第一篇：家教中心工作總結(jié)

家教中心工作總結(jié)

本學(xué)期，我校把家教中心工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，采取得力措施，在上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并開展了一系列工作，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，取得了可喜成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1.學(xué)校校長(zhǎng)高度重視家庭教育工作，把家校合育納入學(xué)校的整體計(jì)劃，擺上重要議事日程。成立家教中心辦公室，每一項(xiàng)工作有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家教中心各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)管理，不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，通過(guò)座談、問(wèn)卷調(diào)查、民主評(píng)議等形式共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，較好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

學(xué)期初，家教中心即與學(xué)校家委會(huì)主任、副主任制訂本學(xué)期工作打算，2017年11月21日上午，學(xué)校召開了河西學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)換屆工作會(huì)議，確定本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任、委員。家委會(huì)主任董倩倩向家委會(huì)成員宣讀各部門人員分工，講述了家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義及各部門職責(zé)，對(duì)家委會(huì)全體成員提出了要求，希望各位委員認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與學(xué)校管理，做到家校緊密配合，做好家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通的紐帶。同時(shí)，還對(duì)下段時(shí)間家委會(huì)準(zhǔn)備舉行的活動(dòng)做了打算。

二、強(qiáng)化管理，規(guī)范制度

1.落實(shí)家長(zhǎng)課程開課制度。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一授課2次（8月31日一年級(jí)新生入學(xué)召開新生家長(zhǎng)會(huì)；9月23日，范美玲老師做“好習(xí)慣成就好人生”公益講座），班級(jí)授課2次(期初、期末各1次)。每次上課均做到有簽到、有記錄、有反饋。每次授課學(xué)員的受教育率均達(dá)到95%以上。每次課后，班主任、科任老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)，讓家長(zhǎng)課程落到了實(shí)處。2.落實(shí)“立德樹人”基本要求，根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校家訪工作的意見》以及區(qū)教育局工作的安排，繼續(xù)抓好家訪工作，使家訪工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，做到月月有安排，月月有匯總，效果顯著。本學(xué)期全校教師共家訪學(xué)生220余名，重點(diǎn)放在八類學(xué)生群體上。學(xué)校在學(xué)期初即對(duì)教師家訪進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，掌握規(guī)律和技巧，提高針對(duì)性、科學(xué)性和時(shí)效性。同時(shí)，對(duì)教師家訪的效果作為教師育人業(yè)績(jī)考核的內(nèi)容，激勵(lì)廣大教師自覺做好學(xué)生家訪，對(duì)于特別困難學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自到學(xué)生家中慰問(wèn)、幫助，讓學(xué)生、家長(zhǎng)感受到學(xué)校的關(guān)愛和溫暖，推動(dòng)家校合育的水平。

3.濰坊市親子共成長(zhǎng)公共服務(wù)平臺(tái)是教育行政部門、學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)工作的重要途徑，為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提升育子水平提供了便捷渠道。我校現(xiàn)有學(xué)生1128人，家長(zhǎng)注冊(cè)數(shù)已達(dá)1155人，充分滿足了家長(zhǎng)線上學(xué)習(xí)的需求。

4.做好各項(xiàng)資料的收集、整理、歸檔工作。

三、形式多樣，活動(dòng)豐富

1.家長(zhǎng)專家面對(duì)面

為了提高家長(zhǎng)的家教水平，本學(xué)期九月份，學(xué)校邀請(qǐng)了濰坊市專家團(tuán)范美玲老師來(lái)我校“父母大講堂”家庭教育講座進(jìn)行“好習(xí)慣成就好人生”公益講座，為廣大家長(zhǎng)傳經(jīng)送典。專家全新的教育理念讓家長(zhǎng)們受益匪淺，而成功教子的現(xiàn)實(shí)案例，則激發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子全面健康成長(zhǎng)的信心。

2.家長(zhǎng)課堂零距離

為了讓家長(zhǎng)了解學(xué)校管理與教育的發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校，提高教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)第二周為家長(zhǎng)開放日，全周向?qū)W生家長(zhǎng)開放教學(xué)課堂，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與學(xué)生、教師“零距離”接觸。課后老師、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同評(píng)課，主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的建議和意見，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)和教師、學(xué)校進(jìn)行雙向溝通，共同研討教育學(xué)生的方法。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與評(píng)價(jià)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，而且也是對(duì)學(xué)校教育水平、教師素質(zhì)的全面認(rèn)識(shí)，對(duì)于整合家校結(jié)合資源，促進(jìn)教學(xué)品質(zhì)的提升發(fā)揮著積極地推動(dòng)作用。

3.家長(zhǎng)學(xué)生共活動(dòng)

一是參加校園活動(dòng)，共享和諧氛圍。參與校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)提供幫助與支持。每逢我校舉行大型活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加。11月21日上午，濰坊螢火蟲公益助學(xué)發(fā)展中心“女童保護(hù)”項(xiàng)目的講師、志愿者們來(lái)到了寒亭區(qū)河西學(xué)校，為2—5年級(jí)760多名學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的《愛護(hù)我們的身體》兒童防性侵課。家長(zhǎng)義工積極參與，主動(dòng)上臺(tái)模擬表演，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起了解安全性教育方面的知識(shí)，為祖國(guó)花朵的健康成長(zhǎng)撐起一把保護(hù)大傘，給他們營(yíng)造一個(gè)干凈、快樂(lè)、安全的童年，更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二是組織學(xué)生開展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每逢中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日或是寒暑假，校家委會(huì)常委會(huì)主動(dòng)組織各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育效果顯著。今年中秋節(jié)，家委會(huì)組織部分家長(zhǎng)和學(xué)生開展了“尋味中秋”親子活動(dòng)，親手制作花樣繁多“面月兒”；老人節(jié)，開展“我為老人送溫暖”活動(dòng)??形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，蘊(yùn)藏著無(wú)限的教育契機(jī)，使學(xué)生受到思想的熏陶和提升，得到能力的發(fā)展與提高。在這些活動(dòng)中，增進(jìn)了父母與學(xué)生的感情，營(yíng)造了家校共育的和諧氛圍。

通過(guò)以抓實(shí)常規(guī)工作為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，家長(zhǎng)素質(zhì)有了一定的提高，學(xué)校家教工作逐漸走向科學(xué)規(guī)范的軌道，家長(zhǎng)能自覺和學(xué)校配合，積極為學(xué)校提合理化建議，出謀獻(xiàn)策，有效地促進(jìn)了家校溝通，學(xué)校各方面工作都得到了長(zhǎng)足發(fā)展。

今后，我校家教中心將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極探索完善工作方法，找到真正適合本校實(shí)際情況的方式，更好地開展工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭教育的和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

另：心理健康教育方面

為進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作，提高我校師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，促使師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，豐富校園文化，按照教育局通知要求，我校于2017于10月份在全校開展了“心理健康教育月”活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在各科室的積極協(xié)作及全體師生的踴躍參與下，本次活動(dòng)取得了滿意的效果。

活動(dòng)一：心理健康活動(dòng)啟動(dòng)儀式

10月9日國(guó)慶節(jié)開學(xué)周一升旗儀式上，德育處侯主任宣布心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)，簡(jiǎn)單提出了心理健康教育活動(dòng)的目的、意義和基本要求，向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議，學(xué)生代表齊嘉俊做“陽(yáng)光心理 健康人生”發(fā)言。隨后，校園電子屏幕滾動(dòng)播出“認(rèn)識(shí)自我·悅納自我·快樂(lè)成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，極好地渲染了活動(dòng)氣氛。

活動(dòng)二：“創(chuàng)意表達(dá) 放飛心靈”心理健康教育宣傳作品展 由美術(shù)組老師組織的“創(chuàng)意表達(dá) 放飛心靈”繪畫比賽，通過(guò)展示學(xué)生創(chuàng)意作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)靈感，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)藝術(shù)手段表達(dá)自己內(nèi)心意愿的熱情，并引導(dǎo)學(xué)生在制作過(guò)程和欣賞他人作品中正確的認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光、樂(lè)觀的心態(tài)，從而促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

活動(dòng)三：播放心理教育主題電影（周四隊(duì)會(huì)時(shí)間）

電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。利用周四隊(duì)會(huì)時(shí)間，播放《小鞋子》、《地球上的星星》等心理教育影片，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，教育學(xué)生如何克服自卑，提高自信心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。調(diào)節(jié)自己的情緒，從而認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

活動(dòng)四：利用多種形式開展宣傳教育活動(dòng)

1.利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳；校園廣播站推出心理健康教育主題欄目，每周二午間固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小測(cè)試、歌曲等。

2.各班在10月19日周四隊(duì)會(huì)時(shí)間舉辦了一次心理健康教育主題隊(duì)會(huì)；

3.低中高年級(jí)分別以“爭(zhēng)做身心健康好少年”為主題出了一期手抄報(bào)、壁報(bào)、黑板報(bào)，三至六年級(jí)每人一份手抄報(bào)；一二年級(jí)出一期壁報(bào)，三四年級(jí)室外墻壁文化，五六年級(jí)黑板報(bào)。通過(guò)宣傳心理健康知識(shí)，讓學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，促其健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4.各班主任利用微信向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送了一次心理健康知識(shí)宣傳，讓家長(zhǎng)懂得學(xué)的方法與子女溝通促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)五：進(jìn)行了一次健康教育校本培訓(xùn)

10月16日在五樓階梯教室，專職心理教師牟紅梅老師對(duì)全體教職工做了題為《教師教育行為與學(xué)生心理健康》心理健康校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展的意識(shí)力，提高輔導(dǎo)學(xué)生的能力。

二、取得的成效及創(chuàng)新之處

本次心理健康教育月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、相關(guān)部門齊抓共管，形成合力，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，特別是少先隊(duì)大隊(duì)部的大力支持使活動(dòng)的宣傳普及到每一個(gè)班級(jí)，讓更多同學(xué)了解心理健康相關(guān)活動(dòng);同時(shí)，通過(guò)班主任老師和班干部的發(fā)動(dòng)和組織，使廣大學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，保證了各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，達(dá)到了預(yù)期效果。活動(dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，使廣大師生了解了心理健康的有關(guān)知識(shí)，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對(duì)心理咨詢的誤解和偏見，從而更愿意主動(dòng)尋求老師的幫助。相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校的心理健康教育工作定會(huì)成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點(diǎn)。

第二篇：家教中心 工作總結(jié)

蘇州大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)辦公室家教中心

家教中心

工作總結(jié)

使人成長(zhǎng)的是經(jīng)歷，而不是歲月。這是一個(gè)演講家曾告訴我的一句話。的確，加入勤工辦家教中心也已有一個(gè)月了，我學(xué)了好多東西，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)是教科書所給不了的財(cái)富。雖然我們沒(méi)有圖文的那些伙伴們總要想出些創(chuàng)意來(lái)出海報(bào)，排版設(shè)計(jì)啊什么的，但我們需要接電話和打電話。還記得第一次拿起那個(gè)電話的心情，有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)殡娫挼哪且活^是我完全不認(rèn)識(shí)的人，但是我需要用耐心去為他解決問(wèn)題，想想都覺得難，因?yàn)槲移胀ㄔ捳f(shuō)的不怎么樣，但是我是很愿意嘗試的，因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)輕易說(shuō)不字的。第一次接電話，我很羅嗦的問(wèn)了那位先生很多問(wèn)題，還強(qiáng)加了自己很多主觀的意愿在其中，學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)我們不可以加入自己主觀的很多情感進(jìn)去，客人至上，我們只是盡量滿足他們的意愿。真的，在很多時(shí)候，很多職業(yè)崗位上，我們需要遵守很多規(guī)則，顧客就是上帝，家長(zhǎng)就是上帝，我們要盡可能極大程度上那個(gè)的滿足家長(zhǎng)們的需求，畢竟我們也是從那時(shí)候來(lái)的，懂得父母?jìng)兺映升埻渗P的急切心情。家長(zhǎng)在處理孩子的事上總是非常細(xì)心，所以他們會(huì)很仔細(xì)的查聽情況，我們需要用一顆耐心細(xì)心的心態(tài)去聆聽，接著為他們找到心儀的家教，為他們孩子的成績(jī)的提升獻(xiàn)上一份力量。

當(dāng)然，如今我深刻地理解到交流與對(duì)話能力的重要性，一個(gè)人會(huì)說(shuō)話不代表他真正的會(huì)說(shuō)話，聆聽也是一門藝術(shù)，作為家教中心的干事，我覺得我們需要聆聽家長(zhǎng)們的要求，或許有時(shí)候他們的要求有點(diǎn)過(guò)分，但是我們可以理解他們的心情，他們也只是想讓子女更好。然后我們可以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和家長(zhǎng)們好好交流，盡最大的可能滿足他們合理的要求。在此基礎(chǔ)上我們要能正確了解他們的準(zhǔn)確信息，尋找對(duì)應(yīng)的合適的教員并聯(lián)系雙方見面諸如此類的，這些都需要仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)。

在嚴(yán)格的的家教考試中我們選出了一批優(yōu)秀的新教員，而我們陽(yáng)澄湖又是剛搬過(guò)來(lái)的，在這里我們又將書寫屬于蘇大陽(yáng)澄湖校區(qū)的歷史。而我們家教中心是為學(xué)生勤工儉學(xué)的一個(gè)很好的平臺(tái)，所以在確定家教教員的錄取和被錄取后，我們需要為教員們找到合適的工作，我們需要和家長(zhǎng)和教員雙方進(jìn)行溝通，使其達(dá)成協(xié)議，是家教工作順利進(jìn)行。

當(dāng)然，過(guò)程中不碰壁是不可能的。還記得前幾天，我們?nèi)ジ浇男^(qū)，想和其物業(yè)進(jìn)行溝通，負(fù)責(zé)人叔叔很謹(jǐn)慎，詳細(xì)地問(wèn)了我們好多問(wèn)題，最終還是沒(méi)有同意我們進(jìn)去，但我們并沒(méi)有放棄，又重找了一個(gè)小區(qū)，在那里做了宣傳。或許現(xiàn)在我們只是學(xué)校里的不知名的一員，但我深信我能做到最棒的自己，只要打開

蘇州大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)辦公室家教中心

心扉，釋放全部的勇氣，陌生人也可以交流的很開心默契。瞧，學(xué)姐正在和一位阿姨介紹我們家教中心的相關(guān)情況，真是老練，我于是鼓起了勇氣，正好旁邊經(jīng)過(guò)了一位大叔，看他看我們的海報(bào)板看了好久，我走上前去，“大叔，我們是為孩子找家教的，你可以看看。。。”我還沒(méi)說(shuō)完，他就走開了，我聳聳肩沒(méi)關(guān)系的，還有下一個(gè)呢，我們就這樣堅(jiān)持著，終于結(jié)束了，盡管時(shí)間很短，但我們學(xué)到了很多。有時(shí)候面對(duì)別人的冷漠，我們大可不必放在心上，我們要以微笑回?fù)羲屗牢覀儧](méi)有被打敗。

大學(xué)學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)不是大學(xué)的唯一目的，我不想當(dāng)只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)霸，但我想當(dāng)一個(gè)有能力的優(yōu)秀的大學(xué)生。

硬能力決定了以后發(fā)展的方向，而軟能力決定了以后發(fā)展的空間。通過(guò)家教中心，我能提高我的交際交流能力，能夠讓我有足夠的勇氣和信心去和別人交流，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我相信四年大學(xué)我會(huì)學(xué)到很多東西，不僅僅是專業(yè)知識(shí)。

家教中心只是一個(gè)起點(diǎn)，以后還會(huì)有更多的風(fēng)暴，我只想大聲的吼一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

錢麗

2012/10/21

第三篇：家教中心總結(jié)

家教中心

一、家教中心簡(jiǎn)介

二、家教中心

三、新學(xué)期工作規(guī)劃管理創(chuàng)新

四、家教中心財(cái)務(wù)管理五、六、未來(lái)展望

七、結(jié)束語(yǔ)

目錄

10總結(jié) 10家教中心取得的成績(jī)

一、家教中心簡(jiǎn)介

家教中心，創(chuàng)建于2007年。自開創(chuàng)以來(lái)，倍受學(xué)校重視，為廣大學(xué)子提供交流實(shí)踐的平臺(tái)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。開發(fā)大學(xué)生人力資源，擴(kuò)大學(xué)院的影響，開創(chuàng)大學(xué)生特色式服務(wù)機(jī)構(gòu)。本中心利用科學(xué)文化知識(shí)服務(wù)于家庭或?qū)W生，為父母解憂，為孩子解困。并在周邊地區(qū)創(chuàng)下了良好的名聲。

第一章 總則——嚴(yán)明的章程 第一條 本中心名稱：xxxx家教中心

第二條 本中心的性質(zhì)：xxxx家教中心是由學(xué)生自愿組織，旨在為大學(xué)生提供更加廣闊的社會(huì)實(shí)踐空間而成立的非盈利性團(tuán)體組織。

第三條 本中心的宗旨：開發(fā)大學(xué)生人力資源，擴(kuò)大學(xué)院的影響，開創(chuàng)大學(xué)生特色式服務(wù)機(jī)構(gòu)。本中心將利用科學(xué)文化知識(shí)服務(wù)于家庭或?qū)W生，為父母解憂，為孩子解困。

第二章

會(huì)員入會(huì)義務(wù)

第一條 本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)用人單位、家庭負(fù)責(zé)的精神積極開

展工作；

第二條 保護(hù)教員合法權(quán)益不受侵害；協(xié)調(diào)家教中心會(huì)員和用人

單位、家庭和個(gè)人之間的權(quán)益關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和權(quán)益關(guān)系；

第三條 定期召開家教中心會(huì)員會(huì)議，聽取會(huì)員反饋信息及意見，及時(shí)糾正會(huì)員工作中的不足與疏漏，對(duì)會(huì)員進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育；

第四條

定期向中心匯報(bào)工作，并上交學(xué)期總結(jié)和計(jì)劃。

二、家教中心10總結(jié)

1、家教中心組織機(jī)構(gòu)(章程)設(shè)置及管理運(yùn)作

1)會(huì)長(zhǎng)——1名

職能：負(fù)責(zé)整個(gè)家教中心的日常生活管理，把握中心重大決策，方針，路線，擁有對(duì)重大事件決策和審批權(quán)及最高人事任免權(quán)，負(fù)責(zé)中心一切財(cái)務(wù)出納簽字審批，其由全體會(huì)干會(huì)議選舉產(chǎn)生，對(duì)中心全體人員負(fù)責(zé)，受全體會(huì)員會(huì)干及指導(dǎo)老師監(jiān)督。（最高人事任免權(quán)——被罷免人有權(quán)力要求會(huì)長(zhǎng)給予合理解釋和理由，部長(zhǎng)級(jí)人士罷免需在全體會(huì)干會(huì)議上提出通報(bào)，副會(huì)長(zhǎng)任免由全體會(huì)干會(huì)議決定）2)副會(huì)長(zhǎng)——2名

職能:主要負(fù)責(zé)主持中心各部門日常生活，組織部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議的召開工作，貫徹執(zhí)行中心一切決策，組織領(lǐng)導(dǎo)各部部長(zhǎng)，統(tǒng)籌分配及敦促各部門工作的實(shí)施，負(fù)責(zé)接聽家長(zhǎng)電話，有部長(zhǎng)提名任免權(quán)及會(huì)干任免權(quán)，其由會(huì)長(zhǎng)提名，最終全體會(huì)干會(huì)議選舉產(chǎn)生，對(duì)會(huì)長(zhǎng)及全體會(huì)干負(fù)責(zé)，受會(huì)長(zhǎng)及全體會(huì)干監(jiān)督。

（部長(zhǎng)提名任免權(quán)——部長(zhǎng)的選任，副會(huì)長(zhǎng)可以在全體會(huì)干會(huì)議上提名，由全體會(huì)干表決，如果部長(zhǎng)有重大違紀(jì)事跡，副會(huì)長(zhǎng)可以向會(huì)長(zhǎng)及全體會(huì)干會(huì)議提名罷免）3)秘書長(zhǎng)——1名

職能：負(fù)責(zé)監(jiān)督秘書部各項(xiàng)工作的進(jìn)行，并協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理中心的賬務(wù)，中心活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和年終結(jié)算。4)理事長(zhǎng)——1名

職能：負(fù)責(zé)監(jiān)督會(huì)長(zhǎng)的工作、中心的運(yùn)作及充當(dāng)顧問(wèn)角色，對(duì)于會(huì)長(zhǎng)的不作為可聯(lián)合副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)對(duì)會(huì)長(zhǎng)的人選進(jìn)行新的評(píng)估，若發(fā)現(xiàn)其在職期間有不公正行為可直接投票表決罷免，并臨時(shí)管理中心的日常事務(wù)。5)五大部門

秘書部——部長(zhǎng)2名 會(huì)干12名

1：負(fù)責(zé)會(huì)員資料管理，中心財(cái)務(wù)管理、日常活動(dòng)事項(xiàng)安排以及整理家長(zhǎng)投訴等

2：負(fù)責(zé)中心活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和匯報(bào)。3：負(fù)責(zé)會(huì)議的考勤，通知和記錄。

4：對(duì)每份家教進(jìn)行電話回訪，了解教員的實(shí)際教學(xué)情況，整理家長(zhǎng)投訴信息 5：會(huì)議前申請(qǐng)課室 6：教員信息登記，收取提成 宣傳部——部長(zhǎng)2名 會(huì)干9名

1：負(fù)責(zé)中心活動(dòng)的海報(bào)，橫幅等設(shè)計(jì)，張貼，懸掛 2：負(fù)責(zé)中心外出宣傳活動(dòng)的道具的保管

3：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站及校外網(wǎng)站兼職信息的網(wǎng)上宣傳，管理中心的網(wǎng)絡(luò)工具，如微博等 4：配合活動(dòng)部策劃外出宣傳 組織部——部長(zhǎng)2名 會(huì)干12名 1：負(fù)責(zé)中心家教工作的選拔，面試 2：負(fù)責(zé)提高中心會(huì)員素質(zhì)的培訓(xùn) 3：負(fù)責(zé)策劃中心會(huì)員活動(dòng) 4：協(xié)助秘書部做好教員的登記 公關(guān)部——部長(zhǎng)2名 會(huì)干11名

1：負(fù)責(zé)與社會(huì)上的公司，企業(yè)聯(lián)系，為中心活動(dòng)提供贊助。2：負(fù)責(zé)在校內(nèi)與其他社團(tuán)的交流聯(lián)系。

3：對(duì)外和其他輔導(dǎo)社等學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作事項(xiàng)的商談 活動(dòng)部——部長(zhǎng)2名 會(huì)干15名 1：安排組織會(huì)員的外出宣傳活動(dòng)

2： 記錄會(huì)員的外出宣傳情況并定期交給組織部以做面試參考 3：組織加強(qiáng)中心內(nèi)部會(huì)員聯(lián)系的活動(dòng)，以及其他對(duì)內(nèi)對(duì)外活動(dòng)

2、中心日常秩序管理

紀(jì)律是一個(gè)社團(tuán)的生命所在，是家教中心優(yōu)秀出眾的基礎(chǔ)，也是所有會(huì)員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是會(huì)員思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映，紀(jì)律管理直接關(guān)系到了中心的各項(xiàng)建設(shè)和所有中心成員的個(gè)人發(fā)展，它的好壞對(duì)中心的建設(shè)，對(duì)會(huì)員的經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)都有很大的影響，良好的紀(jì)律能給中心成員帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使會(huì)員精神振奮，中心正氣上升。

中心風(fēng)氣與紀(jì)律密切相關(guān)，緊抓中心風(fēng)氣建設(shè)，首先從紀(jì)律做起。

1、制定完備的紀(jì)律制度。

2、定期召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，對(duì)近期工作進(jìn)行總結(jié)。

3、會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)形成了牢固的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，以身作則，起到先鋒模范帶頭作用。

4、對(duì)違反中心規(guī)章紀(jì)律的中心成員，要做自我檢討，并作出相應(yīng)的處罰。

3、家教中心10年新會(huì)員人數(shù)及獲獎(jiǎng)情況

1）10年，家教中心共吸收新會(huì)員59人，均納為中心五大部門成員。

2）中心成員獲獎(jiǎng)情況：

xxx：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人

學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人 校級(jí)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金

xx：

“e路通”電子商務(wù)大賽兩廣賽區(qū)三等獎(jiǎng)

學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部

xxx：外語(yǔ)學(xué)院配音比賽日語(yǔ)組優(yōu)秀獎(jiǎng)

4、家教中心10年品牌活動(dòng)和會(huì)員活動(dòng)安排

1）品牌活動(dòng)：xx市兒童福利院義教活動(dòng)——燈塔計(jì)劃 2）會(huì)員活動(dòng)：

①外出宣傳活動(dòng) ②例會(huì)

③優(yōu)秀會(huì)干、優(yōu)秀部長(zhǎng)、優(yōu)秀教員、優(yōu)秀義教人員評(píng)選 ④聚餐活動(dòng) ⑤晚會(huì) ⑥外聯(lián)工作

3)各項(xiàng)活動(dòng)的效果或影響: A、義教活動(dòng)：

1）、利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高兒童福利院的小朋友受教育的水平，豐富中小朋友的文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度、思想品德、知識(shí)啟蒙等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

2）、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，采取多種多樣的形式喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的課堂上感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

3）、重點(diǎn)針對(duì)那些由于某種原因而導(dǎo)致的有自閉傾向的學(xué)生，通過(guò)談心、做游戲等方式方法進(jìn)行思想上的疏通和引導(dǎo)，培養(yǎng)其自信積極、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，心懷感恩，熱愛生活，消除思想上的陰霾和內(nèi)心的恐懼，在幸福中成長(zhǎng)。

4）、讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5）、充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將兒童福利院的教學(xué)設(shè)施和師資情況以及小朋友的生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。B、外出宣傳：

本中心堅(jiān)持每學(xué)期外出宣傳兩次（開學(xué)和期末各一次），而且每次宣傳都會(huì)不厭其煩的為家長(zhǎng)解說(shuō)傳單的詳細(xì)內(nèi)容。在大家的不懈努力下，中心的家教份數(shù)和家教人員比去年有大幅度增 加，并受到家長(zhǎng)的好評(píng)。C、例會(huì)：

在秘書部和組織部全體會(huì)干的組織下，過(guò)去的一年每次例會(huì)都起到很好的總結(jié)作用，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的部門給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于表現(xiàn)良好的部門則給予厚望，希望協(xié)會(huì)的事務(wù)通過(guò)大家的一起努力辦好。

D、評(píng)選優(yōu)秀教員、會(huì)干、部長(zhǎng)、義教人員：

通過(guò)物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，使表現(xiàn)突出的會(huì)員、會(huì)干、部長(zhǎng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)一步的發(fā)展，滿足一定的心里需求。E、集體活動(dòng)：

在過(guò)去的一年里，中心舉行過(guò)自由港、岐頭老聚餐等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)可以忘記工作中的緊張感、放松心情，并且能增進(jìn)中心各部員的感情，深入的了解其他部門的人員性格、做事方式等，對(duì)以后的合作中起到很大的幫助。F、晚會(huì)活動(dòng)：

晚會(huì)給會(huì)干帶來(lái)了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，鍛煉他們的組織能力、動(dòng)手能力、應(yīng)急能力等，同時(shí)也促進(jìn)新老會(huì)干交流。G、外聯(lián)工作：

通過(guò)外聯(lián)工作，增加會(huì)干與外界商家和輔導(dǎo)社的接觸，從而鍛煉他們的對(duì)外能力和溝通能力，并為輔導(dǎo)社提供家教人才。

5、10年家教中心經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1）活動(dòng)效果和影響程度：在過(guò)去的一年中，我們中心組織了多次大型的活動(dòng)。有新會(huì)員動(dòng)員大會(huì)，表彰大會(huì)、“我們的故事”晚會(huì)等。這些活動(dòng)從開展到結(jié)束，拉伸了各部門會(huì)干的距離，加強(qiáng)了會(huì)干們之間的感情，從而使整個(gè)中心更加團(tuán)結(jié)，更具有凝聚力。2）社團(tuán)更有定位。對(duì)自己的社團(tuán)要有一個(gè)好的定位，清楚社

團(tuán)的性質(zhì)、宗旨、工作原則、活動(dòng)發(fā)展方向等，不要為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，這樣活動(dòng)才會(huì)有意義、有特色，才會(huì)利于社團(tuán)的發(fā)展。

3）注重社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。要制定和完善學(xué)社的制度，比如：考勤制度、例會(huì)制度、會(huì)員管理制度、家教信息存檔制度、公正的獎(jiǎng)懲制度等。

4）社團(tuán)干部要有全局的觀念，開放的思想，活躍的思維，有責(zé)任心，遇事要保持積極、客觀、自信，冷靜，有良好的自控能力，要對(duì)工作進(jìn)展程度、近期工作重點(diǎn)有明確的了解，及時(shí)與其他人溝通商量，尋求合適的方式解決，并注意活動(dòng)的效率性。

5）準(zhǔn)備要充分，要有計(jì)劃和目的。從策劃活動(dòng)到活動(dòng)結(jié)束的全部過(guò)程中，必須做好充分準(zhǔn)備工作以及應(yīng)急措施。“計(jì)劃趕不上變化”，我們要在有充分準(zhǔn)備的情況下應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變化，避免活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

6）活動(dòng)期間要注意溝通，任務(wù)分工要明確，大家才能更好的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，各盡所能發(fā)揮作用，活動(dòng)才能進(jìn)展的井井有條。7）活動(dòng)后要有總結(jié)，對(duì)活動(dòng)要反思。找出活動(dòng)中存在的一些不足之處，力爭(zhēng)在下次活動(dòng)中改進(jìn)。對(duì)于一些好的方面，要繼續(xù)保持。

8）與公司或輔導(dǎo)社合作時(shí)，要努力尋求彼此合作基礎(chǔ)，尋求雙贏的局面。

9）尋求合作時(shí)要注意我們的形象，并抓住一切宣傳我社的活動(dòng)理念，并且時(shí)刻為我社及社內(nèi)成員爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，并且在交談時(shí)，要執(zhí)著，有自信，有自尊，不能一味的退讓，要做到“你進(jìn)我退，你退我進(jìn)，適可而止”的談判技巧。

6、不足之處

1）會(huì)員通知發(fā)放有時(shí)不到位，會(huì)員換號(hào)碼沒(méi)有及時(shí)登記，家教信息量太大時(shí)，或家教時(shí)間緊急時(shí)，海報(bào)宣傳不能及時(shí)貼出，飛信發(fā)放通知導(dǎo)致部分會(huì)員收不到家教信息。

2）本學(xué)期涌現(xiàn)了一片優(yōu)秀的會(huì)干，各部長(zhǎng)也針對(duì)各部門特性進(jìn)行了有效的培訓(xùn)，但新會(huì)干培訓(xùn)工作仍有待加強(qiáng)。3）新會(huì)干的教學(xué)質(zhì)量參差不齊，有待加強(qiáng)其能力 4）換屆時(shí)部長(zhǎng)交接工作還做得還不到位 5）集體活動(dòng)基礎(chǔ)薄弱

6）中心的內(nèi)部凝聚力還不夠高，導(dǎo)致很多內(nèi)部活動(dòng)無(wú)法夭折在計(jì)劃之中，無(wú)法真正得以實(shí)施，達(dá)到豐富中心成員課余活動(dòng)的目的

7）中心內(nèi)部規(guī)章制度不夠完善，部門工作分配安排尚不夠合理，導(dǎo)致工作參差不齊，工作不平衡

8）各個(gè)部門之間的聯(lián)系、交流、合作不夠緊密，部門分化太明顯，著也是中心凝聚力不夠的重要原因之一

9）管理層思想滯后，不夠創(chuàng)新，管理不夠嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、規(guī)范

三、新學(xué)期工作規(guī)劃，管理創(chuàng)新

1、工作管理方面

1）、加強(qiáng)對(duì)新會(huì)干的實(shí)際能力拓展，提高所有會(huì)干的基本素質(zhì) 2）、對(duì)各部門工作進(jìn)一步進(jìn)行分配、協(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系合作 3）、本學(xué)期中下旬進(jìn)行第二輪招新，讓更多有能力有需要的人才加入中心這個(gè)大家庭。

4）、加強(qiáng)各部門間的監(jiān)督工作，管理層實(shí)行交叉管理（即副會(huì)長(zhǎng)以上可以交換部門進(jìn)行管理或平時(shí)互相了解各自工作進(jìn)展）5）、管理好中心對(duì)外的宣傳工具，包括微博、博客以及在社聯(lián)的版塊，加強(qiáng)和其他兄弟協(xié)會(huì)、社會(huì)外界輔導(dǎo)社的聯(lián)系合作 6）、各部門之間要有各自的工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，定期修改 7）、完善中心內(nèi)部的一切條例條規(guī)，建立一套標(biāo)準(zhǔn)的中心規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范中心成員的行為，改進(jìn)中心的活動(dòng)安排

2、活動(dòng)創(chuàng)新

1）、加強(qiáng)各部門部員之間的交流，通過(guò)工作搭配、中心活動(dòng)等方式促進(jìn)彼此間的了解；

2）、與兄弟協(xié)會(huì)嘗試合作舉辦活動(dòng)，促進(jìn)彼此間的交流，加強(qiáng)聯(lián)系 3）、繼續(xù)和市青協(xié)合作，努力把兒童福利院義教活動(dòng)——燈塔計(jì)劃舉辦得更加成功，讓更多小朋友得到所需的幫助和關(guān)懷 4）、與周邊的中小學(xué)建立合作關(guān)系，組建一支長(zhǎng)期的支教隊(duì)伍。

3、大型活動(dòng)策劃

（1）我們加強(qiáng)與輔導(dǎo)社的合作以及加強(qiáng)外出宣傳的力度，改進(jìn)派發(fā)

傳單的方式，特別是做好寒暑假的宣傳以及網(wǎng)絡(luò)宣傳（2）加強(qiáng)和老師的聯(lián)系，舉辦相關(guān)的知識(shí)或興趣愛好類的講座（3）繼續(xù)舉辦屬于家教中心的晚會(huì)（4）回饋社會(huì)活動(dòng)

義教——

本學(xué)期，我們將繼續(xù)和市青協(xié)合作，把義教活動(dòng)繼續(xù)舉辦下去，并努力把這項(xiàng)活動(dòng)完成的更好，讓更多的小朋友在生活上和學(xué)習(xí)上得到幫助；

支教——

目前，我們已經(jīng)在策劃和周邊的中小學(xué)建立合作關(guān)系，我們準(zhǔn)備組織一支長(zhǎng)期的支教隊(duì)伍去進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)，支教的目的在于幫助更多貧困學(xué)生解決在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，并解決學(xué)生因家境貧困請(qǐng)不起輔導(dǎo)老師而耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)困難。

4、對(duì)各部門新要求

秘書部：①完善家教提成的收取工作，繼續(xù)加強(qiáng)教員信息的管理、更新，防止出現(xiàn)漏洞

②加緊督促逾期教員繳納未繳提成，并每月做一份詳細(xì)統(tǒng)計(jì)表，以更好的約束管理中心成員的行為

③每月收取提成后，及時(shí)對(duì)家教信息進(jìn)行更新，整理出已停家教，減少下月的收取工作

組織部：①完善面試資料，定期進(jìn)行更新、整理

②嚴(yán)格規(guī)范面試官，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象發(fā)生

②對(duì)于整體面試工作進(jìn)行革新，使其更人性化、規(guī)范化 宣傳部：①改進(jìn)宣傳方式

②對(duì)部門部員的自身技能進(jìn)行，指導(dǎo)以提高，多讓部員嘗試實(shí)際宣傳制作

③管理好中心的一切網(wǎng)絡(luò)工具和平臺(tái)，如微博、博客、社聯(lián)版塊等

公關(guān)部：①尋找新的合作對(duì)象拓展中心的外界影響

②與周邊學(xué)校建立合作關(guān)系，努力嘗試開展支教活動(dòng)

③多與校內(nèi)的兄弟協(xié)會(huì)進(jìn)行交流溝通，期待進(jìn)行活動(dòng)合作 活動(dòng)部：①提高外出宣傳的效益性

②組織提高中心凝聚力的活動(dòng) ③提高外出宣傳的積極性

5、凝聚力建設(shè)

①、在工作的同時(shí)，我們加強(qiáng)會(huì)干間的溝通，采取人性化的管理方式。

②、在節(jié)假日我們會(huì)適時(shí)的組織會(huì)干們進(jìn)行一些派對(duì)活動(dòng)在工作的同時(shí)帶給他們一些不一樣樂(lè)趣，增進(jìn)彼此間的友誼。

③、正確處理好與各部門之間的關(guān)系。部門與部門之間難免會(huì)發(fā)生矛盾或沖突。為了避免這種情況的發(fā)生，每月都會(huì)開展例會(huì)，讓每個(gè)部門上臺(tái)作總結(jié)以及匯報(bào)工作情況。讓各部門深入了解其他部門，方便以后各部門的合作。

④、中心內(nèi)部我們要加強(qiáng)思想工作，讓會(huì)干們形成正確的思想觀和價(jià)值觀，正確的處理和解決問(wèn)題。

四、財(cái)政情況

933.3, 18%其他收入提成收入4290, 82%

每月提成收取情況***3002001000成教提***485440420系列1系列2系列3系列4140成成成成提教家收6月份家教成成提成提提提提教提教教教家教家家家家份家份份家教份份期9月份3月4月1011收收12收收收收收收5月月月暑月份提成

460, 12%808.9, 21%其他宣傳費(fèi)打印費(fèi)其他支出中心手機(jī)支出1507, 40%1010, 27%

在2010-2011學(xué)，家教中心的資金有了較大的提升，這主要?dú)w功于中心家教提成的大幅增加，這使得中心的資金運(yùn)轉(zhuǎn)有了很好的改善。

首先在收入上，中心全年收入5223.3元，其中2010年9月是全年收入最高的一個(gè)月，達(dá)到了1140元。作為中心收入主要來(lái)源的家教提成有了顯著的增加，全年一共收取4290元，占全部收入的82.13%。其中2010年12月的家教提成達(dá)到了750元，是自從中心成立以來(lái)最多的一個(gè)月。在其他收入中，商家贊助達(dá)到了540元，也比前一有了大幅增加。

在全年看來(lái)，中心的資金余額從第一學(xué)期初的671元，增長(zhǎng)到第二學(xué)期末的2108.4元，是原來(lái)的3.14倍。全年盈余1447.4元。中心的資金大幅增加，對(duì)中心開展活動(dòng)，打造品牌活動(dòng)，增加宣傳打下了良好的基礎(chǔ)，正是在一定的資金下，中心的在第二學(xué)期的晚會(huì)才辦的有聲有色。中心在新學(xué)年的招新工作才得到了良好的保障。雖然取得了一定的成績(jī)，但是還是有所不足。特別在第二學(xué)期，由于會(huì)干人數(shù)的減少，外出宣傳活動(dòng)減少，家教數(shù)量受到了一定的影響，家教提成的數(shù)量也不如第一學(xué)期，這需要我們?cè)谛聦W(xué)年好好思考并解決的一個(gè)問(wèn)題。

五、10年取得成績(jī)

1、兒童福利院義教活動(dòng)——2010年至2011，我們中心成功開展了義教活動(dòng)。這次活動(dòng)提高兒童福利院的小朋友受教育的水平，豐富中小朋友的文化生活，拓寬他們的視野，使其對(duì)人生態(tài)度、思想品德、知識(shí)啟蒙等方面產(chǎn)生積極的影響，我們充分利用了大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將兒童福利院的教學(xué)設(shè)施和師資情況以及小朋友的生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)，并得到學(xué)校以及市青協(xié)的良好評(píng)價(jià)。

2、我們中心也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀會(huì)干、優(yōu)秀部長(zhǎng)、及優(yōu)秀義教人員、經(jīng)過(guò)他們的努力，無(wú)論在學(xué)校或者是社會(huì)上的人士都能了解到中心發(fā)光點(diǎn)，使中心更上一層樓。

3、過(guò)去一年里，我們中心接到的家教份數(shù)明顯增加，各階段都超過(guò) 往年同期，提高了中心會(huì)干參與社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)的機(jī)率。

4、在外聯(lián)工作上，上學(xué)年有了較大的突破，通過(guò)外聯(lián)部的努力，中心與外界的多家輔導(dǎo)社保持緊密的聯(lián)系和合作，這不僅提高中心的知名度，而且為外界輸送更多的家教人才。

5、通過(guò)這幾屆的努力和積累，中心在去年被評(píng)為：“先進(jìn)社團(tuán)”。

六、未來(lái)展望

學(xué)院家教中心將繼續(xù)本著對(duì)會(huì)員、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，努力為本院在校大學(xué)生和需要家教的家庭搭建穩(wěn)固橋梁，致力于發(fā)展為有特色的社團(tuán)組織的思路，完善中心的內(nèi)部管理。中心每學(xué)期將開展一定量的活動(dòng)，鍛煉和提高本中心成員的綜合素質(zhì)，豐富會(huì)員的大學(xué)生活，同時(shí)，努力建設(shè)品牌活動(dòng)，打響品牌！

七、結(jié)束語(yǔ)

盡管在奮斗的途中充滿了困難與荊棘，也撒遍了奮斗的汗水，但是我們也嘗到了勝利的喜悅，所有的苦與累都是值得我們付出，但這一切都已經(jīng)成為過(guò)去，所有的勝利與輝煌畢竟都已成為歷史，未來(lái)的道路我們更加任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟贻p，我們對(duì)未來(lái)充滿希望；因?yàn)槟贻p，我們對(duì)工作充滿激情。我們堅(jiān)信，在日后的征程中，憑著我們的不懈努力，我們的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大，我們的工作也會(huì)越來(lái)越出色，我們定能把我們協(xié)會(huì)辦成一個(gè)在學(xué)院乃至xx市較有影響力的社團(tuán)組織，請(qǐng)期待我們家教中心再奏佳音。

第四篇：家教中心策劃書

育林教育中心策劃書：

銷售信息：

1、服務(wù)對(duì)象：

學(xué)校：

柴桑小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、濱興小學(xué)、愛華小學(xué)、向陽(yáng)中心小學(xué)、十里小學(xué)、廬山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、毛紡小學(xué)、新村小學(xué)、五里小學(xué)、新星小學(xué)、大橋局五處小學(xué)、三里小學(xué)、潯東小學(xué)、龍山小學(xué)、雙峰小學(xué)、湖濱小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)。

中學(xué)、高中：

九江市一中到九江市十二中。一中是重點(diǎn)的重點(diǎn)，二中是次重點(diǎn)，三中重體育。

2、銷售：

按課時(shí)銷售，比如50個(gè)課時(shí)到102個(gè)課時(shí)多少錢，然后超過(guò)多少課時(shí)附送幾個(gè)課時(shí)。

設(shè)計(jì)各種性質(zhì)的培訓(xùn)班。給家長(zhǎng)上培訓(xùn)課程，介紹課程，廣告應(yīng)該更多覆蓋在家長(zhǎng)上班和居住的地方，而不是學(xué)校。家長(zhǎng)的培訓(xùn)

1師資：

大學(xué)生選拔：

小學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)、作文輔導(dǎo)、課后輔導(dǎo)；

中學(xué)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理和課后輔導(dǎo)；

高中的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理和課后輔導(dǎo)；

小學(xué)老師三人，中學(xué)老師9人，高中老師9人。

許瑋：英語(yǔ)121分，理綜：240分，語(yǔ)文：142分。

2、師資管理：

教導(dǎo)如何做前期輔導(dǎo)（客戶疑問(wèn)的解答和針對(duì)將客戶的問(wèn)題提供選擇的方案，對(duì)癥下藥，這樣就需要設(shè)立各種特性的班），后期跟蹤（客戶問(wèn)題的跟蹤解決，客戶計(jì)劃的爐石跟蹤，客戶的反饋跟蹤，客戶資料的整理），如何與學(xué)員互動(dòng)，如何在教室之間建立良好的友誼，按課時(shí)計(jì)費(fèi)，學(xué)院評(píng)分，末位淘汰。周期性進(jìn)行一定的聚會(huì)，和集訓(xùn)，接受專業(yè)的培訓(xùn)。教師的培訓(xùn)

教育課程

一對(duì)一輔導(dǎo)和一對(duì)多的集中培訓(xùn)。

入學(xué)進(jìn)行入學(xué)學(xué)力測(cè)試，按學(xué)歷測(cè)試（分科測(cè)試、綜合測(cè)試、同步測(cè)試、之前信息的調(diào)查）和教師的診斷計(jì)劃書進(jìn)行分班。學(xué)員問(wèn)題的診斷，比如苦學(xué)無(wú)效型、目標(biāo)缺乏性、裹足不前型、偏科瘸腿型、考前沖刺型。

最好有一些遠(yuǎn)程教育信息。

建立論壇或QQ群，讓大家有一個(gè)溝通，不定期的集訓(xùn)和拓展，建立大家輕松互信的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)表一些關(guān)于學(xué)習(xí)和其他方面的信息和文章，讓學(xué)員不要與外界隔絕。教育咨詢的發(fā)布。

老師全部為各高校的在職本科生，并且當(dāng)科高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員。

成功案例

建立學(xué)員之間的互助系統(tǒng)，讓大家輕松無(wú)壓力的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

可能的困難：

1、老師不夠穩(wěn)定，易變動(dòng)。

對(duì)策：加強(qiáng)老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，并且然跟他們之間建立友誼，業(yè)績(jī)同時(shí)要比拼。

2、生源人數(shù)不夠開班，生源被單獨(dú)的家教老師搶，或者學(xué)校老師搶。

對(duì)策：加大宣傳，可以請(qǐng)老師到現(xiàn)場(chǎng)做一場(chǎng)活動(dòng)。可以聯(lián)系李陽(yáng)或者一些學(xué)生認(rèn)可的老師，現(xiàn)場(chǎng)作秀或者其他方式。

3、做同一培訓(xùn)，不做上門的家教。

第五篇：大學(xué)生家教中心

大學(xué)生家教中心---——孩子健康成長(zhǎng)的保證大學(xué)生家教中心是德州學(xué)院大學(xué)生們自己創(chuàng)立的，所有的家教老師都是來(lái)自學(xué)院的優(yōu)秀大學(xué)生。現(xiàn)在的每個(gè)小學(xué)生以及中學(xué)生在課業(yè)上有著巨大壓力，心理上和生理上成長(zhǎng)的重要時(shí)期，我們大學(xué)生就是從那個(gè)懵懂的時(shí)候艱難的一步步走過(guò)來(lái)的，我們相信通過(guò)我們的努力會(huì)讓孩子您的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在學(xué)業(yè)上更進(jìn)一步，天天向上。

大學(xué)生家教老師來(lái)自學(xué)院二十三個(gè)系，囊括了五十多個(gè)專業(yè)，可以對(duì)您的孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、中文、物理、生物、化學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等各種課業(yè)的輔導(dǎo)。包括小學(xué)生、中學(xué)生以及正在處于升學(xué)的積極備考的學(xué)生。我們將付出我們最大的努力，讓您的孩子在學(xué)業(yè)上和心理上得到更大的進(jìn)步，健康的成長(zhǎng)。

我們“大學(xué)生家教中心”對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。對(duì)每一位大學(xué)生家教老師嚴(yán)格要求，保證孩子的安全和您的放心。我們和對(duì)每一位家長(zhǎng)簽一份安全協(xié)議，保證讓您滿意。

聯(lián)系方式：

郵箱：

德州學(xué)院大學(xué)生家教中心