第一篇：清潔衛生校園創建活動實施方案

“干凈湘東、清潔校園”活動實施方案

一、指導思想

為進一步改善校園環境衛生面貌，推動學校環境衛生建設，提高廣大師生文明健康意識，根據湘東區教育體育局《關于在全區中小學深入開展清潔衛生校園創建活動的工作意見》要求，結合學校實際情況，特制定本實施方案。

二、目標任務

通過綜合整治環境衛生，宣傳健康環境理念，大力加強校園環境衛生基礎設施建設，逐步建立完善環境衛生綜合管理機制，進一步提高廣大師生衛生意識、健康素質和生活質量。

1、強化學生自治管理 分層次多層面組建學生校園環境宣傳、維護與監督組織，形成強大的監督管理網絡。

2、落實校園衛生工作責任制，按照學校規定，各辦公室、各班級、各專用教室實行誰主管誰負責，動員師生全員參與，積極參加義務清掃勞動，重點清理各教師辦公室，學生寢室、分擔區的衛生，尤其是清理影響環境衛生的死角，維護好保持好整個校園衛生的整潔美觀。

3、徹底治理校園“四亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂）現象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境。

4、加強飲食衛生教育和傳染病防控工作的力度，將學生的生活習慣、衛生習慣培養好。開展多種形式的健康教育活動，努力提高師生的文明衛生意識和健康素質。

三、組織機構與職責

1、學校校園環境衛生整潔領導小組： 組 長：曾文兵

成 員：張晶 劉英 葉佳敏 朱超 吳麗

各班衛生委員

2、主要職責：

曾文兵：全面負責校園環境衛生的綜合治理工作。

各班主任：協助組長做好校園環境衛生的綜合治理工作，具體負責校園環境衛生工作的安排布置。

四、實施步驟

環境衛生整潔行動時間為2016年9月1日至12月30日，分以下二個階段進行。

第一階段：動員部署階段（2016年9月1日-9月10日）

召開動員會議，落實責任，明確職責，制定切實可行的具體方案和措施，采取多種形式廣泛宣傳環境衛生整潔行動的目的、意義和任務，形成人人動手、師生共同參與的良好氛圍。

第二階段：組織實施階段（2016年9月10日---12月30日）

各年級根據方案，按照突出重點、全面整治的原則認真開展環境衛生整潔行動，逐項狠抓重點任務落實推進，確保各年度目標任務的完成。

五、辦公室、教室、寢室及衛生分擔區規范化管理要求

（一）辦公室清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵、無污跡。

2、門窗、燈管、電腦、電源線、插座及開關盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。

3、墻壁：干凈、無灰塵、無污漬，除統一規定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

4、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。

5、辦公桌椅、辦公櫥柜：（1）桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放雜物。（2）必須做到堆放整齊。（3）人不在辦公室時，所坐的椅子必須歸位；整個辦公室沒有人的時候，門窗要上鎖。

（二）教室和教室外走廊保潔區清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵，無出現故障長期沒有維護的現象；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網等，除規范的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

4、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

5、衛生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統一擺放；

7、講臺上的物品擺放整齊，教室內多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現象。

（三）寢室及走廊清潔衛生要求：

1、地面、走廊：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑，無污跡、無雜物。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、寢室衛生用具擺放整齊。

4、棉被、枕頭、衣服、鞋子等按規定擺放整齊。

5、墻壁沒有出現亂貼、亂涂、亂掛等現象。

6、室內環境布置優雅，符合當代學生宿室文化建設要求。

（四）公共場所、公共教室清潔衛生要求

1、公共場所清潔衛生要求

（1）校園、門廳、臺階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

（2）實驗室、操場，校內各條道路清潔、無衛生死角。（3）樓梯扶手要每天擦洗，保持清潔。

官陂小學 2016.9.1

第二篇：清潔衛生校園創建活動實施方案

崗王鎮大李中學創建“清潔衛生校園”

活動實施方案

一、指導思想

為進一步改善校園環境衛生面貌，推動學校環境衛生建設，提高廣大師生文明健康意識，根據柘城縣教育體育局《關于在全縣中小學深入開展清潔衛生校園創建活動的工作意見》要求，結合學校實際情況，特制定本實施方案。

二、目標任務

通過綜合整治環境衛生，宣傳健康環境理念，大力加強校園環境衛生基礎設施建設，逐步建立完善環境衛生綜合管理機制，進一步提高廣大師生衛生意識、健康素質和生活質量。

1、強化學生自治管理分層次多層面組建學生校園環境宣傳、維護與監督組織，形成強大的監督管理網絡。

2、落實校園衛生工作責任制，按照學校規定，各辦公室、各班級、各專用教室實行誰主管誰負責，動員師生全員參與，積極參加義務清掃勞動，重點清理各教師辦公室，學生寢室、分擔區的衛生，尤其是清理影響環境衛生的死角，維護好保持好整個校園衛生的整潔美觀。

3、徹底治理校園“四亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂）現象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境。

4、加強飲食衛生教育和傳染病防控工作的力度，將學生的生活

習慣、衛生習慣培養好。開展多種形式的健康教育活動，努力提高師生的文明衛生意識和健康素質。

三、組織機構與職責

1、學校校園環境衛生整潔領導小組：

組長：熊作偉

副 組 長：孟獻杰王貫中

成員：左海英金秀玲馮曉民楊霞周凌文各班衛生委員學生會衛生部部長

2、主要職責：

熊作偉：全面負責校園環境衛生的綜合治理工作。

王貫中：協助組長做好校園環境衛生的綜合治理工作，具體負責校園環境衛生工作的安排布置。

領導小組其他成員：在正、副組長的總體安排下具體負責相關部門的工作。

四、實施步驟

環境衛生整潔行動時間為2013年5月1日至6月30日，分以下二個階段進行。

第一階段：動員部署階段（2013年5月1日-5月10日）

召開動員會議，落實責任，明確職責，制定切實可行的具體方案和措施，采取多種形式廣泛宣傳環境衛生整潔行動的目的、意義和任務，形成人人動手、師生共同參與的良好氛圍。

第二階段：組織實施階段（2013年5月10日---6月30日）

各處室、各年級根據方案，按照突出重點、全面整治的原則認真開展環境衛生整潔行動，逐項狠抓重點任務落實推進，確保各目標任務的完成。

五、辦公室、教室、寢室及衛生分擔區規范化管理要求

（一）辦公室清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵、無污跡。

2、門窗、燈管、電腦、電源線、插座及開關盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。

3、墻壁：干凈、無灰塵、無污漬，除統一規定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

4、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。

5、辦公桌椅、辦公櫥柜：（1）桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放雜物。（2）必須做到堆放整齊。（3）人不在辦公室時，所坐的椅子必須歸位；整個辦公室沒有人的時候，門窗要上鎖。

（二）教室和教室外走廊保潔區清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵，無出現故障長期沒有維護的現象；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網等，除規范的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

4、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

5、衛生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統一擺放；

7、講臺上的物品擺放整齊，教室內多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現象。

（三）寢室及走廊清潔衛生要求：

1、地面、走廊：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑，無污跡、無雜物。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、寢室衛生用具擺放整齊。

4、棉被、枕頭、衣服、鞋子等按規定擺放整齊。

5、墻壁沒有出現亂貼、亂涂、亂掛等現象。

6、室內環境布置優雅，符合當代學生宿室文化建設要求。

（四）公共場所、公共教室清潔衛生要求

1、公共場所清潔衛生要求

（1）校園、門廳、臺階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

（2）實驗室、操場，校內各條道路清潔、無衛生死角。

（3）樓梯扶手要每天擦洗，保持清潔。

第三篇：清潔衛生校園創建活動實施方案（共）

官陂小學“干凈湘東、清潔校園”活動實施方案

為響應區委區政府提出的“干凈湘東，我有行動”，進一步維護清潔優美的環境，打造和諧安居之地，近日，官陂小學組織開展了“整潔湘東、干凈廣寒、美麗校園”----我在行動。結合學校實際情況，特制定本實施方案。

一、目標任務

通過綜合整治環境衛生，宣傳健康環境理念，大力加強校園環境衛生基礎設施建設，逐步建立完善環境衛生綜合管理機制，進一步提高廣大師生衛生意識、健康素質和生活質量。

1、強化學生自治管理 分層次多層面組建學生校園環境宣傳、維護與監督組織，形成強大的監督管理網絡。

2、落實校園衛生工作責任制，按照學校規定，各辦公室、各班級、各專用教室實行誰主管誰負責，動員師生全員參與，積極參加義務清掃勞動，重點清理各教師辦公室，學生寢室、分擔區的衛生，尤其是清理影響環境衛生的死角，維護好保持好整個校園衛生的整潔美觀。

3、徹底治理校園“四亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂）現象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境。

4、加強飲食衛生教育和傳染病防控工作的力度，將學生的生活習慣、衛生習慣培養好。開展多種形式的健康教育活動，努力提高師生的文明衛生意識和健康素質。

二、組織機構與職責

1、學校校園環境衛生整潔領導小組： 組 長：曾文兵

副組長：劉英

成 員：張晶 劉英 葉佳敏 朱超 吳麗

各班衛生委員

2、主要職責：

曾文兵：全面負責校園環境衛生的綜合治理工作。

各班主任：協助組長做好校園環境衛生的綜合治理工作，具體負責校園環境衛生工作的安排布置。

三、實施步驟

環境衛生整潔行動時間為2016年9月1日至12月30日，分以下二個階段進行。

第一階段：動員部署階段（2016年9月1日-9月10日）

召開動員會議，落實責任，明確職責，制定切實可行的具體方案和措施，采取多種形式廣泛宣傳環境衛生整潔行動的目的、意義和任務，形成人人動手、師生共同參與的良好氛圍。

第二階段：組織實施階段（2016年9月10日---12月30日）

各年級根據方案，按照突出重點、全面整治的原則認真開展環境衛生整潔行動，逐項狠抓重點任務落實推進，確保各目標任務的完成。

第三階段：總結評比（2017年元月）

四、辦公室、教室、寢室及衛生分擔區規范化管理要求

（一）辦公室清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵、無污跡。

2、門窗、燈管、電腦、電源線、插座及開關盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。

3、墻壁：干凈、無灰塵、無污漬，除統一規定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

4、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。

5、辦公桌椅、辦公櫥柜：（1）桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放雜物。（2）必須做到堆放整齊。（3）人不在辦公室時，所坐的椅子必須歸位；整個辦公室沒有人的時候，門窗要上鎖。

（二）教室和教室外走廊保潔區清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵，無出現故障長期沒有維護的現象；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網等，除規范的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

4、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

5、衛生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統一擺放；

7、講臺上的物品擺放整齊，教室內多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現象。

（三）寢室及走廊清潔衛生要求：

1、地面、走廊：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑，無污跡、無雜物。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、寢室衛生用具擺放整齊。

4、棉被、枕頭、衣服、鞋子等按規定擺放整齊。

5、墻壁沒有出現亂貼、亂涂、亂掛等現象。

6、室內環境布置優雅，符合當代學生宿室文化建設要求。

（四）公共場所、公共教室清潔衛生要求

1、公共場所清潔衛生要求

（1）校園、門廳、臺階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

（2）實驗室、操場，校內各條道路清潔、無衛生死角。（3）樓梯扶手要每天擦洗，保持清潔。

官陂小學 2016.9.1

第四篇：文明校園創建活動實施方案

文明校園創建活動

實施方案

一、指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，以思想道德建設為重點，以提高教育教學質量為中心，積極推行素質教育，以文明校園創建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環境，造就一批師德高尚、業務精良、作風正派的教師隊伍，培養德、智、體、美全面發展，且具有健全人格的社會主義建設者和接班人。

二、活動目標及要求

（一）提高認識，加強領導

“文明校園”創建活動，是堅持以人為本，落實科學發展觀，構建和諧社會的客觀需要。活動的開展將有利于進一步優化校園環境，有利于提高教師的思想素質和執教水平，有利于促進學生的全面發展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構建和諧社會的高度，把“文明校園”的創建工作作為今年工作重點，加強領導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。

（二）加大宣傳，營造氛圍

學校要圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動（如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等），營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。

（三）強化措施，周密安排

１、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。

一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環保小衛士”。二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。四是教育學生勤儉節約，從身邊小事做起，不亂花錢，節水節電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。

3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環境。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多采的文藝活動，培養學生特長。美化校園環境，使學校真正成為學生學習的樂園。

4、狠抓校園衛生工作，健全衛生管理制度，優化育人環境。學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角，為師生創造一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

三、組織機構

學校成立“文明校園”創建工作領導小組，加強對“文明校園”創建工作的領導。組

長

副組長

成員

四、實施方法和步驟

堅持廣泛參與、重在建設，貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創建活動分為四個階段進行：

第一階段：（2014年2月－4月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進行廣泛宣傳；

2、學校各部門制定《檢評標準》并組織全體教師學習。

3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。

第二階段：（2014年5月—2014年8月）重點實施階段。

1、各部門根據工作計劃，分別組織實施；

2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組指導各部門工作，并進行檢查監督；

4、各處室要及時向組長反饋信息，發現問題及時研究解決。

第三階段：（2014年9月－10月）自查整改階段。

1、各部門組織自查，找出薄弱環節，提出整改方案，進行重點整改。

2、創建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

3、形成文明校園創建活動的文件、材料、制度、總結，做好各方面迎評工作。

第四階段：（2014年11月－12月）迎接上級檢查驗收工作。

1、參照“驗收標準”要求，制定迎評計劃，組織落實。

2、各部門按要求充分做好迎評工作。

五、幾點要求

1、開展文明校園創建，要與精神文明建設活動緊密結合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創建的健康發展。

2、開展文明校園創建，優化育人環境，是提高管理水平的一個重要方面，是創建特色農村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做出表率，為文明校園創建做出貢獻。

3、在創建文明校園工作中，各部門要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結束有總結。同時注意收集廣大師生對創建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領導，以促進創建文明校園工作順利進行。

4、在文明校園創建中，校領導要做好全體教師的思想工作，掌握教師的思想動態、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決。要組織教師認真學習有關文件精神，宣傳文明校園創建的意義和要求，激發大家自覺搞好本職工作的積極性、主動性、創造性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。

第五篇：文明校園創建活動實施方案

文明校園創建活動實施方案

為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，加強學校科學化、規范化管理，優化育人環境，提升管理品位和文明層次，提高學校整體辦學水平和教育質量。根據教育部、中央文明和省市及市教體局有關文件精神，結合我校實際，現決定開展文明校園創建活動，進一步提高校園文明的程度。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

一、目標及要求：

（一）提高認識，重視文明

通過深入開展“文明校園”創建活動，進一步優化學校外部環境，提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設“文明校園”；加強校園安全意識，建設“平安校園”；提高辦學品位，建設“文化校園”；堅持全面育人，建設“現代校園”；促進主動發展，建設“特色校園”。實現提升學校文化內涵、提高教育教學質量、促進師生全面和諧發展的目標。扎實推進“實力創強、質量創高、形象創優”的“文明校園”創建工作。

（二）加大宣傳，營造氛圍

學校要圍繞“文明校園”創建主體，充分利用電子屏幕、國旗下講話、校園廣播以及學校、班級展示欄、學校網站、微信公眾號等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美教室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。

（三）強化措施，周密安排

1、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。

二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。

三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派，以身作則，做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動

一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環保小衛士”。

二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。

三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜 生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。

四是教育學生勤儉節約，從身邊小事做起，不亂花錢，節水節電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約小能手”。

五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。

3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環境

學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多采的文體活動，培養學生特長，每學年第一學期開展校園文化藝術節，第二學期開展學校體育運動會。美化校園環境，使學校真正成為學生學習的樂園。

4、狠抓校園衛生、安全工作，優化育人環境

學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角，為師生創造一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

二、組織機構：

學校成立“文明校園”創建工作領導小組，加強對“文明校園”創建工作的領導。

組

長：李愛斌

副組長：張福順

李愛軍

牛金亮

成員：師玉華

侯盤云

馬紅軍

阮少鋒

畢衛濤

陳學軍

申志國

郭

政

王志亮

祝燕容

四、實施方法與步驟

堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創建活動分為四個階段進行：

（一）宣傳動員階段

通過宣傳動員，形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開領導班子會、教師會、學生大會，層層進行動員，并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進行廣泛宣傳。

2、學校制定文明校園行動，并組織全體師生進行學習。

3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。

（二）重點實施階段

1、各部門根據工作計劃，分別組織實施。

2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組指導各部門工作，并進行檢查監督。

4、各年級、處室要及時向組長反饋信息，發現問題，及時研究解決。

（三）自查整改階段

1、各部門組織自查，找出薄弱環節，提出整改方案，進行重點整改。

2、創建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

3、形成文明校園創建活動的文件、材料、制度、總結，做好各方面迎評工作。

（四）迎接上級檢查驗收階段

1、參照“驗收標準要求”，制定迎評計劃，組織落實。

2、各部門按要求充分做好迎評工作。

安陽市第十四中學