第一篇：暑假電臺(tái)實(shí)習(xí)的實(shí)踐報(bào)告

前言：

這是我第一次寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以此來(lái)紀(jì)念我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這篇報(bào)告主要記錄了我在電臺(tái)實(shí)習(xí)一個(gè)月的經(jīng)歷和體會(huì)，完全從主觀角度出發(fā)。文中有引用的詞句，但并沒(méi)有抄襲他人所作（有參考報(bào)告的格式），沒(méi)有任何虛言假意，皆依現(xiàn)實(shí)所述、傳心中所想。我大概是個(gè)十全一美的人，成績(jī)、能力、經(jīng)歷都不值得炫耀。這次實(shí)習(xí)算是我的一次改變，生活從空虛茫然到充實(shí)忙碌。我會(huì)繼續(xù)前行，尋找心的方向，尋找我人生的夢(mèng)。我希望我的20歲成為我人生的轉(zhuǎn)折。

網(wǎng)上流傳這樣一段話：人生最輝煌的一段時(shí)間是高考前6個(gè)月。這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理，下知有機(jī)無(wú)機(jī)反應(yīng)；前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈；外可說(shuō)英語(yǔ)，內(nèi)可修古文；求得了數(shù)列，說(shuō)得了馬哲；溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬(wàn)；既知音樂(lè)美術(shù)計(jì)算機(jī)，兼修武術(shù)民俗老虎鉗?？芍^把學(xué)生說(shuō)成了“活的百科全書(shū)”?？捎钟兴自捳f(shuō)“百無(wú)一用是書(shū)生”。學(xué)生，到底是“學(xué)習(xí)生活”還是“學(xué)習(xí)生活（學(xué)習(xí)如何生活）”呢？說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，學(xué)生是青年知識(shí)分子；說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我們何嘗不是紙上談兵的理想者。我自己就更不必說(shuō)了，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨、固步自封、“靜”而不“動(dòng)”的大學(xué)生。我用半個(gè)學(xué)期來(lái)自省、思考自己的人生，20歲的我甚至找不到一個(gè)自身突出的能力。我不禁想，干脆就這樣把不會(huì)游泳的自己扔進(jìn)社會(huì)漩渦中得了。我是把自己扔了出去，只不過(guò)是坐著熟人的車(chē)出去的。大二的暑假，我得到了一份在縣電臺(tái)實(shí)習(xí)的工作。

我并沒(méi)有什么冠冕堂皇的理由、沒(méi)有懷揣著什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)出來(lái)實(shí)習(xí)，我只是想從學(xué)校、從家里走出來(lái)，體驗(yàn)不同的生活，接觸不同的人。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不擅長(zhǎng)交際且生活圈子很小的人。

縣電臺(tái)與影視中浪漫有情調(diào)或詼諧幽默的電臺(tái)印象相去甚遠(yuǎn)。在我們的小城中，它只是一個(gè)為政府服務(wù)，反映國(guó)計(jì)民生的媒介工具，可以說(shuō)是新聞廣播電臺(tái)。我的工作內(nèi)容主要是：參加活動(dòng)、寫(xiě)稿子。參加的活動(dòng)多為各種會(huì)議、巡察、儀式等。這項(xiàng)工作聽(tīng)起來(lái)似乎可以讓人有些驕傲，一說(shuō)“我在電臺(tái)實(shí)習(xí)”，就會(huì)收到諸如“很不錯(cuò)啊”的稱贊。但其實(shí)是沒(méi)有太多技術(shù)含量的工作，套用這里一位前輩的話說(shuō)就是“高中的文學(xué)功底就足夠了”。每次的稿子一二百字便足矣，而且很多會(huì)有材料，以及記錄的領(lǐng)導(dǎo)講話，寫(xiě)稿子也多為一個(gè)套路?？赡苁俏覜](méi)有學(xué)過(guò)新聞的關(guān)系，所以理解的比較膚淺。當(dāng)然，他們平時(shí)的工作并不只是這些。

我第一次寫(xiě)稿子真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。那是我來(lái)這兒的第二天，每個(gè)人都在忙各自的工作，我連倒茶的份兒都沒(méi)有，突然就接到任務(wù)讓我去參加活動(dòng)。那種忐忑的心情就是當(dāng)自己去做一件從未做過(guò)的事、而且必須完成時(shí)的惶恐不安。中午回來(lái)，我犧牲午覺(jué)時(shí)間寫(xiě)稿子，就那200個(gè)字不知道醞釀了多少遍、改了多少回。下午第一時(shí)間拿給前輩看，老師們都是很有耐心、很愿意教導(dǎo)我們這些實(shí)習(xí)生的。前輩一邊幫我改稿子一邊指導(dǎo)我，我的那個(gè)“套路”也是在指導(dǎo)之后才形成的，并不是像數(shù)學(xué)公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%，心里并沒(méi)有失落，只為這樣的指導(dǎo)學(xué)習(xí)感到開(kāi)心。唯一的一次失落就是那位前輩對(duì)我說(shuō)“寫(xiě)新聞稿高中的文學(xué)水平就足夠了。”他也表?yè)P(yáng)了我一句“導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)的不錯(cuò)。”當(dāng)時(shí)的確很傷心，可是也知道自己確實(shí)有許多不足之處。后來(lái)寫(xiě)稿子便會(huì)仔細(xì)的斟酌，翻看別人寫(xiě)的稿子學(xué)習(xí)一下，也會(huì)向前輩們請(qǐng)教。

即使是這樣單一的工作，也足夠我每天“三省吾身”了。我的不足之處有許多，其實(shí)在之前自己也是有察覺(jué)的。我的語(yǔ)言組織能力很弱，寫(xiě)的文章總是長(zhǎng)篇累牘，不能簡(jiǎn)明突出；再有，我的邏輯思維能力很差，寫(xiě)的東西會(huì)顯得雜亂無(wú)章；還有，我的文學(xué)功底太淺，寫(xiě)的東西不是理論性太強(qiáng)就是主觀意識(shí)太強(qiáng)。（在這篇實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該也會(huì)被察覺(jué)）其實(shí)在社會(huì)中，我最大的弱點(diǎn)就是不善交際。面對(duì)陌生人寡言，不知道如何開(kāi)口；面對(duì)前輩們，不知道如何稱呼，不好意思開(kāi)口。雖然自己心里門(mén)清，可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意。在這次實(shí)習(xí)中，我也會(huì)有意識(shí)的改變自己，也總結(jié)了自己的心得體會(huì)。

一、要大方有禮、微笑以待

“懂禮”是人際交往中最基礎(chǔ)的，就像在建筑中的地基，這往往也是別人對(duì)自己的第一印象。對(duì)任何人都要尊重，不能趾高氣昂，也不能畏手畏腳，要把自己擺在平等的位置，對(duì)人大方有禮。關(guān)于稱呼，應(yīng)該是有差異的。在我們這里，對(duì)于資深的前輩，就會(huì)尊其為“老師”，對(duì)于資歷略淺且年齡相差不大的就會(huì)稱為“哥、姐”。而微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。如果說(shuō)稱呼代表著尊敬，那么微笑則以示友好親切。像我這種不善言辭的人，微笑就更是必備的交際法寶了！

二、要鎮(zhèn)定自信、坦然自省

無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都不能在逆境時(shí)丟失自信，在順境時(shí)忘記自省。用兩句人盡皆知的話來(lái)勸慰：“勝敗乃兵家常事”，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！弊钪匾氖莿俣或湥^(guò)而能改。在我們這個(gè)年齡的人，這種常識(shí)性的道理自是無(wú)需多言。你不是loser，也不是圣人，自己的人生也不能用幾個(gè)字來(lái)定義。這句話也是我要告誡自己的，以此來(lái)自省。

三、要虛心求教、不恥下問(wèn)

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”在此也同樣適用。再來(lái)，“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總€(gè)人多多少少都會(huì)有不足之處，尤其在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，謙虛求教更是必不可少。不過(guò)請(qǐng)教別人也不能事無(wú)巨細(xì)的去問(wèn)，諸如“這個(gè)軟件怎么操作”這類(lèi)問(wèn)題，完全可以自行得到解決。在社會(huì)中，一定要謙虛、要好學(xué)，但不能讓人覺(jué)得無(wú)能?！斑@個(gè)詞語(yǔ)怎么用，句子怎么翻譯”這些都是自己的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有做好，是要靠自己去積累的。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)性的、技術(shù)實(shí)踐性的問(wèn)題，就要做到不恥下問(wèn)。每個(gè)人都有各自的工作，沒(méi)有人有義務(wù)主動(dòng)幫助自己。所以，要有不恥下問(wèn)的精神，才能有所收獲。

四、要端正態(tài)度、積極面對(duì)

俗話說(shuō)，“態(tài)度決定一切。”學(xué)習(xí)、工作、人生都要抱著積極的態(tài)度去面對(duì)，自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。積極學(xué)習(xí)積累、積極解決問(wèn)題、積極把握機(jī)會(huì)，才能持有更多人生的籌碼。我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有工資的，更不必去考慮績(jī)效、考核、獎(jiǎng)金問(wèn)題，我以后也并沒(méi)有打算從事這項(xiàng)工作。即使我偷偷懶，不去學(xué)習(xí)，不好好做，對(duì)我也不會(huì)造成什么影響。在這里，沒(méi)有人管你怎么樣，一切都靠自己。既然身處于此，就要對(duì)得起自己。

結(jié)束語(yǔ)：

我們總說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)無(wú)用武之地，事實(shí)也正如此。不過(guò)我認(rèn)為，無(wú)論是知識(shí)還是經(jīng)歷，都在潛移默化中影響著我們。它們都是我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的基石，一步步奠基、助我們成長(zhǎng)。從幼稚到成熟的慢慢過(guò)渡，使我們褪去一身的輕狂和戾氣，披上自己用十幾年來(lái)鑄造的戰(zhàn)衣踏入社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)，那些過(guò)往便成為我們?nèi)缃窨梢哉驹谶@里的資本。我們正青春，我們正當(dāng)年，就該無(wú)畏行走于江湖，享受真正屬于自己的人生。

第二篇：暑假電臺(tái)實(shí)習(xí)的實(shí)踐報(bào)告

暑假電臺(tái)實(shí)習(xí)的實(shí)踐報(bào)告

前言：

這是我第一次寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以此來(lái)紀(jì)念我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這篇報(bào)告主要記錄了我在電臺(tái)實(shí)習(xí)一個(gè)月的經(jīng)歷和體會(huì)，完全從主觀角度出發(fā)。文中有引用的詞句，但并沒(méi)有抄襲他人所作（有參考報(bào)告的格式），沒(méi)有任何虛言假意，皆依現(xiàn)實(shí)所述、傳心中所想。我大概是個(gè)十全一美的人，成績(jī)、能力、經(jīng)歷都不值得炫耀。這次實(shí)習(xí)算是我的一次改變，生活從空虛茫然到充實(shí)忙碌。我會(huì)繼續(xù)前行，尋找心的方向，尋找我人生的夢(mèng)。我希望我的20歲成為我人生的轉(zhuǎn)折。

網(wǎng)上流傳這樣一段話：人生最輝煌的一段時(shí)間是高考前6個(gè)月。這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理，下知有機(jī)無(wú)機(jī)反應(yīng)；前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈；外可說(shuō)英語(yǔ)，內(nèi)可修古文；求得了數(shù)列，說(shuō)得了馬哲；溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬(wàn)；既知音樂(lè)美術(shù)計(jì)算機(jī)，兼修武術(shù)民俗老虎鉗?？芍^把學(xué)生說(shuō)成了“活的百科全書(shū)”?？捎钟兴自捳f(shuō)“百無(wú)一用是書(shū)生”。學(xué)生，到底是“學(xué)習(xí)生活”還是“學(xué)習(xí)生活（學(xué)習(xí)如何生活）”呢？說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，學(xué)生是青年知識(shí)分子；說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我們何嘗不是紙上談兵的理想者。我自己就更不必說(shuō)了，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨、固步自封、“靜”而不“動(dòng)”的大學(xué)生。我用半個(gè)學(xué)期來(lái)自省、思考自己的人生，20歲的我甚至找不到一個(gè)自身突出的能力。我不禁想，干脆就這樣把不會(huì)游泳的自己扔進(jìn)社會(huì)漩渦中得了。我是把自己扔了出去，只不過(guò)是坐著熟人的車(chē)出去的。大二的暑假，我得到了一份在縣電臺(tái)實(shí)習(xí)的工作。

我并沒(méi)有什么冠冕堂皇的理由、沒(méi)有懷揣著什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)出來(lái)實(shí)習(xí)，我只是想從學(xué)校、從家里走出來(lái)，體驗(yàn)不同的生活，接觸不同的人。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不擅長(zhǎng)交際且生活圈子很小的人。

縣電臺(tái)與影視中浪漫有情調(diào)或詼諧幽默的電臺(tái)印象相去甚遠(yuǎn)。在我們的小城中，它只是一個(gè)為政府服務(wù)，反映國(guó)計(jì)民生的媒介工具，可以說(shuō)是新聞廣播電臺(tái)。我的工作內(nèi)容主要是：參加活動(dòng)、寫(xiě)稿子。參加的活動(dòng)多為各種會(huì)議、巡察、儀式等。這項(xiàng)工作聽(tīng)起來(lái)似乎可以讓人有些驕傲，一說(shuō)“我在電臺(tái)實(shí)習(xí)”，就會(huì)收到諸如“很不錯(cuò)啊”的稱贊。但其實(shí)是沒(méi)有太多技術(shù)含量的工作，套用這里一位前輩的話說(shuō)就是“高中的文學(xué)功底就足夠了”。每次的稿子一二百字便足矣，而且很多會(huì)有材料，以及記錄的領(lǐng)導(dǎo)講話，寫(xiě)稿子也多為一個(gè)套路?？赡苁俏覜](méi)有學(xué)過(guò)新聞的關(guān)系，所以理解的比較膚淺。當(dāng)然，他們平時(shí)的工作并不只是這些。

我第一次寫(xiě)稿子真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。那是我來(lái)這兒的第二天，每個(gè)人都在忙各自的工作，我連倒茶的份兒都沒(méi)有，突然就接到任務(wù)讓我去參加活動(dòng)。那種忐忑的心情就是當(dāng)自己去做一件從未做過(guò)的事、而且必須完成時(shí)的惶恐不安。中午回來(lái)，我犧牲午覺(jué)時(shí)間寫(xiě)稿子，就那200個(gè)字不知道醞釀了多少遍、改了多少回。下午第一時(shí)間拿給前輩看，老師們都是很有耐心、很愿意教導(dǎo)我們這些實(shí)習(xí)生的。前輩一邊幫我改稿子一邊指導(dǎo)我，我的那個(gè)“套路”也是在指導(dǎo)之后才形成的，并不是像數(shù)學(xué)公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%，心里并沒(méi)有失落，只為這樣的指導(dǎo)學(xué)習(xí)感到開(kāi)心。唯一的一次失落就是那位前輩對(duì)我說(shuō)“寫(xiě)新聞稿高中的文學(xué)水平就足夠了?！彼脖?yè)P(yáng)了我一句“導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)的不錯(cuò)?！碑?dāng)時(shí)的確很傷心，可是也知道自己確實(shí)有許多不足之處。后來(lái)寫(xiě)稿子便會(huì)仔細(xì)的斟酌，翻看別人寫(xiě)的稿子學(xué)習(xí)一下，也會(huì)向前輩們請(qǐng)教。

即使是這樣單一的工作，也足夠我每天“三省吾身”了。我的不足之處有許多，其實(shí)在之前自己也是有察覺(jué)的。我的語(yǔ)言組織能力很弱，寫(xiě)的文章總是長(zhǎng)篇累牘，不能簡(jiǎn)明突出；再有，我的邏輯思維能力很差，寫(xiě)的東西會(huì)顯得雜亂無(wú)章；還有，我的文學(xué)功底太淺，寫(xiě)的東西不是理論性太強(qiáng)就是主觀意識(shí)太強(qiáng)。（在這篇實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該也會(huì)被察覺(jué)）其實(shí)在社會(huì)中，我最大的弱點(diǎn)就是不善交際。面對(duì)陌生人寡言，不知道如何開(kāi)口；面對(duì)前輩們，不知道如何稱呼，不好意思開(kāi)口。雖然自己心里門(mén)清，可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意。在這次實(shí)習(xí)中，我也會(huì)有意識(shí)的改變自己，也總結(jié)了自己的心得體會(huì)。

一、要大方有禮、微笑以待

“懂禮”是人際交往中最基礎(chǔ)的，就像在建筑中的地基，這往往也是別人對(duì)自己的第一印象。對(duì)任何人都要尊重，不能趾高氣昂，也不能畏手畏腳，要把自己擺在平等的位置，對(duì)人大方有禮。關(guān)于稱呼，應(yīng)該是有差異的。在我們這里，對(duì)于資深的前輩，就會(huì)尊其為“老師”，對(duì)于資歷略淺且年齡相差不大的就會(huì)稱為“哥、姐”。而微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。如果說(shuō)稱呼代表著尊敬，那么微笑則以示友好親切。像我這種不善言辭的人，微笑就更是必備的交際法寶了！

二、要鎮(zhèn)定自信、坦然自省

無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都不能在逆境時(shí)丟失自信，在順境時(shí)忘記自省。用兩句人盡皆知的話來(lái)勸慰：“勝敗乃兵家常事”，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”最重要的是勝而不驕，過(guò)而能改。在我們這個(gè)年齡的人，這種常識(shí)性的道理自是無(wú)需多言。你不是loser，也不是圣人，自己的人生也不能用幾個(gè)字來(lái)定義。這句話也是我要告誡自己的，以此來(lái)自省。

三、要虛心求教、不恥下問(wèn)

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”在此也同樣適用。再來(lái)，“三人行，必有我?guī)熝?。”每個(gè)人多多少少都會(huì)有不足之處，尤其在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，謙虛求教更是必不可少。不過(guò)請(qǐng)教別人也不能事無(wú)巨細(xì)的去問(wèn)，諸如“這個(gè)軟件怎么操作”這類(lèi)問(wèn)題，完全可以自行得到解決。在社會(huì)中，一定要謙虛、要好學(xué)，但不能讓人覺(jué)得無(wú)能?！斑@個(gè)詞語(yǔ)怎么用，句子怎么翻譯”這些都是自己的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有做好，是要靠自己去積累的。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)性的、技術(shù)實(shí)踐性的問(wèn)題，就要做到不恥下問(wèn)。每個(gè)人都有各自的工作，沒(méi)有人有義務(wù)主動(dòng)幫助自己。所以，要有不恥下問(wèn)的精神，才能有所收獲。

四、要端正態(tài)度、積極面對(duì)

俗話說(shuō)，“態(tài)度決定一切。”學(xué)習(xí)、工作、人生都要抱著積極的態(tài)度去面對(duì)，自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。積極學(xué)習(xí)積累、積極解決問(wèn)題、積極把握機(jī)會(huì)，才能持有更多人生的籌碼。我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有工資的，更不必去考慮績(jī)效、考核、獎(jiǎng)

金問(wèn)題，我以后也并沒(méi)有打算從事這項(xiàng)工作。即使我偷偷懶，不去學(xué)習(xí)，不好好做，對(duì)我也不會(huì)造成什么影響。在這里，沒(méi)有人管你怎么樣，一切都靠自己。既然身處于此，就要對(duì)得起自己。

結(jié)束語(yǔ)：

我們總說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)無(wú)用武之地，事實(shí)也正如此。不過(guò)我認(rèn)為，無(wú)論是知識(shí)還是經(jīng)歷，都在潛移默化中影響著我們。它們都是我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的基石，一步步奠基、助我們成長(zhǎng)。從幼稚到成熟的慢慢過(guò)渡，使我們褪去一身的輕狂和戾氣，披上自己用十幾年來(lái)鑄造的戰(zhàn)衣踏入社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)，那些過(guò)往便成為我們?nèi)缃窨梢哉驹谶@里的資本。我們正青春，我們正當(dāng)年，就該無(wú)畏行走于江湖，享受真正屬于自己的人生。

第三篇：暑假實(shí)習(xí)總結(jié)：電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告

92好論文網(wǎng)

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)：電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告

成為一名記者，是我兒時(shí)就開(kāi)始的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁矚g大事發(fā)生我在現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，而這正是每一名新聞?dòng)浾邏?mèng)寐以求的，所以我的專(zhuān)業(yè)可以和夢(mèng)想結(jié)合，這是多么開(kāi)心的事情！

利用今年暑期時(shí)間，我在家鄉(xiāng)的電視臺(tái)進(jìn)行了為期20天的實(shí)習(xí)。與前輩們同甘共苦的時(shí)間，讓人難忘。

這里的采訪任務(wù)是從早上開(kāi)始分配，然后我們一整個(gè)記者組就分散行動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值家鄉(xiāng)在開(kāi)一個(gè)重大會(huì)議，人手剛好緊缺。抱著學(xué)習(xí)觀摩的態(tài)度，我被一個(gè)“師傅”帶領(lǐng)著參與會(huì)議報(bào)道。

那段時(shí)間我們要提前1個(gè)半小時(shí)到達(dá)會(huì)議召開(kāi)的酒店。然后集體開(kāi)個(gè)小會(huì)，由組長(zhǎng)布置任務(wù)，一組人負(fù)責(zé)跑會(huì)場(chǎng)內(nèi)的新聞報(bào)道，一組人負(fù)責(zé)采訪與會(huì)人員。記得有一場(chǎng)需要在會(huì)議開(kāi)始前出鏡報(bào)道，原定的出鏡記者是我的師傅，可是那幾天接連的采訪報(bào)道讓她的嗓子開(kāi)始對(duì)話筒抗議.無(wú)奈之中，師傅將這一“艱巨”任務(wù)交付與我，她負(fù)責(zé)錄像工作。就這樣，我人生的第一場(chǎng)出鏡秀，在激動(dòng)和忐忑中完成。在采訪過(guò)程中我們也遇到了不少難題。采訪人面對(duì)鏡頭多少恨緊張，說(shuō)著說(shuō)著打結(jié)是常有的事。有的就直接寫(xiě)個(gè)稿子照著稿子讀，有的要ng很多遍。請(qǐng)?jiān)徦麄?，畢竟不是?zhuān)業(yè)“演員”，上鏡頭緊張是常有的事。所以對(duì)于采訪，我們要懷有一顆絕對(duì)的耐心。

在采訪過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何與被采訪人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對(duì)于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時(shí)有話說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪談才能順利進(jìn)行。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，和前輩們學(xué)習(xí)為人處事也是我這個(gè)暑假的巨大收獲。出在傳媒行業(yè)，我們每天都要接觸很多的人、不同的人。作為一名記者，出色的洞察力也是重要。那段時(shí)間，我真的是懷著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)看“大人們”如何說(shuō)話，打招呼，對(duì)話。當(dāng)然，不同的人方式是不同的。而直接導(dǎo)致了小記者我沉默了，因?yàn)橥蝗粡?qiáng)烈的感覺(jué)到自己和他們還差一大截！呵呵，開(kāi)玩笑的啦！不過(guò)深入社會(huì)的這段時(shí)間，我確實(shí)和他們學(xué)到很多東西，而且獲益匪淺哦。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我深深體會(huì)著電視臺(tái)新聞工作者的壓力，明白了什么叫和時(shí)間賽跑。同時(shí)，我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。加班趕稿更是家常便飯，就拿20分鐘的教育新聞來(lái)說(shuō)，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式組合起來(lái)，其中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫(huà)面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，編輯們?cè)陔娔X前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

第四篇：電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告

XX年8月1日，一個(gè)普通的星期一，我開(kāi)始了在大連人民廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)分配，我被分到了文化體育臺(tái)（波段是FM105.7）由經(jīng)驗(yàn)豐富的記者張?jiān)平苤笇?dǎo)我的實(shí)習(xí)工作，以下簡(jiǎn)稱張老師。文化體育臺(tái)是大連人民廣播電臺(tái)下分的一套以文化類(lèi)和體育類(lèi)新聞采訪為主的節(jié)目，電臺(tái)還有其他的波段如新聞臺(tái)FM100.8，都市之聲FM93.1，音樂(lè)臺(tái)FM106.7，交通臺(tái)FM103.3，財(cái)富臺(tái)FM99.1，少兒廣播。

在經(jīng)歷了5個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作后，我的收獲很多。在電臺(tái)實(shí)習(xí)期間，我的實(shí)習(xí)工作主要是負(fù)責(zé)廣播稿件的編輯，以及采訪對(duì)象的背景材料的搜集和節(jié)目后期錄音的編輯。我不僅參與了體育類(lèi)的《開(kāi)利兄弟體育直播室》欄目（16：00——17：00），而且也參與了文化類(lèi)的《105.7文化廣場(chǎng)》（18：00——19：30），《新教育時(shí)空》（6：00——6：40）欄目的編輯制作。

我參與制作的節(jié)目有：

開(kāi)利兄弟體育直播室》

1采訪球迷《大話球迷》主持競(jìng)男XX年10月6日

2采訪張?jiān)健扼w育快訊》主持競(jìng)男XX年10月12日

3人物介紹閻松，實(shí)德官員《感動(dòng)XX實(shí)德專(zhuān)訪》主持競(jìng)男，甲闖XX年11月22日

4人物介紹馬帥，權(quán)磊《感動(dòng)XX實(shí)德專(zhuān)訪》主持競(jìng)男XX年11月23日

5《感動(dòng)XX實(shí)德專(zhuān)訪》片花及節(jié)目宣傳文案

6人物介紹趙旭日，朱挺《感動(dòng)XX實(shí)德專(zhuān)訪》主持萬(wàn)生XX年11月24日

7人物介紹季明義《感動(dòng)XX實(shí)德專(zhuān)訪》主持甲闖XX年11月26日

8人物介紹翟彥鵬《感動(dòng)XX實(shí)德專(zhuān)訪》主持甲闖XX年11月29日

9《球迷訪談錄》評(píng)述大連實(shí)德隊(duì)主教練福拉多XX年12月5日

《105.7文化廣場(chǎng)》文化生活訪談?lì)惞?jié)目之

1《一位愛(ài)唱歌的老大媽》采訪孫玉香XX年10月10日

2《大連的歌星》采訪文體臺(tái)客串主持文揚(yáng)XX年10月15日

3《大連藝人的故事》采訪盲人劉立生的藝術(shù)之路XX年20日

4《老教授合唱團(tuán)的故事》采訪大工老年人合唱團(tuán)XX年10月25日

5《笑韓看師傅排戲》采訪陳寒柏徒弟XX年11月30日

6《張健賢的口片藝術(shù)》XX年12月5日

7《賣(mài)奶工的快樂(lè)》XX年12月10日

《新教育時(shí)空》

《山里的孩子還好嗎？——莊河之行系列節(jié)目》采訪莊河5中校長(zhǎng)XX年9月

收獲主要是心理上的和技術(shù)上，以前雖然有過(guò)在半島晨報(bào)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷但是報(bào)社和電臺(tái)畢竟不一樣，感受是很深的。

心理上，剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于有過(guò)在半島實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)所以我每天很早的時(shí)候就來(lái)到電臺(tái)，但是電臺(tái)的人都很忙也沒(méi)有時(shí)間和我說(shuō)話，有的時(shí)候給我安排好了一點(diǎn)工作后，就讓我回家了，過(guò)了幾天他們告訴我最近不忙可以不用來(lái)，有事的時(shí)候就給你打電話，于是我在家一等就是一個(gè)星期，沒(méi)有人給我電話，我開(kāi)始著急了，按照這樣發(fā)展我的實(shí)習(xí)將不會(huì)有什么收獲，我還要考研，如果繼續(xù)這樣沒(méi)有事情做的話也不可能完成實(shí)習(xí)的要求，消極的心態(tài)不利于實(shí)習(xí)，所以我主動(dòng)找到了張?jiān)平芾蠋?，和她談了我的一些想法，不僅如此我也改變了以往的方法，我開(kāi)始主動(dòng)的找機(jī)會(huì)做事，我對(duì)足球比較感興趣所以我提出從體育類(lèi)節(jié)目開(kāi)始鍛煉，所以我開(kāi)始在《開(kāi)利兄弟體育直播室》這個(gè)欄目工作，主要負(fù)責(zé)體育新聞的搜集編輯和要采訪的人物事件的資料搜集

開(kāi)始的時(shí)候我就是從網(wǎng)絡(luò)上搜集材料，漸漸的我決定要和身邊的記者學(xué)習(xí)最基本的改稿，就是把一篇報(bào)紙上的新聞改為廣播新聞。廣播新聞一般比較口語(yǔ)化，我以前雖然在課堂上學(xué)習(xí)過(guò)，但是具體動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有平日的反復(fù)練習(xí)，突然來(lái)寫(xiě)并不是一件很容易的事情。把在網(wǎng)上摘下的體育新聞改寫(xiě)成為一篇廣播稿成了那段時(shí)間我每天都要練習(xí)的內(nèi)容。練習(xí)了近一個(gè)多月，電臺(tái)的人也沒(méi)有給我機(jī)會(huì)真正的改一次稿，都是我自己找自己改或是改一些記者選的新聞，但是往往都是改完就完了沒(méi)有下文。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己在做無(wú)用功，心里有些迷茫，每天做一些相同的事情但是卻得不到什么回報(bào)。我是不是不應(yīng)該在繼續(xù)下去？我自己?jiǎn)栕约骸？墒怯植恢雷约旱降啄軌蜃鲂┦裁矗睦锵耄哼€不如到報(bào)社實(shí)習(xí)呢！于是我又開(kāi)始了迷糊狀態(tài)。我開(kāi)始討厭每天做別人喜歡的事的感覺(jué)，大概人總是會(huì)這樣，奉承別人的時(shí)候畢竟不是自己喜歡的?；蛟S我每天給記者們端茶送水，他們也覺(jué)得這個(gè)人真的沒(méi)有什么用，就只能做這些了，現(xiàn)在的大學(xué)生基本上也只能充實(shí)當(dāng)代新聞單位的各種雜務(wù)勞力了，至于具體的工作，那要等你熬啊！

第五篇：暑假實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

這是大學(xué)學(xué)年的第三個(gè)暑假，隨著這段寶貴而又充實(shí)的時(shí)光即將結(jié)束，我寫(xiě)下了這篇實(shí)習(xí)報(bào)告作為這個(gè)暑假的結(jié)尾吧。

當(dāng)學(xué)校放假開(kāi)始，到家的第二天我便幸運(yùn)的來(lái)到了本地的一座工地進(jìn)行實(shí)習(xí)?？偟膶?shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)工作月，在實(shí)習(xí)期間參與完成的項(xiàng)目為一號(hào)樓與二號(hào)樓的整體筏板基礎(chǔ)項(xiàng)目的放線、做基礎(chǔ)、澆筑混凝土；以及一號(hào)樓與二號(hào)樓的剪力墻墻柱鋼筋籠的布置和檢查。從我參與之后的總的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了很多的東西，明白了不少的道理，那么下面我就稍稍談一下自己在此次實(shí)習(xí)中所學(xué)到的。

一、慎行第一，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

初來(lái)到工地的我們大多數(shù)情況下是什么都不懂的，實(shí)際環(huán)境有時(shí)候并不能和書(shū)本上所說(shuō)的情況完全一樣，甚至有時(shí)候你根本看不到。因此這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該對(duì)自己的一言一行小心謹(jǐn)慎，工地是一個(gè)建設(shè)的工廠而不是游樂(lè)場(chǎng)，在進(jìn)入工地的時(shí)候我們需要做的是熟悉安全規(guī)范，保護(hù)好自身。

進(jìn)入場(chǎng)地的時(shí)候首先要戴好安全帽，這個(gè)大家都是知道的；其次是注意腳下，因?yàn)楣さ丨h(huán)境的特殊性，所以地上各種雜物都有。釘子、煙頭、檳榔殼子、各種飲料瓶、木方、碎石磚塊、穿梭的電線、還有形形色色的施工廢料等等。當(dāng)我們?cè)谧鲎约旱娜蝿?wù)時(shí)、與人交流時(shí)、或者特別是在打電話時(shí)一定要注意自己的腳下。接下來(lái)就是眼睛要注意細(xì)節(jié)，多觀察，工地上不是什么地方都能走，先看看別的人是怎么走的，自己再小心的走一遍，這樣你就不會(huì)出現(xiàn)不必要的危險(xiǎn)。

還有一點(diǎn)是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，噪音源、能量源不穩(wěn)定的地方盡量遠(yuǎn)離，比方說(shuō)氣泵、燃?xì)馄康取Ｒ嗷蛘呤钱?dāng)有樁基礎(chǔ)的時(shí)候，我們最好要小心腳下，一個(gè)人工樁基礎(chǔ)往往有上十米甚至二三十米，掉下去不死也殘。

在實(shí)習(xí)中，陽(yáng)光的暴曬是個(gè)大問(wèn)題，很多時(shí)候我們需要躲避烈日的烤炙，而不是一味的“傻站”在酷暑下。如果感覺(jué)自己身體不適應(yīng)立刻離開(kāi)施工場(chǎng)地，絕對(duì)不能勉強(qiáng)自己。

二、與人交流，與己方便。

施工其實(shí)是一件關(guān)乎于“組織”的事情，把勞動(dòng)力進(jìn)行分工與協(xié)調(diào)然后根據(jù)一定的程序便可將一件工程項(xiàng)目有條不紊地完成。而其中的關(guān)鍵在于協(xié)調(diào)在于交流。我初來(lái)工地的時(shí)候就只認(rèn)識(shí)一兩個(gè)人而已，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，工地上的班組長(zhǎng)基本上都認(rèn)識(shí)我了。里面的訣竅也沒(méi)什么，見(jiàn)人就笑多打招呼，在工地上只要是個(gè)做事的我都喊聲“師傅”。

有時(shí)候我們還是得放下一個(gè)大學(xué)生的身段，不過(guò)也不必太過(guò)卑微，要抱著“我是來(lái)實(shí)習(xí)”的心態(tài)，因?yàn)樽约捍_確實(shí)實(shí)什么都不懂，也就希望那些懂路數(shù)的人來(lái)教。所以問(wèn)題是需要虛心請(qǐng)教才會(huì)有所解決；做錯(cuò)事被罵的時(shí)候先不要還嘴，除非是對(duì)方做錯(cuò)了；說(shuō)話的時(shí)候該大聲的時(shí)候就得像個(gè)爺們的說(shuō)話；被吩咐做事的時(shí)候最好不要作出一副極度不情愿的嘴臉，畢

竟是人家信任你才會(huì)交給你去做；其他的一些我就不再繼續(xù)贅述了，只要與別人溝通好了，自己做事的時(shí)候才會(huì)比較的方便。

三、了解圖紙，做到心中有數(shù)。

我們雖然現(xiàn)在是在實(shí)習(xí)，跟著施工員跑上跑下地去放線或者檢查施工質(zhì)量。但我們以后是要晉升管理層的，我們來(lái)到工地上的首要任務(wù)就是熟悉圖紙，做到心中有數(shù)，不管別人什么，都要有個(gè)大概。

熟悉圖紙也是有技巧的，必須根據(jù)施工任務(wù)來(lái)分步驟熟悉，當(dāng)然這個(gè)施工任務(wù)也要自己先問(wèn)好，不能沒(méi)有目標(biāo)的亂熟悉圖紙。一般來(lái)說(shuō)，我是先看樓層的水平標(biāo)高，再研究接下來(lái)要打的標(biāo)高；其次是記住整棟樓有多少根軸線，然后是從實(shí)際環(huán)境中觀察哪根軸線比較好算長(zhǎng)度；柱子的長(zhǎng)寬及標(biāo)高、基礎(chǔ)梁的寬度與標(biāo)高、和磚模的寬度等等。待到這些都做完了，在要熟悉的就是樓層與樓層之間的高度以便測(cè)定負(fù)一層或者是負(fù)二層的水平高度；后面再需要熟悉鋼筋籠的布置與擺放了。

四、整理好自己的工具

這條看上去不實(shí)用，甚至乎有些啰嗦，但這確確實(shí)實(shí)是非常的重要。

在施工過(guò)程中，施工員常常用到的有圖紙、短卷尺（5M）、墨斗、雙色筆、小刀、魚(yú)線、油漆（帶油筆）、鋼卷尺（50M）、全站儀、水準(zhǔn)儀、鉛錘等。這些工具儀器的使用頻率都比較高，全站儀不說(shuō)，光學(xué)水準(zhǔn)儀你搞壞了也是一個(gè)月的工錢(qián)。

這個(gè)時(shí)候我們需要的是保護(hù)好手中的工具，盡量的延長(zhǎng)它們的使用壽命，這樣既節(jié)約了施工成本也提高了利用率。

圖紙有條件的最好是單張過(guò)塑，也就是搞一層塑料膜，施工環(huán)境好的情況下圖紙的壽命也不是特別長(zhǎng)，更何況遇到施工環(huán)境差的時(shí)候呢。陽(yáng)光暴曬、人為磨損、汗?jié)n、下雨刮風(fēng)、泥土等等，這些都會(huì)加劇圖紙的老化，有時(shí)候風(fēng)一刮手沒(méi)拿好久會(huì)撕條口子，人都暈死去。我在的這個(gè)工地就不太注重這個(gè)，所以圖紙弄得像曬干的紫菜一樣，施工的時(shí)候也容易出現(xiàn)誤差。短卷尺盡量帶著身邊，別測(cè)完數(shù)據(jù)之后隨手往地上一丟就去畫(huà)線去了，帶我的那個(gè)施工員經(jīng)常把自己的卷尺搞丟不說(shuō)，還老拿別人的。

五、保持一顆好問(wèn)的心

在施工這個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有人敢說(shuō)自己什么都懂，所以在我們實(shí)習(xí)的時(shí)候，或者是將來(lái)我們踏入了工作崗位，我們都要保持一顆勤學(xué)好問(wèn)的心。

以上就是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的幾點(diǎn)，當(dāng)然我還有一些也沒(méi)有完完全全的學(xué)懂，所以我會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)努力。