第一篇:月度工作總結(廖麗娟)
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2013年
第二篇:工作總結王麗娟成品
工作總結
我叫王麗娟,女,2002年10月就讀于承德民族師專高等專科學校英語教育系,2004年9月畢業。畢業后任教于承德市平泉黨壩中學擔任七年級英語教學,后于轉入唐山博達學校擔任中學英語教師,2007年9月來到銀河中學擔任八年級11,12班英語教學。我本著教書育人、以生為本的指導思想,工作上勤勤懇懇,刻苦鉆研,不斷的學習和探索新的教育教學理念和教學方法,努力提高自身素質和教學水平,為爭做一名優秀的人民教師而努力,現將我幾年來的教學工作總結如下:
一、思想方面
積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,理解黨的各項規章制度和“三個代表“的精神實質,認真貫徹共建和諧社會的方針精神。在教育教學工作中,從自我做起,遵紀守法,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正;積極鉆研業務,勤奮刻苦,工作認真負責,關心學生,為人師表,有奉獻精神;服從領導安排,積極參加學校各項工作,業務理論水平和業務能力達到優秀教師行列。
二、教學工作
本人自從04年畢業開始,就一直擔任初中英語的教學工作,在工作中,我認真學習,深入研究教法,虛心向有經驗的老師請教。我始終把激發學生的學習興趣放在首位,端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣;其次,注意分層教學,做好后進生的轉化工作為主引導學生。學生經過我的教育和培養,都對英語的學習重新產生了一定的興趣,對中學英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學們的表達能力、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了以下幾點:
1、切實做好備課工作。在04年教學生涯伊始,我就始終堅持預先備好課,課前再重新復習一遍教案的做法,在教學備課中我做到以下幾點要求:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;圍繞本課時教學目的、要求,根據學生的實際情況,把復雜的內容進行變換,取其精華,課后及時做好教學札記等。在新目標課本中第二單元,what is the matter 的備課中我先后做了兩種不同場景的安排,反復推敲過之后,才定下以看病聊天的方式來推進課堂。
2、認真上好每一節課,在活動中組織英語教學活動,提高學生的學習興趣。在課堂上我堅持做到:教學目的明確,認真鉆研教材,了解學生,研究教法,突破重難點,激發學習熱情,創設良好而有序的課堂氛圍,嚴把課堂教學質量關,爭取做到天天清,課課清。我還根據不同的班級,不同層次,不同水平,不同愛好的同學,進行適當地組織英語教學活動。最顯著的就是英語角,在班內晚飯后,以我班李成為首在教室用英語交流,大大提高了英語學習興趣。
3、及時批閱好作業。在教學中,我盡量布置合理的作業,習題做到少而精,選擇有代表性和啟發性的習題,注重學生創新能力的培養,及時批改作業,字跡工整,并做好成績登記。
4、抓好培優輔差工作。作為教師,我們要關心和教育好每一位學生,而且我認識到要想提高教學質量,培優輔差工作至關重要,只有把優生培養好了,優秀率才能升高,班級才有榜樣。開學伊始,我班李靜宇同學入學成績17分,班內英語成績排名倒數第二,在第一天的教學之中,對我的問題沒有一絲反應,用他的自己話就是聽天書,就連27分英語成績也是蒙的。對于這個學生,我先做通了他的思想工作,并使它鼓起勇氣,從新學英語,不補課,但每天學的必須學到手,就這樣,他竟堅持了下來,第一次段考成績33分,將近進步一倍,單選,單詞題 只丟了4分,家長對此很是滿意。像這樣的情況還有很多,幾年來先后輔導學困生轉優的學生足足可以重組一個班。
5、加強學生學習情況管理,使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價,調動學生的學習積極性,鼓勵學生不斷進步。
三、取得成績
自從04年從教至今,最值得一說的是,2008年我所教八年級11,12班,英語平均分最高達到79.96分,及格率達到100%,優秀率45%,因此所帶班級多次被評為“學習優勝班”,學生家長非常滿意。我積極參與學校組織的校本教材編寫工作,新課標英語教學提倡針對學生英語口語表達能力進行教育培養,為了增強學生的英語口語交際能力,我積極輔導學生參加“陽光之星”全國雙語大賽,其中有多名學生參加比賽并獲獎。
以上是對自己從事教育工作以來的總結,還存在很多不足之處,在以后的教育教學中,我一定要揚長避短,虛心向優秀教師學習,認真教研、備課,積極學習先進的教學理念,深刻領會新課標的精髓,并應用到實踐中去,嚴格要求自己,爭取自身素質的不斷提高,使自己成為優秀的人民教師,為祖國的教育事業添磚加瓦。
第三篇:盛麗娟3年工作總結
三年工作總結
盛麗娟
本人在城關鎮新建南村社區工作以來,在社區黨總支的正確領導下,在社區黨員及社區干部的幫助和支持下,緊緊圍繞社區工作大局,服從領導安排,加強學習鍛煉,認真履行職責,全面提高自己的工作能力和綜合素質,通過學習黨的各項方針政策,法律法規等知識,提高服務居民的方式方法,三年來的社區工作經歷讓自己學到了在書本上學不到的知識,現將本人所作的工作匯報如下:
一、學習方面
認真學習政治理論知識,加強思想政治學習,通過集中和自學樹立學風優,作風優,素質優的為民服務的意識,能遵紀守法、忠于職守、實事求是、不斷提高自己的政治理論水平和業務技能,積極參加單位組織的政治學習,同時本人也擠出時間進行自學,2008年3月報考了蘭州大學網絡教育學院學習,經過自己的努力學習,于2010年9月圓滿完成所學科目,并在11月拿到了蘭大的畢業證書。通過集體學習和自主學習,使自己對黨的各項理論、路線、方針、政策有了更加深刻的理解。
二、工作方面
(一)城鎮居民基本醫療保險工作圓滿完成。每年2月份開始,按照鎮政府的統一部署和要求,在社區工作人員的支持協助下,積極開展城鎮居民基本醫療保險的辦理工作,參保期間,為更好地服務群眾,方便老百姓辦事,本人和其他工作人員下社區、進樓院,入戶辦理,辦理現場居民參保踴躍,對居民們提出的參保政策、繳費標準等問題一一進行耐心解答,并幫助居民填寫登記表,開展咨詢、復印、填表、審核、收費一條龍服務,由窗口服務變成下社區零距離現場辦公,面對面進行政策宣傳,做到了應保盡保。截止目前,已有2270名轄區居民參加了2010城鎮居民基本醫療保險,共計繳費97520元。參保率95%。
(二)認真做好就業再就業扶持政策的落實工作。根據政府有關用工補助和再就業援助的政策規定,積極主動做好各方面的工作,從申報、填表、接受辦理,做到服務熱情,操作規范,使辦理的人員都比較滿意。接受就業困難人員靈活就業后申請社保補貼79人,補助金額為10000多元,在審核過程中嚴格把關,及時進行電腦錄入及匯總,并按時上報至勞動局。今年城鎮新增就業人數384人,下崗失業人員131人,大齡困難人員61人,其中:國有企業就業45人。非國有企業就業28人,機關事業單位就業23人,自主創業就業58人,公益性崗位就業11人,靈活就業214人,就業率達100%
(三)企業退休人員社會化管理工作見成效。按照鎮有關推進企業退休人員社會化管理的精神要求,本人認真做好企業退休人員的信息核對等日常管理服務工作。今年退休人員指紋認證工作有了技術性的提高,社區223名退休人員有218名以認證完畢歸檔,(人在外地5人)對于身體有病,行動不便的退休人員進行了上門認證工作,確保認證率的完成。現在很多企業退休人員都把社區當成了家,有什么活動都會積極參加,近年來社區開展了各項豐富的企業退休人員活動,比如健康知識講座、高齡企業退休人員重陽節慰問、重陽節大型文藝晚會、參觀學習等活動,極大的豐富了企業退休人員的晚年生活。
(四)共青團工作積極開展政治理論學習,以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,加強團的思想建設。抓住有利契機,深入開展愛國主義、集體主義教育。通過舉辦“參觀紅西路軍紀念館,追悼革命先烈”儀式,號召社區青年團員繼承“愛國、進步、民主、科學”精神,弘揚愛國主義、集體主義精神,構筑起青年一代強大的精神支柱,幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。并開展豐富多彩的青少年文化活動
(五)服務居民及其它方面:
一是居民小區工作。因所負責的小區是樓房區,居民居住類型雜、工作過程中阻力大、困難多,為了切實了解居民
生產生活情況及思想狀況,爭取利用休息時間和節假日逐戶了解居民的情況,同居民溝通思想、拉近感情、取得居民的支持,收取居民衛生費,特別對今年全國第六次人口普查工作的入戶調查打下了良好的基礎。
二是信息宣傳工作。為了讓居民及時了解當前的政治政策及惠民政策,掌握政策跟緊形勢,把社區工作人員所干工作能以百字文字的方式宣傳出去,同時也對自己的文字寫作功底打下基礎。
三是中心工作。在開展本職工作的同時,結合做好社區的中心工作。服從社區的安排,協助配合主任、副主任處理社區日常事務工作,做好社區三年來大小會議、大小檢查的服務工作,支持配合社區黨務、低保、計劃生育、民政、環境衛生、文體等工作,積極參與、協助了社區各個活動的開展和第六次全國人口普查工作。
三、今后努力的方向
一是認真加強思想政治學習,不斷提高自己的政治理論水平和業務技能。始終做到從思想上行動上與黨組織保持高度一致。認真學習黨的十七大精神,積極參加單位組織的政治學習。二是認真加強分管的業務知識學習,不斷充實自己社保業務知識。虛心向有經驗的老同志請教,通過他們的言行舉止、工作程序和服務理念等來規范自己的工作,在最短時間內把自己塑造成為一名合格的社區工作者。三是加強思
想作風建設。嚴格按照鎮黨委提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求,堅持“講學習、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地埋頭苦干。四是加強勤政廉政建設。嚴于律己、以身作則、克己奉公、淡泊名利,努力克服生活上的各種困難,主動、超量地開展工作。在領導和同事們以身作則的榜樣激勵下,本人也培養了自己不怕吃苦、不怕勞累的工作作風。始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,工作態度端正,有令必行、有禁必止,并能堅持原則,秉公辦事,廉潔自律。
回顧三年來的工作,本人能敬業愛崗、積極地完成社區安排的各項工作,并取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,比如工作中有急躁情緒、自身學習抓的不夠,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高;今后,我將更加嚴格要求自己,不斷加強學習,克服不足,發揚成績,更好的為居委會工作,以使我能更好的為居民服務。
二0一0年十一月
第四篇:邊娟麗 心得體會
心得體會
-----赴新集參加小學西片區“同課異構”教學研討活動
龍門中心小學 邊娟麗
2018年4月4日我有幸被學校派去參加小學西片區“同課異構”教學研討活動,這次參加教研活動,聽了兩位數學老師的公開課,對于一個從來沒有教過數學的老師來說我感受頗深,受益匪淺。針對這兩節課,我談談自己的感受:
一、善于發現
數學知識和生活有著密切的聯系,作為數學老師要善于發現,善于從生活中找素材,把知識生活化,這樣可以提高學生的興趣。在課上兩位老師都從生活中尋找素材,而非直接教教材。例如:李曉慧老師利用人身體的比例引入本節課,加強了知識與生活的聯系。
二、善于傾聽
學會傾聽非常重要,尤其是老師。教師有效地傾聽,能讓學生覺得自己得到了老師的器重、認可和尊重,能激起學生的發言欲望,提高發言質量。更為重要的是,教師這種認真傾聽學生說話的習慣,給學生養成傾聽習慣,樹立了可感的榜樣。
每位學生的思維都是不同的,在課堂上我們不能只聽取正確的答案,還要去聽學生們的不同答案,更要留時間讓學生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自己,平時我在上課時只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案。
三、善于表揚
表揚是一根火燭,有意無意間照亮了別人的一生;表揚是一塊羅盤,似明非明時指引了別人的方向;表揚是一種力量,低頭抬頭間給予了別人動力源泉。在課堂中我經常表揚學生,但是采用的模式比較單一。在以后的教學中應該像兩位老師學習,多采用不同方式來表揚學生,激勵學生的學習興趣。
總之,本次校級教研活動,讓我收獲很多,感觸很深,覺得自己要學習的東西很多很多。在今后的工作中,我還要加強學習,在實踐中加強探索總結,爭取進步。
第五篇:張麗娟事跡材料
事跡材料
我叫張麗娟,女,漢族,1975年2月出生,廣饒街道顏徐學校教師,1995年7月中專畢業,96年開始擔任少先隊大隊輔導員工作。
我熱愛少先隊工作,“在少先隊園地能充分地找到自我的價值,我無怨一輩子當輔導員”。在教育教學工作中,我端正教育思想,不斷學習新的教育理念,把握時代的脈搏,堅持與時俱進,不斷創新,做到教書育人,為人師表。同時,積極參加教育教學研究工作,不斷加強自身業務素質的提高,為自己“充電”。2004年11月我畢業于濰坊教育學院漢語言文學專業(專科); 2007年1月畢業于濟南大學漢語言文學(本科)。同時,我創造性的開展工作,組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育。抓好少先隊陣地建設,利用紅領巾電視臺、廣播站、黑板報及各班“隊角”、“榮譽角”、等活動陣地,使隊員在自我服務中發展能力。有人把輔導員看作一種頭銜,也有人把它看作一項職務,而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生,愛事業,以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人 生篇章。
一、用愛心幫助學生健康成長。
我一直將學生的健康成長放在工作的第一位,我認為少先隊工作與學生的德育工作是融為一體的。她把少先隊工作與德育工作融為一體,在工作中,嘗試著變“成才”教育為“成人”教育,變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育。工作時,熱愛每一個學生,做孩子的知心朋友。并時時刻刻提醒自己:要允許學生犯錯,要給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒
童的新立場上:和孩子們一起游戲,與他們一起進行科技制作,組織他們參觀游覽并作社會調查,指導他們設計有趣有益的活動,從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質,幫助學生健康成長,深受家長的好評。
二、積極開展特色活動,探索少先隊工作新思路
根據學生的年齡特點,通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,并寓教于活動中,利用學雷鋒日、勞動節、母親節、兒童節、國慶節、見隊接等有利契機,舉行隊活動、黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動等形式生動的活動,培養他們熱愛勞動,熱愛父母,熱愛鮮艷的紅領巾,熱愛生活,熱愛祖國等情感,樹立起努力學習的遠大志向。同時,也開展了讀書系列活動,一本好書會影響和改變人的一生,為了進一步貫徹新課程理念,促進學生全面、持續、健康的發展,努力吸引更多的同學參加到讀書活動中來,學校還利用教室書柜擺放由學生自己帶來的書,讓學生在課間時也能學到有用的知識,通過這樣一個組織活動,鼓勵大家多讀書,讀好書,并從中獲得教益。通過讀書,寫讀后感,發表讀后感,將讀書活動步步深入。
三、用真情澆灌花朵
因愛孩子而愛紅領巾,愛星星火炬;又因愛星星火炬,愛紅領巾,才更愛孩子。在工作中,我始終把自己定位在學生的朋友這一角色中,辦公室里,經常有學生進進出出,孩子們把快樂與我分享,把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學生,但我卻理解為那是寬容和信任,因為寬容能吹開遲放的花朵。給學生一
點寬容,讓他有自我反省的余地,才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。
十幾年來的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業,全身心的投入少先隊事業,少先隊是一座舞臺,讓我體驗了各種角色。少先隊是一個煉爐,使我練就出一身本領。少先隊還是一所學校,讓我的智慧,在這里碰撞、能力在這里提高。
個人主要獲獎情況:
1997年,獲得鎮優秀班主任。
1999年,撰寫的《讓壯美歌聲充滿校園》獲國家級論文一等獎。
2000年,被評為鎮優秀教師 2002年,獲地理優質課縣一等獎。
2008年,音樂論文、音樂案例分別獲市一等獎。2008年,指導的鼓號隊獲縣一等獎。2009 年,指導的節目獲縣一等獎。2009年,鼓號隊比賽縣二等獎及優秀組織獎
2010年,獲音樂優質課一等獎;鎮優秀教師;健美操市級二等指導獎及優秀組織獎;少先隊論文縣一等獎。
2011年,指導的表演唱《春曉》獲市二等獎 2011年,獲縣教學能手。
2012年,廣饒街道顏徐學校少先隊大隊在山東省少工委、山東省少先隊工作協會組織的 “珍愛紅領巾,向往共青團”山東省少先隊獻詞大賽中獲優秀獎。
在17年的教育教學工作和大隊輔導員工作中,我既有幸福和快樂,也有苦惱和痛楚,但我無怨無悔。讓我覺得幸福和快樂的是:我選擇了教育事業,選擇了奉獻,特別是有幸選擇了少先隊大隊輔導員工作;記得97年在給希望工程捐書、捐衣送暖活動中捐出衣物1500多件,書本500多本;98年為發生特大洪災的災區人民舉行捐款義賣活動。2008年5月12日我國四川汶川發生了里氏8級的大地震。災難后,全國發出倡導“情系災區,獻愛心”活動。于是,我們學校積極響應號召,迅速組織了此次活動。在活動中,所有的學生和老師都或多或少捐出了錢獻給災區。2010年3月,我國西南地區發生嚴重旱災,我校全體師生為災區捐款四千余元。
總之,在17年的教育教學工作和大隊輔導員工作中,我贏得學校領導的肯定和好評,深受學生的歡迎和尊敬,得到家長的充分信任和稱贊。往后,我會倍加努力,不斷創新,用理論去推動工作縱深發展,培養有理想,有道德,有文化,有紀律的一批又一批祖國的花朵,讓他們健康、茁壯地成長。