第一篇：社區文明市民學校工作制度

東風社區市民文明學校工作制度

一、指導思想

以鄧小平理論和十七大精神為指導，根據中央、省、市、縣精神文明辦的工作部署，認真貫徹宣傳思想工作和精神文明工作的重要文件精神和關于《加強未成年保護法》的教育，結合當前形勢，深入實施《公民道德建設實施綱要》，開展多種形式的宣傳、教育、文化、體育、娛樂活動，強化“公德意識”、“環境意識”和“法制意識”，樹立杏花鄉市民良好形象，營造文明環境，提高社區整體文明程度。

二、教學目的通過對市民學校干部職工教育，提高社區文明程度和市民文明素質，促進社會風氣不斷好轉，推動社區精神文明建設不斷向前發展，為經濟發展服務。

三、教學對象

杏花鄉全體居民。

四、教學內容

以素質教育為根本，開展多種形式的文明市民素質教育。根據紅安縣文明辦的部署，結合農村工作實際安排統一內容。

具體內容：

1、愛國主義教育；

2、“三德”、“三觀”教育；

3、形勢政策教育；

4、文明習慣養成教育；

5、法律法規培訓；

6、未成年保護法教育；

7、交通安全教育；

8、計算機培訓；

五、教學方式

專題講座、計算機網絡、錄象、知識競賽、文體活動、主題研討會、演講比賽、自學等。

六、教材建設

1、《市民文明公約》、《公民道德建設實施綱要》；

2、中央《關于中華人民共和國未成年保護法》；

七、學校教學要求

1、堅持辦好市民文明學校，市民文明學校堅持每一個

月一課制度，全年組織12次教育活動；

2、《公民道德建設實施綱要》宣傳活動要廣泛、經常性；

3、認真做好每一次書面考試，并登記入檔。

2011年3月

第二篇：社區市民學校工作制度

社區市民學校工作制度

1、各學校每年要有教學計劃、總結；每三個月召開一次校務會聽取學校工作匯報，研究校務工作；

2、校務委員會定期分析學員狀況并制定相應的教學計劃；

3、老師備好講課教案，校務委員會審議授課教案，定期研究教學活動；

4、評比獎勵先進學員。

一、負責對社區黨員干部、居民進行文明市民教育工作，以社區市民文明學校為載體，堅持貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義思想道德建設，不斷提高社區黨員干部、居民的思想道德素質。

二、社區黨支部負責制定社區市民文明學校工作計劃和學習內容，并負責組織實施。

三、堅持市民文明學校教育與黨員干部、居民思想政治教育、法制教育、科學文化教育相融合，與創建學習型社區活動相結合，開展日常性學習活動，每月進行1次學習活動。

四、配合社區工、青、婦組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，弘揚好人好事，倡導“講文明、樹新風”，進行文明市民、文明家庭的評選表彰。

1、宣傳黨的路線、方針、政策，結合國內國際形勢，進行時事政治教育，提高居民關心國家建設、祖國安危、社會穩定的自覺性。

2、宣傳國家建設成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、社會主義和集體主義教育。

3、進行社會公德、職業道德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民。

4、進行社會主義法制教育，學習宣傳國家法律、法規，組織市民學習《文明市民公約》和《公民道德建設實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規和各種行為規范。

5、宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教于樂、陶冶情操、培養市民良好的心理素質。

6、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的群眾喜聞樂見的活動，使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。

第三篇：社區市民文明學校工作計劃

社區市民文明學校工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想，緊緊圍繞以創建學習型城區、增強市民文明素質為目標，以文明禮儀教育活動為重點，大力倡導公民基本道德規范，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，為建設具有中國特色、首都氣派、歷史與現代有機融合的國際化大都市中心城區提供精神動力、思想保障和智力支持，為創建全國文明城區做出積極貢獻。

總體要求

二、總體要求

認真學習、貫徹《公民道德建設實施綱要》，要在文明禮儀、道德養成上下功夫，弘揚民族精神，樹立文明新風；要在樹立健康、科學、文明生活方式上下功夫，提高市民素質和生活質量；要在“共鑄誠信”教育上下功夫，優化區域發展環境；要在創建學習型社區、學習型組織、學習型家庭上下功夫，實現以思想道德修養、科學文化水平、民主法制觀念為內容的市民素質的顯著提高。大力加強文明市民學校建設，進一步規范和完善教育網絡，不斷提高教育教學效果，發揚成績，求實創新，不斷開創社區文明市民教育工作的新局面。

三、主要工作

（一）大力開展文明禮儀教育實踐活動

（二）按照市區文明辦關于全面開展“公民道德實踐

年”活動要求，根據《公民道德實施綱要》大力開展文明禮儀教育等實踐活動。

1、在學校中廣泛開展教育培訓活動，使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識，并利用各種形式，廣泛開展文明禮儀、道德養成的實踐活動。

2、在廣泛開展教育培訓、普及禮儀知識的基礎上，舉辦“自覺遵守公共次序”、“向不文明行為告別”、“公民道德知識競賽”等活動，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，抓好道德宣傳、教育實踐、評價四個環節，引導人們在遵守基本準則的基礎上，最求更高的道德目標。要在文明禮儀實踐活動上不斷創出新內容、新形式、新經驗、新典型，通過開展大學生文明禮儀宣傳進社區、文明禮儀大課堂、文明禮儀知識競賽等教育、培訓、實踐活動，在市民文明學校樹立“文明禮儀形象標兵”，努力形成良好的文明禮儀氛圍，使市民禮儀修養和道德養成達到一個新水平。

（三）努力實施“市民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的各類社區教育培訓活動。

（四）要繼續貫徹落實中央頒布的《公民道德建設實施綱要》和市委《關于貫徹落實公民道德建設實施綱要的意

見》，實現以思想道德修養、科學文化水平、民主法制觀念為內容的市民素質的顯著提高。

1、提高市民的思想道德素質，在道德養成上下功夫，圍繞樹立建設有中國特色的社會主義的公共理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范；大力倡導“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的社會公德；大力倡導“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德。廣泛宣傳和教育、引導市民群眾積極參加道德實踐活動，從基礎文明抓起，針對語言不文雅、禮儀不文明、環境不愛護、秩序不遵守等方面的問題，大力開展宣傳教育活動。

2、繼續搞好“市民教育大課堂”活動

一是組織禮儀教育專家，采取巡回講座的方式，到各街道市民文明學校開展文明禮儀教育大課程。二是開展“科普教育進社區”、“法律教育進社區”、“衛生教育進社區”、“環保教育進社區”等教育培訓課堂。尤其要對市民進行提倡健康文明的生活方式、克服陋習、講究公德、講究文明等教育活動。

3、開展以群眾文化建設為主體的經常性教育活動

以街道市民文明學校中為主體，以居委會各教學點為載體，對市民開展經常性的教育培訓活動。如各種讀書活動、展評活動、歌詠、書法繪畫、民間藝術、健身娛樂等文體活動。

各文明市民學校要做到轄區內市民教育工作周周有安排，經常有活動，不斷豐富社區居民的業余生活。

（五）大力加強市民文明學校的規范化管理

要加強文明市民學校基礎建設，繼續完善文明市民學校教育管理體系。一是要進一步理順關系、規范管理。進一步明確文明市民學校總校、街道文明市民學校中心校和社區文明市民學校三級教育網絡的工作職責以信社區教育工作的任職條件、隊伍建設、教育教學管理、文明市民學校檢查、評比、表彰等各項制度，各中心校和市民學校我，也要制定相關的教育教學管理制度，使文明市民學校逐步走向規范化管理的軌道。二是為了溝通信息、總結推廣經驗、服務指導基層工作，市民總校擬每季度召開一次中心校主管部門主任例會，以研究和部署各階段文明市民學校教育工作重點，不斷增強教育的針對性和實效性。

（六）充分利用教育資源，為市民文明學校提供良好的教育服務

1、市民文明學校總校分充分發揮龍頭作用，依托各教學點展開教育資源摸底工作，建立“社區教育師資庫”，滿足社區各類教育培訓師資需求。同時，要做好“培訓者”工作，根據不同階段的教育任務，及時解決好教育者先受教育的問題，以保證市民教育的培訓質量和培訓效果。

2、充分發揮圖書館、文化館、科技館、博物館、檔案

館等公共場館的宣傳教育功能，更好地滿足市民群眾的精神文化需求。

（七）加強信息宣傳工作，不斷擴大市民學校影響力。文明市民學校是搞好全區社會主義精神文明建設的重要陣地，是提高廣大市民道德修養和文明素質的有效載體。因此，要注意宣傳、充分發揮它的積極作用。

2007年1月10日

第四篇：社區市民文明學校工作計劃

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一、指導思想以“三個代表”重要思想，緊緊圍繞以創建學習型城區、增強市民文明素質為目標，以文明禮儀教育活動為重點，大力倡導公民基本道德規范，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，為建設具有中國特色、首都氣派、歷史與現代有機融合的國際化大都市中心城區提供精神動力、思想保障和智力支持，為創建全國文明城區做出積極貢獻，社區市民文明學校工作計劃。總體要求

二、總體要求認真學習、貫徹《公民道德建設實施綱要》，要在文明禮儀、道德養成上下功夫，弘揚民族精神，樹立文明新風；要在樹立健康、科學、文明生活方式上下功夫，提高市民素質和生活質量；要在“共鑄誠信”教育上下功夫，優化區域發展環境；要在創建學習型社區、學習型組織、學習型家庭上下功夫，實現以思想道德修養、科學文化水平、民主法制觀念為內容的市民素質的顯著提高，工作計劃《社區市民文明學校工作計劃》。大力加強文明市民學校建設，進一步規范和完善教育網絡，不斷提高教育教學效果，發揚成績，求實創新，不斷開創社區文明市民教育工作的新局面。

三、主要工作(一)大力開展文明禮儀教育實踐活動(二)按照市區文明辦關于全面開展“公民道德實踐年”活動要求，根據《公民道德實施綱要》大力開展文明禮儀教育等實踐活動。

1、在學校中廣泛開展教育培訓活動，使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識，并利用各種形式，廣泛開展文明禮儀、道德養成的實踐活動。

2、在廣泛開展教育培訓、普及禮儀知識的基礎上，舉辦“自覺遵守公共次序”“向不文明行為告別”“公、、民道德知識競賽”等活動，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，抓好道德宣傳、教育實踐、評價四個環節，引導人們在遵守基本準則的基礎上，最求更高的道德目標。要在文明禮儀實踐活動上不斷創出新內容、新形式、新經驗、新典型，通過開展大學生文明禮儀宣傳進社區、文明禮儀大課堂、文明禮儀知識競賽等教育、培訓、實踐活動，在市民文明學校樹立“文明禮儀形象標兵”，努力形成良好的文明禮儀氛圍，使市民禮儀修養和道德養成達到一個新水平。(三)努力實施“市民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的各類社區教育培訓活動。(四)要繼續貫徹落實中央頒布的《公民道德建設實施綱要》和市委《關于貫徹落實公民道德建設實施綱要的意見》，實現以思想道德修養、科學文化水平、民主法制觀念為內容的市民素質的顯著提高。

1、提高市民的思想道德素質，在道德養成上下功夫，圍繞樹立

第五篇：社區市民文明學校制度

板橋社區文明市民學校工作制度

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導，認真貫徹宣傳思想工作和精神文明建設工作，深入實踐科學發展觀，以開展多種形式的宣傳、教育、文化、體育、娛樂活動，強化公民“道德意識、公德意識、環境意識和法制意識”，不斷為創建“和諧城南、平安城南、幸福城南、宜居城南和富裕城南”的良好形象，營造更加和諧文明的文化環境。

二、教學目的

通過市民學校教學平臺，提高轄區廣大人民群眾的文明程度和市民文明素質，促進社會風氣不斷好轉，積極推動精神文明建設不斷向前發展，為城南新區的經濟又好又快發展奠定堅實基礎。

三、教學對象

社區居民小組組長、黨小組長、婦女組長、村（居）民代表、共產黨員。

四、教學內容

1、愛國主義教育；

2、“三德”、“三觀”教育；

3、形勢政策教育；

4、文明習慣養成教育；

5、法律法規培訓；

6、未成年保護法教育；

7、婦女兒童保護法教育；

8、交通安全教育；

9、黨風廉政建設教育培訓；

10、計算機、多媒體知識培訓；

11、征地拆遷安置政策培訓；

12、文學、書法、繪畫、音樂、舞蹈、聲樂、體育

12、其它科普知識培訓；

13、企業、工商、社會事務管理；

14、再就業專業技能培訓；

15、專業技術人員的繼續教育等

五、教學方式

專題講座、計算機網絡、錄象、知識競賽、文體活動、主題研討會、演講比賽、自學等。

六、教材建設

1、《市民文明公約》、《街道便民工作守則》、《公民道德建設實施綱要》、《市區兩級征地拆遷安置條例》等；

2、《中華人民共和國未成年保護法》；

3、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨風廉政建設責任制規定》等；

4、組織編寫統一教材。

七、學校教學要求

1、堅持辦好市民文明學校，市民文明學校堅持每一個月一課制度，全年組織12次教育活動；

2、機關《公民道德建設實施綱要》宣傳活動要廣泛、經常性；

3、認真做好每一次書面考試，并登記入檔。

八、教學設施

1、負責對社區黨員干部、居民進行文明市民教育工作，以社區市民文明學校分校為載體，堅持貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義思想道德建設，不斷提高村（居）黨員干部和村（居）民的思想道德素質；

2、社區負責制定市民文明學校工作計劃和學習內容，并負責組織實施；

3、堅持市民文明學校教育與黨員干部、居民思想政治教育、法制教育、科學文化教育相融合，與創建學習型街道、學習型村（居）活動相結合，扎實開展日常性學習活動，每季度進行1次學習點評；

4、配合街道工、青、婦組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，弘揚好人好事，倡導“講文明、樹新風”，進行文明市民、文明家庭的評選表彰。

市民文明學校制度

1、宣傳黨的路線、方針、政策，結合國內國際形勢，進行時事政治教育，提高市民關心國家建設、祖國安危、社會穩定的自覺性；

2、宣傳國家建設成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、社會主義和集體主義教育；

3、進行社會公德、職業道德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民；

4、進行社會主義法制教育，學習宣傳國家法律、法規、組織市民學習《文明市民公約》和《公民道德建設實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規和各種行為規范；

5、宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教娛樂、陶冶情操、培養市民良好的心理素質；

6、宣傳使用規范的語言文字，大力推廣普通話；

7、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的群眾喜聞樂見的活動，使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。

文明市民學校學員制度

1、社區全體居民都是文明市民學校的學員，要積極參加學校的學習。學習目的明確，學習態度端正，勤奮學習刻苦鉆研，自覺完成各項任務；

2、遵守學校各項規章制度，按時參加學習與活動，不遲到早退，不無故曠課，有特殊事情須提前請假；

3、遵守課堂紀律，上課時要關閉通訊工具，課堂內不得吸煙，不得交頭接耳，要專心聽講，記好筆記。堅持理論聯系實際，學習致用，認真完成安排的學習任務和撰寫心得體會；

4、尊敬輔導員老師，搞好團結，互相幫助，共同提高；

5、舉止文明禮貌，愛護公物，不隨地吐痰，不亂丟煙頭、紙屑，注意維護教室公共衛生。

文明市民學校教學制度

1、文明市民學校要認真研究學習教育與活動工作，解決辦學中新問題，不斷提高教學質量；

2、文明市民學校根據學習教育與活動計劃和學員對象，及時聯系授課教師，寫好教案（講義），備好課，做好授課準備，無特殊原因不得變更授課內容；

3、根據學習教育的內容，學員認真做好記錄；

4、辦好文明市民學校的學習園地和宣傳欄，配合搞好教學成果轉換輔導。

文明市民學校管理制度

1、文明市民學校在社區黨支部領導下開展工作，及時召開校務工作會議，研究教學工作；

2、根據形勢任務和上級黨委的中心工作，負責學習教育與活動計劃的制定，組織學習教育與活動的日常工作；

3、建立完善文明學校的各項規章制度，保證正常學習教育秩序和按計劃組織實施。

4、學員應愛護學校公物，自覺遵守與維護秩序，搞好校內環境衛生；

5、學員要準時到校參加學習與活動，不得遲到早退。

文明市民學校教學內容

1、黨的基本理論、基本知識及時事政策學習教育。

2、以愛國主義為主要內容的理想信念教育。

3、《公民道德建設實施綱要》和社會公德、職業道德、家庭美德教育。

4、課堂教學技能，計算機應用能力培訓。

5、法律法規常識。

6、開展知識競賽、體會交流、技能比賽、參觀學習、文娛聯歡等形式多樣的教育活動。

市民學校授課制度

1、進行社會公德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為、爭當文明市民；

2、學習宣傳國家法律、法規，使社區居民知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規和各種行為規范。認真學習政治理論和現代科學文化知識，不斷提高思想覺悟、理論水平和教學能力；

3、堅持理論聯系實際，注重調查研究，認真備課授課，講求教學實效。

4、積極參加教研活動，虛心聽取學員意見，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。

5、嚴格律己，帶頭端正黨風，言傳身教，為人師表。

6、自覺遵紀守法，嚴格遵守市民學校的各項規章制度。

文明市民學校學員學習制度

1、認真學習黨的基本路線及現代科學文化知識。

2、認真聽課，專心學習，獨立思考，努力完成學習任務。

3、遵守市民學校的各項規章制度，不遲到，不早退。

4、尊敬師長，團結同志，互幫互學，共同提高。

文明市民學校安全衛生制度

1、堅持搞好室內外環境衛生，保持環境干凈、整潔；

2、電視機、錄像機等應存放專室、柜，并有專人保管；

3、經常加強安全檢查，一旦發現隱患，應及時采取防范措施。

文明市民學校電教設備管理制度

1、市民學校教育設備，必須有專（兼）職人員管理；

2、電化教育設備要做到經常檢修調試，經常保持完好，完好率達100%；

3、電化教育設備一般不外借。

文明市民學校檔案管理制度

1、市民學校檔案是教學活動開展工作的綜合反映，由業務辦公室指定專人負責管理；

2、管理人員必須以認真負責，及時、準確、全面地做好文件、資料及有關材料的收集、整理、分類、立卷、歸檔等工作；

3、檔案要求做到內容齊全，分類清楚，不漏不重，裝訂規范，檢索方便，管理完善；

4、嚴格檔案借閱手續，借閱檔案要做好登記。

文明市民學校教員工作制度

1、認真研學政治理論和現代科學文化知識，不斷提高思想覺悟、理論水平和教學能力；

2、堅持理論聯系實際，注重調查研究，認真備課授課，講求教學實效；

3、積極參加教研活動，虛心聽取學員意見，不斷改進教學方法，努力提高教學質量；

4、嚴格律己，帶頭端正黨風，言傳身教，為人師表；

5、自覺遵紀守法，嚴格遵守市民學校的各項規章制度。