第一篇：宜良縣白蓮寺小學2011年安全工作計劃

宜良縣白蓮寺小學2011年安全工作計劃

為切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,根據中心校對安全工作的要求,結合學校實際,特制定本工作計劃。

一、指導思想：

以“和諧校園、平安校園”建設的重要思想和學校的安全工作方案為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強我校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標：

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本學期不發生安全事故，為確保校園穩定做出貢獻。

三、主要工作及措施：

（一）加強領導，明確責任。

1、成立領導小組。

組長：奈瓊紅

副組長：陳紹平吳永福

組員：各班班主任、科任教師

2、明確責任。

每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。總務負責房屋、線路等設施的檢查維修及師生的飲食衛生，負責線路、電器等設施的使用檢查維修；各班主任負責健康教育，傳染病、常見病、多發病的預防工作；有關安全的宣傳教育工作；任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育以及小組活動的安全保障工作。

（二）加強宣傳教育。

1、利用校會、國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

3、各班每周要圍繞安全知識的內容開展安全教育活動2次。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護知識的教育。

（三）加強檢查，嚴格管理。

根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

1、加強房屋檢查。

2、加強用電、防火檢查。

（1）加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）學校禁止使用易發生火災的電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

（3）師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）教師使用電教設備的上課前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

（5）教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

（6）學校的滅火器材要放在指定地點，教師必須了解滅火器的原理及使用。

3、衛生工作。

（1）認真貫徹落實《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

（2）堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

（3）加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

（4）做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上傳染性疾病。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。特別要對家里是養禽專業戶的學生加強有關防控禽流感知識的教育。

（6）做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛生。采購人員要嚴把購物質量關，不向老師出售過期變質的食品。班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發生。

4、交通安全。

加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。各班要強調學生不準去乘坐無證件駕駛的任何交通工具。

5、校園秩序。

（1）保安人員要嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

（2）加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強校內外活動安全教育。

（1）加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

（2）學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

（3）室外活動課（體育、美術等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

7、其他方面。

（1）值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

（2）在汛期，安排好防汛工作。

第二篇：白蓮寺小學2007學年下學期工作計劃

二〇〇七學下學期白蓮寺小學

學 校 工 作 計 劃

宜良縣白蓮寺小學

2008年3月1日

白蓮寺小學2007學年下學期工作計劃

在中心學校的關心、支持、領導下，在蓮華村兩委的領導下，在全校教師的共同努力下，2007學年下學期的各項工作任務已正常開展。在新的一學期，根據中心校有關文件精神，我校要繼續以鄧小平理論為指導，以“十六大”精神為指針，按照“三個代表”的要求，與時俱進、開拓創新，在上級的領導下，以全面推行素質教育、強化學校管理為重點，狠抓各項工作落實，以教學為中心，以課堂為主線，以育人才、保平安、構建和諧校園為宗旨，努力辦好人民群眾滿意的教育。積極推進落實中心校確定的十項工作，全面推進蓮華教育事業的全面發展。現對本學期工作作出計劃：

一、貫徹德育為首，以德治校的原則

1、以全面落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性教育為契機，加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，認真組織教師學習貫徹十七大會議精神，按照“三個代表”的要求貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》，深化教育人事制度改革和課程改革，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的育人觀。

2、加強對學生的養成教育，嚴格規范學生的行為，培養學生良好的文明禮貌習慣。組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學生學習常規》、《學生課堂常規》，重視常規管理，加強日常工作檢查、評比、開展流動紅旗的評比活動，堅持對學生進行操作評定，堅持文明班級、優秀學生的評選表彰活動，堅持家校聯系制度構建對學生綜合教育的教育網。

二、教學工作

教學工作堅持以教學為中心，加強教學研究，提高課堂效率，減輕學生過重的課業負擔，讓學生全面發展。

1、認真組織教師學習課程標準，認真鉆研教材，掌握重難點，制定切合各班科實際的教學工作計劃。

2、認真組織崗位練兵、說課活動，做到人人參與，相互學習、共同提高，抓好說課、講課、評課各個環節的工作，進一步提高各教師的教學水平。

3、認真貫徹減負精神，為做到減負不減教學質量，要求做到以下幾條：（1）教師必須提前一周備本周的課，學校進行檢查記錄，促進教師課前充分準備，為提高課堂效率打好基礎。（2）加強考風建設，嚴肅考紀考風。（3）嚴格財務管理制度，嚴格審批制度，本著勤儉節約的方針。（4）抓好期末復習及考試，把握好教學進度，留足夠的時間進行復習，找準薄弱環節，對測試的情況進行綜合分析，進一步糾正存在的問題，查缺補漏，使學生能正確掌握，規范答卷。

（5）爭取上級和村委會的支持改建好教師宿舍，修建一塊籃球場，進一步改善辦學條件。

三、切實開展素質教育工作

實施素質教育的關鍵是轉變教育觀念，提高對素質教育的認識。確立多渠道成長，多規格育人，培養學生終身學習的愿望，使學生全面發展，個性特長得到充分發展的新觀念。

重視常規管理，全面貫徹課程計劃，開齊課程并督促教師不要擠占非主考科目的課時。具體采取非主考科目安排其他班級的教師來上。

組織多種形式的課外活動，組織隊列、廣播體操、書法比賽、文藝表演、游園活動等豐富學生的文化生活，促使學生全面發展。

四、實驗教學工作

加強對實驗教學的管理，充分利用現有教學材料，自制材料，注重直觀性教學，增加學生的感性知識，啟發學生積極地思考，激發學生熱愛科學的興趣，培養學生良好的學生品質，全面提高學生的科學素質。

五、安全等工作

安全工作必須警鐘常鳴，為了保證學校安全工作不出大事，不出小事，學校成立安全工作領導小組，責任落實到人。學校、班級經常性地對學生進行安全教育。對學校內部和周圍的設施進行檢查，發現問題，及時整改，杜絕安全事故的發生。

財務工作要嚴格按財經紀律辦，管好用好學校較有限的經費，充分有效地服務于教育教學工作。每學期向教師公布收支情況，做到財務公開，加大財務工作的透明度，接受監督。

加強對體育、衛生工作的領導，堅持上好廣播體操和眼保健操，認真上好體育課。培養學生熱愛體育鍛煉的興趣，認真開展體育達標工作，抓好校園環境衛生，培養學生良好的衛生習慣。環境衛生、教室衛生天天檢查、記錄、評比，培養學生的集體榮譽感。

我們相信，通過以上計劃的實施，以求再創白蓮寺小學教育的新成績。

宜良縣白蓮寺小學

二OO八年三月一日

第三篇：白蓮寺小學2008學年下學期工作計劃

2008學下學期白蓮寺小學

學 校 工 作 計 劃

宜良縣白蓮寺小學

--1

2009年2月22日

白蓮寺小學2008學年下學期工作計劃

在中心學校的關心、支持、領導下，在蓮華村兩委的直接領導下，在全校教師的共同努力下，2008學年下學期的各項工作任務已正常開展。為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量，全面提高學生的綜合素質和創新能力，在新的一學期，我校要繼續以鄧小平理論為指導，以“十六大”精神為指針，按照“三個代表”的要求，與時俱進、開拓創新，在上級的領導下，以全面推行素質教育、強化學校管理，鞏固提高“兩基”質量為目標。同時深入貫徹執行云南省《切實減輕中小學生負擔 全面提高教育質量的辦法》，堅決貫徹落實黨中央、國務院、教育部、省委、省政府關于切實減輕中小學生負擔的精神，進一步推進治理教育亂收費工作。現對本學期工作作出計劃：

一、貫徹德育為首，以德治校的原則

1、以全面落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性教育為契機，加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，認真組織教師學習貫徹十六大會議精神，按照“三個代表”的要求貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》，深化教

育人事制度改革和課程改革，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的育人觀。

2、加強對學生的養成教育，嚴格規范學生的行為，培養

學生良好的文明禮貌習慣。組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學生學習常規》、《學生課堂常規》，重視常規管理，加強日常工作檢查、評比、開展流動紅旗的評比活動，堅持對學生進行操作評定，堅持文明班級、優秀學生的評選表彰活動，堅持家校聯系制度構建對學生綜合教育的教育網。

二、教學工作

教學工作堅持以教學為中心，加強教學研究，提高課堂

效率，減輕學生過重的課業負擔，讓學生全面發展。

1、認真組織教師學習課程標準，認真鉆研教材，掌握

重難點，制定切合各班科實際的教學工作計劃。

2、認真組織學校各項教研活動，做到人人參與，相互

學習、共同提高，抓好說課、講課、評課各個環節的工作，進一步提高各教師的教學水平。

3、認真貫徹減負精神，為做到減負不減教學質量，要

求做到以下幾條：（1）教師必須提前一周備本周的課，學校進行檢查記錄，促進教師課前充分準備，為提高課堂效率打好基礎。（2）加強考風建設，嚴肅考紀考風。（3）嚴格

財務管理制度，嚴格審批制度，本著勤儉節約的方針。（4）抓好期末復習及考試，把握好教學進度，留足夠的時間進行復習，找準薄弱環節，對測試的情況進行綜合分析，進一步

糾正存在的問題，查缺補漏，使學生能正確掌握，規范答卷。

（5）爭取上級和村委會的支持改建好教師宿舍，修建一塊籃球場，進一步改善辦學條件。

三、切實開展素質教育工作

實施素質教育的關鍵是轉變教育觀念，提高對素質教育的認識。確立多渠道成長，多規格育人，培養學生終身學習的愿望，使學生全面發展，個性特長得到充分發展的新觀念。

重視常規管理，全面貫徹課程計劃，開齊課程并督促教

師不要擠占非主考科目的課時。具體采取非主考科目安排其他班級的教師來上。

組織多種形式的課外活動，組織隊列、廣播體操、書法

比賽、文藝表演、游園活動等豐富學生的文化生活，促使學生全面發展。

四、實驗教學工作

加強對實驗教學的管理，充分利用現有教學材料，自制

材料，注重直觀性教學，增加學生的感性知識，啟發學生積極地思考，激發學生熱愛科學的興趣，培養學生良好的學生品質，全面提高學生的科學素質。

五、安全等工作

安全工作必須警鐘常鳴，為了保證學校安全工作不出大事，不出小事，學校成立安全工作領導小組，責任落實到人。學校、班級經常性地對學生進行安全教育。對學校內部和周圍的設施進行檢查，發現問題，及時整改，杜絕安全事故的發生。

財務工作要嚴格按財經紀律辦，管好用好學校較有限的經費，充分有效地服務于教育教學工作。每學期向教師公布收支情況，做到財務公開，加大財務工作的透明度，接受監督。

加強對體育、衛生工作的領導，堅持上好廣播體操和眼保健操，認真上好體育課。培養學生熱愛體育鍛煉的興趣，認真開展體育達標工作，抓好校園環境衛生，培養學生良好的衛生習慣。環境衛生、教室衛生天天檢查、記錄、評比，培養學生的集體榮譽感。

我們相信，通過以上計劃的實施，以求再創白蓮寺小學教育的新成績。

宜良縣白蓮寺小學

二OO九年二月二十二日

第四篇：白蓮寺小學2007學下學期安全總結

二〇〇七學下學期白蓮寺小學

安 全 工 作 計 劃

宜良縣白蓮寺小學 2008年3月1日

白蓮寺小學2007學下學期

安 全 工 作 計 劃

一年來，我校在教育局、中心校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。為更進一步做好“育人才、保平安、構建和校園”這一宗旨，更好地做好學校安全工作，確保廣大師生員工的生命財產安全，特擬定2008學校安全工作計劃。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校成立安全領導小組，把安全工作列入重要議事日程。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長總負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還給學生家長發放安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、值周值日、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加校外活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，嚴格按照預定的方案，明確各職責人的相關的責任。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們學校組織開展一系列教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防火防電、集會活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透、刊出特刊等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每年三四月份給每位學生發放森林防火宣傳單；學校定期檢查消防設備；每周會議強調禁止吃零食的情況。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校不僅對校舍進行全面的安全檢查，而且積極配合上級對學校衛生、校產進行檢查。此外，學校還對電線進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平

白蓮寺小學 2008年3月1日

第五篇：宜良縣白蓮寺小學2009學年校本教研工作計劃

宜良縣白蓮寺小學2009學年校本教研工作計劃

一指導思想

以教學質量年活動為契機，以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和教育局、中心校文件會議精神為指導，以提高教師實施新課程的能力和水平為重點，以提升教師的整體素質為目的，以促進學生的全面發展為目標，堅持理論與實際相結合的原則，針對教學實踐中出現的問題，以教師為研究主體、學校為主陣地、教室為主實驗臺，利用“專業引領、同伴交流、自我反思”的方式，采取邊實驗、邊研究、邊提高的途徑，促進教師專業化發展，促進教學、研究、師訓一體化，把學校建立成學習型組織，提高學校實施和開發新課程的能力，推動新課程實施方案的全面落實。

二、校本教研的基本目標

⒈ 理論提升。以先進的教育理論為指導，對教師的教學進行診斷和評價、研究與分析，使廣大教師端正教育思想，轉變教育觀念，改進教學方法和學生的學習方式，改革人才培養模式，為學生的終生發展奠定基礎。

⒉ 能力提高。以教學實際問題為載體，通過教師與教師、學校與學校、教師與專家的互動交流，提高教師的科研能力，施教能力和解決實際問題的能力。

⒊ 學習型組織形式。構建教研、師訓的長效機制，進一步落實各項教研制度，使日常教學工作與課題研究、教師專業成長融為一體，形成自我發展、自我提升、自我完善、自我創新的內在機制，形成在研究狀態下工作的職業生活方式。

三、校本教研的主要形式

以“自我反思、同伴互助、專業引領”為主要形式。

⒈ 自我反思。教師經常進行自我對話，結合新課程標準，對自己的教學行為進行思考、審視、分析。結合教師自己的專業發展需要，自定專業提高學習和個人教研學習計劃，并根據學校校本培訓內容，自己學習，對自己的教學行為進行分析，提出問題，制定對策。

⒉ 同伴互助。“教師之間的廣泛交流是提高教學能力最有效的方式”,以教研組、備課組及課題組為互助載體，促進教師與同伴的對話。根據“以老帶新、以新促老、新老并進”的原則，積極實施“青藍工程”；教師之間建立積極的伙伴關系，建立一種新的促進教師合作、發展的學校文化，形成寬松、和諧和開放的氛圍，加強教師之間以及在課程改革中的交流與對話、溝通、協調與合作；賦予教師自主權，激發教師的主體性和創造性，使教師在工作中發揮自己的主見，做出自己的決定；提倡在校本教研中有不同的呼聲，使教師有機會對課程改革中遇到的問題進行公開而自由的討論，鼓勵其思維的獨立性與創造性；以教師發現或提出的問題為研究內容，將問題納入教研組，以組為單位再制定計劃實施研究。

⒊ 專業引領。發揮校內外名師、骨干教師的帶頭示范作用，同時積極倡導教師從專業刊物或互聯網上學習和引進名家教改教研思想或經驗，結合我校教學實際，培育具有我校特色的經驗和模式，促進我校教師整體素質的提高。

四、校本教研的主要任務

⒈ 教師培訓

通過培訓，使廣大教師端正教育思想，轉變教育觀念，深刻領悟“以學生健康成長為本，為學生終生發展奠基”的新課程理念，樹立質量效益觀念、改革創新觀念、終身學習觀念，改進教學方法和學生學習方式，改革人才培養模式，使教師掌握新課程的組織和實施，如何指導學生選課，如何使用成長記錄對學生進行綜合評價，如何開發利用課程資源和開設有利于學生健康發展的校本課程。其中骨干教師的專業引領和教研組、備課組的同伴交流合作、教師的個人反思將是提高教師素質的主要渠道。

要實現培訓多樣化、多層化、校本化和制度化。培訓的主要內容有：基于新課程的理論與實踐的問題；基于提高教學質量和效益的問題等。如新課程方案解讀、新課程實驗的組織與管理、課堂教學改革、評價制度改革和教學管理改革、課程改革與課程資源開發、學校課程方案的形成與學生選課指導、校本教研的組織與實施、新課程的傳播與社會理解等。

加強教師培訓的組織與管理，堅持“不培訓、不持證、不上崗”的原則。培訓情況按有關規定折合成學分，記入本人業務檔案。全體教師要參加學校組織的集中培訓、教研組組織的各項教研活動和聽課評課活動，參加至少一項課題研究并撰寫研究論文，上好各類公開課、研討課、示范課等。上述各項均納入教師業務考核。

⒉ 教育科研

⑴ 新課程實驗是一項需要邊實驗邊探索的工作，沒有現成的經驗和樣板可以照搬，需要深入研究和探索，為此成立以各年級備課組為單位的研究小組，具體研究課堂教學實施策略，研究學生的個體特點及發展優勢；成立以教研組為單位的研究小組，研究重基礎、多層次、多樣化選擇的課程結構和課程發展體系。教學模式的構建、教學方法的改進、學習方式的變革是課堂教學研究的重點，課程結構的改革、地方課程的開發是課程發展研究的重點，特長生的培養、特色教學計劃的形成、教學評價制度改革是教學管理研究的重點。

⑵ 建立校本教研制度，形成以教促研、以研導教的教科研模式，構建教學、教研和科研三位一體的教學支持網絡，寓教師專業成長過程于新課程實施過程，針對新課程實施過程中凸現的問題，組織和鼓勵廣大教師開展深入研究，作理論探討和有益嘗試，探索解決問題的有效途徑。通過教學研究，使教師在“教學問題——教學設計——教學行動——教學反思”中展示自己的教學水平，促進教師專業水平的不斷提升。

校本教研是學校走向“內涵”發展的必經之路，需要建章立制予以保障和約束，學校將繼續做好校本教研的規劃，修訂教研組活動制度、教師自學制度、教師培訓制度、課堂教學研討交流制度、教研成果展示與獎勵制度等。

⑶ 以課題為載體，發揮其對教師的培訓作用，采取“邊實驗、邊研究、邊開發、邊提高”的思路，通過課題研究，促進新課程理念的內化，進一步促成教學行為的轉變，促進教師專業化水平的提高，最終使教師向“學者型”、“研究型”、“專家型”轉變，鍛造名師，提煉課改經驗。

2009年9月

宜良縣白蓮寺小學