第一篇：北陽門社區市民學校工作制度

北陽門社區市民學校工作制度

1、定時間、定內容，對市民進行學習與講座，向市民宣傳黨的教育方針，宣傳全國先進教育工作會議精神。

2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助市民更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國民教育的責任和義務。

4、傳授市民教育的基本知識，指導市民用科學的方法去工作和生活。

5、幫助市民提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范市民自身的教育行為，促進市民身心的健康。

6、聘請專家講課。

7、形式要求多樣性，開放式，提倡市民共同參與，發揮市民的主體作用，幫助市民克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高市民教育的方法。

9、建立一支專兼結合、功能互補，具有較高專業素養的指導者隊伍。

10、充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極培養市民的先進典型。

一、工作制度

1、成立我社區市民學校領導機構，邀請社區范圍內的有教學經驗和能力的人為市民學校的講師；

2、制定市民學校年度工作計劃，以工作計劃為指導，定期和不定期開展市民教學；

3、成立社區市民教育工作網絡，做好“市民學校”學員的登記工作，并及時反饋學員的情況，對學員提出的要求和建議及時掌握，以便提高學習效果；

4、做好市民教育工作記錄，并要求活動經常、記錄及時、年底存檔。

二、授課制度

1、認真學習政治理論和現代科學文化知識，不斷提高思想覺悟、理論水平和教學能力；

2、堅持理論聯系實際，注重調查研究，認真備課授課，講求教學實效；

3、積極參加教研活動，虛心聽取學員意見，不斷改進教學方法，努力提高教學質量；

4、嚴格律己，帶頭端正黨風，言傳身教，為人師表；

5、自覺遵紀守法，嚴格遵守市民學校的各項規章制度。

三、學員學習制度

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨的基本路線和黨的基本知識及現代科學文化知識；

2、認真聽課，專心學習，獨立思考，不折不扣地完成學習任務；

3、遵守市民學校各項規章制度，不遲到，不早退，有事履行請假手續；

4、尊敬師長，團結同志，互幫互學，共同提高；

5、愛護公物，搞好教室的環境衛生。

四、安全衛生制度

1、堅持搞好室內外環境衛生，保持環境干凈、整潔；

2、經常加強安全檢查，一旦發現隱患，應及時采取防范措施。

第二篇：社區市民學校工作制度

社區市民學校工作制度

1、各學校每年要有教學計劃、總結；每三個月召開一次校務會聽取學校工作匯報，研究校務工作；

2、校務委員會定期分析學員狀況并制定相應的教學計劃；

3、老師備好講課教案，校務委員會審議授課教案，定期研究教學活動；

4、評比獎勵先進學員。

一、負責對社區黨員干部、居民進行文明市民教育工作，以社區市民文明學校為載體，堅持貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義思想道德建設，不斷提高社區黨員干部、居民的思想道德素質。

二、社區黨支部負責制定社區市民文明學校工作計劃和學習內容，并負責組織實施。

三、堅持市民文明學校教育與黨員干部、居民思想政治教育、法制教育、科學文化教育相融合，與創建學習型社區活動相結合，開展日常性學習活動，每月進行1次學習活動。

四、配合社區工、青、婦組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，弘揚好人好事，倡導“講文明、樹新風”，進行文明市民、文明家庭的評選表彰。

1、宣傳黨的路線、方針、政策，結合國內國際形勢，進行時事政治教育，提高居民關心國家建設、祖國安危、社會穩定的自覺性。

2、宣傳國家建設成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、社會主義和集體主義教育。

3、進行社會公德、職業道德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民。

4、進行社會主義法制教育，學習宣傳國家法律、法規，組織市民學習《文明市民公約》和《公民道德建設實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規和各種行為規范。

5、宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教于樂、陶冶情操、培養市民良好的心理素質。

6、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的群眾喜聞樂見的活動，使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。

第三篇：社區文明市民學校工作制度

東風社區市民文明學校工作制度

一、指導思想

以鄧小平理論和十七大精神為指導，根據中央、省、市、縣精神文明辦的工作部署，認真貫徹宣傳思想工作和精神文明工作的重要文件精神和關于《加強未成年保護法》的教育，結合當前形勢，深入實施《公民道德建設實施綱要》，開展多種形式的宣傳、教育、文化、體育、娛樂活動，強化“公德意識”、“環境意識”和“法制意識”，樹立杏花鄉市民良好形象，營造文明環境，提高社區整體文明程度。

二、教學目的通過對市民學校干部職工教育，提高社區文明程度和市民文明素質，促進社會風氣不斷好轉，推動社區精神文明建設不斷向前發展，為經濟發展服務。

三、教學對象

杏花鄉全體居民。

四、教學內容

以素質教育為根本，開展多種形式的文明市民素質教育。根據紅安縣文明辦的部署，結合農村工作實際安排統一內容。

具體內容：

1、愛國主義教育；

2、“三德”、“三觀”教育；

3、形勢政策教育；

4、文明習慣養成教育；

5、法律法規培訓；

6、未成年保護法教育；

7、交通安全教育；

8、計算機培訓；

五、教學方式

專題講座、計算機網絡、錄象、知識競賽、文體活動、主題研討會、演講比賽、自學等。

六、教材建設

1、《市民文明公約》、《公民道德建設實施綱要》；

2、中央《關于中華人民共和國未成年保護法》；

七、學校教學要求

1、堅持辦好市民文明學校，市民文明學校堅持每一個

月一課制度，全年組織12次教育活動；

2、《公民道德建設實施綱要》宣傳活動要廣泛、經常性；

3、認真做好每一次書面考試，并登記入檔。

2011年3月

第四篇：社區市民學校簡介

觀山花園社區市民學校簡介

觀山花園社區市民學校成立于XXXX年，成立至今以來在開發區黨工委正確的領導下，堅持兩個文明一起抓，經過不懈努力，文明市民學校的建設和管理不斷完善，對進一步加強精神文明建設，建設整潔優美、安全便利的現代化文明社區，在市民教育和社區建設中，發揮了不可替代的積極作用。現將觀山花園文明市民學校分校情況匯報如下：

基本情況：

大冶市觀山花園社我隸屬大冶城北經濟技術開發區，位于開發區中心地帶，轄區面積1.3公里,常住人口3230戶5250人,現通過人口全員錄入核查實際戶數1605戶，人數6503人。(以上數據不包括空戶和正在建設中的小區)社區干部市政府核編6個，實際在崗7人，轄區內企事業單位37家,其中正局級單位9家,關停企業8家。

社區成立以來我們以服務居民為已任,致力于建設治安穩定,人際祥和、環境優美的文明社區，先后多次被省、黃石市、大冶市委、市政府授予“充分就業社區”，“安全文明社區”、“文明單位”、“綜合治理優勝單位“等光榮稱號。

觀山花園市民學校分為兩類課程，一類是普法教育、政治思想，一類是科學生活。開學以來共授課XX次，受教育人員達XXX人次。指導思想：

堅持用正確的理論武裝人，用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人，用優秀的作品鼓舞人，以“建文明城市，做文明市民”為主題，以文明市民學校為載體，廣泛深入地開展社區教育和群眾性精神文明活動，推動地區兩個文明建設協調發展。

組織結構：

現任校長由我社區書記、主任羅麗萍擔任，副校長由開發區成國生擔任。教員由我社區副書記、副主任陳月秀兼職擔任，并邀請到開發區黨工委吳崢敏及王高造為特邀教員。

教學內容：

全面系統性地對學員進行黨的方針政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科普知識、計劃生育、環保知識、國防觀念、愛國主義等方面教育，通過經常性的開展教育活動，從總體上不斷提高市民的文明素質。

教學方式: 根據市民的不同層次和街道的實際工作，在教學上采取“普及教學法，專題教學法”相結合的方式，定期與不定期地舉辦一定規模的講座、知識問答、社會公益活動及社會文化活動，并將教學活動與社區穩定，美化環境工作相結合，與創建文明居民區相結合，使學校的教學活動在實際工作中發揮積極的作用。

由于我們以文明市民學校為載體，將學校教育與社區建設和管理融為一體，使社區的精神面貌發生了喜人的變化，市民的文明意識明顯增強，家庭各睦，鄰里團結，刑事案件發案率下降，社區的文明程度和市民的文明素質得到了明顯的提高。

“講文明、樹新風，上好一堂課”、“千萬市民齊參與，爭做文明大冶人”等形式活動，教育廣大學員更加重視精神文明，帶頭構建文明、高尚、和諧的社會道德風尚。我校按照社區實際，制定教學計劃，每月組織一次活動。自市民學校成立以來，我們在市民文明學校的建設和發展方面，做了一些工作，取得了一定的社會效果，但是學校的發展還很不平衡。我們將繼續堅持“建首善、創一流”的總目標，不斷擴大教育覆蓋面，把市民文明學校真正辦成市民文明素質教育的陣地。

第五篇：社區市民學校教育制度

xxxxx社區市民學校教育制度

1、居民樓院長每年培訓不少于四次。

2、面向居民群眾授課一年不少于二次。

3、為老年人、育齡婦女開設專題講座二次。

4、為青少年開設特色教育課一年二次以上。

5、暑假期間，為中小學生開設教育課二次以上。

6、開展內容豐富、形式多樣的教學活動，發動教育宣傳資料，使受教育面達到80%以上。

xxxxx社區市民學校制度

為了辦好社區市民學校，提高辦學效果，特制定如下教學制度：

一、作為社區市民學校要認真開展教學活動，保障教學成效，把不斷增強市民文明素質作為教學宗旨。

二、圍繞培育“四有”新人，根據不同時期的中心任務，每年年初制定教學計劃，每年年末進行教學總 結。有側重點地安排文明教育、兩德教育、健康教育、法制教育等課程，年課程辦班8期以上。

三、教員必須自覺遵守教員守則，學員必須嚴格遵守學員守則。

四、制定教學制度，加強教學管理，每期辦班必須做好考勤登記，有測試的必須搞好成績登錄。

五、健全學員檔案管理，每年建立轄區干部、轄區單位、私營企業等重點對象學員花名冊，對簽到、測試卷成績登記等資料整理歸檔。xxxxx社區市民學校管理制度

一、工作制度

1、成立我社區市民學校領導機構，設校長、副校長和教導主任，并邀請社區范圍內的有教學經驗和能力的人為市民學校的講師；

2、制定市民學校工作計劃，以工作計劃為指導，定期和不定期開展市民教學；

3、成立社區市民教育工作網絡，做好“市民學校”學員的登記工作，并及時反饋學員的情況，對學員提出的要求和建議及時掌握，以便提高學習效果；

4、做好市民教育工作記錄，并要求活動經常、記錄及時、年底存檔。

二、授課制度

1、認真學習政治理論和現代科學文化知識，不斷提高思想覺悟、理論水平和教學能力；

2、堅持理論聯系實際，注重調查研究，認真備課授課，講求教學實效；

3、積極參加教研活動，虛心聽取學員意見，不斷改進教學方法，努力提高教學質量；

4、嚴格律己，帶頭端正黨風，言傳身教，為人師表；

5、自覺遵紀守法，嚴格遵守市民學校的各項規章制度。

學員學習制度

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨的基本路線和黨的基本知識及現代科學文化知識；

2、認真聽課，專心學習，獨立思考，不折不扣地完成學習任務；

3、遵守市民學校各項規章制度，不遲到，不早退，有事履行請假手續；

4、尊敬師長，團結同志，互幫互學，共同提高；

5、愛護公物，搞好教室的環境衛生。

四、檔案管理制度

1、市民學校檔案是教學活動的全部綜合反映，由市民學校管理委員會指定專人負責管理；

2、管理人員必須以認真負責的態度，及時

3、檔案要求做到內容齊全，分類清楚，不漏不重，裝訂規范，檢索方便，管理完善；

4、嚴格檔案借閱手續，校內人員借閱檔案要填寫登記單，外單位借閱檔案須經校長（或主管領導）批準。

五、安全衛生制度

1、堅持搞好室內外環境衛生，保持環境干凈、整潔；

2、電視機、錄像機等應存放專室、柜，并有專人保管；

3、經常加強安全檢查，一旦發現隱患，應及時采取防范措施。

xxxxx社區市民學校工作計劃

xxxxx社區市民學校工作在街道黨工委、辦事處領導下，市民學校特制定如下計劃：

1、統一思想，加強領導。

2009年在社區教育工作領導小組的領導下，認真學習黨十七大精神和有關社區教育會議精神，確立服務理念，定期召開工作例會，制訂社區教育工作計劃，使社區教育工作正常有序地開展。

2、加大宣傳力度，形成學習氛圍。

加大社區教育的宣傳力度，使社區教育深入民心，要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社區居民更新觀念，真正落實到具體行動上，在全轄區形成學理論、學知識、學科技，提高全民素質的良好社會學習氛圍，自覺接受終身教育。

3、加強統籌協調，優化社區資源配置

向上爭取街道領導的關心支持，以社區資源統一管理，綜合利用、資源共享的原則，由社區教育工作領導小組統 籌協調充分挖掘和發現教育文化資源的潛力和作用，開辟多種社區教育的綠色通道，促進各類文化、教育、人文資源開發、利用，最大限度地向社區成員開放。

4、加強教育管理，穩定兩支隊伍。

社區教育的關鍵是管理。進一步加強專職管理隊伍建設，安排事業心強，責任心強、社會組織工作能力強的，懂管理、懂教育的干部，負責社區教育管理工作。同時加強對兼職師資隊伍建設，建立一支穩定的德才兼備的、以兼職為主體的社區教育志愿者隊伍，廣泛吸納轄區內教師和離退休老同志，充分發揮他們一技之長，開展崗位培訓，人口理論、計劃生育、健康知識、家庭教育等各類教育，為社區居民服務，推動社區三個文明建設。

2009年1月

2009 年xxxxx社區市民學校工作總結

一年來，社區文明市民學校工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十七大會議精神，在拱星街道黨工委的正確指導下，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，以加強公民思想道德建設，不斷提高市民思想道德素質，思想道德修養、文化科學素質。現將一年來的文明市民學校工作如下：、社區黨支部始終把市民學校工作罷上重要的工作議事日程，及時調整充實機構，成立了以居委會主任兼組長的領導機構，建立各項日常工作制度和教學事務的規范，組建講師隊伍，制訂計劃，對具體工作做了明確的安排，堅持定期開展每月一課的教學工作，做到教學有計劃、教案、考勤記錄、考卷和活動 安排，確保工作的落實，責任到位，任務到位，確保活動的正常開展、文明市民學校把學習貫徹《公民道德建設實施綱 要》作為全年的工作重點，積極開展了公民道德、法制教育、文明禮貌、誠實守信等主題教育實踐活動，從而營造了講文明、懂禮貌、有修養的社會氛圍。一是：利用“三八”婦女節開展了婦女權維知識講座，讓婦女朋友們對自己的權益有進一步的了解，提升了自我保護意識；二是：在“創城”活動中開展了以文明禮儀、誠實守信為主題的教育，提高了社區居民的思想道德素質。

3、社區市民學校通過授課內容涉及與大家生活息息相關的法律、安全以及健康、營養、家庭和睦、了解成都、融入成都、美好未來等方面的知識。學員非常積極，能容納90個人的教室被擠得滿滿當當，最后一排也加上了座位。在授課的過程中，老師熱情洋溢、深入淺出地講授，下面的學員聽得神采飛揚、不時埋頭作筆記。每堂課結束后，許多學員都主動圍上講臺上，向老師請教各種問題。“彭老師，請你再給我們講一下遇到歪職介應該怎么辦”？“李老師，你剛才說的女性一到冬天就手腳冰涼是怎么回事，應該如何解決？”??授課老師都耐心細致地一一作了解答。八堂課內容全部結束后，很多學員還覺得意猶未盡，紛紛詢問下次什么時候再開班。

通過社區市民學校培訓，我們認識到每次上課都要對教學點進行分析研究，制定適合當地居民需要的教學內容。9 特別要根據當前經濟形勢下我轄區居民較多的實際，針對不同行業和不同群體開展有針對性的市民教學。

2009年12月20日

2010年xxxxx社區市民學校工作總結

2010年，xxxxx社區市民學校工作在上級主管部門的關心指導下，以“三個代表”、科學發展觀、構建和諧社會為指導，以提高市民思想道德修養、科學文化素質、倡導健康文明的生活方式為重點，以市民文明學校為基礎，以思想道德教育為核心，努力構建具有特色的終身教育體系。街道聯合社區居民群眾的思想實際，針對不同需求開展多種形式的活動，活躍市民家庭文化生活，豐富知識領域，不斷提高廣大居民群眾的社會公德、職業道德、家庭美德。使街道市民學校工作的順利進行，取得了較好的成效。現將2010年來的工作總結如下。

一、深入宣傳，營造創建活動良好的宣傳氛圍

社區市民學校做到家喻戶曉、深入人心，提高居民的 文明素質。充分發揮社區宣傳陣地的作用，通過懸掛橫幅、張帖標語制造濃烈的宣傳氛圍；結合各類紀念日、創建活動更新黑板內容，宣傳欄內容；制作流動展板，宣傳各類知識，廣泛持久地開展宣傳教育活動。一年來，我們共出刊科普、健康教育、法制宣傳專欄共8多期，書寫各種標語50多條，制作橫幅3條，黑板更換10期次，發放文明知識和科普知識讀本600多冊，上門發放各種宣傳資料1000多份。

二、文明學校工作在原有的基礎上有所創新

社區市民學校在內容上有所提高，在方法上有所改進，力爭做到既有知識性,又有娛樂性。平時注重多學習多積累文明、健教、法制、環保科普方面的知識，認真學習貫徹“十七大”精神，更新觀念，掌握技能，帶動居民群眾都來參與，努力構建社會主義和諧社會。結合工作實際，采用走出去、請進來、上大課、作講座，相互交流談體會的形式，向居民群眾傳授衛生保健、消費、科學健身、計劃生育優生優育、法律、美化環境等方面的知識。街道以通過邀請專家開展宣傳、咨詢、解答等形式，開展科學防治教育，大力傳授預防知識，讓廣大居民群眾明白可防可治的道理，消除恐慌，堅定信心。讓更多的居民群眾掌握預防知識，引導教育幫助群眾掌握有關防控知識，提高自我防護意識和能力。

三、進一步發揮共建單位的作用

社區市民學校充分運用資源共享、優勢互補、互惠互利、共同提高的原則，以和諧創建活動為重要載體，以貼近居民群眾生活為切入口，深入開展群眾性精神文明創建活動。在組織開展活動的過程中，我們根據不同的對象，開展形式多樣、內容豐富的活動，努力吸引居民群眾。一是以老年人為主要對象，組織老年人聽講座，為老年人免費體檢。開展便民服務活動。在重陽節來臨之際，街道黨工委緊扣深入學習實踐科學發展觀之契機，組織轄區單位、社區老年人，開展了“九九重陽節 濃濃敬老情”的活動。活動內容類型多樣,會場處處充滿歡聲笑語，使轄區老年人以健康愉快方式慶祝自己節日,得到了轄區廣大人民群眾的一致好評。通過活動的開展，增加了轄區老年人相互交流的機會，提高了凝聚力，促進了身心健康，使他們老有所享、老有所樂。拉近了社區與居民之間的距離，受到老人的一致好評。二是以青少年為對象，開展好關心下一代工作。根據青少年的不同情況，開展各種形式的教育活動。采用座談會、看電教片等形式，對學生們進行了法制教育、愛國主義教育、道德教育。引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立志成為國家棟梁之才。社區結合基層組織建設年活動，把解決青少年關注的熱點、難點問題貫穿于各項工作始終,努力多辦實事、多做好事，為青少年們 提供全面優質的陽光服務。根據中小學生在四點半放學后，而家長因上班、務工等都沒有下班，孩子無人照管，學生沉迷上網或在街上游蕩這一問題，本著“幫助學校和家庭關心青少年兒童工作”的原則，并結合街道自身的環境設施，啟動了“四點半學校工程”，即每天下午4點半放學后學生可以到社區的圖書室看書、完成家庭作業，并根據學生的學習情況邀請退休老教師講課輔導，這一舉動受到家長和學生們的歡迎。同時依據青年圖書室這一平臺，利用周末及假期進行讀書活動，并邀請老黨員與學生學習、生活、思想方面進行交流，這樣不僅在孩子們當中培養了一種良性競爭的氣氛，而且使他們的學習和創造的主動性大大提高了。三是對外地暫住人員進行在關法律法規教育，促進他們證件齊全，合法經商務工，防止違法犯罪。以關心困難群體生活和再就業工作為重點的“幫扶工程”，加強對村、社區下崗職工職業培訓，大力挖掘便民利民服務崗位，幫助更多的下崗職工在社區實現就業，安居樂業，努力創建和諧文明社區。

一年來,社區市民學校開展與各項工作相結合，各種資源在開展社區教育活動中發揮了重要作用，使每個居民群眾人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標志是群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。社區市民學校開展教育活動的特色 是：人人是學者，處處是學校，不同人群有不同學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了教育資源共享，使社區教育形成合力并可持續發展，共同促進轄區居民素質的提高。

2010年12月25日

xxxxx社區市民學校2010年工作計劃

圍繞區、街道教育工作領導對社區教育工作的要求，結合我社區實際，大力開展社區教育活動，為此，特制定2010年社區教育工作計劃如下：

一、發揮陣地作用，堅持組織帶動

1、認真學習貫徹區、街各級政府關于開展社區教育活動的指示精神，明確任務，履行職責，不斷創新思路，努力提升社區教育工作水平。

2、加強志愿者隊伍的組織、管理，并努力發揮其作用，推動社區教育活動的蓬勃開展。

3、利用社區現有資源如：社區市民學校的場地、墻報、黑板報、宣傳櫥窗等適時進行時事性、科學性知識的宣傳教育。發揮多媒體功能，為居民提供具有知識性、娛樂性的觀賞娛樂空間。

二、定期舉辦各類知識講座，提高居民科學文化素質

1、為提高居民健康理念，定期聘請社區醫院的醫生分別就季節性疾病的防治、關愛女性健康、營養保健等舉辦知識講座。

2、青少年是祖國的未來和希望，利用寒、暑假邀請對學生進行革命傳統教育、法治教育，增強安全防范意識、激發他們的愛國熱情。

3、利用勞動保障就業培訓平臺，提高新市民的技能水平。

三、開展形式多樣的文化活動，提升居民的文化品位和生活情趣

1、為展示全民健身的魅力，讓更多居民分享健身樂趣、提高健身意識、增長健身知識，我社區將繼續鞏固并壯大體育活動隊伍。出現有老年舞蹈隊、秧歌文化隊伍，今年 擬定再增加一支波浪涌業余歌唱隊，同時擴大影響吸引更多居民參加到健身的行列。

2、每一個節日作為一個主題文化日。有特色、有創意是我社區開展文化活動的目標，努力挖掘具有社區特色的文體節目。利用春節、“三·八”婦女節、“五·一”國際勞動節、“十·一”國慶節、中秋節、“九·九”重陽節等舉辦文藝活動，讓所有參與者體會到“我參與、我健康、我快樂”。

3、積極配合街社區教育工作，組織居民參與市、區、街等各級各類文化活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習十七屆三中全會精神，深入學習貫徹科學發展觀，積極構建終身教育體系，建設學習型社區。全面系統地對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理、道德科學知識、文明健康的生活方式等教育，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀價值觀，努力構建具有特色的終身教育體系，為提高市 民的整體素質和社區的三個文明建設作出貢獻。

二、工作措施

1、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。

2、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育，結合我區創建全國文明城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”“小手拉大手”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的衛生習慣。

3、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫療保健、轉崗就業知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。社區教育工作領導小組組織召開二次社區教育專門會議，制訂計劃，步驟工作。堅持政府統籌領導，鎮社區教育中心主導，民政、精神文明建設、文化、衛生、勞動、科技體育以及共青團、婦聯、工會等有關部門配合，社會積極支持、社區自主活動、群眾廣泛參與的運行機制。

4.進一步加強社區教育中心和街道社區教育學習中心、社區市民學校間的聯系和指導工作，為社區教育場所、師資、資源等作好保障。

5.著力抓好學習型組織的建設。明確創建學習型社區、學習型家庭，進一步豐富文明誠信，健康衛生，法律法規，文化藝術，家庭教育等方面的培訓，促進新市民“學會學習、學會生存、提升素質、健康生活”。爭創“學習型社區”、“學習型家庭”。

6.積極組織開展社區主題教育，不斷增強社區凝聚力

以市民教育學校為依托，以各社區文藝團體為主，組織開展多樣的廣場文藝和文化下鄉活動，充分調動和發揮社區、家庭、個人參與學習宣傳活動的積極性。

7.建好社區教育志愿者隊伍和聯絡員隊伍，年內發展，培訓社區教育志愿者30余人。開展全鎮社區教育資源調查，建立鎮社區教育資源庫，探索有效整合資源的途徑和方法，推進社區教育資源雙向開放，提高社區教育實驗能力和教育培訓效果。

2010年3月2日 xxxxx社區市民學校2011年工作計劃

2011年我社區市民學校工作開展，以學習胡錦濤總書記的重要講話精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，深入開展“文明人、文明城、文明風”為主題實踐活動，把辦校重點放在提升居民素質和愛國主義思想上來，形成人人做文明。戶戶爭當和諧家庭，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，進一步創新工作理念，完善體制機制，科學統籌規劃。努力提升市民素質和城市文明程度，制定如下工作計劃：

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》廣泛開展以提高市民素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律、法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及，文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“文明人、文明城、文明風”為主題實踐活動，大力開展“文明從我做起”，“攜起手來共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的生活衛生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識培訓，交通安全、文明禮儀、保護未成年知識講座，醫療衛生保健、公民素質提升、轉崗就業知識，落實教育等內容的培訓。

5、結合各種節日，紀念日等組織圖片展覽、文藝節目等活動，豐富社區的生活。

具體措施：

1、以社區黨支部書記為校長的主要負責人，負責全面工作機具體工作實施，社區“兩委”人員和社區志愿者為成員的市民學校管理小組，明確分工，各司其職。

2、結合社區實際情況，制定切實可行的培訓計劃。3、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規劃管路，采取可行措施，保證教育質量，收到較好的教育效果。

2011年2月15日

xxxxx社區市民學校專職教師名單

牛 瑛（本科學歷）

徐 璐（本科學歷）

王秋璇（本科學歷）

馬 旭（大專學歷）

艾春燕（大專學歷）

低曉娜（大專學歷）