第一篇:營子小學溫泉皋虞實踐活動安全保證書
綜合實踐活動安全保證書
為了保證學生參加實踐教育活動期間人身和財產安全,加強對學生的安全教育,特制定安全須知如下:
1、交通安全:出行上車與下車聽從帶隊老師指揮,按照秩序上下車,在車上保
持安靜,如有特殊情況,舉手向老師示意。
2、活動安全:活動期間,嚴格服從教師指揮,正確使用器材,患有疾病或有特
異體質的學生,應在參加活動前告知帶隊教師。
3、課間安全:課間要注意行走安全,不在基地內追逐打鬧,不攀爬危險建筑物
和設施。
4、就餐安全:在餐廳就餐時,應按秩序排隊領飯,不搶隊,不擁擠,不大聲喧
嘩,注意避免燙傷,摔傷。
5、就寢安全:熄燈后,保持安靜。
6、飲食安全;不食變質食品,不飲用不潔凈生活用水,飯前洗手。
7、防火安全:不攜帶火種進入實踐教育基地,未經同意不得使用任何易燃物品。
8、放雷安全:遇雷雨天氣,及時進入教室,關掉電源,不接觸金屬物品。
9、用電安全:不亂動插座,電器。
10、財物安全:保管好自己物品,及時關閉門窗,確保個人的財產不受損失。
11、其他安全:學生未經允許不得擅自離開實踐基地,若有特殊情況,一定要告
知老師,必須向帶隊教師請假,活動期間,不聽從教師的告誡和勸阻,拒不改正或故意違反,應承擔相應事故責任。
學生簽名:
第二篇:宮營子小學綜合實踐活動總結7、9
宮營子小學綜合實踐活動總結
(2013---2014下學期)
我校的綜合實踐活動,在中心校三月份進行的教研活動后,對綜合實踐活動課程有了明確的目標和定位,會后對我校進行安排,現對一學期的綜合實踐活動的開展情況總結如下:
一、關于“信息技術教育”:由班主任組織學習,由于我校的微機少,只能三、四名學生使用一臺,學生很難進行實際操作,也就由教師說一說,學生了解一下。
二、關于“研究性學習”:老師都認真上課,讓學生進行了研究,每周上一次課。
三、關于“社區服務與社會實踐”:我校安排在第十一周進行,三年級結合語文課的內容,以“環境保護的調查”為主題的調查活動;四年級結合學生浪費現象的調查以“調查學生草稿紙的使用”為主題的調查活動;五年級的 主題是“近幾年道路交通工具的狀況改善的調查”;六年級的主題是“神奇的不倒翁”。以上活動都有方案和過程材料然后又有總結,通過這些活動的開展學生對環境的保護。比如:學校的衛生有了很大的改善,學生浪費現象,了解了社會的發展和進步。
四、關于“勞動技術教育”:學校安排在第五周進行,我校利用伙房兩邊的一塊空地師生共同開墾出來,作為學生的勞動實習基地供學生使用,三、四年級,勞動的主題是“學種蔬菜”;五年級的勞動主題“豆角的田間管理”,六年級的主題是“美化校園我當家”。通過共同的勞動實踐,學生由一開始的勞動工具都不會使用,到會使用,并能正確的進行操作:在勞動中發現現在的孩子雖然在家里嬌生慣養,可在學校的教育中,不怕苦、不怕累、不怕臟,在勞動中體會到了快樂,增長了知識和見識,從中也受到一次很好的愛勞動教育,看到自己管理的小菜園生長的蔬菜,孩子們個個露出笑臉。
五、結合學科特點,語文學科教材中的綜合性學習材料,三——六年級,如:六年級的主題《難忘小學生活》的征文活動;五年級開展了“利用信息”寫簡單的研究報告和搜集精妙語言的活動;四年級結合《走進田園》、《大自然的啟示錄》的調研活動;三年級以“心存感恩和關愛”的主題的活動,通過活動學生學會了組織語言、材料的搜集和整理,調查研究和報告增長了見識。
總之,我校的綜合實踐活動本學期在中心校教導處的指導下取得一定的成績,但也存在著不足,如信息技術課開設的不好、不及時,主要原因是由于學校的電腦缺少和領導不夠重視,希望在新的學期取長補短,發揚已取得的成績,更好的開展好綜合實踐活動課。
第三篇:蘭營子小學2013年安全工作計劃
蘭營子小學2013年安全工作計劃
一、指導思想
為認真落實中心校相關安全工作要求,為切實做好學校的安全工作,有效的防止學校安全事故的發生,確保學校財產和全體師生的人身安全,牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”和“學校安全無小事”的思想,本著求真務實的精神,充分認識做好學校安全工作的重要性,增強緊迫感,把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效,特制定小學安全工作計劃。
二、主要工作與措施
(一)、建立健全組織領導機構,落實責任制。
1、學校成立以校長為組長、安全校長為副組長各中層領導組成的安全工作領導小組,并進行責任分工,定期研究和檢查學校安全教育工作,加強安全防范教育,健全安全保障制度,做到“四落實”、“四到位”,即:學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。
組長:姜東輝
副 組長:張鵬飛
組員:陳小勇 國福祥 劉大澤 李鳳林 王俊 邵化軍
張鳳海李澤民
2、與班主任簽訂安全工作責任狀,實行安全工作“一票否決制”。凡發生重大事故的班級,一律取消本評優評先資格。發生責任事故,追究責任人責任。
(二)、完善安全工作的規章制度和預案,使學校安全工作制度化、規范化。
(三)、加強安全教育宣傳工作,形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網絡。
1、開學前召開一次全校教職員工安全工作會議,落實各項安全制度,加強學生的安全教育。
2、安全教育與教育教學活動相結合,利用宣傳教育材料及課本中的安全知識,利用課堂、學校的宣傳場所和設備,多渠道、多形式地開展安全教育活動,每個教師都是安全教育宣傳員,增強師生的安全意識。
3、開展“一檢、三前、五個一”活動。開學前學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查,消除隱患,確保師生的財產和人身安全,維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育,上好安全第一 1
課,增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每周班級出一句安全警示語;每月出一期安全教育板報;班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安全教育知識小報”。
(四)、抓重點,重實效,通過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處
1、加強學校消防安全工作,制訂防火安全預案,防止火災的發生
⑴、樓道及專用教室(實驗室、多功能教室、微機室等)、鍋爐房安裝滅火器,并準備鍬、水筒、沙袋等滅火工具。
⑵、有教學樓的學校樓內要設置緊急疏散通道和安全指示標記。⑶、禁止違章用火用電,如出現違章事件,輕者批評教育,重者行政處分,造成后果者追究法律責任。
2、加強校舍安全管理,及時消除安全隱患,確保師生生命安全。⑴、定期對校內各種設施進行檢查,發現問題進行了及時處理。⑵、財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。
⑶、學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“門衛保安崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度,嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校,學生必須有班主任或學校出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。
⑷、學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行,嚴禁跑跳打鬧。
3、加強交通安全教育,提高學生的交通文明素質。
⑴、開展“創建交通安全文明學校”活動。學校通過召開主題班隊會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。
⑵、認真執行“交通三項”教育制度,每次在出行前、大型活動前和寒暑假前后都對學生進行一次安全教育,在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。
⑶、每天帶班領導、值周教師、保安放學時在校門前開展護導工作,幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門,保證師生出入安全。
⑷、加強學生校車的安全管理。冬季前學生有乘校車上、下學的,學校與學生家長和司機溝通,采取交通安全防范措施,禁止超載營運,消除安全隱患。
⑸、學生自行車一律存放到學校車庫,定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查,并督促學生及時維修。
4、加強學校衛生防病、防疫工作,有效預防各類疾病的發生 ⑴、加強衛生保健常識宣傳工作,認真貫徹執行“非典”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規,做好預防和控制工作。
⑵、學校經常教育學生養成良好的衛生習慣,并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。
⑶、定期對學生進行身體檢查,建立身體健康卡。
⑷、要求學生做四勤:勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
⑸、嚴格執行上級有關部門規定的作息時間,要求學生養成良好的作息時間。
⑹、教育學生不購買無證商販的食品,不到不衛生的飯店就餐,不飲用不衛生的水。
⑺、不斷提高眼保健操、間操的質量,增強體質,預防近視。
5、加強法制教育,抓好校園的綜合治理工作,預防違法犯罪案件的發生
⑴、學校聘任法制校長及法制輔導員,與派出所配合嚴抓校園周邊的治安,預防校園暴力和學生違法犯罪,保護師生的合法權益。
⑵、利用法制教育報告會,法制教育課,校園宣傳手段(小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等)開展法制教育工作,提高師生的法制觀念,依法治校。
⑶、不斷強化“后進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網絡,每名領導、黨員教師都有幫教對象,開展幫教工作,控制學生輟學,不讓學生流入社會,成為安全隱患。
6、加強食堂安全管理,確保師生飲食安全
⑴、開學前對學校食堂進行安全檢查,消除安全事故隱患,杜絕安全事故發生,確保設備設施的正常運行。
⑵、堅持食堂采購索證制度,食堂從業人員健康體檢制度,消毒制度、食品留樣制度。
(五)、開展“安全教育活動月”活動,不斷增強師生的安全意識
每年的3月、10月為學校的“安全教育活動月”,以全面貫徹“安全第一,預防為主”的方針為主線,突出活動主題,大力營造“關愛生命,關注安全”的氛圍,集中開展教育活動。
1、通過懸掛橫幅,張貼宣傳圖片、宣傳標語,出黑板報、班級周報、校園廣播,召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課,向學生傳授火災、爆發傳染病等緊急情況時學生的自救知識,提高學生的自救能力。
3、通過家長學校、致家長一封信,召開安全教育報告會等形式,與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動,對學生的交通工具(自行車、校車等)進行檢查,排除隱患。
(六)、加強集會和集體活動的安全保障,建立安全工作事故報告制度,1、學校建立集會、集體活動安全預案,在組織師生集會和戶外集體活動時,落實責任,加強領導。活動中要按預案的要求行事,主管領導、班主任必須親自到場組織活動,預防各類事故的發生。
2、建立學校安全工作事故報告制度。班級發生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故,要在第一時間上報學校,學校在2小時內向縣教育局及衛生、公安等相關部門報告,并及時查明事故原因,做好事故善后處理工作。
3、建立健全學校安全工作檔案,實現安全教育工作規范化。學校安全工作領導小組、各項規章制度、重大活動安全預案、防火安全預案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等)、上級文件等逐年單獨裝訂成冊,實現安全教育工作規范化。
榆樹林子鎮小學安全保衛辦公室
二0一三年九月一日
附:活動安排
9月份1.期初各類安全大檢查;2.安全教育周活動;
10月份普及安全知識,進行安全知識競賽。
11月份進行消防、交通、食品衛生及活動安全等安全知識教
育,進行各種演練。
12月份期末安全大檢查;
1月份進行學期安全工作總結。
第四篇:頭道營子實驗小學安全工作總結
[頭道營子實驗小學安全工作總結]道營子實驗小學安全工作總結2010年12月06日星期一上午08:15頭道營子實驗小學安全工作總結2010--2011學年上學期今年我校的安全工作根據上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神,以確保平安校園為目標,切實做好校園及周邊環境的治安綜合治理,認真貫徹平安校園高于天的原則,牢固樹立安全第一的思想,全面推行安全保衛工作責任制,強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治,為我校深化教育體制改革和全面實施素質教育營造一個良好的環境,為學校的教育教學工作提供保障和基礎,頭道營子實驗小學安全工作總結。
一、強化組織領導,落實安全管理責任制。我校開展安全工作總體目標是:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,全面排查、清理和整頓校園內不安全因素,努力創建一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中深化改革和穩步發展。為了保證該項活動的正常開展,實現安全工作的總體目標,我校成立了群防群治工作領導組,落實了三級目標管理責任制。第一級由校長掛帥,統一指揮、協調各處室、各責任人的工作開展,貫徹執行上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求,研究制訂活動方案;第二級由相關部門負責人擔任領導組成員,負責活動方案的實施、活動過程的督促檢查、活動結果的匯總反饋;第三級由各年級組長、各班級班主任、各專用教室負責老師具體負責一線安全管理,分工明確、職責落實。在管理上,由領導組下設的辦公室具體負責日常工作;在制度上,堅持誰主管、誰負責的原則,并將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業績考評相掛鉤,確保活動內容落在實處。
二、強化宣傳教育,全面樹立安全意識。我校安全工作的重點是及時消除隱患,防患于未然。因此,我校創建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育,強化安全意識。首先必須消除思想隱患,克服湊合、僥幸、麻痹、粗疏的心理;其次嚴格執行活動實施方案,認真制訂安全措施,排查安全隱患,及時進行整改,杜絕安全事故的發生。在安全問題上落實四不放過--問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳,形成人人自覺參與安全管理的良好局面,學校利用橫幅標語、少年之聲廣播、班級園地、學校櫥窗、學生手抄報、發放家長宣傳單等多種形式進行廣泛的宣傳,營造了一個人人講安全,處處講安全的濃厚氛圍,工作總結《頭道營子實驗小學安全工作總結》。在強化師生安全意識的同時,學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校要求全體教師要牢固樹立防出安全、查出安全、管出安全、練出安全--細節出安全、規范出安全的意識。
三、健全各種安全制度,加強安全管理。學校不斷完善修訂日常崗位安全操作制度有:警務室安全制度、火災隱患整改制度、滅火和應急疏散預案演練制度、消防安全工作考評和獎懲制度、消防安全工作例會制度、消防設施器材維護管理制度、學校安全疏散管理制度、防火巡查檢查制度、學校消防安全教育培訓制度、學校消防(控制室)值班制度、易燃易爆危險物品和場所防火防爆制度、防火用電安全管理制度學生日常生活十二項安全要求,各種突發事件應急預案集,各類承諾書責任書協議書匯編,住宿生安全防范制度匯編,學校各類人員崗位職責匯編等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。
四、具體實施(一)學科滲透安全。各學科教學中,挖掘安全教育因素,在教學生知識的同時,對學生進行安全知識的滲透,潤物無聲。各年級班上好安全課,做到有教材、有教案、有計劃、有作業、有總結。(二)硬件檢查安全。學校組織相關人員對所有建筑每月進行一次檢查,包括辦公室、教師、師生伙房、廁所、各庫室等,發現問題作好記錄,并例會研究整改措施。
1、今年投資四千余元對四年二班教師進行了修復,換了大柁、檁子并重新裝修,確保學生生命安全。
2、今年新修建了幼兒廁所,由于墻空與連接墻距離太近,使得外界學生翻墻進校園,對學校財產安全產生不利因素。經檢查發現后,學校派專人進行了堵孔修復,保證了學校的財產安全。
3、學校對各種體育器材進行了檢查,發現操場東南側的大型聯合器械存在不安全隱患,派專人立即進行了拆除。對其它體育器材也進行了檢修,保證了學生的活動安全。(三)教師、學生伙房管理
1、教師伙房,今年實行師傅聘任制,學校對其進行了嚴加管理,從采買、加工、衛生、制作到餐飲都有專人負責,做到不食剩飯、剩菜,預防食物中毒,保證教師生命安全。
2、學生伙房,由孫家承包,學校后勤對其嚴格管理,相應簽訂了各種責任書,制定了各種工作制度,飲食管理科學化,填好采買記錄、消毒記錄、做好飯菜留樣,放好原料,搞好衛生。對幼兒、1~3、4~6三個階段就餐學生評選文明餐桌,規范了學生的飲食習慣。(四)學生管理安全
1、每次學校領導班子會、全體教師會、全體學生集會都講解安全知識,以安全事故為例,對學生進行安全警告。
2、每周一國旗下演講,值周工作布置必有安全工作安排,提醒大家注意安全。
3、課間活動時,由值周教師、值周學生、班主任時時處處對學生進行活動管理,教育學生不追逐、不攀爬,做有益于身心健康的活動。
4、冬季各班生爐子做到不堆柴、學生不玩火,不帶火星倒爐灰,同時即注意保暖又時刻防煤氣中毒。
5、教育學生不亂動教室的所有電器,有事要報告或請示任課教師,一旦有不安全事故,馬上找專人進行整修。
6、定期進行防火、地震疏散演練,教育學生在最短時間內有秩序地跑出教室到操場最安全的地方。
7、抓好幼兒學生管理,放學時班主任必須與家長交接,防止幼兒丟失現象。(五)其他安全教育學生注意交通安全,12歲以下學生不騎車。教育學生不吃零食、不喝生水,不帶利器。舍務管理員和部分教師看好晚自習學生。管理好學校警務室,教育更夫來客登記,及時關好校門,防止壞人進入校園,對學校、師生產生不安全因素。學校領導、值周教師24小時值班,監控好電話和電子監控設備。
五、存在問題:
1、12月2日學校對校舍又一次進行檢查發現五年三班房后坡部分有塌陷下沉,2、會議室隔墻有裂痕并逐漸加寬等因素亟待整修。
3、學校為了保持衛生將教室前的八棵楊樹已放到,但是,還有樹樁沒有挖出,對學生活動安全產生隱患,等來年春暖挖出、整平。總之,我校認真落實創建安全學校活動的實施方案,并將此項活動與校園精神文明建設活動、與加強思想政治工作、與創建優良校風學風工作等各項活動有機結合起來,相互促進,努力創建一個安全文明的校園環境。一年來,我校的創建安全和綜合治理學校工作取得了較大的成果,學校全年無重大事故發生。2010年12月15日
第五篇:宮營子小學雷鋒活動月活動方案
宮營子小學雷鋒活動月活動方案
一、活動目的:
讓隊員認識雷鋒,學習雷鋒、爭做雷鋒,培養孩子們的愛心和奉獻精神,培養孩子們的助人為樂的服務意識。培養他們自覺保護環境的意識。繼續發揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的良好品質。
二、活動主題:弘揚雷鋒精神,構建和諧宮小。
三、參與人數:98人
四、活動準備:
張貼學習雷鋒標語,校園內營造濃厚的學習雷鋒氛圍,評選“學雷鋒標兵”。
五、活動時間:2014年5月5日------------5月31日
六、活動安排:
(一)主要活動安排
1、各班開展向雷鋒同志學習的主題班會。
2、學校開展以“學雷鋒,做好事”為主題的演講比賽,要求3—6年級各班出兩名選手進行參賽,時間待定。
3、開展“做文明學生”活動,為學校清理白色垃圾、衛生死角。
4、立足學習開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個同學的成績都有大的提高。
(二)三月底班主任上交學雷鋒活動材料和總結,大隊部進行大會總結,各班評出“學雷鋒標兵”1人,頒發獎狀。