第一篇：樹立師德新風

樹立師德新風，加強師德師風建設

在***教科體局、***中心學校的正確領導下，***學校于11月21日再一次集中學習了上級的有關文件及會議精神，并且組織全體教師觀看交通法規教育視頻，在觀后的討論中，老師們紛紛表示要將師德師風投入到生活中去，遵守交通法規，加強師德師風建設，增強教師的責任感，把師德師風建設引向深入。并且各位教師一一承諾會嚴格按照師德標準和教師“十不準”規范自己的行為，樹師德新風，以飽滿的熱情投入到師德師風建設工作中，切實轉變作風，提高教育服務質量，促進我校教育工作再上新臺階。

第二篇：樹立新風正氣

“樹立新風正氣，加強行業效能建設”自查報告

王小蘭

一、要統一思想，提高認識

開展此項活動，一是全面貫徹落實中紀委第七次全會上胡錦濤總書記重要講話精神，切實按照“勤奮好學、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔從政；生活正派、情趣健康”八個良好風氣的需要；二是切實加強干部作風建設，解決干部隊伍尤其是領導干部作風建設中存在的突出問題的重要舉措；三是在新的歷史時期全面貫徹落實科學發展觀，發揚我們黨的光榮傳統和優良作風，踐行宗旨，鞏固先進性教育活動成果，進一步密切與人民群眾血肉聯系的需要；四是加強和改進機關作風，轉變教育部門職能，提高機關效能，形成團結有為、求真務實、勤政廉政良好風氣，開創和諧創業局面的需要。因此，我們全體干部職工要在思想上充分認識開展此項活動的重大意義，在此前下發的開展爭創黨員“十帶頭”標兵活動和創建群眾滿意機關活動兩個實施方案，就是緊緊圍繞加強作風建設這個主題，大力倡導在全局上下努力建設一支政治思想好、工作作風硬、外部形象佳、辦事效率高、工作能力強、綜合素質好的干部職工隊伍，以此促進全縣教育事業的全面發展。

二、要加強領導，強化責任

此項活動，經局務會議研究決定，各部門負責人為本部門直接責任人，對部門的創建活動開展情況負直接責任。局領導干部、黨員及各部門負責人要率先垂范，帶頭參加活動；要利用一切時機做好宣傳教育，發動廣大干部職工積極參加此項活動，營造活動濃厚氛圍。各部門要嚴格按照活動實施方案的要求，結合本部門的實際，進一步抓好落實，切實解決存在的問題，務求取得實效。

三、要突出重點，整體推進

在主題教育中，為確?；顒尤〉脤嵭?，我想主要要突出以下幾項重點：

1、要牢固樹立三種意識。要突出增強胡錦濤總書記強調的“三種意識”，即憂患意識、公仆意識、節儉意識。做到居安思危，戒除浮躁，深入實際，切實實現好、發展好、維護好人民群眾利益，化解社會矛盾，維護社會穩定，營造公平正義，促進社會和諧。我們教育部門既是行政管理部門，行政執法門類較多，又是社會服務部門，無論從農村公路建設養護、公路水上客貨運輸安全監管、新農村建設改路工作，還是交通行業管理，均涉及到全縣人民群眾利益的方方面面，因此，我們要切實按照交通部發展交通事業“服務經濟社會發展大局、服務社會主義新農村建設、服務人民群眾安全便捷出行”的要求，以新的服務理念為著眼點、出發點和落腳點，做好本職工作。

2、要著力抓好四個環節。一是要從改進機關作風，提高工作效能入手，切實抓好學習，把學習理論與交通工作實際結合起來，緊緊圍繞建設學習型、創新型、服務型、效能型機關的目標，在領會精神實質上下工夫，使全局干部職工養成良好的學風、工作作風、思想作風和生活作風。二是要切實抓好查擺。通過召開民主生活會、開展談心活動等多種形式，從依法行政、勤政為民、工作作風、效能建設、廉政建設等方面，查找存在的問題，制定整改措施，落實行風政風建設責任制和責任追究制；三是要切實抓好制度建設。在教育活動中，我們將結合工作實際，進一步完善服務承諾制、首問負責制、限時辦結制等制度，促進各項工作規范、高效運行，保障活動開展取得實效；四是切實抓好典型樹立。要通過此項活動發現我們身邊的先進事跡，樹立勤政廉政的先進典型，樹立浩然正氣，弘揚行業新風，各部門各單位要及時將先進典型事例報局辦公室。

3、要圍繞五個方面開展好討論。一是以怎樣的態度、如何立足本職崗位，以服務的理念開展好本職工作；二是如何在本職崗位上創造性地開展工作，雷厲風行抓好各項工作的落實；三是在大是大非面前，如各種利益的誘惑面前或獨處時，如何保持清正廉潔的良好形象；四是如何以實際行動維護好交通部門的良好形象；五是如何極大限度地維護好、發展好、維護好人民群眾的根本利益。

四、要圍繞不足，解決問題。

在主題教育中，要堅持邊查邊改，邊改邊提高的原則，堅決杜絕六個方面的問題，使全局上下努力實現理想信念進一步堅定、宗旨意識進一步牢固、道德修養進一步提高、作風建設進一步改善的目標。一是堅決杜絕宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題。二是堅決杜絕責任心和執行力不強，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高，缺乏干事激情，精神狀態不佳，創新能力不強的問題。三是堅決杜絕不求實效，弄虛作假，圖形式、走過場的問題。四是堅決杜絕為政不廉，以權謀私，吃拿卡要，鋪張浪費的問題。五是堅決杜絕該向群眾公開的審批事項不公開，存在暗箱操作的問題。六是堅決杜絕因人為因素造成辦事效率低下、質量不高的問題。

同志們，我們要以開展“樹正氣新風、促和諧發展”和“加強作風效能建設，創群眾滿意機關”活動為契機，進一步轉變觀念，以更加高昂的工作熱情，以更加飽滿的工作狀態，以求真務實、開拓創新的精神，以廉潔高效、勤政為民的服務理念，扎實推進我縣教育事業又好又快和諧發展，圓滿完成縣委、縣政府和上級交通主管部門賦予的各項工作任務。

第三篇：學習雷鋒樹立新風

學雷鋒樹新風

親愛的老師，同學們，大家好：

今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。

首先，我想問大家這樣的一個問題。當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，會是什么心情呢？想必心里一定很痛楚吧！可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久，但他的精神是我們每個中國人的應該有的精神。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候卻又好近，大家對這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢拿來”，如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒?，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。

在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關頭。就在這時候，一位部隊的司機劉某經過這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫院。遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎？雷鋒的精神不仍在這些人中得以發揚與延伸嗎？雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻，生活在同一地球的我們需要他。

看，紅領巾的孩子在尋找雷鋒，公共汽車上的老爺爺，老奶奶都在懷念雷鋒?。≌l都希望人與人誠實不欺，和諧融洽，這一切都是雷鋒精神的體現啊。毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。在來看看我們腳下這片博愛的土地，不也是上演著一幕又一幕撩撥心弦的故事嗎？

在前段時間，我有幸代表本班參加敬老院學習雷鋒。在活動中，張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問候。在這次的活動中，我想人們都會有同樣的感受，那就是感動。

今天我們用這種方式紀念雷鋒，雷鋒回來了。整個世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力，我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的中職生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信，雷鋒精神會在一代一代中發揚光大，放射出更燦爛的光芒。

我的演講完了，謝謝大家。

第四篇：反腐倡廉,樹立新風

東北石油大學 2013 —2014學年

第3、4學期

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

課程論文

班級： 自動化12-7

姓名：林彥超

學號： 120601140717

成績：

論十八大之反腐倡廉，樹立清風

摘要：十八大反腐倡廉態度鮮明。腐敗像是一種慢性疾病，不會一開始就置人死地，它只會慢慢侵蝕這個國家。腐敗不可怕，可怕的是放任腐敗。

關鍵詞： 反腐倡廉 樹立新風

中國共產黨在十八大報告中部署了提高黨的建設科學化水平八項重點任務，其中第七項任務便是 “不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色”相較于前幾屆人大，十八大在黨風廉政建設和反腐敗工作署方面，有三個第一次：一是”第一次把反腐倡廉建設放在了黨的五大建設的第四位；二是第一次在黨代會的報告中提出了建設廉潔政治的目標，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明；三是第一次在黨代會報告中把黨的紀律建設作為一個專門的問題來闡述、進行要求。這些都表明了十八大主張態度鮮明的反腐倡廉。

“絹帕麻菇與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”于謙不畏宦官專政寫《入京》以明志。自古以來貪污腐敗就不絕于耳，秦朝趙高侵奪民田操控國庫；西晉石崇攔截沿途客商斂財；北宋蔡京造假賬，領雙份的宰相俸祿；明代劉瑾對不賄者貶官或下獄；清代和珅家產超過朝廷十年收入。如今不乏國家部長，市長，局長等紛紛落馬，就連最近炒得很火的東莞也跟腐敗脫離不了關系。當然清廉者也比比皆是，狄仁杰，包拯，海瑞，湯斌等等，反腐倡廉永遠都是我們國家一直的基調，只有反腐倡廉國家才能更加穩定團結向上的發展，國家才能更加強盛。

“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風江上作漁竿。”鄭板橋為人正直只關心百姓疾苦，不愿意逢迎上司，于是借故被罷官寫的詩。有些時候就是這樣貪官掌權一些清廉居士很難有一番作為，可見根是多么的重要，當權者就要清廉節儉，關心民生，要不然就沒有資格掌權，所以我們國家要徹查那些掌有大權的人，正向現在我們黨這樣，給我們帶來了一股正氣之風，讓我們的國家更加團結穩定。我們黨是我們國家的指路石，指引著我們前進，指引著我們正確的方向，我們所有人民也跟隨著黨的路線前進，我們與黨一起撐起了如今高速發展的中國，這是我們的驕傲我們的自豪，我們也要努力奮斗，做出自己的貢獻。

“歷覽前賢與國家，成由勤儉敗由奢。何頃琥珀方為枕，豈得真珠始自車?！币粋€國家的興衰強盛與領導人和各地官員的清廉腐敗有直接關系的，正如這句詩中所說“成由勤儉敗由奢”一個地區的領導人就決定的一個地區的生活狀況與經濟狀況，表率作用很重要。如果一棵樹的根爛了那么上面的枝枝葉葉還怎么成長，所以領導人的清廉與腐敗就決定了這個地區的繁榮與衰敗。只有勤儉才能持家，貪奢淫逸只會加速自己的消亡。邪不勝正，哪有邪魔歪道戰勝了正義，正義永遠都是不可戰勝的。如今的國家正在高速發展，蛀蟲不可避免，但必須加大力度根查，方可以安民心，如今的黨正在以一股不可抗拒的力量徹查貪官，可謂太快人心，是我們全中國人名的福氣。

“動地謳歌振國人，倡廉反腐見經綸。休言近水鞋都濕，應戒臨財手不伸。共效繁森方易俗，追思裕祿更相親。率身以正誰難正，耿耿群情望北辰?！敝挥性絹碓蕉嗟恼x人士清廉的官員做的高位國家才可以更好的快速發展，像狄仁杰，包拯，海瑞，湯斌這樣的人一樣，只有一個地區的領導者能以身作則，嚴于

律己，形成一個好的榜樣，那么下面都會一樣，這個地區想要不繁榮昌盛都難。大樹的根營養充足，那么大樹一定會根壯枝繁葉茂的。

在十八大上總書記說過：“把權力關進制度的籠子里”，“打鐵還需自身硬”、“堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”、“踏石留印、抓鐵有痕”、“空談誤國，實干興邦”、“信任不能代替監督”，我們要貫徹總書記的講話，堅決的加大反腐力度，樹立廉政之風，只有把反復做到底才能看到卓著的效果，樹立一個個廉政典范供每個人學習，我們的國家一定會更上一個臺階?？倳涀鞒鲋甘?，從我們黨中央開始往下都會一步一步地向下貫徹實施，一步步打點貪污腐敗的影子，一點點樹立廉政之風。千里之堤毀于蟻穴，切莫讓腐敗的蛀蟲慢慢侵蝕我們的根基，不能讓一點的貪腐之心開枝發芽，一定要打它消滅在萌芽之中，一定要加大力度，不要馬馬虎虎放過一點。多多樹立清廉的典范，讓我們每一個公民都做好監督者，不讓任何一個腐敗者有僥幸的心理。

反腐倡廉大到一個國家，小到一個學校一個集體，只要存在制度的地方我們都要做到勤儉節約，切記“八榮八恥”，要以實事說話，切莫空談誤事，不能把信任代替了監督，腳踏實地，認真做屬于自己的工作。當權者就要“勤廉從政事事盡職不圖權輕權重”，做人就要“清白做人處處守節無意患得患失”。手中有了權力明白了怎么去做，要帶頭做廉政勤政的模范，做反腐敗斗爭總負責的模范。只有這樣人們才會愛戴你支持你，什么事情都是相互的，只要你做出了自己應該做的，那么一定會得到人們的好評。不要為了一己之私，一點點的貪欲之念斷送了自己的一生。自己不腐敗，倡導勤儉清廉，做好表率，加大力度徹查各個地方自己的下屬，不能讓蛀蟲來腐蝕我們的根基。

權力用在為民服務上是天職，權力用在立黨為公上是盡職，權力用在碌碌無為上是失職，權力用在謀取私利上是瀆職。手中有了權力就要干實事不要屢屢而為，擁有多大的權利就是擁有多大的責任，要一直以廉政作為心中的中心點，讓它逐漸散發光芒?！柏澞钅穑澥帜臁Ｈ粢瞬恢?，除非己莫為”，本分的做好自己應該做的事，天網恢恢疏而不漏，不要存在僥幸心理。政府也要加大反腐倡廉的力度，讓我國的各個地方的權利中心更加透明，更加清廉。

反腐倡廉一直以來就是我們國家最重要的一項政策，從古至今從未間斷過，而貪官污吏依然不絕于耳，他們都存在僥幸心理，所以我們就要加大力度，讓他們無處遁形，反腐方能國泰，倡廉才能民安。人生最大幸福是平平安安；人生最大悲哀是不知自愛；人生最大光榮史廉潔奉公；人生最大恥辱是唯利是圖。猛藥祛頑疾，防腐揮利劍。加大反腐倡廉的力度，讓我國煥然一新，讓各個地方的經濟蓬勃發展，讓所有的人民幸福安康。

發展道路還很漫長，又怎能止步于腐敗問題呢？今天，反腐不僅成為制度反腐的一個構件，而且也體現了民眾對“為民務實清廉”之風的美好向往。各級黨委政府只要積極主動地從提高執政能力上入手，正確認識和對待反腐，才能更好發揮出反腐的正能量。我們黨一直高度重視自身建設，積極開展黨風廉政建設，堅持反腐敗斗爭。我們一定要警惕，時刻注意遠離貪污受賄的腐化。參考文獻

1、周逢民.認真學習遵守貫徹維護黨章 推進反腐倡廉工作深入開展[J].黑龍江金融 , 2006,(04)

2、樹立社會主義榮辱觀 推進黨風廉政建設[J].四川黨的建設城市版 , 2006,(05)

3、梁鳳書.構建社會主義和諧社會必須要做好反腐倡廉工作[J].中國監察 , 2005,(21)

4、趙春蘭.認真學習貫徹《實施綱要》 深入推進反腐倡廉工作[J].黨員干部之友 , 2005,(10)

5、國家發改委召開2006年黨風廉政建設工作會議[J].中國經貿導刊 , 2006,(05)

6、中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》[J].理論與當代 , 2005,(05)

第五篇：樹師德新風

“樹師德新風，促質量提升”活動實施方案

中衛市申灘學校

為了全面貫徹落實自治區教育工作會議精神和中衛市教育局關于深入開展“樹師德新風，促質量提升”活動實施方案，扎實踐行《中小學教師職業道德規范》，進一步樹立廣大教師依法從教，教書育人，為人師表的良好形象，激勵廣大教師“學為人師、行為示范、嚴謹治學、以德施教”，愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表、力行師德規范，提高專業水平。我校結合中衛市教育系統開展“樹師德新風，促質量提升”活動實施方案。決定在全校組織教職工認真深入開展“樹師德新風，促質量提升”教育活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照《寧夏中長期教育改革與發展規劃綱要（2010年—2020年）和中衛市教育系統開展“樹師德新風，促質量提升”活動實施方案的要求，以“做人民滿意教師”為宗旨，以“愛崗敬業，教書育人”提高教師整體素質為核心，以“德為人先、學為人師、行為示范”為準則，樹立以人為本，依法治校，以德治校的理念，強化師德素養，提高教師實施素質教育的能力和專業化水平，精心打造一支師德高尚、業務精良、德才兼備、人民滿意的教師隊伍，在教師中廣泛開展“愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”師德主題教育；不斷增強教師的職業認同感、事業崇高感、使命責任感，積極構建以“愛與責任”為核心的師德師風建設長效機制，進一步激發廣大教師以高尚的道德情操和人格魅力、卓有成效的工作和更加良好的教師形象，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，促進教育教學質量不斷提高。

二、目標要求

以“樹師德新風，促質量提升”為主題，以“樹德立教，德能相長”為宗旨，進一步規范教師從教行為，以提高業務水平為重點，結合“基礎教育質量提升年”活動，引導廣大教師自覺踐行《中小學教師職業道德規范》的要求，在教師中形成“熱愛學生、愛崗敬業、樂于奉獻、嚴謹治學、教書育人、廉潔從教、為人師表”的師德風尚，為全面提高教育質量奠定基礎。

具體要求為：

1、通過教育活動營造一種教師靜心教書、潛心育人的濃厚氛圍。

2、通過教育活動形成一個全社會關心支持教育的良好局面。

三、主要任務

1、提高教師的思想政治素質。廣大教師要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要積極參加社會實踐，接觸實際，了解國情。要認真學習憲法和有關法律法規，堅持教學研究、課堂講授有紀律，嚴格教育教學紀律。要高度重視學生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質影響和引領學生。

2、樹立正確的教師職業理想。廣大教師要有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為已任，努力成為為人民服務的踐履篤行的典范。要志存高遠，愛崗敬業，忠于職守，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發展，做好本職工作。

3、提高教師的職業道德水平。廣大教師要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，樹立先進教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展；自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則言傳身教，為人師表；堅持科學精神，潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學、成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模。

4、著力解決幾個突出問題。要堅決反對教師諷刺、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為，做到對學生多一份理解，少一點刻薄；多一份信心，少一點失望；多一份親切，少一點冷漠；多一份鼓勵，少一份挖苦，成為學生的良師益友.要堅持反對教師在教育教學過程中的一切違背教師職業道德的行為,杜絕不備課進課堂、課堂上隨便講、酒后進課堂、帶手機進課堂等現象.堅決反對向學生推銷教師資料及其它商品,索要或接受學生、家長財物以及接受家長宴請、從事第二職業等以教謀私的行為。

四、加強“師徳建設促質量提升”的主要措施

1、“學”，即學政策法規、學師德典型。我校將組織教師多渠道、多層次地開展各種形式的師德教育學習活動，加強對教師的思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育，重視法治教育和心理健康教育。建立和完善各級各類學校德育工作培訓制度,建立和完善新教師崗前師德教育制度。組織教師深入學習全國及自治區教育工作會議精神，學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》與《寧夏中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》；《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《教師行為十不準》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法規和身邊的師德典型事例，開展師德建設演講比賽等活動，適時組織教師職業道德理論考試。

2、“查”，即對照先進找差距，立足本職查問題。全體教職工要對個人師德情況認真進行總結，對照要求、師德典型查找自身不足，發現存在的問題，進行深刻的自我反省、自我剖析，同時寫出 “學先進找差距的自查報告”(不少于1000字左右)。學校將對教師自查出的問題進行認真分析梳理，并逐步實施整改。

3、“諾”，即實行教師師德承諾制。通過“致家長一封信”、“櫥窗張貼”等形式向學生和家長做出公開承諾，承諾內容主要是學校師德建設的思想、活動措施，重點承諾全體教職工共性的師德行為，并公開監督方式。每位教師將個人承諾在所教班級學生面前宣讀，使教師的言行時刻接受學生的監督。同時，學校將組織全體教師利用師生集會，召開有學生、家長代表參加的師德公開承諾大會，宣讀學校和教師代表的個人承諾，并簽訂承諾書。

4、“評”、即開展社會、家長、教師、學生評議教師師德活動。開展“師德問卷進家庭”的開門評教活動，通過向學生及家長發放調查問卷，及時了解教師的師德水平及教師的教育教學水平，并將評議結果作為教師考核的一項重要依據。同時，學校還將聘請一批師德義務監督員，常年對學校師德建設狀況進行督查，定期召開師德監督員聯席會，征求其對學校師德建設工作意見和建議。

5、“樹”、即樹立一批身邊的師德先進典型。學校將在6月底前召開師德報告會, 鼓勵教師爭做名師，以達到學習先進、趕超先進、共同進步的目標。同時，通過全體教職工的推薦評選，樹立一批 “以德修己、以德育人、愛崗敬業、愛生如子”的師德典型，并通過校園網、宣傳欄、校廣播站等多種形式，廣泛宣傳優秀教師的先進事跡。

6、“考”、即組織對教師師德情況的考核。學校將在以上活動的基礎上，加強對師德常規制度的建設，強化日常管理，細化師德測評內容，把對教師的師德評價融入日常工作體系。并在學期末教師業績考核中，切實強化對教師師德的考核，認真做好師德測評工作，體現師德評價的針對性、實效性。

五、實施步驟

按照中衛市教育局“樹師德新風，促質量提升”活動實施方案要求，我校2011年“樹師德新風，促質量提升”主題教育，分四個階段進行。

第一階段：學習宣傳階段（2011年4月）。

學校根據中衛市教育局的統一部署和要求，結合自身實際，成立領導小組，認真制訂活動實施方案；并及時召開全校教職工大會，做好動員部署，統一思想、明確要求，動員全體教師以積極的姿態投身到“樹師德新風，促質量提升”教育活動中去。

第二階段：組織實施階段（2011年4月--6月）。

1、組織開展學習活動。組織教師深入學習集中學習全國及自治區教育工作會議精神，學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》與《寧夏中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》；學校將組織學習《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《教師行為十不準》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等。

2、組織開展“三愛四評”活動?！叭龕邸奔矗簮凵劢?、愛校。“四評”即：學生評議、家長評議、教師互評、領導點評。

3、組織開展“七查七看”活動。

4、開展師德師風承諾活動。教師宣讀“師德師風承諾書”。

第三階段：自查自糾階段（2011年7—11月）在自查自糾階段，著重開展以下活動：

（1）征求意見 學校采取多種形式廣范圍的征求對學校和教師的意見，把征求到的意見及時如實向教師反饋。并進行梳理，對需要整改的問題逐個予以落實和解決。

（2）開展大討論、大評議

組織全體以“如何深化對加強師德建設的認識、如何加深對師德規范的理解、如何提高自身師德修養、如何踐行師德規范要求、如何當好人民滿意的教師、如何解決師德失當現象、如何健全師德建設長效機制、如何辦好人民滿意的學?！卑藗€方面，組織教師認真開展師德師風大討論，采取多維評價方式。通過學習、討論、評議，讓所有教師明確一名合格教師應當具備的基本條件和基本素質，不斷增強教書育人的緊迫感和責任感。

要求：以教研組為單位進行組織，并于11月25日以書面形式將討論結果交辦公室，學校匯總后于11月30日交市教育局。

（3）相互談心

通過在教師之間、領導之間、領導與教師之間廣泛開展談心活動，誠懇聽取群眾意見，交流溝通思想，找出自身和學校師德建設等方面存在的問題。對師德師風存在問題的教師，學校領導要對其進行幫助教育。

（4）八查八看。

一查學習意識，看有無安于現狀，不愿學習，政治思想冷漠，不求上進的問題；二查公平意識，看有無偏愛優等生排斥后進生，體罰和變相體罰學生的現象；三查敬業意識，看有無無心教學，精力分散，把主要精力用在了搞第二職業、經商、辦補習班、有償家教，直接影響教學秩序和教學質量的問題；四查法制意識，看有無違紀違法違規行為；五查服務意識，看有無不尊重學生家長，甚至以教謀私的現象；六查責任意識，看有無厭倦崗位、缺乏愛心，因自身原因導致的學生厭學、出走傷害等責任事故；七查大局意識，看有無同事之間鬧不團結、不尊重客觀事實亂告狀，非法表達訴求，嚴重損害教師和教育形象的行為；八查文明意識，看有無品德不端，行為失范的現象。

5、樹師德新風

通過自查自糾等一系列活動，規范教師的行為，樹立教師良好形象，把師德師風活動推向深入。

第四階段：評估總結階段（12月）。

學校進行自評總結和評比表彰。并健全相關制度，鞏固深化此活動所取得的成果。積極總結和探索強化師德建設的途徑和方法，逐步建立師德建設的長效機制。

六、組織領導職責及活動要求

1、成立“樹師德新風，促質量提升”活動領導小組，加強對該活動的組織領導。

組 長：沈生明（負責活動全面開展和統籌協調工作）

副組長 ：章玉華（兼領導小組辦公室主任，負責活動方案制定、督促活動開展、協調等工作）

張全喜（負責意見匯總、反饋、調研等工作）

成 員 ：王夢茹（負責組織“樹師德新風，促質量提升” 專題活動時間、地點、內容的安排，專題講座，材料收集，整理歸檔等工作）

李長存、王亞平（負責宣傳、展板制作、督促指導、黨員教師資料整理歸檔等工作）

王亞平、馬玉福（負責物資準備及安排的其它工作）

拓曉芳、俞曉莉（根據領導小組的安排組織本組教師討論交流，收集資料、反映本組教師意見等工作）領導小組下設辦公室，辦公地點設政教處。

2、活動的開展必須要保證人員到位，要讓教師在活動中接受師德教育，防止走過場。

3、加強宣傳，暢通信息。

2011年4月19日

中衛市申灘學校

2011年04月19日“樹師德新風，促質量提升”活動實施方案