第一篇：魚臺縣實驗小學2014年2期簡報

魚臺實小教育簡報

第 2 期2014年2月21日

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加強師德行風建設 進一步提升教育教學質(zhì)量

2月16日，我校召開新學期工作動

員會，傳達縣教體局《關于進一步加強

師德行風建設工作的意見》和《魚臺縣

教學質(zhì)量提升年活動實施方案》，安排部

署新學期工作，動員全體教師凝心聚力、解放思想，扎扎實實地做好2014年各項

工作，總支書記、校長梁守超出席會議

并講話，全體教職工參加會議。

會議指出，要用量化評價教師動態(tài)的作為，注重用工作實績來體現(xiàn)工作質(zhì)效，把“師德、安全、質(zhì)量、發(fā)展”作為學校工作的核心，以開展師德師風建設年和教學質(zhì)量提升年為契機，切實抓好師德師風建設工作，強化安全責任意識，狠抓教學質(zhì)量，促進教師和學生全面發(fā)展，著力打造精品化學校；要樹立實干就是能力，落實就是水平的意識，腳踏實地，埋頭苦干，躬身實踐，站在新的起點上，面對新目標、新任務，以聲譽為重，力爭上游，增強趕超意識，樹立爭名次、奪牌子的決心和信心；全體教師要投入激情，振作精神，勇于擔當，敢為人先，永不言敗，永葆青春，展現(xiàn)全新的精神風貌，真正把心思用到干事業(yè)，把功夫下到謀發(fā)展上，大力倡導奮發(fā)有為、積極向上的工作作風，完善工作舉措，把握工作重點，創(chuàng)新工作亮點，以飽滿的工作熱情，高質(zhì)高效地完成本學年的工作目標和任務。

會議提出提出，要解決當前師德方面存在的三個突出問題，一是解決教師違規(guī)補課和有償家教的問題；二是解決教師亂訂教輔等從教不廉的問題；三是解決教師體罰或變相體罰學生的問題。要優(yōu)化和健全師德行風建設的長效工作機制。一是建立健全領導機制，重點健全教師管理、師德考核等規(guī)章制度，形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致的工作機制，實行師德行風建設問責制；二是建立健全教育培養(yǎng)機制，確保師德教育經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化；三是建立健全考核機制，認真開展師德專項考核，將考核結(jié)果作為教師職務評聘、評優(yōu)、任用、獎懲、績效工資兌現(xiàn)的重要依據(jù)；四是建立健全監(jiān)督機制，學校要成立師德行風監(jiān)督小組，聘請師德行風監(jiān)督員，建立完善社會、學校、教師、家長、學生多方位的師德行風監(jiān)督網(wǎng)絡；五是建立健全師德行風獎懲機制，全體教師要面向社會公開承諾，大力表彰獎勵師德楷模。

會議強調(diào)，要通過兩個活動有效促進學校形成昂揚向上，積極進取的校風，努力把學校建成風氣正、形象好的和諧校園，把縣委、縣政府提出的“落實年、顯效年”落實到實處。全體教師要人人爭當師德標兵，弘揚優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學生、誠實守信、無私奉獻的高尚品質(zhì)，努力形成全校教師人人爭做師德模范、個個爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。

我校進行校舍安全專項檢查

2月16日—17日，我校組織校舍安全專項檢查，對校舍安全全面組織排查，消除安全隱患，確保校舍和師生安全。

校長梁守超帶領檢查組對東西兩個校區(qū)校舍的消防設施、供水飲水設施、教學設備設施、課桌凳、樓頂、各樓層門鎖、窗、電路電線、圍墻、廁所、體育健身器材及場地等進行了全面細致的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題能夠當場解決的，現(xiàn)場予以整改解決，不能現(xiàn)場解決的，檢查組提出具體整改意見并在18日、19日組織專業(yè)人員集中進行整改。

檢查結(jié)束后，梁守超要求就本次檢查情況進行一一反饋與認真討論，建立安全“臺賬”，落實好安全隱患整改措施，進一步明確責任，加強防范，以確保師生安全；要求全體師生要充分認識安全工作的重要性，進一步加強對教職員工和學生的安全教育，建章立制，不斷加強安全檢查和隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患要立即整改，確保師生的安全。

“開學五個一”工作重實效

為了使學生從松散的假期生活回到校園生活中來，從而達到收心鼓勁的目的，開學前，依托第一周教育教學工作，我校研究制定了 “開學五個一”工作方案，以便指導教師安全、順利、有效地開展工作。

第一天：行政人員、班主任、科任教師、學生打掃環(huán)境衛(wèi)生，班主任帶領學生學習衛(wèi)生、紀律、路隊、安全等有關制度。科任教師分析班級期末成績，表揚優(yōu)等生，對學困生提出新希望和要求。全體教職工自學學校常規(guī)管理制度。

第一節(jié)課：班主任精心準備收心教育課，聽取學生假期生活和學習情況，并對班級提出新的目標。

第一個班會：班主任要精心準備一堂高質(zhì)量的班隊會課，讓每一位同學制定出本學期的新目標，說出自己的心愿。

第一次升旗儀式：校長進行國旗下講話。政教處、少先大隊和相關班級的班主任親自做好第一次升旗儀式的準備和協(xié)調(diào)工作。

第一個大課間：值勤人員、班主任要嚴格依據(jù)學校值勤制度及大課間管理制度，認真履行職責，履職期間做到“眼到、心到、行為到”。確保學生課間的活動安全。

西校區(qū)舉行新學期第一次升旗儀式

2月17日是我校2014年春季開學的第一天，雖然天空飄著毛毛細雨，但西校區(qū)新學期第一次升旗儀式依舊準時舉行。

升旗儀式簡短而莊重。本次升旗儀式由四年級八班主辦，趙瑾同學主持，張耀中同學擔任升旗手，周傳碩、張軒嘉同學擔任護旗手，全體師生在教室內(nèi)通過

校園廣播系統(tǒng)同步收聽收看。姚琪同學做了《新學期、新目標、新氣象》的國旗下演講，提出同學們要做到“五個心”，一是收心，從寒假的以玩為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主；二是決心，新學期有新開始，尤其對于學困生同學；三是恒心，在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績；四是愛心，不僅要提高自身的學習積極性，同時還要提高自身的品德修養(yǎng)，尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母；五是留心，注意校內(nèi)、校外和家中安全。

西校區(qū)多媒體一體機助推教學

2月18日，我校西校區(qū)在三年級五班教室分批對53位教師進行了多媒體一體機軟件使用培訓。副校長方旭主持培訓并提出學習和使用要求。

新學期開學，西校區(qū)的同學驚喜的發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的黑板不見了，取而代之的是大屏多媒體一體機和推拉式無塵書寫板，動畫課件演示取代了粉筆，直觀形象，極大的調(diào)動了同學們學習的積極性，成為教師教學和學生學習的得力“助手”。

2013年底，經(jīng)過縣教體局統(tǒng)一招標，我校投資60多萬元購置了30套多媒體一體機，年前，集中進行了安裝、調(diào)試、驗收，開學后，西校區(qū)教學班的多媒體一體機全部投入使用。

為確保多媒體一體機的正常、高效使用，西校區(qū)成立管理與使用組織機構(gòu)，形成使用與管理制度，積極聯(lián)系培訓人員，對全體教師進行全面培訓。2月13日，邀請供應廠家的工程師進行了管理與使用的培訓。此次培訓由教務處副主任殷獻禮重點講解了多媒體一體機有關軟件的使用和“優(yōu)教班班通”平臺使用應用知識。

馬宏赟老師高興地說，“通過這兩天的使用，我深刻的感受到多媒體一體機功能全，教學直觀形象，學生喜聞樂見，能充分利用網(wǎng)絡獲取更多的課程資源，增加了師生互動的有效性，大大提高了教學效率和學生的學習效果。”四年級二班的王高源同學激動地說，“太好了，有動畫，還有有趣的卡通形象，老師很少用粉筆了，不用擦黑板，我們也不用喝粉筆末了。”

我校成功召開新學期第一次主題班隊會

2月18日下午最后一節(jié)課是魚臺縣

實驗小學班隊會時間，校本部和西校區(qū)

各班級按照學校統(tǒng)一部署圍繞“新學期、新目標、新起點”召開了新學期第一次

主題班隊會。副校長方旭和三年級八班的同學一起共同制定了本學期的班級目

標。

本次班隊會是一次收心鼓勁教育

課。各班班主任圍繞此次班會主題，結(jié)

合本班實際，精心準備，讓學生提前對上學期個人目標的完成情況進行總結(jié)，把自己在本學期的夢想、目標、實現(xiàn)夢想的措施等寫下來，在班會上發(fā)言。在班會召開過程中，師生們結(jié)合上學期學習狀況、假期生活和社會實踐活動的感受采用報告會、研討等多種生動活潑的形式，每人都制定出切實可行的個人目標，集體制定出本學期的班級目標，使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，達到了“收心、提神、鼓勁”的效果。

設立交警助學崗 助力學生安全

2月20日中午11點，在學生放學

之前，縣交警大隊城區(qū)中隊民警準時來

到我校西校區(qū)所在路段值勤，為學生放

學安全保駕護航。

我校東校區(qū)所處的魚新二路和西校

區(qū)所處的湖凌三路均是魚臺縣城的交通

干道，車流量大，對學生上放學的交通

安全帶來極大威脅，縣公安局交警大隊

城區(qū)中隊和學校緊密結(jié)合學生交通安全

實際，加強宣傳教育力度，設立交警助學崗，確保了學校周邊的交通秩序暢通和廣大師生的人身安全，為推動警校共建工作和創(chuàng)建平安校園奠定了良好基礎。

學校在東西兩個校區(qū)的校園內(nèi)設置了大型的交通安全宣傳欄，定期更換交通安全兒歌、乘車安全、行路安全、交通法規(guī)等內(nèi)容。在交警大隊的指導下，開設了交通安全課，在校園“紅領巾廣播站”中開設交通安全欄目，組織“走進警營”、“我是小交警”和收集交通安全小常識、撰寫“交通安全警示語”等活動宣傳交通法規(guī)。各班級還經(jīng)常開展交通安全知識競賽、繪畫比賽和主題班隊會活動，校警還共同組織開展了“小手牽大手”活動，將交通安全推進千家萬戶。

為給學校師生安全通行創(chuàng)造良好的道路環(huán)境，縣交警大隊城區(qū)中隊在兩個校區(qū)均設立了助學崗，在學校兩側(cè)道路200米內(nèi)設立了“限速、禁鳴、禁停”標志，在學校門前施劃人行橫道線，提醒過往司機注意減速慢行。學生上學、放學高峰期間安排專門警力在校門口站崗執(zhí)勤。經(jīng)過實地調(diào)研，在縣創(chuàng)城指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，縣公安局決定在學生上放學高峰時段，在東校區(qū)所在路段實行臨時交通管制，并在校區(qū)所在路段的東西兩端設立了“為了學生的安全請機動車輛繞行”標牌兩面，在西校區(qū)所在路段增派警力，加大交通疏導力度；在兩個校區(qū)門前及附近路口均建立了“安全通道”，每日由學校領導、老師輪流值班，協(xié)助交警維護交通秩序，對小學生上學、放學途中橫穿馬路、嬉戲打鬧等交通違法行為進行及時糾正，確保交通安全。

“無論酷暑嚴寒，交警叔叔總是在自己的崗位上默默奉獻，每天還要為我們的上學、放學而站崗，為我們的安全保駕護航，真是太辛苦了！我要衷心地謝謝交警叔叔！”同學們紛紛表示，看到交警叔叔工作如此艱辛，我們一定從自己做起，做文明人，走文明路，乘安全車，共同維護良好的交通秩序，為文明交通作出自己的貢獻。

報送：縣分管領導，縣教體局各科室

主辦：魚臺縣實驗小學辦公室審核：方 旭編輯：梁霄馬犇 電子郵箱：yutaimaben@yeah.net(保留存檔)共印200份

第二篇：小學期實驗心得體會

小學期實驗心得體會

為期一個月的小學期實驗已經(jīng)結(jié)束了，在這一個月的學習中，我不僅學習到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡。

開展小學期實驗的目的在于加深我門對所學知識的理解，進一步了解我們所學的專業(yè)，系統(tǒng)的將我們?nèi)晁鶎W的知識連貫起來，應用在實踐當中，因此，本實驗與我們以往所做的實驗大不相同。我們從實驗設計，實驗方法，實驗操作，實驗結(jié)果驗證，數(shù)據(jù)處理都要自己完成。由于以前我們做的都是驗證性實驗，沒有做過設計性實驗，一開始有些無從下手。接下來的兩天，我們都在查資料，設計實驗方案。通過這次實驗，我學到了很多；同時也同時也敬佩那些研究者，因為通過這次設計性實驗，我清楚的明白一項研究的成功不會像我們這樣簡單的一次實驗就行了的，要經(jīng)過幾百次、幾千次甚至無數(shù)次的實驗，讓我知道什么叫做“屢敗屢戰(zhàn)”、“堅持不懈”、“永不放棄”等詞。沒有想到，文獻上短短一面的實驗方法與操作步驟，我們就嘗試了許多次。明白了一個試驗的成功有很多影響因素。我深刻的體會到了科研工作者的辛苦與探索精神。從這次的小學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。

實驗過程中，不僅培養(yǎng)我們獨立思考問題的能力，還鍛煉了我們團隊合作的能力，與隊友的合作是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將實驗做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。

在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。首先，查閱文獻的能力有待提高。在查找文獻的時候，會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上太多繁雜的信息，不知道該從何下手，沒有了解一些常用的藥學文獻搜素引擎，沒有掌握文獻搜索的要領，而導致花了很長時間卻沒有查到所需要的信息。在實驗過程中，查閱文獻很重要。在我們做藥物化學時，就因為查閱文獻不到位，導致第一次實驗的失敗。在以后的工作學習中，我會記住這次教訓，做事前認真做好準備工作，這樣才不至于事到臨頭手忙腳亂。要認真對待每一件工作。學會了多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。要善于思考，真正消化知識。由知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。實驗完成后要認真思考，總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗教訓。

從這次試驗中我得出以下幾點思考：①探索性實驗是一次很好的學習機會，我們從中學到了多種操作技能和實驗方法，接近“科研”，讓我們親身體會到了實驗的艱辛和快樂，提高了學習興趣，學到了寫論文、做實驗的全過程，這是理論課不可比擬的。②探索性實驗教學不僅讓學生學到了很多知識，而且鍛煉了動手能力，增進了同學之間的團結(jié)協(xié)作。由以往被動做實驗轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的主動。③大學中的教學應發(fā)展學生的動手和思考能力，只做那些課本上的實驗不利于拓展學生的思想。只有真正去思考這個實驗怎么做，怎么才能真正學到知識，而且經(jīng)過自己思考、動手，最后取得成果的開心是無可比擬的。

第三篇：02小學期實驗

任務9 串口通信

發(fā)送發(fā)送什么字符串接收相同的字符串

#include #include

#define uint unsigned int #define uchar unsigned char

//定義LED的端口 #define LED1 P1_0 #define LED2 P1_1

//函數(shù)聲明 void Delay_ms(uint);void initUART(void);void UartSend_String(char *Data,int len);

char Txdata[14];//存放“HELLO WEBEE

”共14個字符串

/****************************************************************

延時函數(shù)

****************************************************************/ void Delay_ms(uint n){

uint i,j;

for(i=0;i

{

for(j=0;j<1774;j++);

} }

void IO_Init(){

P1DIR = 0x01;

LED1 = 1;}

/****************************************************************

串口初始化函數(shù)

//P1_0,P1_1 IO方向輸出

****************************************************************/ void InitUART(void){

PERCFG = 0x00;

P0SEL = 0x0c;

//位置1 P0口

//P0_2,P0_3用作串口（外部設備功能）

P2DIR &= ~0XC0;

//P0優(yōu)先作為UART0

U0CSR |= 0x80;

U0GCR |= 11;

U0BAUD |= 216;

//設置為UART方式

//波特率設為115200

UTX0IF = 0;

//UART0 TX中斷標志初始置位0 } /**************************************************************** 串口發(fā)送字符串函數(shù)

****************************************************************/ void UartSend_String(char *Data,int len){

int j;

for(j=0;j

{

U0DBUF = *Data++;

while(UTX0IF == 0);

UTX0IF = 0;

} } /**************************************************************** 主函數(shù)

****************************************************************/ void main(void){

CLKCONCMD &= ~0x40;

//設置系統(tǒng)時鐘源為32MHZ晶振

while(CLKCONSTA & 0x40);

//等待晶振穩(wěn)定為32M

CLKCONCMD &= ~0x47;

//設置系統(tǒng)主時鐘頻率為32MHZ

IO_Init();

InitUART();

strcpy(Txdata,“HELLO WEBEE

”);

//將發(fā)送內(nèi)容copy到Txdata;

while(1)

{

UartSend_String(Txdata,sizeof(“HELLO WEBEE

”));//串口發(fā)送數(shù)據(jù)

Delay_ms(500);

//延時

LED1=!LED1;

//標志發(fā)送狀態(tài)

} }任務10 鍵盤打入字符串窗口顯示并接受

#include #include

typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint;#define UART0_RX 1 #define UART0_TX 2 #define SIZE 51 #define char RxBuf;#define char UartState;uchar count;uchar RxData[SIZE];void DelayMS(uint msec){ uint i,j;for(i=0;i

if(UartState==UART0_RX)

{

if(RxBuf!=0)

{

if((RxBuf!='#')&&(count<50))

RxData[count++]=RxBuf;

else

{

if(count>=50)

{

count=0;

memset(RxData,0,SIZE);

}

else

UartState=UART0_TX;

}

RxBuf=0;

}

}

if(UartState==UART0_TX)

{

U0CSR&=~0X40;

UartSendString(RxData,count);

U0CSR|=0x40;

UartState=UART0_RX;

count=0;

memset(RxData,0,SIZE);

} }

}

***111111

#include “iocc2530.h” #include #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char #define len 3 #define LED1 P1_0

char receive[len];uchar counter = 0;uchar RT_flag = 1;void Delay(uint n){

uint i;

for(i=0;i

for(i=0;i

for(i=0;i

for(i=0;i

for(i=0;i

P1SEL = 0X00;

P1DIR |= 0x03;

LED1 = 1;//紅 } void initCLOCK(void){ CLKCONCMD &= ~0X47;while(CLKCONSTA & 0x40);} void initUART(void){ initCLOCK();PERCFG = 0X00;// P0SEL = 0X0C;//p0.2，p0.3設為外設i/0 U0CSR |= 0XC0;//接收器使能，uart模式 U0GCR |= 10;//57600hz U0BAUD |= 216;//57600hz UTX0IF = 0;EA=1;IEN0 |= 0X04;} void Send_String(char *data,int length){ int j;for(j = 0;j

U0DBUF = *data++;

while(UTX0IF==0);

UTX0IF=0;} } void main(){ initUART();LEDinit();char shuoming[]=“輸入 A1#--》LED1 ON A2#--》LED1 OFF #--》n”;Send_String(shuoming,sizeof(shuoming));//輸入 11#--》LED1 ON 10#--》LED1 OFF n;while(1){ if(counter==4)RT_flag = 3;//判斷輸入的數(shù)據(jù)并進行相應操作 if(RT_flag == 3){ U0CSR&=~0X40;if(receive[0]=='A'){ if(receive[1]=='2')LED1=0;else if(receive[1]=='1')LED1=1;}

U0CSR |= 0X40;RT_flag = 1;counter = 0;} }} #pragma vector = URX0_VECTOR __interrupt void UART0_ISR(void){ URX0IF=0;if(RT_flag==1){ //接受數(shù)據(jù)放入receive

if((U0DBUF!='#')&&(counter

} } }

12222 /**************************************************************************** * 文 件 名: main.c * 作

者: Andy * 修

訂: 2013-01-09 * 版

本: 1.0 * 描

述: ADC把芯片溫度通過串口發(fā)給電腦，部分芯片誤差較大需校準 *

手摸芯片溫度有明顯變化

****************************************************************************/ #include #include #include “UartTimer.h”

/**************************************************************************** * 名

稱: InitSensor()* 功

能: 溫度傳感器初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void InitSensor(void){

DISABLE_ALL_INTERRUPTS();

//關閉所有中斷

InitClock();

//設置系統(tǒng)主時鐘為 32M

TR0=0x01;

//設置為1來連接溫度傳感器到SOC_ADC

ATEST=0x01;

//使能溫度傳感 }

/**************************************************************************** * 名

稱: GetTemperature()* 功

能: 獲取溫度傳感器 AD 值 * 入口參數(shù): 無

* 出口參數(shù): 通過計算返回實際的溫度值

****************************************************************************/ float GetTemperature(void){

uint value;

ADCCON3 =(0x3E);

//選擇1.25V為參考電壓；14位分辨率；對片內(nèi)溫度傳感器采樣

ADCCON1 |= 0x30;

//選擇ADC的啟動模式為手動

ADCCON1 |= 0x40;

//啟動AD轉(zhuǎn)化

while(!(ADCCON1 & 0x80));

//等待 AD 轉(zhuǎn)換完成

value = ADCL >> 4;

//ADCL 寄存器低 2 位無效

value |=(((uint)ADCH)<< 4);

return(value-1367.5)/4.5-5;//根據(jù) AD 值，計算出實際的溫度,芯片手冊有錯，溫度系數(shù)應該是4.5 /℃

//進行溫度校正，這里減去5℃（不同芯片根據(jù)具體情況校正）}

/**************************************************************************** * 程序入口函數(shù)

****************************************************************************/ void main(void){

char i;

float AvgTemp;

char strTemp[6];

InitUART();

//初始化串口

InitSensor();

//初始化 ADC

while(1)

{

AvgTemp = 0;

for(i=0;i<64;i++)

{

AvgTemp += GetTemperature();

AvgTemp = AvgTemp/2;

//每次累加后除 2

}

memset(strTemp, 0, 6);

sprintf(strTemp,“%.02f”, AvgTemp);//將浮點數(shù)轉(zhuǎn)成字符串

UartSendString(strTemp, 5);

//通過串口發(fā)給電腦顯示芯片溫度

DelayMS(1000);

//延時

} }

***33333 #include #include “type.h” #include “18b20.h” #include “hal_lcd.h”

#define CL_DQ P1_1=0 #define SET_DQ P1_1=1

#define SET_OUT P1DIR|=0x02 #define SET_IN P1DIR&=~0x02 #define IN_DQ P1_1

uint8 temh,teml;uint8 wendu[8];

uint8 id[8];uint8 flag;uint8 ds18b20_cunzai;#define CLKCONCMD_32MHZ(0)#define OSC_32KHZ 0x00

#define HAL_BOARD_INIT()

{

uint16 i;

SLEEPCMD &= ~(1<<(2));

/* turn on 16MHz RC and 32MHz XOSC */

while(!(SLEEPSTA &(1 <<(6))));

/* wait for 32MHz XOSC stable */

asm(“NOP”);

/* chip bug workaround */

for(i=0;i<504;i++)asm(“NOP”);

/* Require 63us delay for all revs */

CLKCONCMD =(CLKCONCMD_32MHZ | OSC_32KHZ);/* Select 32MHz XOSC and the source for 32K clock */

while(CLKCONSTA!=(CLKCONCMD_32MHZ | OSC_32KHZ));/* Wait for the change to be effective */

SLEEPCMD |=(1 <<(2));

/* turn off 16MHz RC */

}

/************************************************************************************************** * @fn

HalLcd_HW_WaitUs * * @brief

wait for x us.@ 32MHz MCU clock it takes 32 “nop”s for 1 us delay.* * @param

x us.range[0-65536] * * @return None

**************************************************************************************************/ void Hal_HW_WaitUs(uint16 microSecs){

while(microSecs--)

{

/* 1 usecs */

asm(“nop”);asm(“nop”);asm(“nop”);

} }

void Delay_ms(uint16 k){

uint16 j;

while(k--)

{

for(j=0;j<1000;j++)

{

asm(“nop”);asm(“nop”);asm(“nop”);

}

} }

void init_1820(void){

SET_OUT;//使P11為輸出狀態(tài)

SET_DQ;//輸出1

Hal_HW_WaitUs(7);

CL_DQ;//輸出0

Hal_HW_WaitUs(530);//拉低一段時間

SET_DQ;//使P11為高，SET_IN;//使P11成為輸入狀態(tài)，等待18b20的存在低脈沖進來

Hal_HW_WaitUs(44);//使P11為1后等待15-60us，這里等待44us

if(IN_DQ == 0)

ds18b20_cunzai = 1;

else

ds18b20_cunzai = 0;//等待回復

Hal_HW_WaitUs(150);//回復的低電平在60到240us

SET_OUT;

SET_DQ;//回到初始DQ=1； }

void write_1820(uint16 x)

{

uint8 m;

SET_OUT;

for(m=0;m<8;m++)

{

CL_DQ;

Hal_HW_WaitUs(1);//看時序圖，至少延時1us，才產(chǎn)生寫“時間隙”

if(x&(1<

//寫數(shù)據(jù)，從低位開始

SET_DQ;

else

CL_DQ;

Hal_HW_WaitUs(40);

//15~60us

SET_DQ;

}

SET_DQ;

}

uint8 read_1820(void)

{

uint8 temp,k,n;

temp=0;

for(n=0;n<8;n++)

{

CL_DQ;

Hal_HW_WaitUs(1);//讀時隙起始于微處理器將總線置低至少1微秒

SET_DQ;

//拉低總線后接著釋放總線，讓從機18b20能夠接管總線，輸出有效數(shù)據(jù)

SET_IN;

k=IN_DQ;

//讀數(shù)據(jù),從低位開始

if(k)

temp|=(1<

else

temp&=~(1<

Hal_HW_WaitUs(70);//60~120us

SET_OUT;

}

return(temp);

}

//搜索ID void get_id(){

init_1820();

//resert

write_1820(0x33);

for(unsigned char ii=0;ii<8;ii++)

{

id[ii]=read_1820();

} }

void read_data(void){

uint8 a,b,c;

init_1820();//復位18b20

write_1820(0xcc);

// 發(fā)出轉(zhuǎn)換命令 搜索器件

write_1820(0x44);

//啟動

Hal_HW_WaitUs(2000);

init_1820();

write_1820(0xcc);

write_1820(0xbe);

teml=read_1820();//讀數(shù)據(jù)

temh=read_1820();

if(temh&0x80)//判斷正負

{

flag=1;

c=0;

c=c|temh;

c=c&0x00ff;

c=c<<8;

a=c;

a=c|teml;

a=(a^0xffff);//異或

a=a+1;//取反加1

teml=a&0x0f;

temh=a>>4;

}

else

{

flag=0;

//為正

a=temh<<4;

a+=(teml&0xf0)>>4;//得到高位的值

b=teml&0x0f;

temh=a;

teml=b&0x00ff;

} }

/****************************************************************************** * @fn

myApp_ReadTemperature * * @brief

Reports temperature sensor reading * * @param * * @return

******************************************************************************/ uint8 myApp_ReadTemperature(void){

uint16 num;

//uint8 P

read_data();

// 讀取溫度

num=teml*625;

//小數(shù)部分的取值每位代表0.0625（精度）

if(flag==1)

//判斷正負溫度

{

wendu[0]='-';

//+0x2d 為變“-”ASCII碼

}

else wendu[0]='+';

if(temh/100==0)

wendu[1]=' ';

else wendu[1]=temh/100+0x30;

//+0x30 為變 0~9 ASCII碼

if((temh/10%10==0)&&(temh/100==0))

wendu[2]=' ';

else wendu[2]=temh/10%10+0x30;

wendu[3]=temh%10+0x30;

wendu[4]='.';

wendu[5]=num/1000+0x30;//忽略小數(shù)點后1位的數(shù)

wendu[6]='C';//忽略小數(shù)點后1位的數(shù)

wendu[7]=0;//結(jié)束符

return wendu[0];}

/**************************************************************************** * 名

稱: InitUart()* 功

能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void InitUart(){

PERCFG = 0x00;

//位置1 P0口

P0SEL = 0x0c;

//P0用作串口

P2DIR &= ~0xc0;

//P0優(yōu)先作為UART0

U0CSR |= 0x80;

//串口設置為UART方式

U0GCR |= 11;

U0BAUD |= 216;

//波特率設為115200

U0CSR |= 0x40;

//UART接收器使能

UTX0IF = 0;

//UART0 TX中斷標志初始置位0 }

/**************************************************************************** * 名

稱: UartSendString()* 功

能: 串口發(fā)送函數(shù)

* 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū)

len:發(fā)送長度 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){

uint8 i;

for(i=0;i

{

U0DBUF = *Data++;

while(UTX0IF == 0);

UTX0IF = 0;

} }

void main(void){

HAL_BOARD_INIT();

HalLcd_HW_Init();

InitUart();

//UartSendString(“ds18b20:”, 8);

while(1)

{

myApp_ReadTemperature();

HalLcd_HW_WriteLine(1,(char*)wendu);

UartSendString((char*)wendu, 7);

Delay_ms(1000);

UartSendString(“n”, 1);

} }

煙霧

#include “ioCC2530.h” #include “string.h” typedef signed

short int16;typedef unsigned short uint16;typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint;

char A3[4];

//存儲發(fā)送字符串 uint16 A1;

uint16 A2(void);

/**************************************************************************** * 名

稱: InitUart()* 功

能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void InitUart(void){

PERCFG = 0x00;

//外設控制寄存器 USART 0的IO位置:0為P0口位置1

P0SEL = 0x0c;

//P0_2,P0_3用作串口（外設功能）

P2DIR &= ~0XC0;

//P0優(yōu)先作為UART0

U0CSR |= 0x80;

//設置為UART方式

U0GCR |= 11;

U0BAUD |= 216;

//波特率設為115200

UTX0IF = 0;

//UART0 TX中斷標志初始置位0 }

/**************************************************************************** * 名

稱: UartSendString()* 功

能: 串口發(fā)送函數(shù)

* 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū)

len:發(fā)送長度 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){

uint i;

for(i=0;i

{

U0DBUF = *Data++;

while(UTX0IF == 0);

UTX0IF = 0;

} }

/**************************************************************************** * 名

稱: DelayMS()* 功

能: 以毫秒為單位延時 16M時約為535,32M時要調(diào)整,系統(tǒng)時鐘不修改默認為16M * 入口參數(shù): msec 延時參數(shù)，值越大延時越久 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){

uint i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j<1070;j++);}

/****************************************************************************** * @fn main * * @brief *

Main function of application example.* * Parameters: * * @param void * * @return void * ******************************************************************************/ void main(void){

CLKCONCMD &= ~0x40;

//設置系統(tǒng)時鐘源為32MHZ晶振

while(CLKCONSTA & 0x40);

//等待晶振穩(wěn)定為32M

CLKCONCMD &= ~0x47;

//設置系統(tǒng)主時鐘頻率為32MHZ

InitUart();

//調(diào)置串口相關寄存器

while(1)

{

A1 = A2();

/*上面一條語句是讀取煙霧傳感器引腳上的ad轉(zhuǎn)換值，并沒有換算成能表示煙霧濃度的值

主要是示意大家如何使用2530芯片的AD功能*/

A3[0] = A1 / 1000 + 48;

A3[1] = A1 / 100%10 + 48;

A3[2] = A1 / 10%10 + 48;

A3[3] = A1 % 10 + 48;

/*以上三句，是吧讀取到的數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符，供串口函數(shù)使用*/

UartSendString(A3, 4);//想串口助手送出數(shù)據(jù)，波特率是115200

DelayMS(1000);//延時函數(shù)，如果沒此函數(shù)，讀取時間太短，向串口送數(shù)據(jù)太快了

UartSendString(“n”, 1);

} }

uint16 A2(void){

uint16 reading = 0;

/* 啟動低功耗 */

ADCCFG |= 0x80;

/*

AIN7 p0.7為單端輸入

AVDD5 參考電壓為VDD5V

*/

ADCCON3 = 0x87;

/* 等待轉(zhuǎn)換完成 */

while(!(ADCCON1 & 0x80));

/* 關閉低功耗 */

ADCCFG &= ~0x80;

/* Read the result */

reading = ADCH;

reading |=(int16)(ADCH << 8);

reading |= ADCL;

return(reading);} 人體

#include “ioCC2530.h”

// 申明該文件中用到的頭文件

void main(void){

P0DIR &= ~0x20;

P1DIR |= 0x13;

P1_0 = 0;//原來可以直接寫，不用定義LED

P1_1 = 0;

P1_4 = 0;

P0_1 = 0;

while(1)

{

if(P0_5 == 1)

P1_0 = 1;

if(P0_5 == 0)

P1_0 = 0;

} } // end of main（光敏

/****************************************************************************** 光敏電阻，使用P01。需要吧P01跳冒拔掉，進行實驗，當吧P01跳冒拔去的時候，led4就與P01斷開了，那么led4就是一直是微亮的了。

******************************************************************************/ #include “ioCC2530.h” #include “string.h”

typedef signed

short int16;typedef unsigned short uint16;typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint;

char TxData[2];

//存儲發(fā)送字符串 uint16 LightLevel;

uint16 myApp_ReadLightLevel(void);

/**************************************************************************** * 名

稱: InitUart()* 功

能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void InitUart(void){

PERCFG = 0x00;

//外設控制寄存器 USART 0的IO位置:0為P0口位置1

P0SEL = 0x0c;

//P0_2,P0_3用作串口（外設功能）

P2DIR &= ~0XC0;

//P0優(yōu)先作為UART0

U0CSR |= 0x80;

//設置為UART方式

U0GCR |= 11;

U0BAUD |= 216;

//波特率設為115200

UTX0IF = 0;

//UART0 TX中斷標志初始置位0 }

/**************************************************************************** * 名

稱: UartSendString()* 功

能: 串口發(fā)送函數(shù)

* 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū)

len:發(fā)送長度 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){

uint i;

for(i=0;i

{

U0DBUF = *Data++;

while(UTX0IF == 0);

UTX0IF = 0;

} }

/**************************************************************************** * 名

稱: DelayMS()* 功

能: 以毫秒為單位延時 16M時約為535,32M時要調(diào)整,系統(tǒng)時鐘不修改默認為16M * 入口參數(shù): msec 延時參數(shù)，值越大延時越久 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){

uint i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j<1070;j++);}

/****************************************************************************** * @fn main * * @brief *

Main function of application example.* * Parameters: * * @param void * * @return void * ******************************************************************************/ void main(void){

CLKCONCMD &= ~0x40;

//設置系統(tǒng)時鐘源為32MHZ晶振

while(CLKCONSTA & 0x40);

//等待晶振穩(wěn)定為32M

CLKCONCMD &= ~0x47;

//設置系統(tǒng)主時鐘頻率為32MHZ

InitUart();

//調(diào)置串口相關寄存器

while(1)

{

LightLevel = myApp_ReadLightLevel();

/*上面一條語句是讀取光敏電阻引腳上的ad轉(zhuǎn)換值，并沒有換算成能表示光強強度的值

主要是示意大家如何使用2530芯片的AD功能*/

TxData[0] = LightLevel / 10 + '0';

TxData[1] = LightLevel % 10 + '0';

/*以上兩句，是吧讀取到的數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符，供串口函數(shù)使用*/

UartSendString(TxData, 2);//想串口助手送出數(shù)據(jù)，波特率是115200

DelayMS(1000);//延時函數(shù)，如果沒此函數(shù)，讀取時間太短，向串口送數(shù)據(jù)太快了

} }

uint16 myApp_ReadLightLevel(void){

uint16 reading = 0;

/* Enable channel */

ADCCFG |= 0x40;

/* writing to this register starts the extra conversion */

ADCCON3 = 0x86;

/* Wait for the conversion to be done */

while(!(ADCCON1 & 0x80));

/* Disable channel after done conversion */

ADCCFG &=(0x40 ^ 0xFF);

/* Read the result */

reading = ADCH;

reading |=(int16)(ADCH << 8);

reading >>= 8;

return(reading);}

繼電器

/**************************************************************************** * 文 件 名: main.c * 作

者: Andy * 修

訂: 2013-01-10 * 版

本: 1.0 * 描

述: 繼電器接開發(fā)板P9座子上，使用P0.5口控制繼電器的信息端，*

高電平繼電器斷開;低電平繼電器吸合，并且繼電器吸合指示燈亮

****************************************************************************/ #include #include “type.h” #include “hal_lcd.h”

typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint;

#define DATA_PIN P1_3

//定義P0.5定義為輸入口

/**************************************************************************** * 名

稱: DelayMS()* 功

能: 以毫秒為單位延時 16M時約為535,系統(tǒng)時鐘不修改默認為16M * 入口參數(shù): msec 延時參數(shù)，值越大，延時越久 * 出口參數(shù): 無

****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){

uint i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j<535;j++);}

void main(void){

P1DIR |= 0x08;

//P13定義為輸出口

HalLcd_HW_Init();//初始化LCD

HalLcd_HW_WriteLine(1,“nanjing gebi dianzi”);

while(1)

//死循環(huán),繼電器間隔3秒開關一次

{

DATA_PIN = 1;

//繼電器斷開

HalLcd_HW_WriteLine(2,“1”);

DelayMS(3000);

DATA_PIN = 0;

//繼電器吸合 HalLcd_HW_WriteLine(2,“0”);

DelayMS(3000);

}

}

第四篇：實驗幼兒園簡報第二期

實驗幼兒園研修簡報

——2016年濟源市中小學、幼兒園教師

信息技術(shù)應用能力提升項目簡報

___________________________________________ 編輯：王麗麗 第2期

各位參與培訓的老師：

從這一階段的學習中，我看到了老師們都很積極的學習、提交作業(yè)、發(fā)表感言，先向大家道一聲：辛苦了！

許多老師都能聯(lián)系實際發(fā)表感言，在互動平臺上經(jīng)常擦起思想的火花，訴說工作一線的心聲……從作業(yè)的質(zhì)量和互動的頻率來看，仍存在一些問題： 學員間的交流比較少，互助答疑還不夠積極。

希望各位老師能在以后的培訓過程中認真學習、用心思考、獨立完成作業(yè)，展示自己的獨特感受和想法，分享自己的教學方法及見解，有效利用遠程培訓給大家提供的各項資源，用心交流和總結(jié)培訓所得，使自己能夠獲得充實的培訓成果。

歡迎您來到“2016 年濟源市小學、幼兒園信息技術(shù)應用能力提升工程培訓” 的大家庭！未來的兩個月中，我們將共同攜手，一起踏上信息技術(shù)培訓后 50 學時的研修之旅。希望參訓的老師們都能在此收獲、成長、進步。

為了使每一階段都能順暢進行，在每個階段開始前期，項目組會給出建議學習指南，引導各角色老師研修學習與工作，以下為第一階段建議研修指南。

預熱學習時間：9 月 15 日-9 月 18 日 坊主組織學員上線預熱，創(chuàng)建本班

QQ 群引導學員加入，建設班級溝通渠道。第一階段研修時間：9 月 19 日—9 月 30 日 研修主題： 運用思維導圖 梳學科重難點 注意：【所有參訓教師】（1）核對個人信息

參訓老師獲得自己的帳號，登錄自己的個人工作室后，需要在個人設置內(nèi)核對完善自己的真實姓名、電話、身份證號、學科、學段。這些信息與日后的看課學習、發(fā)放證書息息相關。如有錯誤的學科、學段、真實姓名、身份證號、手機號等都可以在“個人設置”中修改。

（2）認真學習了解本項目實施方案，掌握研修大致情況（“實施方案”請見首頁導航欄。）

（3）學校管理員自己來建學校的校級坊。

【第一階段各角色研修內(nèi)容】 【我是學校管理員】

1.通知本校未上線的學員上線學習，督促學員學習。2.制定本校的校本研修計劃，并以簡報的形式在平臺發(fā)布。

【我是學校坊主】

1.維護工作坊內(nèi)資源、話題、活動、問答等內(nèi)容，活躍工作坊研修氛圍。

2.結(jié)合階段主題發(fā)布網(wǎng)絡線上研修活動。3.指導學員線下研修。

4.組建學校學科坊的 qq 群，邀請本坊成員加入。5.制定線下研修活動情況，以簡報形式在平臺發(fā)布。6.觀看網(wǎng)絡課程。

【我是區(qū)域?qū)W科坊主】

1.維護工作坊內(nèi)資源、話題、活動、問答等內(nèi)容，活躍工作坊研修氛圍。

2.結(jié)合階段主題發(fā)布網(wǎng)絡研修活動，組織本學科組教師參與研討。3.制定本坊的研修計劃，并以簡報的形式在平臺發(fā)布。4.觀看網(wǎng)絡課程。

【我是學員】

1.觀看第一階段課程。按照項目的的學習安排和考核要求，在 9 月 19 日—9 月 日期間，參訓學員要瀏覽【第一階段】項目組開放的課程，并至少學習80 分

鐘的課程。2.參與線上活動。3.撰寫作業(yè)。

【溫馨提示】：

1.項目組郵箱: 2016jyxxjs@yanxiu.net 2.培訓首頁：客服小研在線

3.電話咨詢：客服熱線 4007799010。

后面的話

學習仍在繼續(xù)，關注仍在繼續(xù)……

雖然每天的工作繁忙，但我們的學習熱情仍舊不變，記住上班第一件事：開機！然后用“見縫插針”的方式做以下幾件事情：學習、發(fā)貼、回貼、上傳資源、答疑……

加油，親愛的老師們！

第五篇：七小簡報

駐馬店市第七小學創(chuàng)文工作 簡 報

第七小學開展“經(jīng)典照亮人生” 師生誦讀活動

為引導師生自覺傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設文明校園，駐市七小積極組織開展了“經(jīng)典照亮人生”誦讀比賽。活動分為教師組和學生組，師生們精心準備、踴躍參賽，在校園中掀起了誦讀經(jīng)典的熱潮。

經(jīng)過師生們的認真準備，校園“經(jīng)典照亮人生”誦讀活動取得了圓滿成功。師生們深刻感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深與無窮魅力。

駐馬店市第七小學 2017年4月13日