第一篇：小學美術特色活動方案 張家營子九年一貫制學校

小學美術特色活動方案

小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。當今的學校課程設置中就是缺乏各門興趣小組，一味的死學知識，讓學習枯燥、無味，甚至厭學。通過各科活動讓學生從不同的感知中得到探索、發現從而充實的掌握知識。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校應成立美術興趣小組，學生一定是迫不及待的參加活動。方案安排制定如下：

一、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動時間固定每周一次，活動制度化。遇到學校有特殊情況擇日進行，一般不輕易暫停。參加成員由教師挑選和學生自愿為原則。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要重視三方面：

（1）重視基礎訓練，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。（2）指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生學好兒童畫、裝飾畫、設計手抄報、黑板報、學習布置櫥窗、作業展等，邊學邊實踐，邊干邊提高。

（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以身邊的事物為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進的藝術作品。

二、定期舉辦美術展覽。

舉辦美術展覽、交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

三、組織觀摩活動。

我們組織學生在網上參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。

四、舉行繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。計劃組織興趣組參加繪畫比賽，通過訓練比賽，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五、具體活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周二下午4：10~5：20進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

六、內容設置：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、給學生自己創作作品的時間和空間。

七、采取的措施：

1、美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作、要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

3、安排好活動時間和活動地點，根據學校的統一安排，每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

張家營子九年一貫制學校

盧姝紅 2014、4、18

第二篇：丁家營鎮九年一貫制學校

丁家營鎮九年一貫制學校 班主任班級管理考核方案

班主任全面負責班級的各項工作, 是班級的管理教育者、組織者和指導者, 是溝通任課教師的樞紐, 是架起家校聯系的橋梁。是學校思想政治教育工作的重要組成部分，是學生管理工作的責任人，是幫助學生德、智、體、全面發展的指導教師。班主任工作是做好學校育人工作的重要環節。為使班主任工作規范化、制度化、科學化，加強對學生的思想政治工作和管理工作，幫助指導學生樹立良好的道德行為規范，特制定本制度。

一、班主任班級管理考核細則

（一）班主任工作的“六到堂”時間，未按規定完成的扣1-5分：（1）早晨：每天早上班主任7：40必須到達崗位，提倡班主任早到班。到班后要履行職責，要嚴格按照要求組織學生自主學習，督促并檢查學生做好衛生清掃。

（2）課間操：每周一早上7:50、周五第三節課后4:10，班主任必須組織本班學生到操場舉行升旗儀式，每周一下午第三節課后為全校衛生大掃除時間，組織監督本班學生做好衛生掃除工作。

（3）中午：根據學校作息時間安排，班主任每周至少3次到教室抽查學生午習書、午睡及自習情況。

（4）大課間點評：每天及時組織學生上大課間，大課間結束后五分鐘內，班主任利用這些時間總結當天學生的學習、清潔、紀律等情況，并提出第二天的要求。

（5）住宿生晚自習：協助值周教師管理好住校生帶三個晚自習，要求班主任多下班，了解學生學習和生活情況,抓好晚自習紀律,檢查學生出勤情況。

(6)就寢:晚自習結束后班主任要深入學生宿舍,指導學生生活, 檢查宿舍就寢情況, 每周不少于來兩次, 其中學生返校當晚班主任必須到寢室。

(二)每周必做的工作如下,每缺一項或者沒做好扣 1-5分，1、周二下午班會課組織召開一次班會。

2、組織學生參加升旗儀式。

3、指導學生開展班級活動。

5、至少檢查就寢至少兩次。每天定時檢查宿舍、教室、環境區衛生、樓梯走廊衛生、自行車 排放。

7、填寫班主任工作日志,檢查批閱班級日志。

8、按時參加班主任論壇,并按要求發言或上交相應材料。

9、根據學校臨時安排,凡是班主任該到位不到位的加倍扣分外,如出了安全事故, 按當年師德考核不合格計入考核, 并追究其相應責任。

(三)每月必須完成以下工作,未完成一項扣 1分。

1、組織一次主題班會活動,并寫好教案。

2、按時參加學校及政教處織的各項活動、會議等。

3、完成好學校安排的臨時性工作。

4、進行一次班級安全分析,進一步強化班級管理教育。(四)學生缺勤扣分:

1、學生無故上課缺席每人次每節課扣 0.5分。

2、無故未參加各類活動每人次扣 0.1分。(五)、衛生方面扣分: 教室、樓梯、走廊、衛生區扣分:不準亂丟果皮紙屑,違者扣一 人次 1分,不準在教學區用餐,違者扣一人次 1分,教室:地面不清 潔包括走道、墻壁有污斑,天花板有蜘蛛和灰塵;門窗有灰塵,玻璃 不明凈;桌凳不清潔不整齊有灰塵;清潔用具不整齊,沒有放在一個固定的衛生角;講臺、黑板不清潔扣;垃圾箱不倒、垃圾溢出;衛生區地面不清潔、不按時打掃(在規定時間內未完成)扣1分。衛生連續兩次以上差或在限期整改期限內沒有整改的扣 10分,并全校通報該班主任,每次在思想政治考核中扣 0.5分。

宿舍扣分:

1、床面凌亂,行李疊放不整齊,床鋪不整理按每床給該舍扣 1分, 并通知該舍學生重新整理。

2、宿舍內任何部位的玻璃內面、墻面有亂貼、亂畫的, 視為舍內衛生不合格扣 1分。

3、床下只準放臉盆、鞋;物品擺放凌亂扣 1分, 4、床四周有拉繩亂掛衣物,或墻壁釘掛東西,扣該舍 1分;門窗、玻璃, 桌面有灰塵、太臟扣 1分。、地面有煙頭、煙盒、酒瓶追查住宿生的違紀責任,取消主要責任人住宿資格,并扣該舍 10分。

6、掃除用具不按規定整齊擺放在門后固定位置, 舍內的垃圾不倒扣該舍 1分。

7、不按時對宿舍衛生清掃,衛生差一月累計通報兩次以上或值周不 按要求及時對所在樓層進行衛生掃除的宿舍,取消該宿舍住宿資格, 并扣該班 10分。

(六)、紀律方面扣分: 宿舍紀律方面扣分:

1、不按時起床,睡懶覺者(起床鈴響10分鐘后仍未起床),扣1分。

2、熄燈后,在宿舍內閑談、說笑、吃零食、洗衣服的,按違紀處理扣1分。

3、熄燈后,熄燈后在走廊內大聲喧嘩者、在被窩內打手電看書學習者,扣 1分。

4、一月內連續或累計被通報 2次以上的宿舍, 取消其宿舍住宿資格, 并在班級量化中扣 5分。

5、公寓學生出現問題被值班教師或政教處通報,班主任不配合政教處積極處理的扣該班10分,并全校通報該班主任,每次在思想 政治考核中扣 0.5分 ,。

6、打架斗毆、盜竊同學財物、不服從管理人員管理與教師及管理人 員發生爭吵,除給予紀律處分,取消其住宿資格外,給該舍減 10分。

7、在宿舍內抽煙、打撲克、下棋、喝酒給該舍扣 10分。(并給相應 紀律處分,取消其住宿資格)

8、私自串寢者,給該生所在舍及串入舍各扣 2分。(并給相應紀律處 分,累計兩次取消其住宿資格)

9、私接電源,帶手機、暴力小說、淫穢書籍、管制刀具、煙花爆竹、火機等易燃物,給該舍扣 10分,并取消主要責任人住宿資格。

10、違反上述規定,除給所在舍扣分外,同時根據《學生紀律處分條 例》對違紀學生分別給予警告、檢討、記過、勸其轉學等處分。其他時間及地方紀律扣分:

1、遲到、早退,曠課的逃學的每人次扣 1分

2、不佩帶團徽、紅領巾,進出校門無請假手續,穿奇裝異服,佩帶飾物,化 裝,燙發、染法,穿耳、留長發,涂指甲,女生不穿高跟鞋。每人次 扣 2分;

3、班級紀律:自習課紀律差,影響他人學習或休息,值班教師招呼兩次后還在鬧,扣 2分;

4、吸煙喝酒每人次扣 2分;罵人,說臟話,給他人起侮辱性綽號, 每人次扣 2分.5、擾亂課堂和考場紀律,撞頂老師,考試作弊每人次扣 2分.6、課間操:集合拖拉不認真,動作不規范,不服從值周老師的指揮, 遲到,每次扣 1分;課間在教室、走廊、樓梯逗留,跑跳、追逐、打 鬧(每人 2分)上、下樓梯故意推拉,擁擠扣 5分;

7、到教學樓教室時故意高聲喧嘩,打鬧,影響他人上課和自習的每 次扣 2分;

8、大型活動如:看演出,聽報告等,不遵守秩序,吃零食,講話, 亂扔垃圾每人次 2-5分;

9、不服從學校各項活動安排,不參加學習布置的各項活動,每人次5分

10、中午不按要求到食堂就餐,一次扣2分。

11、食堂用餐不排隊、不文明、中午不就餐、在商店買零食每人次扣 1分。

12、在桌面上亂刻亂畫,故意損壞公物除照價賠償外,每人次扣 2分,故意損毀學校花草樹木的每人次扣 2分，13、私自在校外逗留、不請假離校、翻越圍墻等,每人次扣 5分。(并給相應紀律處分,住宿生取消住宿資格,走讀生不允 許晚自習到校自習)。(七)、補充說明

1、有以下行為者,全校通報批評,除加扣班級量化分,個人不得參加學期期末評優。

(1)打架斗毆等情節嚴重者。(2)吸煙、飲酒、早戀。

(3)盜他人財物或故意毀壞他人和公共財物。

(4)對老師的教育管理不服從, 頂撞老師, 嚴重影響教育教學工作。

2、班級有以下違紀現象,取消評選先進班級和先進團支部的資格(1)參與打架斗毆,對他人造成人身傷害,情節嚴重,累計三人次。(2)因為班級原因,影響學校大型活動安排。

(3)談戀愛、帶手機、淫穢光盤書籍、管制刀具到校。

3、有以下行為者,要求家長到校陪讀或勸退(1)經常參與打架斗毆,屢教不改者,累計兩次。

(2)經常曠課、逃課、上網和私自離家出走、夜不歸宿者。

(3)未經允許,私自在校外逗留、亂串小賣部、不請假離校、翻越 圍墻、攜帶匕首,棍棒等兇器入校門。

4、若班上出現重大安全責任事故,除追究班主任相關責任外,視其 情節減發或不發該班班主任本月津貼。

(九)學期扣分:

1、班主任不按時交各種工作計劃、總結、各種考核表格等,各項按 晚交天數每天扣 0.1分;拒不交者,扣 5分。

2、班主任漏填、錯填、亂填學生成績、繳費通知、學期評語、放假時間班主任日志等每項扣3分。

(十)學期加分項目:

1、在學校政教處班級綜合量化評比中總成績居前三名的班級分別加 6分、4分、3分。

2、被評為為縣市級先進集體或先進團支部、優秀班主任的各加 5分, 學生參加縣市比賽獲得一、二、三等獎的市級分別加5、4、3分;校 級獎分別加3、2、1分;

3、班級全學期無違紀處分加 10分,違紀率在 5%以內加 8分,違紀率在 5.1%—10%之間,加6分, 10.1%—15%之間,加4分。違紀率超過15%的班級無加分。

4、做好人好事, 根據事件在師生中影響的大小酌情每人次加 0.5—— 5分

5、根據班級工作的客觀效果,酌情加 1— 5分。

第三篇：九年一貫制學校學雷鋒月活動方案

九年一貫制學校學雷鋒月活動方案：

毛澤東發表了“向雷鋒同志學習”的題詞，1963年3月5日，毛澤東發表了“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國范圍內掀起了轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，在全國范圍內掀起了轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。幾十年來，地改變了社會風貌，教育

影響了幾代人。幾十年來，每逢3月，人們就以學習雷鋒的具體行動紀念他。雖然近年來社會快速發展，就以學習雷鋒的具體行動紀念他。雖然近年來社會快速發展，但關愛他人、勤儉節約、奉獻社會的精神仍然值得當代中學生學習。

一、指導思想：

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校倡議全體中雁學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個中雁學子的心田，吹遍大地每個角落。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導小組：

組長：

副組長：、、成員：各班班主任

四、活動時間：3月

五、活動內容及要求：

全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。（2）立足校園和社區，開展美化環境活動。（3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（4）結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》《小學生守則》《中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交德育處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。（1）評選“學雷鋒活動優秀中隊”“學雷鋒活動優秀團支部”。（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

七、活動總結及表彰：

各班在月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結和活動記錄，各班評出1-3名學雷鋒標兵。學校將在月底召開總結大會并進行表彰。

九年一貫制學校團委少先隊大隊部

3月

第四篇：孿井灘九年一貫制學校活動實施方案

孿井灘九年一貫制學校深入開展創先爭優活動

實施方案

根據示范區黨委布置，結合我校實際，經學校黨支部研究決定，從2010 年9月開始，到黨的十八大召開前，在全體教職工中深入開展“創先爭優”活動。特制訂本實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞“推進教育全面發展、辦好人民滿意的教育”這一目標，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推進示范區教育事業又好又快發展、和諧發展、科學發展。

（二）目標任務。

1、目標。以組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉，管理、質量一流，教育事業科學發展為目標。

2、主題。筑堡壘創先進走到前列，鑄師魂強師德干到卓越，上品牌出特色做到精細，謀發展促和諧做到極致。

3、總體要求。推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織。

二、創先爭優活動的主要內容

創先爭優以“創先進黨支部，爭當模范共產黨員；創先進班子，爭當五好領導；創和諧校園，爭當五好教師”活動為主要內容。

（一）創先進黨支部，爭當優秀共產黨員

“先進黨支部”的基本要求是：一是領導班子好。團結協作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰斗力和凝聚力。

二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業績好。圍繞中心、服務大局的成效明顯；思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍。五是師生反映好。工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意。

“模范共產黨員”的基本要求是：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發展觀，學習新知識、新理論，不斷提升黨性、提高素質。二是師德修養的模范。自覺加強師德修養，以身作則，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。三是教書育人的模范。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展。四是服務師生的模范。關心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實事，主動接受群眾監督。五是遵紀守法的模范。堅持和維護黨的民主集中制，認真貫徹執行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作。

（二）創先進班子，爭當五好領導

“先進班子”的基本要求是：一是學習好。堅持重要理論反復學，緊要業務深入學，拓開視野廣泛學；注意學以致用，勇于實踐、勤于反思。二是團結好。顧全大局，不斷增強集體意識，打造和諧奮進的良好氛圍。三是服務好。牢固樹立全心全意為教師、為學生、為學校服務的思想意識，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，做好公仆。四是創新好。堅持解放思想，開拓創新，2 認真開展調查研究，不斷創新工作思路和方法，提高工作水平。五是廉政好。不斷加強黨性修養和職業道德修養，廉潔從教。“五好領導”的基本要求是：一是個人品德好。守規矩，嚴格按制度辦事，以身作則，率先垂范。二是精神狀態好。充滿、朝氣蓬勃。三是業務學識好。不僅精通專業知識和管理知識，還通曉法律、歷史、科技、哲學、信息技術等方面的知識。四是辦學理念好。辦學理念定位準，而且把理念根植于學校教育教學、服務中，成為學校教師共同的價值追求。五是追求目標好。有適應新形勢、新任務、新挑戰的追求目標。

（三）創和諧校園，爭當五好教師

“和諧校園”的基本要求：一是和諧的外部環境。利用家庭教育這一重要環節，提供有關教育資訊，讓家長明確良好家庭教育的標準, 并對家長在教育孩子出現困惑時給予及時的解答和幫助。二是深厚的文化底蘊。通過學校的辦學理念、規劃、建設格調、校園綠化、美化、亮化和環境衛生、校園音樂、美術和文體活動等諸多軟硬件設施共同營造深厚的文化底蘊。三是強勢的發展空間。把充分發揮每位學生潛力，重點培養學生的創新意識、創新能力等綜合素質，著眼增強學生可持續發展能力作為日常教育、教學工作的重心。四是互動的教學模式。教師作為學習的引導者、組織者、建議者，與學生共同學習、共同提高，努力達到師生間心靈的交融；同時把學科和諧合作關系的培育放在十分重要的位置。五是和諧的人際關系。把建設和諧的班子集體作為人際和諧的首要任務，其次，以豐富多彩的校園文化活動為載體，為每位教師放飛心靈、交流思想、增進友誼搭建平臺。

“五好教師”的基本要求：一是師德師風好。愛崗敬業、為人師表，嚴謹篤學、與時俱進，關愛學生、廉潔從教。二是遵守紀律好。不折不扣地執行黨和國家的教育方針和教育目的，自覺遵守學校的各項規章制度,服從分配，聽從指揮。三是課堂組織好。關注每一個學生，運用一定的組織藝術，努力調動學生的有意注意，激發學生的情感，使學生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入學習。四是常規工作好。能嚴格按照教學規程，做好備課、上課、作業評改、課外輔導、考試和學生評價等各項常規工作。五是教學成績好。教學成績在全學區排名前移，每個學生都有不同程度的進步。

三、開展創先爭優活動的方法步驟

開展創先爭優活動，要重點圍繞迎接建黨90 周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分四個步驟進行。

第一階段：安排部署，深入發動。主要抓好三項工作：一是動員部署。在開學之際，召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定活動方案。結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。三是組織學習。認真學習相關文件，當前要認真學習領會胡錦濤總書記在科學發展觀總結大會上的講話和局黨委書記周成在“創先爭優活動”動員會上的講話精神，深化認識，積極投入到創先爭優活動中來。

第二階段：積極爭創，扎實推進。要按照要求，結合自身實際開展創先爭優活動，并在此基礎上統一開展好“五項活動”。

1.“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。

2.“崗位奉獻”活動。從強化執政理念，提高為民服務本領入手，圍繞部署的重點工作和學校的中心工作，大力實施“堡壘工程”，把基層黨組織建設成為組織有力、運行規范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點出發，開展業務練兵、教育科研創新等活動，努力提升工作水平，為促進教育又好又快發展提供堅強組織保證。

3.“服務群眾”活動。結合實際確定系列活動內容，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

4.“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員先鋒崗、黨員責任區等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。各學校要結合實際確立一些黨員示范崗位，發揮黨員示范帶頭作用。

5.“組織創新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創造力凝聚力戰斗力。完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進黨建工作創新。

第三階段：對照檢查，全面提升。發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1、樹立先進典型。以優秀黨員為重點，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。

2、搞好對標定位。所有基層黨組 5 織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高，相對后進的改變面貌。

第四階段：系統總結，完善機制。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會、編寫叢書等多種形式，全面回顧我學區開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發展的成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。接受縣教育體育局黨委對開展創先爭優活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

四、切實加強對創先爭優活動的組織領導

（一）加強領導，精心組織。學校成立創先爭優活動領導小組，由支部書記王成和任組長，由校長馬維寧任副組長，由副校長及各主任為組員，領導小組下設辦公室，由王忠和任辦公室主任，負責創先爭優活動的組織領導、督導檢查和落實。各校都要成立活動組織機構，配備專門人員負責此項工作，做到高度重視，精心組織，周密部署，把開展創先爭優活動作為加強學習實踐科學發展觀活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體，進一步理清思路，明確目標，制定規劃，落實責任，6 強化措施，充分調動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保“創先爭優”活動扎實開展，取得實效。

（二）結合實際，注重實效。要把深入開展創先爭優活動與推進教育全面發展的總目標結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，堅持與時俱進，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發，以促進工作、促進科學發展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本校特點的活動載體，真正把活動搞活，搞出成效。

（三）總結經驗，全面推進。要對本單位開展創先爭優活動的好做法、好經驗進行總結，積極探索深化創先爭優活動的措施和辦法。通過創先爭優活動，培養樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在各自崗位上創造新的業績。

（四）加強輿論引導，注重培養典型。要通過校刊，學校宣傳欄，黑板報等方式，積極宣傳“爭先創優”活動中的典型事例。同時，要及時向市委組織部通報活動的開展情況，推動活動持續、健康發展。

第五篇：丁家營鎮九年一貫制學校清明節活動總結（推薦）

丁家營鎮九年一貫制學校

我們的節日——清明節活動小結

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人、烈士的傳統節日。每年的清明節人們總會想起無數為共和國的建立而英勇獻身的先烈們，他們愛國的精神也被世人所傳誦。為了緬懷先烈，為了紀念這個有著深遠意義的日子，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校廣泛開展了多種形式的紀念革命先烈的清明節主題教育。現將活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織。

我校高度重視今年的清明節活動，校德育處在活動前做好了詳細的計劃和時間安排，并在全校召開了動員大會，領會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，并按要求組織安排活動。

二、活動內容豐富，形式多樣。

(一)組織升旗儀式緬懷先烈。

學校利用星期一的升國旗儀式，組織學生代表做了清明節專題的國旗下演講。以國旗下演講的形式對學生有關清明節的來歷、先烈的事跡等為內容進行介紹。

這一活動宣傳了革命先烈的光輝事跡，對學生進行了充分的革命傳統教育，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。

（二）開展主題班會活動。

我校開展主題的班會活動，同學們通過聽革命先烈的感人故事、詩朗誦等多種形式，緬懷革命先烈的豐功偉績，讓同學們深刻感到幸福的生活來之不易，懂得珍惜今天的幸福生活，懂得感恩。

（三）3月30日，倡導學生制作一份“我們的節日——清明節”手抄報。

（四）積極開展網上祭英烈活動。

學校號召有條件的學生了解登陸相關網站，進行網上獻花、網上留言、上網瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動，進一步了解家鄉革命烈士的光榮事跡，截止今日共有X名學生參加網上祭奠活動。

（五）開展了一次中華經典誦讀活動。

各班學生以小組為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了關于清明的優秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

（六）開展清明文明祭掃活動。

清明節是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日后，很多學生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導文明祭掃理念，學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。

（七）引導學生積極開展“清明傳統活動”。

讓學生到郊外踏青，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀，切實增強了社會實踐能力。

總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和師生的共同參與配合下，開展的非常順利、圓滿、成功，收到了預想效果。