第一篇：暑假實習實踐報告

暑假實習報告

這是大學學年的第三個暑假，隨著這段寶貴而又充實的時光即將結束，我寫下了這篇實習報告作為這個暑假的結尾吧。

當學校放假開始，到家的第二天我便幸運的來到了本地的一座工地進行實習。總的實習時間為一個工作月，在實習期間參與完成的項目為一號樓與二號樓的整體筏板基礎項目的放線、做基礎、澆筑混凝土；以及一號樓與二號樓的剪力墻墻柱鋼筋籠的布置和檢查。從我參與之后的總的感覺來說，我學到了很多的東西，明白了不少的道理，那么下面我就稍稍談一下自己在此次實習中所學到的。

一、慎行第一，學會保護自己。

初來到工地的我們大多數情況下是什么都不懂的，實際環境有時候并不能和書本上所說的情況完全一樣，甚至有時候你根本看不到。因此這個時候我們應該對自己的一言一行小心謹慎，工地是一個建設的工廠而不是游樂場，在進入工地的時候我們需要做的是熟悉安全規范，保護好自身。

進入場地的時候首先要戴好安全帽，這個大家都是知道的；其次是注意腳下，因為工地環境的特殊性，所以地上各種雜物都有。釘子、煙頭、檳榔殼子、各種飲料瓶、木方、碎石磚塊、穿梭的電線、還有形形色色的施工廢料等等。當我們在做自己的任務時、與人交流時、或者特別是在打電話時一定要注意自己的腳下。接下來就是眼睛要注意細節，多觀察，工地上不是什么地方都能走，先看看別的人是怎么走的，自己再小心的走一遍，這樣你就不會出現不必要的危險。

還有一點是遠離危險源，噪音源、能量源不穩定的地方盡量遠離，比方說氣泵、燃氣瓶等。亦或者是當有樁基礎的時候，我們最好要小心腳下，一個人工樁基礎往往有上十米甚至二三十米，掉下去不死也殘。

在實習中，陽光的暴曬是個大問題，很多時候我們需要躲避烈日的烤炙，而不是一味的“傻站”在酷暑下。如果感覺自己身體不適應立刻離開施工場地，絕對不能勉強自己。

二、與人交流，與己方便。

施工其實是一件關乎于“組織”的事情，把勞動力進行分工與協調然后根據一定的程序便可將一件工程項目有條不紊地完成。而其中的關鍵在于協調在于交流。我初來工地的時候就只認識一兩個人而已，經過一個月的實習，工地上的班組長基本上都認識我了。里面的訣竅也沒什么，見人就笑多打招呼，在工地上只要是個做事的我都喊聲“師傅”。

有時候我們還是得放下一個大學生的身段，不過也不必太過卑微，要抱著“我是來實習”的心態，因為自己確確實實什么都不懂，也就希望那些懂路數的人來教。所以問題是需要虛心請教才會有所解決；做錯事被罵的時候先不要還嘴，除非是對方做錯了；說話的時候該大聲的時候就得像個爺們的說話；被吩咐做事的時候最好不要作出一副極度不情愿的嘴臉，畢

竟是人家信任你才會交給你去做；其他的一些我就不再繼續贅述了，只要與別人溝通好了，自己做事的時候才會比較的方便。

三、了解圖紙，做到心中有數。

我們雖然現在是在實習，跟著施工員跑上跑下地去放線或者檢查施工質量。但我們以后是要晉升管理層的，我們來到工地上的首要任務就是熟悉圖紙，做到心中有數，不管別人什么，都要有個大概。

熟悉圖紙也是有技巧的，必須根據施工任務來分步驟熟悉，當然這個施工任務也要自己先問好，不能沒有目標的亂熟悉圖紙。一般來說，我是先看樓層的水平標高，再研究接下來要打的標高；其次是記住整棟樓有多少根軸線，然后是從實際環境中觀察哪根軸線比較好算長度；柱子的長寬及標高、基礎梁的寬度與標高、和磚模的寬度等等。待到這些都做完了，在要熟悉的就是樓層與樓層之間的高度以便測定負一層或者是負二層的水平高度；后面再需要熟悉鋼筋籠的布置與擺放了。

四、整理好自己的工具

這條看上去不實用，甚至乎有些啰嗦，但這確確實實是非常的重要。

在施工過程中，施工員常常用到的有圖紙、短卷尺（5M）、墨斗、雙色筆、小刀、魚線、油漆（帶油筆）、鋼卷尺（50M）、全站儀、水準儀、鉛錘等。這些工具儀器的使用頻率都比較高，全站儀不說，光學水準儀你搞壞了也是一個月的工錢。

這個時候我們需要的是保護好手中的工具，盡量的延長它們的使用壽命，這樣既節約了施工成本也提高了利用率。

圖紙有條件的最好是單張過塑，也就是搞一層塑料膜，施工環境好的情況下圖紙的壽命也不是特別長，更何況遇到施工環境差的時候呢。陽光暴曬、人為磨損、汗漬、下雨刮風、泥土等等，這些都會加劇圖紙的老化，有時候風一刮手沒拿好久會撕條口子，人都暈死去。我在的這個工地就不太注重這個，所以圖紙弄得像曬干的紫菜一樣，施工的時候也容易出現誤差。短卷尺盡量帶著身邊，別測完數據之后隨手往地上一丟就去畫線去了，帶我的那個施工員經常把自己的卷尺搞丟不說，還老拿別人的。

五、保持一顆好問的心

在施工這個領域，沒有人敢說自己什么都懂，所以在我們實習的時候，或者是將來我們踏入了工作崗位，我們都要保持一顆勤學好問的心。

以上就是我在實習中所學到的幾點，當然我還有一些也沒有完完全全的學懂，所以我會在下學期繼續努力。

第二篇：暑假實踐報告 電視臺實習

暑假實踐報告

我是成都理工大學廣播影視學院2009級編導與戲文專業的學生，在學校學習已經兩年，對于本專業各項基本理論知識已經有一定的掌握。但深知在社會實踐動手能力方面，我的經驗還相當于一張白紙，實踐經驗不足。所以，我借助此次暑假機會，計劃進入電視臺進行社會實踐鍛煉。一方面可以將我所學的知識逐步運用到實習工作中，另一方面可以在實踐工作中學到一些社會工作經驗，為一年之后進入社會做好充分準備。

電視節目是大家都知道的一個表面內容，那么一檔成功的電視節目要經過哪些復雜的程序及科技技術才能最終搬上熒幕與大家見面，可能是很多人都不具體知道的吧！雖然書本中有所介紹，但對于實際的操作，我還是比較迷茫的。懷著忐忑而激動的心情，我來到了我家當地的一個地方電視臺實習。

之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲 “早上好”，我要把這做為我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。

他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。

這些是“為人”，那么接下來說說“處事”吧。

電視節目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個階段，第一階段是構思創作，第二階段是錄制節目。這個流程看似簡單無奇，但中間環節之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構思創作時，首先要構思節目，一般是由制片人完成初期的構思創作，同其他主創人員商量后確立節目主題，然后就分頭去搜集相關資料，開始起擬節目腳本。

完成這些之后，所有主創人員再次集中，交換資料意見后寫出分鏡頭的方案。這個環節中導演起著至關重要的作用，也是對導演能力的一個考驗。方案確立后，就要制定拍攝計劃，這個環節是決定后面的步驟能否順利進行的關鍵，是整個電視節目的基礎。節目的構思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節目制作就會越順利。計劃制定后就要抓緊時間進行人員的配置。據節目性質選擇導演、演藝人員、主持人記者，同制片、服裝、美工、化妝人員說明，初步討論舞美設計、化妝、服裝等方面的事宜。確認前期制作所需設備的檔次及規模，配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門要確定選擇的拍攝場地及后期保障。各部門主要負責人討論并確認拍攝計劃并執行。

這一階段最后，就是由各部門將自己的計劃細化來加以執行，如建造場景道具，簽定租賃合同，征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有：制片人、導演、副導演、文案、畫稿師、美術指導。

第一階段準備就緒后，就要進入第二階段的節目錄制了。由于不同類型的節目有其不同的錄制方式，由于環境所限，就以演播室拍攝為例。在正式錄制前，先要進行劇本的排演，讓工作人員熟悉劇本內容。演員主持人所要聯系的就是走位，表情，交流談吐等。然后要進行導演闡述，燈光、舞美的最后確定。另外，音響、音樂處理;轉播資料的確定也要同期完成。

接下來進行的還有分鏡頭劇本的準備，演播室的準備和攝像機的準備。“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本”。是將影片的文學內容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現場拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的基礎之上的。這個環節的準備內容是接下來一切準備的基礎，重要而且繁復，主要包括：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機編號、切換鈕編號;提詞器的準備，租賃的設備，移動車，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。而演播室準備的內容則稍微簡單一些，但也需費些心思，主要有：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗，通信聯絡，錄像磁帶。開拍前進行的攝像機準備，其實就是對前面的準備工作的檢查與鞏固，內容有：各設備準備，攝像機檢查，調整燈光，帶聲音操作，化妝，服裝，布景，道具，特技的運用。

以上諸項準備工作完成后，就要進行走場了。然后就是帶機排練也就是最后排演。最后就要開始錄像。錄像時要注意每段的場記和時間標準要拿捏得當。第二階段所需的工作人員：導演、副導演、場記、攝像指導、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場務、化妝

師、道具師、演員。到此為止，前期制作告一段落，下面就要進入后期制作流程了。

后期制作只有一個階段，就是編輯混錄。第一步要做的就是素材編輯。作素材編輯時首先要做的是確認編輯方式，然后搜尋素材的入、出點并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點并確定。第二步就是畫面編輯。要通過特技的運用來增強畫面的視覺沖擊，同時著手于字幕的制作。畫面編輯完后，最好要進行初審，檢查一下結構是否合理，段落層次是否清楚，有無錯誤并修改。第三步就是混錄。混錄包括錄解說詞及所需的音樂，將解說詞、效果聲、音樂進行混錄，進行音調、音量等處理。片子完成后，請負責人審看，并由其提出意見，進行進一步的修改完善。最后將播出帶復制存檔。整個后期制作流程所需工作人員：導演、后期動畫導演、剪輯師、動畫師、特效師、合成師、音效師、音樂作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節目才得以出爐。

這就是我通過所學知識，以及親自參與制作一檔電視節目的收獲。相對于書本中知識點的枯燥，實際的實踐活動則相當具有挑戰性與實用性。本次暑假在電視臺實踐，讓我對于今后的工作環境，工作強度，工作壓力，都有了一個全面而系統的認識。

其實工作并不可怕，只要我們時刻準備著。

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2011年9月18日

第三篇：暑假實踐報告 圖書館實習

院系：數學系班級：09數本（1）班姓名：張欣欣學號：209050110

54暑假實踐報告

期末的前一個月由輔導員給我們上了8節的《大學生職業規劃》，讓我們更加清晰的認識到了未來的發展方向，幫助我們在大學后兩年及時確立了目標。

轉眼來到了暑假，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務后，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我在哥哥工作的學校實習，為了明確自己的興趣、愛好、性格等方面的因素是否適合所學專業，我選擇在我們縣的城郊鄉中心學校的圖書館實習。中心學校為了豐富學生假期的文化生活，允許學生在假期前3天（6月27號~6月30號）借閱圖書，當然也有少量的同學歸還閱讀過的圖書，另外學校在暑假新添了一些圖書。所以為我在那所學校圖書館實習提供了機會。

我7月1號上午8：30和哥哥一起到學校圖書館。因為是第一天去，學校的圖書管理員劉阿姨先帶我參觀了圖書館，圖書館的面積不大，只有一樓的一間400平方米左右的大房間。根據劉阿姨的介紹，我了解了中心學校圖書館的一些情況。中心學校圖書館的管理系統不像黃山學院的逸夫圖書館那么復雜，它所藏的圖書量比較小。主要分為七類，即：A類（教師工具書）、B類（學生工具書）、C類（中國文學）、D類（外國文學）、E類（故事、童話類）、S類（連環畫、小人書）、H類（綜合類圖書）。命號均為：類別編號如E0001。相對于藏書量小的圖書館來說，這種形式方便于平時的檢索，也便于圖書的補給與更換。學生借閱方式是填寫借書卡，再由管理員根據借書卡上的圖書編號領取圖書。一名學生憑借自己辦理的借書證每次可借閱兩本書，借閱期限為30天。也可辦理續借，續借期限為15天。

弄清楚每類圖書所在的地方后，我就和劉阿姨一起將學生還回的圖書放置到相應的位置，并將所還圖書附帶的借書卡做上已歸還的記號。圖書館里沒有手推 1

車，所以整理后的圖書都是一摞一摞搬回去的。不過好在需要整理的圖書不是太

多，大概忙了兩個多小時后就結束了。在整理圖書的過程中，我發現有一些同學

一點都不愛惜圖書，還回的圖書封面和書頁上有好多折疊過的痕跡和污跡。更甚

者，一些圖書里的插圖還被撕去了。我向劉阿姨反應了這些情況，劉阿姨無奈的說:“沒有辦法啊！我們已經在圖書館大門貼上了愛惜圖書的提示語，但有些同

學還是會出現類似的行為。圖書館的工作人員少，即使發現了同學有損壞圖書的現象也沒有精力去追查同學的責任。而且就算查到了，也只能當時批評幾句，根

本起不到實質性的作用。”后來劉阿姨又跟我簡單說了一下圖書的分類方法和下

次去幫忙的時間，概11:30左右我算是結束了第一天的實習。

回到家休息一會后就開始覺得渾身酸疼，媽媽說我一定是平時上學時不注意

運動。我也認識到了自己的運動量確實是少的可憐，所以那一天后我給自己制訂

了一個運動計劃。

過了一個星期后，也就是7月8號，學校的新圖書運到后，我又開始了我的實習。當天上午去了學校，等到后勤的一些老師將圖書從車上運到圖書館后，我和劉阿姨就開始了一天的工作。我和劉阿姨簡單的分配了一下任務，我負責在新書的第一頁和書邊上蓋上中心學校圖書館的印章，劉阿姨負責將蓋過章的圖書

進行分類。在我們的默契配合下，很快能完成了各自分配的工作。然后就到了

最繁瑣的工作——為圖書貼編號。因為新加的一些圖書，我們需要將圖書館的圖

書編號全部更正。我原先認為貼編號是一件很容易的事情，但是著手之后才了解

到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力。貼編號的過程中，不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米，而且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要標準。劉阿姨也告訴我不求速度但要盡量每本書按要求

來。對于我個人來講，我希望自己完成的任務是高質量的。所以每一本圖書我都

會核對好，撕去不合格的標簽，而這項任務有時覺得會很枯燥，而且有時很容易

傷到指甲，但我堅持下來了，這讓我感覺自己做得還是挺不錯的。經由貼標簽這

一活動讓我了解到無論做什么事情，要做到以嚴謹的態度，有耐心地去對待事物。

就算沒有明確的嚴格要求，我們也要做到嚴以律己。貼過編碼后，我們還將貼過

編碼的圖書按書名的第一個字拼音的序號整理放上書架，最后我們將新書的相關

信息按順序添加到原來的圖書冊上。我們連續整理了三天才完成了全部的工作。

后來我看到被畫的密密麻麻慘不忍睹的圖書冊，就自告奮勇將圖書冊打印出來，面對劉阿姨的質疑還信誓旦旦的保證一定能再一個月內完成。劉阿姨聽后很高

興，并讓我打印時開個單子，方便讓學校給我資付費用。

把圖書冊剛拿回家的那一天，我立刻就著手設計、打字。剛開始興致勃勃的打了一頁，頗有成就感。可是到了后來面對像數分書那么厚的圖書冊，我越發的覺得對于我這個鍵盤都不太熟的人來說是一件多么難以完成的工作。后來沒有辦

法，只得讓哥哥幫我完成了工作。這也讓我認識到在以后的工作中，不能過于高

估自己的能力，也不能隨便向別人做出承諾。當然我的這種讓哥哥幫我完成剩余

工作的行為也是不可取的，因為在以后的工作中也不可能每次都能遇到愿意幫助

自己的人。所以應該試著自己去承擔后果，也只有這樣才能更深刻的汲取教訓，避免以后重蹈覆轍。時時間在不知不覺中就過去了，我的工作結束了。在圖書館實踐的日子里，我從中更加了解了圖書館對于培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從中我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學

知識的不足，在以后的日子里，我必須繼續更加努力地學習，學好專業知識，全

面發展自己，在實踐中長知識求發展。我從這次實踐中也領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得

懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長

了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。在現今社會，招聘會上的大

字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又

會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會

競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個

小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學

生還終歸保持著學生身份。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧！

在這次實踐中，還有一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。所以我們還是要好好珍惜學校的生活，努力學好自己的專業知識。在這短短的幾天里，我感到很愉快，所以我希望下次還有機會參加暑期實踐活動。

第四篇：2013暑假實習實踐報告

2013年暑期社會實踐報告

姓名：馮嘉慧班級：外語外貿學部 12國貿2班實習時間：2013年7月20-2013年8月20日實習地點：廣東省佛山市南海區獅山鎮房產管理所

2013年8月20日

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——題記

利用暑假的時間，我再一次參加佛山市南海區獅山鎮國房管所的實習，進一步深入了解當下國家和政府在加強公共利益事業建設方面和惠民政策方面所做的努力，同時也讓我了解到了部分群眾存在的困難以及內心的想法，身體力行參與保障性住房的分配。一個月的實習讓我對該鎮房管工作有了進一步的了解和思考。

為推進保障性住房建設，進一步改善民生，南海區獅山鎮多措并舉，通過公有物業改造、收購舊物業、新建項目等多種方式籌集房源，自2008年至今，共投入5000多萬元分別在官窯、松崗、小塘城區開展了多個保障性住房項目建設。

一是新建項目。通過三舊改造、行政劃撥用地建設等方式新建和景軒、瑤景軒、麗濤軒三個保障性住房項目，總建筑面積為26651平方米，房源共315套，總投入4916萬元。目前，和景軒項目已竣工，入住困難家庭55戶，瑤景軒和麗濤軒項目預計今年底竣工并安排入住。

二是收購舊物業。投入585萬元收購小塘昊威大廈舊40套商品房，改造為47套保障房，總建筑面積為3941平方米，現已完成裝修并分配。

三是公有物業改造。投入41萬元租賃官窯七圃三洲村的物業38套，總建筑面積為2335平方米，現已進行抽簽分配。

保障性住房建設為該鎮廣大低收入住房困難家庭提供了基本的生活住房保障，同時通過對舊城區舊物業改造，進一步提升了城市形象，實現城市改造與民心工程建設雙贏。但是，保障性住房建設仍是困難重重。

一、在溝通中理解政策，在理解后接受安置

在該項目的實施過程中，通過房管所工作人員與參投耐心的交流溝通，大多數被參投戶理解并接受了保障性住房方案，但是仍有部分參投戶不接受保障性住房的分配方案。參投戶從自身出發，要求獲得更好的生活空間本也無可厚非。可有的被參投戶卻提出諸多不合理要求，不但與規定于理不合，更妨礙了保障性住房工作的順利進行。例如按照規定有的住戶只能安置一室一廳的住房，可他們卻要求安置兩室一廳的房子。或許他們有自己的理由：家中人口多，不過就是差零點幾平方米就可以安置兩室一廳的房子??而房管所工作人員則不厭其煩地向他們解釋：房管所工作人員必須自始至終執行《關于解決城市低收入家庭住房困難的若干意見》 國發〔2007〕24號，嚴格按照《佛山市保障性住房管理辦法》①進行補償。無論征收工作進行到何時，都會始終堅持“公平、公開、公正”的原則，堅持一個政策、一個標準、一把尺子量到底，堅決杜絕人為因素影響，確保做到“先簽約的不吃虧，后簽約的不占便宜”“該得的一點不少，不該給的分毫不予”這些都早已作為公告宣示于困難戶的。

二、征收補償方案中存在的問題

目前，我鎮用于保障性住房建設的資金主要來源于土地出讓凈收益，國家財政補貼所占比例非常少，因此，導致所建設的保障性住房量十分有限，跟需求相比，還有相當大的缺口。

此外，我鎮的保障性住房的分配人群一般僅限于本鎮戶口的農村困難戶，這對于正在進入經濟高速發展的獅山，帶來了一個難以解決的問題。因為伴隨著經濟的發展，大量的農民工正涌入我鎮生活。而這些外來務工人員中，她們大多數住在工地、棚戶區以及地下室等惡劣的環境下，他們為獅山的建設做出了巨大的貢獻，但是，獅山政府尚未把他們的住房問題納入議事日程，外來務工人員為城市作出了貢獻，但卻沒得到政府應有的庇護。

所以，當遇到了特別嚴重、方案中卻未提及的狀況時該如何進行工作？這些問題是制定方案時的疏忽。保障性住房工作中，認真貫徹政策精神，嚴格執行方案，同時又要辯證地看待方案，及時修改完善方案，堅持科學發展觀，用方案指導工作，用實踐完善方案。

三、保障性住房建設開展過程中工作人員的辛勞

征收工作人員的工作包括房屋分配前的入戶調查摸底工作，協調編寫社會風險穩定評估報告，簽訂保障性住房協議，抽簽，各種公示等。工作的專業性不太高，但對人的素質要求較高，因為涉及到與困難戶交涉。某些參投戶戶往往蠻橫無禮，惡語相加，如果沒有一個積極溫和的心態是無法勝任的。

摸底丈量的工作十分繁瑣。下保障性住房建設公告和保障性住房抽簽決定意見后，去困難戶戶家摸底，審查困難戶上交資料，記錄數據。然后是住房抽簽，確認保障性住房分配是誰。最后便是通知抽簽困難戶簽訂協議。

今年獅山的夏季，氣溫高得嚇人，工作人員須挨家挨戶上門走訪，把方案講明白，把政策宣傳透。抽簽結果出來后，有時還須陪同中簽戶一起看房子，辛苦程度不言而喻。

四、新轉機

符合條件的非獅山鎮戶籍異地務工人員及其家庭也可以申請保障性住房。昨天，記者從獅山鎮保障辦獲悉，即日起至6月20日，獅山鎮將在全鎮范圍內開展2013保障性住房申報工作。此次保障性住房申請主要分為公租房、廉租房和經租房三種類型，其中公租房面向符合條件的獅山鎮戶籍家庭、新就業職工或技術人才、異地務工人員及其家庭等群體申請，而廉租房和經租則面向符合條件的獅山鎮戶籍困難家庭申請。申請時間為即日起至6月20日。

獅山鎮本批次保障性住房申請房源中，共有公租房87套，位于松崗麗濤軒，廉租房和經租房75套，其中官窯瑤景軒25套、小塘城區（昊威大廈和二建工區）10套、松崗麗濤軒40套。獅山鎮保障辦負責人李美開介紹說，自2008年至今，該鎮已通過公建物業改造、收購、新建項目等多種方式籌集保障房房源，共投入5000多萬元分別在官窯、松崗、小塘城區開展保障性住房項目建設。目前該鎮在建的保障房項目有風尚藍灣、紅沙惠賢花苑等項目，待完工后將可提供890多套保障性住房房源。此外，下一階段的騰大通利公租房項目也可提供房源735套。

符合條件的非獅山鎮戶籍異地務工人員及其家庭需要申請公租房，可準備身份證、戶口簿、結婚證、居住證、收入證明、勞動合同、社保證明、誠信承諾書、計劃生育證明等材料向工作所在地的居委會申請，若有工作單位的人員則須由工作單位統一申請，不接受個人單獨申請。據獅山鎮保障辦介紹，申請公租房的非獅山鎮戶籍異地務工人員及其家庭要滿足3個條件即可申請：經獅山鎮用工單位錄用并簽訂1年或以上勞動合同，并在南海區建立社保賬戶且辦理了居住證；申請人及共同申請人的家庭成員（配偶、父母、未婚子女等）在用工單位所在獅山鎮內無私有房產或租住公房；申請人及共同申請的家庭成員在申請日之前3年內沒有在佛山市購買、出售房產或以其他方式轉移房產。

五、心得體會

人是社會性的動物，人總要踏入社會。本次暑假實習，讓我們深刻體會到社會與校園的差異，明白了要成功地在復雜的社會環境中生存還需要一定的努力。要在社會中生存，不僅需要具備豐富的科學文化知識，還要有高超的為人處世的能力。這一次的實習給我們提了一個醒，接下來我們定會注意培養這方面的能力，將書本知識與社會實踐完美結合起來，做一個兼具文化知識與社會經驗的人才。

本次實習提高了我的團隊協作能力，豐富了我的實踐經驗，讓我深刻體會到了“團結就是力量”的涵義。同時此次實習的意義深遠，對我今后步入社會、參加工作定有非常大的幫助。作為在校大學生，參加實習和社會實踐是引導我們走出校門、步入社會，并投身社會的良好形式，我定會利用好實習帶給我的經驗和心得，為今后正式融入社會奠定基礎。

附件：《佛山市國有土地上房屋征收與補償辦法》

南海區2013第二批符合住房保障條件家庭公示

第五篇：暑假實踐實習報告

暑假社會實踐實習報告

1、實習地點：山西省太原市漪汾橋西美麗家園城市人家

2、實習單位：北京城市人家

3、單位性質與概況：該公司位處于山西省太原市漪汾橋西美麗家園城市人家

屬于名牌公司，城市人家裝飾(集團)有限公司。總部在北京。主要業務范圍：家裝公司現有員工50多人，是太原市有限公司，建筑施工雙乙級資質。曾被評為“省建筑裝飾協會會員”太原市裝飾協會會員”“山西省優秀施工企業”“省裝飾行業示范單位”“技術監督局質量管理先進單位”。

（二）、實習經過

1、擔任的工作崗位：主要擔任小計師，兼工程監理和業務員

2、實習期間完成的工作：與設計師密切合作，以達到相當的默契，并且幫設計師積累資源，跟其量房監督設計師的言談舉止，若設計師講的非常的到位，回來寫一份跟量報告，需要講到量房七要素，若設計師有一方面沒講到，需要把它提出來，而且設計師的言談若冗長或者不會引導客戶，就需要把設計師的缺點一一列舉，吸取其教訓，有責改之無則加

勉。然后讓大家分享其好的一面，值得學習的一面，然后優點大家都好好學習，并且一直延續下去。

3、實習任務與重點：任務：通過實習了解家庭裝飾和工裝的施工工藝，對材料的價格清楚、明朗，了解新型材料在實際裝飾中的運用，對施工現場出現的問題提出較快的解決辦法，學習公司設計師的設計特長，完成公司分配的任務。重點：把學校學習的理論知識運用到實際的社會實踐中，進一步提高自己的綜合能力同時融入公司的環境，為項目的團隊合作做出自己應有的責任。其實有些東西吧，道理大家懂得的真的很多，就是沒有實踐，需要理論與實踐相結合。

4、參與的項目、工作量、效果：參與工程：奧林匹克公園小100m2,需要簡歐風格

業務洽談與設計部分

工作量： 剛開始的工作確實很無聊，上午對著電腦做一上午的cad圖，下午四點半以后，可以去拉市場也可以跑小區，也可以電話營銷，約明日量房，為設計師積累資源。積累資源是一個很痛苦的事情，特別是打電話，每個人都不許有任何的消極思想，必須是積極向上樂觀的態度，每個人都需要保持著笑容。不能有任何的負面氣場，包括自己隨便走動都是不對的。打電話必須大聲，而且不管客戶態度多么的惡劣，自己必須承受，還需要很有禮貌，因為誰也不知道下一個電話是什么人，可能會罵你，可能掛你電話。但是我們一定需要抱著一個信念沒有積累資源就會死的很慘。我的一個家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現場監理的過程中，我都非常的用心。這對我來說是一個展示自我的大好機會，是對我這兩年來學習成績的一個考驗，也是一個挑戰。首先是陪同設計師和業務員一起量房，把最初的平面圖徒手畫下來，在量房的過程中我學習到：測量時盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。

然后就是主設計師和客戶的交流了，交談中我知道客戶是一個私人企業的經理，這是他自己與朋友一起合資開辦的一個茶樓，在我們量房之前已經與幾家裝飾公司聯系過，應該對裝飾有一定了解，因此對設計這一塊有很高的要求，再了解客戶的的交談中，我發現這個客戶對裝修要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環境，后來我和主設計師根據業主的一些要求，簡單的幫房子的功能和用途做了一個劃分，這樣方案已經基本形成，可是最后業主還是要我們先出了圖在說，我知道這是對我們水平的一次考驗。之后根據業主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墻使空間更加合理通透，接下來就等客戶看方案

了，在公司同事的幫助下，方案幾經修改，最后客戶一眼就看重了其中的一套方案，業主很滿意，并且要我把報價做出來，這個確實是一個難題，因為我以前在學校從沒接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報價單就清晰可見了，我也從中學到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報價的計算等等。

最后效果：最終報價定5萬元。而我最終也得到了300元的浮動，還有以后三個百分點的獎勵。其實錢多錢少無所謂，關鍵在于能學到東西。

現場管理部分

在施工現場的實習生活中，能夠學習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發生或是有機會學到新鮮的事物與知識的，大部分在施工現場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經掌握的環境技術的相關知識用于實踐，在施工現場體驗作為一名施工管理與組織者的現場實際經驗。為我以后做一個設計師做了很好的鋪墊。所謂項目管理就是指為了達到項目目標，對項目的策劃（規劃、計劃）、組織、控制、協調、監督的總稱。裝飾行業已經成為建筑業中的三大支柱行業之一，其在整個建筑

業中所占的比重已越來越大。面對裝飾業市場競爭的加劇和行業的規范化進程，面對市場準入和行業的規范化進程，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。而我作為一名施工管理人員在施工現場的近幾十天的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優秀的管理體制、系統和人才。便關系到建筑裝飾企業團隊的施工質量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。

（三）、實習過程對知識能力的綜合驗證

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的經理和同事給了我很多機會參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這兩個月的實習是遠遠不夠的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我要走的路還是很漫長的，需要不斷的去努力和奮斗才能真正地走好設計這條路。其實這段時間有很多很多的辛酸，有時候是被領

導罵，有時候是自己狀態跟不上積累不到資源，會有想放棄的感覺。還有自己晚上回去都會去趕車，并且是爭分奪秒的，因為去晚了根本沒有了公交車。很痛苦的一件事。每天六點出門，晚上十一點回家，雖然很累，但是我覺得很值，加油。最后實習感想：

經過這兩個月艱苦而又快樂的實習旅程我不敢說滿載而歸，但我敢說讓我受益匪淺。不僅僅學會到了裝飾行業的更多知識，把裝飾設計的理論和實際緊密的聯合起來，我得到更加寶貴的東西就是經驗與自信，我不再害怕社會激勵競爭。我現在喜歡上了暴風雪的洗禮，喜歡上了那種幸福的感覺，喜歡每天都是新鮮的，喜歡每天進步 的感覺，也喜歡上了這門專業，無論如何，以后會走的更好。而且我覺得吧。大學嘛，就是給我們獨立的分析能力和自主的學習能力，如果這個都會啦，以后什么也不會怕。因為真誠的對待以后的每一件事和每一個人。相信有了這次實習的成功經歷，我會在以后的崗位上走的更穩，做得更好！