第一篇：開展和諧校園創(chuàng)建活動實施方案)

開展和諧校園創(chuàng)建活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會重要論述的具體行動，擬在我校開展 “和諧校園”創(chuàng)建活動，聯(lián)系本校實際，制定活動方案如下：

二、、活動目的通過創(chuàng)建活動，全面提高思想認(rèn)識，盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，進一步推進依法治校和管理創(chuàng)新工作，平等對待師生關(guān)系，及時化解師生矛盾，切實維護校園安全與穩(wěn)定，逐步形成師生關(guān)系融洽、人文精神和善向上，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造、尊重勞動、崇尚科學(xué)、追求進步、尊敬師長、熱愛學(xué)生、管理規(guī)范、作風(fēng)民主和充滿朝氣的和諧校園氛圍，努力促進師生健康成長和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：邊巧林

副組長：嚴(yán)亮琴

成員： 韓剛霞劉欣宇 辛楠李智軍 李占發(fā)

徐嘉彬 董虎

四、活動內(nèi)容

（一）加強學(xué)生德育工作

1、各班利用班會課，開展一次“遵班規(guī)守校紀(jì)，小學(xué)生日常行為規(guī)范”的主題班會。校園、樓道、班級布置等活動。

2、開展平安法制校園活動，邀請法制副校長舉辦一次《法制教育知識講座》；開展一次安全事故逃生演練，掌握安全逃生知識。

3、利用國旗下的講話、晨會、班會等時間對全體學(xué)生進行宣傳教育。

4、開展“書香校園”建設(shè)，首屆快樂讀書節(jié)等系列活動，組織學(xué)生參加“安全童謠”讀書活動。

5、每位同學(xué)利用雙休日時間，辦一期手抄報，以“文明、健康飲食”為主題，具體題目自擬，要求內(nèi)容充實，版面設(shè)計靈活。

（二）加強教師隊伍管理

1、利用政治學(xué)習(xí)時間，采取集中和分組的形式學(xué)習(xí)《東勝區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《2011年全國教育會議十大亮點》等法律法規(guī)，幫助廣大教師樹立起良好的學(xué)者形象、師德形象、師范形象、師表形象。

2、實行“心手相連，快樂成長”的師生幫扶活動，強化教職工的愛校、愛生意識。

3、深入開展榮辱觀教育，加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚和踐行社會主義榮辱觀。在師生中廣泛開展社會主義榮辱觀的討論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)心得，進行交流。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4、組織學(xué)校教職員工開展各種文化、娛樂活動，創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系

5、教師講兒童故事比賽

五、加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學(xué)生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，正常心理輔導(dǎo)室和咨詢信箱，針對學(xué)生生理、心理特點，加強心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài)。

學(xué)校將定期進行監(jiān)督檢查，使構(gòu)建和諧校園活動細(xì)化，落到實處。構(gòu)建和諧校園要形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機會，建設(shè)良好的人際關(guān)系，使校內(nèi)各工作崗位有能者居之，學(xué)校各項工作的開展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)和諧年級和班級。〃

福興小學(xué)

2010年9月

第二篇：開展和諧校園創(chuàng)建活動方案

良渠梢小學(xué)開展和諧校園創(chuàng)建活動方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力弘揚“團結(jié) 勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“開拓、進取、求實、奉獻”的教風(fēng)，營造“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，牢固樹立服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會的“三個服務(wù)”意識，秉承“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，使學(xué)生的認(rèn)識在教學(xué)中提高、品德在教育活動中形成、特長在教育實踐中展示、綜合能力在良好的環(huán)境中養(yǎng)成。我們以此要求為動力努力創(chuàng)建特色校園。

二、創(chuàng)建綱要

學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建工作的開展，這次創(chuàng)建特色校園，構(gòu)建和諧校園工作的總綱是：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，創(chuàng)建工作機制健全。

2、思想教育深入細(xì)致，道德建設(shè)扎實有效。

3、創(chuàng)建工作蓬勃開展，廣大師生積極參與。

三、具體措施

1、敢為人先做教師表率，師德為先樹形象。

教師擔(dān)負(fù)著神圣的教書育人職責(zé)。教師的一言一行，在學(xué)生中都起著潛移默化的影響。學(xué)校制定了教師“三個服務(wù)”(服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會)和“三個熱愛”(愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家)和《師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》等關(guān)于師德師風(fēng)的一系列要求，作為“提高教師素質(zhì)、樹立教師形象”的重要舉措之一，要結(jié)合“公民基本道德規(guī)范”，開展一次教職工演講比賽，征文比賽。要求學(xué)生不能做的，教師決不做；要求教師從一個合格的公民做起，再做一個優(yōu)秀的人民教師。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)做好表率作用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極推進素質(zhì)教育，要不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，成為學(xué)校精神文明建設(shè)的骨干力量。班子成員，要在思想上，明確管理者就是服務(wù)者的服務(wù)意識，要在行動上，要求教師做到的自己首先做好，要求教師不能做的，自己絕不做。在業(yè)務(wù)上，特別是當(dāng)前的課改實驗，更體現(xiàn)了校政領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實性、前瞻性、團結(jié)性和協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)、感悟、踐行、超越、率先垂范，即是參與者，又是指揮者和服務(wù)者。要帶頭學(xué)習(xí)理論知識、撰寫學(xué)習(xí)+.體會與教育教學(xué)論文，要帶頭撰寫教學(xué)故事，要帶頭進行課題研究，要帶頭進行專題講座，下年段指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)教研工作，要深入課堂聽課、評課，召開家長會等，起到表率作用。在教師中要樹立了好榜樣，確保學(xué)校各項工作能夠的順利進行。

（2）.以人為本依法治校，民主管理高效運作。

學(xué)校要有嚴(yán)格的管理制度，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長直接抓，教導(dǎo)主任協(xié)助，少先隊輔導(dǎo)員分管，班主任具體落實，做到制度健全、機構(gòu)落實、責(zé)任明確、分工合理、層層把關(guān)、步步落實。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園開辟校務(wù)公開欄，教師考核細(xì)則，教師職務(wù)評聘辦法，教師表彰獎勵、評優(yōu)評先標(biāo)準(zhǔn)，教師發(fā)展性評價，教師考勤考績制度等。規(guī)范財務(wù)管理，完善校務(wù)公開制度，學(xué)校管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，安全防范常規(guī)化。

（3）．抓好文化環(huán)境建設(shè)。

①創(chuàng)建環(huán)境管理制度

A、加強環(huán)境建設(shè)，做好凈化、綠化、美化、兒化、教育化工作，不斷提高校園文化品位。

B、經(jīng)常進行愛國衛(wèi)生教育，堅持衛(wèi)生評比制度，實行衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，經(jīng)常保持環(huán)境整潔美化。

C、不得糟蹋、損壞公物，不得采折花、樹，違反者視情節(jié)輕重給予批評教育、紀(jì)律處分、照價賠償及罰款處理。

D、嚴(yán)禁亂倒垃圾、亂扔果皮、紙屑等。嚴(yán)禁堆放雜物以及有損環(huán)境衛(wèi)生、美化的不良行為。

E、不得在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)域范圍內(nèi)晾曬衣服、雜物，嚴(yán)禁把寵畜帶入校園，禁止各類車輛進入校園(除本校教職工車輛外)。

F、全校教師、學(xué)生必須自覺執(zhí)行《環(huán)境管理制度》，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

②我校利用黑板報、校刊宣傳科學(xué)知識、優(yōu)良美德，表揚好人好事。黑板報是根據(jù)每月學(xué)校少先隊活動精神更換1次，版面要求美觀整潔，內(nèi)容健康，富有兒童

趣味和教育意義，形式生動活潑。并注意正確使用簡化字，注意字體工整，文體規(guī)范。櫥窗內(nèi)擺放的是學(xué)生們的“四好”優(yōu)秀作品及一些少先隊活動成果展與科普教育宣傳畫等。同時在各教室外的墻壁上布置了一些偉人圖片，走廊上懸掛了一些名言警句來布置校園環(huán)境。堅持以科學(xué)理論武裝人，以正確輿論引導(dǎo)人。最近，我們正在策劃文化環(huán)境布置,如何進一步凸現(xiàn)我校的藝術(shù)特色，讓兄弟學(xué)校的老師一進我們的校園，就強烈地感受到我校濃郁的藝術(shù)教育氛圍。

（4）.要抓好人文環(huán)境建設(shè)。

①創(chuàng)建人文校園。讓每一面墻壁都說話，每一間教室都充滿“陽光”。以來；一樓設(shè)立“校園文化建設(shè)”專欄，充分展示了學(xué)生的課外文化生活二樓設(shè)立“師德形象”專欄和“學(xué)生作品”專欄，體現(xiàn)了教師風(fēng)采，展示小學(xué)生的特長營造了環(huán)境育人的氛圍。樓道內(nèi)張貼提示語，如“輕聲慢步靠右行”、“愛校勤學(xué)，尚美自強”、“迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少長進”，時刻提醒學(xué)生遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)、行為文明，爭做合格學(xué)生。讓每一面墻壁都成為無言的教科書，無聲的教學(xué)語言。使學(xué)生在潛移默化中受到思想品德的熏陶。

②主要著重抓好文明行為規(guī)范訓(xùn)練，通過爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生、文明學(xué)生、開展“放飛夢想”等活動，養(yǎng)成學(xué)生愛國守紀(jì)、誠實守信、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人、文明禮貌的良好品德行為，堅持以高尚的精神塑造人。加強這風(fēng)建設(shè)，堅持從實際出發(fā)，因地制宜講究實效。像學(xué)風(fēng)的制訂，我們不追求大而全，高而達(dá)，提出了“今日事、今日畢”的要求，既通俗，又好記，常抓不懈，如果每位小學(xué)生都能做到這一點，我們認(rèn)為很了不起的。

（5）、抓好心理環(huán)境建設(shè)。

每周要定時開放“心靈之約”——心理輔導(dǎo)室，心理輔導(dǎo)老師通過與學(xué)生面對面的交談，要有針對性地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，勇于面對人生，接受自我，緩解心理壓力，減輕心理負(fù)擔(dān)，提高心理承受能力，從而要以良好的心理調(diào)節(jié)自我2、主要著重抓好實踐活動的開展。

（1）要在學(xué)生中間開展“五小”活動和“四好”活動，即在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善

于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心里健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。學(xué)校每學(xué)期都要進行評選，按照“班級推選，學(xué)校擇優(yōu)評選”的原則進行，并對評選出的“五小”進行表彰。引起了家長、社會對學(xué)校教育的贊譽，在學(xué)生中樹立了榜樣。

（2）開展形式多樣的育人活動。

我校針對傳統(tǒng)美德教育，結(jié)合學(xué)校實際，舉辦3次手抄小報比賽。自辦手抄報統(tǒng)一要求是：

1、統(tǒng)一四開大小。

2、有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。

3、手抄報內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。

繪制德育畫刊。共分文明禮儀篇、回顧歷史篇、五愛教育篇、環(huán)境保護篇、展望未來篇。為了讓低年級學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的文明禮儀和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生先從身邊的人學(xué)起，愛老師、愛父母、愛同學(xué)，從而達(dá)到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的目的。學(xué)校少先隊通過組織學(xué)生把身邊的人和事用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

為了讓學(xué)生從小樹立理想，并為之而努力，我校要利用班隊會活動并結(jié)合放飛夢想主體活動，組織學(xué)生開展了放飛夢想2次演講比賽、舉辦了夢想展示活動，如辦板報等。

為保證做好創(chuàng)建特色校園工作，學(xué)校擬分二個階段來開展創(chuàng)建特色校園工作，同時著重做好幾個方面的工作。

四、第一階段：宣傳發(fā)動

1、由大隊部，在周會上作動員，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，提出創(chuàng)建特色校園的要求。

2、懸掛“創(chuàng)建特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”的橫幅。

3、每周“紅領(lǐng)巾廣播站”進行創(chuàng)建特色宣傳的播音。

4、各中隊（結(jié)合以“我愛我校”為主題）出一期黑板報、布置班級教室和開一次“主題班會”。大隊部也將在宣傳欄中宣傳創(chuàng)建特色校園工作。

5、走進社區(qū)進行宣傳工作，定期進行創(chuàng)建特色學(xué)校社區(qū)廣播。

6、由衛(wèi)生老師組織，各班設(shè)立“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督崗，全面檢查各班級的公共區(qū)衛(wèi)生情況，并將如實做好記載。

7、從文明語言、文明行為著手抓好，評選出最能堅持將普通話、最懂禮貌的小標(biāo)兵。

8、堅持做好評選“五小標(biāo)兵”和“四好之星”的工作。

9、加大投入，整治、美化校園，綠化和更新衛(wèi)生設(shè)施（如更新垃圾箱），讓環(huán)境美起來，讓學(xué)校靚起來。

第二階段：攻堅克難，迎接檢查

1、由學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期地全面檢查各班級衛(wèi)生情況，并將創(chuàng)建工作的好壞及時進行反饋和總結(jié)。

2、將對班級主題班會進行檢查。

3、黑板報進行評比。

4、班級布置進行檢查。

5、各班的常規(guī)行為習(xí)慣進行檢查。

全校教職工和全體學(xué)生必須把提高自身素質(zhì)放在創(chuàng)建文明校園的首位，著重做好以下幾個方面的工作：

1、把創(chuàng)建特色校園工作與學(xué)校創(chuàng)建和諧學(xué)校相結(jié)合。

2、堅持開展“五小”和“四好”活動，普遍提高社會公德、職業(yè)道德和家庭美德水平。

3、加大先進典型的宣傳力度，努力營造學(xué)習(xí)先進，崇尚先進的良好校園氛圍。

第三篇：和諧校園創(chuàng)建活動的實施方案

井邊聯(lián)校和諧校園創(chuàng)建實施方案

為給學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證他們的健康成長，我校將大力開展和諧校園創(chuàng)建活動。現(xiàn)結(jié)合實際，制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)校管理水平，促進學(xué)校健康和諧發(fā)展為主題，以解決事關(guān)師生安全、教學(xué)質(zhì)量提高等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生建設(shè)、校園文化和師生和諧關(guān)系等方面的建設(shè)，充分調(diào)動師生、家長和社會的積極性，共同推進和諧校園創(chuàng)建活動的開展。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過建設(shè)活動，努力做到領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長和諧、學(xué)校與社會和諧。在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為我校教育又好又快地發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。

三、主要內(nèi)容

（一）以加強校園安全防范為為抓手，努力構(gòu)建平安校園

1.進一步強化師生安全教育，提高安全防護能力。各學(xué)校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性；每周至少要開設(shè)一小時的安全教育課程，做到有教材、有教案、有教師、有檢查；把安全與健康教育滲透到平時的教育管理中。要定期開展地震、臺風(fēng)、火災(zāi)、暴雨、雷電的自救自護演練；使師生員工的法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步加強。

2.進一步完善安全管理制度，建立事故防范機制。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進一步健全責(zé)任追究制度、安全管理制度和信息上報制度；制定嚴(yán)密的安全事故、公共衛(wèi)生等事件的預(yù)防措施，不斷提高對各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。同時，學(xué)校還要通過家訪、家長會等渠道以及“警校共建”、“村校共建”等工作制度，加強學(xué)校與各村（居）委、家庭的聯(lián)系，形成預(yù)防安全事故的聯(lián)防工作新機制。

3.進一步加強安全隱患排查，完善學(xué)校安全設(shè)施。對教學(xué)設(shè)備、教師宿舍、廁所圍墻、食堂衛(wèi)生、防雷用電以及師生思想動態(tài)等方面，學(xué)校要進一步加強安全隱患排查，確保不留死角。排查出來的安全隱患學(xué)校能解決的要及時加以解決，把潛在危險消滅在萌芽狀態(tài)；不能解決的要立即報告，并在隱患處設(shè)立醒目標(biāo)志，使師生能及時規(guī)避風(fēng)險。

（二）以加強校園文化建設(shè)為載體，努力提高文明程度

1.加強校園“四化”建設(shè)

一是校園凈化。全面治理校園“臟、亂、差”現(xiàn)象，讓校園始終保持干凈整潔、文明和諧，成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所，提升校園環(huán)境建設(shè)水平。

二是校園綠化。以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，適當(dāng)設(shè)置景點，做到點面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。

三是校園美化。學(xué)校的各種標(biāo)牌設(shè)置要美觀、精致，走廊、過道和室內(nèi)，要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫，或師生的書畫、美工作品等，使學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染。

四是校園知識化。要充分挖掘?qū)W校的各種資源，融知識性與趣味性為一體，加強多方面知識的宣傳與普及。每一個樓層，每一面墻壁，都有一個文化主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，讓學(xué)生在豐富多彩的文化環(huán)境中學(xué)到知識。

2.培育校園精神

一是要樹立文明、進取、和諧、有序的良好校風(fēng)。要高度重視學(xué)生愛校教育，大力宣傳改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就、優(yōu)秀歷史文化和學(xué)生熟知的青少年先進典型，用先進文化占領(lǐng)未成年人的思想陣地，弘揚正氣，抵御邪氣。使校園真正成為家庭、社會的文明窗口，成為廣大師生向往、依戀、引以為豪的學(xué)園和樂園。

二是要倡導(dǎo)愛生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。全體教師要以《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為行動指南，崇教厚德，熱愛學(xué)生，以身作則，教書育人，成為學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的表率和模范。要牢固樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念，嚴(yán)謹(jǐn)治教，在教學(xué)工作中加強思想道德教育，及時發(fā)現(xiàn)解決學(xué)生遇到的困難和問題，讓知識能力的傳授與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體。

三是要樹立勤奮、自主、合作、探究的良好學(xué)風(fēng)。要加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，落實好《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為抓手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要加強學(xué)生社會主義榮辱觀教育，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛家鄉(xiāng)、報效祖國的志向，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。要緊緊抓住全面實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗的有利時機，大力推進素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生多動腦、勤動手，把對知識的興趣和追求作為學(xué)習(xí)的動力，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和能力。

（三）以優(yōu)化校園人際環(huán)境為核心，積極構(gòu)建和諧校園

一是大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。通過各種有效形式大力宣傳師德典型，弘揚高尚師德，提倡奉獻精神。完善新教師崗前培訓(xùn)制度，強化師德教育，力行師德規(guī)范。建立師德考評制度和科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督考評體系，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核、派出進修和將先評優(yōu)的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理，逐步建立師德建設(shè)的長效機制。

二是建立新型和諧師生關(guān)系。學(xué)校班子成員要互相尊重、理解、民主、團結(jié)、協(xié)作，尊重、信任和善待每一位教師；教師之間也要互相尊重、團結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、取長補短，形成一個創(chuàng)業(yè)干事的和諧團隊。教師要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，不僅讓學(xué)生感受到尊重和愛，還要讓學(xué)生學(xué)會尊重和愛，形成“師生平等，民主和諧，情感交融，交流合作”的新型師生關(guān)系，使教育過程成為師生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。

四、工作措施

一是要加強組織管理。實行“一把手”負(fù)責(zé)制，落實校長親自抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合、學(xué)校師生人人參與的工作機制。要把和諧校園建設(shè)同規(guī)范化學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合起來，推動學(xué)校建設(shè)。

二是要完善創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。努力形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的和諧校園建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，共同營造安全有序的校園周邊治安環(huán)境和有利于學(xué)生成長的家庭環(huán)境，確保和諧校園建設(shè)有效推進。

三是要制定實施方案。各中小學(xué)要嚴(yán)格按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，制訂符合本校實際的和諧校園建設(shè)實施方案，分步實施，強勢推進，確保各項工作落到實處，抓出實效；要充分調(diào)動廣大教師參與和諧校園建設(shè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

井邊聯(lián)校

2013.5

第四篇：四川省旺蒼中學(xué)開展和諧校園創(chuàng)建活動實施方案

四川省旺蒼中學(xué)

開展“和諧校園創(chuàng)建活動”實施方案

為了貫徹落實《教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》（教基〔2006〕23號）、《四川省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見的通知》（川教[2006]334號）和市委、市政府“堅持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧廣元”的工作主題，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進中小學(xué)生健康成長，我校定開展和諧校園創(chuàng)建活動。現(xiàn)就創(chuàng)建活動提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，加強民主建設(shè)、和諧勞動關(guān)系建設(shè)、師德建設(shè)，形成良好的勞動關(guān)系、人際關(guān)系、師德風(fēng)尚和育人環(huán)境，增強廣大教職工的凝聚力和向心力，發(fā)揚教職工主人翁精神，為創(chuàng)建“和諧校園”貢獻力量。

二、總體要求

通過和諧校園創(chuàng)建活動，學(xué)校安全工作明顯加強、育人環(huán)境明顯改善、校園文化明顯濃厚、管理工作明顯規(guī)范、教育質(zhì)量明顯提高，呈現(xiàn)出民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧相處的良好局面，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

三、目標(biāo)任務(wù)

完善各項規(guī)章制度和管理機構(gòu)，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強；杜絕重大刑事治安案件、重大安全事故、食物中毒和傳染病流行等重特大事故發(fā)生；校園秩序井然、品位高雅、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。

四、實施措施

1、成立創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，加強對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強宣傳，提高認(rèn)識。通過宣傳欄、黑板報、網(wǎng)站、倡議書、廣播、校園電視臺以及專題學(xué)習(xí)會等，提高全校對構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識。

3、征求意見，查擺問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實效性。

4、明確責(zé)任，加強督導(dǎo)。通過明確各部門在創(chuàng)建活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

5、完善制度，加強保障。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強有力的制度保障。

6、及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動小組工作會議，對創(chuàng)建活動進行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎勵在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

五、實施步驟

1、第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。各處室制定出詳細(xì)的實施方案。

2、第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各科室工作開展情況進行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；成立學(xué)生家長委員會；利用升旗儀式舉行主題教育；把“社會主義榮辱觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報告，對學(xué)生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學(xué)生的安全防患意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”主題團會、團日活動。

3、第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各科室工作進行督查。

4、第四階段：表彰獎勵。學(xué)校對創(chuàng)建活動進行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交創(chuàng)建辦公室。并開展表彰獎勵活動。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機制。

六、工作重點

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境

教師隊伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。全體教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強主人翁意識，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。

2、加強制度建設(shè)，依法治校

行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行，并輔之以保證措施。不斷充實完善制度，要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革；發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

3、加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境 校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學(xué)生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，增設(shè)心理輔導(dǎo)室和咨詢信箱，針對學(xué)生生理、心理特點，加強心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài)。

4、深入開展榮辱觀教育，加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境

把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚和踐行社會主義榮辱觀。在師生中廣泛開展社會主義榮辱觀的討論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)心得，進行交流。結(jié)合正在開展的“廉政文化進校園”活動，在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

5、加強文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動，推動社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。

6、創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

7、組織開展創(chuàng)建和諧處室、和諧年級、和諧班級系列活動 各科室要結(jié)合工作特點制訂出詳細(xì)的活動計劃，學(xué)校將定期進行監(jiān)督檢查，使構(gòu)建和諧校園活動細(xì)化，落到實處。構(gòu)建和諧校園要形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機會，建設(shè)良好的人際關(guān)系，學(xué)校各項工作的開展高效有序，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)和諧年級和班級。

第五篇：115“平安和諧校園”創(chuàng)建活動實施方案

2013—2014學(xué)年深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動

實 施 方 案

為貫徹落實省市縣學(xué)校安全工作的指示精神和創(chuàng)建“平安和諧校園”的部署要求，為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)縣教育局《關(guān)于深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動實施方案》，學(xué)校決定在全校開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，特制定本方案。

一、平安和諧校園創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)平安和諧校園創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針和十六屆六中全會精神，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅持以人為本，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好安全規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，強化校內(nèi)日常安全衛(wèi)生管理，為師生建設(shè)平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

平安和諧校園創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)是：校園安全的各項規(guī)章制度和機構(gòu)不斷完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強，校園管理水平不斷提高，刑事治安案件和安全事故的發(fā)生數(shù)量顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育和文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

二、平安和諧校園創(chuàng)建的工作內(nèi)容

（一）加強學(xué)校德育工作,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《山東省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范》，要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范，教育學(xué)生牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。開展省會注意榮辱觀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生將“知榮明恥”變成日常的自覺行為。開展學(xué)校思想道德建設(shè)系列活動和豐富多彩的學(xué)生文體活動，引導(dǎo)學(xué)生開闊視野、發(fā)展特長，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。加強學(xué)校德育室、團隊活動室等場所建設(shè)，發(fā)揮政教處、少先隊輔導(dǎo)員等德育工作隊伍的作用，將德育工作寓于教育教學(xué)活動和學(xué)校各項管理工作中，不斷探索新形勢下學(xué)校德育工作的新途徑、新方法。

（二）加強校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。重視文化設(shè)施建設(shè)，為師生開展校園文化活動提供必要的場所和條件。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，陶冶學(xué)生情操，形成健康向上、生動活潑的校園文化氛圍，發(fā)揮校園文化的育人功能。加強對少先隊組織的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，支持他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展好體現(xiàn)自身特點的各種活動。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、校徽等要體現(xiàn)學(xué)校特點和教育理念，對學(xué)生有明顯的教育引導(dǎo)作用。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園整潔美觀、和諧高雅、特色明顯，處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。注重開展心理健康教育，化解因心理原因產(chǎn)生的問題，使因心理引發(fā)的事故明顯降低。重視文明建設(shè)，加強師生文明養(yǎng)成教育，提高師生的文明素

質(zhì)。深入開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，使師生樹立正確的理想信念。

（三）加強師德建設(shè)，和諧師生關(guān)系，提高廣大教職工的職業(yè)素質(zhì)。貫徹落實好《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計劃，教育教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風(fēng)范。教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，要及時告誡制止。教師不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生，不得向?qū)W生推銷教輔資料，不得有在教學(xué)科研中弄虛作假、接受或索要學(xué)生家長財物等行為。要貫徹落實好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，服從學(xué)校教育和管理，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校組織的活動，和諧師生關(guān)系。廣大教職工要建立一種互敬、互信、互幫、互學(xué)的和諧人際關(guān)系，努力營造人人學(xué)先進、人人趕先進、人人做先進的良好氛圍。

（四）加強學(xué)校安全管理工作。以“抓管理、保安全”為目標(biāo)，建立健全學(xué)校安全組織，完善制度，落實責(zé)任制，抓好學(xué)校日常安全管理。

1、健全組織，落實責(zé)任。學(xué)校要成立一把手任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配強學(xué)校安全管理員，明確安全管理崗位職責(zé)，將學(xué)校安全責(zé)任分工到人，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。

2、完善安全管理制度。按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、工作規(guī)章制度，狠抓規(guī)章制度的落實，以制度促規(guī)范、促管理。要建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)管理責(zé)任制，逐級簽定責(zé)任書，將學(xué)校安全、和工作責(zé)任分解細(xì)化，落實到每個部門和每項工作，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。學(xué)校要嚴(yán)格落實安全檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要登記造冊，責(zé)任到人，落實整改措施，由專人負(fù)責(zé)，一抓到底，徹底整改。建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度，突發(fā)公共事件、事故發(fā)生后，要及時上報學(xué)校，學(xué)校要在第一時間內(nèi)向上級教育行政部門報告，事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報，嚴(yán)禁遲報、漏報和不報。、3、強化安全健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護能力。加強師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調(diào)節(jié)能力進一步增強。要把安全與健康教育列入教學(xué)計劃，納入教學(xué)內(nèi)容，落實教材、課時、師資。要充分利用學(xué)校的校報、校刊、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經(jīng)常性的安全健康教育。學(xué)校每學(xué)年至少組織一次自救、自護的實際演練，使學(xué)生掌握基本的自救自護技能，提高自救自護能力。聘請一名法制副校長或法制輔導(dǎo)員，定期請他們?yōu)閹熒M行法制安全教育。

4、加強安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校和師生提供安全衛(wèi)生保障。教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明、實驗室、防護欄、體育運動等設(shè)施、設(shè)備的性能要符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要按照學(xué)校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，并加強日常維護，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。要在水池、可上人的樓頂平臺、樓梯、配電設(shè)施等易發(fā)生危險的地方設(shè)置必要的防護設(shè)施或警示標(biāo)志。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目。建立健全并嚴(yán)格落實校車和駕駛員管理制度，嚴(yán)禁租用“三無”車輛和拼裝車、報廢車接送學(xué)生。在視頻監(jiān)控設(shè)施，建成集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

5、加強學(xué)校日常管理，嚴(yán)防重大事故發(fā)生。落實崗位日查、部門周查、學(xué)校月查的安全檢查制度，建立安全日志和安全臺賬，及時發(fā)現(xiàn)和消除各類安全隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生。在日常的教育教學(xué)活動中，遵循教學(xué)規(guī)律，落實安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險。切實加強門衛(wèi)管理，落實校外人員入校登記、嚴(yán)禁社會閑散人員進入校園。加強校內(nèi)值班巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。任何教師不得

組織學(xué)生參加具有危險性的活動，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動，不得將學(xué)校場地出租給他人從事危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。學(xué)校組織的各類大型活動，要成立臨時的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并對活動場所進行安全檢查。學(xué)校要定期組織安全大檢查，對檢查的安全隱患要及時組織整改，學(xué)校無力整改的，要及時上報。要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解學(xué)校內(nèi)部的矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安機關(guān)抓好校園報警點或警務(wù)室的建設(shè)，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動。做好衛(wèi)生防疫工作。加強傳染病、流行病的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似病例，在隔離、監(jiān)控的基礎(chǔ)上要及時報告，嚴(yán)防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。嚴(yán)格用電管理，禁止撕拉亂扯電線，及時檢修老化的電線和電路。

三、平安和諧校園創(chuàng)建工作的要求

要制定平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃。創(chuàng)建平安和諧校園，是教育系統(tǒng)貫徹落實黨的十六屆六中全會精神的重要舉措。學(xué)校要制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案、創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真組織實施。創(chuàng)建工作要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)校實際，體現(xiàn)學(xué)校特色，突出育人功能。通過深入扎實地創(chuàng)建工作，努力把我校建設(shè)成平安、健康、文明、和諧的校園。

搞好宣傳發(fā)動，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校要把宣傳發(fā)動貫穿于平安和諧校園創(chuàng)建活動的全過程。要創(chuàng)建工作專欄和專題，加大對創(chuàng)建工作重要意義和創(chuàng)建工作先進典型、工作經(jīng)驗的宣傳力度，努力形成全社會關(guān)心、支持、參與平安和諧校園創(chuàng)建工作的輿論氛圍。學(xué)校要充分利用校內(nèi)宣傳媒體和采取其他形式，進行廣泛宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步了解平安和諧校園創(chuàng)建工作的重要性、必要性，努力在學(xué)校內(nèi)部形成各部門、各單位共同努力、廣大師生積極參與的工作局面。

四、加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長為組長、副校長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組要對創(chuàng)建工作加強檢查指導(dǎo)，全面掌握創(chuàng)建工作的進展情況，及時研究解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的困難和問題，為創(chuàng)建工作創(chuàng)造有利條件。