第一篇：煉鐵作業區通訊稿件工作的管理辦法

煉鐵作業區原料工段

通訊稿件工作的管理辦法

原料工段各、班組：

根據公司相關要求，為了更好地適應公司和作業區目前的生產實際和要求，促進作業區宣傳工作的開展，充分發揮宣傳陣地的橋梁作用，引導員工奮發向上，展示職工風采，提高作業區在公司的影響力。現將煉鐵作業區原料工段稿件相關工作管理辦法制定如下：

一、投稿要求

班組每月至少交一篇生產稿件，文藝稿件不得少于一篇。所投稿件需保留底稿。

二內容

1、生產稿件：主要包括各系統生產經營情況、黨務群團工作、工藝技術、質量貫標、設備管理、降本增效、安全生產、節能減排、員工培訓、工作亮點、創新成果、技術改革、事故搶修等。

2、文藝稿件：主要包括詩歌、散文、小說、游記、書畫、攝影作品等，必須是原創作品。

二、投稿方式

1、原料工段各班組當月按原料工段安排直接向

作業區投送稿件，截稿日期為當月27日。

2、稿件以電子文檔為主，請交至煉鐵作業區原

料工段聯絡員普保會處。

三、獎勵及考核辦法

1、凡是上報作業區的稿件每篇獎勵10元，一經公司或上級其他報紙刊物等采用的，質量相當，字數在200字以內的獎勵20元，在200字至500字以內的獎勵50元，500字至1000字以內的獎勵100元，1000字以上的獎勵150元。

2、未能按工段安排完成稿件的班組，考核班組當月2分。

3、如連續發生未完成情況，考核翻倍。

4、請各班認真對待組織完成，歡迎廣大員工積極投稿，稿件數量不限。

本通知自2010年9月1日起開始執行。

原料工段 2010年8月26日

第四季度原料工段稿件情況按排：9月一大

班，10月二大班。11月三大班，12月四大班。投稿要求及內容設置如上，請各大班按工段安排按時完成稿件工作。

1月一大班；2月二大班；3月三大班；4月四大班；5月一大班；6月二大班；7月三大班；8月四大班；9月一大班；10月二大班；11月三大班；12月四大班；投稿要求及內容設置如上，請各大班按工段安排按時完成稿件工作。

煉鐵作業區原料工段

2011年1月5日

第二篇：通訊稿件管理辦法

格爾木慶華礦業有限責任公司文件管理制度匯編第 A版第2次修改

通訊稿管理辦法

1目的為加大企業形象宣傳報道力度，提高宣傳工作水平，及時準確宣傳公司各方面的信息，更好的推進公司企業文化建設，特制定本辦法。

2范圍

本辦法適用于格爾木慶華礦業有限責任公司各職能科室及全體員工。

3職責

3.1編輯部

3.1.1負責審閱各科室來稿的數量，嚴把來稿的質量要求，對各部門通訊員上報稿件的情況進行督促落實，重點把握數量、質量及投稿時間。

3.1.2定期召開公司通訊宣傳、總結會議，積極收集整理新聞線索。

3.1.3負責對稿件進行審核。

3.1.4積極與集團《騰飛》報編輯部進行工作聯絡及工作協調事宜。

3.1.5每月20日前完成礦業月報的編輯、審核、發刊。

3.2各單位、部門

3.2.1負責對本部門通訊稿件完成情況進行監督、落實。

3.2.2負責對本部門稿件進行審核、上報。

4管理內容及要求

4.1稿件的范圍和內容

4.1.1公司領導出席的有關重大會議及做出的部署、公司內重要活動的宣傳報道工作。

4.1.2本部門對于公司及上級部門的各項方針、政策、文件、會議精神等貫徹落實情況。

4.1.3積極發掘格爾木慶華礦業有限責任公司宣傳各項業務工作成就、工作亮點，如與本部門有關的安全文明施工、重大建設項目、生產經營等動態新聞或信息，尤其是礦業公司重點建設項目及員工隊伍中的先進人物、先進事跡。

4.1.4做好公司或本部門的宣傳工作，積極推進企業文化建設，對公司或本部門雙文明建設的先進經驗和先進典型進行發掘和采寫。

4.1.5收集本部門具有價值或亮點的新聞線索并進行采寫，培養本部門新聞宣傳骨干，配合其他部門做好企業的宣傳報道工作，積極向公司報刊投稿。

4.1.6公司黨的建設、思想政治工作、廉政建設工作、職工隊伍建設、企業文化建設等方面的亮點。

4.2通訊稿時間、數量等規定

4.2.1組稿時間：每月8日前各部門通訊員必須將經部門領導審核后的稿件報礦業公司內刊編輯部，其它新聞類稿件可隨時投稿。

4.2.2各部門每月必須為集團公司《騰飛》、公司內刊《礦業月報》供稿2篇以上，其中工作交流類1篇，文藝類1篇，同時保證投稿質量；

4.2.3建議礦業公司領導和廠礦領導每季度投稿1篇，要求部門領導每月投稿1篇。

4.3通訊員來稿規定、審批流程

4.3.1來稿規定

a)稿件堅持原創，各部門必須對本部門所投稿件的真實性、客觀性負責。

b)稿件內容主要是以公司生產經營動態、管理動態、工作交流、文化建設、員工心聲、文體活動等，形式不限，字數限1000字左右。

c)稿件采用電子版文檔的方式。

d)稿件內容必須遵循積極、真實、健康、文明的原則。

4.3.2來稿審批流程

a)稿件先經本部門負責人審核后由部門綜合員或部門負責人按時發至編輯部。

b)編輯部針對稿件的內容、質量和部門領導的批示提出意見；同意刊發于《騰飛》報的稿件由辦公室企業管理專員負責向礦業公司經理審批后報集團公司企業管理辦公室；同意刊發《礦業月報》的稿件由礦業公司編輯部負責核稿并由主編審批后方可刊登。

4.3.3稿件審核權限

a)一般稿件原則上由部門負責人審核，審核后由本部門綜合員或部門負責人統一上報公司編輯部。

b)專業性較強或涉及有關重要數據等的宣傳稿件，經部門負責人審核后，由通訊員提交主管領導審批同意后報編輯部審核。

c)重大會議、重大活動、重大事件、難點熱點等問題的專題策劃報道稿件，傳達貫徹國家大政方針，貫徹落實上級重要部署、重要會議精神，上級領導視察工作類稿件，由辦公室撰稿并提交有關部門審核后，交公司經理審核。

d)公司主要領導的講話和有關報道提交本人親自審核同意后方可發表。

e)如對外發稿，必須由編輯部對各部門上報的各類稿件進行審核把關，經修改后報公司經理審簽同意后統一對外發稿或上報集團公司企業管理辦公室編輯部。

4.5.4稿件審核內容

a)重點審核稿件內容是否健康向上、所述事件是否真實，專業用語表述是否正確，人名、地名、數據、引文是否正確，是否符合相關法律、法規及公司有關規定等。

b)稿件所述內容價值及輿論導向是否正確，是否會對公司經營管理產生負面影響 c)部門負責人審核稿件應堅持準確、真實、客觀的原則，遇到不清楚的問題要及時調查了解清楚，對稿件內容如經濟數據、專業術語、領導講話等要避免失實。

4.4稿酬的發放標準

4.4.1騰飛報上刊登的各類稿件，按集團公司制定標準發放。新聞動態類稿件300 字以內的稿件30 元/篇，300～500 字的稿件40 元/篇，500～1000 字50 元/篇，1000～1500 字60 元/篇，1500 字以上80 元/篇。純屬轉載的非原創性新聞類稿件無論字數多少，一律按10 元/篇計算；適當結合公司實際情況加入自己的語言，一律按20 元/篇計算。工作交流類稿件500 字以內30 元/篇，500～1000 字40 元/篇，1000～1500 字50元/篇，1500 字以上60 元/篇。員工心聲、思想動態類稿件字數控制在2000 字以內，800 字以內30 元/篇，800～1500 字40 元/篇，1500～2000 字50 元/篇，2000 字以上60 元/篇。各類重大活動、新聞類照片10 元/副，個人攝影作品、書法作品20 元/幅。詩歌20 行（包括20 行）以內的20 元/首，20～30 行的30 元/首，30～40 行的40元/首，40 行以上的50 元/首

4.4.2礦業公司月報上刊登各類稿件千字以內30元/篇、千字以上40元/篇（圖片類稿件每幅10元），稿酬由辦公室在每月末從財務支出并發放。

5獎勵與考核

5.1各部門必須在規定的時間內保質保量完成投稿任務，不按要求和不在規定時間內報送稿件的，考核部門領導人10分，每少一篇考核部門領導10分。

5.2部門負責人對所投稿件把關不嚴，出現重點文字或數據失誤，稿件內容失真，考核部門領導人10分。

5.3部門不按規定程序報送稿件，考核部門領導人10分。

5.4每季度部門上報稿件如無一篇發表，考核部門領導人20分。

5.5稿件必須堅持原創性原則，如發現抄襲行為，一經查實，考核當事人20分。

5.6每季度按照部門刊登稿件數量從公司一級臺賬予以**-**的獎勵。（其中辦公室與人

力資源科不參與獎勵）

6附則

6.1本辦法由公司編輯部制定并負責解釋。

6.2本辦法自下發之日起實施。

附件通訊稿件審核流程圖

附件：

通訊稿件審核流程圖

第三篇：通訊稿件

享受英語，快樂成長

——洪澤實小第六屆“大湖娃 成長杯”英語節掠影

近日，走進洪澤實小校園，遒勁工整的英語書法琳瑯滿目，五彩繽紛的英語成長報應接不暇，不拘一格的英語賀卡眼花繚亂，悅耳動聽的英語歌曲不絕于耳，詼諧幽默的英語短劇表演吸人眼球??這是洪澤實小第六屆“大湖娃 成長杯”英語節活動的縮影。

洪澤縣實驗小學第六屆“大湖娃 成長杯”英語節自3月5日開幕以來，校園課間播放英語歌曲，教室環境英文布置，師生交流英語會話，學生回家反哺家長英語學習，英語“四會”單詞、看圖說話、書法競賽，英語賀卡、成長報制作展示，英語動畫片、歌曲展播，英語歌曲大家唱、英語故事大家講、、英語短劇大家演等活動有條不紊地如期舉行，讓學生們在熏陶中感受英語，在歡笑中享受英語，在切身體驗中愛上英語！

快樂英語節，成長新舞臺！“英語是通往世界的橋梁！”，“英語節”的開展為學生們提供了廣闊的展示舞臺，營造了良好的英語學習氛圍，激發了濃厚的英語學習興趣，豐富了校園的活動文化，也進一步推進了素質教育，深化了課程改革，促進了學生綜合素質的提高。

中峰鎮中心學校自營養餐工程實施以來，立足本校實際，做了大量細致有效的工作，取得了階段性成果，得到了社會的認可、家長的好評。

一、健全機構，從組織上保證營養。全縣農村義務教育學生營養改善計劃會議召開后，中峰鎮中心學校高度重視，迅速成立了以校長為組長的學生營養改善工作專班，制定了《中峰鎮中心學校學生營養改善計劃實施方案》，組織召開了不同層級會議，向家長、學生和教師廣泛宣傳學生營養改善計劃政策。同時，積極籌措資金改建糧油儲藏室、營養食品保管室和食品操作間，添置送飯車、食品擺放架等設施設備。3月23日，全縣農村義務教育學生營養改善計劃啟動儀式在該校隆重舉行，縣四大家主要領導、營養改善計劃領導小組成員單位主要負責人、鄉鎮中心學校校長、學生家長代表、學生代表參加了啟動儀式。

二、完善制度，從機制上保證營養。中峰鎮中心學校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生課間餐信息公開及監督制度》、《學生營養狀況監測評估制度》。同時，制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。加強考核評估，實行獎優罰劣，哪一環節出現問題追究哪一環節的責任，將考核結果和年終的績效考核相掛鉤。

三、科學供餐，從食譜上保證營養。中峰鎮中心學校采取的是食堂供餐模式，以營養早餐為主，適當提供營養午餐。圍繞“營養”主題，堅持肉類、蛋類、豆類唱主角，科學合理的制定學生營養餐食譜。該校學生營養餐食譜，早餐主食以饅頭、包子、花卷等為主，副食主要是雞蛋湯、豆腐湯、豆芽湯或粉絲火腿湯等，輔以榨菜或其他蔬菜制品；營養午餐主食為米飯，副食為一份葷菜、一份含有蛋類、豆類的素菜和一份營養湯。除提供科學的營養餐外，正常搭伙學生的午晚餐，該校也堅持“兩菜一湯”，配菜中也少不了肉類（含火腿腸）、蛋類、豆類。

四、強化安全，從采購上保證營養。營養餐首先應是安全餐。為此，中峰鎮中心學校堅持從采購環節抓起，確定以集中定點采購為主的食品進校園方式，從源頭保證學生營養餐食品的安全。一是按照教育局的要求定點采購糧油、學生飲用奶等食品（飲品），降低學校采購食品安全風險系數。二是精心挑選貨源充足信譽度高的蔬菜副食等食品供應商，與供貨批發商簽訂食品安全承諾書和供銷協議，要求供貨商有經營許可證、健康證、衛生許可證等。目前，該校的蔬菜副食等食品供應商，主要有城區中心農貿市場“大班子”蔬菜批發部、城關清海無公害蔬菜產銷專業合作社、城關雙龍豆制品加工廠、城關農貿大廳個體工商戶周光秀、安康市漢江三橋農貿蔬菜批發市場購買蔬菜和副食品等。

五、注重補充，從基地上保證營養。發揮自身優勢，建好種養殖基地，努力為學生補充營養。為讓蔬菜與食堂同步，讓季節與需求同步，中峰鎮中心學校實行校企共建種植蔬菜實現蔬菜補給，適當發展大棚蔬菜。2011年4月，該校與當地綠之戀園林綠化有限公司聯系，按照“校企共建、按需種植、批發采購、互惠互利”的原則，共建蔬菜基地，大力發展無公害蔬菜。學校通過為該公司提供有機肥和必要的人力支持，把基地作為池糞的儲存場、把學校作為蔬菜的消費場，很好的解決了學校池糞清理難、基地蔬菜銷售難的問題，達到了雙贏的良好效果。目前，該基地建有蔬菜大棚6個，品種有白菜、蘿卜、青椒、番茄等，還建有脫毒無害馬鈴薯示范基地。同時，學校按照“量出為入”（即按照每天食堂剩飯剩菜的多少確定生豬存欄頭數）的原則合理喂養生豬，實現豬肉自給。幾年來，我校豬舍存欄生豬一般都在40頭左右，按照大中小豬型梯次分欄喂養，一頭豬每天的喂養成本一般不突破2元，年出欄生豬近80頭。既解決了我校豬肉的固定銷路問題，又保證了師生用肉的安全。

六、規范程序，從過程上保證營養。過程決定效果。針對營養餐操作流程多的實際，中峰鎮中心學校嚴格按照程序，把牢各個環節的管理。采購食品、出庫食品、加工食品、分發食品按學生數足量足數，每餐的糧、油、肉、蛋、蔬菜等按照人均數配足配齊出庫，并督促食堂工人按餐加工，將加工好的食品直接分配到班、統一食用，實現了“采購—進庫—出庫—加工—分餐”等各環節都能保質保量，真正讓學生享用到足量優質的食品。根據我校實際和就餐標準，營養餐人均用糧不少于0.3斤，豬肉人均0.05斤、雞蛋或豆腐等人均0.05斤，蔬菜人均0.4斤，用油人均每餐0.03-0.04斤。

七、精打細算，從資金上保證營養。學生營養餐不僅讓學生吃飽吃好，還要讓學生吃“完”，這個“完”就是要讓每天的3元補助資金完全讓學生消費進口。為此，中峰鎮中心學校嚴格學生食堂財物管理，食堂（學生營養管理辦公室）配有學生營養管理員兼會計、營養食品保管員和兼職出納員，錢、賬、物實行分離管理。每餐核算、每周結算，按照結余資金情況，酌情為學生增發學生飲用奶或者調高學生下周營養餐生活水準，保證每一分營養資金都能讓學生消費掉，確保學生營養資金和生活補助資金的安全。

本網訊（張哲 劉建生）近日，南宮市南杜學區以“安全周”活動為抓手，全面排查整治安全隱患，推進“平安校園”建設。

一是繼續保持警校聯手，治理育人環境。自去年春天，學區與駐南杜派出所聯手以后，定期排查、共同治理校，學校周邊環境治理收到了良好效果。今春開學后，學區又與派出所民警深入到各學校，排查學校安全隱患，深入社區走訪干部群眾，將隱患消除在萌芽狀態。

二是做好學校內部安全隱患排查。開學第一周，學區組織人員對各學校、各班級的交通、用水、電路、取暖等情況進行了排查。對各幼兒園和小學玩、教具進行了消毒，有效防止了流行疾病的發生。

三是針對當地車輛多、公路多、流動人口多的情況，要求各學校召開安全大會，提高師生交通安全意識，嚴禁小學生自己騎車，教育學生不搭乘“三無”車輛，并實行了重點路段教師輪流值守制度。

四是堅持24小時值班制度。學區和所屬學校堅持全天值班不斷人，手機電話保持暢通。并不斷督查各學校落實情況，杜絕重大事故的發生。

隨著寒假的日益臨近，學生業已進入了緊張的期末復習迎考階段。為維護學校考試的公平、公正性，不斷提高學生的誠信意識，鄖陽科技學校采取多項措施加大誠信考試教育力度。

一是學校就加強考風考紀召開了專題會議，明確規定，對在考試中弄虛作假的學生，學校除嚴格處分外，其考試失信行為還將記入自己的誠信電子檔案。

二是學校在校園內設立了誠信監督舉報信箱，學生可以對考試過程中存在的監考不力、考試作弊等不公平、不誠信現象進行舉報，努力營造誠實守信的考試環境。

三是在綜合大樓前舉行了“誠信考試”宣誓大會。同學們全體肅立，緊握右拳，在領誓人學生會主席吳磊的帶領下就“誠信考試”莊嚴宣誓：“作為一名鄖科學子，面對考試，我以人格莊嚴宣誓：我會牢記師長的囑托，決不辜負學校的厚望，刻苦努力學習，嚴守考場紀律，誠實守信，杜絕作弊；認真答題，尊重他人；發揮水平，公平競爭；在人格答卷上得到滿分，在誠信考試中培養品格。”之后學生還以簽署《誠信考試承諾書》的形式表示要在考試中履行諾言，誠信考試，嚴格自律，做有信用的人。

鄖陽科技學校加大誠信考試教育力度，這是學校進行“誠信校園”建設的一個有機組成部分，對提高學生的誠信素質具有重要意義。（趙華）

為進一步加強全市中小學德育工作，今年以來，常家金穗小學把德育工作與素質教育相融合、相貫通，不斷創新德育內容和形式，通過“六開展、六引導”活動，多措并舉促進學生綜合素質的提高。

一是開展國學經典誦讀活動，引導學生樹立正確的價值觀。為弘揚優秀的民族文化，學校以《弟子規》、《三字經》等國學經典為切入點，廣泛開展以“弘揚民族精神”為主題的教育活動，深入開展愛國主義、集體主義革命傳統教育和人生觀價值觀教育。隨著活動的深入開展，增強了學生在各種場合學經典、用經典的意識，在全市營造了學國學、用國學的濃厚社會氛圍。

二是開展三好學生評選活動，引導學生爭當道德模范。在全校開展了三好學生、優秀學生干部評選活動，引導和激勵全市中小學生學習中國特色社會主義理論，踐行社會主義榮辱觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，勤于學習、勇于創造、甘于奉獻。同時，通過廣播、國旗下講話、家長會、網絡教育等教育平臺，全方位、全員化、全進程開創素質教育和德育工作新局面。

三是開展感恩教育活動，引導學生強化基本道德準則。舉辦了“感恩于心，回報于行”主題演講比賽，來自各班的20名參賽選手，從感恩父母、感恩師長、感恩自然、感恩他人等方面選材，運用豐富的語言表達方式，抒發了對父母、老師和社會的熱愛之情。同時，學校認真做好學生思想品德與日常行為規范評定工作，充分肯定學生的優點與閃光點，通過評選出三好學生，鼓勵和引導學生克服不良習慣。

四是開展科技藝術教育活動，引導師生陶冶思想道德情操。學校成立了30多人的二胡隊，校本課程剪紙做的到位。教師編寫了剪紙教材，使學生學起來有章可循。成功舉辦藝術節，通過師生書法繪畫、各類文藝表演等形式，從多方面展示了全市廣大師生的聰明才智和豐富多彩的校園生活，既陶冶了師生情操，又推進了學校素質教育和教育教學改革的深入開展。

五是開展班主任素質大賽，引導教師加強學生的思想教育。大賽通過故事演講、才藝展示、主題班會或班集體活動設計、情景答辯等環節對班主任綜合素質進行考評，旨在全面加強德育隊伍建設，促進德育工作上臺階。

六是開展自我教育活動，引導學生健康主動發展。完善學生自我教育、自我管理、自我服務新模式，提高德育工作的凝聚力、親和力、滲透力、影響力，增強了德育工作的輻射效應。學校舉辦了不同形式的“讓真愛灑滿人間”演講活動，通過一個個真實的人物，一個個感人的故事讓孩子們接受了感恩教育，拉近了孩子與老師、家長之間的距離。（孫玉平）

“我校四（5）班楊浩同學昨天中午放學途中拾到200元現金，他主動將拾到的現金交到了學校，請學校尋找失主，他的這種拾金不昧的精神值得我們全校同學學習??”日前，在上完早操后的“每日操行評定小結”時間，竹溪縣實驗小學政教處對楊浩同學的事跡進行了大力宣傳和表彰，號召全校同學向先進看齊。

良好行為習慣能夠讓人受益終身，而小學階段正是良好行為習慣養成的關鍵時期，在此階段，如何增強養成教育的針對性和時效性？對此，竹溪縣實驗小學確定了“反復抓，抓反復”的德育工作思路，“反復抓”就是把養成教育確定為整個德育工作的重點之一，根據不同的學段由低到高分別提出不同的要求，把養成教育目標細化到每個學段、每個學期，“天天都是養成教育日，事事滲透養成教育”，堅持不懈狠抓良好行為習慣養成教育；同時，根據養成教育具有復雜性和漸進性的特點，創新養成教育載體，采取“每日一次操行評定小結”的方式“抓反復”，開學初，面對嶄新的校園，組織學生開展以“不說臟話，不奔跑打鬧，不亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑”為主要內容的“四不承諾”活動，每天對照“四不承諾”的要求，對學生行為習慣進行總結和評價，大張旗鼓進行表揚先進典型，用身邊的榜樣激勵同學們向先進看齊，做文明守紀學生；對學生中暴露出的諸如不遵守作息時間、不講衛生、亂花錢等不良行為習慣的苗頭，及時批評、矯正，引導同學們告別陋習，做文明學生。

“每日一評”由于及時對學生行為習慣進行評價和引導，因而取得了良好教育效果，學生課間追逐打鬧、亂丟亂扔、大聲喧嘩等不良現象大為減少，講衛生、講文明、當典型正成為學生追求的時尚。

12月7日上午，南宮市青少年“歷史的選擇”讀書教育活動總結表彰大會在教育局會議室召開。南宮市委宣傳部、南宮市教育局和南宮市新華書店有關領導出席會議，各學區、市辦民辦學校校長共計50余人參加了表彰大會。

會議宣讀了《關于表彰我市青少年“歷史的選擇”讀書教育活動先進單位及個人的決定》和《關于在全市青少年中開展“建設幸福中國”讀書教育活動的通知》。會議指出，根據全國、省和邢臺市組委會要求，結合南宮實際，南宮市委宣傳部、南宮市教育局、南宮市新華書店決定于2011年12月至2012年9月在全市開展以“建設幸福中國”為主題的讀書教育活動。南宮市委宣傳部常務副部長李士強在講話中肯定了上屆讀書活動取得的成績，并要求各校長要扎扎實實地搞好本次讀書活動，使學生真正地受到教育和熏陶。

會議要求，要充分發揮學校主陣地作用，緊緊圍繞“建設幸福中國”這個主題，使讀書活動與學校教育緊密結合起來。要把讀書教育活動與各學校共青團、少先隊組織開展的活動結合起來，使讀書活動的主題更加突出、內容更加鮮活、形式更加新穎。要充分發揮青少年的主體作用，不斷創新活動載體，增強主題教育的吸引力和感染力，使青少年思想道德教育更加扎實有效。

據悉，南宮中學、南宮市第四中學、段頭中學、紫冢學區榮獲“組織特等獎”榮譽稱號；另有南宮市第二中學等八個單位獲得“組織優秀獎”榮譽稱號；此外，南宮市垂楊學區學生范新月，第四中學學生蘇英優、劉鴿的征文作品在河北省分別獲得小學組和中學組三等獎。

本次表彰進一步調動了廣大校長組織好“建設幸福中國”讀書教育活動的積極性，增強了信心。在進一步總結開展青少年愛國主義讀書教育活動經驗的基礎上，新的讀書活動必將更加廣泛、更加深入地開展，從而取得更大的成效，使讀書活動真正的走進學生課堂，走進學生的日常生活。

2011年12月4日，是第十一個全國法制宣傳日。為了增強學生的法制觀念，加強學生的法制教育，近日，天寶鄉中心學校在學生宿舍樓一樓大廳舉行了 “12.4”全國法制宣傳日暨校園安全主題教育大會，該校全體師生參加了會議。大會由該校副校長汪志東主持。

會上，天寶鄉派出所所長趙炎、天寶鄉人民法庭庭長柯常青、天寶鄉司法所所長黃敏分別作了專題報告。他們引用了許多典型案例，結合學校實際，講述了關于違法和犯罪的構成條件，人們通常在法律認識上的一些誤區，剖析了當前學生中存在的一些不良現象，闡明了其危害性，為全校師生上了一堂生動的法制教育課。教育師生要增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣。

會上，天寶鄉黨委副書記陳代軍作了重要講話。他指出，廣大師生要持之以恒地學法、守法、用法，爭做新世紀的合法公民。要不斷加強自身的道德修養，嚴格要求自己，增強自我防范和保護意識。他強調，各部門要齊心協力，積極聯動，集中開展道路交通、校園安全、校園周邊、食品衛生安全隱患排查治理工作，確保學生安全。

最后，該校政教處主任夏勝偉作了發言。他表示，該校一定在鄉黨委政府、派出所、法庭、司法所的支持與配合下，在校領導的指導下，再強措施，努力做好學校安全工作。他還就學生存在的不安全行為進行了正面引導教育

為進一步推進火青中學各項工作又好又快發展，趁著學校全體教職工2012年暑期集體培訓期間，在廣泛征求全校領導班子、教師以及部分學生家長意見的基礎上，近日，新市鎮火青中學召開了以“務實發展，創新提高”為主題的解放思想大討論專題民主生活會。

民主生活會上，會哦去中學班子成員結合本職工作，全面總結了學校近年來在思想觀念、工作作風和廉潔自律等方面的情況，客觀真實地對工作進行了評價。重點圍繞“務實發展，創新提高”主題，從標準和規范、制度和理性、開拓和創新、進取和競爭上，認真查找在組織紀律、工作作風以及務實發展、教育教學、廉潔自律等方面自身存在的問題，深刻剖析了產生問題的原因，坦誠地交換了意見，確定了今后的努力方向。學校劉元甫書記在會上作了題為《實事求是找差距，真抓實干謀發展》的專題報告，各處室也從提升教育發展境界、優化教育發展環境、實施高效課堂建設、增強學校教育發展后勁、實現教育跨越發展等方面，進行了廣泛的討論和深刻剖析，查出了制約學校教育跨越發展的突出問題，認真制定了整改措施。

通過民主生活會，統一了思想，明晰了發展思路，為研究措施、整改落實打下了基礎。

桓臺縣索鎮中心學校多渠道狠抓校車安全工作，成立了校車安全工作小組，制定安全管理制度，層層細化安全責任，建立惡劣天氣與報、學校領導帶班教師值班、責任追究、報告和舉報、接送學生車輛所有人及駕駛人培訓學習、接送學生車輛定期檢查等12項制度。

允許有條件的學校把校車停靠在學校，學生就在校園內乘車；乘車學生依次上車，有教師監護和指揮；車上有固定的座位，乘車學生的情況一目了然；學校每輛校車每天都有一名跟車教師隨車，負責學生上下車和行車過程中的秩序與安全。每天放學時跟車教師做好學生點名工作。對未到的學生，及時通過學生乘車聯系單了解情況，確認無誤后才帶隊上車。定期召開跟車老師、學生各站點路長、校車司機會議，了解學生乘車時的表現和老師、司機對乘車學生的要求及建議。定期召開所有乘車學生會議，加強安全教育。教會學生一些乘車安全的

今天，郾城區教育委帶領區各鄉鎮中心校業務主任到我校進行特色學校建設成果驗收。我校全體師生以飽滿的熱情向領導展示了高質量的國學教育成果。

國學教育進課堂，2009年啟動到現在，已經走過三年的風雨路程。在這三年的探索與開拓中，我校全體教師不斷總結，不斷創新教育教學方法，不斷為傳承國學教育和國學教育思想的薪火傳遞而努力，默默耕耘，扎實地走過了幾個春秋，今天終于迎來了豐收的喜悅。

各級領導在觀看了我校的特色教育教學展示之后，給予了大力的肯定，認為我校在國學教育教學方面已經走在了很多兄弟學校的前面，鼓勵我們再接再厲，讓國學教育教學的實踐再上一個新的臺階。我們謹記領導期望，爭取在新的起點上做得更優秀與完美，為完成國學教育教學的先鋒任務而努力

11月24日下午，竹溪縣城關中學舉行了一場七年級《放飛理想》廣播操比賽。全體七年級學生統一著裝，動作規范，精神飽滿，舞出了青春的旋律，跳出了生命的節拍，展現了該校學生健康、文明、團結、向上的精神風貌。

為了豐富校園文化生活，該校以規范廣播操為突破口，積極開展陽光體育運動。這次廣播操比賽活動，是“陽光鍛煉一小時”活動的一次大檢閱。該校七年級七個班的師生精心籌備，認真訓練，力求展示出最佳成績。經過激烈角逐，評委老師現場打分，該校七（3）班學生勇奪桂冠，七（5）班名列第二，七（1）班和七（2）班名列第三。

據悉，為確保學生每天鍛煉一小時的活動要求，該校每周開足3節體育課，加強“三操巡查督辦，對擠占學生體育鍛煉時間的教師進行嚴肅處理。學校添置了一批體育器材，擴建了籃球、長跑、鼓樂、美術等興趣小組規模，每周二集中開展文體活動。全體教師也每天參加晨練，學太極健身操，跳校園集體舞，訓練籃球隊，以身示范，營造出全員體育運動的濃厚氛圍。

第四篇：通訊稿件

曾經有人說過這樣一句話：微笑是世界上最美麗的語言。在人生的旅途上，最好的通行證就是微笑。微笑，是人與人之間的感情傳遞。當你送給別人一個微笑時，別人就會感到你是個有修養的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的良好形象。而且，經常微笑的人，也總是離成功最近。有這樣一個人，他相貌丑陋并且在四十歲的時候才開始推銷保險。在他當保險推銷員的半年時間里，沒有為他所在的公司推銷出一份保單。他沒錢租房，沒錢吃飯，沒錢坐車。但是上帝在給他苦難的同時，也給了他另一種財富，那就是他學會了微笑。他向每一個他所碰到的人微笑，不管對方是否在意或者回報他的微笑，他永遠是那樣由衷和真誠。終于有一天，一個富翁對他的微笑發生了興趣，富翁不明白一個吃不飽飯的人怎么總是這么快樂。于是，富翁提出要請他吃一頓好飯，可被他拒絕了。他請求這位富翁買他的一份保險，于是，他有了自己的第一筆業績。他就是原一平，日本目前歷史上簽下保單金額最多的保險推銷員。他的微笑被稱為全日本最成功的微笑。原一平說：走向成功的路有千萬條，微笑只是助你走向成功的一種方式，但，這又是不可缺少的方式。這個故事告訴我們，給他人一個微笑，成功就會漸漸地向我們靠攏。所以說微笑是富有感染力的，一個微笑往往帶來另一個微笑，它能使雙方得以溝通，建立友誼、融洽關系，這對于收費服務行業的我們來說，至關重要。今天，我想說，收費站的文明服務，也讓我們從微笑開始吧！

對于收費站來講，雖然收費工作是中心，但我們作為窗口行業，行風建設也至關重要，兩者相輔相承，才能更好地做好收費工作。雖然我們只是普通的收費人員，但我深知，崗位小，影響大，我們的一舉一動，一言一行，都影響著社會群眾對收費站工作的看法。所以我們要用我們的微笑，我們的真誠做好文明服務，美化我們的收費窗口。怎樣才能做好文明服務呢？我認為，這需要我們每個員工都有一個良好的心態和端正的態度。文明服務不能流于形式，浮于表面，清淡冷漠，不理不睬，更不能橫眉冷對，諷刺挖苦，而應真誠地、發自內心地對待每位駕乘人員。如果我們能夠將心比心，用心理解體諒駕乘人員的旅途勞苦，真誠地為司機送上一句：您好，一路辛苦了！使司機感到出門的愉悅，回家的溫暖，我想那一定能夠化解一切的不悅。只要我們將文明用語說到司機心里，真正讓駕乘人員感受到我們的文明服務，那么必將收到滿意的效果！只要我們真心付出，又何愁沒有真情的回報呢？

當然，我們每天面對形形色色的駕乘人員，工作確實說起來容易，但做起來難。收費工作本來就是一個不斷重復、簡單、枯燥的過程，但讓我們收費員感到辛苦的不是一成不變的程序，不是嚴寒酷暑的環境，而是有時遇到司機故意刁難，無理取鬧，讓人覺得怒發沖冠，但又因深知自己的言行代表了高速公路的形象，只能忍氣吞聲，禮貌地進行解釋和勸阻。可有時我們的付出，并不能得到理解和尊重。前段時間，因為修路，石林和半截河入口封閉，所有的車都要從宜良站通過，我們的工作量一下劇增了起來，開著僅有的兩個入口，還是遠遠不能滿足那么大的車流量。那天我上早班，才接班不久車流量就越來越大，車輛排成了長龍，正在我忙著發卡的時候，一輛大巴駛到了收費窗口前，我剛說完：您好，請稍等！那個駕駛員就不耐煩地破口大罵：像你這種人還在這里上班，不如趁早滾回家去！他說我耽誤了他的時間，要投訴我什么的。我當時一下就愣了，可我還是耐著性子跟他解釋：對不起，師傅，因為修路所以才會造成堵車。誰知他根本不聽，還是一個勁地罵，最后在內保的勸說下，他才罵罵咧咧地離開了。說真的，那一剎那，真正體會到了什么叫委屈，什么叫不被尊重，什么叫不被理解。委屈的淚水在眼睛里直打轉，但我忍住了。我想，個人委屈一點不算什么，一定不能逞一時的嘴上之快而和駕駛員大吵大鬧，影響我們的文明形象。就讓那些無理取鬧的人發泄一下不滿又何妨呢，自己既然選擇了收費工作這個崗位，就應該承受住這些時常發生的事情。這樣的事情多了，漸漸的我也學會了用微笑來對待，不管對方怎樣的吵鬧，都保持平和的心態，微笑著耐心解釋。微笑有一種作用，對對手，微笑是大度；對傷害過自己的人，微笑是寬容；對陌生人，微笑是交流。所以，如果我們將微笑作為每天工作的一個習慣，那么就可以預先消除許多不必要的怨氣，化解許多不必要的爭執。只要我們把司機當成自己的朋友，就會很自然地向他發出會心的微笑。永遠保持一個良好的心態，微笑服務也就變成一件輕而易舉的事了。

第五篇：通訊稿件

曾經有人說過這樣一句話：微笑是世界上最美麗的語言。在人生的旅途上，最好的通行證就是微笑。微笑，是人與人之間的感情傳遞。當你送給別人一個微笑時，別人就會感到你是個有修養的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的良好形象。而且，經常微笑的人，也總是離成功最近。有這樣一個人，他相貌丑陋并且在四十歲的時候才開始推銷保險。在他當保險推銷員的半年時間里，沒有為他所在的公司推銷出一份保單。他沒錢租房，沒錢吃飯，沒錢坐車。但是上帝在給他苦難的同時，也給了他另一種財富，那就是他學會了微笑。他向每一個他所碰到的人微笑，不管對方是否在意或者回報他的微笑，他永遠是那樣由衷和真誠。終于有一天，一個富翁對他的微笑發生了興趣，富翁不明白一個吃不飽飯的人怎么總是這么快樂。于是，富翁提出要請他吃一頓好飯，可被他拒絕了。他請求這位富翁買他的一份保險，于是，他有了自己的第一筆業績。他就是原一平，日本目前歷史上簽下保單金額最多的保險推銷員。他的微笑被稱為全日本最成功的微笑。原一平說：走向成功的路有千萬條，微笑只是助你走向成功的一種方式，但，這又是不可缺少的方式。這個故事告訴我們，給他人一個微笑，成功就會漸漸地向我們靠攏。所以說微笑是富有感染力的，一個微笑往往帶來另一個微笑，它能使雙方得以溝通，建立友誼、融洽關系，這對于收費服務行業的我們來說，至關重要。今天，我想說，收費站的文明服務，也讓我們從微笑開始吧！

對于收費站來講，雖然收費工作是中心，但我們作為窗口行業，行風建設也至關重要，兩者相輔相承，才能更好地做好收費工作。雖然我們只是普通的收費人員，但我深知，崗位小，影響大，我們的一舉一動，一言一行，都影響著社會群眾對收費站工作的看法。所以我們要用我們的微笑，我們的真誠做好文明服務，美化我們的收費窗口。怎樣才能做好文明服務呢？我認為，這需要我們每個員工都有一個良好的心態和端正的態度。文明服務不能流于形式，浮于表面，清淡冷漠，不理不睬，更不能橫眉冷對，諷刺挖苦，而應真誠地、發自內心地對待每位駕乘人員。如果我們能夠將心比心，用心理解體諒駕乘人員的旅途勞苦，真誠地為司機送上一句：您好，一路辛苦了！使司機感到出門的愉悅，回家的溫暖，我想那一定能夠化解一切的不悅。只要我們將文明用語說到司機心里，真正讓駕乘人員感受到我們的文明服務，那么必將收到滿意的效果！只要我們真心付出，又何愁沒有真情的回報呢？

當然，我們每天面對形形色色的駕乘人員，工作確實說起來容易，但做起來難。收費工作本來就是一個不斷重復、簡單、枯燥的過程，但讓我們收費員感到辛苦的不是一成不變的程序，不是嚴寒酷暑的環境，而是有時遇到司機故意刁難，無理取鬧，讓人覺得怒發沖冠，但又因深知自己的言行代表了高速公路的形象，只能忍氣吞聲，禮貌地進行解釋和勸阻。可有時我們的付出，并不能得到理解和尊重。前段時間，因為修路，石林和半截河入口封閉，所有的車都要從宜良站通過，我們的工作量一下劇增了起來，開著僅有的兩個入口，還是遠遠不能滿足那么大的車流量。那天我上早班，才接班不久車流量就越來越大，車輛排成了長龍，正在我忙著發卡的時候，一輛大巴駛到了收費窗口前，我剛說完：您好，請稍等！那個駕駛員就不耐煩地破口大罵：像你這種人還在這里上班，不如趁早滾回家去！他說我耽誤了他的時間，要投訴我什么的。我當時一下就愣了，可我還是耐著性子跟他解釋：對不起，師傅，因為修路所以才會造成堵車。誰知他根本不聽，還是一個勁地罵，最后在內保的勸說下，他才罵罵咧咧地離開了。說真的，那一剎那，真正體會到了什么叫委屈，什么叫不被尊重，什么叫不被理解。委屈的淚水在眼睛里直打轉，但我忍住了。我想，個人委屈一點不算什么，一定不能逞一時的嘴上之快而和駕駛員大吵大鬧，影響我們的文明形象。就讓那些無理取鬧的人發泄一下不滿又何妨呢，自己既然選擇了收費工作這個崗位，就應該承受住這些時常發生的事情。這樣的事情多了，漸漸的我也學會了用微笑來對待，不管對方怎樣的吵鬧，都保持平和的心態，微笑著耐心解釋。微笑有一種作用，對對手，微笑是大度；對傷害過自己的人，微笑是寬容；對陌生人，微笑是交流。所以，如果我們將微笑作為每天工作的一個習慣，那么就可以預先消除許多不必要的怨氣，化解許多不必要的爭執。只要我們把司機當成自己的朋友，就會很自然地向他發出會心的微笑。永遠保持一個良好的心態，微笑服務也就變成一件輕而易舉的事了。