沒有一個人會把重要的事情交給一個成天只會穿非主流服裝的人去做。給人一個好的形象，衣服的漂亮與否是次要的，關鍵是整潔。

二，維護自已的工作權益。

一個人再有能力是不夠的，如果不會維護自已的工作權益，只會被上司無限利用，也會被同事瞧不起。所以，在有工作能力的基礎上，一定要保障自已的工作權益.

第三篇：家教中心總結

家教中心

一、家教中心簡介

二、家教中心

三、新學期工作規(guī)劃管理創(chuàng)新

四、家教中心財務管理五、六、未來展望

七、結束語

目錄

10總結 10家教中心取得的成績

一、家教中心簡介

家教中心，創(chuàng)建于2007年。自開創(chuàng)以來，倍受學校重視，為廣大學子提供交流實踐的平臺，增加社會實踐經驗。開發(fā)大學生人力資源，擴大學院的影響，開創(chuàng)大學生特色式服務機構。本中心利用科學文化知識服務于家庭或學生，為父母解憂，為孩子解困。并在周邊地區(qū)創(chuàng)下了良好的名聲。

第一章 總則——嚴明的章程 第一條 本中心名稱：xxxx家教中心

第二條 本中心的性質：xxxx家教中心是由學生自愿組織，旨在為大學生提供更加廣闊的社會實踐空間而成立的非盈利性團體組織。

第三條 本中心的宗旨：開發(fā)大學生人力資源，擴大學院的影響，開創(chuàng)大學生特色式服務機構。本中心將利用科學文化知識服務于家庭或學生，為父母解憂，為孩子解困。

第二章

會員入會義務

第一條 本著對同學負責，對用人單位、家庭負責的精神積極開

展工作；

第二條 保護教員合法權益不受侵害；協(xié)調家教中心會員和用人

單位、家庭和個人之間的權益關系、經濟關系和權益關系；

第三條 定期召開家教中心會員會議，聽取會員反饋信息及意見，及時糾正會員工作中的不足與疏漏，對會員進行正確的引導教育；

第四條

定期向中心匯報工作，并上交學期總結和計劃。

二、家教中心10總結

1、家教中心組織機構(章程)設置及管理運作

1)會長——1名

職能：負責整個家教中心的日常生活管理，把握中心重大決策，方針，路線，擁有對重大事件決策和審批權及最高人事任免權，負責中心一切財務出納簽字審批，其由全體會干會議選舉產生，對中心全體人員負責，受全體會員會干及指導老師監(jiān)督。（最高人事任免權——被罷免人有權力要求會長給予合理解釋和理由，部長級人士罷免需在全體會干會議上提出通報，副會長任免由全體會干會議決定）2)副會長——2名

職能:主要負責主持中心各部門日常生活，組織部長級會議的召開工作，貫徹執(zhí)行中心一切決策，組織領導各部部長，統(tǒng)籌分配及敦促各部門工作的實施，負責接聽家長電話，有部長提名任免權及會干任免權，其由會長提名，最終全體會干會議選舉產生，對會長及全體會干負責，受會長及全體會干監(jiān)督。

（部長提名任免權——部長的選任，副會長可以在全體會干會議上提名，由全體會干表決，如果部長有重大違紀事跡，副會長可以向會長及全體會干會議提名罷免）3)秘書長——1名

職能：負責監(jiān)督秘書部各項工作的進行，并協(xié)助會長管理中心的賬務，中心活動經費的預算和年終結算。4)理事長——1名

職能：負責監(jiān)督會長的工作、中心的運作及充當顧問角色，對于會長的不作為可聯(lián)合副會長、秘書長對會長的人選進行新的評估，若發(fā)現其在職期間有不公正行為可直接投票表決罷免，并臨時管理中心的日常事務。5)五大部門

秘書部——部長2名 會干12名

1：負責會員資料管理，中心財務管理、日常活動事項安排以及整理家長投訴等

2：負責中心活動經費的預算和匯報。3：負責會議的考勤，通知和記錄。

4：對每份家教進行電話回訪，了解教員的實際教學情況，整理家長投訴信息 5：會議前申請課室 6：教員信息登記，收取提成 宣傳部——部長2名 會干9名

1：負責中心活動的海報，橫幅等設計，張貼，懸掛 2：負責中心外出宣傳活動的道具的保管

3：負責學校網站及校外網站兼職信息的網上宣傳，管理中心的網絡工具，如微博等 4：配合活動部策劃外出宣傳 組織部——部長2名 會干12名 1：負責中心家教工作的選拔，面試 2：負責提高中心會員素質的培訓 3：負責策劃中心會員活動 4：協(xié)助秘書部做好教員的登記 公關部——部長2名 會干11名

1：負責與社會上的公司，企業(yè)聯(lián)系，為中心活動提供贊助。2：負責在校內與其他社團的交流聯(lián)系。

3：對外和其他輔導社等學習機構進行合作事項的商談 活動部——部長2名 會干15名 1：安排組織會員的外出宣傳活動

2： 記錄會員的外出宣傳情況并定期交給組織部以做面試參考 3：組織加強中心內部會員聯(lián)系的活動，以及其他對內對外活動

2、中心日常秩序管理

紀律是一個社團的生命所在，是家教中心優(yōu)秀出眾的基礎，也是所有會員素質的綜合體現，是會員思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映，紀律管理直接關系到了中心的各項建設和所有中心成員的個人發(fā)展，它的好壞對中心的建設，對會員的經驗成長都有很大的影響，良好的紀律能給中心成員帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使會員精神振奮，中心正氣上升。

中心風氣與紀律密切相關，緊抓中心風氣建設，首先從紀律做起。

1、制定完備的紀律制度。

2、定期召開部長級會議，對近期工作進行總結。

3、會長和部長形成了牢固的紀律意識和責任感，以身作則，起到先鋒模范帶頭作用。

4、對違反中心規(guī)章紀律的中心成員，要做自我檢討，并作出相應的處罰。

3、家教中心10年新會員人數及獲獎情況

1）10年，家教中心共吸收新會員59人，均納為中心五大部門成員。

2）中心成員獲獎情況：

xxx：人文社會科學學院暑期社會實踐優(yōu)秀個人

學院暑期社會實踐優(yōu)秀個人 校級二等獎獎學金

xx：

“e路通”電子商務大賽兩廣賽區(qū)三等獎

學院優(yōu)秀團干部

xxx：外語學院配音比賽日語組優(yōu)秀獎

4、家教中心10年品牌活動和會員活動安排

1）品牌活動：xx市兒童福利院義教活動——燈塔計劃 2）會員活動：

①外出宣傳活動 ②例會

③優(yōu)秀會干、優(yōu)秀部長、優(yōu)秀教員、優(yōu)秀義教人員評選 ④聚餐活動 ⑤晚會 ⑥外聯(lián)工作

3)各項活動的效果或影響: A、義教活動：

1）、利用大學生的知識資源服務社會，提高兒童福利院的小朋友受教育的水平，豐富中小朋友的文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度、思想品德、知識啟蒙等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

2）、開展豐富多彩的教學活動，采取多種多樣的形式喚起學生對學習的熱情和興趣，讓他們在輕松愉快的課堂上感受到學習的樂趣，認識到學習的重要性。

3）、重點針對那些由于某種原因而導致的有自閉傾向的學生，通過談心、做游戲等方式方法進行思想上的疏通和引導，培養(yǎng)其自信積極、樂觀向上的人生態(tài)度，心懷感恩，熱愛生活，消除思想上的陰霾和內心的恐懼，在幸福中成長。

4）、讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生歷史使命感和社會責任感，促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高大學生的綜合素質。

5）、充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，將兒童福利院的教學設施和師資情況以及小朋友的生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。B、外出宣傳：

本中心堅持每學期外出宣傳兩次（開學和期末各一次），而且每次宣傳都會不厭其煩的為家長解說傳單的詳細內容。在大家的不懈努力下，中心的家教份數和家教人員比去年有大幅度增 加，并受到家長的好評。C、例會：

在秘書部和組織部全體會干的組織下，過去的一年每次例會都起到很好的總結作用，對于表現優(yōu)秀的部門給予表揚，對于表現良好的部門則給予厚望，希望協(xié)會的事務通過大家的一起努力辦好。

D、評選優(yōu)秀教員、會干、部長、義教人員：

通過物質和精神獎勵，使表現突出的會員、會干、部長繼續(xù)努力，爭取進一步的發(fā)展，滿足一定的心里需求。E、集體活動：

在過去的一年里，中心舉行過自由港、岐頭老聚餐等活動。通過這些活動可以忘記工作中的緊張感、放松心情，并且能增進中心各部員的感情，深入的了解其他部門的人員性格、做事方式等，對以后的合作中起到很大的幫助。F、晚會活動：

晚會給會干帶來了展現自我的平臺，鍛煉他們的組織能力、動手能力、應急能力等，同時也促進新老會干交流。G、外聯(lián)工作：

通過外聯(lián)工作，增加會干與外界商家和輔導社的接觸，從而鍛煉他們的對外能力和溝通能力，并為輔導社提供家教人才。

5、10年家教中心經驗總結

1）活動效果和影響程度：在過去的一年中，我們中心組織了多次大型的活動。有新會員動員大會，表彰大會、“我們的故事”晚會等。這些活動從開展到結束，拉伸了各部門會干的距離，加強了會干們之間的感情，從而使整個中心更加團結，更具有凝聚力。2）社團更有定位。對自己的社團要有一個好的定位，清楚社

團的性質、宗旨、工作原則、活動發(fā)展方向等，不要為搞活動而搞活動，這樣活動才會有意義、有特色，才會利于社團的發(fā)展。

3）注重社團內部建設。要制定和完善學社的制度，比如：考勤制度、例會制度、會員管理制度、家教信息存檔制度、公正的獎懲制度等。

4）社團干部要有全局的觀念，開放的思想，活躍的思維，有責任心，遇事要保持積極、客觀、自信，冷靜，有良好的自控能力，要對工作進展程度、近期工作重點有明確的了解，及時與其他人溝通商量，尋求合適的方式解決，并注意活動的效率性。

5）準備要充分，要有計劃和目的。從策劃活動到活動結束的全部過程中，必須做好充分準備工作以及應急措施。“計劃趕不上變化”，我們要在有充分準備的情況下應對突如其來的變化，避免活動中出現的問題。

6）活動期間要注意溝通，任務分工要明確，大家才能更好的團結協(xié)調，各盡所能發(fā)揮作用，活動才能進展的井井有條。7）活動后要有總結，對活動要反思。找出活動中存在的一些不足之處，力爭在下次活動中改進。對于一些好的方面，要繼續(xù)保持。

8）與公司或輔導社合作時，要努力尋求彼此合作基礎，尋求雙贏的局面。

9）尋求合作時要注意我們的形象，并抓住一切宣傳我社的活動理念，并且時刻為我社及社內成員爭取鍛煉的機會，并且在交談時，要執(zhí)著，有自信，有自尊，不能一味的退讓，要做到“你進我退，你退我進，適可而止”的談判技巧。

6、不足之處

1）會員通知發(fā)放有時不到位，會員換號碼沒有及時登記，家教信息量太大時，或家教時間緊急時，海報宣傳不能及時貼出，飛信發(fā)放通知導致部分會員收不到家教信息。

2）本學期涌現了一片優(yōu)秀的會干，各部長也針對各部門特性進行了有效的培訓，但新會干培訓工作仍有待加強。3）新會干的教學質量參差不齊，有待加強其能力 4）換屆時部長交接工作還做得還不到位 5）集體活動基礎薄弱

6）中心的內部凝聚力還不夠高，導致很多內部活動無法夭折在計劃之中，無法真正得以實施，達到豐富中心成員課余活動的目的

7）中心內部規(guī)章制度不夠完善，部門工作分配安排尚不夠合理，導致工作參差不齊，工作不平衡

8）各個部門之間的聯(lián)系、交流、合作不夠緊密，部門分化太明顯，著也是中心凝聚力不夠的重要原因之一

9）管理層思想滯后，不夠創(chuàng)新，管理不夠嚴肅、嚴厲、規(guī)范

三、新學期工作規(guī)劃，管理創(chuàng)新

1、工作管理方面

1）、加強對新會干的實際能力拓展，提高所有會干的基本素質 2）、對各部門工作進一步進行分配、協(xié)調各部門之間的聯(lián)系合作 3）、本學期中下旬進行第二輪招新，讓更多有能力有需要的人才加入中心這個大家庭。

4）、加強各部門間的監(jiān)督工作，管理層實行交叉管理（即副會長以上可以交換部門進行管理或平時互相了解各自工作進展）5）、管理好中心對外的宣傳工具，包括微博、博客以及在社聯(lián)的版塊，加強和其他兄弟協(xié)會、社會外界輔導社的聯(lián)系合作 6）、各部門之間要有各自的工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，定期修改 7）、完善中心內部的一切條例條規(guī)，建立一套標準的中心規(guī)章制度，嚴格規(guī)范中心成員的行為，改進中心的活動安排

2、活動創(chuàng)新

1）、加強各部門部員之間的交流，通過工作搭配、中心活動等方式促進彼此間的了解；

2）、與兄弟協(xié)會嘗試合作舉辦活動，促進彼此間的交流，加強聯(lián)系 3）、繼續(xù)和市青協(xié)合作，努力把兒童福利院義教活動——燈塔計劃舉辦得更加成功，讓更多小朋友得到所需的幫助和關懷 4）、與周邊的中小學建立合作關系，組建一支長期的支教隊伍。

3、大型活動策劃

（1）我們加強與輔導社的合作以及加強外出宣傳的力度，改進派發(fā)

傳單的方式，特別是做好寒暑假的宣傳以及網絡宣傳（2）加強和老師的聯(lián)系，舉辦相關的知識或興趣愛好類的講座（3）繼續(xù)舉辦屬于家教中心的晚會（4）回饋社會活動

義教——

本學期，我們將繼續(xù)和市青協(xié)合作，把義教活動繼續(xù)舉辦下去，并努力把這項活動完成的更好，讓更多的小朋友在生活上和學習上得到幫助；

支教——

目前，我們已經在策劃和周邊的中小學建立合作關系，我們準備組織一支長期的支教隊伍去進行義務支教活動，支教的目的在于幫助更多貧困學生解決在學習上遇到的問題，并解決學生因家境貧困請不起輔導老師而耽誤學習的現實困難。

4、對各部門新要求

秘書部：①完善家教提成的收取工作，繼續(xù)加強教員信息的管理、更新，防止出現漏洞

②加緊督促逾期教員繳納未繳提成，并每月做一份詳細統(tǒng)計表，以更好的約束管理中心成員的行為

③每月收取提成后，及時對家教信息進行更新，整理出已停家教，減少下月的收取工作

組織部：①完善面試資料，定期進行更新、整理

②嚴格規(guī)范面試官，杜絕徇私舞弊現象發(fā)生

②對于整體面試工作進行革新，使其更人性化、規(guī)范化 宣傳部：①改進宣傳方式

②對部門部員的自身技能進行，指導以提高，多讓部員嘗試實際宣傳制作

③管理好中心的一切網絡工具和平臺，如微博、博客、社聯(lián)版塊等

公關部：①尋找新的合作對象拓展中心的外界影響

②與周邊學校建立合作關系，努力嘗試開展支教活動

③多與校內的兄弟協(xié)會進行交流溝通，期待進行活動合作 活動部：①提高外出宣傳的效益性

②組織提高中心凝聚力的活動 ③提高外出宣傳的積極性

5、凝聚力建設

①、在工作的同時，我們加強會干間的溝通，采取人性化的管理方式。

②、在節(jié)假日我們會適時的組織會干們進行一些派對活動在工作的同時帶給他們一些不一樣樂趣，增進彼此間的友誼。

③、正確處理好與各部門之間的關系。部門與部門之間難免會發(fā)生矛盾或沖突。為了避免這種情況的發(fā)生，每月都會開展例會，讓每個部門上臺作總結以及匯報工作情況。讓各部門深入了解其他部門，方便以后各部門的合作。

④、中心內部我們要加強思想工作，讓會干們形成正確的思想觀和價值觀，正確的處理和解決問題。

四、財政情況

933.3, 18%其他收入提成收入4290, 82%

每月提成收取情況***3002001000成教提***485440420系列1系列2系列3系列4140成成成成提教家收6月份家教成成提成提提提提教提教教教家教家家家家份家份份家教份份期9月份3月4月1011收收12收收收收收收5月月月暑月份提成

460, 12%808.9, 21%其他宣傳費打印費其他支出中心手機支出1507, 40%1010, 27%

在2010-2011學，家教中心的資金有了較大的提升，這主要歸功于中心家教提成的大幅增加，這使得中心的資金運轉有了很好的改善。

首先在收入上，中心全年收入5223.3元，其中2010年9月是全年收入最高的一個月，達到了1140元。作為中心收入主要來源的家教提成有了顯著的增加，全年一共收取4290元，占全部收入的82.13%。其中2010年12月的家教提成達到了750元，是自從中心成立以來最多的一個月。在其他收入中，商家贊助達到了540元，也比前一有了大幅增加。

在全年看來，中心的資金余額從第一學期初的671元，增長到第二學期末的2108.4元，是原來的3.14倍。全年盈余1447.4元。中心的資金大幅增加，對中心開展活動，打造品牌活動，增加宣傳打下了良好的基礎，正是在一定的資金下，中心的在第二學期的晚會才辦的有聲有色。中心在新學年的招新工作才得到了良好的保障。雖然取得了一定的成績，但是還是有所不足。特別在第二學期，由于會干人數的減少，外出宣傳活動減少，家教數量受到了一定的影響，家教提成的數量也不如第一學期，這需要我們在新學年好好思考并解決的一個問題。

五、10年取得成績

1、兒童福利院義教活動——2010年至2011，我們中心成功開展了義教活動。這次活動提高兒童福利院的小朋友受教育的水平，豐富中小朋友的文化生活，拓寬他們的視野，使其對人生態(tài)度、思想品德、知識啟蒙等方面產生積極的影響，我們充分利用了大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，將兒童福利院的教學設施和師資情況以及小朋友的生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動，并得到學校以及市青協(xié)的良好評價。

2、我們中心也涌現了一批優(yōu)秀會干、優(yōu)秀部長、及優(yōu)秀義教人員、經過他們的努力，無論在學校或者是社會上的人士都能了解到中心發(fā)光點，使中心更上一層樓。

3、過去一年里，我們中心接到的家教份數明顯增加，各階段都超過 往年同期，提高了中心會干參與社會實踐和勤工助學的機率。

4、在外聯(lián)工作上，上學年有了較大的突破，通過外聯(lián)部的努力，中心與外界的多家輔導社保持緊密的聯(lián)系和合作，這不僅提高中心的知名度，而且為外界輸送更多的家教人才。

5、通過這幾屆的努力和積累，中心在去年被評為：“先進社團”。

六、未來展望

學院家教中心將繼續(xù)本著對會員、家長負責的原則，努力為本院在校大學生和需要家教的家庭搭建穩(wěn)固橋梁，致力于發(fā)展為有特色的社團組織的思路，完善中心的內部管理。中心每學期將開展一定量的活動，鍛煉和提高本中心成員的綜合素質，豐富會員的大學生活，同時，努力建設品牌活動，打響品牌！

七、結束語

盡管在奮斗的途中充滿了困難與荊棘，也撒遍了奮斗的汗水，但是我們也嘗到了勝利的喜悅，所有的苦與累都是值得我們付出，但這一切都已經成為過去，所有的勝利與輝煌畢竟都已成為歷史，未來的道路我們更加任重而道遠。因為年輕，我們對未來充滿希望；因為年輕，我們對工作充滿激情。我們堅信，在日后的征程中，憑著我們的不懈努力，我們的隊伍會越來越壯大，我們的工作也會越來越出色，我們定能把我們協(xié)會辦成一個在學院乃至xx市較有影響力的社團組織，請期待我們家教中心再奏佳音。

第四篇：家教中心策劃書

育林教育中心策劃書：

銷售信息：

1、服務對象：

學校：

柴桑小學、外國語小學、濱興小學、愛華小學、向陽中心小學、十里小學、廬山區(qū)實驗小學、毛紡小學、新村小學、五里小學、新星小學、大橋局五處小學、三里小學、潯東小學、龍山小學、雙峰小學、湖濱小學、東風小學。

中學、高中：

九江市一中到九江市十二中。一中是重點的重點，二中是次重點，三中重體育。

2、銷售：

按課時銷售，比如50個課時到102個課時多少錢，然后超過多少課時附送幾個課時。

設計各種性質的培訓班。給家長上培訓課程，介紹課程，廣告應該更多覆蓋在家長上班和居住的地方，而不是學校。家長的培訓

1師資：

大學生選拔：

小學的英語和數學、作文輔導、課后輔導；

中學的英語、數學、物理、化學、生物、地理和課后輔導；

高中的英語、數學、物理、化學、生物、地理和課后輔導；

小學老師三人，中學老師9人，高中老師9人。

許瑋：英語121分，理綜：240分，語文：142分。

2、師資管理：

教導如何做前期輔導（客戶疑問的解答和針對將客戶的問題提供選擇的方案，對癥下藥，這樣就需要設立各種特性的班），后期跟蹤（客戶問題的跟蹤解決，客戶計劃的爐石跟蹤，客戶的反饋跟蹤，客戶資料的整理），如何與學員互動，如何在教室之間建立良好的友誼，按課時計費，學院評分，末位淘汰。周期性進行一定的聚會，和集訓，接受專業(yè)的培訓。教師的培訓

教育課程

一對一輔導和一對多的集中培訓。

入學進行入學學力測試，按學歷測試（分科測試、綜合測試、同步測試、之前信息的調查）和教師的診斷計劃書進行分班。學員問題的診斷，比如苦學無效型、目標缺乏性、裹足不前型、偏科瘸腿型、考前沖刺型。

最好有一些遠程教育信息。

建立論壇或QQ群，讓大家有一個溝通，不定期的集訓和拓展，建立大家輕松互信的學習氛圍。發(fā)表一些關于學習和其他方面的信息和文章，讓學員不要與外界隔絕。教育咨詢的發(fā)布。

老師全部為各高校的在職本科生，并且當科高考成績優(yōu)異的學員。

成功案例

建立學員之間的互助系統(tǒng)，讓大家輕松無壓力的進行學習。

可能的困難：

1、老師不夠穩(wěn)定，易變動。

對策：加強老師的指導和培訓，并且然跟他們之間建立友誼，業(yè)績同時要比拼。

2、生源人數不夠開班，生源被單獨的家教老師搶，或者學校老師搶。

對策：加大宣傳，可以請老師到現場做一場活動。可以聯(lián)系李陽或者一些學生認可的老師，現場作秀或者其他方式。

3、做同一培訓，不做上門的家教。

第五篇：大學生家教中心

大學生家教中心---——孩子健康成長的保證大學生家教中心是德州學院大學生們自己創(chuàng)立的，所有的家教老師都是來自學院的優(yōu)秀大學生。現在的每個小學生以及中學生在課業(yè)上有著巨大壓力，心理上和生理上成長的重要時期，我們大學生就是從那個懵懂的時候艱難的一步步走過來的，我們相信通過我們的努力會讓孩子您的健康快樂的成長，在學業(yè)上更進一步，天天向上。

大學生家教老師來自學院二十三個系，囊括了五十多個專業(yè)，可以對您的孩子進行數學、英語、中文、物理、生物、化學、音樂、美術等各種課業(yè)的輔導。包括小學生、中學生以及正在處于升學的積極備考的學生。我們將付出我們最大的努力，讓您的孩子在學業(yè)上和心理上得到更大的進步，健康的成長。

我們“大學生家教中心”對每一位學生負責。對每一位大學生家教老師嚴格要求，保證孩子的安全和您的放心。我們和對每一位家長簽一份安全協(xié)議，保證讓您滿意。

聯(lián)系方式：

郵箱：

德州學院大學生家教中心