第一篇：柳河中心校師德師風演講活動方案

師德師風演講活動方案

柳河中心校

為進一步加強學校師德建設，增強廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性，提高廣大教職工的育人水平，構建和諧校園，打造品牌學校，結合縣教育局有關文件精神，經學校研究，決定在全校范圍內開展師德演講活動。為保證此項活動順利有效地開展，特制定本方案:

一、指導思想

全面學習貫徹黨的十八大精神，以貫徹國家和省《教育改革與發展綱要》、全國教師工作會議精神為主線，以提高廣大教師思想政治素質、職業思想、職業道德素養為重點，以《中小學教師職業道德規范》和國家、省、市規范教師師德行為文件為依據，并結合開展學習劉效忠、于淑芳事跡宣傳活動，進一步增強師德建設實效性，全面提高教師職業道德素養，促進教師隊伍科學發展。以“創先爭優、情系教育，凝聚師魂”為主題，培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，推動我校教育事業健康蓬勃發展。

二、演講內容

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以劉效忠、于淑芳典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先

進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

三、具體要求

1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。

2、學校對演講進行評選，獎項設定：一等獎、二等獎、三等獎。

3、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。

4、演講時間定為2014年4月25日

5、各校至少選派一名教師參加，從即日起開始報名，21日上交演講材料（文本和電子稿）

四、評分標準

1、演講內容：

觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發性。（30分）

2、語言表達：

普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（40分）

3、表情儀態：

感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：

時間能控制在6分鐘左右，結構緊湊完整。（10分）

五、評委

組長：王海軍

副組長：崔景龍 陶國軍

成員：馬慶斌 葛紅波 鄭福才 陶永軍 張曉艷 趙興國

柳河中心校

2014-3-25

第二篇：2016——2017學師德師風演講活動方案

幼兒園教師師德師風演講活動方案

一、指導思想：

為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業、教書育人的職業道德素養，我園在全園教師中特開展師德師風演講比賽活動。

二、參加對象：全體中心幼兒園教師。

三、活動時間: 12月8日

四、活動地點：一樓教室

五、演講主題：

1、圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業認同感。

2、走進童心世界，發現兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業價值感。

3、發現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。演講題目自擬。時間 控制在3—5分鐘。

五、演講要求：

1、以個人為單位12月8日上午抽簽決定比賽順序。

2、演講形式：站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講優先加分（2 分）。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。3.、活動策劃人員分工：

主持人：白潔

場地布置：趙海鳳、劉玉榮（ppt、話筒、音樂、椅子擺放等）比賽統分人員：王穎 拍照：楊占龍

六、評分標準：從語言表達、思想內容和演講效果三項標準進行評分。

注：

1、評分采取10分制，評委根據三項評分標準分成三組打分，打分時可保留小數點后一位數。由統分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。

2、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

3、演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高 可扣1分。

評委：王立軍、關向華、國莉、張永輝、王景峰、張素麗

七、獎項設置

比賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。

幼兒園教師師德師風演講活動方案

青峰山鎮中心幼兒園

2016—2017學

第三篇：師德師風演講活動方案

豐樂寄宿制小學師德師風演講活動方案

為進一步加強學校師德建設，增強廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性，提高廣大教職工的育人水平，構建和諧校園，打造品牌學校，經學校研究，決定在全校范圍內開展師德演講活動。為保證此項活動順利有效地開展，特制定本方案:

一、指導思想

認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，深入貫徹落實科學發展觀，立足鞏固和拓展創先爭優學習實踐活動成果，以“講師德，樹師風，鑄師魂，育新人”為主題，培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，推動我校教育事業健康蓬勃發展。

二、演講內容

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、以“講師德，樹師風，鑄師魂，育新人”為主題，演講題目自擬。

三、具體要求

1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。

2、學校對演講稿件進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

3、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。

4、演講時間定為2012年6月6日

四、評分標準

1、演講內容：

觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發性。（30分）

2、語言表達：

普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（40分）

3、表情儀態：

感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：

時間能控制在6分鐘左右，結構緊湊完整。（10分）

第四篇：師德師風演講活動方案

師德師風演講活動方案-

為進一步加強學校師德建設，增強廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性，提高廣大教職工的育人水平，構建和諧校園，打造品牌學校，結合縣教育局有關文件精神，經學校研究，決定在全校范圍內開展師德演講活動。為保證此項活動順利有效地開展，特制定本方案:

一、指導思想

認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，深入貫徹落實科學發展觀，立足鞏固和拓展創先爭優學習實踐活動成果，以“創先爭優、情系教育，凝聚師魂”為主題，培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，推動我校教育事業健康蓬勃發展。

二、演講內容

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

三、具體要求

1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。

2、學校對演講稿件進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

3、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。

4、演講時間定為2011年3月25日

四、評分標準

1、演講內容：

觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發性。（30分）

2、語言表達：

普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（40分）

3、表情儀態：

感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：

時間能控制在6分鐘左右，結構緊湊完整。（10分）

西街學校

201103

第五篇：師德師風演講方案

榆中縣第四中學

師德師風演講比賽活動方案

為了進一步加強師德師風建設，豐富師德師風建設的內涵，弘揚教師愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采，提升師德師風建設水平，按照榆教發【2013】253號文件精神，經校委會研究，決定舉辦以“重師德，正師風，鑄師魂”為主題的師德師風演講比賽。為使本次演講比賽順利進行，現將有關事項通知如下：

一、演講主題：

“重師德”、“正師風”、“鑄師魂”。

二、演講內容及要求：

1.緊密圍繞演講主題，以自己或身邊先進教師奉獻教育的典型事跡為題材，著力反映教師在愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹治學、勇于創新、奮發進取、廉潔從教、志存高遠等方面的崇高師德風范，集中彰顯教師忠誠教育事業，甘為人梯、樂于奉獻的精神境界，充分體現教師高度的責任感與使命感；或結合本人工作實際、讀書體會和所見所聞等，談自己的感受和心得。講稿嚴禁下載，杜絕抄襲。2.要求觀點明確、立意新穎、內容健康、用例真實、情節生動。

3.演講時間控制在5-7分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

三、參賽對象：

本校在崗教師。

四、比賽程序：

（一）初賽：以教研組為單位分別進行比賽，每個教研組評選出前2名參加復賽。

（二）復賽：以學校為單位進行比賽，學校評選出2名選手參加片上決賽。

（三）決賽：參加北山片上優秀選手的比賽。

五、比賽組織：

（一）初賽：由各教研組分別組織。

（二）復賽：由學校在10月12-18日進行比賽。

六、比賽評分標準：

本次演講比賽按照演講內容、語言表達、形象風度、演 講效果四部分對演講選手進行現場評分。比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點后 兩位取平均分。具體評分細則如下：

1.演講內容（3分）：主題突出，觀點鮮明，立意深刻，充實生動，情理交融，邏輯嚴密；緊扣工作實際，富有鮮明的時代感。

2.語言表達（3分）：普通話流利，發音標準，吐字清晰，語調準確；語速恰當，節奏優美，張弛有度，肢體語言使用 合理；富有真情實感，具有感染力；脫稿演講，表達自然流 暢嫻熟，演講時間不超過7分鐘。

3.形象風度（2分）：上下場致意、答謝；儀表端莊大方，服裝得體，舉止從容，表情親切自然，精神飽滿振作。4.演講效果（2分）：思想性與藝術性、內容與表達和諧 統一，引發聽眾內心共鳴。

七、獎項設置：

設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎2 名。

榆中縣第四中學

二〇一三年九月二十