第一篇：上海行健職業(yè)學院——工商企業(yè)管理

工 商 企 業(yè) 管 理

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，中外工商企業(yè)和金融保險等企事業(yè)單位和服務性行業(yè)均需要大量不同層面的專業(yè)管理人才。本專業(yè)通過基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的系統(tǒng)學習、實踐和鍛煉，將培養(yǎng)出具有良好專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，并能適應瞬息萬變的現(xiàn)代社會的知識型應用型專業(yè)人才。

合理的定位和正確的選擇，是你成熟的標志。選擇行健，信奉“天行健，君子以自強不息”，通過你的努力，相信這里將成為你事業(yè)成功的起點。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，注重理論聯(lián)系實際，具有從事工商企業(yè)基層管理（市場營銷、商貿(mào)經(jīng)營、財務管理）等實際工作的基本能力和基本技能的高等應用型專業(yè)人才，以適應中外工商企業(yè)、金融保險等現(xiàn)代服務業(yè)單位的需求。

二、專業(yè)主要課程

大學英語、計算機應用基礎(chǔ)、經(jīng)濟法應用、經(jīng)濟基礎(chǔ)知識及應用、管理基礎(chǔ)與實務、企業(yè)會計與財務、市場營銷基礎(chǔ)、營銷策劃實務、現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)營與管理與實踐、ERP沙盤企業(yè)經(jīng)營模擬實踐、外貿(mào)單證實務、國際貿(mào)易實務、連鎖經(jīng)營管理、企業(yè)頂崗實踐、創(chuàng)業(yè)模擬等。

三、主要實踐性教學

組織前往中外工商企業(yè)進行企業(yè)經(jīng)營管理崗位頂崗實習，熟悉和掌握中外企業(yè)的管理模式和運行機制以及相關(guān)聯(lián)的企業(yè)文化；校內(nèi)管理類專業(yè)實訓室進行企業(yè)經(jīng)營仿真模擬，實際操作。

四、專業(yè)特色

以職業(yè)導向為基礎(chǔ)的模塊化課程體系；教學與實踐并重的工學結(jié)合模式；仿真的企業(yè)管理情景模擬；強調(diào)動手能力的一線操作練習。

五、學制和招生對象：

全日制三年，三校生和應屆高中畢業(yè)生。

六、畢業(yè)去向

中外工商企業(yè)、金融證券保險、酒店商場等服務性行業(yè)以及政府相關(guān)部門，也可以接讀相關(guān)本科專業(yè)。

第二篇：上海工商外國語職業(yè)學院章程(精)

上海工商外國語職業(yè)學院章程 第一章 總 則

第一條 為規(guī)范上海工商外國語職業(yè)學院(以下簡稱學院 的日常活動, 保 證學院的獨立法人地位、穩(wěn)定的教育教學質(zhì)量以及學院舉辦者的利益, 依照 《中 華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實 施條例》等相關(guān)法律法規(guī),特制定本章程。

第二章 學校名稱與地址

第二條 學院名稱:上海工商外國語職業(yè)學院

英文名稱:Shanghai Industry and Commerce Foreign Languages College 學院辦學層次:高等學校

學院業(yè)務主管單位:上海市教育委員會 學院登記機關(guān):上海市民政局

學院舉辦單位:上海世紀教育發(fā)展有限公司

第三條 學院地址:上海南匯區(qū)科教園區(qū)觀海路 505號 第三章 學院性質(zhì)、辦學宗旨與招生對象

第四條 學院性質(zhì):學院堅持社會主義辦學方向,是具有獨立法人資格的全 日制民辦高等職業(yè)技術(shù)學院,是不以贏利為目的的公益性事業(yè)單位。

第五條 辦學宗旨:提供教育服務,接受社會監(jiān)督,信守職業(yè)道德,遵守誠 實信用、公平競爭原則, 以符合國家和社會的公共利益為準則, 貫徹國家教育方 針,立足上海,服務全國,并積極開展國際合作和交流,為國家培養(yǎng)德智體全面 發(fā)展的社會主義建設(shè)人才。

第六條 招生對象:應屆、歷屆高中、中等職業(yè)學校畢業(yè)生。根據(jù)需要亦可 舉辦成人教育和繼續(xù)教育。學院招生納入國家招生計劃。

第四章 學院組織機構(gòu)

第七條 學院法定代表人由董事長擔任。

第八條 學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制,黨委起政治核心和監(jiān)督保證 作用。在董事會領(lǐng)導下, 院長負責學院的教育教學工作和管理工作, 黨委負責學 院的黨的工作和思想政治工作。

第八條 學院董事會主要由舉辦單位代表、院長、黨委書記、教職工代表和 熱心教育事業(yè)、品行端正的社會人士組成, 其中三分之二以上的董事應當具有五 年以上的教育教學經(jīng)驗。學院董事會由 7-9人組成,設(shè)董事長 1名,根據(jù)需要設(shè)

副董事長若干名,董事若干名,秘書長一名(須由董事兼任。董事長和副董事 長由舉辦單位出任,董事會任期 4年。董事會成員報審批機關(guān)備案。

第九條 董事會全體會議由董事長負責召集和主持,董事長因故不能出席會 議時,可授權(quán)其他董事代行。

第十條 董事會行使下列職權(quán):(一聘任和解聘院長,并根據(jù)院長提名,聘任或解聘副院長;(二按上級黨組織規(guī)定程序認定黨委書記、副書記、紀委書記;(三制定和修改學院章程;(四審定管理機構(gòu)設(shè)置、負責人選和管理制度;(五制定發(fā)展規(guī)劃,批準工作計劃;(六審議思想政治工作和教育教學工作;

(七籌集辦學經(jīng)費,審核預算、決算;(八決定教職工的編制定額、工資標準和獎懲辦法;(九決定學院的分立、合并、終止;(十決定其它重大事項。

第十一條 學院院長由董事會聘任,報審批機關(guān)核準,任期 4年。第十二條 院長負責學院的教育教學和管理工作,具體行使下列職權(quán):(一 執(zhí)行董事會的決定;(二 實施發(fā)展規(guī)劃,制訂和實施工作計劃、財務預算和學院規(guī)章制 度;(三 提名副院長人選并報董事會批準;(四 聘任和解聘學院中層干部;(五 組織教育教學、科學研究和社會服務活動,合理配置資源、保證教 育教學質(zhì)量;(六 負責日常管理工作;(七 對教職員工實施獎懲;(八 董事會的其他授權(quán)。

第十三條 黨委書記按上級黨組織規(guī)定程序產(chǎn)生, 再由董事會認定并聘任, 并報審批機關(guān)核準,任期 4年。

第十四條 黨委書記負責學院的黨的工作和思想政治工作, 行使下列職權(quán):(一 貫徹、執(zhí)行黨的方針政策;

(二 制訂黨委的工作計劃和思想政治工作規(guī)劃;(三 領(lǐng)導和指導工、青、婦等群眾組織;(四 負責黨的建設(shè)和教職工的日常思想政治工作;(五 做好干部的教育、監(jiān)督、培養(yǎng)和考核工作;(六 對學院工作監(jiān)督、保證;(七 董事會的其他授權(quán)。第五章 學院資產(chǎn)管理與財務管理 第十五條 學院注冊資金為 500萬元。

學院辦學資金來源于舉辦者投資、學費收入和其他合法收入。第十六條 學院存續(xù)期間,學院的全部投資和設(shè)備資產(chǎn)歸學院管理使用, 受法律保護, 不得出賣、轉(zhuǎn)讓或者提供擔保。學院經(jīng)費結(jié)余只能用于增加辦學投 入和改善辦學條件,不得侵占、私分或挪用。

第十七條 學院必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度,建立嚴格的財務會計 制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。按時向董事會提供財務決算 報告,主動接受主管部門監(jiān)督,按規(guī)定接受審計機構(gòu)的審計。

第十八條 學院應當在會計結(jié)束時編制財務會計報告,報主管部門審 查備案。

第十九條 學院在發(fā)展過程中,應努力多方籌措辦學經(jīng)費,可以按有關(guān)法 律法規(guī)規(guī)定吸納社會資金。

第六章 學院的教師

第二十條 學院以高素質(zhì)、高水平的師資隊伍來保證高品質(zhì)的教育質(zhì)量, 充 分利用民辦教育靈活的用人機制的優(yōu)勢, 優(yōu)化教師隊伍, 以 “引進、培養(yǎng)、凝聚、提高”為指導方針,建立起一支專兼職結(jié)合、以專為主、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、具有先進教育理念和高度社會責任感、具有扎實的專業(yè)知識和教學能力, 富有創(chuàng) 新精神、適應現(xiàn)代教育需要的師資隊伍。

第二十一條 學院根據(jù)有關(guān)民事合同的法律規(guī)定, 與教師簽訂聘任合同, 明 確雙方的權(quán)利與義務,依法保證教師的合法權(quán)益。

第七章 學院的教育工作

第二十二條 教育教學是學院的中心工作。學院著力提高教育質(zhì)量, 滿足人 們對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

第二十三條 學院根據(jù)市場需求, 自主設(shè)置專業(yè), 制訂人才培養(yǎng)目標和規(guī)格, 制訂教學計劃、教學大綱, 自主選用教材。學院借鑒和引進國外先進的教育思想 和教學管理經(jīng)驗, 并創(chuàng)造條件加強中外合作辦學, 積極探索適合中國國情的民辦 高校教育教學模式。

第二十四條 學院堅持以應用能力和實踐技能培養(yǎng)為主旨, 在教育教學過程 中著力加強外語和實踐教學, 通過多種方式的實戰(zhàn)訓練, 培養(yǎng)大批技能型、外向 型專門人才。使學生具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。

第二十五條 學院充分發(fā)揮民辦教育機制的優(yōu)勢, 以服務為宗旨, 以市場為 導向,及時調(diào)整專業(yè)方向和培養(yǎng)目標,努力適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。

第二十六條 學院重視科研工作,逐步形成自己的核心競爭能力。

第二十七條 學院努力開展社會服務工作,為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)多做貢 獻。第八章 學院的變更與終止

第二十八條 學院的分立、合并, 在進行財務清算后, 由學院董事會報審批 機關(guān)批準。

第二十九條 學院舉辦者的變更,須由舉辦者提出,在進行財務清算后, 經(jīng)學院董事會同意,報審批機關(guān)核準。

第三十條 學院名稱、層次、類別的變更,由學院董事會報審批機關(guān)批準。第三十一條 學院在完成辦學宗旨和辦學目的時,或其他原因可以自行終 止。由董事長提出自行終止的議案,經(jīng)董事會 2/3以上成員同意方可生效。第三十二條 學院終止時,應當妥善安置在校學生。

第三十三條 學院終止時,應當依法進行財務清算。第三十四條 學院的財產(chǎn)按照下列順序清償:(一應退受教育者學費、雜費和其他費用;(二應發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用;(三償還其他債務。

學院清償上述債務后的剩余財產(chǎn),按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處 理。第九章 章程修改程序

第三十五條 學院董事會可根據(jù)實際需要修改本章程。修改后的章程不得與 法律法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定相抵觸。

第三十六條 章程的修改必須經(jīng)過董事會 2/3以上組成人員同意方可通過。修改后的章程報主管部門備案,并向社會公告。

第十章 附 則

第三十七條 學院其他規(guī)則依據(jù)本章程制定。

第三十八條 本章程經(jīng)二○○六年二月十六日董事會表決通過,報主管部門 備案后生效執(zhí)行。

第三十九條 本章程解釋權(quán)歸學院董事會。

第三篇：工商企業(yè)管理

工商企業(yè)管理描述

工商企業(yè)管理：二十世紀末到現(xiàn)在，有個非常有意思的現(xiàn)象，一些國際知名企業(yè)的總裁、CEO、HR紛紛著書立說，現(xiàn)身說法推銷各自的管理技巧。《杰克·韋爾奇的自傳》、斯賓塞·約翰遜的勵志類小說《誰動了我的奶酪？》賣得火爆。今年八月初，微軟前副總裁李開復投奔GOOGLE，剛剛傳出他打算利用工作交接的間隙寫一本書，就引得不少書商和讀者對此表示強烈的關(guān)注。商業(yè)管理類書籍的暢銷從一方面反應出社會對高級工商管理類人才的追捧，“向管理要效益”已經(jīng)成為眾多企業(yè)的共識。

工商企業(yè)管理作為管理學的重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理等。

全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮，外來資本磨刀霍霍準備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，根據(jù)獨之秀職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。

根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說來，工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個就業(yè)方向：

（一）一般傳統(tǒng)管理類崗位

由于專業(yè)性不太強，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類畢業(yè)生應聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應有的功效

企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經(jīng)驗。這是一個過渡時期，相應的薪酬標準也很低，民營企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開出的薪酬標準也不會超過3000元。這樣的現(xiàn)實可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。

（二）市場營銷類崗位

市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。現(xiàn)代商業(yè)社會經(jīng)營與銷售的好壞，在相當大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。

相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，獨之秀職業(yè)顧問指出，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。行業(yè)競爭加劇對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能要求越來越高。獨之秀職業(yè)顧問建議畢業(yè)生和準畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛好，選擇某一行業(yè)的某家領(lǐng)軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道以及經(jīng)典的營銷案例等，有目的地培養(yǎng)個人的心理承受能力，人際溝通能力。

（三）人力資源管理類崗位

目前，國內(nèi)大學沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)，而工商管理的設(shè)置了一門專業(yè)課。但是，今年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓，績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。

人力資源管理崗位的薪酬相對較高，在東部沿海發(fā)達地區(qū)，規(guī)模較大的企業(yè)的人力資源部新員工一般每月可以拿到3000以上，資深的人力資源管理經(jīng)理月收入則大致在1萬至2萬上浮動。人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的金領(lǐng)行列。

當然，好的工作崗位競爭也非常激烈。獨之秀職業(yè)顧問建議有志于從事人力資源管理工作的準畢業(yè)生們不妨善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取

國家認可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

（四）物流管理類崗位

物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地，從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。工商企業(yè)管理對壓縮物流成本的訴求已經(jīng)轉(zhuǎn)化成對物流管理人才的需求，物流管理人才被列為12類緊缺人才之一，市場需求量超過600萬。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。這是個比較注重管理經(jīng)驗的崗位，一般新人的待遇根據(jù)所服務的行業(yè)的不同而存在比較大的差異，但是高級的物流*作管理人員的薪酬水平明顯高于其他一般的管理崗位，年薪可達到10到20萬之間。工商企業(yè)管理專業(yè)學習指南。

工商企業(yè)管理專業(yè)是自學考試學科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設(shè)置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學習，成績合格者應系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。

一、工商企業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標。

為了滿足工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，選學工商管理專業(yè)的自考生應具有愛國主義和集體主義精神，有良好的道德情操，遵守法紀、法規(guī)，熱愛并樂于從事各類管理工作，具有責任心。

工商管理專業(yè)專科層次的學習，以政治理論、經(jīng)濟理論。基礎(chǔ)課程和適用廣泛的管理專業(yè)理論學習為主。專科成績合格者應能從事具有管理性質(zhì)的基礎(chǔ)工作和一般的經(jīng)營活動。工商管理專業(yè)本科層次的學習，是在專科知識的基礎(chǔ)上，進一步擴展管理理論和管理知識的學習，增加中、高層次管理工作必須掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作適應性。

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第四篇：工商企業(yè)管理

工商企業(yè)管理涉及的內(nèi)容包羅萬象。包括：目標管理、計劃管理、組織管理、人事管理、財務管理等許多方面。盡管這些理論都主要是針對企業(yè)，但我們的先哲們早就意識到企業(yè)管理帶有共性的即普遍性規(guī)律性東西是可以通用的。在這里，我選取了企業(yè)管理理論中的一個理論即目標理論對我國行政管理的影響作一下闡述。

一.什么時目標管理？

1.目標管理的概念

目標管理，是以目標為導向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標管理亦稱“成果管理”，俗稱責任制。是指在企業(yè)個體職工的積極參與下，自上而下地確定工作目標，并在工作中實行“自我控制”，自下而上地保證目標實現(xiàn)的一種管理辦法。

最早是由美國管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實踐》中提出來的，其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉(zhuǎn)化為目標”，如果一個領(lǐng)域沒有目標，這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉(zhuǎn)變成各個部門以及各個人的分目標，管理 者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。

目標管理提出以后，便在美國迅速流傳。時值第二次世界大戰(zhàn)后西方經(jīng)濟由恢復轉(zhuǎn)向迅速發(fā)展的時期，企業(yè)急需采用新的方法調(diào)動員

工積極性以提高競爭能力，目標管理的出現(xiàn)可謂應運而生，遂被廣泛應用，并很快為日本、西歐國家的企業(yè)所仿效，在世界管理界大行其道。

２.目標管理的特點

目標管理指導思想上是以Y理論為基礎(chǔ)的，即認為在目標明確的條件下，人們能夠?qū)ψ约贺撠煛＞唧w方法上是泰勒科學管理的進一步發(fā)展。它與傳統(tǒng)管理方式相比有鮮明的特點，可概括為：

（１）重視人的因素。

目標管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度，也是一種把個人需求與組織目標結(jié)合起來的管理制度。在這一制度下，上級與下級的關(guān)系是平等、尊重、依賴、支持，下級在承諾目標和被授權(quán)之后是自覺、自主和自治的。

（2）建立目標鎖鏈與目標體系。

目標管理通過專門設(shè)計的過程，將組織的整體目標逐級分解，轉(zhuǎn)換為各單位、各員工的分目標。從組織目標到經(jīng)營單位目標，再到部門目標，最后到個人目標。在目標分解過程中，權(quán)、責、利三者已經(jīng)明確，而且相互對稱。這些目標方向一致，環(huán)環(huán)相扣，相互配合，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的目標體系。只有每個人員完成了自己的分目標，整個企業(yè)的總目標才有完成的希望。

（3）重視成果

目標管理以制定目標為起點，以目標完成情況的考核為終結(jié)。工作成果是評定目標完成程度的標準，也是人事考核和獎評的依據(jù)，成為評價管理工作績效的唯一標志。至于完成目標的具體過程、途徑和方法，上級并不過多干預。所以，在目標管理制度下，監(jiān)督的成分很少，而控制目標實現(xiàn)的能力卻很強。

二.目標管理在我國的的應用

目標管理提出以后，便在美國迅速流傳。時值第二次世界大戰(zhàn)后西方經(jīng)濟由恢復轉(zhuǎn)向迅速發(fā)展的時期，企業(yè)急需采用新的方法調(diào)動員工積極性以提高競爭能力，目標管理的出現(xiàn)可謂應運而生，遂被廣泛應用，并很快為日本、西歐國家的企業(yè)所仿效，在世界管理界大行其道。

目標管理最為廣泛的是應用在企業(yè)管理領(lǐng)域。企業(yè)目標可分為戰(zhàn)略性目標、策略性目標以及方案、任務等。一般來說，經(jīng)營戰(zhàn)略目標和高級策略目標由高級管理者制訂；中級目標由中層管理者制訂；初級目標由基層管理者制訂；方案和任務由職工制訂，并同每一個成員的應有成果相聯(lián)系。自上而下的目標分解和自下而上的目標期望相結(jié)合，使經(jīng)營計劃的貫徹執(zhí)行建立在職工的主動性、積極性的基礎(chǔ)上，把企業(yè)職工吸引到企業(yè)經(jīng)營活動中來。

目標管理方法提出來后，美國通用電氣公司最先采用，并取得了明顯效果。其后，在美國、西歐、日本等許多國家和地區(qū)得到迅速推廣，被公認為是一種加強計劃管理的先進科學管理方法。我國80年代初開始在企業(yè)中推廣，目前采取的干部任期目標制、企業(yè)層層承包等，都是目標管理方法的具體運用。

目標管理的具體形式各種各樣，但其基本內(nèi)容是一樣的。目標管

理是一種程序或過程，它使組織中的上級和下級一起協(xié)商，根據(jù)組織的使命確定一定時期內(nèi)組織的總目標，由此決定上、下級的責任和分目標，并把這些目標作為組織經(jīng)營、評估和獎勵每個單位和個人貢獻的標準。

１．目標管理被引入我國行政管理領(lǐng)域

不論是一個地區(qū)還是一個部門，不論采用什么管理手段，其目的都是為了更好調(diào)動下級的積極性。目標管理作為一種管理理論和管理手段，其目的是擺脫傳統(tǒng)的過程式管理的弊端，本質(zhì)是將企業(yè)的全部注意力吸引到目標上來。目標管理有兩個關(guān)鍵步驟，一是由上級和下級共同制定目標；二是上級和下級共同制定目標考核的標準和形式，以此來調(diào)動下級的積極性。由于在私營部門獲得了巨大成功，公共部門于上世紀70年代開始引進這一管理方式。我國改革開放以后逐步引入目標管理的管理方式，且主要在政府行政部門中運用。該理論的應用，在很大程度上緩解了我國行政組織所面臨的困境。

（１）是行政組織提高績效的重要方式

目標管理的引入，使政府部門中產(chǎn)生了一個重要的步驟便是簽任書。目前，各級各部門凡是安排工作，布置任務，事必都要將其列入目標管理，簽定責任書，以明確誰誰對此負責。目標管理不同于以往的那種只重視按照規(guī)定的工作范圍和工作程序和方法進行工作的做法，而是在各自目標明晰、成員工作目標和組織總目標直接關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上，鼓勵組織成員完成目標。同時，目標同客觀的評價基準和獎勵相配套。這有利于全面提高管理的績效。上一級給下一級下達了目標任務，將

目標層層分解下去，使組織自上而下都能對組織目標有充分的了解，這樣才能更好的去行動，更好更快的實現(xiàn)組織目標。提高工作成效。

（２）是行政組織內(nèi)部成員努力工作的不竭動力

目標管理理論一經(jīng)問世，便以其以人為中心作為理論靈魂。以人為中心一方面啟發(fā)了自覺，調(diào)動了職工的主動性、積極性、創(chuàng)造性。通過強調(diào)自我控制，自我調(diào)節(jié)，將個人利益和組織利益緊密聯(lián)系起來，因而提高了士氣。另一方面，目標管理要求上下級共同參與到組織目標的制定過程中，從而促進了意見交流和相互了解，改善了人際關(guān)系。使組織不再是死氣沉沉，而更具有生機和人情味。

（３）是行政組織結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化的必然選擇。

因為設(shè)定了目標，組織機構(gòu)就按照實現(xiàn)目標的要求來設(shè)置和調(diào)整，各個職位也應當圍繞所期望的成果來建立，這就會使組織結(jié)構(gòu)更趨合理與有效。目標管理通過專門設(shè)計的過程，將組織的整體目標逐級分解，轉(zhuǎn)換為各單位、各員工的分目標。從組織目標到經(jīng)營單位目標，再到部門目標，最后到個人目標。在目標分解過程中，權(quán)、責、利三者已經(jīng)明確，而且相互對稱。這些目標方向一致，環(huán)環(huán)相扣，相互配合，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的目標體系和權(quán)責統(tǒng)一的組織結(jié)構(gòu)。

２．我國行政組織運用目標管理理論所面臨或產(chǎn)生的問題？

（１）目標制定上。在我國現(xiàn)在的目標管理中，許多目標都是由上級部門設(shè)定好以后，再將目標逐一分解到下級部門，考核標準由上級部門制定，不管是否科學合理，下級都沒有一點發(fā)言權(quán)，只能被動地接受，也就被動地執(zhí)行。這樣的目標的設(shè)定與德魯克先生提出的目

標管理理論是相違背的，是一種“變味”的目標管理。

（２）在實現(xiàn)目標過程的管理上。我們現(xiàn)在在目標管理工作中，除了平時的抽查、督查外，半年或年終考核時，重點不是考核下級完成目標的結(jié)果，而是看下級在完成目標的過程中，是如何開展工作的，也就是考核下級完成目標的過程，比如開了幾次會、上報了幾條信息、發(fā)了幾個文件、出了幾期簡報等成了考核的重要內(nèi)容。只要在工作過程中按照考核標準的要求做到了，任務即使沒有完成，也不會有太大的問題；這樣的目標管理事實上就是過程管理。就拿安全工作來說，不是以是否發(fā)生事故或出現(xiàn)事故苗頭來衡量的，而是看該開的會開沒有，是不是主要領(lǐng)導參加的上級有關(guān)會議等。

（３）在目標實現(xiàn)的總結(jié)和評估上。在我國行政系統(tǒng)中，存在著這樣的現(xiàn)象，考核的結(jié)果往往就是下級上報的結(jié)果，上級領(lǐng)導往往也樂于接受這樣的結(jié)果。也就是說，往往下級領(lǐng)導想要什么結(jié)果就是什么結(jié)果，想要多大的政績就有多大的政績。就這樣，目標由上而下一級一級分解下達，考核結(jié)果由下而上一級一級匯總上報，正所謂“上級給下級下達目標，層層加碼，馬到成功；下級向上級匯報工作，級級添水，水到渠成”。最終導致獎懲不一定都能和目標成果相配合，也很難保證公正性，從而削弱了目標管理的效果。

第五篇：工商企業(yè)管理

工商管理專業(yè)就業(yè)前景分析

Posted on 2011-5-10 21:09:4717760 views

1.就業(yè)方向

一是國家和省市各級經(jīng)濟綜合管理部門或行業(yè)管理部門；

二是以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè)；

三是外資或涉外經(jīng)營的工商企 業(yè)，以及國際著名的會計師事務所和其他類型的咨詢服務等中介企業(yè)；四是銀行、證券公司等各類金融機構(gòu)；

五是在國內(nèi)院校繼續(xù)攻讀石家莊MBA培訓、博士學位或到國外高校 深造學習。

2.就業(yè)行業(yè)或部門的百分率

國有企業(yè) 30.92% 錄取研究生 7.77% 出國 0.62% 民營及私營企業(yè) 12.10% 其它 2.66% 及其它教學單位 0.95% 部隊 0.62% 其他事業(yè)單位 2.73% 高等學校 1.83% 機關(guān) 3.54% 醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.07% 科研設(shè)計單位 2.36% 金融單位 4.59%

下面在詳細介紹工商管理類各個專業(yè)的情況

學科門類

（一）專業(yè)：人力資源管理

就業(yè)情況：隨著企業(yè)以人為本的意識增強，注重內(nèi)部企業(yè)文化建設(shè)意識的增強，人力資源管理近年開設(shè)的專業(yè)一直就是就業(yè)亮點。一位人事經(jīng)理的待遇高達每月7000元左右，而一位人事總監(jiān)的年薪高者可達50多萬元。

點評：從目前的競爭熱度來看，雖然競爭最為激烈的是人力資源職位，但他又是最好的就業(yè)專業(yè)之一，這主要源于企業(yè)的巨大需求。可以預測，未來的管理職位中，人力資源管理以就業(yè)是黃金職業(yè)。

（二）專業(yè)：財務管理

人才需要：財務管理對于整個企業(yè)而言，就相當與鏈條對與自行車，一旦鏈條失靈，整個自行車也就無法行動了。現(xiàn)代財務管理制度的建立迫切需要同時兼?zhèn)涔芾恚?jīng)濟法律和理財，金融等方面知識和能力的高級人才。

就業(yè)前景：主要到工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財務，金融管理及教學，科研方面的工作。

(三）專業(yè)：市場營銷

就業(yè)方向：關(guān)于該專業(yè)的發(fā)展前途回答是肯定的。、企業(yè)的銷售部門的業(yè)務員或主管崗位；畢業(yè)后工作崗位主要有：零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷員、推銷員等崗位；企業(yè)營銷部門的市場調(diào)查、信息統(tǒng)計、售后服務等崗位；企業(yè)的營銷策劃、市場預測人員；各類咨詢公司的相關(guān)崗位。

就業(yè)率：市場營銷專業(yè)是需求較大的專業(yè)，各類企業(yè)均需要，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率達左右。市場營銷專業(yè)近幾年就業(yè)率：2002年 97% 2003年 96.5%2004年97.8%。

點評：我國市場經(jīng)濟的不斷完善，市場營銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里，不僅是外資企業(yè)、民營企業(yè)，國有企業(yè)也都在講市場營銷。人們對市場營銷的觀念也將有更深的認識，所以對這方面人才的需求將繼續(xù)看好，并有繼續(xù)升溫的可能。并且，隨著我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務的日益紅火，購買商品房已成為絕大多數(shù)國人的首選投資，房產(chǎn)商之間的競爭也越來越激烈，其中最有效的促銷手段就是聘用房產(chǎn)推銷員

壓力：因為市場營銷的特殊性，做市場營銷需要各種能力，不是學市場營銷的人就適合做市場營銷，專業(yè)知識反而變得不是很重要，很多低文憑的人愿意付出更大的勞動獲得更多的回報，形成了營銷專業(yè)學生的強勁的對手，給畢業(yè)生造成了一定的壓力。

（四）專業(yè)：會計專業(yè)

專業(yè)介紹：會計專業(yè)(石家莊會計碩士)是專為向?qū)W生提供通過金融會計(或稅務管理會計)考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計的，同時也可以使學生借助深厚的文理科造詣，來提高運用這些技能的能力。會計和審計97%中小學

職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報總結(jié)。更進一步說，會計員可能會涉足設(shè)計財會系統(tǒng)，對開支匯報及其他金融預算領(lǐng)域提出建議。因此，他們必須做好應付各種人，各項數(shù)據(jù)及各類瑣事的準備。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。會計專業(yè)是專為向?qū)W生提供通過金融會計(或稅務管理會計)考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計的，同時也可以使學生借助深厚的文理科造詣，來提高運用這些技能的能力。會計和審計職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報總結(jié)。更進一步說，會計員可能會涉足設(shè)計財會系統(tǒng)，對開支匯報及其他金融預算領(lǐng)域提出建議。因此，他們必須做好應付各種人，各項數(shù)據(jù)及各類瑣事的準備。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。

工商管理專業(yè)就業(yè)前景觀察分析

工商管理專業(yè)一門基礎(chǔ)寬的學科，范圍比較廣。因此，相對于嚴峻的就業(yè)形勢，工商管理的就業(yè)方向的選擇性卻很大，專家預測，的。下面，江西德林人才網(wǎng)小編將與你一同去分析觀察工商管理的就業(yè)前景。

工商管理專業(yè)就業(yè)環(huán)境

回顧管理歷史，我們看到了管理科學在我國的發(fā)展方興未艾。

社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對各類管理人才的需求越來越大。

物流管理、旅游和酒店管理、金融管理等都需要管理科學做基礎(chǔ)。

管理，人力資源師、物流管理師、營銷師、酒店經(jīng)理等無不與商務管理密切相關(guān)。作為高職高專商務管理專業(yè)，其目的是重點培養(yǎng)適應我國工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門需要的中層次務實型綜合管理人才，工商管理涵蓋面廣，系統(tǒng)龐雜，涉及企業(yè)經(jīng)營管理中的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以及涉及人員、資金和財務的管理。

是應用性很強的專業(yè)。工商管理學學科的理論基礎(chǔ)是經(jīng)濟學和管理學，學、人文科學的不同領(lǐng)域，研究對象涵蓋了企業(yè)經(jīng)濟運作中的財務管理、資金籌措、投資分析、市場營銷和資源配置等各個方面。

因為加入WTO和申奧成功將直接帶動我國外經(jīng)貿(mào)的大發(fā)展，所以，管理類專業(yè)人才社會需求大增將指日可待。在現(xiàn)代企業(yè)中，師、1000名優(yōu)秀工人。目前我國越來越多的轉(zhuǎn)換企業(yè)產(chǎn)權(quán)、機制以及企業(yè)法人實行招標制、年薪制，實際上就是將企業(yè)的管理大權(quán)交到職業(yè)企業(yè)家手中。

示，外方代理人正以每年500%以上的速度遞增，目前在不少大城市已形成一個職業(yè)階層。不管是外企還是國企，高層管理人員的價值越來越看漲。的時候可能做的并不是管理的工作，全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入

外來資本磨刀霍霍準備拓展中國市場，挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，理各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，然看好。

工商管理專業(yè)人才的社會需求預測

在需求研究中，圍繞管理活動的專業(yè)化，理類專業(yè)人才的需求。改革開放使管理活動由計劃經(jīng)濟下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專業(yè)化的復雜活動，對管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、著層級性，操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務，我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析，主，畢業(yè)生能夠作為現(xiàn)實工作中業(yè)務主管、所以，有管理專業(yè)背景的人將會成為搶手貨。WTO必將進一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮，實現(xiàn)自我改造，我們分析了新世紀社會經(jīng)濟發(fā)展對商務管高層次的要求。需要培養(yǎng)不同的專業(yè)化管理人才。根據(jù)對 電子商務、100名優(yōu)秀工程工商管未來五年工商管理專業(yè)的就業(yè)前景還是會被看好隨著第三產(chǎn)業(yè)的興起，例如人力資源管理、同時也呼喚職業(yè)經(jīng)理人來商務管理專業(yè)屬于管理學門類工商管理學學科，知識構(gòu)成跨越自然科注重實用方法技能的培養(yǎng)與訓練是本專業(yè)的鮮明特點。一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用超過了而據(jù)我國近三年的統(tǒng)計資料顯盡管管理專業(yè)的學生剛畢業(yè)但是過幾年之后，缺乏現(xiàn)代管理理念指導的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴峻的向管理要效益也成了目前國根據(jù)職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，但從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依管理活動中普遍存在認為商務管理專科教育仍應以培養(yǎng)中基層管理人才為部門經(jīng)理等職位的后備人才，通過一段時期的適

應和鍛煉，勝任這些工作。隨著以知識為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，社會對綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應團隊工作的新型操作層管理人才的需求，將相應增加。這正符合高職高專商務管理專業(yè)的特點。我國經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，各個地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟管理活動對人才的需求差別很大，要求高職高專的管理類專業(yè)根據(jù)社會需求和自身綜合實力確定商務管理教育的目標定位。人才成長是一個動態(tài)過程，無論定位如何，專科教育教學都要為學生提供一個有競爭力的起點，使其勝任將要面對的管理任務，并為其終身學習和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點，就要為學生提供系統(tǒng)的學習和訓練，使其具備必需的知識、技能和素質(zhì)。我們分析了這些知識、能力和素質(zhì)的具體內(nèi)容，提出了培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、專通結(jié)合、和諧發(fā)展的工商管理專業(yè)人才，并圍繞知識傳授、能力訓練和素質(zhì)培養(yǎng)探討了商務管理專科教育目標、模式和過程。